學(xué)校管理工作總結范文
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校管理工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校管理工作總結范文1
今天，是這么長(cháng)時(shí)間工作以來(lái)又一次很累，很累……于是，今天晚上，做一下總結，于自己算是有所收獲，為著(zhù)是以后的更加優(yōu)秀！
一、文明宿舍評選整理工作
評選文明宿舍，把評選要求發(fā)給各個(gè)學(xué)院，然后到時(shí)間收齊，整理，就ok了。我的開(kāi)始的想法就這樣簡(jiǎn)單，其實(shí)流程也就應該這么簡(jiǎn)單，然后，實(shí)際中總有意想不到的事情發(fā)生……如何處理，就是經(jīng)驗問(wèn)題，還有你如何處理才能把事情做到。
1、有的學(xué)院上報文明宿舍個(gè)數的時(shí)候，少報了。這還不好說(shuō)，學(xué)院少報，肯定他們自己知道，那我們沒(méi)有必要追在他們后面喊：還差_宿舍——！有的學(xué)院多報了，多報一兩個(gè)還好，有些事情沒(méi)有那么地死板，可多報了七八個(gè)甚至更多就要找學(xué)院了：為什么要多報？——如此嚴重的問(wèn)題，該找就得絕對的嚴肅對待，否則，學(xué)院看這次“有利可圖”那么很可能下次也會(huì )搗鬼。所以有些問(wèn)題，要嚴肅處理，杜絕第二次發(fā)生，否則后果很?chē)乐亍瓡?huì )花費我們很多精力把事情拉到正軌上去。
2、明明說(shuō)好6月12號之前把文明宿舍的電子版和書(shū)面版上交，可有些學(xué)院非得到6月13號，我們打電話(huà)催著(zhù)，才開(kāi)始行動(dòng)。如此不積極……（然而，有的學(xué)院卻做的很好，早早交齊，而且做的很好，讓人無(wú)可挑剔，這樣領(lǐng)導也喜歡，無(wú)論別人如何，我要做事的話(huà)，肯定也得積極呀，機會(huì )就是在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累的'）所以，的處理方法就是，催完一兩遍若還不交的話(huà)，取消其資格！別拿豆包不當干糧，再者，學(xué)生處也是個(gè)很大的干糧，憑什么你學(xué)院的工作就那么難做！——不過(guò)我們這次的工作有疏忽，傳到網(wǎng)上的表時(shí)間是6月22號，還得我們沒(méi)法亮出殺手锏。555失誤，失誤，以后還得再認真。
3、今天的事情挺多的，有些雜，有時(shí)候忙著(zhù)這事了吧，插了進(jìn)一件事，我只顧著(zhù)手頭的事，常常插進(jìn)的事就擱在一邊了，導致到最后開(kāi)始處理這事的時(shí)候，有些流程就忘了，所以插進(jìn)的事情不大的話(huà)，就立即處理，省的最后就忘了，弄亂了。效率很重要，在把事情做好的前提下。
二、宿舍衛生檢查
今天，體驗“基層”生活，去跟著(zhù)一個(gè)組查宿舍衛生，很累，但也有所收獲。的抱怨就是，干衛生這一行，累呀……
1、做最底層的工作，并不是像領(lǐng)導想像的那樣簡(jiǎn)單，有些事情是你預想不到的，所以從實(shí)際出發(fā)……
2、做事要俐落。和我一起查宿舍的幾個(gè)女孩喊：今天查的好快，以前都很慢的。我想：我這還是沒(méi)有提前準備，就開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)大家一起查衛生，我也沒(méi)覺(jué)著(zhù)自己怎么做的快，我只是盡我能力，按流程做好事情，為什么就說(shuō)這次速度快呢？肯定是她們以前的工作方式有問(wèn)題，磨蹭、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、慢慢悠悠……能把事情的效率提上去么？不和她們做過(guò)多的解釋?zhuān)皇钦f(shuō)了句：提高效率，要靠有效的方法。但我知道，以后，她們組的組長(cháng)，我再也不會(huì )提拔她……
3、要知道你是“領(lǐng)導”，所以有時(shí)候，該不是領(lǐng)導做的你就不要做，否則，時(shí)間長(cháng)了，有人會(huì )從你的行為中誤解為你不是領(lǐng)導，那么威信哪去！所以，remember，whatyoushoulddo？youknow？
總結到此，記住，每次工作經(jīng)歷都會(huì )有所收獲，或許有的事情很少，有的收獲很多，但收獲，經(jīng)驗是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累的。從底層一點(diǎn)一點(diǎn)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，會(huì )很充實(shí)，很有收獲，過(guò)程依舊美麗，而且，從底層到高層，很多的閱歷在別人看來(lái)讓你更有這個(gè)資本做這個(gè)工作。
學(xué)校管理工作總結范文2
20xx年學(xué)校管理工作進(jìn)一步牢固樹(shù)立“安全立教、和諧治教、管理興教、質(zhì)量強教”的理念，扎實(shí)深入地開(kāi)展“八個(gè)年”系列活動(dòng)，不斷規范學(xué)校管理，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項工作穩步開(kāi)展。
一、上半年主要工作：
1、安全穩定不斷加強。學(xué)校高度重視安全管理工作，扎實(shí)落實(shí)安全責任制，健全安全制度，強化安全教育，嚴格安全管理，加強安全防范，切實(shí)提升寄宿制學(xué)校的安全工作水平。3月份開(kāi)展一次全校性的“三生教育”專(zhuān)題班團隊活動(dòng)，5月份組織一次防震逃生演練，尤其重視學(xué)生乘車(chē)的交通安全管理工作。學(xué)期內學(xué)校安全零事故。
2、學(xué)校文化建設初見(jiàn)成效。重新修訂了具體實(shí)施方案。訂閱了幾十種適合師生閱讀的書(shū)刊、雜志，訂購了600冊圖書(shū)，接受了中國光華基金會(huì )捐贈的近4萬(wàn)元圖書(shū)，成立了愛(ài)心書(shū)屋，全天開(kāi)放閱覽室，分年級確定讀書(shū)日，積極創(chuàng )建書(shū)香校園。全面實(shí)施了國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，小學(xué)生背誦、踐行《弟子規》，中學(xué)生誦讀中華古詩(shī)文，全面實(shí)施了“寫(xiě)字與做人”系列活動(dòng)。不斷加強了制度文化建設，逐步規范師生工作、學(xué)習、生活行為，有效促進(jìn)了學(xué)校各項工作開(kāi)展。
3、教改成果不斷提高。繼續倡導以學(xué)習為先導、以比賽為主線(xiàn)，在賽中研、在賽中訓的學(xué)、研、訓、賽一體化的培訓模式，中小學(xué)教師踴躍參與課堂教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)技藝。積極參與教研室組織的學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)，學(xué)校各科教師積極參與集體備課、聽(tīng)課、議課活動(dòng)，又有5名教師獲得旗級學(xué)科帶頭人稱(chēng)號；有兩名教師獲得旗級教師教學(xué)基本功比賽二等獎。
4、教師培訓不斷強化。學(xué)校高度重視教師培訓工作，積極支持踴躍參與各級各類(lèi)的教師培訓，有目的、有計劃、有經(jīng)費、有落實(shí)，充分利用教師各類(lèi)參賽活動(dòng)進(jìn)行學(xué)、研、訓、賽一體化培訓，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、藝體活動(dòng)穩步推進(jìn)。開(kāi)足開(kāi)齊體、衛、藝課程，間操課內容不斷豐富。6月份成功舉辦了中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，積極參與了教育局組織舉辦的中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，和教師籃球賽，分別獲得了體育道德風(fēng)尚獎。有3名教師獲得了旗團委組織的全國陽(yáng)光體育節活動(dòng)優(yōu)秀作品獎，學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎。
二、下半年工作安排：
1、保證安全穩定工作再加強。一是加強組織管理，健全完善安全管理工作網(wǎng)絡(luò )，做到機構、人員、職能三統一；二是完善管理制度，建立安全事故工作檢查制度、安全工作責任制度、校園安全應急救援制度、安全報告制度；三是強化管理措施，在常規管理中落實(shí)安全教育，通過(guò)抓常規細化安全管理環(huán)節，抓養成消除潛在安全隱患，切實(shí)提高安全教育和管理水平。狠抓專(zhuān)項性安全教育，加強學(xué)生在校期間的活動(dòng)管理，加強校舍及教學(xué)設施設備的管理，加強學(xué)生交通安全管理，加強消防安全管理，加強學(xué)生住宿安全，加強飲食安全管理，加強重點(diǎn)時(shí)段安全管理，加強校園周邊環(huán)境治理工作。九月份結合旗教育局“交通安全月”活動(dòng)，與交警、交通部門(mén)聯(lián)合認真抓好運載學(xué)生車(chē)輛安全工作的落實(shí)。十一月份，積極開(kāi)展好“消防安全月”教育及演練工作，切實(shí)消除消防安全隱患。
2、提升學(xué)校文化建設新高度。一是追求辦學(xué)理念的高格調。新地學(xué)校的辦學(xué)理念和目標是：促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成長(cháng)的快樂(lè )，讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福，辦真正令人民滿(mǎn)意的學(xué)校。明確辦學(xué)思想，樹(shù)立正確方向，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，凝聚師生人心，塑造學(xué)校形象。二是追求精神文化的高風(fēng)格。深入打造書(shū)香校園，強力推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)和師生共同參與的“寫(xiě)字與做人”活動(dòng)，開(kāi)展好各種征文、誦讀、演講、書(shū)法、演唱競賽及各類(lèi)文體活動(dòng)，陶冶精神情操，提高品位素養。三是追求校園環(huán)境的高品位。注重校園的美化、綠化、凈化，充分利用新宿舍入住，加強寢室文化建設，力求最大限度地體現環(huán)境育人功能和文化氣息。四是追求行為文化的高標準。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)比賽評比活動(dòng)，從學(xué)校的全部日�；顒�(dòng)到學(xué)生行為習慣的養成中，凸顯師生包容共進(jìn)和自我發(fā)展激情的行為文化。
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