高一歷史備課組期末工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的高一歷史備課組期末工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一歷史備課組期末工作總結1

　　歲月無(wú)聲，時(shí)光無(wú)痕，一個(gè)學(xué)期在緊張、忙碌而又有序的工作中轉瞬而逝�；仡欉@個(gè)學(xué)期以來(lái)，高一歷史備課組的幾位教師分工合作，集思廣益，深研究入課程，集體備課，共同提升，收獲頗多�，F將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、科學(xué)的教學(xué)目標的實(shí)現

　�。ㄒ唬┨岣吡藢W(xué)生學(xué)習歷史的興趣，掌握基本歷史概念，構建章節、單元歷史知識體系，探索歷史發(fā)展規律；提高了運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　�。ǘ�）能引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)、以史為鑒，培養當代學(xué)生的責任感和使命感。形成健全的人格和健康的審美情趣，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度、堅強的意志和團結合作的精神，增強承受挫折、適應生存環(huán)境的能力，為樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)打下良好的基礎。

　�。ㄈ�）了解歷史上專(zhuān)制與民主、人治與法治的演變過(guò)程，理解從專(zhuān)制到民主、從人治到法治是人類(lèi)歷史發(fā)展的必然趨勢，不斷強化民主與法制意識。

　　二、教育教學(xué)的過(guò)程做了以下工作

　�。ㄒ唬┘訌娏思�體備課，認真做好教學(xué)常規。

　　備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。首先，加強集體備課，將其落到實(shí)處，而不是流于形式。備課組成員就每一節課的教學(xué)內容、本節知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現給學(xué)生加強合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)。其次、強調每個(gè)老師就每一課內容備個(gè)案，各抒己見(jiàn)，百花齊放，而且就各個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)，備教法和學(xué)法。上課是教學(xué)的中心環(huán)節，課堂教學(xué)采用啟發(fā)式，充分運用現代教育技術(shù)手段，調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效果。

　�。ǘ�）一絲不茍地抓好新課教學(xué)工作

　　在新課教學(xué)時(shí)，基本以單元特征、單元線(xiàn)索、單元知識結構、思考并解答、課堂訓練為模式進(jìn)行，采用教學(xué)一體化的方式，從落實(shí)基礎知識開(kāi)始，提高學(xué)生的基本技能，逐漸提高學(xué)生學(xué)習能力，從而提高課堂效率。重視單元訓練，及時(shí)反饋信息。

　�。ㄈ�）關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，多與學(xué)生溝通

　　人非草木、孰能無(wú)情。老師對學(xué)生付出一分情，學(xué)生將以泉涌相報。我們教師每天面對的是活生生的生靈，教師工作的.特殊性要求我們教師在教學(xué)過(guò)程中關(guān)心每一位學(xué)生，特別是成績(jì)較差的學(xué)生，要給以鼓勵而不是歧視，加倍地給以學(xué)習方法上的點(diǎn)拔、心理上的開(kāi)導、學(xué)習信心的培養。在教學(xué)過(guò)程中以民主、誠懇的態(tài)度對待學(xué)生；善于以適合的方法引導學(xué)生，注意從學(xué)生的角度來(lái)思考問(wèn)題。經(jīng)常與學(xué)生溝通，明確學(xué)生需要什么，聽(tīng)取學(xué)生合理化建議，不斷完善、改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

　　總之，歷史教學(xué)工作面臨許多新問(wèn)題，如作為課堂主體的學(xué)生，他們的自主性學(xué)習實(shí)際上并沒(méi)有受到更多的重視，同時(shí)教學(xué)的有效性又受限于大班教學(xué)的弊端。在平時(shí)的課堂中，我們關(guān)注了學(xué)生的不同智力類(lèi)型？關(guān)注了學(xué)生的生活經(jīng)驗？關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方式？關(guān)注學(xué)生的處境與感受？而這恰恰是最實(shí)際最難的。在課堂上，更多的時(shí)候我們只是關(guān)注把問(wèn)題答得好的同學(xué)，而忽略了“弱勢”群體。在評價(jià)方式單一的情況下，這些同學(xué)就不幸地成為了“落后面”。所以，我們總要信心百倍的去尋找，去實(shí)踐，以期課堂教學(xué)更加有效。

高一歷史備課組期末工作總結2

　　高一歷史四位老師圍繞學(xué)校的中心工作，堅決落實(shí)“教學(xué)常規年”的工作要求，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養為工作目標，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并結合會(huì )考要求和學(xué)生實(shí)際情況，努力提高教學(xué)效率及教學(xué)成績(jì)，這一學(xué)期做了許多工作現總結如下：

　　一、開(kāi)學(xué)至今備課組活動(dòng)總結

　　1、安排好進(jìn)度，以便具體的實(shí)施過(guò)程中能夠有計劃有步驟地教學(xué)，提高工作效率，做到目標統一，進(jìn)度統一，作業(yè)統一，測試統一。

　　2、加強集體備課，全組認真學(xué)習會(huì )考標準及學(xué)科指導意見(jiàn)，領(lǐng)會(huì )新課程教學(xué)理念，每次活動(dòng)有明確內容，一個(gè)中心發(fā)言，教學(xué)設計，課件，再由大家討論補充完善。

　　3、備課組老師相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，注重教學(xué)研究，課后集體討論，對教學(xué)中的一些環(huán)節再現討論，達成共識。

　　4、開(kāi)展課例研究，分二個(gè)層次，一方面是xx市內的課例研究，xx教研員來(lái)校優(yōu)質(zhì)課展示，，先后有“宋明理學(xué)”、“工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷”，xxx、xxx、xx、xxx也相應的開(kāi)課，在教研員指導下校內先進(jìn)行研討并初步形成共識，之后又在xx市內相互聽(tīng)課研計，再一次提高認識。另一主面我們在校內自己也開(kāi)展課例研究，如“人類(lèi)文明的引擎”等課進(jìn)行了研討，效果良好。

　　5、加強試題研究，平時(shí)精選精編單元試卷、月考試卷、期中試卷及復習練習試卷，期末又精選了部分會(huì )考復習資料及試卷，在試題研究中，四位教師分工，每一部分都由一人精選題庫，再進(jìn)行討論改進(jìn)后使用，提高了教師的業(yè)務(wù)水平并使教學(xué)更有針對性。

　　6、加強會(huì )考研究，參加嘉興市組織的會(huì )考研討會(huì )及會(huì )考復習展示課研討，明確了會(huì )考要求及與去年的`變化情況，初步形成會(huì )考復習思路。在校內專(zhuān)門(mén)請xx教研員進(jìn)行會(huì )考復習指導，組內認真研究探討了復習方案，并選取合適的復習資料。

　　7、加強困難學(xué)生補差輔導。分二層，一主面，平時(shí)主要是面批作業(yè)，對一些作業(yè)不認真或不及時(shí)上交的學(xué)生監督抽查，幫助他改正不良學(xué)習習慣。另一方面，主要是在會(huì )考復習期間，經(jīng)兩次摸底排查一些會(huì )考通過(guò)有困難的學(xué)生，再次加強作業(yè)輔導督促，爭取通過(guò)會(huì )考。

　　二、做得比較好的方面

　　1、教師各教學(xué)常規認真落實(shí)

　　2、教師團隊作用明顯

　　3、對學(xué)生學(xué)情基本把握，教學(xué)有針對性

　　4、教后及時(shí)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)

　　5、教研員經(jīng)常來(lái)校指導，幫助很大

　　三、存在的問(wèn)題及解決措施

　�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題

　　1、學(xué)生分化較嚴重，

　　2、歷史學(xué)習的方法不夠靈活

　　3、部分學(xué)生不重視

　�。ǘ�）解決措施：

　　1、多與學(xué)生個(gè)別談話(huà)，做好思想工作

　　2、注意歷史學(xué)習方法的培養與指導

　　3、加強基礎知識的訓練

　　四、本學(xué)期教學(xué)工作體會(huì )及下學(xué)期的設想

　　體會(huì )：教學(xué)工作常抓常新，工作比較繁多，教學(xué)工作要有智慧，只有做個(gè)智慧型的教師才會(huì )工作順利，生活幸福，反之工作出不了成績(jì)，心情也不舒暢。設想：要有智慧，學(xué)習點(diǎn)教學(xué)理論并運用于日常工作，加強專(zhuān)業(yè)知識技能的學(xué)習，筆要勤奮些，要留下點(diǎn)什么才行。

　　總之，這一學(xué)期按照學(xué)校的要求，教師踏實(shí)工作，精細化教學(xué)，求真務(wù)實(shí)，質(zhì)量至上，使學(xué)生在高一打好基礎，順利通過(guò)會(huì )考，我相信經(jīng)過(guò)全組教師的認真工作在會(huì )考中會(huì )取得好成績(jì)的。最后，不妥之處敬請批評指正，謝謝。

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