小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎接國家驗收工作已經(jīng)順利結束，迎接國檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認識有了提高，校容校貌變化巨大，學(xué)校的管理水平得到了提升。迎國檢期間老師的“忘我的干勁、無(wú)私的奉獻、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財富，現做一總結，有必要在今后的工作中繼續發(fā)揚。
一、成立領(lǐng)導小組.
組長(cháng)：李春
成員：郭秋
具體分工：李春林負責整體工作、數據、資料，校舍的粉刷。郭秋香負責環(huán)境衛生(包括班級、生活區、活動(dòng)區、綠化區、門(mén)窗、墻壁、廁所、死角等)和校容校貌(宣傳欄、黑板報、標語(yǔ)、班級文化)。孟麗慶負責課程的開(kāi)設、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生的禮貌習慣等。李婧、劉海霞負責升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負其責，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。
二、做好宣傳工作。
通過(guò)標語(yǔ)、黑板報、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì )、周會(huì )等形式，向老師、學(xué)生、家長(cháng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長(cháng)對義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺(jué)性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時(shí)，激勵廣大教師以高昂的斗志、飽滿(mǎn)的熱情、必勝的信心迎接這次“國檢”。
三、發(fā)揚了“五加二、白加黑”的精神。
我校教師隊伍參差不齊，合同工比較多，教師難管理，老教師，對電腦不熟悉，面對上級安排的各項工作，具體操作起來(lái)，顯得尤為困難。對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是時(shí)間緊、任務(wù)重。為了按時(shí)完成各項工作，我們多次召開(kāi)全體教師大會(huì )，激發(fā)教師的工作熱情。在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚了“五加二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書(shū)、實(shí)驗器材，連續兩個(gè)月老師沒(méi)有休息，在學(xué)校加班加點(diǎn)，安裝體育器材，打掃衛生，整理檔案。校長(cháng)親自出材料，裝檔案。在這項活動(dòng)中也涌現了許多模范老師，本校女教師多，有諸多困難都克服了。李婧、孟麗慶老師經(jīng)常加班到晚上十一點(diǎn)，為了工作，孩子沒(méi)人照顧，生病了都堅持工作，沒(méi)有請過(guò)一天假。諸如此類(lèi)的還有很多。國檢能順利通過(guò)，與固我校全體教師的精神意志是分不開(kāi)的。
四、對照細則，逐項核查，找出存在問(wèn)題。
下冶小學(xué)迎查領(lǐng)導小組人員，按照迎查細則以及固鎮縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對學(xué)校的每一個(gè)項目都進(jìn)行核查，發(fā)現問(wèn)題明確責任、制定整改方案，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。對臨時(shí)不能完成的項目，形成決議逐級上報。
五、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的主要做法
(一)加強領(lǐng)導，強化落實(shí)。
1、加強領(lǐng)導，精心組織。成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)由校長(cháng)李春林擔任，副組長(cháng)由郭秋香擔任，成員由學(xué)校班子組成。組長(cháng)負責學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展全面工作,副組長(cháng)負責具體組織管理，督促檢查各項工作的檢查落實(shí)。
2、強化督查，嚴格考核。一是將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入主學(xué)校的重點(diǎn)工作。二是加強督導，領(lǐng)導小組經(jīng)常深入到各部門(mén)，加強檢查指導，強化過(guò)程管理，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。
3、實(shí)行義務(wù)教育均衡發(fā)展整改工作問(wèn)責制。各科室要密切配合，不得相互推諉，學(xué)校將本項工作納入學(xué)期末教師績(jì)效考核之中，并作為本年度教師評優(yōu)、評先、職稱(chēng)晉升的重要依據，對工作不力的本年度內不得評優(yōu)、評先。
(二)完善標準化建設，合理利用已有的教育資源。
1、今年政府投入100余萬(wàn)元，硬化了學(xué)校操場(chǎng)。粉刷了教學(xué)樓、公寓樓內外。修建了學(xué)生浴室。
2、學(xué)校按標準配備了音樂(lè )教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室等功能室。為了充分發(fā)揮功能室的作用，提高使用率，學(xué)校各室都安排專(zhuān)人負責管理，建立使用臺賬，教務(wù)處不定期檢查督促。
(三)加大培訓力度，提升隊伍素質(zhì)。
1、加強師德師風(fēng)建設，規范教師職業(yè)道德。
(1)加強領(lǐng)導班子建設，深入開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。校委會(huì )每學(xué)期都召開(kāi)民主生活會(huì )，經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評，在批評與自我批評中找出不足、發(fā)現不足。
(2)暑期組織全校教職工師德集中培訓。學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等法律法規和《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》、《關(guān)于制止中小學(xué)暑假補課的預警通知》、《關(guān)于禁止違規操辦“升學(xué)宴”“謝師宴”的通知》、《十八大以來(lái)廉政新規》等文件規定以及《總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》。通過(guò)學(xué)習，統一思想，提高師德修養。平時(shí)結合政治學(xué)習和周一例會(huì )，組織教師學(xué)習相關(guān)師德材料，要求全體教師時(shí)時(shí)、事事、處處注意加強自身的職業(yè)道德修養，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、以身作則、為人師表、教書(shū)育人，做學(xué)生的典范。
2、加強“繼續教育”培訓，樹(shù)立終生學(xué)習意識。一年來(lái)，我校組織教師參加各級各類(lèi)培訓5人次，培訓經(jīng)費達1萬(wàn)余元。提高了教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、深入開(kāi)展“比訪(fǎng)”活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(1)通過(guò)課堂教學(xué)、教研等各種競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力的提升。深入推廣我�！叭瘟襟E”教學(xué)模式，取得了較好的效果。同時(shí)，我們還鼓勵青年教師積極參加了上級教育主管部門(mén)組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，使他們在活動(dòng)中取得成績(jì)的同時(shí)也得到了鍛煉和提高。
(2)堅持開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。教師走進(jìn)每一個(gè)家庭，爭取家長(cháng)理解和支持，家訪(fǎng)覆蓋率達100%，并通過(guò)致學(xué)生家長(cháng)一封信、召開(kāi)座談會(huì )等形式征詢(xún)意見(jiàn)和建議，形成教育合力，受到了社會(huì )和家長(cháng)的稱(chēng)贊。
4、搭建青年教師成長(cháng)平臺，開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)。為使青年教師迅速成長(cháng)，學(xué)期初我們?yōu)榍嗄杲處煹奶岣吆桶l(fā)展提出了目標要求，使他們明確努力的方向;廣泛開(kāi)展“一幫一”教師結對子活動(dòng)，以老帶新，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，促使青年教師不斷成長(cháng)提高。
5、加強教師自身的理論學(xué)習，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。多年來(lái)，學(xué)校已經(jīng)形成例規，要求每一位教師閱讀一份跟教育教學(xué)相關(guān)的雜志，并鼓勵教師積極到學(xué)校閱覽室借閱相關(guān)書(shū)籍，給自己“充電”。不僅要求教師博覽群書(shū)，了解新的教學(xué)思想，掌握新的教學(xué)理念，還要求每位教師每年有不少于五千字的自學(xué)筆記。
(四)規范辦學(xué)行為，提高育人質(zhì)量。
1、依法執教，規范辦學(xué)行為。我校嚴格按照課程標準開(kāi)齊開(kāi)足課程，我校能夠嚴格執行國家課程計劃，按照《臨汾市九年義務(wù)教育課程計劃》安排所有課程，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，制定切實(shí)可行的學(xué)科計劃。要求教師不得利用節假、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生有償補課，禁止亂訂濫印教輔資料。
2、加強行為規范教育，努力營(yíng)造育人氛圍。學(xué)生的行為規范養成教育是學(xué)校德育工作的核心之一，學(xué)校的德育工作始終圍繞這個(gè)中心展開(kāi)，努力提高德育的實(shí)效性和針對性。
(1)行為規范教育與常規相結合。小學(xué)生良好行為習慣的培養，應從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，從一點(diǎn)一滴抓起。我校提出全員德育、全程德育，人人都是德育工作者的工作思路和方法，發(fā)動(dòng)全體教師齊抓共管，發(fā)現學(xué)生不良的行為，不管在何時(shí)何地，只要發(fā)現都能及時(shí)地加以制止，引導;其次，依據《小學(xué)生日常行為規范》和《一日常規》，要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養學(xué)生良好的行為習慣。
(2)行為規范教育與愛(ài)國主義教育相結合。學(xué)校對學(xué)生的愛(ài)國主義教育是始終貫穿于整個(gè)德育教育過(guò)程中。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的有效形式，規范每周一的升旗儀式，國旗下講話(huà)以“五愛(ài)”為主線(xiàn)，做到周周有主題。升旗時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)做到快、靜、齊，升旗儀式中要求學(xué)生莊重肅立，齊唱國歌聲音宏亮，退場(chǎng)做到整齊、有序。
(3)行為規范教育與安全教育相結合。學(xué)校中的安全事故往往是由于學(xué)生不良的行為習慣引起的，抓好消防安全教育工作，有利于學(xué)生養成良好行為習慣。學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行以交通安全、消防安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全等為內容的教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。每次活動(dòng)結束后，各班都要上交班會(huì )活動(dòng)記錄。班內設立安全信息員，對學(xué)生中出現的不安全行為及時(shí)加以制止和教育，加強了教師課間、早、中、晚值日護導，確保學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)無(wú)一起安全事故發(fā)生。
3、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教導處在每個(gè)學(xué)期初對常規教學(xué)各環(huán)節都提出了明確的工作要求。明確提出備課、上課、課外輔導、反饋測試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還對教學(xué)計劃、試卷分析、聽(tīng)課、評課、集體備課、課后寫(xiě)教學(xué)反思等工作也提出了相關(guān)具體的規定，這些要求和規定，使教學(xué)常規各環(huán)節有章可循，較好地克服了教師在教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨意性，為保證教學(xué)常規各環(huán)節的質(zhì)量。
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)深入開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)。在全校廣泛開(kāi)展了“六一”藝術(shù)教育展示活動(dòng)。
(2)加強安全和心理健康教育。狠抓安全系列宣傳教育活動(dòng)。邀請了學(xué)校法制校長(cháng)上了二節法制教育課，講解交通安全、用電、用氣及安全逃生等知識;根據季節特點(diǎn)，召開(kāi)安全教育的主題班會(huì ),并結合上級下發(fā)的食品衛生宣傳材料、森林防火宣傳材料，要求教師上好一節法制教育課、食品衛生安全課、冬季火災預防課等，增強了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生預防和自救能力;充分利用學(xué)校黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾手抄報、電子屏、校訊通等宣傳陣地，全方位宣傳安全工作。定期聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。每逢節假日，學(xué)校都通過(guò)校訊通等形式向家長(cháng)講述安全要求。每年寒暑假來(lái)臨之際，學(xué)校都發(fā)放《致家長(cháng)朋友的一封信》，對學(xué)生的假期安全進(jìn)行要求和部署。開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育和生命安全課程，每班每周上一節健康安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行系列健康安全知識教育，做到了有計劃、有總結、有教案、有測試。
(五)健全關(guān)愛(ài)機制，確保學(xué)生受教育的權利，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
1、一年來(lái)，我校認真落實(shí)關(guān)愛(ài)政策，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，促進(jìn)義務(wù)教育關(guān)愛(ài)工程的實(shí)施，確保每一位學(xué)生受教育的權利和健康成長(cháng)。學(xué)校嚴格按市、縣教育局農民工子女就讀學(xué)校原則，堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度，保證義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童少年入學(xué)。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì )監督制度。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與當地適齡兒童享有同等的義務(wù)教育政策，解決了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的入學(xué)問(wèn)題;幫助學(xué)習困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，妥善解決不良行為兒童少年接受義務(wù)教育問(wèn)題。
2、堅持開(kāi)展幫扶工作。我校把對學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生幫扶工作作為一項常規工作來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初，制定幫扶工作計劃，做到人員明確，確保時(shí)間，使學(xué)校成為關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的主陣地。
(六)全力打造“平安、和諧”校園。
1、學(xué)校成立了校長(cháng)負總責，主管安全班主任為第二責任人，總務(wù)主任、班主任、值周領(lǐng)導和值日教師組成的綜合治理領(lǐng)導小組。同時(shí)，學(xué)校制定了各類(lèi)突發(fā)事件緊急預案和責任事故追究制，學(xué)校與每位教師簽訂《安全目標責任書(shū)》，同班主任簽訂了《安全管理責任書(shū)》，與家長(cháng)簽訂《學(xué)生安全責任書(shū)》等。
2、我校采用半封閉式管理，校園實(shí)行24小時(shí)半封閉式管理。學(xué)校建立了門(mén)衛室，有2名保安，每天還有1名校級領(lǐng)導和1名教師值日。我校按照物防配備標準，配足了安保器材。并按照上級要求，安裝了一鍵式報警器。學(xué)校財務(wù)室、計算機室等重要部門(mén)都安裝了防盜門(mén)和防盜網(wǎng)。完善了門(mén)衛管理制度、校園治安巡邏制度、危險品出入校園制度、校園安全隱患排查制度、顧客和車(chē)輛來(lái)訪(fǎng)登記制度、學(xué)生臨時(shí)出入等各項規章制度，并嚴格按照制度落實(shí)到位，很好的保證了我校師生的生命和財產(chǎn)安全。
3、加強疾病防控，培養學(xué)生的衛生習慣。一是學(xué)校加大了衛生工作管理的力度，教室、清潔區一天一打掃，定期對教室消毒。二是嚴格落實(shí)晨午檢制度和學(xué)生因病缺課追蹤,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。確保無(wú)疫情蔓延
4、抓好安全隱患排查，防患于未然。學(xué)校堅持安全隱患一周一排查，一月一大查的排查制度，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(cháng)鳴。
六、下一步工作打算
1、我校辦學(xué)條件有了明顯改善，我們將充分發(fā)揮功能室的作用，提高使用率，合理利用已有的教育資源。
2、努力提高教師整體素質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用新的教學(xué)資源，高標準建設好校園文化，突出學(xué)校文化氛圍，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
4、加強檔案資料的收集、整理，按要求達到驗收標準。
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