工作表現自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編為大家整理的工作表現自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

工作表現自我鑒定1

　　本人從入學(xué)第一天起，一直堅持遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)，各個(gè)方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。

　　在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價(jià)可能還不完善，希望老師加以點(diǎn)評。

　　擁有豐富的的相關(guān)工作經(jīng)驗，很強的自學(xué)和適應能力，很強的可塑性，有非常強的責任心和協(xié)作精神。

　　本人工作積極、認真、負責，有較強的進(jìn)取精神，善于與人溝通!!若能得到貴公司錄用，將會(huì )盡心盡職，努力做好上司所分配之工作。

工作表現自我鑒定2

　　xxx，女，年出生，學(xué)歷，于年2月應聘到我公司設計部門(mén)，從事景觀(guān)設計工作。該職員在我公司工作期間，思想政治立場(chǎng)堅定，大局意識強，組織紀律性高；勤勉務(wù)實(shí)，任勞任怨，工作作風(fēng)嚴謹細致；團結同事，樂(lè )于助人，組織協(xié)調能力強；待人謙和真誠，處事公道，生活作風(fēng)樸實(shí)，能自覺(jué)遵守各項規章制度，嚴格要求自已，是一名優(yōu)秀的職員。

　　一、善于學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)

　　該職員進(jìn)入設計部后，為盡快適應新工作，堅持把學(xué)習作為提升個(gè)人綜合素質(zhì)、推進(jìn)工作的重要途徑，一方面通過(guò)書(shū)本和視頻等扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)必備知識和技巧，增強專(zhuān)業(yè)技能。另一方面，她通過(guò)向身邊同事學(xué)習工作方法、為人處事，不斷提高自身道德修養水平。通過(guò)在干中學(xué)，在學(xué)中干，以干促學(xué)，以學(xué)促用，個(gè)人綜合素質(zhì)得到提高，工作本領(lǐng)得以增強。

　　二、勤勉務(wù)實(shí)，認真履行工作職責

　　該職員在設計部門(mén)工作期間，嚴格遵守公司各項規章制度，認真履行崗位職責，較好地發(fā)揮了參謀和助手作用。有較強的辦事能力、創(chuàng )新能力和協(xié)調能力，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，不管是領(lǐng)導安排的工作還是同事交辦的事情，都能保質(zhì)保量的及時(shí)完成。在她與其他職員之間的共同努力下，公司設計部門(mén)邁出了新的臺階。

　　三、品行純實(shí)，積極為集體利益著(zhù)想

　　該職員品德行為端正，與同事之間團結共事，和睦相處，不挑撥矛盾，不計恩怨。工作上即使受到委屈能夠顧全大局。在工作中踏實(shí)肯干，責任心強，有大局觀(guān)，善于協(xié)調配合。嚴格要求自已，注意維護自身良好形象。

　　不足之處：

　　工作經(jīng)驗不夠豐富；業(yè)務(wù)工作水平有待于進(jìn)一步提高；工作還不夠大膽。

工作表現自我鑒定3

　　年后的兩個(gè)月，我承認我與客戶(hù)之間的溝通少了一些，一方面因為市場(chǎng)的持續冷淡。我了解大家的心情，雖然在下跌的過(guò)程中從未間斷的給大家做出提醒，但是收效甚微，好多人都是抱著(zhù)XX年持股才能掙錢(qián)的心態(tài)堅守到了現在，換來(lái)的卻是市值攔腰斬半的慘痛代價(jià)。另一方面，我一直在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)營(yíng)銷(xiāo)團隊的管理工作。

　　首先，從XX年的2月18日開(kāi)始的有獎開(kāi)戶(hù)活動(dòng)告一段落，這一次的活動(dòng)依然是公司統一在全國范圍內開(kāi)展的，而且營(yíng)業(yè)部還制定了對營(yíng)銷(xiāo)團隊開(kāi)發(fā)客戶(hù)的獎勵方案，對銀行網(wǎng)點(diǎn)銀行員工介紹客戶(hù)的獎勵方案。我首先的工作就是統技所有的數據。在這次活動(dòng)中，截止到5月1日，所有營(yíng)銷(xiāo)代表8名開(kāi)戶(hù)數共計199戶(hù)，其中有效戶(hù)100戶(hù)，入金量472，7829元，在統計完每一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)代表所開(kāi)發(fā)客戶(hù)的情況后，與經(jīng)理核對，我又將銀行員工介紹的客戶(hù)挑選出來(lái)，按戶(hù)進(jìn)行現金獎勵。其中，獎勵的發(fā)放工作已經(jīng)和經(jīng)理共同發(fā)放完畢。

　　因為客戶(hù)經(jīng)理的離職，我去了農行進(jìn)行駐點(diǎn)工作。在那里，我也深深的體會(huì )到了一名營(yíng)銷(xiāo)代表的內心感受。其實(shí)營(yíng)銷(xiāo)就是一種溝通，溝通的方式，溝通的時(shí)宜都需要自己去把握。盡量將客戶(hù)對自己的反感程度降至最低，這樣才能把握機會(huì )，讓他樂(lè )意接受我們的產(chǎn)品。然而大家在溝通上或許表現的并不是很到位，有自尊心方面的原因，有性格上面的局限，有節奏上把握的不準，所以很多人并沒(méi)有去有效的溝通，可能與之交流的僅僅只是一張無(wú)聲的宣傳單。有了這次的經(jīng)歷，再有自己的思索，因而也在后來(lái)交行的駐點(diǎn)工作中切實(shí)用到了。

　　服務(wù)部新入一名營(yíng)銷(xiāo)代表，培訓工作開(kāi)始了。除了每天下午對她進(jìn)行基礎培訓之外呢，我想，我更多的是在向她傳遞我們這一行所需要的職業(yè)操守和對工作的態(tài)度。在每一次接聽(tīng)咨詢(xún)電話(huà)，在每一次接待客戶(hù)的工作當中，讓她正真意義上的理解自己的工作是一種服務(wù)性質(zhì)的工作。后來(lái)，我還單獨帶她進(jìn)駐交行。和她分享我工作上的一些心得：什么樣的客戶(hù)有潛力，什么樣的客戶(hù)不值得去發(fā)掘，什么樣的年齡層客戶(hù)我們需要等等，在這些時(shí)間里，除了傳授，我也通過(guò)了實(shí)踐掌握了很多更深更實(shí)際的方法。

　　應全營(yíng)業(yè)部號召，我們將盡量的安排客戶(hù)遷往家中進(jìn)行網(wǎng)上交易。開(kāi)始時(shí)，只是采取閉市后教學(xué)的方式，很多人都是隔夜就忘，工作進(jìn)展很慢。 后來(lái)經(jīng)過(guò)與營(yíng)業(yè)部人員的溝通后，根據現有的條件，我們將現在的大戶(hù)室單獨辟出一間，起名為“網(wǎng)上交易實(shí)戰室”，選在每天開(kāi)市時(shí)間進(jìn)行真實(shí)環(huán)境的培訓，充分的調動(dòng)了客戶(hù)的積極性。目前，所有的培訓工作仍然在繼續，我手上的數據中也抓到了一些想回家的客戶(hù)的信息。因此，六月份我將工作的重點(diǎn)放在了和這些客戶(hù)的溝通上，讓他們滿(mǎn)意并且放心的回家做網(wǎng)上交易。

工作表現自我鑒定4

　　一學(xué)年來(lái)，我本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著(zhù)�，F將本學(xué)年的工作情況匯報如下：

　　一、德

　　要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習精神，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

　　二、能

　　工作中，我認真備好每一節課，改好每一次作業(yè)，關(guān)心每一名學(xué)生。經(jīng)常給學(xué)習有困難的學(xué)生補習功課，針對學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)調整教育教學(xué)策略。本學(xué)年，我任教九年級四班政治教學(xué)，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛(ài)。

　　工作之余，我不斷加強自身的學(xué)習，多讀書(shū)，多鉆研，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我牢固樹(shù)立服務(wù)意識，盡全力做好自己的工作。

　　三、勤

　　我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習時(shí)，認真履行學(xué)校的調課和請假制度，做好各項教育教學(xué)工作。

　　一年來(lái)，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)和各類(lèi)上級組織的教學(xué)研討和培訓活動(dòng)。

　　四、績(jì)

　　1、教學(xué)成績(jì)：

　　作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。所帶九四班政治教學(xué)成績(jì)名列全鎮同級同科第三名，平均成績(jì)38.96。我撰寫(xiě)的論文《淺談新課改理念下如何上好農村中學(xué)體育課》榮獲全國中學(xué)生導報教學(xué)研究一等獎。一年來(lái)，由于我勤懇工作，在20xx年園區組織的職工運動(dòng)會(huì )上被評為優(yōu)秀教練員。在各項比賽中，集體項目籃球賽榮獲第二名，拔河賽榮獲第二名;個(gè)人單項比賽中分別榮獲一、二、三等獎。

　　2、班務(wù)管理

　　(1)、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規范和養成教育，做到“抓反復、反復抓”。

　　一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，在此基礎上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》。我廣泛調查愛(ài)講粗話(huà)的.學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見(jiàn)以及整改措施;然后制定具體實(shí)施方案，下放權利給學(xué)生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監督作用。經(jīng)過(guò)一番整改，我班學(xué)生的日常用語(yǔ)文明多了。

　　(2)、改革班級制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理

　　開(kāi)學(xué)初期我結合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過(guò)一個(gè)月的表現，以及通過(guò)各種渠道了解他們的詳細的成長(cháng)變化情況，本著(zhù)用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著(zhù)“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務(wù)，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。

　　總結成績(jì)之余,我也積極反思自己的不足,在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng )佳績(jì)，做好工作計劃，有條理地開(kāi)展工作，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。

工作表現自我鑒定5

　　自20xx年5月份入職以來(lái)已近四個(gè)月，通過(guò)不斷的學(xué)習和自我提高，我已經(jīng)適應了自己的本職工作，現將近四個(gè)月的工作情況總結鑒定如下：

　　1.在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)地完成領(lǐng)導交代的每一項任務(wù)，堅決服從領(lǐng)導指示，并虛心向同事學(xué)習，不斷改進(jìn)工作中的不足;

　　2.工作中我深刻體會(huì )到了不同地區海關(guān)之間的差異，并積極調整適應了這種變化

　　3.對于集團及公司的規章制度認真學(xué)習并嚴格執行;

　　4.工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協(xié)調和溝通，配合部門(mén)同事落實(shí)和完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。

　　請分析不足之處

　　1工作中還存在尚顯浮躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情，造成顧此失彼;

　　2.尤其是報關(guān)這種時(shí)間性極強的工作，更需要時(shí)刻警醒自己注意錯誤。如果不是同事們及時(shí)為我指正，恐怕到現在我也不自知而無(wú)法提高自己;

　　3.與海關(guān)工作人員的工作溝通交流不夠;

　　努力方向

　　報關(guān)工作是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，努力學(xué)習報關(guān)行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，盡力為客戶(hù)服務(wù)，做到跟海關(guān)的良好溝通，才能保證貨物順利通關(guān)，同時(shí)提高自己審單和錄入的準確性，減少差錯。

　　作為一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導及同事的悉心指導和幫助，我在今后的工作中一定能更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展。

工作表現自我鑒定6

　　思想上，積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。

　　工作上，本人自xxxx年工作以來(lái)，先后在某某部門(mén)、某某科室、會(huì )計科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣1種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

　　記得，剛進(jìn)xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前1個(gè)多小時(shí)到崗，練習點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車(chē)一個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車(chē)，我常常要提前兩、3個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第1個(gè)到行里，先打掃衛生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或準備準備一天的工作，也是這個(gè)習慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我幾年來(lái)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。

　　我工作過(guò)的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶(hù)，針對不同層次、不同需求的客戶(hù)，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶(hù)，當我了解到他要貸款買(mǎi)二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細地向他介紹了個(gè)貸的所有手續。除了在服務(wù)客戶(hù)上我盡心盡力，在行里組織的各項活動(dòng)中我也積極響應，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了單位的嘉獎。

　　學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專(zhuān)，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)，并于xx年畢業(yè)，但我沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學(xué)習理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會(huì )到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會(huì )計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。

　　最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì)，這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)�每個(gè)人的激情，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)…

工作表現自我鑒定7

　　20xx年羊年匆匆而過(guò)，留下了一行行辛苦足跡，與孩子們成長(cháng)了一年，沒(méi)有驕人成績(jì)，平凡中堅守了孩子們純真一片天地，我們是這座花園中一顆蒲公英，沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有玫瑰艷麗，堅韌地搖擱在風(fēng)中，自得其樂(lè )!初三班主任工作，從早上六點(diǎn)半到了九點(diǎn)二十分日復一日管理工作，坐得住冷板凳，熬得住每次月考成績(jì)浮動(dòng)沖擊，與學(xué)生們斗智斗勇度過(guò)的每一天，此刻看來(lái)，熬過(guò)來(lái)的日子組成了半年歲月，以下是我的鑒定：

　　一班級目前狀況：

　　總人數是52人，男生是24人女生是28人;學(xué)校下達統招人數是10人，第一次考試達標人數是11人，超了1人，第二次考試達標人數是5人，差出了5人，第三次考試達標人數是8人，差出了2人，目前我們處于艱難時(shí)段，完成任務(wù)艱難。

　　二班級問(wèn)題鑒定

　　1.抄作業(yè)，發(fā)現部分學(xué)生在晚課抄寫(xiě)作業(yè)，停課了幾名學(xué)生晚課，進(jìn)行思想教育，并寫(xiě)下保證書(shū)。

　　2.看課外書(shū)，有成績(jì)不好的學(xué)生看大書(shū)，在上課和晚課中，對看書(shū)學(xué)生進(jìn)行沒(méi)收教育，對格言，意林等雜志歸還教育。

　　3.吃口香糖，有幾個(gè)學(xué)生在課堂上吃口香糖影響教師上課，要求罰款來(lái)制止這種現象。

　　4.早課上課太困，學(xué)生晚上有玩手機的學(xué)生，班級幾個(gè)學(xué)生總睡覺(jué)，教師叫起他們聽(tīng)課影響了教師上課進(jìn)度，只能與家長(cháng)溝通交代家長(cháng)管理晚上睡覺(jué)手機問(wèn)題。

　　5.早戀現象明顯上升，部分女生有早戀現象，看出了早戀端倪，溝通教育，家長(cháng)配合。

　　6.大鬧現象易出安全問(wèn)題

　　學(xué)生們在課間時(shí)，在教室，走廊，衛生間里，愛(ài)打鬧，愛(ài)生氣易怒發(fā)生矛盾，監護好時(shí)間段才能保證安全問(wèn)題。

　　三如何提高學(xué)生成績(jì)問(wèn)題困惑

　　五班最大問(wèn)題，學(xué)生成績(jì)不穩定，理科太差了，教學(xué)進(jìn)度快，無(wú)法消化知識資料，大容量快進(jìn)度照成了五班女生成績(jì)從200名左右掉到了400名左右，用了很多方法還是見(jiàn)效甚微。班主任工作陷入了困境中，除了堅持住，還是沒(méi)有有效方式完成工作。

　　全校定了272個(gè)標，5班十個(gè)標，預設完成學(xué)生名單：第一梯隊：，第二梯隊：，(他們在統招和配額之間)第三梯隊：(待看下次月考)，(他們在配額掙扎線(xiàn)上，命運取決于統招的數量)，初步有了以上梯隊分界線(xiàn)。其他19名學(xué)生五中二中的分水嶺了，穩定情緒，把握好班風(fēng)，保證紀律完成作業(yè)。注意他們偏科問(wèn)題，與任課教師配合，完成既定指標。

　　歷史政治體育小科滿(mǎn)分達標，證課堂紀律，當堂課完成背誦任務(wù)，體育滿(mǎn)分完成個(gè)個(gè)完成，體育教師職責制，有問(wèn)題的及時(shí)解決，持續慢慢中完成達標滿(mǎn)分的任務(wù)。做好積極配合工作。

　　四與任課教師合作

　　本學(xué)期，班級管理與任課教師合作很愉快，語(yǔ)文丁艷梅教師年輕，有著(zhù)對教學(xué)熱情，物理于蒙骨干教師，經(jīng)驗豐富細致入微，化學(xué)教師顧金濤教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富有耐心，都幫忙5班阻擋成績(jì)下滑，但也沒(méi)有本事挽狂瀾局面，但合作愉快，省心舒心，就是有些白瞎了這些好教師。做班主任，有些羞愧啊!

　　五科學(xué)有規律地打滿(mǎn)每一天

　　早上六點(diǎn)二十到校，提前十分鐘，有利于學(xué)生在早課進(jìn)入狀態(tài)，中午12點(diǎn)準時(shí)進(jìn)入午自習學(xué)習，13點(diǎn)零五必須進(jìn)入全班午睡二十分鐘，養成統一行動(dòng)的節奏，為午時(shí)四節課擁有充足精神準備，晚課5點(diǎn)四十到位，按照學(xué)校作業(yè)時(shí)間完成任務(wù)，及時(shí)收取作業(yè)，全天上課時(shí)間，除了午睡不允許學(xué)生睡覺(jué)影響課堂學(xué)習氛圍。

　　學(xué)期期間，不能外出補課，今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進(jìn)度。能夠在班級喝牛奶，吃水果，面包，補充身體消耗能量。

　　六班級管理細節完美化，

　　教室整潔話(huà);衛生打掃及時(shí)干凈;卷子名字準確及時(shí)發(fā)放;懲罰制度明確化，如早上遲到的同學(xué)站立一個(gè)上午時(shí)間，又如，衛生不合格的同學(xué)被再值日等等;少說(shuō)多做強化基礎練習;練習冊上名次分數粘貼，窗戶(hù)通風(fēng)及時(shí)預防感冒，注意安全隱患，排除一切不利因素。

　　七家校溝通失效

　　由于一中統招人數嚴格，所有統招和配額競爭激烈，考試之后與部分家長(cháng)溝通之后，

　　效果甚微，因為住宿生多，農村孩子多，單親多，所以想經(jīng)過(guò)家長(cháng)得到支持與合作，可是失敗了，幾乎說(shuō)什么都是沒(méi)有用的，家長(cháng)在孩子面前無(wú)能為力，只能靠自我完成工作了。

　　這半年班主任工作結束了，辛勤努力只為自我能做好本職工作，立刻就期末考試了，又一次在成績(jì)上下浮動(dòng)漩渦中，有些忐忑不安，此時(shí)想起了計劃中有這樣一句話(huà)：“一株草，生得比花嬌，這才是本事!”做一株自信的草，也是不容易，還有幾日，對20xx年說(shuō)再見(jiàn)了，還好，一切都是平安!

工作表現自我鑒定8

　　今年有幸擔任畢業(yè)班的班主任是一個(gè)很大的挑戰。時(shí)間匆匆忙忙的流逝，留下了很多令人回味的教訓與經(jīng)驗。

　　首先，了解學(xué)生。中途接手的班級都有一個(gè)特點(diǎn)：學(xué)生多變。就因為如此，開(kāi)展工作前，必須先與以前的教師溝通，摸清楚學(xué)生的底。針對這點(diǎn)，我經(jīng)常向上任的班主任們了解學(xué)生的情景，家庭背景，學(xué)習態(tài)度，人際交往，性格特點(diǎn)等等。以備參考�？墒且灿欣�外的時(shí)候，就是我們要相信，學(xué)生也在不斷的變化，所以，以前的都只能做一個(gè)參考，不能照搬。否則，很容易出問(wèn)題。其中有一個(gè)學(xué)生，據了解，經(jīng)常打架，行為囂張。我就憑此印象，對他不問(wèn)不理。之后在周記里發(fā)現，他被人欺負，并且也證明了他想要好好學(xué)習的態(tài)度。我在處理事情的過(guò)程里，發(fā)現該學(xué)生真的已經(jīng)改變了。此刻想想也有點(diǎn)后悔，對他的態(tài)度冷淡。所以，以前的了解只能做一個(gè)備用，最重要的是要經(jīng)常從目前出發(fā)，了解學(xué)生。才能適合此刻學(xué)生的身心發(fā)育進(jìn)程。

　　其次，布置周記作業(yè)。每一天學(xué)生都忙于上課，基本來(lái)說(shuō)，他們連休息的時(shí)間都是短暫的�？墒�，如果讓他們像一頭牛一樣的埋頭苦干，而沒(méi)有鑒定的機會(huì )，那么能成功的機會(huì )也是很微的。所以，我讓他們每周寫(xiě)一次鑒定，也就是周記。想想自我一周來(lái)的心理過(guò)程，身邊發(fā)生的事情，自我的看法，對班級的意見(jiàn)與提議等等。經(jīng)過(guò)周記，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣從事情中得到教訓與經(jīng)驗。而作為教師，我也從周記里了解了學(xué)生，以及班級的某些情景。同樣的，每次的周記，都要認真的回復。并且，我從不用紅筆回復周記，因為我期望自我是一個(gè)朋友來(lái)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。批改周記，就像一次心理的談話(huà)一樣。以前不少學(xué)生應付的寫(xiě)周記，慢慢地都很認真的寫(xiě)，并且很在意我的回復。感覺(jué)就好像跟知心朋友聊天一樣。也就這樣的關(guān)系，讓我的課堂教學(xué)也得益不少。政治是理論性強的科目，他們通常都很不愿意學(xué)的，可是由于這一層關(guān)系，上政治課成了他們最興奮的時(shí)候，熱情高漲的。

　　第三，宿舍管理。學(xué)生的宿舍管理好與壞，關(guān)系到一個(gè)班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的構成。因為，學(xué)生在晚上休息好，白天上課自然精神狀態(tài)佳，連帶的紀律能管好。否則，白天無(wú)精打采的，開(kāi)小差的，睡覺(jué)的，樣樣有，整個(gè)班團體都不成體了。所以，宿舍管理就采取自我管理，嚴加處理的方法。先自我意識有義務(wù)，職責管好自我的晚上宿舍紀律。然后，如果有同學(xué)嚴重違紀的，采取退宿處理。這樣，宿舍管好了，睡眠保證了，白天的紀律也就連帶的好起來(lái)了。

　　第四，多于家長(cháng)溝通。有個(gè)學(xué)生，他姐姐是我以前的學(xué)生，某次家訪(fǎng)，他媽媽就衷心的說(shuō)，很感激我的到來(lái)。并且也聊了很多他們兩姐弟事情。讓我啟發(fā)很深，家訪(fǎng)真的很有必要性。從學(xué)生在家里的一舉一動(dòng)能夠了解到，他在家里的地位，他的性格如何。我們都很清楚，學(xué)生都是雙重性格的。在家里一個(gè)樣，在學(xué)校一個(gè)樣。所以，作為班主任，要做好各方面的工作，必須先了解清楚學(xué)生。知己知彼!

　　第五，多給機會(huì )。學(xué)生在成長(cháng)，肯定有犯錯的時(shí)候。作為長(cháng)輩，應當憑著(zhù)寬容的心態(tài)，嚴厲的處理。應對學(xué)生的錯誤，首先確定性質(zhì)，然后對癥下藥。我喜歡多給機會(huì )學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì )從錯誤中自我啟發(fā)，總好比強硬的逼著(zhù)他改。當然很多學(xué)生，沒(méi)有養成一個(gè)自我反省，懂得感激的特點(diǎn)。所以，還得要嚴厲的處理。雙管齊下，必須能成功。

　　總而言之，班主任的工作就像一門(mén)藝術(shù)。要懂得心理的掌握，與確定。有時(shí)候真覺(jué)得跟學(xué)生一齊好像在斗智斗勇一樣的有樂(lè )趣。我們要教會(huì )學(xué)生如何理解，如何學(xué)習，如何做人，其實(shí)，學(xué)生也教會(huì )我們如何寬容，如何處事。

工作表現自我鑒定9

　　20xx年xx月出生，xx族，xx年xx月參加工作，xx年xx月入黨，歷任畜牧局科員、縣委辦秘書(shū)、常務(wù)秘書(shū)（副科級），現任縣委辦公室副主任。

　　政治素質(zhì)較高，工作作風(fēng)扎實(shí)，具有較強的組織協(xié)調能力，出色地完成了分管的常務(wù)、保密、督查工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導的一致認可和好評。具體表現是：

　　一是認真學(xué)習，政治素質(zhì)高。某同志能夠自覺(jué)堅持黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養，不斷改造世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，持之以恒地學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，在實(shí)際工作中始終堅持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅定。該同志在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，能夠虛心學(xué)習，認真整改提高，時(shí)刻注意言行，樹(shù)立了黨員干部的良好形象。

　　二是善于協(xié)調，工作能力強。某同志多年從事常務(wù)工作，實(shí)踐經(jīng)驗豐富，組織協(xié)調能力強，在協(xié)調工作上，及時(shí)、果敢、主動(dòng)，對一些矛盾靈活處理，能夠很好地協(xié)調上下左右、方方面面的關(guān)系。領(lǐng)導交辦的每件事、每項工作都夠協(xié)調到位、落實(shí)到位。特別是在處理群眾上訪(fǎng)事件上，他積極協(xié)調公安、信訪(fǎng)等各方面力量，對上訪(fǎng)群眾及時(shí)分流，有效控制局面，全年未發(fā)生一起群眾的沖擊縣委辦公室，影響領(lǐng)導正常辦公的情況，表現出其出色協(xié)調能力。

　　三是勤奮敬業(yè)，工作效果好。某同志工作兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，取得了良好的工作績(jì)效。分管的常務(wù)、督查、工作都得到了上級和領(lǐng)導的認可。常務(wù)工作線(xiàn)長(cháng)、面廣、事雜，他不分晝夜、起早貪晚，適時(shí)、適當地做好了勤務(wù)工作，圓滿(mǎn)地完成了會(huì )務(wù)工作，特別是出色地完成了盛市領(lǐng)導的接待任務(wù)，得到了上級主要領(lǐng)導的贊許。同時(shí)，壓縮不必要支出，加強后勤保障，保證了辦公室高效、有序地運轉。保密，他堅持不斷完善工作機制、加強管理和指導、強化人員培訓，推進(jìn)了全縣保密上水平。在督查工作上，他對肉羊產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、項目建設等重大事項進(jìn)行全程監督，定期通報，有力地推動(dòng)工作開(kāi)展和落實(shí)。今年，承辦上級黨委交辦的查辦件件、本級縣委領(lǐng)導的批辦件件，辦結率都達到。

　　四是廉潔自律，自身要求嚴。自覺(jué)遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度，自覺(jué)抵制不良習氣，努力做到清正廉潔。不論是在上班時(shí)間，還是八小時(shí)以外，均能夠嚴格要求，自覺(jué)維護黨的紀律，嚴格規范自己的行為，從不搞特殊。要求別人做到的，自己首先做到，禁止別人做的，自己首先不做，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員干部標準嚴格要求自己。同時(shí)，該同志心胸寬容大度，待人誠懇、友善，尊敬領(lǐng)導，團結同志，能夠較好的處理與領(lǐng)導和同事的關(guān)系，有著(zhù)很強的號召力和凝聚力。

【工作表現自我鑒定】相關(guān)文章：

工作表現自我鑒定05-23

工作表現自我鑒定08-09

工作表現自我鑒定07-13

工作表現自我鑒定03-23

2013工作表現自我鑒定05-01

醫生工作表現自我鑒定05-04

教師工作表現自我鑒定11-05

工作個(gè)人表現自我鑒定01-01

工作表現個(gè)人自我鑒定08-16

工作個(gè)人表現自我鑒定07-04