關(guān)于學(xué)校工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于學(xué)校工作總結1
為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設，結合“我們的節日”主題活動(dòng)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，引導廣大未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。根據上級有關(guān)文件的要求，漳州五中于10月8日至10月26日開(kāi)展了“我們的節日·重陽(yáng)節”主題教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬�20xx年10月11日下午第三節開(kāi)展了“我們的節日·重陽(yáng)節”主題團隊活動(dòng)。各班充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造性作用，以學(xué)生為主導，利用視頻、唱歌、PPT演示、問(wèn)答、競賽等形式，向學(xué)生展示重陽(yáng)節的優(yōu)良傳統，培養學(xué)生主動(dòng)尊老、愛(ài)老、敬老的優(yōu)良品質(zhì)。
�。ǘ╅_(kāi)展重陽(yáng)節手抄報比賽
此次活動(dòng)主題是“九九重陽(yáng)節、濃濃敬老情”。在初中歷史組老師的支持下，各班學(xué)生踴躍參與，發(fā)揮自己的想象力，充分表達了敬老的情感。
通過(guò)歷史組老師的評比，最終評出一二三等獎若干名。
通過(guò)此次活動(dòng)，弘揚了中華民族“老吾老以及人之老”的優(yōu)良傳統，培養了學(xué)生主動(dòng)尊老、愛(ài)老、敬老的優(yōu)良品質(zhì)，提高在日常生活中，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老人、尊敬老人，主動(dòng)為老人做事的意識，感受人與人之間相互真誠關(guān)愛(ài)的情感。
�。ㄈ┑礁＠洪_(kāi)展慰問(wèn)老人活動(dòng)
為了發(fā)揚中華民族助人為樂(lè )的傳統美德，讓老人感受到這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)，有一個(gè)安心舒心的環(huán)境安度晚年，漳州五中團委會(huì )于10月12日組織12名志愿者到福利院開(kāi)展尊老志愿服務(wù)活動(dòng)。
志愿者們?yōu)槔先藗兯蛠?lái)了精心準備的慰問(wèn)品，同時(shí)為老人送來(lái)了最真誠的祝福和問(wèn)候。隨后，志愿者們到各自的房間，為老人打掃衛生、整理內務(wù)，并和老人促膝交談，使得平日里十分安靜的地方一下子熱鬧起來(lái)。志愿者們帶著(zhù)滿(mǎn)臉的微笑，滿(mǎn)懷熱情地走到老人的身邊，捎去問(wèn)候，給老人獻歌展藝，共同談天說(shuō)地，使得大家樂(lè )不可支，其樂(lè )融融。老人亦打開(kāi)心扉，暢所欲言，與志愿者歡歌笑語(yǔ)。
此次慰問(wèn)活動(dòng)不僅給老人帶來(lái)了歡樂(lè )，讓老人孩感受到社會(huì )大家庭的溫暖，使青少年懂得尊老、愛(ài)老、助老。同時(shí)希望此次活動(dòng)能夠引起社會(huì )的關(guān)注，讓更多人來(lái)關(guān)心這些孤寡老人，改善老人的生活狀況。
關(guān)于學(xué)校工作總結2
大家下午好！對于我來(lái)講，今天這個(gè)總結是一個(gè)新的嘗試。這是第一次進(jìn)行全校工作小結。我的總結分為四個(gè)部分。
第一個(gè)部分：那些年年歲歲都少不了的瑣碎之事
1.教育處半期以來(lái)主要完成了這些工作：計劃宣講交流、迎接新同學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮、班主任例會(huì )、新生電訪(fǎng)、俱樂(lè )部報名開(kāi)班、表彰暑假優(yōu)秀、每周常規檢查、升旗儀式、發(fā)放家聯(lián)表、年段工作……
2.教學(xué)處工作：制定計劃并宣講交流、課表安排與調整、晚自習安排與調整、職稱(chēng)工作、期初教學(xué)干部會(huì )議、規范電子備課、月常規檢查、教研活動(dòng)、四課活動(dòng)（新教師入門(mén)課；師徒結對研究課；組內問(wèn)題研究課；高級教師示范課）、學(xué)科活動(dòng)、中天杯工作有序推進(jìn)、每月課時(shí)統計、教研組備課組工作……
3.寄宿部工作：打掃衛生、寢室安排、迎接新生、調整生活老師工作、生活老師培訓、一日常規工作、早鍛煉有序開(kāi)展、小廣播活動(dòng)、周例會(huì )……
4.總務(wù)處工作：開(kāi)學(xué)前物資到位、開(kāi)學(xué)初教室班牌調整、小柜格調整、桌椅數量與高度調整、學(xué)�；顒�(dòng)配合（布標、會(huì )場(chǎng)椅子擺放等）、計劃交流、辦公物資發(fā)放、安全責任書(shū)的簽訂、每日的菜香飯熟、學(xué)校保潔工作、安保工作、校園巡查、食堂的月餅式早點(diǎn)、搶奪型大餅……
這些瑣碎之事不可少但可以改變，我們對這些事情進(jìn)行了梳理作出了六點(diǎn)反思：
1.開(kāi)學(xué)前的準備：物資、人員、具體事項
2.計劃總結：明確總校、分校工作目標；確定目標與重難點(diǎn)；羅列具體措施（對應目標）；安排具體行事歷（要求到周、有落實(shí)人、檢查人）；宣講交流調整（部門(mén)間協(xié)調、融合團隊成員意愿）；按部落實(shí)；月底回顧，月初提醒。
3.常規檢查：教學(xué)板塊教研組月抽查，備課組月普查，隨機抽查；教育板塊日常規檢查，周匯總；寄宿部日普查，月匯總；總務(wù)處？（其實(shí)看起來(lái)是檢查下屬的工作，真正的是檢查自己的工作）
4.月績(jì)效考核：根據常規檢查打出績(jì)效等級？建議引入延時(shí)評價(jià)。第一次有問(wèn)題不評價(jià)，第二次看改進(jìn)情況再評價(jià)。
5.完成臨時(shí)交辦工作：打1到2天的提前量，不要因臨時(shí)工作耽誤既定工作。如教學(xué)進(jìn)度，一般在安排時(shí)就具有提前量，在完成時(shí)又稍有提前量。
6.力爭瑣碎之事做出新意。如開(kāi)學(xué)典禮、建隊日活動(dòng)等
第二個(gè)部分：那些讓我們記得住的事
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：因為訓練了學(xué)生的常規我們記得住，還因為武警戰士精彩的表演我們記得��；一年級新生穿衣疊被親子活動(dòng)：因為在極短的時(shí)間內展示了學(xué)習的成果；體育節活動(dòng)：因為活動(dòng)豐富了校園生活；國慶專(zhuān)刊：因為結合了愛(ài)國主題、綜合展示了學(xué)生成果；哭聲的逐漸消失：因為里面有老師、校長(cháng)、寄宿部付出的努力防震減災活動(dòng)：因為教官的魅力、組織的有序，聽(tīng)說(shuō)五3班的教官長(cháng)得很帥很高，當時(shí)要是在黑板上留下劉潔老師的電話(huà)就好了，可能還會(huì )有后續活動(dòng)。（眾人笑）教學(xué)大檢查：我們看到了教師的敬業(yè)；閱讀課的開(kāi)設：這是一次教學(xué)的創(chuàng )新，我們看到了學(xué)生的活力進(jìn)出校門(mén)的控制：這個(gè)老大難問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)始行動(dòng)了校園環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展：包含了我的國旗下講話(huà)，大隊部的志愿者行動(dòng)（目前已經(jīng)到了第三期），紅領(lǐng)巾小廣播的配合，此項活動(dòng)我們計劃至少要做六個(gè)月，記住此項活動(dòng)因為體現了小成思想；學(xué)校干部的調整：大家都在極短的時(shí)間內適應了自己的角色，且通過(guò)了無(wú)形的考核；區優(yōu)質(zhì)課的準備：記得住因為比賽正�；�，甚至很多老師都不知道有這件事，這樣反而能夠記得住。當然還有五星少年評比、兄弟學(xué)校磨課、疏散演習、藝術(shù)班的工作……
記得住的事情也給了我們很多思考。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：教官組織學(xué)生多么無(wú)力呀！我們多么可憐他們呀�。ū娙诵Γ┑勒饻p災的教官效果很好，為什么？多了一種選擇。一年級新生穿衣疊被親子活動(dòng)：花園校區在大操場(chǎng)進(jìn)行了展示活動(dòng)，孩子更有自豪感、成就感。體育節活動(dòng)：部門(mén)配合、細節、責任。國慶專(zhuān)刊：出完刊后續怎么辦？哭聲的逐漸消失：一開(kāi)始的開(kāi)口子是不是可以守住。防震減災活動(dòng)：這么好的活動(dòng)居然靜悄悄。教學(xué)大檢查：也發(fā)現一些問(wèn)題。閱讀課的開(kāi)設：老師一開(kāi)始的抗拒、年級力度的不一致。進(jìn)出校門(mén)的控制：部分班級走十幾個(gè)人原因為回家輔導。校園環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展：高年級不如低年級。學(xué)校干部的調整：有些干部職責不清。區優(yōu)質(zhì)課的準備：上期成績(jì)下來(lái)成績(jì)不是那么令人滿(mǎn)意。
那些讓我們記得住的事既有亮點(diǎn)讓我們記得住，更有遺憾讓我們記得住。
第三個(gè)部分：那些讓我們記得住的人
xx，她們是本學(xué)期的新班主任，xx已經(jīng)在前兩個(gè)月的績(jì)效考核中獲得優(yōu)的等級，xx這個(gè)班，開(kāi)學(xué)時(shí)換班主任，家長(cháng)到校群體交鋒兩次，從早守到晚，不許我離開(kāi)，但是現在，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)再來(lái)找我，他們認可了新的班主任。
xx她們有些是新的干部，有些是干部崗位發(fā)生變動(dòng)，她們工作出色，在團隊中得到了大家的認可。
xx，她們是教學(xué)班級發(fā)生調動(dòng)的，她們服從學(xué)校安排，著(zhù)眼大局，新接到班兢兢業(yè)業(yè)工作，目前為止，我沒(méi)有接到一個(gè)家長(cháng)的反映。
xx雙五年華呀（55歲）比二八年華的人干勁還足，私下開(kāi)玩笑講她越資深精力越來(lái)越旺盛，現在她教兩個(gè)班的語(yǔ)文帶一個(gè)班主任，工作干得很漂亮；何穎擔任學(xué)校教學(xué)主任還帶著(zhù)兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)工作；陳玲也是教著(zhù)兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)，關(guān)鍵還有兩個(gè)兒子在學(xué)校，還得當好媽媽?zhuān)铌P(guān)鍵的是她拖著(zhù)輕度“殘疾”的腳堅持工作。（眾人笑）別笑呀，她是骨折錯過(guò)了治療期呀，幸好人瘦，腳還能支撐。
xx，這一組老師和我有共同的特點(diǎn)，肚子很大，內容不一樣，我這里面是脂肪，人家里面是生命。（眾人笑）她們幾個(gè)克服一切困難，默默地工作，尤其是海陽(yáng)，二年級4班是一個(gè)班級兩種制度，常規時(shí)間上一節英語(yǔ)課，每周還要給二十幾個(gè)人上小課。
xx這兩個(gè)班的家長(cháng)看見(jiàn)一年級的家長(cháng)到政府去鬧有些效果，也行動(dòng)起來(lái)了，兩位老師多次與家長(cháng)溝通，目前二4班還實(shí)行的是“一國兩制”，多不容易呀！
孫泠、姜然、沈潔、徐靜紅、黃貴妍，她們是藝術(shù)班的老師，在大家看來(lái)藝術(shù)班的工作并不是特別辛苦，可是大家不知道的是她們作出了多么了不起的.貢獻。昨天我看到了她們做出的《藝術(shù)班教學(xué)大綱》，六年的教學(xué)大綱呀，這得死多少腦細胞呀！還有xx，因為一些不方便講的原因，真是深深地感謝。
xx這些都是新老師，不管代課還是試用，她們都非常努力，新維班主任工作很上心，胡佳教學(xué)中善于研究……她們所接的班級教學(xué)穩定，這就是最大的成績(jì)。
保安，三人干四人活跨四界，安保、快遞、背篼、環(huán)衛（眾人笑），安保、快遞一直都做，開(kāi)學(xué)時(shí)涉足背篼行業(yè)，最近我每天早上7:40分左后到校，總能看見(jiàn)他們打掃校門(mén)口清潔的身影。
吳校，為我們留下和諧的團隊，便于工作的開(kāi)展。
唐校，三4班一個(gè)家長(cháng)跟我說(shuō)：“你們那個(gè)唐校長(cháng)太霸道了！我們去找她，她把我們說(shuō)得啞口無(wú)言！”我跟家長(cháng)講了唐校轉化許xx等三個(gè)一年級新生的故事，xx還咬了唐校一口……家長(cháng)說(shuō)：“我還沒(méi)看出她有這么溫情的一面！”（眾人笑）
xx，開(kāi)學(xué)初一二年級的業(yè)主提出了午餐、午休、晚托的要求，說(shuō)是政府承諾的，只要他們愿意交錢(qián)就可以享受，肖珂代表“集團公司”的財務(wù)跟家長(cháng)核算了成本，這些家長(cháng)主動(dòng)放棄了這些要求，核算水平很高呀�。ū娙诵Γ�
寄宿部，只是看看，就是最大的放心，因為各項工作真的做得很到位、很漂亮。
總務(wù)處，我們看見(jiàn)了，看見(jiàn)了雨篷，看見(jiàn)了月餅，看見(jiàn)了搶奪式大餅，接下來(lái)，我們還會(huì )看到更多。
我們記得住的人很多很多，這里因時(shí)間關(guān)系不能一一細說(shuō)！
第四個(gè)部分：我在做什么？
我曾和孫校討論，其實(shí)這個(gè)學(xué)校沒(méi)有執行校長(cháng)也能正常運轉，那我能做什么呢？
我從我的博客中截了一張圖，是我開(kāi)始做執行校長(cháng)以來(lái)的日記，我們只看看目錄……
截止到昨天，每一個(gè)工作日我都堅持寫(xiě)下日記。
我還做了一件事情，閱讀，九月份我寫(xiě)下了兩篇讀書(shū)筆記，借此機會(huì )隆重為大家推薦《民國女神林徽因》，這是一個(gè)何其優(yōu)雅的女神呀，三個(gè)男人為其瘋狂一生。（眾人笑）十月份我讀了《幸福比優(yōu)秀更重要》，并推薦給李菁閱讀；我還讀了《學(xué)生第一》，并推薦我田怡閱讀。
我在做什么？我在學(xué)習，我在慢慢地行走，在努力走到大家的心里去！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)校工作總結3
我校堅持以縣“xx”教育工作和局工作要點(diǎn)科研工作整體思路為先導，實(shí)現我�！耙匝写俳�、以教促學(xué)”的目標。把理論用于實(shí)踐，積極開(kāi)展校本教研，進(jìn)行有針對性的課題研究，嚴格教學(xué)質(zhì)量監控，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高科研活動(dòng)質(zhì)量。
首先，我們落實(shí)科研工作三年規劃的階段目標一，學(xué)習、宣傳發(fā)動(dòng)階段。對我縣“xx”整體科研工作認識學(xué)習。完善建立科研工作領(lǐng)導小組。完善科研管理制度，明確科研工作發(fā)展的要求，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，制定和完善學(xué)�？蒲邪l(fā)展規劃，抓“實(shí)’科研工作各教研組、各位教師依照體規劃課題《促進(jìn)教師教學(xué)有效行為》整體調整階段目標、制定具體的工作計劃。
第二，組織教師對各種觀(guān)念、材料、現象、行為進(jìn)行價(jià)值判斷，并結合自己先前的知識和教學(xué)經(jīng)驗，作比較、辨優(yōu)劣，從而形成新的科研意識.
第三，理論知識的“砸實(shí)”.
本學(xué)期，我們特別重視理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，營(yíng)造學(xué)習氣氛，倡導行動(dòng)研究，完善激勵機制，科研領(lǐng)導參與培訓學(xué)習，點(diǎn)輻射到面，并對全體教師作好每學(xué)期兩次的專(zhuān)題學(xué)習輔導，使教師掌握正確的研究方法。采用自學(xué)與組織學(xué)習相結合，研討與講座相結合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。
2.我校進(jìn)一步加強了教科研隊伍的建設，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的教科研領(lǐng)導小組，充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用，加強學(xué)校教科研工作的組織與領(lǐng)導，切實(shí)提高教育科研工作者服務(wù)意識和工作能力。
第四，選題“真實(shí)”.本學(xué)期，我們從規范教科研工作入手，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。尤其是對學(xué)校的重點(diǎn)課題——縣級課題《提高教學(xué)有效性促進(jìn)教師有效教學(xué)行為》，將加強研究的力度。每位教師分別確立規劃課題下的小課題，開(kāi)展研究工作。
第五，工作“落實(shí)”、研究“務(wù)實(shí)”.
重視課題研究的過(guò)程設計、課堂實(shí)施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。與教研緊密結合、三課三制均以課題研究為主線(xiàn)，定期進(jìn)行課題研究匯報課、經(jīng)驗交流活動(dòng)，注重研究的過(guò)程資料積累。加強課堂教學(xué)研討與交流，倡導自主、合作、探究的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問(wèn)題為發(fā)現探究問(wèn)題。
立足師本，情境，可行，解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。并與教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題結合，相互促進(jìn)，注重課題研究的計劃性、實(shí)效性;將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機地結合，踏踏實(shí)實(shí)將課題研究?jì)热菰趯W(xué)科教學(xué)中的滲透;不另辟蹊徑，加重負擔，在課題研究中體現個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,有效指導課堂實(shí)踐;做好課題研究的過(guò)程管理，注意搜集、整理課題實(shí)驗有關(guān)原始資料。
第六，本年度科研工作所取得的收效。
1.本年度我校共有40歲以下參與實(shí)驗的教師領(lǐng)導共計17人，每位實(shí)驗教師都能與教研相結合，開(kāi)展課堂活動(dòng)約30余節，分別積累教學(xué)設計、反思敘事、階段總結、經(jīng)驗論文等過(guò)程性材料。
2.有針對性的開(kāi)展培訓與經(jīng)驗交流活動(dòng)。3月25日開(kāi)始分階段共計組織四次對教師科研培訓工作，解決教師對科研的困惑問(wèn)題，
3.能積極參與上級組織的科研培訓、課堂教學(xué)活動(dòng)。
4.能積極參與科研主題論壇活動(dòng)，并與本校課題研究交
流活動(dòng)、培訓活動(dòng)相結合，在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心小學(xué)的論壇交流活動(dòng)，并經(jīng)過(guò)逐層的選拔推薦，10月份在參與縣級科研論壇活動(dòng)中，我校藏老師獲得科研主題論壇活動(dòng)優(yōu)秀教師稱(chēng)號;我校被評為科研主題論壇先進(jìn)單位;我校一名課題實(shí)驗
教師在市級“xx”優(yōu)秀課題評選中獲一等獎。
經(jīng)過(guò)總結看到，課題研究雖然取得了一定的收獲，但是還存在著(zhù)很多將現實(shí)性的問(wèn)題，我們在以后的研究中，還要把研究目的明確化、研究工作日�；�;更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，教學(xué)領(lǐng)導的參與引領(lǐng)作用，發(fā)揮教師間的交流促學(xué)習的作用，更加有效的、切實(shí)的開(kāi)展好我們的科研工作!
關(guān)于學(xué)校工作總結4
我校按照上級有關(guān)安全工作會(huì )議精神，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，進(jìn)一步深化和拓展平安建設工作，扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會(huì )的一件大事來(lái)抓緊抓好�，F匯報
認真學(xué)習貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會(huì )講安全，級會(huì )講安全，校會(huì )講安全，堅持做到，時(shí)時(shí)講、天天講，“警鐘長(cháng)鳴”，進(jìn)一步強化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導小組，層層落實(shí)安全責任制，確保了一校的安全。
一、學(xué)校安全制度
1、成立了安全工作領(lǐng)導小組。
2、學(xué)校和學(xué)生監護人簽訂了安全工作責任書(shū)。
3、制定了“那霍鎮中心小學(xué)事故應急處理預案”，并落實(shí)了各項措施。
4、長(cháng)期堅持領(lǐng)導值班制和級組教師輪值制，節假日以及敏感期，加強值班。
5、每周行政會(huì )，教師例會(huì )都把安全工作作為一項重要內容。
二、校園安全消防工作
1、教學(xué)樓、圖書(shū)室、學(xué)生宿舍及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線(xiàn)安裝使用基本上規范，供電設施較完備。
2、滅火器、應急燈等設備部分已過(guò)期，計劃重新購置。
3、消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物。
4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范。
5、危險建筑物已拆除。
三、教學(xué)樓及設施
1、學(xué)校建設樓房化，已經(jīng)消滅危房，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質(zhì)比較好。
2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設計施工，比較標準。
3、體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗室設備比較安全，使用規范。
4、沒(méi)有游泳場(chǎng)地。
四、飲食衛生
1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結構建造，堅固寬敞，條件較好。加強食品衛生管理，監督制度化，層層落實(shí)崗位責任制。
2、食品購進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。
3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調離崗位。
五、安全宣傳教育
1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開(kāi)展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于活動(dòng)中。加強節假日、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動(dòng)等的安全教育，增強全體師生的安全意識。加強家校聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。
2、加強管理，認真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師等隨時(shí)到位應急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作。二是配備衛生員，配齊各類(lèi)常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時(shí)給予救護。
3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內容。
4、學(xué)校聘請了那霍派出所李家輝同志為學(xué)校法制副校長(cháng)，定期來(lái)校作法制講座，對加強學(xué)生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。
六、計劃整改
1、進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規章制度。
2、提高消防意識，新購置一批消防器材。
3、計劃重新整改電線(xiàn)路。
4、積極與縣交通行政部門(mén)、當地政府聯(lián)系，爭取在校外門(mén)口公路段劃斑馬線(xiàn)。
5、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創(chuàng )造學(xué)校師生安全事故為零。
關(guān)于學(xué)校工作總結5
根據白云區文明辦《關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節日·重陽(yáng)”主題活動(dòng)的通知》的通知精神，我校認真組織全校開(kāi)展了“我們的節日·重陽(yáng)”的主題活動(dòng)，現將此次活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，迅速組織開(kāi)展活動(dòng)
為確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校領(lǐng)導高度重視，結合我校實(shí)際情況，制定了活動(dòng)的具體方案，及早部署，把“我們的節日·重陽(yáng)”主題活動(dòng)的各項任務(wù)落實(shí)到具體責任人，并提出了明確的要求：要以“我們的節日·重陽(yáng)”主題活動(dòng)為契機，抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)和尊老敬老主題教育活動(dòng)，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，努力營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、溫馨和諧的節日氛圍，增強重陽(yáng)節文化活動(dòng)的廣泛性、吸引力和感染力。
二、開(kāi)展活動(dòng)基本情況
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“我們的節日·重陽(yáng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)
我校結合“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，于9月X日班會(huì )課組織全校各班課室開(kāi)展了“幸福重陽(yáng)·感恩孝親”為主題的“我們的節日·重陽(yáng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)誦讀《孝是萬(wàn)事的綱紀》、《登高》、《九月九日憶山東兄弟》等著(zhù)名經(jīng)典詩(shī)文，弘揚了尊老敬老的中華民族傳統美德，增強了全對傳統節日的認識。
�。ǘ┮浴白鹄暇蠢稀睘橹黝}在國旗下講話(huà)
重陽(yáng)節期間，我校要求學(xué)生積極為父母、長(cháng)輩做家務(wù)，為老人送上祝福語(yǔ)，通過(guò)開(kāi)展孝老愛(ài)親活動(dòng)，從回報父母和長(cháng)輩做起，逐步推及到其他社會(huì )老人，形成“感受親情、爭做敬老事、爭當敬老人”的濃厚氛圍。
三、取得成效
通過(guò)開(kāi)展“我們的節日·重陽(yáng)”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校師生的文化素養，使我校師生對重陽(yáng)節的文化內涵有了更深刻的認識，促進(jìn)了身心健康，促進(jìn)了團結和諧，營(yíng)造了一個(gè)歡樂(lè )喜慶、溫馨和諧的節日。
關(guān)于學(xué)校工作總結6
20xx年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會(huì )考已拉下了帷幕，據縣教育公布的信息，桂塘九年制學(xué)校實(shí)考總分600分以上共達56人，700以上3人。已被龍山高級中學(xué)錄取29人，龍山皇倉中學(xué)錄取68人，含10名特長(cháng)考生，有4名學(xué)生上吉首大學(xué)師范學(xué)院分數線(xiàn)，2名學(xué)生上湖南省第一師范分數線(xiàn)，居召市地區第一名，縣農村中學(xué)前列。
第一站，湘、鄂、渝的三朵金花
具有戲劇性的是，在這次中考中，前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍，并都達700分。剪利付，704分，湖南龍山縣桂塘鎮籍；彭英武，703分，湖北來(lái)鳳縣百福司鎮籍；梁炎，700分，重慶市酉陽(yáng)縣大溪鎮可達鄉籍。除剪利付報得是龍山高級中學(xué)外，彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉中學(xué)錄取。
桂塘鎮地理位置特殊，人口眾多，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮，位于湘、鄂、渝三省市交界之處，西北接湖北來(lái)鳳縣南陲重鎮百福司，西南與重慶酉陽(yáng)縣東陲大溪、可達相連，距龍山縣城114里，距酉陽(yáng)縣城144里，來(lái)龍二縣隔河相望。長(cháng)江洞庭水系沅江一級支流——酉水，與龍山八面山平行相依，作為三�。ㄊ校┑慕缇�(xiàn)，由北往南，貫穿龍山、來(lái)鳳、酉陽(yáng)三縣，也把桂塘、百福司、大溪三鎮人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區農民運動(dòng)會(huì )，使三鎮人民從血緣、生活、文化上逐漸融合，成為一體。
原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除，桂塘及部分邊區學(xué)生只好分流到咱果中學(xué)（距桂塘38里）、縣城中學(xué)（距桂塘114里）、召市中學(xué)（距桂塘59里）就讀。
桂塘九年制學(xué)�！皯付�，由原桂塘華翔希望小學(xué)擴建而成。20xx年6月份動(dòng)工，現已初具規模。20xx年春，開(kāi)始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區學(xué)生，20xx年秋有了九年級，成為一個(gè)真正的九年寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積35畝，現有28個(gè)教學(xué)班，2639名學(xué)生，小學(xué)部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教師員工91人。
在2639名學(xué)生中，其中湖北籍生87名，重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生，分數達650分以上，都已被龍山皇倉中學(xué)錄取。
回顧，列車(chē)的初步
第一站的成功，離不開(kāi)學(xué)校所有師生的共同努力。
學(xué)校初剛剛擴建時(shí)，就有人預言，桂塘壩是辦不好初中的。聽(tīng)到這些，剛從咱果初調過(guò)任來(lái)的張光文校長(cháng)感到了壓力及老百姓們的期盼。當了解了這一屆畢業(yè)生的情況時(shí)，這份壓力就更重了。原來(lái)，本來(lái)學(xué)生就歷經(jīng)轉校波折，對學(xué)生的學(xué)習習慣、養成習慣產(chǎn)生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學(xué)和召市中學(xué)，并未回來(lái)。能否打好桂塘九年制學(xué)校的第一站，成了桂塘九年制學(xué)校順利成功的關(guān)鍵。
有了壓力，也就有了動(dòng)力。怎樣抓好管理，怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量，成了學(xué)校的首要課題。張光文校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，參考各方面意見(jiàn)，制定了一系列方案措施。班級管理上，重抓班主任工作，采用班級目標管理評比模式，進(jìn)行班級管理，督促學(xué)生良好習慣的養成；教育教學(xué)上，注重現代教學(xué)手段的運用，向興趣要質(zhì)量，開(kāi)辦音、體、美興趣班，舉行各學(xué)科知識競賽；特色上，根據學(xué)校特殊的地理位置，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行校園山歌傳唱，讓學(xué)生唱山歌，編山歌，通過(guò)山歌的形式，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；隊伍建設上，張光文校長(cháng)經(jīng)常通過(guò)例會(huì )、談話(huà)等方式，給老師們打氣，經(jīng)常組織開(kāi)展與周邊學(xué)校之間的交流活動(dòng)，一有機會(huì )，就讓老師們去外面聽(tīng)課學(xué)習，回來(lái)再上一堂匯報課。20xx年5月30日，桂塘九年制學(xué)校成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節，獲得了廣大鄉親的好評，也換來(lái)了社會(huì )各界人士的認可。
不懈地努力，終于迎來(lái)了可人的成功，也換來(lái)了更多的認可和尊重。
下一站，沒(méi)有終點(diǎn)
學(xué)校第一站的成功，給學(xué)校帶來(lái)喜悅與動(dòng)力，也迎來(lái)了著(zhù)新的挑戰，當然，也將有更多的邊區學(xué)子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習。正如學(xué)校張光文校長(cháng)所講，學(xué)校的第一站，是攻堅戰，現在拿下來(lái)了，它離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)父老鄉親的支持，更離不開(kāi)所有老師們的努力；但俗話(huà)說(shuō)“打江山容易守江山難”，我們應該享受成功的喜悅，但我們不能沉迷，我們更應該全心投入到學(xué)校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我們是一輛沒(méi)有終點(diǎn)站的火車(chē)，我們要打造的不是一站，而是無(wú)數站；學(xué)校應該更加重管理，求質(zhì)量，努力使桂塘九年制學(xué)校成長(cháng)為一所團結、奮進(jìn)、和諧的邊區民族示范校，這才是我們的終級目標！
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