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大班工作月總結

時(shí)間:2022-10-18 11:21:56 工作總結 我要投稿

2022年大班工作月總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的2022年大班工作月總結,希望對大家有所幫助。

2022年大班工作月總結

2022年大班工作月總結1

  這個(gè)月我們開(kāi)展了《勇敢的我》主題活動(dòng),我們和幼兒共同談?wù)撌裁词怯赂,了解故事中小主人公戰勝膽怯,勇于認識錯誤、改正錯誤的心里過(guò)程,在有意設計的情境中鍛煉膽量,在遠足、嬉戲等活動(dòng)中抵御寒冷。以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。

  為更好地開(kāi)展活動(dòng),我們還相應地布置了主題環(huán)境,如布置“我不怕,我勇敢”專(zhuān)欄,讓孩子大膽畫(huà)出自己在生活中表現勇敢精神的事;師生共同把活動(dòng)室布置成冬天的`景象,掛上冰凌,貼上雪花剪紙等;布置“勇敢的人、不怕冷的人”,收集警察、解放軍、人們冒著(zhù)嚴寒工作的圖片等。

  天氣越來(lái)越冷了,保育工作絲毫馬虎不得。平時(shí)注意提醒幼兒洗手時(shí)不弄濕袖口;午餐和點(diǎn)心、茶水的供應要保溫,提醒幼兒常喝水;晨間活動(dòng)時(shí)加強運動(dòng)量,帶幼兒晨跑熱身,感受大家一起鍛煉的快樂(lè )……

  另外,家長(cháng)的支持也是使活動(dòng)很好開(kāi)展的不可缺少的一方面。如,請家長(cháng)在家中鼓勵孩子自己做一些力所能及的事,有意識地幫助孩子克服害怕心理,勇敢地面對困難等。

  新年的鐘聲已經(jīng)敲響,走過(guò)的是時(shí)間,留下的是果實(shí),送走的是失敗,迎來(lái)的是成功。在歡笑與成長(cháng)、忙碌與充實(shí)中,即將結束這個(gè)學(xué)期的工作;仡櫛緦W(xué)期孩子的變化,我感到欣慰與自豪,因為我看到了孩子在不斷的進(jìn)步,天真可愛(ài)的孩子們在健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。下個(gè)學(xué)期我們將繼續努力,創(chuàng )造出更加燦爛輝煌的明天。

2022年大班工作月總結2

  金秋十月是一個(gè)多彩的季節,也是一個(gè)收獲的季節,在這金色的十月,我們大班的小朋友們沿著(zhù)自己成長(cháng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現在我就十月份報告如下:

  1、教學(xué)方面

  提前做好,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開(kāi)展活動(dòng),注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,鼓勵他們說(shuō)出自己的.想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單的小結本月所學(xué)的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現

 。1)漢字寶寶《救護車(chē)》、《消防車(chē)》、《冬天》、《小鹿》等。

  在學(xué)習《救護車(chē),消防車(chē)》后,小朋友更了解救護。車(chē)和消防車(chē),而且也對“120”“119”有了認識。

 。2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫(xiě)。

 。3)蒙數認識《日歷》、《月歷》等。

 。4)美勞操作《海底探險》、《舞動(dòng)的海底生物》等。

  在“海底探險”的作品中,王旭的畫(huà)面體現了,海底生物的活靈活現,楊東誠的畫(huà)也挺不錯,很豐富。

  幼兒學(xué)過(guò)之后掌握的都還不錯,只有幾個(gè)小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。

  2、構建互動(dòng)橋梁,家園溝通

  家長(cháng)和孩子是我們教師的服務(wù)對象,要想教育好孩子,家長(cháng)的作用是舉足輕重的,因此做好家長(cháng)工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

  教師的一言一行,一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì )在家長(cháng)的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內許多幼兒都由長(cháng)輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會(huì )耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長(cháng),我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長(cháng)能掌握好孩子的情況。

  希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做的更細致一些,和孩子一起進(jìn)步!

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