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醫教科工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的醫教科工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫教科工作總結1
醫療工作是醫院的中心工作。XX年度，醫教科在院部的正確領(lǐng)導下，在廣大醫務(wù)人員共同努力下，在醫療，教學(xué)、科研方面，做了一些工作，現總結如下。
一、XX年度醫療工作基本概況
XX年度，在這一年中，門(mén)診總人次為135327人次,急診4547人次；住院人次為3153人次，病床使用率77%；全年手術(shù)人次為1613人次。門(mén)診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者3日確診率，治愈好轉率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達到“二甲”醫院要求。另外，醫教科組織和安排外來(lái)人員體檢共1204人次。
二、完善質(zhì)量管理制度加強醫療質(zhì)量管理
�。ㄒ唬┙∪屯晟漆t療質(zhì)量管理體系
XX年在院長(cháng)的領(lǐng)導下，在分管院長(cháng)直接指導下，由醫教科牽頭，進(jìn)一步健全和完善首科首診醫師負責制、病歷書(shū)寫(xiě)、急診搶救、術(shù)前討論、三級查房、會(huì )診、查對、交接班、疑難病例討論、危重病人搶救、死亡病例討論、醫療差錯事故報告等關(guān)鍵性制度，認真落實(shí)各級醫院人員的崗位責任制、醫療護理常規和技術(shù)操作常規。制定了《關(guān)于急診用藥的有關(guān)規定》、《“合理檢查、合理用藥、合理治療”管理制度》、《高郵市中醫院關(guān)于“三合理規范”和“抗感染藥物分級用藥規范”實(shí)施的獎懲辦法》。組織學(xué)習省衛生廳頒發(fā)的《部分常見(jiàn)病、多發(fā)病“合理檢查、合理用藥、合理治療”的.試行規范》以及《江蘇省醫院抗感染藥物使用管理規范》，臨床醫生人手一冊，并嚴格執行。成立了“抗感染藥物管理和三合理制度執行組織網(wǎng)絡(luò )”，醫院“三合理”檢查考核小組每月對全院醫生“合理檢查、合理用藥、合理治療三合理”執行情況以及病歷完成情況進(jìn)行檢查，及時(shí)杜絕安全隱患，對檢查中發(fā)現不符合規定的醫生，院部按照相關(guān)規定處理。
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通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )，規定各級醫生的分級用藥處方權，每月公布抗生素使用信息并對使用情況進(jìn)行分析，每月對前50位的藥物進(jìn)行排名，及時(shí)了解合理使用抗菌藥物動(dòng)態(tài)。針對手術(shù)科室醫療糾紛多發(fā)、易發(fā)的因素，完善和落實(shí)了手術(shù)審批制度、手術(shù)同意簽字制度、感染控制制度、值班及交接班制度，并認真履行向患者及家屬如實(shí)告知診治情況義務(wù)，實(shí)行特殊檢查、特殊治療、特殊用藥同意簽字制度。院部定期或不定期到各科室檢查各項規章制度執行情況，并認真執行了獎懲措施，對違紀者堅決嚴肅處理，有力地抑制了各種違章違規行為。
�。ㄈ┖葑メt療文件質(zhì)量
病歷質(zhì)量是醫療質(zhì)量和醫療水平的具體體現，也是醫院總體水平的一個(gè)方面。院領(lǐng)導一直把它作為質(zhì)量管理的重點(diǎn)，以抓病歷質(zhì)量帶動(dòng)醫療、教學(xué)工作。我們主要做了以下幾方面的工作。一是規范病歷書(shū)寫(xiě)，按省衛生廳病歷書(shū)寫(xiě)規范，統一格式�！恫v書(shū)寫(xiě)規范》全院所有臨床醫生人手一冊，要求各科組織學(xué)習。二是加強病歷檢查力度，平時(shí)還不定期到科室對在院病歷抽查，檢查內容包括病史完成時(shí)間、診斷、用藥原則等。每個(gè)季度出一份病歷處方質(zhì)量檢查情況簡(jiǎn)報，并下發(fā)各科室。每月對各病區的出院歸檔病歷逐份進(jìn)行檢查、評分，指出存在問(wèn)題，并反饋到科室，反復強調提高病案內在質(zhì)量，強化崗位職責和堅持三級醫師查房制度，其結果是我院病案內涵質(zhì)量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時(shí)。病案室工作人員每周定期去病區收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時(shí)及時(shí)歸檔，從根本上改變了過(guò)去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達98%以上，處方質(zhì)量也有很大進(jìn)步。
三、抓醫療安全、減少醫療糾紛、杜絕醫療事故
1、 加強醫療安全教育。院領(lǐng)導親自為職工進(jìn)行醫療安全教育，組織2次全院性會(huì )議，并通過(guò)院周會(huì )等強調醫療安全，不斷強化職工的醫療安全意識。
2、嚴格執行醫療安全制度，如首診首科負責制度、三級查房制度，三查七對制度、交接班制度、疑難病案討論制度、手術(shù)審批制度、值班交接班制度及保護性醫療制度等。加強醫療安全報告制度，做到重大醫療事件立即報告，嚴重差錯及時(shí)報告，一般差錯如實(shí)報告。
3、制定醫療事故防范和處理預案,年初院科簽定醫療安全責任書(shū)，責任落實(shí)到人。
4、在分管院長(cháng)帶領(lǐng)下，每月組織全院醫療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應急情況，醫療差錯登記情況，三級查房情況等，每次檢查結果都有詳細記錄。醫教科每季進(jìn)行醫療差錯、缺陷、糾紛分析，對醫療安全隱患進(jìn)行通報并提出防范措施。
四、做好醫療醫技人員的“三基”訓練和繼續醫學(xué)教育工作
1、經(jīng)常請本院各科業(yè)務(wù)骨干舉辦各種講座，XX年醫教科組織舉辦初級醫務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習、sars業(yè)務(wù)培訓等業(yè)務(wù)講座計11次，培訓覆蓋率100%。
2、安排好新分配同志的各科輪轉，并督促各科認真做好帶教工作。轉科結束后，除對其在各科輪轉其間的學(xué)習和工作情況進(jìn)行考核外，還加強三基訓練，合格率100%。
3、鼓勵在職人員參加成人教育，醫院予以政策優(yōu)惠。醫療工作是醫院的中心工作。
醫教科工作總結2
時(shí)光荏苒，20xx年上半年很快過(guò)去，在此我對上半年醫教科工作做個(gè)小小工作總結。
一、醫療質(zhì)量管理方面：
1、調整了醫院各質(zhì)量管理委員會(huì )名單，使得醫療、藥事、輸血等重點(diǎn)工作均有了各自的監管體系；制定了醫療、藥事質(zhì)量考核方案，對考核時(shí)間、方法及內容均制定了明細，完善了醫院的質(zhì)量考核體系，為提高醫療質(zhì)量打下基礎。并要求質(zhì)控體系中各質(zhì)控小組（醫療、輸血、護理、院感）每月有活動(dòng)，每季有會(huì )議及對質(zhì)控結果的整改措施。這一點(diǎn)目前各小組也都完成的很好。
2、每月實(shí)施醫療質(zhì)量檢查，對門(mén)診病歷、運行病歷、歸檔病歷、醫技申請單和醫技報告單進(jìn)行抽查，對抽查結果進(jìn)行匯總分析，對發(fā)現的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。1-6月共抽查門(mén)診病歷237份，發(fā)現問(wèn)題12種；運行病歷37份，發(fā)現問(wèn)題15種；歸檔病歷30份，發(fā)現問(wèn)題15種；醫技申請單327份，發(fā)現問(wèn)題5類(lèi)；醫技報告單190份，發(fā)現問(wèn)題5類(lèi)；處方720份，發(fā)現問(wèn)題5種。半年下來(lái)，在各個(gè)科室的配合下，醫療質(zhì)量得到一定提高。
3、制定醫院歸檔病歷管理規定，規范化了病歷的收集、借出程序，加強了對歸檔病歷的'管理。
4、針對放射科執業(yè)醫師不足的情況，與**市第一人民醫院合作，推出遠程診斷系統，為急診的拍片病人和接診醫師提供了方便。
二、繼續教育方面：
1、每月進(jìn)行三基考試，督促廣大醫護人員練好基本功。
2、組織年輕醫師心肺復蘇技能培訓并進(jìn)行考試。
3、為進(jìn)一步提高醫療質(zhì)量，選派部分醫師赴上級醫院進(jìn)修學(xué)習：朱海燕赴**兒童醫院進(jìn)修半年；姚利民赴**附一院外科進(jìn)修半年；龔瑛赴**市中醫院轉崗培訓一年；程偉、姚群芳、陸曉華、顧建平赴**市一院短期培訓。
三、醫療工作方面：
1、圓滿(mǎn)完成了20xx年巴城政府的50、60老年人健康體檢工作。
2、6月份與預防保健所組織了巴城醫院醫學(xué)專(zhuān)家下鄉咨詢(xún)、講座活動(dòng)。
3、與辦公室合作完成了醫院的專(zhuān)家及專(zhuān)科門(mén)診的宣傳工作。
4、在內科人手不足的時(shí)間，我參與內科的值班工作。
四、處理醫療糾紛：
處理完了一件糾紛（陳**），()還有兩件糾紛未處理完（均為外科骨折病人）。
五、應急醫療工作：
1、在內、外科的支持下，1-6月份我們完成了諸多政府指派的醫療保障任務(wù)，包括：1月份年初燒頭香；3月20xx年普通高中學(xué)業(yè)水平測試；5月巴城鎮徒步行走大賽；5月民間文化藝術(shù)節；6月環(huán)湖自行車(chē)賽；7月龍舟賽、大力士賽和拆遷保障。
2、完成了一院內應急演練的計劃和評分細則，預備下半年實(shí)施。
綜上所述，上半年，我做了一些工作，當然，這一切都離不開(kāi)醫院的所有醫護人員對我工作的支持，尤其是我們的臨床醫生，平時(shí)工作很繁忙，但無(wú)論何時(shí)，每每遇到一些體檢工作、下鄉活動(dòng)或是一些保障任務(wù)，大家總是一如既往的支持我的工作，甚至不惜占用自己的休息。在這里，我要衷心的對大家說(shuō)一聲：謝謝大家，你們辛苦了！
醫教科工作總結3
20xx年在上級有關(guān)部門(mén)及院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我們堅持以病人為中心，以全面提高醫療質(zhì)量為主題，以建立和諧醫患關(guān)系為目標，努力做到醫療工作的規范化管理，從源頭防患醫療糾紛，不斷做好醫療工作中的其他密切相關(guān)的工作，使醫院的各項工作相對有序的進(jìn)行�，F將20xx年工作總結如下：
一、規范執業(yè)管理，做到依法執業(yè)，努力打造規范化、合法化管理的典范。
嚴格按照執業(yè)許可證中執業(yè)范圍執業(yè)，沒(méi)有超范圍違法執業(yè)現象。嚴格臨床見(jiàn)習生的管理，見(jiàn)習醫師的任何臨床診療操作必須有上級醫師督導、檢查，所有醫療文書(shū)必須有在我院具備執業(yè)資格的醫師審核簽字。醫技科室的所有重要報告出具必須科主任簽字審核。
二、提高醫療質(zhì)量管理，確保業(yè)務(wù)量穩步增長(cháng)。
不斷提高醫療質(zhì)量是促進(jìn)醫院發(fā)展的重中之重，嚴格醫療質(zhì)量管理，全面提升醫療服務(wù)質(zhì)量、防范醫療糾紛是醫教科的重要任務(wù)。今年醫務(wù)科繼續從核心制度落實(shí)與病案質(zhì)量管理二個(gè)方面不斷深入，保證臨床業(yè)務(wù)量的穩步增長(cháng)。
1、嚴抓核心制度管理，不斷健全各項規章制度。
自我院參加醫療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)以來(lái)，以20xx年等級醫院復審為契機，醫教科不斷加強首診負責制度、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì )診制度、危重患者搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、病歷書(shū)寫(xiě)基本規范與管理制度、交接班制度、醫療技術(shù)準入制度、手術(shù)分級管理制度、臨床輸血管理制度、分級護理制度等十四項核心制度的完善、執行和落實(shí)力度以及其他多種配套制度的建立。
2、規范病歷管理，提高病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
醫療文書(shū)是各種醫療活動(dòng)的.記錄和證明，其重要性不言而喻。今年醫教科仍將病歷檢查作為工作中的重中之重。每月上旬到科室督導運行病歷的質(zhì)量情況，下旬對運行病歷進(jìn)行質(zhì)量考核。每月對病案室終末病歷請河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫院進(jìn)行抽查、考核。通過(guò)嚴抓病歷質(zhì)量，將各項規章制度落實(shí)到工作中的每個(gè)環(huán)節，并初步建立了院、科、個(gè)人三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò )。對病歷檢查已督察為主，處罰為輔。
3、規范臨床路徑及單病種限價(jià)管理，不斷改進(jìn)醫療質(zhì)量。在衛生部規定的臨床路徑基礎上、在總結前期路徑執行中存在的問(wèn)題并結合我院實(shí)際對普外科急性闌尾炎、腹股溝疝、下肢靜脈曲張三個(gè)病種臨床路徑提出持續改進(jìn)方案。制定和完善臨床路徑管理工作的相關(guān)制度和文件。制定并完善了《臨床路徑知情同意制度》（后附）、《臨床路徑管理知情同意書(shū)》、《對入徑患者滿(mǎn)意度調查表》、《醫務(wù)人員對實(shí)施臨床路徑滿(mǎn)意度調查表》（已傳至內網(wǎng)，供各科室下載使用）。今年下半年依省衛生廳要求已制定了8個(gè)病種的單病種限價(jià)管理，為降低百姓看病費用做出了實(shí)際貢獻。
三、加強臨床藥事管理，更好為臨床服務(wù)。
20xx年醫教科組織了全院性《抗生素專(zhuān)項治理》活動(dòng)，完善并嚴格落實(shí)《錫盟蒙醫醫院抗菌藥物合理應用及分級管理實(shí)施細則》，明確各級醫師使用抗菌藥物的處方權限，對抗菌藥物實(shí)施分級管理。每月對抗菌藥物處方、醫囑實(shí)施專(zhuān)項檢查，對不合理使用抗菌藥物者在全院范圍內進(jìn)行通報，施行單項否決，且與績(jì)效考核掛鉤，規范抗菌藥物臨床應用，共組織檢查了5974份病歷，對嚴重違規使用抗菌藥物的醫師進(jìn)行了誡勉談話(huà)，通過(guò)強化檢查、處罰力度，抗生素使用率由治理前82%降至55.2%達到衛生部的要求。
四、醫療安全管理
在日常工作中將核心制度貫穿于整個(gè)醫療過(guò)程中，對危重患者實(shí)行跟蹤式管理，即接到科室上報信息后，一般都到科室了解患者情況、醫療信息，安排、組織和參加會(huì )診，并在終末病例中再次檢查會(huì )診和討論的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。杜絕因病歷書(shū)寫(xiě)失誤而產(chǎn)生的隱患，積極工作、努力與各方聯(lián)系，千方百計減少因醫療糾紛發(fā)生對我院造成的經(jīng)濟損失。
五、繼續醫學(xué)教育管理。
為了準備新醫院的搬遷投入使用，對新的儀器設備的應用，對建立的新的科室培養各類(lèi)人才，主要以CT、核磁、血液透析、肌電圖、腫瘤科、甲狀腺病科、急診科人才為主。組織全院業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)14次，完成了12次。還選派了27個(gè)人員參加短訓班、研討會(huì )，同時(shí)認真完成了住院醫師規范化培訓工作和醫師定期考核工作，提高了我院繼教管理，為20xx的工作打好了基礎。
六、加強醫技科建設，引進(jìn)先進(jìn)設備，提高診療技術(shù)。
1、放射科、檢驗科、功能科引進(jìn)了8個(gè)人才，努力做到了午間、夜間、周末時(shí)段檢查后及時(shí)出具報告，報告的質(zhì)量及申請單的規范性做到了讓患者滿(mǎn)意的程度。
2、B超、心電、放射、檢驗、交叉配血、輸血24小時(shí)服務(wù)也做到了讓患者滿(mǎn)意。
3、強化了危急值報告制度的有效落實(shí)、確�；颊叩陌踩�，以患者為核心，做到了讓老百姓滿(mǎn)意的的全民醫院。
4、引進(jìn)了病區內配備相應常用設備，如：心電圖機、監護儀、血糖檢測儀等方便臨床。
總之，20xx年醫教科的各項工作在醫院的直接領(lǐng)導下，穩步推進(jìn)。但任務(wù)仍舊很艱巨，尤其是在醫師培訓、醫療糾紛防范方面。在20xx年將著(zhù)重加強這兩方面的工作，力爭取得明顯成績(jì)。
醫教科工作總結4
20xx年在上級有關(guān)部門(mén)及院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我們堅持以病人為中心，以全面提高醫療質(zhì)量為主題，以建立和諧醫患關(guān)系為目標，努力做到醫療工作的規范化管理，從源頭防患醫療糾紛，不斷做好醫療工作中的其他密切相關(guān)的工作，使醫院的各項工作相對有序的進(jìn)行�，F將20xx年工作總結如下：
一、規范執業(yè)管理，做到依法執業(yè)，努力打造規范化、合法化管理的典范。
嚴格按照執業(yè)許可證中執業(yè)范圍執業(yè)，沒(méi)有超范圍違法執業(yè)現象。嚴格臨床見(jiàn)習生的管理，見(jiàn)習醫師的任何臨床診療操作必須有上級醫師督導、檢查，所有醫療文書(shū)必須有在我院具備執業(yè)資格的醫師審核簽字。醫技科室的所有重要報告出具必須科主任簽字審核。
二、提高醫療質(zhì)量管理，確保業(yè)務(wù)量穩步增長(cháng)。
不斷提高醫療質(zhì)量是促進(jìn)醫院發(fā)展的重中之重，嚴格醫療質(zhì)量管理，全面提升醫療服務(wù)質(zhì)量、防范醫療糾紛是醫教科的'重要任務(wù)。今年醫務(wù)科繼續從核心制度落實(shí)與病案質(zhì)量管理二個(gè)方面不斷深入，保證臨床業(yè)務(wù)量的穩步增長(cháng)。
1、嚴抓核心制度管理，不斷健全各項規章制度。
自我院參加醫療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)以來(lái)，以20xx年等級醫院復審為契機，醫教科不斷加強首診負責制度、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì )診制度、危重患者搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、病歷書(shū)寫(xiě)基本規范與管理制度、交接班制度、醫療技術(shù)準入制度、手術(shù)分級管理制度、臨床輸血管理制度、分級護理制度等十四項核心制度的完善、執行和落實(shí)力度以及其他多種配套制度的建立。
2、規范病歷管理，提高病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
醫療文書(shū)是各種醫療活動(dòng)的記錄和證明，其重要性不言而喻。今年醫教科仍將病歷檢查作為工作中的重中之重。每月上旬到科室督導運行病歷的質(zhì)量情況，下旬對運行病歷進(jìn)行質(zhì)量考核。每月對病案室終末病歷請河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫院進(jìn)行抽查、考核。通過(guò)嚴抓病歷質(zhì)量，將各項規章制度落實(shí)到工作中的每個(gè)環(huán)節，并初步建立了院、科、個(gè)人三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò )。對病歷檢查已督察為主，處罰為輔。全院組織檢查運行病歷492份、終末病歷578份、申請單7176張、處方70992張。
3、規范臨床路徑及單病種限價(jià)管理，不斷改進(jìn)醫療質(zhì)量。
為進(jìn)一步規范醫療行為，根據二甲要求及我院實(shí)際，制定了《xx縣醫院關(guān)于部分病種實(shí)行臨床路徑限價(jià)管理的規定》，實(shí)施臨床路徑管理的病種共11個(gè)，相關(guān)臨床路徑表單已傳至內網(wǎng)供各科室下載使用。在衛生部規定的臨床路徑基礎上、在總結前期路徑執行中存在的問(wèn)題并結合我院實(shí)際對普外科急性闌尾炎、腹股溝疝、下肢靜脈曲張三個(gè)病種臨床路徑提出持續改進(jìn)方案。制定和完善臨床路徑管理工作的相關(guān)制度和文件。制定并完善了《臨床路徑知情同意制度》（后附）、《臨床路徑管理知情同意書(shū)》、《對入徑患者滿(mǎn)意度調查表》、《醫務(wù)人員對實(shí)施臨床路徑滿(mǎn)意度調查表》（已傳至內網(wǎng)，供各科室下載使用）。今年下半年依省衛生廳要求已制定了8個(gè)病種的單病種限價(jià)管理，為降低百姓看病費用做出了實(shí)際貢獻。
三、加強臨床藥事管理，更好為臨床服務(wù)。
20xx年醫教科組織了全院性《抗生素專(zhuān)項治理》活動(dòng)，完善并嚴格落實(shí)《xx醫院抗菌藥物合理應用及分級管理實(shí)施細則》，明確各級醫師使用抗菌藥物的處方權限，對抗菌藥物實(shí)施分級管理。每月對抗菌藥物處方、醫囑實(shí)施專(zhuān)項檢查，對不合理使用抗菌藥物者在全院范圍內進(jìn)行通報，施行單項否決，且與績(jì)效考核掛鉤，規范抗菌藥物臨床應用，共組織檢查了5974份病歷，對嚴重違規使用抗菌藥物的醫師進(jìn)行了誡勉談話(huà)，通過(guò)強化檢查、處罰力度，抗生素使用率由治理前82%降至55.2%達到衛生部的要求。
四、加強三基培訓，提高基本技能。
根據“人才興院，管理強院”的建院精神，進(jìn)一步提高醫護人員的基本技能，突出基本理論、基本技能、基本操作。今年開(kāi)展“三基”理論競賽活動(dòng)2次，共參加266人次。操作考核48人次，合格率100%，達到了預期的目的，取得了較好的效果。通過(guò)一系列的學(xué)習和考核，加強了醫護人員的自身技能、信心，提高了醫護人員對危、急、重癥患者搶救的應變能力。
五、醫療安全管理
在日常工作中將核心制度貫穿于整個(gè)醫療過(guò)程中，對危重患者實(shí)行跟蹤式管理，即接到科室上報信息后，一般都到科室了解患者情況、醫療信息，安排、組織和參加會(huì )診，并在終末病例中再次檢查會(huì )診和討論的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。杜絕因病歷書(shū)寫(xiě)失誤而產(chǎn)生的隱患。20xx年醫教科共處理記錄在案的醫療投訴13起，接待投訴55人次，積極工作、努力與各方聯(lián)系，千方百計減少因醫療糾紛發(fā)生對我院造成的經(jīng)濟損失。
六、繼續醫學(xué)教育管理
醫教科將繼續教育納入工作重點(diǎn)，注重人員培訓，制定了年青醫生的培養計劃，用請進(jìn)來(lái)，走出去等多種形式，加強人才隊伍建設，為我院業(yè)務(wù)進(jìn)一步拓展做好人才儲備。
20xx年新招臨床、檢驗等專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生共10人，舉辦全院各類(lèi)業(yè)務(wù)講座及培訓22次，共有8140人次參加。參加醫學(xué)會(huì )、婦幼醫院、工人醫院等上級單位組織的培訓講座20余次。選送優(yōu)秀青年醫師、護師共計17人到河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫院進(jìn)行理論、實(shí)踐培訓。
七、教學(xué)科研方面
以學(xué)科建設、人才培養為工作重點(diǎn)，落實(shí)科研、教學(xué)管理，發(fā)揮服務(wù)、管理、研究、指導的職能，進(jìn)一步提升了科研學(xué)術(shù)水平和教育培訓質(zhì)量。我院接受大學(xué)院校實(shí)習生39人，發(fā)表醫學(xué)論文2篇（全部發(fā)表在國家級核心期刊上），承擔市級科研課題合作項目立項1個(gè)，獲市級進(jìn)步獎2個(gè)。先后推薦9名同志做為市醫學(xué)會(huì )各專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員，為他們搭建平臺。
八、對口支援工作
為響應衛生部組織實(shí)施的“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”活動(dòng)的號召，逐步改善農村醫療衛生條件，滿(mǎn)足農民群眾的基本醫療服務(wù)。今年我院免費接受衛生院的技術(shù)骨干3人來(lái)我院進(jìn)修學(xué)習，為受援單位培養了一批專(zhuān)業(yè)人員。到xx衛生院駐點(diǎn)服務(wù)人員62人次。
總之，20xx年醫教科的各項工作在醫院的直接領(lǐng)導下，穩步推進(jìn)。但任務(wù)仍舊很艱巨，尤其是在醫師培訓、醫療糾紛防范方面。在20xx年將著(zhù)重加強這兩方面的工作，力爭取得明顯成績(jì)。
醫教科工作總結5
我校是生命教育的實(shí)驗學(xué)校，全體老師本著(zhù)“用生命滋潤生命，用生命燦爛生命，用生命溫暖生命，用生命呵護生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德課堂。在此理念指導下，回顧自己一年來(lái)在教科研方面做的工作，我能根據學(xué)校的工作計劃和教科研工作要求，結合自己的實(shí)際，踏實(shí)工作，制定教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導，有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究。為進(jìn)一步搞好教育科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，將本年度具體工作總結如下：
一、持之以恒，加強理論學(xué)習
加強理論學(xué)習，提升科研能力是教師成長(cháng)、自我發(fā)展的支撐。首先，我通過(guò)大量閱讀教育方面的書(shū)籍，博采眾家之長(cháng)，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。其中，竇桂梅的《我的教育視界》，雷夫·艾斯奎斯的《56號教室的奇跡》等書(shū)籍及其它關(guān)于文化課堂建設和小組合作學(xué)習的資料，不斷為提高自己的理論修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)吸收營(yíng)養。我也堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養。
其次，能積極、主動(dòng)地參加各種培訓學(xué)習。1月份，去北京參加全國語(yǔ)文名師成長(cháng)大講堂，7月份，在河南師范大學(xué)參加xx市語(yǔ)文骨干教師培訓，11月份，在鄭州師范學(xué)院參加名師工作室主持人和助理培訓班學(xué)習。積極參與校本教研，在學(xué)校組織的各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)中，也能夠積極參與。
注重打造“學(xué)習共同體”，加強組內教師的交流與學(xué)習。我會(huì )利用每周的集體備課時(shí)間，組織組內教師分享、交流讀書(shū)心得或者集中備課。在每次的`“問(wèn)診課堂”活動(dòng)后，和大家一起評課、議課，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，加強業(yè)務(wù)水平。
二、重視教育科研，積極投身實(shí)踐，做好平時(shí)工作
作為一名教師，只重視提高自己的自身素質(zhì)，這顯然是不合格的。我堅持自身學(xué)習，積極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí)，還積極帶動(dòng)組內年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，共同提高教育科研水平。
1、教研活動(dòng)制度化，平時(shí)教研經(jīng)�；�。
我們組根據學(xué)校的教科研制度專(zhuān)門(mén)制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想，嚴格遵循教學(xué)原則，積極探索教學(xué)規律，認真學(xué)習教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。鼓勵本組教師勇于改革，根據現代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng )新，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。提倡教師相互聽(tīng)課，共同探討教育思想和教學(xué)規律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位教師要上匯報課，聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流，形成書(shū)面的記錄。
2、集體備課重創(chuàng )新，校本研修有專(zhuān)題。
按照學(xué)校的工作安排，我們組堅持每周四兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度，要求教師在此之前進(jìn)行初備，集體備課時(shí)各抒已見(jiàn)，變“一言堂”為“群言堂”，備出了精華，創(chuàng )新了方法，交流了好的經(jīng)驗及教法，起到了事半功倍的效果。
三、主持課題實(shí)驗，扎實(shí)開(kāi)展研究，取得階段性成果
通過(guò)不斷地實(shí)踐與探索，課題組成員受益匪淺。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過(guò)自我學(xué)習、自我反思、合作交流和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，課題組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個(gè)性。大多數教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的突破口，使教師逐步向學(xué)者型、專(zhuān)家型轉化。其二，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成。由于學(xué)校重視，措施得力，組內落實(shí)到位，教師由不自覺(jué)逐步走向自覺(jué)，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性得到充分發(fā)揮。
認認真真學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做研究，就是我日常工作的真實(shí)寫(xiě)照。但在我的工作中，也還存在著(zhù)不足，在接下來(lái)的教育教學(xué)中，我一定進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，講求實(shí)效，勤奮工作，讓自己朝著(zhù)名副其實(shí)的研究型專(zhuān)業(yè)教師不斷邁進(jìn)。
醫教科工作總結6
20xx年上半年已成為過(guò)去，回顧半年來(lái)在學(xué)校教科研方面做的工作，本人能踏實(shí)工作，根據學(xué)校教科室制定的教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導，從規范入手，有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，實(shí)施陽(yáng)光課堂教學(xué)，以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高。本年度主要做了以下工作。
1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)
任何偉大的研究都源于實(shí)踐，都基于對大量事實(shí)的'研究。教科研也不例外，對教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究，這是開(kāi)展教科研工作的重要基礎。很多人往往缺少的是發(fā)現。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，如學(xué)校與家庭社會(huì )、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革等，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，而應該用明銳的眼光審視自己的教學(xué)，去觀(guān)察、發(fā)現、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問(wèn)題。
2、個(gè)人專(zhuān)題研究，個(gè)案分析，拽寫(xiě)教學(xué)論文
平時(shí)，我注重教學(xué)理論的學(xué)習，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當的研究范圍或方向，在進(jìn)行專(zhuān)題研究時(shí)，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和愛(ài)好，加強學(xué)生能力的培養，本年度，個(gè)人的專(zhuān)題研究《問(wèn)提解決》取得了一定的進(jìn)展。同時(shí)，在日常教學(xué)工作中，注重加強對典型個(gè)案的剖析，進(jìn)行教學(xué)反思，積極拽寫(xiě)教學(xué)論文，從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。
3、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科組活動(dòng);指導青年教師的日常教學(xué)工作;聽(tīng)課、評課活動(dòng)
本人深化教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，扎實(shí)參加一周一次的學(xué)科組活動(dòng);作為老教師，能把自己的寶貴經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳給其他教師，指導其日常教學(xué)工作，受學(xué)校的委托，本年度跟其他幾個(gè)組員一起，在做好本職工作的同時(shí)，共聽(tīng)、評學(xué)校年輕教師的課20節，促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)。
醫教科工作總結7
醫療工作是醫院的中心工作�！痢聊甓�，醫教科在院部的正確領(lǐng)導下，在廣大醫務(wù)人員共同努力下，在醫療，教學(xué)、科研方面，做了一些工作，現總結如下。
××年度醫療工作基本概況
×年度，在這一年中，門(mén)診總人次為人次急診人次；住院人次為人次，病床使用率；全年手術(shù)人次為人次。門(mén)診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者日確診率，治愈好轉率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達到“二甲”醫院要求。另外，醫教科組織和安排外來(lái)人員體檢共人次。
完善質(zhì)量管理制度加強醫療質(zhì)量管理
健全和完善醫療質(zhì)量管理體系××年在院長(cháng)的領(lǐng)導下，在分管院長(cháng)直接指導下，由醫教科牽頭，進(jìn)一步健全和完善首科首診醫師負責制、病歷書(shū)寫(xiě)、急診搶救、術(shù)前討論、三級查房、會(huì )診、查對、交接班、疑難病例討論、危重病人搶救、死亡病例討論、醫療差錯事故報告等關(guān)鍵性制度，認真落實(shí)各級醫院人員的崗位責任制、醫療護理常規和技術(shù)操作常規。制定了《關(guān)于急診用藥的有關(guān)規定》、《“合理檢查
病區的出院歸檔病歷逐份進(jìn)行檢查、評分，指出存在問(wèn)題，并反饋到科室，反復強調提高病案內在質(zhì)量，強化崗位職責和堅持三級醫師查房制度，其結果是我院病案內涵質(zhì)量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時(shí)。病案室工作人員每周定期去病區收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時(shí)及時(shí)歸檔，從根本上改變了過(guò)去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達以上，處方質(zhì)量也有很大進(jìn)步。
抓醫療安全、減少醫療糾紛、杜絕
加強醫療安全教育。院領(lǐng)導親自為職工進(jìn)行醫療安全教育，組織次全院性會(huì )議，并通過(guò)院周會(huì )等強調醫療安全，不斷強化職工的醫療安全意識。
嚴格執行醫療安全制度，如首診首科負責制度、三級查房制度，三查七對制度、交接班制度、疑難病案討論制度、手術(shù)審批制度、值班交接班制度及保護性醫療制度等。加強醫療安全報告制度，做到重大醫療事件立即報告，嚴重差錯及時(shí)報告，一般差錯如實(shí)報告。
制定防范和處理預案年初院科簽定醫療安全責任書(shū)，責任落實(shí)到人。
在分管院長(cháng)帶領(lǐng)下，每月組織全院醫療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應急情況，醫療差錯登記情況，三級查房情況等，每次檢查結果都有詳細記錄。醫教科每季進(jìn)行醫療差錯、缺陷、糾紛分析，對醫療安全隱患進(jìn)行通報并提出防范措施。
做好醫療醫技人員的“三基”訓練和繼續醫學(xué)教育工作
經(jīng)常請本院各科業(yè)務(wù)骨干舉辦各種講座，××年醫教科組織舉辦初級醫務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓等業(yè)務(wù)講座計次，培訓覆蓋率。
安排好新分配同志的各科輪轉，并督促各科認真做好帶教工作。轉科結束后，除對其在各科輪轉其間的學(xué)習和工作情況進(jìn)行考核外，還加強三基訓練，合格率。
鼓勵在職人員參加成人教育，醫院予以政策優(yōu)惠。
有計劃地安排醫療醫技人員外出學(xué)習，進(jìn)修。根據醫院長(cháng)期人才培訓計劃××年共選派人去上級醫院進(jìn)修學(xué)習，其中中級職稱(chēng)以上人員人；進(jìn)修學(xué)習的科目包括腫瘤內科、消化內科、血液內科、肝病科、中醫腫瘤科、腫瘤外科、泌尿外科、腦外科、微創(chuàng )外科、肛腸科、婦產(chǎn)科、針灸科、眼科、超聲影像及藥品檢驗共個(gè)科目。進(jìn)修人員回院后開(kāi)展新的項目，帶動(dòng)相應專(zhuān)業(yè)、學(xué)科的'發(fā)展，為本院的專(zhuān)科專(zhuān)病隊伍建設打下了堅實(shí)的基礎。采用外出參加各種組織機構組織的短期培訓學(xué)習班、學(xué)術(shù)活動(dòng)等多種學(xué)習形式，以便提高醫務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和理論水平，從而能適應繼續工作的要求�！痢聊晖獬龆唐趯W(xué)習及參加各種培訓班總人次為人次，其中中級職稱(chēng)以上人員人次（中級職稱(chēng)以上人員人），醫療醫技中級職稱(chēng)以上人員外出學(xué)習培訓率。
加強初級醫務(wù)人員“三基”訓練，開(kāi)展各學(xué)科的基礎理論、基本知識和基本技能的學(xué)習活動(dòng)，并進(jìn)行了考核，同時(shí)將考核結果與年終個(gè)人考核相掛鉤，進(jìn)行相應的獎罰�！痢聊昱e行三基理論考試次，各科醫務(wù)人員三基訓練合格率達。
做好實(shí)習、進(jìn)修生的帶教工作
教學(xué)工作是醫院工作不可分割的一部分，年初我們制定了年度教學(xué)計劃及各項教學(xué)管理規定，并狠抓落實(shí)。本年度共有名實(shí)習生，名進(jìn)修生來(lái)本院學(xué)習，醫教科根據各學(xué)校的實(shí)習計劃，安排好實(shí)習生科室實(shí)習輪轉表，實(shí)習、進(jìn)修生到各科輪轉時(shí)，明確帶教老師。要求各科室除了做好平時(shí)的教學(xué)查房外，做好科內小講座。除特殊情況外，基本做到了每周上一次大課及一次小講座。另外醫教科還組織教學(xué)講座，集中輔導，每?jì)芍馨才乓淮�，內容為臨床診療技術(shù)，臨床經(jīng)驗，新方法的推廣，典型病例分析等。教學(xué)質(zhì)量有所提高，實(shí)習、進(jìn)修生對本院教學(xué)的滿(mǎn)意度也有所提高。
醫教科工作總結8
教科研工作是基礎教育工作的重要內容之一。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。教科研的目的是為了更好地指導教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，如新課程改革、現代教育技術(shù)應用、教與學(xué)、學(xué)習后進(jìn)生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀(guān)察發(fā)現問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問(wèn)題。找準問(wèn)題的'切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上，而沒(méi)有對解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區別。
1、堅持學(xué)習，努力提高自己
通過(guò)多種途徑，大量閱讀教育方面的書(shū)籍，堅持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫(xiě)教育教學(xué)隨筆�？偨Y自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的風(fēng)格。堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績(jì)，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心繼續加強學(xué)習努力實(shí)踐，多參加各種教科研培訓活動(dòng)，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。
醫教科工作總結9
回顧本學(xué)期的工作，本人能踏實(shí)工作，根據期初制定的教科研工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以提升自身教學(xué)水平及數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。
任何偉大的研究都源于實(shí)踐，都基于對大量事實(shí)的研究。教科研也不例外，對教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究，這是開(kāi)展教科研工作的重要基礎。往往很多人缺少的是發(fā)現。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們都遇到各種各樣的問(wèn)題，如學(xué)校與家庭社會(huì )、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現代教育技術(shù)應用等等。這些都是教科研的對象，我們不可視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，因此，我時(shí)刻用研究的眼光去觀(guān)察、發(fā)現、解決問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問(wèn)題，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬。
2、樂(lè )做有心人，隨時(shí)收集豐富的素材。
在注意或研究眾多教育現象時(shí)，面對紛繁復雜的素材和瞬息萬(wàn)變的'教育信息，靈感會(huì )不斷閃現，這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨特之處，我會(huì )在第一時(shí)間記錄下稍縱即逝的瞬間，來(lái)充實(shí)和豐富自己的素材寶庫，使自己在撰寫(xiě)論文時(shí)不再為沒(méi)有翔實(shí)的事例而煩惱，而更具說(shuō)服力、針對性和實(shí)效性。
3、確定個(gè)人專(zhuān)題，加強個(gè)案研究。
在進(jìn)行專(zhuān)題研究時(shí)，要充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和愛(ài)好。平時(shí)，我注重教育管理和小學(xué)數學(xué)教學(xué)。因此，我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著(zhù)眼，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當的研究范圍或方向。本學(xué)期我注重讓學(xué)生學(xué)習數學(xué)時(shí)，加強閱讀能力的培養，我進(jìn)行有目的地教育，注重解題方法、步驟的具體指導，在日常作業(yè)指導時(shí)，強調認真寫(xiě)字、認真讀題、認真列豎式、認真檢查，確保正確率。加強對典型個(gè)案的剖析，進(jìn)而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。結合愛(ài)生行動(dòng)，悉心做好后進(jìn)生的輔導工作。另外，嘗試對研究成果進(jìn)行個(gè)性化和科學(xué)化的表達�？蒲谐晒饕ㄟ^(guò)論文、教育故事、課后反思等形式來(lái)呈現，這就需要教師勇于嘗試系統地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見(jiàn)解。同時(shí)主動(dòng)大膽創(chuàng )作，相信發(fā)現就是進(jìn)步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍，了解所研究?jì)热莸那把貏?dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結構和能力結構。我積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀(guān)念，撞擊思維，將自己發(fā)現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來(lái)。本學(xué)期，認真寫(xiě)好每周的教學(xué)隨筆，能保質(zhì)保量地完成教科室布置的任務(wù),積極做好“六個(gè)一”工作。
在當今全力推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現，多元的教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中，我作為一名小學(xué)教師，必須朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，在專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)理論及自我專(zhuān)業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，因為一切“為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了社會(huì )的發(fā)展”。
醫教科工作總結10
自參加工作以來(lái)，能夠不斷加強自身的政治理論修養和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。
由于自己孜孜不倦的追求與默默無(wú)聞的耕耘，在讀書(shū)——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jì)，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展。xx年被評為章丘市優(yōu)秀教師，xx年被評為章丘市優(yōu)秀校長(cháng)。
一、以學(xué)習為樂(lè )，持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習博采眾家之長(cháng)，關(guān)注細節善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書(shū)為樂(lè )，堅持記筆記寫(xiě)反思。近年來(lái)自己先后學(xué)習了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個(gè)有思想的教師》、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》，魏書(shū)生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開(kāi)通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書(shū)寫(xiě)所思所感所悟。
在讀書(shū)中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來(lái)，自己養成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。
二、發(fā)現就是進(jìn)步，總結就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，如新課程改革、現代教育技術(shù)應用、教與學(xué)、學(xué)習后進(jìn)生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。
這就要求我們能夠用研究的眼光去觀(guān)察發(fā)現問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問(wèn)題。招準問(wèn)題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上，而沒(méi)有對解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區別。
我相信發(fā)現就是進(jìn)步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍，了解所研究?jì)热莸那把貏?dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀(guān)念，撞擊思維，將自己發(fā)現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來(lái)。
xx年本人撰寫(xiě)的《面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)習后進(jìn)生的轉化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質(zhì)的幾點(diǎn)認識與做法》在濟南市組織的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，《論小學(xué)中年級語(yǔ)文訓練的內容與方法》在“新世紀中國小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎;
xx年撰寫(xiě)的《實(shí)踐人本思想注重名師培養》在濟南教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表;xx年撰寫(xiě)的《研究工作方法提高德育實(shí)效》在濟南教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表，《以愛(ài)育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;
xx年撰寫(xiě)的《運用電教手段促進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學(xué)研究性學(xué)習教學(xué)方案設計評比中獲二等獎;xx年撰寫(xiě)的《巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數學(xué)》在山東省現代教育技術(shù)應用與教育教學(xué)研究?jì)?yōu)秀論文評選中獲二等獎;xx年撰寫(xiě)的《小學(xué)作文教學(xué)指導初探》在全國小學(xué)語(yǔ)文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎;xx年撰寫(xiě)的《班主任要善養“三氣”》在內蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市xx規劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過(guò)專(zhuān)家組鑒定結題。
三、以教科研為平臺，讓每位教師都成功
教科研是教師成長(cháng)、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長(cháng)我同班子成員一道為教師創(chuàng )設了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實(shí)際學(xué)校確定了“專(zhuān)家引領(lǐng)、科研先行;點(diǎn)上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。
首先我們邀請了市教科所的`郭道勝所長(cháng)來(lái)我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來(lái)說(shuō)教科研高深莫測的神話(huà)，使全校老師走向了問(wèn)題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書(shū)資料，科研設備，廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。
學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習現代教育理論，更新觀(guān)念，進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng )設條件，為教師提供展示個(gè)人才華的機會(huì )，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。
我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養章丘市級兩個(gè)課題于去年四月份立項開(kāi)題,經(jīng)過(guò)課題組全體成員歷時(shí)一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過(guò)市教科所的鑒定順利結題。最難能可貴的是兩個(gè)課題的結題，使老師們找到了自信!
醫教科工作總結11
一、繼續教育方面：
1、全年完成繼續教育管理工作，完成19年個(gè)人學(xué)分管理，要求人人達標。公需課、必修科、選修課的網(wǎng)上注冊、繳費、學(xué)習工作，要求人人必學(xué)及網(wǎng)上學(xué)分的錄入工作，年終統一打印，入個(gè)人繼續教育手冊，為年度職稱(chēng)審核做好準備工作。
2、該年度完成了省市級學(xué)分的申請、培訓、獲取學(xué)分工作。該年度完成1類(lèi)學(xué)分講課5次，2類(lèi)學(xué)分講課6次。
3、待完成年度全院年度學(xué)分審驗、打印，向上級多個(gè)部分的審核工作，并貼至個(gè)人的學(xué)分證檔案。
4、全年新辦學(xué)分卡9個(gè)。
二、住院醫規范化培訓：
應二甲要求全面整理住院醫規范化培訓檔案工作，根據醫院現今具體情況進(jìn)行逐級改進(jìn)工作，不斷調整制度及實(shí)施方案。20xx年參加住院醫師規范化培訓10人.每月進(jìn)行病歷書(shū)寫(xiě)及整改工作。
三、醫療技術(shù)：
1、20xx年規范了我院手術(shù)分級管理工作，按國家最新標準重新整理各級手術(shù)，并下發(fā)各手術(shù)科室，按要求完成手術(shù)。
2、每季度組織完成醫療質(zhì)量管理委員會(huì )會(huì )議。
3、根據今年申請的.兩項科研項目，補充2項新技術(shù)、新項目檔案。無(wú)新開(kāi)展項目。
四、培訓教育工作：
1、根據臨床需要組織各種培訓8次。
2、完成學(xué)分培訓11次。
3、組織完成西學(xué)中培訓 12次，每次培訓后考試、評分、歸檔。
4、中醫三基培訓12次。
5、每季度進(jìn)行三基考試、考核、評分、總結。
6、待完成：組織急救操作演練培訓及考試1次。
7、完成：基層培訓項目工程，對21名鄉村醫生進(jìn)行有計劃、有目的、有措施的培訓工作，培訓完成后進(jìn)行結業(yè)考核，均達標。
五、人才培養：
1、全年選送赴上級醫院進(jìn)修12人次。其中臨床醫生6人，醫技2 人，護理0 人,麻醉1人，康復1人，助產(chǎn)士2人。進(jìn)修人員返院后書(shū)寫(xiě)進(jìn)修總結，做進(jìn)修匯報。
2、根據上級文件要求，組織安排短期培訓86次。
3、多次完善來(lái)院進(jìn)修、實(shí)習、見(jiàn)習相關(guān)制度及規范，制定協(xié)議書(shū)，簽署協(xié)議，20xx年接收學(xué)生12人。
4、科內自學(xué)工作：年初制定學(xué)習計劃，科室根據計劃每月完成自學(xué)，要求有計劃、有筆記、有考試試卷，每月檢查，納入考核。
六、疾控方面：
1、19年下發(fā)有關(guān)傳染病管理的文件4個(gè)，不斷規范傳染病管理工作，杜絕遲報、漏報現象發(fā)生。進(jìn)行傳染病防范管理工作。每季度書(shū)寫(xiě)自查報告。根據二甲要求完成傳染病管理包括傳染病上報、培訓、防范、感染性疾病科的規范工作。
2、該年度上報傳染病114例。
3、上報食源性疾病51例。
4、上報死亡病例13 例。
醫教科工作總結12
堅持科研興教戰略，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力支持。一年來(lái)，學(xué)校教科研工作以建設具有鮮明圍棋教育特色的一體化學(xué)習型學(xué)校為中心，圍繞“科研興教，鑄造名師，加快教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”的主題，在新課程教育理念的指引下，切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的變革。一年來(lái)，在市教科所的指導下，依靠全體教師，開(kāi)展以課題研究和理論學(xué)習為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手的教育科研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，取得了出色的成績(jì)。
一、健全組織規范管理
為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能，進(jìn)一步規范我校教育科研管理，調整充實(shí)學(xué)�？蒲薪M，健全“分管校長(cháng)——教科室——科研組——課題組”的科研管理網(wǎng)絡(luò )�？蒲薪M成員主要來(lái)自各課題組，是學(xué)校教科研的骨干力量�？蒲薪M定期召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習教育理論，了解教育動(dòng)態(tài)，關(guān)注教改熱點(diǎn)，收集、總結先進(jìn)的教科研信息，每周舉行“教學(xué)論壇”活動(dòng)，定期開(kāi)展課題研究觀(guān)摩活動(dòng)，承擔培養青年教師的任務(wù)，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果，以此帶動(dòng)廣大教師參與教育科研。
一年來(lái)，學(xué)校承擔嵊州市級以上課題31項。為加強課題的過(guò)程管理，學(xué)校要求各課題組按照所制訂的實(shí)施方案，根據實(shí)際情況，適當人員分工，落實(shí)研究任務(wù)，定期舉行集體研究活動(dòng)，撰寫(xiě)課題心得和研究個(gè)案，重視過(guò)程性資料、專(zhuān)題性資料、效果性資料的收集與整理，為課題的順利結題打好基礎。
二、加強學(xué)習開(kāi)展活動(dòng)培養隊伍
高素質(zhì)的教師隊伍是開(kāi)展基礎教育新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.根本保證。一年來(lái)，學(xué)校加強了教師的教育理論學(xué)習。上半年完成了浙江省教師繼續教育的“教科研專(zhuān)題培訓”，從下半年起，每周的教職工會(huì )議上舉行“教學(xué)論壇”活動(dòng)，主要由�！懊麕煿ぷ魇摇迸c“科研組”成員主持，把教育理論的前沿動(dòng)態(tài)，教育改革的新理念傳遞到每一位教師。經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗，效果比較明顯。
學(xué)校繼續實(shí)施“青春閃光”工程，組織35周歲以下青年教師每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習。一年來(lái)的學(xué)習重點(diǎn)有“走進(jìn)新課標”系列講座、“英特爾未來(lái)教育”培訓、“推陳出新，讓課堂活起來(lái)”科研節系列活動(dòng)等。通過(guò)學(xué)習和培訓和科研節等活動(dòng)，在校園內營(yíng)造了基礎教育新課程改革的良好氛圍，大大促進(jìn)了新課程改革的順利實(shí)施。
為拓寬科研視野，了解學(xué)習新的教育理念，學(xué)校邀請了特級教師王燕驊老師來(lái)我校進(jìn)行了《課堂預設的實(shí)時(shí)生成》專(zhuān)題講座，并邀請杭州天長(cháng)小學(xué)的教科室主任徐華昆老師現場(chǎng)課堂教學(xué)、說(shuō)課、講評，使老師們收益非淺。
三、總結經(jīng)驗爭創(chuàng )佳績(jì)
把課題研究落實(shí)到課堂教學(xué)中，是開(kāi)展學(xué)校教科研的首要途徑。在課堂教學(xué)中開(kāi)展教育科研，從而總結出來(lái)的經(jīng)驗是最具有生命活力的。
一年來(lái)，有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎。特別值得一提的是在市教科所組織的嵊州市20xx學(xué)年教育科研優(yōu)秀成果評比和市20xx暑期論文評比中獲得了出色的成績(jì)。
向科研要質(zhì)量，以科研促發(fā)展已成為廣大教師的共識。
面對信息時(shí)代的學(xué)校教科研工作，要認真搞研究，要不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為提高學(xué)校教育質(zhì)量獻計獻策，為促進(jìn)學(xué)生的更好發(fā)展而努力。新的一年，我們將向更高的目標邁進(jìn)。
醫教科工作總結13
（一）質(zhì)控方面
1、制定醫療質(zhì)量考核辦法
為全面落實(shí)醫療核心制度，保障醫療質(zhì)量，我科制定下發(fā)了《醫療質(zhì)量考核細則》，各項醫療質(zhì)量檢查結果與綜合目標考核進(jìn)行掛鉤。
2、基礎質(zhì)量的監控
通過(guò)院內講座、崗前培訓的`形式提高醫護人員的質(zhì)量意識，本年度質(zhì)控科共進(jìn)行崗前培訓講座3次，帶領(lǐng)醫護人員學(xué)習醫療制度（重點(diǎn)是核心制度）6次。
3、新開(kāi)展單病種管理工作，先后將急性心肌梗死、心力衰竭、社區獲得性肺炎（成人）、腦梗死、髖/膝關(guān)節置換術(shù)、社區獲得性肺炎（兒童）、剖宮產(chǎn)納入單病種管理，并組織相關(guān)人員進(jìn)行單病種培訓。
4、繼續開(kāi)展臨床路徑工作
今年臨床路徑軟件上線(xiàn)，路徑病種增至50多種，覆蓋18個(gè)臨床科室，累計完成533例。實(shí)現了臨床路徑的實(shí)時(shí)監測。
5、完善醫療質(zhì)量控制
提供“非計劃再次手術(shù)”申請表、非計劃再次手術(shù)上報表、鄒城市人民醫院住院時(shí)間超過(guò)30天的患者管理表、鄒城市人民醫院住院病人風(fēng)險評估表、鄒城市人民醫院住院病人再評估表、重大及疑難手術(shù)申報審批表、鄒城市人民醫院邀請院外專(zhuān)家會(huì )診申請知情同意書(shū)、臨床路徑知情同意書(shū)等表單，聯(lián)合數建辦將新增表單掛入海泰系統，進(jìn)一步完善醫療質(zhì)量控制。
6、定期通報醫療質(zhì)量檢查情況
通過(guò)質(zhì)控簡(jiǎn)報，對存在的問(wèn)題進(jìn)行通報，對各科室提出合理化建議，不斷促進(jìn)醫療質(zhì)量的提高。質(zhì)控簡(jiǎn)報不斷翻新新增處方點(diǎn)評、病情評估、出院小結專(zhuān)項檢查，體現了PDCA的管理理念。
（二）醫教科方面
1、定期上報公立醫院改革監測表
衛生系統12月中旬建立了山東省公立醫院改革監測系統，從2013年1月起將實(shí)行網(wǎng)絡(luò )直報（月報）。
2、成立了遠程會(huì )診中心
3、加強重點(diǎn)學(xué)科管理。
目前，我院已有神經(jīng)內科、心內科、兒科等9個(gè)濟寧重點(diǎn)醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。
4、加強醫務(wù)人員三基三嚴訓練
第四季度對所有醫療醫技人員進(jìn)行了急救理論知識上機考試，對考試不及格人員或作弊人員，除經(jīng)濟處罰外，還要求繼續學(xué)習再補考，直到考試合格為止。
5、12月下旬又有10余人通過(guò)了執業(yè)醫師和執業(yè)助理醫師考試，屆時(shí)將再次組織相關(guān)人員參加處方權考試。
6、配合質(zhì)控科加強質(zhì)量管理
根據二甲評審要求，在所有臨床科室制定了手術(shù)分級管理制度、手術(shù)醫師分級管理和再授權管理制度、重大、疑難手術(shù)管理制度、非計劃再次手術(shù)管理制度和麻醉醫師分級管理與再授權管理制度，通過(guò)科室上報材料，現已把醫院手術(shù)分級、各科室手術(shù)醫師分級情況和麻醉醫師分級情況整理完畢，并將各科室手術(shù)醫師分級情況在外科樓大廳向全院公示。在以后工作中將采用PDCA的管理模式及時(shí)更新相關(guān)信息。
醫教科工作總結14
今年以來(lái)，認真落實(shí)醫院管理年活動(dòng)標準和醫教工作重點(diǎn)，制定了實(shí)施方案，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，把提高醫療服務(wù)質(zhì)量，確保醫療安全作為重點(diǎn)工作，常抓不懈，在院長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在各相關(guān)科室的積極協(xié)作和醫務(wù)科全體職工的共同努力下，使醫教工作完成了工作目標。
一、業(yè)務(wù)指標完成情況
1、年門(mén)診完成151347人次。
2、年住院人次16259人次。
3、手術(shù)例數7031例。
4、危重病人急診搶救645人次，搶救成功率98%。
5、危重病人病房搶救1336人次，搶救成功率95.9%。
6、開(kāi)展新項目25項。
7、派出進(jìn)修學(xué)習18人，4人完成了第二學(xué)歷本科教育。
8人正在讀本科的函授班。
8、接收實(shí)習生77人，進(jìn)行臨床實(shí)習帶教工作。
9、接收基層醫院6人次來(lái)院進(jìn)修學(xué)習。
10、各級各類(lèi)衛技人員撰寫(xiě)論文22篇。
11、繼續醫學(xué)教育各項指標達標。
12、病案管理工作有顯著(zhù)提高。
二、幾項主要工作開(kāi)展情況：
1、加強領(lǐng)導、高度重視醫院管理年活動(dòng)，狠抓落實(shí)。
認真落實(shí)衛生部關(guān)于繼續深入開(kāi)展“以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫院管理年活動(dòng)的通知和市局關(guān)于繼續深入開(kāi)展醫院管理年活動(dòng)創(chuàng )建“誠信醫院”的實(shí)施意見(jiàn),把提高服務(wù)質(zhì)量,確保醫療安全，降低醫藥費用，密切醫患關(guān)系作為今年的工作重點(diǎn)。于五月下旬召開(kāi)了中層會(huì )，傳達了會(huì )議精神，對去年的活動(dòng)情況進(jìn)行了總結，并對今年的管理年活動(dòng)進(jìn)行了安排，下發(fā)了《灤縣人民醫院落實(shí)醫院管理年活動(dòng)實(shí)施方案》，各科室利用晨會(huì )進(jìn)行動(dòng)員、布置，使全員投身于管理年活動(dòng)中。
加強領(lǐng)導，健全組織，根據科室人員變更，調整了領(lǐng)導小組、院長(cháng)為醫院管理年活動(dòng)的第一責任人，領(lǐng)導親自抓，周密安排，從組織上、領(lǐng)導上保證了醫院管理年活動(dòng)順利開(kāi)展。
認真落實(shí)衛生部、省衛生廳、市衛生局的繼續深入開(kāi)展醫院管理年活動(dòng)，創(chuàng )建誠信醫院的實(shí)施意見(jiàn)，將衛生部通知和省廳細則進(jìn)行分標，把任務(wù)分解到科室，使任務(wù)明確，標準清楚。
2、健全質(zhì)量管理體系，全面完善管理制度
院有七大管理委員會(huì )，即醫療質(zhì)量、護理質(zhì)量、院內感染、病案、輸血、藥事、醫療安全管理委員會(huì )。年初隨科室增加都進(jìn)行了調整，人員組成：主任由院長(cháng)或主管院長(cháng)擔任，相關(guān)科室主任為成員。各職能科室是日常辦事機構，做到年初有計劃，每季召開(kāi)一次會(huì )議，半年、年終有總結。院科兩級質(zhì)控組織職責清，任務(wù)明。醫療質(zhì)量管理委員會(huì )領(lǐng)導醫療質(zhì)量管理工作，醫務(wù)科、質(zhì)控辦行使指導、檢查、考核、評價(jià)和監督職能，科室主任全面負責本科室質(zhì)量管理工作，層層嚴把質(zhì)量關(guān)。健全醫院規章制度和人員職責，認真落實(shí)醫療質(zhì)量和醫療安全的核心制度，開(kāi)展了全員學(xué)制度，知制度，守制度的`活動(dòng)，使每個(gè)員工自覺(jué)地按制度落實(shí)，還制定了《總住院醫師制度》，對學(xué)制度情況進(jìn)行了考試。
3、提高醫務(wù)人員的法律意識，做到依法執業(yè)。
加強法律法規培訓，強化醫療安全教育，不斷規范醫療行為，做到依法執業(yè)，邀請北京著(zhù)名法學(xué)教授和河北醫科大學(xué)律師李惠娟來(lái)院進(jìn)行法律知識和醫療糾紛防范講座，本院舉辦了《執業(yè)醫師法》、《醫療事故處理條例》等法律法規和以案說(shuō)法專(zhuān)題培訓，并開(kāi)展了全員大討論，查找不安全因素等，通過(guò)培訓，提高了全員的法律意識，使大家學(xué)法、懂法，自覺(jué)地依法執業(yè)。
4、狠抓基礎質(zhì)量，加大考核力度。
不斷強化“三基”訓練，開(kāi)展了心肺復蘇、胸穿、靜脈切開(kāi)、氣管切開(kāi)、靜脈輸液、吸氧等醫療護理技術(shù)操作比賽，定期進(jìn)行基礎理論考核，評選優(yōu)秀病歷、優(yōu)秀病歷展評，病歷質(zhì)量獎評等活動(dòng)，不斷提高醫護人員的基礎理論水平、技術(shù)操作能力和基本技能。
加強院、科兩級質(zhì)量控制，嚴把環(huán)節質(zhì)控和終末質(zhì)控關(guān)�？苾仍O立質(zhì)控員，每天檢查醫護人員的工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正；院設質(zhì)控辦，對病歷進(jìn)行環(huán)節終末檢查控制，不定期到科室檢查對核心制度、職責、操作規程的落實(shí)情況，每月對各科工作按照院醫療質(zhì)量考核標準逐項檢查，考核成績(jì)與獎金掛鉤，獎優(yōu)罰劣。把病歷質(zhì)量和處方質(zhì)量作為重點(diǎn)。采取多種措施提高病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，舉辦病歷書(shū)寫(xiě)規范培訓、病歷質(zhì)量培訓、病歷講評，每季在院周會(huì )上進(jìn)行病例質(zhì)量通報等。111月全面考核病歷1162份，檢查現運行病歷1976份，甲級病歷率95%以上；檢查處方7986張，及時(shí)將處方中存在的問(wèn)題反饋給科室和個(gè)人，予以獎罰，切實(shí)提高處方質(zhì)量，合格率達96%。
5、落實(shí)溝通制度，轉變服務(wù)理念，構建和諧醫患關(guān)系。
為減少醫患矛盾和醫療糾紛的發(fā)生，今年以來(lái)，我院成立了醫患辦公室，建立了溝通制度，每天對新入院的患者發(fā)放醫患聯(lián)系卡，征求患者的意見(jiàn)，及時(shí)反饋并給予解決；專(zhuān)門(mén)接待患者投訴，解決醫療糾紛，從投訴中分析查找不安全因素，制定改進(jìn)措施，最大限度的減少差錯事故的發(fā)生。護理部將入院溝通、健康宣教納入基礎護理質(zhì)量標準中進(jìn)行考核，常抓不懈，從而密切了護患關(guān)系；我院還針對患者對診療活動(dòng)中的顧慮和不理解，落實(shí)了醫患溝通談話(huà)記錄，入院后，手術(shù)、特殊治療前，病情有變化時(shí)等環(huán)節上，要進(jìn)行溝通，通過(guò)溝通落實(shí)知情權和選擇權，使患方隨時(shí)了解病情和治療方案及病情的轉歸，出院時(shí)給予具體指導，將科室電話(huà)告知患方，可隨時(shí)咨詢(xún)。召開(kāi)監督員座談會(huì )，聽(tīng)取不同層次的反應和意見(jiàn)；發(fā)放調查問(wèn)卷，對提出的建議及時(shí)改進(jìn)，從而使醫患關(guān)系比較和諧。
三、不斷提高技術(shù)水平，滿(mǎn)足患者醫療需求。
與北京、天津及省、市大醫院建立長(cháng)期協(xié)作關(guān)系，今年與天津泰達國際心血管病醫院建立協(xié)作關(guān)系，聘請各大醫院專(zhuān)家、教授定期來(lái)院值診、手術(shù)、查房，使疑難病患者足不出縣即可得到國內一流專(zhuān)家的診治，既省錢(qián)又方便，不僅為患者解決了實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)也使我院各專(zhuān)科技術(shù)水平得到迅速發(fā)展。
1、選派了18名具有培養前途的業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人到京、津、唐等上
級醫院進(jìn)修深造，有4人完成了第二學(xué)歷本科教育，8人正在讀本科的函授班，使業(yè)務(wù)技術(shù)水平有明顯提高。修訂了進(jìn)修管理辦法，為使其達到預期目的采取了得力措施。
2、派出78人次業(yè)務(wù)骨干參加各類(lèi)短期培訓班和學(xué)術(shù)研討會(huì )，學(xué)習新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。
3、廣大衛技人員認真進(jìn)行臨床探索及時(shí)總結臨床經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)醫學(xué)論文，全年發(fā)表論文22篇，全部為國家級論文。醫務(wù)人員積極開(kāi)展科學(xué)研究，年內新立科研課題3個(gè)。
四、規范繼續醫學(xué)教育管理，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
扎實(shí)開(kāi)展繼續醫學(xué)教育工作，認真按審批的項目開(kāi)展繼續醫學(xué)教育，年初制定了計劃，安排責任心強，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，副高級以上職稱(chēng)人員承擔Ⅰ類(lèi)學(xué)分的授課；中級職稱(chēng)、科室承擔Ⅱ類(lèi)學(xué)分的授課，并認真做好組織工作；做到了有計劃，有安排，有簽到，有記錄，有講義，有學(xué)分授分登記等，全年組織Ⅰ學(xué)分項目講座12次，Ⅱ學(xué)分項目講座24次，臨床大查房323次，手術(shù)教學(xué)85次，全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員全部完成了規定的繼續教育學(xué)分，完成學(xué)分檔案和繼續醫學(xué)教育證書(shū)的填寫(xiě)工作。不定期請上級醫院的專(zhuān)家教授進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高本院技術(shù)水平，采用電腦多媒體進(jìn)行教學(xué)。
五、病案管理工作成效顯著(zhù)
1、完善了病歷借閱手續，為嚴格管理制定了《病歷管理規定》明確了現住院病歷管理和出院病歷管理責任人，實(shí)行分段負責，對復印借閱病歷資料完善了手續，從而可防止病歷資料丟失及因復印病歷而引發(fā)的糾紛。
2、加強了病歷的及時(shí)歸檔，落實(shí)《病歷管理規定》，病歷必須在病人出院后72小時(shí)內歸檔，遲交進(jìn)行罰款，調動(dòng)了全員的積極性，使病歷及時(shí)歸檔率達到98%以上。
3、及時(shí)登記妥善保管，病案室工作人員每天深入科室回收出院病歷，全年回收病歷14848份，并及時(shí)進(jìn)行登記，按ICD-10編碼，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋；歸檔病歷進(jìn)行妥善保管，做到整潔有序。
4、嚴格病歷終末質(zhì)量控制，質(zhì)控辦人員對所有回收病歷進(jìn)行檢查，對有不完善的病歷進(jìn)行缺陷登記，通知科室進(jìn)行完善，從而使病歷終末質(zhì)量得到有效控制。杜絕丙級病歷的發(fā)生。
六、認真做好醫療下鄉、進(jìn)修、實(shí)習生帶教、職改工作。
完成醫療下鄉15次，組織醫務(wù)人員177人次，診治患者4210人次，義務(wù)
咨詢(xún)400人次，到基層醫院解決技術(shù)難題15次，免費接收基層醫院6人次到本院進(jìn)修學(xué)習。接收秦皇島、唐山衛校、灤縣衛校大、中專(zhuān)臨床、預防、護理的實(shí)習生77人，按各學(xué)校的實(shí)習大綱要求認真帶教，并由科室組織理論及臨床病例講座，得到實(shí)習學(xué)校的肯定。同時(shí)還完成了職改工作，組織初晉初、初晉中考試報名56人次，組織外語(yǔ)考試報名48人次，職稱(chēng)計算機考試報名66人次，執業(yè)醫師資格報名考試59人次，執業(yè)醫師資格注冊46人次。完成180名醫護人員的續聘和65名醫護人員的高一級職稱(chēng)的聘任工作，充分調動(dòng)了知識分子的工作積極性。
七、存在問(wèn)題：
1、質(zhì)量管理工作各科不盡平衡，有的科主任重經(jīng)濟效益，輕質(zhì)量管理，仍有缺陷發(fā)生。
2、重終末質(zhì)量，環(huán)節質(zhì)量仍有不到位現象。
3、手術(shù)分級管理，危重病人的管理仍有薄弱環(huán)節。
4、三級醫師查房，特別是上級醫師的查房?jì)热萦写岣�，有的是流水帳，缺乏分析意�?jiàn)。
5、溝通告知制度落實(shí)不到位，需進(jìn)一步強化。
醫教科工作總結15
醫療工作是醫院的中心工作。XX年度，醫教科在院部的正確領(lǐng)導下，在廣大醫務(wù)人員共同努力下，在醫療，教學(xué)、科研方面，做了一些工作，現總結如下。
1．XX年度醫療工作基本概況
XX年度，在這一年中，門(mén)診總人次為135327人次,急診4547人次；住院人次為3153人次，病床使用率77%；全年手術(shù)人次為1613人次。門(mén)診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者3日確診率，治愈好轉率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達到“二甲”醫院要求。另外，醫教科組織和安排外來(lái)人員體檢共1204人次。
2. 完善質(zhì)量管理制度 加強醫療質(zhì)量管理
2.1 健全和完善醫療質(zhì)量管理體系
XX年在院長(cháng)的領(lǐng)導下，在分管院長(cháng)直接指導下，由醫教科牽頭，進(jìn)一步健全和完善首科首診醫師負責制、病歷書(shū)寫(xiě)、急診搶救、術(shù)前討論、三級查房、會(huì )診、查對、交接班、疑難病例討論、危重病人搶救、死亡病例討論、醫療差錯事故報告等關(guān)鍵性制度，認真落實(shí)各級醫院人員的崗位責任制、醫療護理常規和技術(shù)操作常規。制定了《關(guān)于急診用藥的有關(guān)規定》、《“合理檢查、合理用藥、合理治療”管理制度》、《高郵市中醫院關(guān)于“三合理規范”和“抗感染藥物分級用藥規范”實(shí)施的獎懲辦法》。組織學(xué)習省衛生廳頒發(fā)的《部分常見(jiàn)病、多發(fā)病“合理檢查、合理用藥、合理治療”的試行規范》以及《江蘇省醫院抗感染藥物使用管理規范》，臨床醫生人手一冊，并嚴格執行。
成立了“抗感染藥物管理和三合理制度執行組織網(wǎng)絡(luò )”，醫院“三合理”檢查考核小組每月對全院醫生“合理檢查、合理用藥、合理治療三合理”執行情況以及病歷完成情況進(jìn)行檢查，及時(shí)杜絕安全隱患，對檢查中發(fā)現不符合規定的醫生，院部按照相關(guān)規定處理。制定《合理使用抗生素制度》，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )，規定各級醫生的分級用藥處方權，每月公布抗生素使用信息并對使用情況進(jìn)行分析，每月對前50位的藥物進(jìn)行排名，及時(shí)了解合理使用抗菌藥物動(dòng)態(tài)。針對手術(shù)科室醫療糾紛多發(fā)、易發(fā)的因素，完善和落實(shí)了手術(shù)審批制度、手術(shù)同意簽字制度、感染控制制度、值班及交接班制度，并認真履行向患者及家屬如實(shí)告知診治情況義務(wù)，實(shí)行特殊檢查、特殊治療、特殊用藥同意簽字制度。院部定期或不定期到各科室檢查各項規章制度執行情況，并認真執行了獎懲措施，對違紀者堅決嚴肅處理，有力地抑制了各種違章違規行為。
2．3 狠抓醫療文件質(zhì)量
病歷質(zhì)量是醫療質(zhì)量和醫療水平的具體體現，也是醫院總體水平的一個(gè)方面。院領(lǐng)導一直把它作為質(zhì)量管理的重點(diǎn)，以抓病歷質(zhì)量帶動(dòng)醫療、教學(xué)工作。我們主要做了以下幾方面的工作。一是規范病歷書(shū)寫(xiě)，按省衛生廳病歷書(shū)寫(xiě)規范，統一格式�！恫v書(shū)寫(xiě)規范》全院所有臨床醫生人手一冊，要求各科組織學(xué)習。二是加強病歷檢查力度，平時(shí)還不定期到科室對在院病歷抽查，檢查內容包括病史完成時(shí)間、診斷、用藥原則等。每個(gè)季度出一份病歷處方質(zhì)量檢查情況簡(jiǎn)報，并下發(fā)各科室。每月對各病區的出院歸檔病歷逐份進(jìn)行檢查、評分，指出存在問(wèn)題，并反饋到科室，反復強調提高病案內在質(zhì)量，強化崗位職責和堅持三級醫師查房制度，其結果是我院病案內涵質(zhì)量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時(shí)。病案室工作人員每周定期去病區收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時(shí)及時(shí)歸檔，從根本上改變了過(guò)去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達98%以上，處方質(zhì)量也有很大進(jìn)步。
3．抓醫療安全、減少醫療糾紛、杜絕醫療事故
3．1 加強醫療安全教育。院領(lǐng)導親自為職工進(jìn)行醫療安全教育，組織2次全院性會(huì )議，并通過(guò)院周會(huì )等強調醫療安全，不斷強化職工的醫療安全意識。
3．2嚴格執行醫療安全制度，如首診首科負責制度、三級查房制度，三查七對制度、交接班制度、疑難病案討論制度、手術(shù)審批制度、值班交接班制度及保護性醫療制度等。加強醫療安全報告制度，做到重大醫療事件立即報告，嚴重差錯及時(shí)報告，一般差錯如實(shí)報告。
3．3 制定醫療事故防范和處理預案,年初院科簽定醫療安全責任書(shū)，責任落實(shí)到人。
3．4在分管院長(cháng)帶領(lǐng)下，每月組織全院醫療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應急情況，醫療差錯登記情況，三級查房情況等，每次檢查結果都有詳細記錄。醫教科每季進(jìn)行醫療差錯、缺陷、糾紛分析，對醫療安全隱患進(jìn)行通報并提出防范措施。
4． 做好醫療醫技人員的“三基”訓練和繼續醫學(xué)教育工作
4.1經(jīng)常請本院各科業(yè)務(wù)骨干舉辦各種講座，XX年醫教科組織舉辦初級醫務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習、sars業(yè)務(wù)培訓等業(yè)務(wù)講座計11次，培訓覆蓋率100%。
4.2安排好新分配同志的各科輪轉，并督促各科認真做好帶教工作。轉科結束后，除對其在各科輪轉其間的學(xué)習和工作情況進(jìn)行考核外，還加強三基訓練，合格率100%。
4.3 鼓勵在職人員參加成人教育，醫院予以政策優(yōu)惠。醫療工作是醫院的中心工作。XX年度，醫教科在院部的正確領(lǐng)導下，在廣大醫務(wù)人員共同努力下，在醫療，教學(xué)、科研方面，做了一些工作，現總結如下。
1．XX年度醫療工作基本概況
XX年度，在這一年中，門(mén)診總人次為135327人次,急診4547人次；住院人次為3153人次，病床使用率77%；全年手術(shù)人次為1613人次。門(mén)診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者3日確診率，治愈好轉率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達到“二甲”醫院要求。另外，醫教科組織和安排外來(lái)人員體檢共1204人次。
2. 完善質(zhì)量管理制度 加強醫療質(zhì)量管理
2.1 健全和完善醫療質(zhì)量管理體系
XX年在院長(cháng)的領(lǐng)導下，在分管院長(cháng)直接指導下，由醫教科牽頭，進(jìn)一步健全和完善首科首診醫師負責制、病歷書(shū)寫(xiě)、急診搶救、術(shù)前討論、三級查房、會(huì )診、查對、交接班、疑難病例討論、危重病人搶救、死亡病例討論、醫療差錯事故報告等關(guān)鍵性制度，認真落實(shí)各級醫院人員的崗位責任制、醫療護理常規和技術(shù)操作常規。制定了《關(guān)于急診用藥的有關(guān)規定》、《“合理檢查、合理用藥、合理治療”管理制度》、《高郵市中醫院關(guān)于“三合理規范”和“抗感染藥物分級用藥規范”實(shí)施的獎懲辦法》。組織學(xué)習省衛生廳頒發(fā)的《部分常見(jiàn)病、多發(fā)病“合理檢查、合理用藥、合理治療”的試行規范》以及《江蘇省醫院抗感染藥物使用管理規范》，臨床醫生人手一冊，并嚴格執行。成立了“抗感染藥物管理和三合理制度執行組織網(wǎng)絡(luò )”，醫院“三合理”檢查考核小組每月對全院醫生“合理檢查、合理用藥、合理治療三合理”執行情況以及病歷完成情況進(jìn)行檢查，及時(shí)杜絕安全隱患，對檢查中發(fā)現不符合規定的醫生，院部按照相關(guān)規定處理。制定《合理使用抗生素制度》，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )，規定各級醫生的分級用藥處方權，每月公布抗生素使用信息并對使用情況進(jìn)行分析，每月對前50位的藥物進(jìn)行排名，及時(shí)了解合理使用抗菌藥物動(dòng)態(tài)。針對手術(shù)科室醫療糾紛多發(fā)、易發(fā)的因素，完善和落實(shí)了手術(shù)審批制度、手術(shù)同意簽字制度、感染控制制度、值班及交接班制度，并認真履行向患者及家屬如實(shí)告知診治情況義務(wù)，實(shí)行特殊檢查、特殊治療、特殊用藥同意簽字制度。院部定期或不定期到各科室檢查各項規章制度執行情況，并認真執行了獎懲措施，對違紀者堅決嚴肅處理，有力地抑制了各種違章違規行為。
2．3 狠抓醫療文件質(zhì)量
病歷質(zhì)量是醫療質(zhì)量和醫療水平的具體體現，也是醫院總體水平的一個(gè)方面。院領(lǐng)導一直把它作為質(zhì)量管理的重點(diǎn)，以抓病歷質(zhì)量帶動(dòng)醫療、教學(xué)工作。我們主要做了以下幾方面的工作。一是規范病歷書(shū)寫(xiě)，按省衛生廳病歷書(shū)寫(xiě)規范，統一格式�！恫v書(shū)寫(xiě)規范》全院所有臨床醫生人手一冊，要求各科組織學(xué)習。二是加強病歷檢查力度，平時(shí)還不定期到科室對在院病歷抽查，檢查內容包括病史完成時(shí)間、診斷、用藥原則等。每個(gè)季度出一份病歷處方質(zhì)量檢查情況簡(jiǎn)報，并下發(fā)各科室。每月對各病區的出院歸檔病歷逐份進(jìn)行檢查、評分，指出存在問(wèn)題，并反饋到科室，反復強調提高病案內在質(zhì)量，強化崗位職責和堅持三級醫師查房制度，其結果是我院病案內涵質(zhì)量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時(shí)。病案室工作人員每周定期去病區收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時(shí)及時(shí)歸檔，從根本上改變了過(guò)去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達98%以上，處方質(zhì)量也有很大進(jìn)步。
3．抓醫療安全、減少醫療糾紛、杜絕醫療事故
3．1 加強醫療安全教育。院領(lǐng)導親自為職工進(jìn)行醫療安全教育，組織2次全院性會(huì )議，并通過(guò)院周會(huì )等強調醫療安全，不斷強化職工的醫療安全意識。
3．2
嚴格執行醫療安全制度，如首診首科負責制度、三級查房制度，三查七對制度、交接班制度、疑難病案討論制度、手術(shù)審批制度、值班交接班制度及保護性醫療制度等。加強醫療安全報告制度，做到重大醫療事件立即報告，嚴重差錯及時(shí)報告，一般差錯如實(shí)報告。
3．3 制定醫療事故防范和處理預案,年初院科簽定醫療安全責任書(shū)，責任落實(shí)到人。
3．4在分管院長(cháng)帶領(lǐng)下，每月組織全院醫療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應急情況，醫療差錯登記情況，三級查房情況等，每次檢查結果都有詳細記錄。醫教科每季進(jìn)行醫療差錯、缺陷、糾紛分析，對醫療安全隱患進(jìn)行通報并提出防范措施。
4． 做好醫療醫技人員的“三基”訓練和繼續醫學(xué)教育工作
4.1經(jīng)常請本院各科業(yè)務(wù)骨干舉辦各種講座，XX年醫教科組織舉辦初級醫務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習、sars業(yè)務(wù)培訓等業(yè)務(wù)講座計11次，培訓覆蓋率100%。
4.2安排好新分配同志的各科輪轉，并督促各科認真做好帶教工作。轉科結束后，除對其在各科輪轉其間的學(xué)習和工作情況進(jìn)行考核外，還加強三基訓練，合格率100%。
4.3 鼓勵在職人員參加成人教育，醫院予以政策優(yōu)惠。4.4
有計劃地安排醫療醫技人員外出學(xué)習，進(jìn)修。根據醫院長(cháng)期人才培訓計劃XX年共選派16人去上級醫院進(jìn)修學(xué)習，其中中級職稱(chēng)以上人員9人；進(jìn)修學(xué)習的科目包括腫瘤內科、消化內科、血液內科、肝病科、中醫腫瘤科、腫瘤外科、泌尿外科、腦外科、微創(chuàng )外科、肛腸科、婦產(chǎn)科、針灸科、眼科、超聲影像及藥品檢驗共15個(gè)科目。進(jìn)修人員回院后開(kāi)展新的項目，帶動(dòng)相應專(zhuān)業(yè)、學(xué)科的發(fā)展，為本院的專(zhuān)科專(zhuān)病隊伍建設打下了堅實(shí)的基礎。采用外出參加各種組織機構組織的短期培訓學(xué)習班、學(xué)術(shù)活動(dòng)等多種學(xué)習形式，以便提高醫務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和理論水平，從而能適應繼續工作的要求。XX年外出短期學(xué)習及參加各種培訓班總人次為188人次，其中中級職稱(chēng)以上人員119人次（中級職稱(chēng)以上人員69人），醫療醫技中級職稱(chēng)以上人員外出學(xué)習培訓率81%。
4.5加強初級醫務(wù)人員“三基”訓練，開(kāi)展各學(xué)科的基礎理論、基本知識和基本技能的學(xué)習活動(dòng)，并進(jìn)行了考核，同時(shí)將考核結果與年終個(gè)人考核相掛鉤，進(jìn)行相應的.獎罰。XX年舉行三基理論考試5次，各科醫務(wù)人員三基訓練合格率達100%。
5． 做好實(shí)習、進(jìn)修生的帶教工作
教學(xué)工作是醫院工作不可分割的一部分，年初我們制定了年度教學(xué)計劃及各項教學(xué)管理規定，并狠抓落實(shí)。本年度共有24名實(shí)習生，10名進(jìn)修生來(lái)本院學(xué)習，醫教科根據各學(xué)校的實(shí)習計劃，安排好實(shí)習生科室實(shí)習輪轉表，實(shí)習、進(jìn)修生到各科輪轉時(shí)，明確帶教老師。要求各科室除了做好平時(shí)的教學(xué)查房外，做好科內小講座。除特殊情況外，基本做到了每周上一次大課及一次小講座。另外醫教科還組織教學(xué)講座，集中輔導，每?jì)芍馨才乓淮�，內容為臨床診療技術(shù)，臨床經(jīng)驗，新方法的推廣，典型病例分析等。教學(xué)質(zhì)量有所提高，實(shí)習、進(jìn)修生對本院教學(xué)的滿(mǎn)意度也有所提高。
6． 鼓勵、支持開(kāi)展科研項目，確定“科技興院”發(fā)展戰略
今年我院引進(jìn)開(kāi)展新技術(shù)新項目12項，獲得揚州市衛生局醫學(xué)新技術(shù)引進(jìn)獎二等獎二項；許多醫務(wù)人員除了做好臨床工作外，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。今年，共有31篇論文在全國或省級醫學(xué)刊物上正式發(fā)表。XX年我院被揚州市立項的3項科研項目現正在開(kāi)展中，其中石慶培主任等研究的《腰椎間盤(pán)突出癥的中西醫結合研究》已通過(guò)科技成果鑒定，并獲得揚州市科技進(jìn)步三等獎。
7． 目前醫教科工作存在的問(wèn)題
7.1醫療質(zhì)量檢查缺乏科學(xué)的量化指標，醫療質(zhì)量的考核沒(méi)有與各科或各人的經(jīng)濟收入掛鉤。有的科室軟件資料不健全，或記錄馬虎，如有的科室甚至沒(méi)有交接班記錄或記錄不完全。三級查房記錄不太完善，許多病歷不能反映出上級醫師的預見(jiàn)能力及引經(jīng)據典分析疑難重癥的能力。臨床病例討論沒(méi)有能正常開(kāi)展。
7.2病歷記錄中，疾病診斷依據不足，鑒別診斷條理不清，病程記錄中仍存在記“流水帳”的現象，只顧及到形式上的及時(shí)性，而忽略了病情分析、治療措施和對療效評價(jià)的記載。少數科室個(gè)別醫生不能及時(shí)完成病歷，造成少數病歷歸檔不及時(shí)。
7.3醫療安全存在隱患，如少數醫生不熟悉各種搶救器材的使用。個(gè)別醫生病歷記錄馬虎，未記錄向病人或其家屬交待疾病的轉歸及預后情況，至使醫療糾紛發(fā)生時(shí)醫院處于被動(dòng)狀態(tài)。
7.4 重點(diǎn)中醫專(zhuān)科在物力、財力、人力的配備方面還未能完全達到國家要求。中醫優(yōu)勢尚未能得到完全發(fā)揮。
7.5 科研能力相對薄弱，主要表現在以下兩點(diǎn)。一是“新療法、新技術(shù)、新檢查”開(kāi)展得不夠多。二是科研項目申報能力有待提高。
醫療工作在XX年取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但也存在不少這樣那樣的不足。在今后的工作中只有真正牢固樹(shù)立以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，進(jìn)一步深化改革，完善激勵機制，才能真正發(fā)揮出我們的中醫優(yōu)勢，使我們醫院在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，我們的事業(yè)更加興旺發(fā)達。