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小學(xué)六年級英語(yǔ)老師期末工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級英語(yǔ)老師期末工作總結,歡迎閱讀與收藏。
短暫的學(xué)期又到了尾聲,在這個(gè)階段的教學(xué)當中,使我感受良多。一方面是學(xué)生心理上漸漸出現了叛逆的苗頭,另外他們單純的天性令人感動(dòng),作為六年級的英語(yǔ)老師,跟孩子們在一起的時(shí)光,讓我感到幸福。雖然他們調皮、不認真學(xué)習的'時(shí)候讓我很頭疼,但我堅信他們都是可造之材,并且在這個(gè)學(xué)期里我見(jiàn)證了他們的進(jìn)步和成長(cháng),下面就來(lái)總結一下我在本學(xué)期的工作情況。
首先,從接過(guò)教師使命的接力棒開(kāi)始,我在講課之前,都會(huì )反復推敲和演練教學(xué)的內容。并且端正我的心態(tài),用一個(gè)保有熱情和愛(ài)心的狀態(tài)面對學(xué)生,把學(xué)生看成孩子,不僅要讓他們得到我教授的英語(yǔ)知識,同時(shí)培養他們好學(xué)的品質(zhì)。
其次,我一直在研究其他先進(jìn)教師的授課案例,從教學(xué)前輩那里汲取課堂經(jīng)驗,并且不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。利用空閑時(shí)間提升自己的英語(yǔ)水平,跟同學(xué)們一同進(jìn)步,用自身的行動(dòng)為學(xué)生做好表率。
另外,在講課的過(guò)程中,會(huì )遇到一些比較頑皮的學(xué)生交頭接耳的說(shuō)話(huà)。對待這樣的學(xué)生,我會(huì )先推敲他的心理,而不是以老師的權威跟他對抗,因為調皮的孩子大都有不錯的潛質(zhì),只要用對方法引導,他們會(huì )有不錯的表現。所以除了研究專(zhuān)業(yè)所涉及的學(xué)問(wèn),我還自學(xué)了一些心理學(xué)的知識,通過(guò)引導學(xué)生收到了不錯的教學(xué)效果。
雖然學(xué)生們的性格不盡相同,課堂上難免會(huì )有學(xué)生犯小錯誤,但作為教師最重要的就是要有耐心。把學(xué)生看成是一件藝術(shù)品,用心去塑造和打磨,他們一定會(huì )讓你看可喜的成績(jì)。在以后的工作里,我會(huì )繼續保持好的教學(xué)作用,并不斷摸索新的教學(xué)方法,努力幫學(xué)生取得更好成績(jì)。
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