- 銀行的工作總結 推薦度：
- 醫護工作總結 推薦度：
- 防疫工作總結 推薦度：
- 防疫的工作總結 推薦度：
- 護理的工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2+1工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的2+1工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2+1工作總結1
為了認真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作的通知》要求，進(jìn)一步推動(dòng)我�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作的深入開(kāi)展，根據上級有關(guān)工作安排，結合我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。
1、高度重視，建立健全領(lǐng)導和工作機構
在教育部、市教委和區教育局等關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導，我校牢固樹(shù)立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動(dòng)的制度化和規范化，進(jìn)一步完善了工作實(shí)施方案。我校建立了以學(xué)校為組長(cháng)的“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導小組，副組長(cháng)為分管各方面工作的副校長(cháng)，成員包括各處室主任和體育、藝術(shù)兩位學(xué)科組長(cháng)。領(lǐng)導小組下設工作小組，由分管體衛工作的副校長(cháng)任組長(cháng)，體衛主任任副組長(cháng)，成員包括體育藝術(shù)教師及各年級組長(cháng)、班主任老師。兩個(gè)小組的建立，使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實(shí)。
2、針對學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn)，制定細致周密的工作計劃
結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)方案和安全預案，不斷健全實(shí)施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動(dòng)的工作計劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項目，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導教師，進(jìn)一步規范評價(jià)標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領(lǐng)導小組和認定小組成員定期召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決的對策，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落到實(shí)處。
二、以體育、藝術(shù)課程的課堂教學(xué)為主渠道，將學(xué)科課程與“2+1項目”相結合。
我校實(shí)施開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為補充，以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng )新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結合。
根據市教委有關(guān)文件精神，認真按照教學(xué)計劃的要求開(kāi)齊、開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)課程。每周3節體育課、音樂(lè )和美術(shù)每周各一節。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能，更新教育理念，積極推進(jìn)新課程的教學(xué)改革。嚴格規范教育教學(xué)常規管理，教學(xué)計劃齊全、教案書(shū)寫(xiě)要規范，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程的學(xué)習濃厚興趣，培養體育、藝術(shù)特長(cháng)生后備人才。每學(xué)年第二學(xué)期我校舉辦“金秋”藝術(shù)節活動(dòng)，包括：書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學(xué)期舉辦我校體育節活動(dòng)，包括：校運動(dòng)會(huì )、班級籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類(lèi)比賽等。
根據活動(dòng)具有綜合性、實(shí)踐性、主體性、創(chuàng )造性等特點(diǎn)，在目標構建上從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，注重了實(shí)踐能力的培養和習慣的養成。在實(shí)踐活動(dòng)中依據不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，身心發(fā)展的連續性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七年級跳繩主要以短繩單人跳練習為主，八年級跳繩將以長(cháng)繩集體配合練習為主，在提高學(xué)生耐力、彈跳、協(xié)調性等素質(zhì)基礎上，培養學(xué)生團結、互助等優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)校要求教師嚴格按照學(xué)期活動(dòng)計劃，認真備課，做好學(xué)生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴格按照課堂常規嚴格管理，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調、自測、自評等能力。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，減輕學(xué)習壓力，樹(shù)立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、加強課外活動(dòng)建設，確保將“體育、藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施落到實(shí)處。
1、合理安排作息，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的通知》要求，結合我校的實(shí)際特點(diǎn)和條件，在學(xué)校領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，制訂了我校的活動(dòng)安排。學(xué)生一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間安排如下：
�。�1）、每周體育課3課時(shí)
�。�2）大課間活動(dòng) 上午9：45—10：10 25分鐘
內容：1、眼睛保健操 2、廣播操； 3、校操 4、特色活動(dòng)
�。�3）每天下午16：20 ——17：05 45分鐘
內容：當日無(wú)體育課班級進(jìn)行體育活動(dòng)
2、加強管理，提高學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量。
體衛處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》，加強學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的督導和評估檢查，專(zhuān)人負責組織學(xué)生會(huì )干部定期檢查大課間班主任到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及練習情況等進(jìn)行評價(jià)，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有計劃、有保障，嚴格管理、組織嚴密、安全有序、內容豐富、學(xué)生有興趣、積極參與，通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，切實(shí)提高大課間活動(dòng)質(zhì)量、全體教師的責任意識和學(xué)生的體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生活動(dòng)安全、有序的進(jìn)行。
3、結合區各項競賽活動(dòng)，組織抓好各項參賽隊伍的訓練工作。
我校的籃球、三跳、航模、英語(yǔ)特色活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中具有非常廣泛的基礎，充分發(fā)揮了學(xué)校體育、藝術(shù)社團、興趣小組的作用，指導教師結合學(xué)生興趣以及學(xué)校、區體育、藝術(shù)展示比賽等活動(dòng)，認真制定活動(dòng)計劃和參賽活動(dòng)安排，加強學(xué)生的指導，從而提高學(xué)的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動(dòng)的實(shí)效性，重點(diǎn)在普及的基礎上抓好提高。另外我校的合唱團、田徑隊、棋類(lèi)小組、卡通畫(huà)、手工制作等項目也有一定的基礎，在歷年的區活動(dòng)競賽中都取得了一定的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。而且本學(xué)期經(jīng)校領(lǐng)導研究決定，將“二課堂”社團活動(dòng)課表化，具體時(shí)間為每周二下午16：20 ——17：05
四、認真分析本�，F狀，形成從目標、內容到操作、評價(jià)的一整套實(shí)施方案。
1、明確活動(dòng)的目標。即促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，將學(xué)生創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力和組織能力、表現能力、設計能力及良好的心理素質(zhì)列入目標體系。
2、強化活動(dòng)的可操作性。
學(xué)校建立了既符合客觀(guān)教學(xué)要求又具有自己特點(diǎn)的活動(dòng)操作形態(tài)，充分顯示了學(xué)生活動(dòng)的自主性、創(chuàng )造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動(dòng)目標的確定、內容的設計、方法的選擇、組織形式的應用及建立師生的和諧關(guān)系等方面做了大膽的探索。在活內容設計上，我們結合場(chǎng)地特點(diǎn)因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個(gè)結合”。即將“2+1項目”的實(shí)施與課堂教學(xué)相結合；與課外活動(dòng)相結合；與大課間活動(dòng)相結合；與展示、競賽活動(dòng)相結合。
如：體育類(lèi)：
1）跳 繩：長(cháng)繩、短繩（大課間進(jìn)行）
2）田徑隊：50M跑、立定跳遠、擲實(shí)心球（體育課進(jìn)行）
3）球 類(lèi)：籃球隊（課外活動(dòng)、運動(dòng)隊訓練）
4）棋 類(lèi)：中國象棋、五子棋（校、區競賽活動(dòng)）
藝術(shù)類(lèi)：
1）音樂(lè )類(lèi)：合唱隊（課堂或課外興趣小組）
2）美術(shù)類(lèi)：書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作（課堂或課外興趣小組）
3）攝影（課外興趣小組）
4）科技類(lèi)：航模（課外興趣小組）
3、完善考核評估辦法。
“體育、藝術(shù)2+1項目”的認定工作是根據區下發(fā)的技能認定標準，由學(xué)校成立的認定小組具體負責。一方面采取單元或階段性考核、評估，平均成績(jì)占總成績(jì)的60%；另一方面根據學(xué)生參加活動(dòng)、訓練的興趣、積極態(tài)度、出勤情況、知識修養等方面表現綜合評定，占總成績(jì)的40%。
另外，設立附加分。結合參加區、市或國家體育藝術(shù)展演比賽活動(dòng)，按獲得等級給予相應的加分。具體規定如下：
1）獲得校級比賽一等獎加3分；二、三等獎加2分；四--六等獎加1分
2）獲得區級比賽一等獎加5分；二、三等獎加3分；四--六等獎加2分
3）獲得市級比賽一等獎加10分；二、三等獎加8分；四-六等獎加5分
4）獲國家級比賽一等獎加20分；二、三等獎加15分；四-六等獎加10分
�。▓F體比賽主力隊員按原等級加分、替補隊員按降一個(gè)等級加分）
最后，根據學(xué)生獲得的分數評定等級。
總分為90-100分 單項等級評價(jià)為優(yōu)秀；
總分為75-89分 單項等級評價(jià)為良好；
總分為60-74分 單項等級評價(jià)為及格；
總分為60分以下 單項等級評價(jià)為不及格。
在考核評估方法中，既注重能力的目標評估，又注重了過(guò)程與發(fā)展評估，并將學(xué)生參與活動(dòng)意識、心理素質(zhì)納入評估指標，為“2+1項目”活動(dòng)教學(xué)評估的全面性開(kāi)辟了新途徑。推動(dòng)了我�！�2+1項目”活動(dòng)課程建設和學(xué)校課外活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生身心素質(zhì)，促進(jìn)了藝術(shù)類(lèi)教師教育思想和教育觀(guān)念的轉變及教學(xué)能力的提高。
五、加強軟、硬件建設，為落實(shí)“2+1項目”提供保障。
1、加強教師隊伍建設。
教師隊伍的素質(zhì)建設是貫徹落實(shí)“2+1項目”活動(dòng)的重要環(huán)節。為此，我校體育、藝術(shù)類(lèi)教師在校教科室的組織下，積極參加市區的教研及學(xué)科競賽活動(dòng)，體衛處利用假期對體育、藝術(shù)教師進(jìn)行新課程改革的全員培訓，教務(wù)處組織進(jìn)行實(shí)施新課程改革的教學(xué)實(shí)踐研討，通過(guò)交流、反饋不斷提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力。我�，F有初中教學(xué)班25個(gè)；藝術(shù)教師6名（其中初中部3人）、體育教師9人（其中初中部5人），在學(xué)�，F有條件下，基本能夠滿(mǎn)足體育、藝術(shù)教育教學(xué)工作（體育平均每周每人14課時(shí)）。此外，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)聘請了具有特長(cháng)的“兼職”教師，加強對學(xué)生的藝術(shù)課外活動(dòng)的指導。
2、逐步完善設施建設。
目前，我校音樂(lè )教室兩間（90平米左右）、美術(shù)教室一間（25平米左右）、書(shū)法教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、籃球場(chǎng)兩塊、新建足球場(chǎng)一塊。雖然我校經(jīng)費非常緊張，但我校領(lǐng)導對開(kāi)展“2+1項目”活動(dòng)非常重視，積極籌措資金，購置體育、藝術(shù)器械，為新課程改革和各項活動(dòng)開(kāi)展提供物質(zhì)保障。
3、學(xué)生安全擺在首位。
為了加強學(xué)校課堂和課外活動(dòng)的管理，體衛處先后制定了《體育、藝術(shù)課堂常規》、《體育、藝術(shù)器材管理制度》及《體育、藝術(shù)活動(dòng)安全預案和應急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發(fā)生。
六、工作取得初步成果
幾年來(lái)，通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，我校體育、藝術(shù)工作無(wú)論是教師還是學(xué)生，在市區級各項競賽活動(dòng)中均取得了優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校每年定期舉辦校園藝術(shù)節（下半年）和體育節（上半年），學(xué)生參與率為100%，給學(xué)生和老師搭設展示才華的舞臺,很多學(xué)生取得“特長(cháng)生”認定資格。20xx年校合唱團獲區“校園歌聲”一等獎。
以上是我校實(shí)施“2+1項目”活動(dòng)簡(jiǎn)要情況，由于對“體育、藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn)，以利于我們工作的改進(jìn)與完善。今后我們也將向兄弟校學(xué)習寶貴的經(jīng)驗，不斷促進(jìn)我�！�2+1項目”活動(dòng)的開(kāi)展。
2+1工作總結2
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我們《“讓體藝之花開(kāi)遍校園”——“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)實(shí)施方案》，結合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關(guān)措施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。我們杏林小學(xué)按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下和精心組織下，在學(xué)校各部門(mén)的全力支持下，學(xué)生“體藝2+1工作”取得了一定的成績(jì)�，F將主要工作匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確。
我校領(lǐng)導十分重視“體藝2+1工作”工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取“體藝2+1工作”計劃，并予以審議；學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體藝活動(dòng)，則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝�。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，組建班級社團、學(xué)校社團，平時(shí)則共同探討，解決體藝教學(xué)中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全�！皟刹�、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體藝工作進(jìn)一步發(fā)展。長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的
1影響，對體藝工作的認識不夠，學(xué)校體藝工作講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體藝”的教育宗旨，把體藝教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體藝活動(dòng)的時(shí)間，確保體藝課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。建立激勵制度，搞活體藝教學(xué)工作。學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每周對各班進(jìn)行跑操評分考核以外，還對各班參加體藝活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體藝工作的重視，在操場(chǎng)上和藝術(shù)教室經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體藝活動(dòng)的開(kāi)展。
2.抓常規，出成效。在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強對學(xué)生的行為規范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F在每天早晨，學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì )自覺(jué)地在到指定位置整隊，排著(zhù)整齊的隊形，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，精神飽滿(mǎn)地進(jìn)行跑操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
二、加強管理，促進(jìn)體藝教學(xué)工作。
1.抓好體藝課教學(xué)的過(guò)程管理。體育課和藝術(shù)課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累；分管領(lǐng)導定期檢查。要求體藝教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體藝常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能和藝術(shù)表現手段，有機地結
2合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。結合體藝課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體藝教師，因地制宜上好每一堂體藝課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評課。
3.樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體藝教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣，這也使我校學(xué)生多次在廬陽(yáng)區體育藝術(shù)2+1比賽中獲得特等獎的好成績(jì)。學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統，扎實(shí)有效地開(kāi)展一些群體性文體活動(dòng)，如衛生節、體育節、藝術(shù)節，慶“六一”文藝匯演等，每次活動(dòng)，分管部門(mén)和少先隊、專(zhuān)任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動(dòng)的參與率，掀起了群眾體藝活動(dòng)的高潮，校領(lǐng)導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng )設和營(yíng)造了一個(gè)和諧校園。
4.堅持常抓不懈，推動(dòng)“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”順利開(kāi)展。大力開(kāi)展“大課間活動(dòng)”是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效手段，是落實(shí)“陽(yáng)光鍛煉一3小時(shí)”教育精神的重要舉措，也是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“大課間活動(dòng)”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內容。多年來(lái)，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒(méi)有大型活動(dòng)影響，務(wù)必進(jìn)行大課間活動(dòng)，為督促大課間活動(dòng)的正常有序的開(kāi)展，實(shí)行校行政值日每天檢查、分管校長(cháng)每周點(diǎn)評制度，嚴格規范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動(dòng)作齊。學(xué)校將在活動(dòng)結束時(shí)進(jìn)行總結評比的表彰。本學(xué)期還開(kāi)展了一系列強身健體的主題活動(dòng)行式，號召全體同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。特別是經(jīng)過(guò)兩項運動(dòng)技能的普及和推廣，使校園和操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力，七年級學(xué)生的武術(shù)表演隊、七年級、八年級的韻律操、廣播操給各位來(lái)校參觀(guān)的嘉賓帶來(lái)極大的震撼。開(kāi)展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季拔河比賽。取得了非常好的活動(dòng)效果，豐富了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習壓力，展現了學(xué)生風(fēng)采，張揚了學(xué)生個(gè)性。
三、社團活動(dòng)如火如荼
在學(xué)校的支持下，學(xué)校共建有社團38個(gè)，包括籃球、排球、羽毛球、跆拳道、書(shū)法、國畫(huà)、書(shū)法、管樂(lè )、聲樂(lè )等。各班同學(xué)利用活動(dòng)課時(shí)間，參加自己屬意的社團活動(dòng)，或動(dòng)腦，或動(dòng)手，這些社團活動(dòng)的開(kāi)展對培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力起到了很大的促進(jìn)作用，豐富了校園的文化生活。
四、認真組織實(shí)施，強化活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開(kāi)展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準備好一定的工具、
2.規范時(shí)間，認真實(shí)施。每天下午的課外活動(dòng)為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負責教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)，并將此項活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
3.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由王校長(cháng)和校級領(lǐng)導組成的檢查督導小組。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)用教室，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
4.器材，否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì )及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由班主任老師安排其它的室內學(xué)習。
盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點(diǎn)；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動(dòng)模式，也是我們今后探索的主要工作。
2+1工作總結3
春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項目”試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校抓住機遇，把體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F將我校開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結如下：
一、開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》
根據教育局的有關(guān)要求，20xx年4月我們根據我校的實(shí)際情況制定了《堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、實(shí)施原則、實(shí)施措施與方法、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月開(kāi)始實(shí)行，面對全校同學(xué)開(kāi)展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標管理實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實(shí)施，各班和全體教師都把“2+1項目”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來(lái)抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手總責負，分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)分工合作，把責任落實(shí)到人，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我校全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵。我們根據教師的愛(ài)好與特長(cháng)進(jìn)行了課務(wù)安排。如健美操項目，我們采取培訓教師與體育骨干的形式同時(shí)開(kāi)展。學(xué)校成立了2+1項目科研小組并在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)項2+1項目教育科研活動(dòng)。
二、工作中取得的成績(jì)
學(xué)校通過(guò)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革結合起來(lái)，有力地促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、提高認識自實(shí)施“2+1項目”以來(lái)，我們通過(guò)宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉變了觀(guān)念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加投入為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿(mǎn)足了項目開(kāi)展的需要。
3.豐富生活自開(kāi)展2+1工程以來(lái)，學(xué)生面貌有了很大改善，課間學(xué)生追逐打鬧的現象明顯少了，處處可以看到學(xué)生刻苦練習的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長(cháng)的項目進(jìn)行鍛煉，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情，整體素質(zhì)明顯提高。各班都涌現出了一批“特長(cháng)生”在并協(xié)助老師開(kāi)展活動(dòng)，使全班同學(xué)水平上了一個(gè)臺階。
4.成績(jì)測定上學(xué)期期末結束前，在校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同努力下，利用復習時(shí)間，對我校學(xué)生所選項目進(jìn)行了原始數據的測定。在對數據進(jìn)行分析的基礎上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標準，這給以后的教學(xué)起到了一定的借鑒作用。
三、存在的問(wèn)題與不足
1、師資力量不足雖然學(xué)校積極組織教師開(kāi)展項目培訓，但由于大部分都不是專(zhuān)業(yè)教師，所以在項目教學(xué)上還存在一定的問(wèn)題。我想這種情況下老師可以簡(jiǎn)單的教授些東西讓學(xué)生練習，如跳繩學(xué)生可以換花樣跳，乒乓的攻球與推擋練習。
2、時(shí)間與場(chǎng)地的限制由于“2+1項目”項目多，單元培訓時(shí)間教集中且時(shí)間短，雖然低年級有些項目在時(shí)間上已經(jīng)和高年級錯開(kāi)，減少了影響。但是大部分高年級的體育項目還是集中在第四節課，這樣學(xué)生都集中在操場(chǎng)和乒乓區，使得有些項目無(wú)法正常開(kāi)展。比如乒乓球項目，學(xué)生都集中在一起，
一、教師很難進(jìn)行組織教學(xué)；
二、學(xué)生練習的機會(huì )也很少。
健美操項目也是如此，夏天可以在樹(shù)陰下開(kāi)展，但到了秋冬季節，雨雪天較多，在室外開(kāi)展有一定難度。
3、器材短缺乒乓球與乒乓拍問(wèn)題不是很大，因為乒乓是學(xué)校傳統項目，我們要求學(xué)生每人準備一只。但籃球場(chǎng)、籃球架太少，籃球相對不足，雖然學(xué)校購置了一部分，但開(kāi)展活動(dòng)是仍然不夠，加上活動(dòng)時(shí)間短，人均練習的次數很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購買(mǎi)，在上籃球項目時(shí)帶來(lái)練習。音樂(lè )是健美操的靈魂，如有音樂(lè )與動(dòng)作配套練習則更能提高學(xué)生的學(xué)習興趣，所以建議學(xué)校購買(mǎi)一至兩個(gè)面包機。
以上是我�！�2+1項目”開(kāi)展以來(lái)的總結，工作取得了一定的成績(jì)，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，扎實(shí)做好學(xué)�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。為我市全面推進(jìn)“2+1項目”提供一個(gè)示范作用。
2+1工作總結4
根據上級精神和具體部署，結合我校辦學(xué)特色，本學(xué)期我校扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績(jì)，為了更好開(kāi)展，現將學(xué)年年第一學(xué)期學(xué)校體衛藝工作總結如下：
一、 體育方面：
1、加強體育教學(xué)的常規管理。體育教師能按規范做好“教學(xué)六認真”工作，規范體育課堂常規，進(jìn)一步提高體育堂課教學(xué)質(zhì)量。抓好兩操，特別是新一套廣播操的訓練工作，在10月份底，全部完成新廣播操的教學(xué)任務(wù)。能?chē)栏癜凑铡秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》考核學(xué)生成績(jì)，并認真做好網(wǎng)上上傳和上報市教育局德育與體衛藝科工作。
2、認真組織開(kāi)展好課外體育活動(dòng)，開(kāi)展好冬季三項鍛煉和“陽(yáng)光體育與祖國同行”冬季長(cháng)跑活動(dòng)，認真組織好校冬季運動(dòng)會(huì )，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
3、在組織課間操中，我校認真負責，嚴格要求學(xué)生。特別是對學(xué)生的隊列隊型，我們制定了新的標準，并在課后對學(xué)生進(jìn)行了隊列訓練。本學(xué)期我校還組織了體育節、親子運動(dòng)會(huì )等系列的體育活動(dòng)，體育教師積極配合領(lǐng)導的工作，在當中制定了比賽規則，評獎辦法并組織學(xué)生有序的進(jìn)行比賽。學(xué)生們以班為單位，賽出了風(fēng)格賽出了水平。著(zhù)力抓好校田徑隊、球類(lèi)等運動(dòng)隊的訓練，做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，質(zhì)量落實(shí)，并認真做好記錄。抓好少兒運動(dòng)員的選材工作，體育教師精心選苗，認真備戰區田徑運動(dòng)會(huì )。
4、加強學(xué)生健康教育和環(huán)境教育，扎實(shí)做好衛生工作。認真貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，切實(shí)加強環(huán)境教育，加大環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，掌握環(huán)保知識，開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，人人爭當“環(huán)保小衛士”，全面推進(jìn)校園精神文明建設。每班能認真出好一期“環(huán)境與健康”專(zhuān)題黑板報。
5、加強體育教研活動(dòng)，開(kāi)展好學(xué)科研討。陳群、黎慶峰老師撰寫(xiě)的體育教學(xué)論文獲區級三等獎。
總之，體育組取得的成績(jì)是我校領(lǐng)導和廣大教師共同支持的結果，是全體組員用辛勤的汗水換來(lái)的，在今后的工作中，我們將不斷反思，爭取更大成就。
二、藝術(shù)方面
本著(zhù)以人為本的思想，以藝術(shù)教育為抓手，加強校園文化建設，努力提高校園文化品位，讓師生在藝術(shù)的氛圍中潛移默化地接受藝術(shù)的熏陶。
1、抓好藝術(shù)師資隊伍建設，明確要求，落實(shí)責任，確保藝術(shù)教育各項工作的正常開(kāi)展，規范做好“教學(xué)六認真”工作。
2、深化藝術(shù)教育改革，并抓好藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。在區12月的藝術(shù)節中，我校師生在各個(gè)項目上都獲得不錯的佳績(jì)。
3、加強學(xué)校銅管隊的訓練。并在柯城區少先隊鼓號大賽中獲得銀獎，區藝術(shù)節中獲得二等獎。
4、辦好學(xué)校文化走廊、宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動(dòng)。
2+1工作總結5
集安市頭道鎮中學(xué)堅持以人為本的教育理念，牢固樹(shù)立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，現將我校開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結如下：
一、開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《集安市頭道鎮中學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》根據教育局的有關(guān)要求，xx年12月我們制定了《集安市頭道鎮中學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》，我們根據我校的實(shí)際情況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從xx年12月-xx年9月開(kāi)展階段，面對全校同學(xué)開(kāi)展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標管理實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實(shí)施，我校自xx年開(kāi)始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開(kāi)展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來(lái)抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)分工負責，把責任落實(shí)到人。
3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務(wù)能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)項2+1項目教育科研活動(dòng)。
二、工作中取得的成績(jì)通過(guò)實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開(kāi)展課外文體活動(dòng)結合起來(lái)，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，主要表現在以下幾個(gè)方面。
1、提高了各位老師和廣大同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識自實(shí)施“2+1項目”以來(lái)，我們通過(guò)宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉變了觀(guān)念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)費達元，目前基本達到開(kāi)展活動(dòng)的硬件要求
3、師資隊伍建設得到了加強幾個(gè)月來(lái)，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區里教研活動(dòng)的基礎上，積極開(kāi)展有計劃的體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10余次。為全面開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng )造了有力的條件。
4、積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”
課堂教學(xué)是基礎，廣泛開(kāi)展課外、校外體育藝術(shù)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補充，我們在開(kāi)足、開(kāi)齊、上好體育、音樂(lè )、美術(shù)課的同時(shí)，以體育學(xué)科和課外活動(dòng)為突破口，帶動(dòng)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動(dòng)的開(kāi)展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動(dòng)新局面，我學(xué)校共有常年堅持訓練的體育運動(dòng)隊、藝術(shù)團（隊），和各種興趣小組。5．學(xué)生的參與率大幅度提高。自開(kāi)展2+1工程以來(lái)，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長(cháng)的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻苦練習的身影，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個(gè)“特長(cháng)生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我�！�2+1項目”開(kāi)展以來(lái)的總結，工作取得了一定的成績(jì)，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。
2+1工作總結6
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家教育部及市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。結合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關(guān)措施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F將我校本學(xué)期的開(kāi)展情況作如下總結：
一、認真組織實(shí)施，強化活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開(kāi)展，每周只安排一次，不易使人忘記；而有些項目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì )及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由班主任老師安排其它的室內學(xué)習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開(kāi)展活動(dòng)，做到“四有”，即有計劃，有活動(dòng)內容，有活動(dòng)記錄，有成績(jì)考核。
3.規范時(shí)間，認真實(shí)施。每周一、三、五下午的第四節課為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負責教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)。
4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由盧英杰校長(cháng)和二各校級領(lǐng)導組成的檢查督導小組。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)用教室，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。
“2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是體育和美術(shù)教師，如何在學(xué)科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關(guān)注的話(huà)題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結合課程教學(xué)常規，有機滲透。經(jīng)常性地開(kāi)展討論交流活動(dòng)，診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效的項目教學(xué)。
三、豐富活動(dòng)內容，促進(jìn)身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統，扎實(shí)有效地開(kāi)展一些群體性文體活動(dòng)，如慶“六一”文藝匯演，每次活動(dòng)，分管部門(mén)和少先隊、專(zhuān)任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動(dòng)的參與率，掀起了群眾體藝活動(dòng)的高潮，校領(lǐng)導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng )設和營(yíng)造了一個(gè)和諧校園。
總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。如何進(jìn)一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動(dòng)模式，也是我們今后探索的主要工作。
2+1工作總結7
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計劃》，是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我們高陽(yáng)小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)實(shí)施方案，結合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設施，在上學(xué)年初步實(shí)施的基礎上繼續制定了相關(guān)措施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F將我�！绑w育藝術(shù)2+1”本學(xué)期的開(kāi)展活動(dòng)的情況作如下總結：
一、認真組織實(shí)施，強化活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我們采取了以下措施：
1.提前安排，作好準備。我們根據學(xué)校的實(shí)際情況，靈活機動(dòng)，充分地把“體育藝術(shù)2+1”項目與學(xué)校的社團活動(dòng)整合在一起。每周安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì )及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由各指導教師安排其它的室內學(xué)習。
2.做到“四有”。要求負責培訓指導教師開(kāi)展活動(dòng)，做到“四有”，即有計劃，有活動(dòng)內容，有活動(dòng)記錄，有成績(jì)考核。學(xué)期結束，所有資料上交。
3.規范時(shí)間，認真實(shí)施。每天上午的第二節課為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負責教師及全校師生按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)，并將此項活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由武俊勇校長(cháng)和吳瑞梅等領(lǐng)導組成的檢查督導小組。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)用教室，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。
“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內滲透“體育藝術(shù)2+1項目”內容，也是我們十分關(guān)注的話(huà)題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結合課程教學(xué)常規，有機滲透。經(jīng)常性地開(kāi)展討論交流活動(dòng)，診斷課堂教學(xué)。
三、豐富活動(dòng)內容，促進(jìn)身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統，扎實(shí)有效地開(kāi)展一些群體性文體以及社團活動(dòng)，如衛生節、體育節、藝術(shù)節，慶“六一”文藝匯演等，每次活動(dòng)，分管部門(mén)和少先隊、專(zhuān)任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動(dòng)的參與率，掀起了群體參與活動(dòng)的高潮，校行政領(lǐng)導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng )設和營(yíng)造了一個(gè)和諧校園。
四，開(kāi)展各項社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校根據學(xué)校工作計劃，繼續對每個(gè)班級實(shí)行藝術(shù)社團特色活動(dòng)，并為每個(gè)班級選取適合本班特點(diǎn)的體育社團活動(dòng)項目。做到定內容、定項目、定人員、定場(chǎng)地，有計劃有步驟的開(kāi)展活動(dòng)，堅持做到每月定期展示，使得全校都形成了濃郁的健康快樂(lè )的校園氛圍。
“體育藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施與開(kāi)展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的中心校的藝術(shù)節體育節比賽中，均取得了驕人的成績(jì)，多人次在比賽中獲獎。
1、體育、音樂(lè )、信息技術(shù)在市局領(lǐng)導的調研檢查中均獲得了90分以上的好成績(jì)，收到了各級領(lǐng)導的認可和好評。信息技術(shù)在專(zhuān)項檢查中，也得到了各級領(lǐng)導的肯定。
2、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節都名列中心校比賽第一。
(1)校運動(dòng)員參加了中心校體育節的春季運動(dòng)會(huì )，取得了團體總分第一的成績(jì)。
�。�2）在本學(xué)期中心校組織的師生同歌同操比賽中榮獲第一名。我們還積極組織學(xué)生進(jìn)行訓練，參加中心校的藝術(shù)節，其中集體舞、雙人舞、表演唱、課本劇、重唱均獲得中心校第一名，泥塑，剪紙、硬筆書(shū)法獲得中心校的第三名。
總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。如何發(fā)揮
課堂教學(xué)的主陣地，更好地實(shí)施體育藝術(shù)2+1項目是我們今后的工作重點(diǎn)；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動(dòng)模式，也是我們今后探索的主要工作。相信通過(guò)不懈努力，在以后的工作中一定會(huì )收到更好的效果。
2+1工作總結8
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據上級文件精神，結合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關(guān)措施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。
現將我校本學(xué)期的開(kāi)展情況作如下總結：
一、認真組織實(shí)施，強化活動(dòng)管理
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開(kāi)展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì )及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由班主任老師安排其它的室內學(xué)習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開(kāi)展活動(dòng)，做到“四有”，即有計劃，有活動(dòng)內容，有活動(dòng)記錄，有考核。學(xué)期結束，所有資料上交。3.規范時(shí)間，認真實(shí)施。每天上午的第二節課后為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負責教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認真組織活動(dòng)，并將此項活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的檢查督導小組。每次活動(dòng)，堅持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)用教室，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)
“2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關(guān)注的話(huà)題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn)，結合課程教學(xué)常規，有機滲透。經(jīng)常性地開(kāi)展討論交流活動(dòng)，診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效的項目教學(xué)。
三、豐富活動(dòng)內容，促進(jìn)身心發(fā)展
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統，扎實(shí)有效地開(kāi)展一些群體性文體活動(dòng)，如“童心樂(lè )”藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、慶“元旦”文藝匯演等，每次活動(dòng)，分管部門(mén)和少先隊、專(zhuān)任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動(dòng)的參與率，掀起了群眾體藝活動(dòng)的高潮，校行政領(lǐng)導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng )設和營(yíng)造了一個(gè)和諧校園。
四、開(kāi)展班級特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校根據學(xué)校德育工作計劃，對每個(gè)班級實(shí)行特色教育活動(dòng)，制定了每個(gè)班級的跳繩特色。在學(xué)期期中，還主辦了班級特色花樣跳繩活動(dòng)展示，并據此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。
“2+1項目”的實(shí)施與開(kāi)展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的區級學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽中，均取得了較好的成績(jì)，多人次在比賽中獲獎�？傊�，在這一學(xué)期里，盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點(diǎn)；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動(dòng)模式，也是我們今后探索的主要工作。
2+1工作總結9
學(xué)校嚴格執行國家頒發(fā)的課程教學(xué)計劃，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐等課程，小學(xué)1、2年級體育課每周4節，小學(xué)3—6年級體育課每周3節，小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)課程均按要求開(kāi)齊、開(kāi)足。學(xué)校強化了課程意識，嚴禁擠占音體美綜合實(shí)踐等課程的時(shí)間。
課堂教學(xué)是落實(shí)體藝教育的主陣地，是發(fā)展學(xué)生全面體藝潛能的重要平臺，為此，學(xué)校在體藝課堂教學(xué)的管理與推進(jìn)中，注重特色化教學(xué)的實(shí)施，有效推進(jìn)體藝課堂教學(xué)改革，提高體藝課堂教學(xué)的質(zhì)量，保證每一位學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的體藝基礎性教學(xué)。如音樂(lè )學(xué)科組以“唱出心聲，舞出情懷
”為特色理念，結合音樂(lè )課程教材改革實(shí)施，遵循音樂(lè )學(xué)科的規律，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮情感的作用，加強唱游、活動(dòng)、鑒賞的比重，強化“聽(tīng)、唱、玩”的唱游教學(xué)過(guò)程，再輔之以器樂(lè )教學(xué)，使學(xué)生在“動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂(lè )中學(xué)”，注重讓學(xué)生在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中了解美，認識美，接受美，以美導真，以美引善，讓學(xué)生的心靈在音樂(lè )美中升華。
體育學(xué)科組以“情境化教學(xué)”為理念，結合本校實(shí)際，積極利用現代教育技術(shù)，選擇利用校內外學(xué)習資源，設計教學(xué)方案，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中繼續實(shí)踐情境教學(xué)、閑假體育教學(xué)模式，使之適合于學(xué)生的經(jīng)驗、興趣、知識水平、理解能力；善于與學(xué)生共同創(chuàng )造學(xué)習環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會(huì )；引導學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐，構建了有利于學(xué)生豐富活動(dòng)的教學(xué)方式。
美術(shù)學(xué)科組則以“寓美術(shù)素養提升于日�；顒�(dòng)中”為理念，大力進(jìn)行簡(jiǎn)約美術(shù)教學(xué)方式實(shí)驗，并積極開(kāi)發(fā)陶藝、寫(xiě)生、紙藝等課程，使之進(jìn)入日常課堂教學(xué)，使每位學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源。
作為學(xué)校的'一項特色活動(dòng)，我校在開(kāi)展“體藝2+1項目”中關(guān)注全體學(xué)生的參與，努力創(chuàng )造條件讓每一位學(xué)生參與到群眾性的體藝活動(dòng)中來(lái)，為提高體藝素養奠定基礎。主要采取四項措施：
1、常態(tài)化組織陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。
全員參與的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，是我校落實(shí)體育活動(dòng)的重要載體。為增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，形成堅持鍛煉的習慣和終身
體育的意識我校認真商議制定實(shí)施方案，開(kāi)展了“陽(yáng)光體育大課間”，之后有計劃地開(kāi)展一系列生動(dòng)活潑的校園體育活動(dòng)，各年級按體育組每星期公布的活動(dòng)輪流表組織全體學(xué)生參加自主鍛煉，活動(dòng)內容體現知識性與趣味性于一體，學(xué)生參加體育大課間活動(dòng)的積極性很高，學(xué)校充滿(mǎn)了運動(dòng)的活力。
2、系統化開(kāi)展大型文體主題展演比賽活動(dòng)。
學(xué)校積極舉辦各類(lèi)特色節，推動(dòng)體藝科教育工作蓬勃開(kāi)展。我校每年有計劃地舉辦“藝術(shù)節”、“體育節”、“讀書(shū)節”等。在本學(xué)年的體育節上，我校特別舉行了隆重的開(kāi)幕儀式，各班在入場(chǎng)式中充分展示了自己班的體育特色和精神風(fēng)貌，接著(zhù)學(xué)生和教師分別進(jìn)行廣播操表演、并進(jìn)行了陽(yáng)光體育特色活動(dòng)的展示，隨后舉行了校小型田徑運動(dòng)會(huì )、最后還組織了低年級的親子游戲和教師運動(dòng)會(huì )。
3、系列化開(kāi)展文體比賽。
每學(xué)期，學(xué)校在體育學(xué)科上有計劃地組織了各年級的跳繩、踢毽、拔河比賽；在音樂(lè )學(xué)科上組織合唱比賽；在美術(shù)學(xué)科上組織學(xué)生時(shí)裝秀、三筆字比賽等等特色活動(dòng)。
4、自主實(shí)施班級特色文體活動(dòng)。
各個(gè)班級除了參與全校性組織的文體活動(dòng)之外，還有意識地加強以班級為個(gè)體的文體活動(dòng)。如跳長(cháng)繩、短繩，踢毽子，合唱，班級小型畫(huà)展等等。
學(xué)校根據學(xué)生的體藝狀況，有針對性地加強了體育、音樂(lè )、美術(shù)課程的教學(xué)管理，對體藝課實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監測制度。還非常重視每學(xué)期的體藝課程的教學(xué)管理與評價(jià)，每門(mén)學(xué)科都要求寫(xiě)出具體評價(jià)方案，制定詳細的評價(jià)標準，采用進(jìn)行基礎知識檢測、技能測試、小組合作評價(jià)等多形式、多角度、多層次的體藝課程考核辦法。教師的考核也滲透了關(guān)于體藝教學(xué)、管理等具體內容的考核。有效地增強了學(xué)校體育、藝術(shù)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)全體師生健康、全面、和諧發(fā)展。
另外，學(xué)校在綜合素質(zhì)評價(jià)方面建立特長(cháng)生申報與評定制度。在對學(xué)生在學(xué)業(yè)評價(jià)的過(guò)程中，不但制定了“三好學(xué)生”制度，還著(zhù)力組織了對在審美與藝術(shù)、運動(dòng)與健康、勞動(dòng)與技術(shù)、探究與實(shí)踐方面有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行“特長(cháng)生”申
報評定。近幾年來(lái)，學(xué)校結合實(shí)際每學(xué)期評定音樂(lè )、體育、美術(shù)、科技等等“特長(cháng)生”一百余人，占學(xué)�？倢W(xué)生數的30%。
體藝科組認真計劃、組織好每學(xué)期內學(xué)生的大課間活動(dòng)，并把開(kāi)展課外體藝活動(dòng)制度化、規范化和多樣化。兩年來(lái)主要開(kāi)展全校性的比賽，內容包括：廣播操比賽、拔河、跳繩、踢毽、象棋比賽等。既提高培養了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，同時(shí)促進(jìn)我校全民健身運動(dòng)的開(kāi)展并提高師生的身體健康水平，從而促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進(jìn)一步推動(dòng)了我校體藝特色發(fā)展的進(jìn)程。
我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng )造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，努力實(shí)現“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(cháng)”的目的，為此開(kāi)設了書(shū)法、繪畫(huà)、棋類(lèi)、數學(xué)、英語(yǔ)等興趣班，鼓勵學(xué)生積極參與。對上課教師也提出嚴格要求，必須做到有計劃、有目的。特別是我校的棋類(lèi)教學(xué)，從二年級起開(kāi)設棋類(lèi)教學(xué)，由專(zhuān)職棋類(lèi)教師指導，有目的、有計劃。經(jīng)過(guò)長(cháng)年的堅持，我校學(xué)生的棋類(lèi)綜合素質(zhì)有很大的提高。
在學(xué)校體育工作中我們科組堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動(dòng)隊的建設，抓好校運動(dòng)隊的訓練和管理工作。一方面推動(dòng)學(xué)校體藝工作的開(kāi)展。另一方面運動(dòng)員（隊）在參加各級的體育競賽中發(fā)揮了團結拼搏的精神，努力為校爭光，進(jìn)一步為我校的體藝特色學(xué)校打下堅實(shí)基礎。
在檢點(diǎn)成績(jì)的同時(shí)，我們清醒地知道，工作中尚存在許多不足：各學(xué)科的課題研究沒(méi)有得到持續的深入，部分參研教師的科研意識較薄弱；有許多實(shí)踐的經(jīng)驗沒(méi)有上升至理論。所有這些，都將激勵我們要更新觀(guān)念、開(kāi)拓創(chuàng )新，要繼續深化體藝教育教學(xué)改革，在工作中齊心協(xié)力、才能實(shí)現“爭一流，創(chuàng )特色”的宏偉目標。
2+1工作總結10
去年以來(lái)，東邵小學(xué)積極貫徹上級要求，堅持以人為本的教育理念，認真貫徹落實(shí)中央關(guān)于《加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)》的意見(jiàn)，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展�，F將我校開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結如下：
一、開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、加強組織領(lǐng)導，提高認識，建立長(cháng)效工作機制。為切實(shí)做好這項工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)鄭來(lái)升任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，制訂項目實(shí)施計劃，建立長(cháng)效工作機制，根據上級有關(guān)要求，制定了《東邵小學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》，結合我校的實(shí)際情況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了明確要求。做到一把手負總責，親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，切實(shí)做到學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作層層有人抓，事事有人管。
2、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平
實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我校采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設力度。一是通過(guò)強化體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；二是發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)項2+1項目教育科研活動(dòng)。
二、工作中取得的成績(jì)
通過(guò)實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開(kāi)展課外文體活動(dòng)結合起來(lái)，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，主要表現在以下幾個(gè)方面。
1、通過(guò)開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)，不僅促進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，而且提高了全體教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉變了觀(guān)念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。2、師資隊伍建設得到了加強
我校緊緊抓住開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1工程這一有力契機，積極有計劃地開(kāi)展體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10余次，努力培養一支合格的體音美教師隊伍，為全面開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng )造了有力的條件。
3、積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學(xué)是基礎，廣泛開(kāi)展課外、校外體育藝術(shù)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補充。我們在開(kāi)足、開(kāi)齊、上好體育、音樂(lè )、美術(shù)課的同時(shí)，以體育學(xué)科和課外活動(dòng)為突破口，帶動(dòng)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動(dòng)的開(kāi)展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動(dòng)新局面。
4、全面促進(jìn)了學(xué)生的身心健康
自開(kāi)展這項活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇自己喜歡或擅長(cháng)的項目，全體學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情走向大自然，走向操場(chǎng)，學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養有明顯提高。
三、存在的不足
一是由于受客觀(guān)條件限，學(xué)校體育、藝術(shù)經(jīng)費投入不足，致使學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設尚不能滿(mǎn)足要求。二是學(xué)校缺乏專(zhuān)職音、體、美教師，在一定程度上影響了該項活動(dòng)的開(kāi)展。
2+1工作總結11
春學(xué)期“體育、藝術(shù)2+1項目”工作總結，本站還有更多關(guān)于體育工作計劃總結，體育工作計劃總結大全相關(guān)的資料。
春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項目”試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校抓住機遇，把體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F將我校開(kāi)展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結如下：
一、開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》
根據教育局的有關(guān)要求，20xx年4月我們根據我校的實(shí)際情況制定了《堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案》，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、實(shí)施原則、實(shí)施措施與方法、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月開(kāi)始實(shí)行，面對全校同學(xué)開(kāi)展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標管理
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實(shí)施，各班和全體教師都把“2+1項目”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來(lái)抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手總責負，分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)分工合作，把責任落實(shí)到人，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平
實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我校全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵。我們根據教師的愛(ài)好與特長(cháng)進(jìn)行了課務(wù)安排。如健美操項目，我們采取培訓教師與體育骨干的形式同時(shí)開(kāi)展。學(xué)校成立了2+1項目科研小組并在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)項2+1項目教育科研活動(dòng)。
二、工作中取得的成績(jì)
學(xué)校通過(guò)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革結合起來(lái)，有力地促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、提高認識
自實(shí)施“2+1項目”以來(lái)，我們通過(guò)宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉變了觀(guān)念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加投入
為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿(mǎn)足了項目開(kāi)展的需要。
3、豐富生活
自開(kāi)展2+1工程以來(lái)，學(xué)生面貌有了很大改善，課間學(xué)生追逐打鬧的現象明顯少了，處處可以看到學(xué)生刻苦練習的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長(cháng)的項目進(jìn)行鍛煉，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情，整體素質(zhì)明顯提高。各班都涌現出了一批“特長(cháng)生”在并協(xié)助老師開(kāi)展活動(dòng)，使全班同學(xué)水平上了一個(gè)臺階。
4、成績(jì)測定
上學(xué)期期末結束前，在校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同努力下，利用復習時(shí)間，對我校學(xué)生所選項目進(jìn)行了原始數據的測定。在對數據進(jìn)行分析的基礎上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標準，這給以后的教學(xué)起到了一定的借鑒作用。
三、存在的問(wèn)題與不足
1、師資力量不足
雖然學(xué)校積極組織教師開(kāi)展項目培訓，但由于大部分都不是專(zhuān)業(yè)教師，所以在項目教學(xué)上還存在一定的問(wèn)題。我想這種情況下老師可以簡(jiǎn)單的教授些東西讓學(xué)生練習，如跳繩學(xué)生可以換花樣跳，乒乓的攻球與推擋練習。
2、時(shí)間與場(chǎng)地的限制
由于“2+1項目”項目多，單元培訓時(shí)間教集中且時(shí)間短，雖然低年級有些項目在時(shí)間上已經(jīng)和高年級錯開(kāi)，減少了影響。但是大部分高年級的體育項目還是集中在第四節課，這樣學(xué)生都集中在操場(chǎng)和乒乓區，使得有些項目無(wú)法正常開(kāi)展。比如乒乓球項目，學(xué)生都集中在一起，一、教師很難進(jìn)行組織教學(xué)；二、學(xué)生練習的機會(huì )也很少。健美操項目也是如此，夏天可以在樹(shù)陰下開(kāi)展，但到了秋冬季節，雨雪天較多，在室外開(kāi)展有一定難度。
3、器材短缺
乒乓球與乒乓拍問(wèn)題不是很大，因為乒乓是學(xué)校傳統項目，我們要求學(xué)生每人準備一只。但籃球場(chǎng)、籃球架太少，籃球相對不足，雖然學(xué)校購置了一部分，但開(kāi)展活動(dòng)是仍然不夠，加上活動(dòng)時(shí)間短，人均練習的次數很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購買(mǎi)，在上籃球項目時(shí)帶來(lái)練習。音樂(lè )是健美操的靈魂，如有音樂(lè )與動(dòng)作配套練習則更能提高學(xué)生的學(xué)習興趣，所以建議學(xué)校購買(mǎi)一至兩個(gè)面包機。
以上是我�！�2+1項目”開(kāi)展以來(lái)的總結，工作取得了一定的成績(jì)，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，扎實(shí)做好學(xué)�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。為我市全面推進(jìn)“2+1項目”提供一個(gè)示范作用。
2+1工作總結12
為了認真貫徹落實(shí)國家教委《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作的通知》要求，進(jìn)一步推動(dòng)我�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作的深入開(kāi)展，根據上級有關(guān)工作安排，結合我校開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全工作機構
在鹽城市、鹽都區教育局關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導下，我校牢固樹(shù)立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強了安全教育和防范措施，同時(shí)為確保課外文體活動(dòng)的制度化和規范化，我校建立了以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導小組，分管體藝工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，成員包括各處主任和體育、音樂(lè )、美術(shù)三位學(xué)科組長(cháng)，從而使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力，各項工作能夠落到實(shí)處。
二、制定實(shí)施方案，措施周密有力
結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)方案和安全預案，不斷健全實(shí)施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動(dòng)的工作計劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項目，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導教師，進(jìn)一步規范評價(jià)標準，明確了崗
位職責和獎懲機制。領(lǐng)導小組和各項目小組成員定期召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決問(wèn)題的對策，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作能順利實(shí)施。
三、開(kāi)齊開(kāi)足課程，學(xué)科活動(dòng)整合
我校實(shí)施開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為補充，以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng )新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結合。
根據鹽城市、鹽都區教育局有關(guān)文件精神，學(xué)校認真按照教學(xué)計劃的要求開(kāi)齊、開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)課程。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能，更新教育理念，積極推進(jìn)新課程的教學(xué)改革。嚴格規范教育教學(xué)常規管理，教學(xué)計劃齊全、教案書(shū)寫(xiě)規范，積極改進(jìn)了教育教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程學(xué)習的濃厚興趣，培養體育、藝術(shù)特長(cháng)生后備人才。每學(xué)年第二學(xué)期我校舉辦校園藝術(shù)節活動(dòng)，包括：書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、聲樂(lè )等；每學(xué)年我校舉辦體育節活動(dòng)，包括：校運動(dòng)會(huì )、班級籃球比賽、跳繩比賽、踢毽子、立定跳遠、仰臥起坐、乒乓球及棋類(lèi)比賽等。
四、合理安排作息，確�；顒�(dòng)時(shí)間
為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的通知》的要求，結合我校實(shí)際特點(diǎn)和條件，在學(xué)校領(lǐng)導小組的共同研究下，確定了我校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間安排。具體如下：
1.每周一二年級體育課4課時(shí)，三-六年級體育課3課時(shí)；
2.大課間活動(dòng)：
每天上午9：009：25（25分鐘）內容：眼睛保健操、廣播操；
每天下午：16：1016：40(30分鐘)內容：星期一、星期三體育活動(dòng)星期二、星期四藝術(shù)活動(dòng)五、健全管理體系，凸現活動(dòng)成效
學(xué)校校長(cháng)室經(jīng)常對學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的情況進(jìn)行督導檢查，大隊輔導員負責組織大隊部干部定期檢查大課間教師到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及活動(dòng)情況等進(jìn)行評價(jià)，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中，做到分工明確、責任到人，做到有組織、有計劃、有保障，讓學(xué)生有興趣地、積極地參與到活動(dòng)中，通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，提高了大課間的活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康水平的發(fā)展。
以此同時(shí)，學(xué)校每年還定期舉辦校園藝術(shù)節（下半年）和體育節（上半年），學(xué)生參與率為100%，給學(xué)生和老師搭設展示才華的舞臺,很多學(xué)生取得“特長(cháng)生”認定資格�？梢哉f(shuō)通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，我校無(wú)論是學(xué)生還是教師都是受益匪淺的；特別是學(xué)校集體，近幾年在體藝方面所取得的榮譽(yù)也是比比皆是：我校被評為江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校、江蘇省教育學(xué)會(huì )美術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )科研基地、市中小學(xué)籃球聯(lián)賽冠軍、區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )團體第一、區小學(xué)生籃球比賽男組、女組冠軍、區小學(xué)生廣播操錄像比賽一等獎、三獨比賽市、區比賽一等獎。我校學(xué)生還積極參與市、區大型演出，如我校孫娟老師導演的《古詩(shī)三吟》節目參加迎接郝柏春大型文藝演出，獲得空前反響。當然，“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)還是一項長(cháng)期的、堅持不懈的工作，我校將把這項活動(dòng)繼續深入地開(kāi)展下去，努力營(yíng)造“讓孩子們享受健康與快樂(lè )”的活動(dòng)氛圍，切切實(shí)實(shí)把“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落實(shí)到每一個(gè)細節當中。
2+1工作總結13
一期來(lái)，通過(guò)全體師生的共同努力，我校體藝2+1工作開(kāi)展得有聲有色，取得了較好成績(jì)，具體總結如下：
一、思想上高度重視，行動(dòng)上高度統一
首先成立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，其次根據我校實(shí)際情況進(jìn)一步對“2+1項目”內容的選定、活動(dòng)計劃、活動(dòng)成績(jì)的認定、輔導老師職責等都作了明確的說(shuō)明與要求，并將“2+1項目”列為個(gè)人、班級評優(yōu)的條件之一。有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，統一了全體師生的認識，使全體師生能在明確目標的基礎上有序地開(kāi)展活動(dòng)。一切活動(dòng)在學(xué)校的統一安排下扎實(shí)有序有效的開(kāi)展。
二、加大了經(jīng)費投入，提供活動(dòng)保障
學(xué)校原有的場(chǎng)地和器材已不能滿(mǎn)足活動(dòng)的需要，為此學(xué)校投入不少資金添設了活動(dòng)器材，并進(jìn)一步完善了場(chǎng)地設施。分別購置了籃球、跳繩、羽毛球、沙包、畫(huà)板、五子棋、武術(shù)棍、乒乓球等，為保證書(shū)法的訓練，學(xué)校添置紙張材料費一千余元，滿(mǎn)足了學(xué)生的活動(dòng)需求，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強有力的保障。
三、加強了師資隊伍建設，提高師資水平
實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是全面實(shí)施“體藝2+1項目”的關(guān)鍵。為使老師能夠勝任“2+1”輔導員的角色，學(xué)部根據教師的專(zhuān)長(cháng)與愛(ài)好進(jìn)行了專(zhuān)項工作安排，并采用多形式、多渠道對教師進(jìn)行培訓。如：請體育老師對教師進(jìn)行體育類(lèi)活動(dòng)培訓。請書(shū)法好的教師對語(yǔ)文教師進(jìn)行書(shū)法培訓等，通過(guò)組織培訓、督導檢查等有力措施，促進(jìn)并提高了體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。輔導并帶動(dòng)了一批有業(yè)余愛(ài)好的專(zhuān)長(cháng)教師。
四、因地制宜定項目，有序活動(dòng)重實(shí)效。
為全面推進(jìn)學(xué)�！绑w藝2+1項目”工作的全面實(shí)施，學(xué)校教師做到了全員參與、齊抓共管。每日中午20分鐘書(shū)法寫(xiě)字時(shí)間由語(yǔ)文帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法訓練，上午大課間30分鐘全體學(xué)生參與廣播操和校園韻律操加學(xué)校好習慣7字歌，下午大課間30分鐘課外活動(dòng)時(shí)間則是各教師分組輔導學(xué)生進(jìn)行體藝項目訓練�；顒�(dòng)定內容、定地點(diǎn)、定輔導教師，校長(cháng)負責檢查考核，確保了活動(dòng)實(shí)效。訓練時(shí)間可以看到學(xué)生體驗美、感悟美、創(chuàng )造美的參與熱情，學(xué)生情操得到了陶冶，整體素質(zhì)得到明顯提高。
四、活動(dòng)成績(jì)顯著(zhù)。積極組織參加鄉中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節，充分展示我校體藝2+1活動(dòng)成果，兩個(gè)藝術(shù)表演節目分別獲一、二等獎，學(xué)生藝術(shù)作品有30余人次獲獎，獲獎人數比及獲獎等次均居全鄉第一，成績(jì)顯著(zhù)。同時(shí)，在迎接市局對我校工作的督導評估中，我校的體藝2+1活動(dòng)受到市局領(lǐng)導高度贊揚和充分肯定，并作為先進(jìn)典型要在全市推廣，學(xué)校被評為株洲市陽(yáng)光體育運動(dòng)示范校。
以上是我校實(shí)施“體藝2+1項目”工作總結，對“體、藝2+1”的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續努力改正，今后我們也將向兄弟校學(xué)習寶貴的經(jīng)驗，不斷促進(jìn)我校此項工作的開(kāi)展，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。
2+1工作總結14
“體育、藝術(shù)2+1項目”是教育部為了落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項重要項目工程。其目的是通過(guò)學(xué)校的課內外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，達到終身受益的目的。根據《金壇市教育局關(guān)于區域性推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施意見(jiàn)》（壇教字[20xx]號）文件精神，我們學(xué)校被定為試點(diǎn)學(xué)校，要求在試點(diǎn)一年以后在全市進(jìn)行推廣和經(jīng)驗介紹。所以任務(wù)比較艱巨，但是我們沒(méi)有因此差產(chǎn)生畏難情緒，把能作為試點(diǎn)學(xué)校作為一個(gè)光榮的事情。全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，制定活動(dòng)的細則，安排活動(dòng)的時(shí)間，盡管時(shí)間比較緊迫，又由于場(chǎng)地的限制，所以面臨著(zhù)許多的困難，但是先活動(dòng)起來(lái)再逐一解決困難是我們提出的口號，作為一名體育教師，在活動(dòng)中理應身先士卒，全力以赴，下面是我參與活動(dòng)的一個(gè)總結：
一、改變觀(guān)念，提高認識
“陽(yáng)光體藝2＋1”工程是指學(xué)校尊重學(xué)生身心健康的基本規律，尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展，組織豐富的課內外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠基本掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。同時(shí)挖掘學(xué)生的潛能，培養自信與合作的交往能力，增強體質(zhì)，保障身心健康成長(cháng)。態(tài)度決定一切，做一件事情之前首先應該做好心理準備，加強對活動(dòng)的認識才能真正地投入進(jìn)去，否則只能做表面文章，學(xué)生體質(zhì)下降是早就提出的問(wèn)題，作為體育教師感覺(jué)尤其明顯，所以國家頒出這樣的政策，對于千萬(wàn)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件大好的事情，能讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔解脫出來(lái)，走向操場(chǎng)，鍛煉身體才能更好的投入學(xué)習，也能讓教師得到一定的鍛煉，對于這樣利國利民利師利生的事情所以我們理應認真對待，我切實(shí)地把這樣活動(dòng)當做自己的事業(yè)來(lái)做，始終認為能把學(xué)生的體質(zhì)練上去是我們的本職工作也是我們的義務(wù)。
二、加強自身業(yè)務(wù)的學(xué)習和提高
有了心理準備還是不夠的，要把這樣的事情做好，首先要充實(shí)自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能有能力指導學(xué)生，羽毛球我經(jīng)常打，但是如何把技術(shù)理論講解清楚，如何把技術(shù)傳授給學(xué)生我就必須把有關(guān)的知識進(jìn)行梳理和細化，我就根據自己的情況加強了羽毛球的技術(shù)技能的學(xué)習，通過(guò)上網(wǎng)查資料，收看教學(xué)的視頻，切實(shí)地加強了自己有關(guān)羽毛球的理論水平。為我以后的訓練打下基礎。
三、精心組織，抓實(shí)抓牢
作為體育教師要幫助學(xué)校制定有關(guān)的活動(dòng)細則，制定調查表，統計學(xué)生的名單，制定活動(dòng)的項目，所有的事情都要從頭開(kāi)始，加上我們學(xué)校的場(chǎng)地過(guò)于狹小，所以每周的活動(dòng)都必須要做好精心的準備才能保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。我負責的羽毛球一共加起來(lái)有200多人，人比較多，參與培訓的教師也沒(méi)有多少經(jīng)驗，所以我都是把一些材料下載整理好，需要考核的內容和標準都一一列出，把材料準備充分交給參與培訓的教師。根據不同年級和水平平均分成10個(gè)組，然后根據教師的情況分給到不同組，這樣就有利于不同水平的學(xué)生的共同進(jìn)步。我同時(shí)還要對教師進(jìn)行一定的培訓，給教師培訓是個(gè)難題，教師的時(shí)間比較緊張，所以都是在課余時(shí)間進(jìn)行交流�；顒�(dòng)的時(shí)候還要機動(dòng)地安排每個(gè)培訓組的練習的場(chǎng)地，負責對每個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行指導，陪學(xué)生一起參與練習。
排球是我們的傳統項目，所以我們每周都有排球課的內容，作為學(xué)校的排球教練，任務(wù)更是艱巨，編寫(xiě)教材，精心地進(jìn)行訓練，我還同時(shí)負責三年級四年級兩個(gè)梯隊的建設，訓練的任務(wù)比較繁重。但是我沒(méi)有埋怨，我知道這是一件必須做好的事情，所以精心組織從細從嚴。每次活動(dòng)課都要做到“一全”、“三定”、“五有”：一全：全班學(xué)生參與。三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導教師。五有：有計劃、有組織、有主題、有檢查、有講評。
四、積極地組織評價(jià)
“體藝2+1項目”強調測評學(xué)生的智能、技能和體能發(fā)展水平，測評時(shí)要用發(fā)展的眼光去激勵學(xué)生，測評的主要目的在于怎樣幫助學(xué)生，并有責任為學(xué)生提供有益的反饋，所以我同幾個(gè)教師決定在學(xué)習一定的時(shí)間就進(jìn)行一次考核，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步和差距，更有利于學(xué)生的進(jìn)一步提高。我在考核前就制定好考核的表格，考核的標準和考核的細則。將測評結果及時(shí)反饋給學(xué)生，在教師、家長(cháng)幫助下，指導、鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我反思，及時(shí)調整目標，再練再測，不斷進(jìn)步，被評為考核優(yōu)秀的學(xué)員給與對內表彰和全隊面前進(jìn)行表演的機會(huì )。也有被選拔為校隊的資格的機會(huì )。
五、善于總結與反思
一件工作在經(jīng)過(guò)反思和總結的基礎上才能有所進(jìn)步，所以我每過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)地和參與培訓的教師交流，詢(xún)問(wèn)出現的問(wèn)題，共同商討解決的辦法。由于場(chǎng)地的限制和器材的不足，我們制定了相關(guān)的策略，確�；顒�(dòng)正常有序的進(jìn)行�；顒�(dòng)的舉行也促進(jìn)了科研的進(jìn)步，為課題積累了很好的資料，其中自己的課題《廢舊排球資源的開(kāi)發(fā)和利用》已經(jīng)到了結題階段。參與的省級課題《小學(xué)主題單元設計》，負責的排球單元的設計，多次在課題組交流，撰寫(xiě)的論文也多次在省級、常州和金壇市級中獲獎，發(fā)表在《中國學(xué)校體育》雜志上的文章三篇，《德育報》發(fā)表一篇。
六、培訓的成果豐碩
活動(dòng)的舉行豐富了學(xué)生的課余生活，也為學(xué)校取得了好的成績(jì)。如：成績(jì)：排球類(lèi)的，由于國俊老師帶領(lǐng)的排球隊參加的金壇比賽兩年都取得了冠軍，參加常州比賽分別取得第三和第四名，其中軟排的比賽取得了亞軍。羽毛球由趙俊老師帶隊參與的比賽，在08年的中小學(xué)羽毛球百校比賽金壇賽區第二名，常州團體第一名的好成績(jì)，教師也在市級羽毛球比賽中獲團體冠軍，這些比賽雖然我沒(méi)有直接帶隊，但是其中的隊員均來(lái)在興趣小組。
七、存在的問(wèn)題和努力的方向
活動(dòng)的舉行很順利，學(xué)生也因此得到真正地發(fā)展，但是同時(shí)也伴隨著(zhù)不少問(wèn)題，當然問(wèn)題就是我們需要改進(jìn)和努力的方向，主要的問(wèn)題：由于場(chǎng)地過(guò)于狹小，學(xué)生擁擠在場(chǎng)地上，相互之間干擾比較多，相互的小碰撞時(shí)而出現，加上天氣如果不好，羽毛球很難正常地開(kāi)展，所以在解決場(chǎng)地和天氣的因素上面我們還要研究對策，加強理論指導和實(shí)踐相結合是我們以后要走的路。
我們的活動(dòng)還剛剛開(kāi)始，面臨的困難和任務(wù)都會(huì )很重，但我們會(huì )滿(mǎn)懷信心去迎接挑戰。也許今天我們的孩子還缺少與別人比試的勇氣，相信明天他們會(huì )用健康的體魄與全面的素質(zhì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在全新的起跑線(xiàn)上。也許我們的今天的成果還不是很誘人，但我們相信不久的將來(lái)孩子們會(huì )有一個(gè)健康的體魄面對生活的挑戰。
【2+1工作總結】相關(guān)文章：
體育藝術(shù)2+1工作總結5篇06-20
體育藝術(shù)2+1總結11-09
“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)總結12-06
7月體育藝術(shù)2+1項目活動(dòng)總結11-17
2+1高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究論文07-02