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數控個(gè)人工作總結

時(shí)間:2023-02-04 16:20:57 工作總結 我要投稿

數控個(gè)人工作總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編精心整理的數控個(gè)人工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

數控個(gè)人工作總結

數控個(gè)人工作總結1

  本人自參加工作以來(lái)一直從事機加工實(shí)訓教學(xué)、實(shí)驗室建設與管理、校企合作生產(chǎn)、數控技術(shù)人才培養研究等工作。是我校機械類(lèi)數控專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)頭人。自1998年以來(lái),我在學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作,在思想覺(jué)悟、技能水平、教學(xué)能力、服務(wù)地方企業(yè)等方面有了更進(jìn)一步的提高,F總結如下:

  一、思想政治方面。

  擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策,積極學(xué)習黨的政治理論和本專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識;遵紀守法,團結他人;愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心;積極主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、努力提高操作技能及教學(xué)水平,態(tài)度端正,工作認真負責。

  二、工作業(yè)績(jì)方面。

  1、認真做好實(shí)驗室的建設、管理及實(shí)訓教學(xué)工作。20xx年至今我校在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下快速發(fā)展壯大,實(shí)現也從省重、國重、國家示范性學(xué)校的三級跳,我校的數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)也隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展而壯大,成為示范性建設專(zhuān)業(yè),學(xué)校的數控實(shí)訓室也成為示范性數控實(shí)訓教學(xué)基地,集實(shí)訓教學(xué)、技能鑒定、師資培訓、企業(yè)員工及農民工技術(shù)培訓、校企合作生產(chǎn)及技術(shù)研究于一體。本人作為實(shí)訓組組長(cháng),能根據學(xué)校建設發(fā)展的需要積極做好實(shí)驗室的建設規劃,完善有關(guān)管理制度;研究并創(chuàng )新實(shí)訓教學(xué)及人才培養的模式、手段、方法;制定實(shí)訓教學(xué)計劃及編寫(xiě)實(shí)訓指導書(shū);認真做好實(shí)訓教學(xué)指導工作等,在工作中起到了引領(lǐng)作用。幾年來(lái),多次組織及指導學(xué)生參加瀘州市數控車(chē)工技能大賽,成績(jì)均名列前茅,其中本人指導的學(xué)生分別獲一等獎一人,二等獎一人?傊,在學(xué)校領(lǐng)導、實(shí)驗組全體職工及本人的努力下我校機加工實(shí)訓基地的建設、管理及教學(xué)水平在全市實(shí)現了后來(lái)居上的快速發(fā)展。

  2、勤學(xué)苦練,爭當技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話(huà)說(shuō)“曲不離口,拳不離手!弊鳛閿悼丶庸ぜ寄苄腿瞬,我深知技術(shù)就是資本,搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實(shí)現更大的人生抱負。本人長(cháng)期堅持擔任一線(xiàn)的實(shí)訓教學(xué)工作,支援對口學(xué)校師資培訓及企業(yè)員工技術(shù)再培訓工作,尤其是長(cháng)期參與校企合作生產(chǎn)加工、技術(shù)改進(jìn)等工作。如:在與企業(yè)合作生產(chǎn)加工方面,我校先后與利德工業(yè)、秋田齒輪、長(cháng)城刀具、迪輝、金華公司等企業(yè)開(kāi)展業(yè)務(wù)來(lái)往。也正是在與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)合作中本人得以快速成長(cháng),通過(guò)與企業(yè)的交流合作,我的技能操作水平、教學(xué)理論知識、對新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高,同時(shí)自己解決技術(shù)難題、排除設備故障、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來(lái),我在按質(zhì)按量按時(shí)完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),還幫助企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進(jìn),機床設備故障的排除等。如迪輝有限公司生產(chǎn)的JFW25無(wú)刷發(fā)電機的前、后端蓋,該零件毛坯為典型的形狀不規則的鑄鋁薄壁件,難定位裝夾、易變形、且有軸承孔加工精度高,其生產(chǎn)時(shí)常常由于裝夾變形制成軸承孔圓度超差,之前該產(chǎn)品生產(chǎn)合格率不到80%,在我校承接該產(chǎn)品的外協(xié)加工任務(wù)后,本人根據毛坯的

  形狀特點(diǎn),設計了一個(gè)軸向三點(diǎn)定位夾緊專(zhuān)用夾具順利地解決了這一生產(chǎn)難題,從而使得該零件的生產(chǎn)不合格率低于千分之三。又如,一來(lái)料加工的`M6鋁質(zhì)螺絲釘,頂部要加工1。5×5的十字槽,本人根據該零件的特點(diǎn)設計了一塊100×100的方板工裝,方板上以矩陣方式排列10×10個(gè)M6的螺絲通孔,先把要開(kāi)槽的M6螺絲擰到方板上,再在背面用內六角M6沉頭螺絲頂緊,這樣把方板裝夾在數控機床上加工完一個(gè)方向的槽后,再把方板調轉90°就可以加工另一個(gè)方向的槽了,生產(chǎn)效率非常高。再如,本人在經(jīng)濟型數控車(chē)床上加工零件時(shí),常常遇到要鉆孔的情況,大家都知道在經(jīng)濟型數控車(chē)床上鉆孔還是象在普通車(chē)床上一樣用尾座進(jìn)行,操作起來(lái)非常不方便,如果能把鉆頭安裝在數控車(chē)床刀架上用G74指令鉆孔 那就方便多了,但要把鉆頭準確定位安裝在刀架上也不是件容易的事,為此本人刻苦鉆研,設計了一個(gè)水平、高度都可以調整的“可調式數控車(chē)床刀架鉆夾”順利的解決了在數控車(chē)床刀架上安裝外頭難的問(wèn)題,實(shí)現了數控自動(dòng)鉆孔功能,既提高了生產(chǎn)效率又大大降低了勞動(dòng)強度。由于本人長(cháng)期從事產(chǎn)品生產(chǎn)及技術(shù)研究工作,對數控車(chē)床工件裝夾時(shí)Z軸的定位問(wèn)題也總結了一些獨到的經(jīng)驗。另外本人還經(jīng)常幫助本地企業(yè)進(jìn)行設備故障的排除,如維修數控刀架、設置反向間隙補償、恢復丟失的參數等,在此就不再一一論述?傊捎诒救朔e累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗,在解決技術(shù)難題時(shí)常常有獨到之處,加上作風(fēng)端正,服務(wù)意識強?傊畬Ω黜椆ぷ魑叶荚诖_保安全明文生產(chǎn)的前提下高標準、嚴要求的努力完成,從不發(fā)生過(guò)失職、違紀行為。

  3、繼續學(xué)習。經(jīng)驗靠積累,技能靠實(shí)踐,要有高超的本領(lǐng)光靠個(gè)人的經(jīng)驗積累與技能實(shí)踐還是不夠的,還需要正確的理論指導與學(xué)習交流。為此本人十分注意繼續學(xué)習,并形成了終身學(xué)習的觀(guān)念。首先每年的暑假,如果學(xué)校沒(méi)有什么特殊工作安排,我都會(huì )主動(dòng)到本地企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習,在服務(wù)企業(yè)的同時(shí)也提高自己的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)能力,親身感受企業(yè)文化,深刻體會(huì )企業(yè)的管理制度。其次就是主動(dòng)要求外出進(jìn)修學(xué)習,以提高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)理論水平、教學(xué)科研能力等。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐,到高校專(zhuān)業(yè)研修學(xué)習以及與他人交流學(xué)習等各種方式的繼續學(xué)習,本人的專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)素養等方面都有了很大的提高。

  4、努力傳授教學(xué)經(jīng)驗和技藝。要一個(gè)人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝并不難,難的是一個(gè)團隊中每個(gè)人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝,經(jīng)驗與技藝的傳承是一個(gè)團隊發(fā)展壯大的關(guān)鍵。本人有幸得到了學(xué)校的大力培養,同時(shí)也積極按照學(xué)校的要求,做好指導學(xué)生訓練教學(xué)工作,做好培養青年教師的指導工作。目前本人每周的教學(xué)任務(wù)為36課時(shí),教學(xué)效果好;每年承擔指導一到兩位青年教師的培養任務(wù),效果良好;每年都親自組織指導一年一度的學(xué)生技能大賽,效果良好。

  三、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻方面。

  天才源于勤奮!成績(jì)的得來(lái)需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習,勇于進(jìn)取,樂(lè )于奉獻的人才能獲得豐收的果實(shí)。我是一個(gè)普通農民的孩子,參加工作時(shí)學(xué)歷不高、能力不強,但由于本人能扎根崗位,愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,真正做到勤于學(xué)習,勇于進(jìn)取,樂(lè )于奉獻,所以工作中也得到了單位的肯定,企業(yè)的認可。

  總而言之,經(jīng)過(guò)多年的磨礪與學(xué)習提高,本人目前在數控車(chē)、數控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗,具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后,我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致,日常管理應更加及時(shí)而有效,并沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

數控個(gè)人工作總結2

  第一次為期兩周的金工實(shí)習結束了,但我的感情永遠留在了心里。

  重要安全

  今天是實(shí)習的第一天。一到實(shí)習現場(chǎng),我們就被要求觀(guān)看一段實(shí)習安全的視頻,視頻中詳細展示了電焊、氣焊、熱處理等很多崗位的實(shí)習要求?粗(zhù)很多因為不按要求操作機器導致的事故,還有之前發(fā)生的類(lèi)似事件,我們老師告訴我們的,我真的有點(diǎn)害怕,很多人也有同感?吹竭@里,老師告訴我們,只要遵循正確的方法,掌握要領(lǐng),就不會(huì )有意外,所以我理解s

  聽(tīng)完老師的動(dòng)員課,我去一樓聽(tīng)老師講解關(guān)于工業(yè)安全的知識?粗(zhù)發(fā)下來(lái)的資料,我意識到了工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全知識是高級工業(yè)管理者和開(kāi)發(fā)者必備的知識,是起草或制定企業(yè)安全法規、減少工業(yè)污染、防火防爆等非常重要的知識。不掌握,不僅會(huì )被斥為無(wú)知,有時(shí)還會(huì )發(fā)生嚴重事故。老師看了資料,給我們講解了各種防火知識,并展示了四種常用滅火器,包括二氧化碳滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、高效阻燃滅火器。其中1211滅火器含有含氯氟烴,會(huì )破壞臭氧層,F在已經(jīng)禁止了。干粉滅火器應用廣泛,可用于撲滅易燃液體、油漆和電氣設備的火災。但由于滅火后殘留,不適合精密機械或儀器的滅火。而且它的冷卻功能有限,不能迅速降低燃燒物質(zhì)的表面溫度,容易重新點(diǎn)燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的不足,廣泛應用于精密儀器中

  的滅火,而且隨著(zhù)液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā),燃燒物體的表面溫度也會(huì )迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來(lái)開(kāi)發(fā)的比較好的滅火器,它可以在表面形成一層阻燃膜,阻止燃燒,徹底隔絕火源,而且由于這層膜是蛋白質(zhì),對人體沒(méi)有任何傷害,故可用于發(fā)生火災時(shí)候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上,就可在短時(shí)間內避免被火燒傷?赐炅藴缁鹌,我們又觀(guān)察了砂輪,了解了它的使用方法,并拆卸了較小的砂輪,量取它的直徑,再根據銘牌上的數據,計算了砂輪的線(xiàn)速度。這時(shí)已經(jīng)快下班了,老師把我們集中了一下,總結了上午的內容,并讓我們寫(xiě)了實(shí)習作業(yè),上午就算結束了。

  薄板加工薄板加工算是金工實(shí)習里比較危險的了,因為操作工具都是些很鋒利的東西,操作對象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線(xiàn),然后用剪刀剪裁,時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個(gè)鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來(lái)就不是那樣了,劃線(xiàn)難,剪裁更難,一不小心剪錯了,真是欲哭無(wú)淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時(shí),真是百感交集。金工實(shí)習的目的可能也在此,讓我們體會(huì )到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻,就是鐵盒合上時(shí),你可不要小看這一關(guān),這一關(guān)最困難了,前面所有的失誤都會(huì )對這一關(guān)產(chǎn)生影響,能不能合上,是對鐵盒的最重要的判定。

  車(chē)工在第一周的星期四,我們曾操作了數控車(chē)床,就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程,我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷,只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。而非數控的車(chē)床就沒(méi)有這么輕松了,我們第二周的周四就進(jìn)行了車(chē)工的實(shí)習。首先我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分,車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平,就要用偏車(chē)刀來(lái)加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō),真是個(gè)考驗。我不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,還算滿(mǎn)意,不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說(shuō),一句話(huà),還是不熟練。但看著(zhù)自己加工出來(lái)的工件,心里真的`很高興。

  辛苦的鉗工早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會(huì )辛苦的呢?直到今天——實(shí)習第二周的周三下午,我才體會(huì )到。老師也沒(méi)多說(shuō)什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)M12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個(gè)側面,當然還要鉆孔。聽(tīng)完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關(guān)鍵就是要使銼刀的運動(dòng)保持水平,這要靠在挫削過(guò)程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過(guò)程中,要不時(shí)的用角尺來(lái)檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面,接下來(lái)的工作就是鋸了,要用手鋸鋸下10mm的一段,同樣,有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線(xiàn)成大約45度角,右腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成75度角,左腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后,接著(zhù)挫另一個(gè)端面,兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側面了,工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí),總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來(lái)了,由于時(shí)間關(guān)系,不能接著(zhù)鉆孔了,就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。

  其實(shí)一開(kāi)始,老師就告訴我們今天來(lái)實(shí)習的目的一個(gè)是練手藝,因為鉗工主要就是靠手工加工,另一個(gè)就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實(shí)的!在這短短兩周的時(shí)間內,我們還進(jìn)行了電焊氣焊,注塑擠塑,和CAD等的實(shí)習操作,都非常有趣,特別是氣焊,一開(kāi)始看著(zhù)的確是挺恐怖,然而學(xué)會(huì )之后就會(huì )發(fā)現不是那么難的事情。這段時(shí)間,雖然每天都要起的挺早,有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué),是挺辛苦,但感受到的那份充實(shí),是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來(lái)也是很有好處的,F在,我的桌子上擺著(zhù)一個(gè)工藝品,那是化學(xué)加工時(shí)我自己動(dòng)手做的。我把它擺在桌子上,希望自己能經(jīng)常想起金工實(shí)習的苦與累,歡歌與笑語(yǔ),也希望它能時(shí)時(shí)提醒我:要想做一名合格的工作者,首先要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。

數控個(gè)人工作總結3

  時(shí)光匆匆,轉眼一年又已經(jīng)過(guò)去;叵脒M(jìn)廠(chǎng)來(lái)的工作,有收獲也有遺憾。在一次又一次的實(shí)踐中培養著(zhù)自己的工作能力,同時(shí)也暴露自己的不足,從中得到寶貴的經(jīng)驗和教訓,F把我這半年的工作做出如下的總結:

  一、這是我第一次參加工作,在專(zhuān)業(yè)知識及工作經(jīng)驗的方面可以說(shuō)一片空白。通過(guò)廠(chǎng)里和分廠(chǎng)的各種培訓,從中我了解到公司、轉包分廠(chǎng)的.各種工作紀律和工作流程及數控方面的知識。

  二、由于剛進(jìn)廠(chǎng),我的工作主要是現場(chǎng)實(shí)習。學(xué)習數控方面的知識、數控編程及機械生產(chǎn)加工技術(shù)。我先在NEW SAJO 10000實(shí)習。NEW SAJO 10000是一臺主軸偏擺式五軸加工中心,采用的西門(mén)子系統。跟著(zhù)幾位師父完成了幾個(gè)零件的試制。其中有SNECMA的六級機匣、七級機匣、八級機匣、九級機匣、七級靜子支撐、八級靜子支撐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我了解了NEW SAJO 10000操作面板及基本操作,學(xué)習并能了解西門(mén)子數控程序。

  三、接著(zhù)跟著(zhù)師傅在HCMC-15中進(jìn)行SNECMA的鎖盤(pán)、GOODRICH環(huán)件岐管支撐環(huán)162445、1712M64G02的試制。HCMC-15是一臺三軸加工中心,采用的是FANUC系統。由于是三軸,在很多方面受到限制,而且在找正等方面也比五軸麻煩。FANUC系統比西門(mén)子系統編程簡(jiǎn)單,不過(guò)規范性強。通過(guò)我們的努力,解決了鎖盤(pán)位置問(wèn)題、改善了岐管支撐環(huán)刀具磨損問(wèn)題。接著(zhù)和師傅在NEW SAJO10000、MANDELLI M8中完成了風(fēng)扇軸056-000-474-6,056-000-500-6的銑加工工序試制。

  四、最后在師傅的幫助和指導下,我試著(zhù)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的數控程序及操作指導書(shū)的編制。在PV1000中,跟著(zhù)師傅完成了渦輪定位銷(xiāo)、鎖緊墊圈等HONEYWELL件號及GE 的轉接螺母件號的首件試制。這是我第一次在師傅的指導下自己操作機床,從而學(xué)習并了解了機械加工中參數及尺寸的保證。

  今年是我進(jìn)轉包分廠(chǎng)的第一年,雖然在過(guò)去的半年里工作方面有些許的進(jìn)步,但和合格技術(shù)人員的標準還有很大的距離,因此,在以后的工作和學(xué)習中,我會(huì )更加努力,努力學(xué)習數控銑工工藝的編制、數控程序的編制以及機械加工技術(shù),特別是在CAD/CAM軟件的應用方面作出更大的努力。為轉包的未來(lái)做一定的貢獻。

數控個(gè)人工作總結4

  上課學(xué)習電子數控專(zhuān)業(yè)多是理論知識,所以我很珍惜這次實(shí)習機會(huì ),認真聽(tīng)老師講解介紹,觀(guān)察每臺機器的結構和零件,學(xué)習它的實(shí)用方法,結合理論知識可以更透徹的理解。

  實(shí)習訪(fǎng)問(wèn)是數控機床。首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀(guān),然后班里的老師給我介紹參觀(guān)時(shí)要注意的要求,不要碰機械,不要按開(kāi)關(guān)。然后,在老師的指導下,我們學(xué)習了數控車(chē)床的計算機編程。因為是計算機操作,所以首先要學(xué)會(huì )計算機能識別的語(yǔ)言和指令,這樣才能正確輸入指令來(lái)控制計算機,得到我們需要的產(chǎn)品。寫(xiě)好程序后,可以觀(guān)看仿真,提前知道程序是否符合要求和標準,最后聯(lián)系機床,將編好的程序輸入數控機床。一切自動(dòng)化,零件加工快,符合我們的要求,所以數控機床很當代。據說(shuō)數控機床的發(fā)展和更換幾乎與計算機的發(fā)展同步。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我們了解了現代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法,所用主要設備的工作原理和典型結構,夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新技術(shù)、新工藝、新設備在機械制造中的應用。對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過(guò)程中,培養、提高和加強了自己的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。這次實(shí)習讓我們明白,做事要謹慎細致,一點(diǎn)也不能馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的天性,不到最后一秒絕不放棄毅力!培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和經(jīng)濟觀(guān),增強了遵守勞動(dòng)紀律、安全技術(shù)規程和愛(ài)護國家財產(chǎn)的意識,提高了綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,老師對我們的學(xué)科有嚴格的要求,為學(xué)生制定了實(shí)習細則,加強了清潔機床場(chǎng)地和遵守各工種安全操作規程的要求,對學(xué)生的`綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

  人生第一次有了“學(xué)以致用”的感覺(jué),心里有了成就感。我也真的意識到真理是必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗的,我自己也不去嘗試。書(shū)上沒(méi)有的東西很多,只有在實(shí)踐中才能體會(huì )到。紙上談兵只會(huì )讓人產(chǎn)生誤解,實(shí)踐才是永恒的老師。它不僅給我們帶來(lái)經(jīng)驗,也讓我們知道什么是工作精神和嚴謹認真的作風(fēng)。在我未來(lái)的學(xué)習生涯中,我應該親自學(xué)習,將來(lái)成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士。這次實(shí)習讓我明白了什么叫“紙上談兵,淺嘗輒止,潛心實(shí)踐,見(jiàn)真識真”。

數控個(gè)人工作總結5

  本人在校期間,我努力參加校內外的各項活動(dòng),先后加入了自動(dòng)化系青年志愿者協(xié)會(huì )和中國青年志愿者協(xié)會(huì ),我在奉獻愛(ài)心與真誠的過(guò)程中培養了團隊協(xié)作和互助友愛(ài)的精神,并且從中深深體會(huì )到:專(zhuān)業(yè)的學(xué)習只是讓我擁有了技能,而學(xué)校環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人,個(gè)人總結,數控專(zhuān)業(yè)個(gè)人工作總結。

  今天,我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣,滿(mǎn)懷激動(dòng)和豪情立于人生的十字路口,準備迎接未來(lái)的機遇和挑戰。我相信,擁有良好的專(zhuān)業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學(xué)習能力和堅韌、積極進(jìn)取的工作精神的我一定能很快適應新的工作環(huán)境,將自己的.所學(xué)運用到工作中去,用我踏實(shí)、熱情、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)去取得新的成績(jì)!

  給我一次機會(huì ),我會(huì )倍加努力,讓您驚喜。衷心期待能在未來(lái)不久的日子里有機會(huì )向您學(xué)習并能與您攜手共進(jìn)!

  誠祝:貴單位事業(yè)興旺發(fā)達,您工作順利!

數控個(gè)人工作總結6

  本學(xué)期是第三年輔導學(xué)生來(lái)參加省市數控銑工技能競賽,本次競賽訓練輔導是從第7周開(kāi)始的,到現在第13周為止,進(jìn)行了差不多7周時(shí)間,從學(xué)生加工的零件情況來(lái)看,還算正常,現有必要對前段時(shí)間的輔導進(jìn)行反思,及時(shí)總結,揚長(cháng)避短,繼續搞好后段時(shí)間的訓練,爭取在市競賽中取得好的成績(jì)。

  一、選人。

  本次選苗子,是在以前的經(jīng)驗基礎上,通過(guò)機械制圖、cad、caxa軟件的使用等三次考核,最后定下六個(gè)學(xué)生。其中機械制圖考核學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力、自學(xué)能力,試題主要是補畫(huà)三視圖及由實(shí)體補畫(huà)三視圖;cad主要考核學(xué)生運用軟件畫(huà)圖的能力,主要是看學(xué)生的繪圖速度;caxa軟件使用是當堂教學(xué)生用caxa軟件繪了一個(gè)平面圖,考核學(xué)生對新知識的接受能力。這樣下來(lái),對軟件使用有一定基礎的學(xué)生可以挑選出來(lái)。今后還應增加操作機床的考核,主要觀(guān)察學(xué)生操作機床協(xié)調性,發(fā)現其是否具有培養的潛質(zhì)。

  二、編程訓練。

  caxa制造工程師20xx是省數控技能競賽指定軟件,數控銑工比賽采用自動(dòng)編程,但要熟練使用該軟件,要學(xué)的東西很多,因為參加訓練的學(xué)生還沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)軟件,所以本次輔導是花了4周的時(shí)間從軟件界面、平面圖、實(shí)體造型、曲面造型、編程等方面進(jìn)行系統的學(xué)習,學(xué)生對該軟件有了初步的認識,后面是通過(guò)邊學(xué)習編程邊進(jìn)行簡(jiǎn)單工件的加工,加深學(xué)生對編程參數的.理解,為合理編寫(xiě)程序打好了基礎。

  本次輔導完后應把學(xué)習的實(shí)例進(jìn)行歸類(lèi)整理,補充完整訓練題庫,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì ),聽(tīng)取學(xué)生對編程學(xué)習的建議和意見(jiàn),為今后類(lèi)似的競賽輔導積累資料。

  三、零件加工。

  零件加工是數控銑工訓練最重要一環(huán),本次競賽輔導采取了每天加工一個(gè)工件的方法,從對刀、程序傳輸、機床操作、選刀、加工、精度保證等完全按照競賽時(shí)的要求,通過(guò)8個(gè)零件的加工訓練,學(xué)生基本掌握了零件加工的方法,其中零件精度保證是訓練的難點(diǎn),也是競賽的要點(diǎn),現在學(xué)生可以在規定的時(shí)間內保證精度,但由于機床的精度、量具使用等原因,有時(shí)個(gè)別學(xué)生保證尺寸在公差范圍內還是有一定的困難,后面應重點(diǎn)加強這方面針對性訓練。

  四、考核總結。

  考核是檢查訓練效果的手段,然后進(jìn)行總結,找出存在問(wèn)題的原因,再進(jìn)行針對性的改正。本次輔導,我非常重視考核,每周進(jìn)行二次左右的考核,每次考核完后,組織學(xué)生進(jìn)行測量尺寸評分,詳細記錄學(xué)生好的方面,不足之處,這樣學(xué)生知道自已存在的問(wèn)題,后面的訓練他們能夠很好的去改正。

  五、心理輔導。

  賽場(chǎng)如戰場(chǎng),數控技能比賽是以“能力為主線(xiàn),以應用為目的”的賽事。數控技能比賽是在特定的環(huán)境下,考驗選手理論知識、軟件應用、實(shí)際操作能力和水平的一項綜合賽事。參賽選手要以緊張有序、忙而不亂的工作作風(fēng)應對比賽中各個(gè)比賽環(huán)節。比賽中心態(tài)要平和,從容應試,要把平時(shí)從各種途徑學(xué)到的新知識、新工藝和掌握的數控機床操作技能及傳統加工經(jīng)驗,最終形成具有個(gè)人特點(diǎn)的,較完善的數控機床加工規程,通過(guò)比賽充分展示出來(lái)。參賽也是一次學(xué)習機會(huì ),要學(xué)習別人的長(cháng)處,彌補自己的不足,真正做到為我所用,通過(guò)比賽,提高個(gè)人數控機床操作技能和應用水平。實(shí)踐證明,凡是心理準備充分的,考試成績(jì)都比較理想。

數控個(gè)人工作總結7

  我們數控車(chē)間根據形勢的發(fā)展,在維修工作中制訂了相應的機械維修保養方案,在保證機械維修質(zhì)量的情況下,突出以節約為主,大大降低了維修支出。而我在公路標牌的制作生產(chǎn)中,一方面積極拓展市場(chǎng),另一方面大力降低維修成本。取得了較好的經(jīng)濟效益。這與各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各科室、施工項目部的大力協(xié)助是密不可分的,也是維修科各位同志共同努力的結果,下面將我的工作情況總結如下:

  1、思想工作不放松,安全工作時(shí)時(shí)抓

  我們平時(shí)注重學(xué)習黨的各項方針政策,加強時(shí)事政治的學(xué)習。理論聯(lián)系實(shí)際,消化吸收后并運用到工作中去,使本科室職工時(shí)時(shí)刻刻增強危機感,責任感。正確認識對待經(jīng)濟低潮和交通改革帶來(lái)的困難,認為前途是光明的。在工作中時(shí)刻提高安全意識,把安全放在第一位,沒(méi)有安全就沒(méi)有效益,就沒(méi)有和諧社會(huì )和和諧家庭。經(jīng)常性的召開(kāi)安全生產(chǎn)會(huì )議,灌輸安全思想,定期檢查工作設備和維修操作流程,把不安全的因數消滅在萌芽中。

  2、保證維修質(zhì)量,提高服務(wù)意識

  在維修資金比較困難的情況下,保證維修質(zhì)量不降低,做到把有限的的資金用到刀刃上,結合工作小時(shí)及進(jìn)行的性能鑒定,制訂出一套詳細的維修計劃,經(jīng)報領(lǐng)導批準后,對每一臺機械進(jìn)行維修保養,盡可能的恢復機械的各項性能,確保各工地對機械的使用需求。同時(shí)加強服務(wù)意識,對于各工地機械出現的故障,我們克服維修人員少、技術(shù)力量薄弱的困難,及時(shí)調度維修工進(jìn)行維修。做到小故障不過(guò)夜,重要機械出現的故障加班加點(diǎn)的'進(jìn)行維修,如無(wú)特殊情況,當天就可維修好。

  3、科學(xué)化管理,數據化決策

  為了提高機械的使用率,提高維修效益,進(jìn)一步完善了技術(shù)檔案,詳細記錄了機械的運行、維修保養等各項數據,可以時(shí)刻跟蹤每一臺機械的機械性能情況,對于合理使用調配提供技術(shù)支持。完善了機械的單車(chē)核算,在月底將每臺機械維修的具體項目及數據作出詳細記錄,增強了愛(ài)車(chē)敬業(yè)的積極性,為領(lǐng)導的決策提供科學(xué)的依據。一改以往經(jīng)驗化決策的習慣,用科學(xué)的數據來(lái)進(jìn)行維修決策。

  4、端正工作態(tài)度,提高技術(shù)水平

  定期不定期的對維修人員進(jìn)行思想教育,端正其工作態(tài)度,提高工作的積極性。為提高機械的維修保養水平,經(jīng)常性對修理人員進(jìn)行技術(shù)培訓,結合使用情況,學(xué)習各項新技術(shù),重點(diǎn)學(xué)習了柴油機的共軌和單體泵技術(shù)。

  5、建造新的車(chē)間,改善維修條件

  由于我處生產(chǎn)場(chǎng)地轉移到養護中心,根據領(lǐng)導指示,配合施工單位對拆下舊車(chē)間的進(jìn)行了利用改造,重新設計了圖紙,把原車(chē)間有三間改造成五間,加大了采光面積,加寬了車(chē)間門(mén),加長(cháng)了行車(chē)軌道,改進(jìn)了維修地溝,墻板全部采用了保溫材料等,大大改善了維修條件。完成了新車(chē)間的建設。

  以上是我近期主要完成的工作,但成績(jì)與缺點(diǎn)并存,還有許多不足之處,希望領(lǐng)導和同志們批評指正。

數控個(gè)人工作總結8

  本學(xué)期,我組按照學(xué)?傮w工作要求,根據數控專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),結合我校數控專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)際情況,經(jīng)我組教師團結協(xié)作、積極努力,圓滿(mǎn)完成本學(xué)期工作,取得了一定成績(jì),F將本學(xué)期工作總結如下:

  一、進(jìn)一步完善了數控實(shí)訓車(chē)間的管理工作

  1、在教學(xué)中,嚴格按照實(shí)習管理制度進(jìn)行教育教學(xué),使本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿(mǎn)結束,未出現一例安全事故。

  2、加強數控實(shí)訓車(chē)間管理工作,合理使用數控設備,制定設備、設施的維護保養計劃,例行節水、節電,做到人走燈滅、人不在設備關(guān)。

  二、搞好20xx級學(xué)生的數控實(shí)習工作

  11級數控專(zhuān)業(yè)有4個(gè)班級,約160名學(xué)生,每班課時(shí)數為6節。我們認真努力備好課、上好課。在實(shí)習教學(xué)中,我們采用了“分組教學(xué)法”,集體備課,同一上課內容,確定統一教學(xué)模式,實(shí)行組內觀(guān)摩。

  三、完成學(xué)生中級數控車(chē)工證的考核工作

  1、我們按照學(xué)生中級數控證的以往考試經(jīng)驗,進(jìn)一步組織學(xué)生參加數控中級技能考證的`訓練工作,本學(xué)期數控技能通過(guò)率達到80%左右。

  2、積極、認真輔導參加青島市數控車(chē)工、數控銑工技能操作比賽的學(xué)生。

  四、常規教學(xué)圓滿(mǎn)結束

  我組老師所任教的機械制圖、機械基礎、公差等學(xué)科,在教師們的努力下,已圓滿(mǎn)完成,取得了較好成績(jì)。

  精品課程建設在課題組的努力下,不斷修改、搜集材料、積累經(jīng)驗,使精品課程建設又上了一個(gè)臺階。

  五、存在問(wèn)題:

  1、教師技能水平亟待進(jìn)一步提高;

  2、青島市技能大賽需要引進(jìn)名師進(jìn)行指導。

數控個(gè)人工作總結9

  一年的時(shí)間很快過(guò)去了,在一年里,我在車(chē)間領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。我是去年九月份來(lái)到企業(yè)工作,擔任數控銑床和加工中心的工作,為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內便熟悉了車(chē)間的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。自己還沒(méi)感覺(jué)怎么樣呢,可見(jiàn)時(shí)間的快速程度有的時(shí)候令人感到無(wú)可奈何。

  不過(guò)總的來(lái)說(shuō),我在過(guò)去一年中的工作還是不錯的,除了很好的完成了自己的工作外,還幫助同事完成一些力所能及的事情、 今年年初我從公司得到一個(gè)出去學(xué)習線(xiàn)切割和電火花的機會(huì ),到北京幾天我認真和廠(chǎng)家里的人員學(xué)習機器的性能和操作技巧,回來(lái)之后馬上就投入到生產(chǎn)中用自己在廠(chǎng)家學(xué)到的東西去操作機器,并從工作中找到自己以前并沒(méi)有注意到的一些細節的東西,對自己有很大的提高工作一段時(shí)間后對線(xiàn)切割和電火花有了很深的認識,干了一段之后工作調整,廠(chǎng)里開(kāi)始做壓鑄鋁,把加工內膽的任務(wù)交給了車(chē)間里,我利用去年在武漢華中數控股份有限公司學(xué)習到的數控方面的知識,調試車(chē)床、編輯程序,并不斷的修改程序使更加充分的利用好機器,還要兼顧到人員的培訓和車(chē)床的日常維護,使人員和機器能更好的發(fā)揮作用為企業(yè)創(chuàng )更大的價(jià)值。因車(chē)間工作調整我調到加工中心和數控銑床上工作期間有7柱磨具的加工,銑片頭機器上的卡具,老式暖氣片的打眼,壓鑄鋁磨具銑床上的工序,在這中間經(jīng)常輔助李工做一些電壓鑄鋁磨具在電火花上的開(kāi)粗*精修等一些工序,工作心得:

  1、在工作實(shí)踐中,我參與了許多集體完成的工作,和同事的相處非常緊密和睦,在這個(gè)過(guò)程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上,思想統一,行動(dòng)一致,這樣的團隊一定會(huì )攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝,工作中很多工作是一起完成的,在這個(gè)工程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。

  2、工作的每一步都要精準細致,力求精細化,在這種心態(tài)的指導下,我在平時(shí)工作中取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步,現在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,認清自己的位置,問(wèn)問(wèn)自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內容要精細化精確化,個(gè)人得失要模糊計算;遇到風(fēng)險要及時(shí)規避,出了問(wèn)題要勇于擔當。

  3、在工作中,經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓,深刻理解了時(shí)間的滯延是對公司很大的傷害,這就需要我們在工作前,一定要對業(yè)務(wù)流程很了解,在工作之前,多辛苦一下,減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因,耽誤公司的生產(chǎn)。

  在工作中,我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識,也強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識;與身邊同事的合作更加的默契,都是我的師傅,從他們身上學(xué)到了很多知識技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們在身邊。我一定會(huì )和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團隊,做出更好的成績(jì)。工作教訓: 經(jīng)過(guò)這一年的工作學(xué)習,我也發(fā)現了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距,主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下,自己在全年的工作中主要有以下方面做得不夠好:

  1、 工作的`條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;

  在工作時(shí)間很倉促的情況下,事情多了,就一定要有詳實(shí)而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些可以緩緩加班完成,今年在計劃上自己進(jìn)步很大,但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

  2、 對流程不夠熟悉;

  在工作中,發(fā)現因為流程的問(wèn)題而不知道如何下手的情況有點(diǎn)多,包括錯誤與缺漏還有當時(shí)設計考慮不到位的地方,對于這塊的控制力度顯然不夠。平時(shí)總是在干活,但說(shuō)到底對工序很熟悉才是生產(chǎn)很好完成的前提。

  3、 工作不夠精細化;

  平時(shí)的工作距離精細化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程,雖然工作也經(jīng);仡^看、做總結,但缺少規律性,比如功能修改等隨時(shí)有更新的內容就可能導致其他的地方出現錯誤。以后個(gè)人工作中要專(zhuān)門(mén)留一個(gè)時(shí)間去總結和反思,這樣才能實(shí)現精細化。

  4、 缺乏工作經(jīng)驗,尤其是現場(chǎng)經(jīng)驗;

  今年的現場(chǎng)經(jīng)驗有了很大的提高,對整個(gè)工作有了新的認識,但在一些細節上還缺乏認知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強學(xué)習力度。

  5、 缺少平時(shí)工作的知識總結;

  在工作總結上有了進(jìn)步,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失,會(huì )更快的成長(cháng)。在以后的工作中,此項也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。

  6、 做事不夠果斷,拘泥細節,有拖沓現象;

  拖沓現象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn),凡事總要拖到后面,如果工作更積極主動(dòng)一些,更雷厲風(fēng)行一些,會(huì )避免工作上的很多不必要的錯誤。其實(shí)有時(shí)候,不一定要把工作做到細才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問(wèn)題,隨時(shí)修正。事事做細往往會(huì )把自己拘泥于細枝末節中,學(xué)會(huì )不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步,也是對精細化工作的一個(gè)要求。

  在以后的工作中,我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方,一定會(huì )養成良好的工作習慣,成長(cháng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。

  工作計劃

  其中,以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方:

  1、 要提高工作的主動(dòng)性,做事干脆果斷,不拖泥帶水;

  2、 工作要注重實(shí)效、注重結果,一切工作圍繞著(zhù)目標的完成;

  3、 要提高大局觀(guān),是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;

  4、 把握一切機會(huì )提高專(zhuān)業(yè)能力,加強平時(shí)知識總結工作;

  5、 精細化工作方式的思考和實(shí)踐。 在將要到來(lái)的一年里,我不會(huì )有任何的松懈,我只會(huì )更加努力的工作,將自己的在過(guò)去一年的不足之處和優(yōu)點(diǎn)之處認真總結,做出在新的一年中怎么樣去工作的方法,才能更好的工作下去,我能夠做好。

數控個(gè)人工作總結10

  20xx年7月,我從徐州師范大學(xué)畢業(yè),同年8月就職于工廠(chǎng)人事部。本人自參加工作以來(lái)一直從事數控機加工行業(yè),在校期間考得數控高級等級證書(shū),自20xx年以來(lái),我在單位領(lǐng)導、及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作,在思想覺(jué)悟、技能水平能力、服務(wù)等方面有了更進(jìn)一步的提高。

  我是一個(gè)認真貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策,積極學(xué)習黨的政治理論和本專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識;遵紀守法,團結他人;愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心;積極主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、努力提高操作技能及工作水平,態(tài)度端正,工作認真負責。在工作業(yè)績(jì)方面認真做好所在單位的建設、管理和生產(chǎn)工作。

  我在單位里勤學(xué)苦練,爭當技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話(huà)說(shuō)“曲不離口,拳不離手!弊鳛閿悼丶庸ぜ寄苄腿瞬,我深知技術(shù)就是資本,搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實(shí)現更大的人生抱負。通過(guò)與別人的交流合作,我的技能操作水平、工作理論知識、對新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高,同時(shí)自己解決技術(shù)難題、排除設備故障、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來(lái),我在按質(zhì)按量按時(shí)完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),還幫助企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進(jìn),機床設備

  故障的排除等,生產(chǎn)效率非常高。由于我積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗,在解決技術(shù)難題時(shí)常常有獨到之處,加上作風(fēng)端正,服務(wù)意識強。對各項工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的.前提下高標準、嚴要求的努力完成,從不發(fā)生過(guò)失職、違紀行為。

  活到老學(xué)到老我在單位繼續學(xué)習。經(jīng)驗靠積累,技能靠實(shí)踐,要有高超的本領(lǐng)光靠個(gè)人的經(jīng)驗積累與技能實(shí)踐還是不夠的,還需要正確的理論指導與學(xué)習交流。為此我自己十分注意繼續學(xué)習,并形成了終身學(xué)習的觀(guān)念。在服務(wù)企業(yè)的同時(shí)也提高自己的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)能力,親身感受企業(yè)文化深刻體會(huì )企業(yè)的管理制度。其次就是主動(dòng)要求學(xué)習,以提高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)理論水平等。通過(guò)實(shí)踐,到高校專(zhuān)業(yè)研修學(xué)習以及與他人交流學(xué)習等各種方式的繼續學(xué)習,我的專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)素養等方面都有了很大的提高。

  在工作中要一個(gè)人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝并不難,難的是一個(gè)團隊中每個(gè)人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝,經(jīng)驗與技藝的傳承是一個(gè)團隊發(fā)展壯大的關(guān)鍵。我有幸得到了單位的大力培養,同時(shí)也積極按照單位的要求,做好生產(chǎn)工作。

  我在工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻方面。天才源于勤奮!成績(jì)的得來(lái)需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習,勇于進(jìn)取,樂(lè )于奉獻的人才能獲得豐收的果實(shí)。我是一個(gè)普通農民的孩子,參加工作時(shí)學(xué)歷不高、能力不強,但由于本人能扎根崗位,愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,真正做到勤于學(xué)習,勇于進(jìn)取,樂(lè )于奉獻,所以工作中也得到了單位的肯定,企業(yè)的認可?偠灾,經(jīng)過(guò)多年的磨礪與學(xué)習提高,本人目前在數控車(chē)、數控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗,具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后在工作中應更加周密細致,日常管理應更加及時(shí)而有效,并沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

數控個(gè)人工作總結11

  湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系數控專(zhuān)業(yè)5月到達富士康頂崗實(shí)習至今已將一個(gè)月。同學(xué)們通過(guò)這一段時(shí)間的適應和調整,已經(jīng)基本的適應了工作和生活環(huán)境。并且通過(guò)學(xué)習和鍛煉,同學(xué)們逐漸對自己所在的工作崗位及扮演的角色有了清楚的認識。通過(guò)工作上的磨練,開(kāi)始一步步走向成熟,F在將這段時(shí)間實(shí)習的情況匯報如下:

  一 基本情況

  本次實(shí)習的人數應為162人,其中有16人因特殊原因未能參加,實(shí)際到達富士康的實(shí)習生為146人。

  二 實(shí)習生管理

  在實(shí)習期間,為了讓實(shí)習順利進(jìn)行,特別成立了實(shí)習小組。此次實(shí)習小組由生產(chǎn)學(xué)習小組,生活后勤小組,宣傳信息心理健康小組,體育文娛小組及宿管治保小組組成。每個(gè)小組本著(zhù)對學(xué)生服務(wù)的態(tài)度了掌握了解實(shí)習生的動(dòng)態(tài)并及時(shí)向老師匯報。通過(guò)這段時(shí)間的努力,為頂崗實(shí)習解決了不少難題。

  生產(chǎn)學(xué)習小組為了能夠順利的完成此次頂崗實(shí)習,此小組積極的開(kāi)展工作,因實(shí)習崗位的特殊性,每一周必須及時(shí)統計實(shí)習生白晚班的情況,實(shí)習生剛剛走向生產(chǎn)崗位,一半學(xué)生要在夜間工作,面對一天連站10小時(shí)以上,很多實(shí)習生出現了情緒和難以適應狀況。經(jīng)過(guò)老師和實(shí)習生們溝通交流,開(kāi)始堅持到后來(lái)慢慢適應。為此生產(chǎn)小組安排好負責人在每條線(xiàn)考察實(shí)習生遲到,早退,曠工等現象。及對實(shí)習日志進(jìn)行檢查。目前為止,實(shí)習生都能夠正確對待此次實(shí)習,對實(shí)習日志進(jìn)行認真填寫(xiě)。

  生活后勤小組從實(shí)習生最根本的生活飲食出發(fā),及時(shí)對實(shí)習生的身體狀況進(jìn)行了解,對此次豬流感進(jìn)行宣傳和預防。針對一些感冒,頭疼,腹瀉等情況及時(shí)發(fā)放藥品。并且積極對實(shí)習班級的生活情況進(jìn)行收集(包括很多實(shí)習生南方到北方的水都不服,都陸續出現了相應反應,對北方的飲食不適應等情況)進(jìn)行周反饋,以便利于老師及時(shí)了解掌握實(shí)習生的實(shí)習生活狀況。

  宣傳信息、心理健康小組主要是對各班級傳達最新的消息及收集各班級的信息。組織各班級開(kāi)展班會(huì ),收集班會(huì )記錄,心理健康反饋表。并且每月做好班級競賽考核。了解實(shí)習生心理情況,對心理異常的`實(shí)習生進(jìn)行排查和疏導(包括對飲食不適應的學(xué)生,對工作強度太大而不能適應等現象及時(shí)的進(jìn)行了反饋)。

  體育文娛小組為了豐富業(yè)余生活,提高實(shí)習生的工作積極性,展現團隊凝聚力;钴S頂崗實(shí)習氛圍。特在端午節開(kāi)展“贏(yíng)在煙臺”杯之系列賽————四個(gè)班級籃球賽。之后還將舉行羽毛球,乒乓球等系列賽事。

  宿管治保小組從實(shí)習生安全的角度出發(fā),確保每一個(gè)實(shí)習生有一個(gè)舒適的工作生活環(huán)境。按照湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍管理條例和富士康宿管辦的要求,及工作的特殊性。每天白晚兩次查寢和宿舍衛生的監督。結合學(xué)院“5s”和富士康“7s”進(jìn)行每周宿舍文化評比。另外針對富士康人口密集和周邊的環(huán)境惡劣進(jìn)行了安全宣傳(如周?chē)伟不靵y,禁止下海游泳等)。并且成立了突發(fā)事件預防小組。實(shí)習生都能夠達到要求。在每個(gè)月根據富士康宿管部的要求認真組織實(shí)習生在富士康進(jìn)行義工清掃。

  通過(guò)周密的安排,實(shí)習生在富士康認真的對待著(zhù)每一天,逐漸的培養了社會(huì )責任心;進(jìn)一步做好面向社會(huì )挑戰。經(jīng)過(guò)對社會(huì )的現實(shí)認識,明白頂崗實(shí)習的重要性和必要性。懂得了該如何展示自己的價(jià)值及自己在社會(huì )上的認可。 在此次頂崗實(shí)習中學(xué)生黨員,學(xué)生干部發(fā)揮了重要作用。實(shí)習生都能很快的適應工作崗位,相信堅持就是勝利。

數控個(gè)人工作總結12

  本人,現年29歲.現在xx集團機修廠(chǎng)有限公司金工班。銑工工作,從事本工種3年。

  一、技術(shù)工作簡(jiǎn)歷

  本人于XX年12月從x職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè),自從進(jìn)如xx集團機修廠(chǎng)金工班,主要負責銑床工作至今,主要學(xué)習銑床操作及運用銑床加工及制作工件。

  二、技藝專(zhuān)長(cháng)

  1、在技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習方面:

  本人自參加工作以來(lái),在業(yè)務(wù)學(xué)習上發(fā)揚刻苦鉆研,勤奮好學(xué)的精神,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識,虛心向老師傅請教,干一行愛(ài)一行,對自己干過(guò)的工作都力求更好,對制作及處理過(guò)的工件都認真仔細,總結經(jīng)驗,保證合格率達標,F已能夠掌握:運用銑床正常情況下的操作及各種零件加工制作。在平時(shí)的工作學(xué)習上從不敷衍了事,能夠端正態(tài)度認真對待每一件工件及理論實(shí)作的考試。通過(guò)不斷的學(xué)習技術(shù),使自己的技術(shù)水平得到了不斷的提高。

  2、不斷學(xué)習新技術(shù)以適應發(fā)展:

  隨著(zhù)xx集團的發(fā)展,設備也在日新月異的變化,目前的零件制作及加工已今非昔比,在我工作至今的零件不斷改造由原來(lái)的.單一化到現在的多結構化。再靠原來(lái)所學(xué)的知識已遠遠不能適應當前的工作環(huán)境,因為不掌握新技術(shù)知識就不了解哪些零件的加工工藝,哪些部位要先加工制作,就無(wú)法更好的達到高效、精確的目的。因此我十分珍惜每次接受新技術(shù)培訓的機會(huì ),通過(guò)學(xué)習理論了解新技術(shù)的構造原理,通過(guò)實(shí)作練習掌握新技術(shù)的實(shí)際操作技能。同時(shí)在業(yè)余時(shí)間能夠自覺(jué)學(xué)習有關(guān)新技術(shù)知識,遇到不會(huì )不懂得問(wèn)題主動(dòng)向明白人請教,不論他的學(xué)歷高低,誰(shuí)會(huì )我請教誰(shuí),直到把我不明白的東西弄懂,為干好自己的本職工作打了良好的基礎。

  三、在政治思想方面:

  加強政治理論學(xué)習,不斷提高自身政治素質(zhì)。積極主動(dòng)地參加工會(huì )組織的各種形式的政治學(xué)習,無(wú)論是學(xué)習黨中央的文件精神,還是學(xué)習部局及黨委下發(fā)的文件精神,我都抱著(zhù)認真學(xué)習的態(tài)度,及時(shí)了解黨中央的方針政策,部局及段形勢的發(fā)展,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì),防止自己在政治思想上迷失方向。同時(shí)我還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了自學(xué),通過(guò)對《鄧小平理論》及重要思想的學(xué)習不斷提高自己的政治理論素質(zhì)。在思想上始終能與黨中央的政治思想路線(xiàn)以及各級領(lǐng)導的要求保持一致。在工作與生活中時(shí)刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。為xx集團機修廠(chǎng)發(fā)展作出自己應有的貢獻。

數控個(gè)人工作總結13

  “使人成熟的并不是歲月而是經(jīng)歷”花開(kāi)花落,時(shí)光飛逝,駐足凝視,校園里花草樹(shù)木愈顯茂盛,季節的變換告訴我時(shí)光的流逝,初為人師的我,學(xué)會(huì )了擔當;學(xué)會(huì )了理解;學(xué)會(huì )了生活;學(xué)會(huì )了成長(cháng)。懷著(zhù)對教師這份工作的熱愛(ài),我參加了湖北省教師的統一招考,很高興也很慶幸自己順利的通過(guò)了考試,成為了一名光榮的人民教師,成為了椒園鎮教師中的一員,懷著(zhù)不舍地心情,在全校師生的祝福中,在鼓號隊的奏曲中,淚流滿(mǎn)面的我離開(kāi)了原來(lái)的工作崗位,再次踏上新的征程,來(lái)到新的學(xué)校。在學(xué)校領(lǐng)導的安排之下我再次踏上為期一年的支教生涯,緣由支教,轉站長(cháng)潭洗馬。帶著(zhù)領(lǐng)導的無(wú)數希望和囑托一路前行,在支教的生涯中我常常告訴自己:“好好學(xué)習,天天向上”在剛步入人民教師行業(yè)不久的我;在從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)不久的我,來(lái)到了教育的最前線(xiàn)—洗馬坪小學(xué)。轉眼間,一年的支教生活即將結束,回顧一年來(lái)自己的工作和表現,能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰和榮幸。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。一年的支教時(shí)間,我工作著(zhù),收獲著(zhù),付出著(zhù),感動(dòng)著(zhù),可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰,盡管有種種困難:離家路途遙遠、生活不便但我依然風(fēng)雨無(wú)阻,堅持著(zhù)支教工作的那份執著(zhù),用行動(dòng)戰勝自我,從容的面對困難,戰勝困難。這一年的歷程,將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。我敬佩洗馬坪小學(xué)領(lǐng)導老師們的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度,喜歡這里純真質(zhì)樸的人際關(guān)系,一年的'支教生涯在忙碌中很快結束。在雙方領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順利的完成了這一年的支教工作,現就總結如下:

  一、突破自我、扎實(shí)教學(xué)

  做為一名支教老師,作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,首先,我堅持走教育方針的基本路線(xiàn),根據教育大綱進(jìn)行教學(xué)。我是一名體育特長(cháng)生來(lái)到基層,所謂的“專(zhuān)業(yè)”不能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)的作用,同行業(yè)的同事老前輩告訴我,小學(xué)老師就是“萬(wàn)精油”當然我也毫不例外的成了眾人眼里“萬(wàn)精油”的老師了,其實(shí)我很高興,我覺(jué)得這是對我們從事基礎教育老師的褒獎,由于個(gè)人對文字的一點(diǎn)愛(ài)好,一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始語(yǔ)文教學(xué)的工作,在短短的一年多的教學(xué)生涯里我接觸到了小學(xué)語(yǔ)文的每個(gè)階段(低段、中段、高段),給我帶來(lái)的感受也特別的深,農村小學(xué)教育,歷史薄弱,尤其是作文教學(xué),一提起語(yǔ)文,教師就對作文感到頭疼;一提起數學(xué),教師就對應用題感到心煩。然而作文教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。但長(cháng)久以來(lái),小學(xué)習作教學(xué)的效果不佳。許多教師對如何上好習作課深感困惑,覺(jué)得這是個(gè)難點(diǎn),很多學(xué)生也不時(shí)發(fā)出“作文、作文,聽(tīng)見(jiàn)頭疼”的感嘆。在初為人師的我也遇到了同樣的難題,總會(huì )利用課余時(shí)間和老教師交流學(xué)習心得,向領(lǐng)導爭取出去講課、觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì ),其實(shí)最頭疼的也許就能給我們帶來(lái)對工作的熱情,最心煩的也許就能點(diǎn)燃我們對工作鉆研的欲望,教師的真正本領(lǐng),不在于給學(xué)生灌輸知識,而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機,喚起學(xué)生的求

  知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過(guò)程中來(lái),經(jīng)過(guò)自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得知識。新一輪課程改革很重要的一個(gè)方面是改變“學(xué)”方面的發(fā)展。在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、能力等方面的發(fā)展。就學(xué)習語(yǔ)文而言,學(xué)生一旦“學(xué)會(huì )”,享受到教學(xué)活動(dòng)的成功喜悅,便會(huì )強化學(xué)習動(dòng)機,從而更喜歡語(yǔ)文。一直從事語(yǔ)文教學(xué)的我,對語(yǔ)文的熱愛(ài)也滲透到教學(xué)中。在不斷的探索中,自己也在摸索中進(jìn)步,使自己的語(yǔ)文教學(xué)逐步走向成熟。我很喜歡用探究法教學(xué),讓學(xué)生在不斷發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題中理解文章內容,從而感悟語(yǔ)言的魅力。

  二、發(fā)揮優(yōu)勢,豐富生活

  “麻雀雖小,五臟俱全”來(lái)到洗馬小學(xué)我感受到了豐富多彩的校園文化生活,雖是農村小學(xué),但它有超脫農村小學(xué)的教學(xué)條件、規章制度、師資力量,教師各懷絕技,學(xué)生各懷特長(cháng)。來(lái)到這里班主任工作是不可避免的,這里的孩子從三年級就開(kāi)始住讀,小小年紀的他們,許多的孩子還在父母的陪同中上學(xué),然而他們開(kāi)始了自己的獨立生活,自己的事情自己做,學(xué)校一律的軍事化管理,寢室的物品都以“一條線(xiàn)”來(lái)規劃,我由衷的佩服孩子們的獨立性。在這樣的制度之下難免做不到位,作為住讀班的班主任每天督導孩子們的起居生活又成了工作任務(wù)中的一部分,“晩九朝六”的日子陪伴我這支教生涯,洗馬坪小學(xué)依山傍水,青山環(huán)抱,這里有濃厚的少數民族文化氣息,于是課余我借助學(xué)校的有利條件,發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)特色,在領(lǐng)導和其他老師的配合與支持之下,帶領(lǐng)有跳舞興趣的孩子首次成立了“鄉土文化興趣小組”

  教學(xué)生了解少數民族文化,學(xué)跳少數民族舞蹈(擺手舞),發(fā)揚少數民族的傳統美德,讓孩子們走上舞臺,展現他們的風(fēng)采,體育課堂上教學(xué)生做熱身操,帶孩子們玩游戲。同時(shí)發(fā)揮洗馬小學(xué)孩子所特有的優(yōu)勢(每個(gè)學(xué)生都會(huì )寫(xiě)一手好字如:硬筆、軟筆),帶領(lǐng)我班學(xué)生積極參加湖北省第十三屆書(shū)畫(huà)比賽,并取得不匪的成績(jì)。細心聽(tīng)取孩子們的心聲,想孩子之所想,急孩子之所急。做孩子們忠實(shí)的聽(tīng)眾。

  三、積極進(jìn)取,不懈努力

  曾經(jīng)有人問(wèn)我:“年紀輕輕為什么不改行?”我毫不猶豫的告訴他:“我熱愛(ài)這份職業(yè)”!做教師是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀的教師,是我人生的目標!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我無(wú)怨無(wú)悔!支教開(kāi)始,我并沒(méi)有把自己當作一名“流水教師”,而是把自己當作本校正式老師對待,遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到,不早退,努力的完成學(xué)校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),跟同事相處的特別融洽,對學(xué)生處于一片愛(ài)心。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習,并且認真做好學(xué)習筆記,及時(shí)總結反省,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。自己在不斷學(xué)習理論知識的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習他們的教學(xué)方法,通過(guò)對比,及時(shí)彌補自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書(shū),邊考慮農村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨式”的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)方式。課堂上,氣氛逐漸活躍起來(lái),連那些經(jīng)常不善言語(yǔ)

  的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題了;那些調皮搗蛋的也認真聽(tīng)課了學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。

  四、課內比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家

  積極參加語(yǔ)文教研組的各種教研活動(dòng),爭取出去講課、聽(tīng)課觀(guān)摩的機會(huì ),使自己不但學(xué)到好的教學(xué)方法還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處,通過(guò)教育、教學(xué)、教研三個(gè)方面努力提升自己的能力。要當好班主任,最重要的是要有事業(yè)心和責任感,要對學(xué)生和家長(cháng)負責。接手四年級后,經(jīng)過(guò)一星期的了解,學(xué)生暴露出很多問(wèn)題,這個(gè)班學(xué)生學(xué)習成績(jì)一般,學(xué)生自由散漫,隨心所欲,簡(jiǎn)直是散沙一團。面對此情況,我立即采取行動(dòng),首先挖掘班級里思想上進(jìn)的個(gè)體潛力,重新組建了班委會(huì ),時(shí)時(shí)做到緊跟班,天天利用晨會(huì )、班會(huì )反復對學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生首先從思想認識上轉變過(guò)來(lái)。對于問(wèn)題學(xué)生我經(jīng)常與他們進(jìn)行談心交流,通過(guò)了解,我感覺(jué)農村的學(xué)生真的很苦,班上有三分之二是留守兒童,跟著(zhù)爺爺奶奶生活,爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少給孩子必要的交流和學(xué)習上的輔導。課余生活貧乏,除了看電視、瘋跑之外別無(wú)其他。了解到他們的家庭情況和學(xué)生內心的世界后,我及時(shí)加以引導、教育,并給予他們更多的關(guān)愛(ài),通過(guò)這一舉措,學(xué)生有什么事情都愿意和我交流,班級紀律及學(xué)風(fēng)有了很大改觀(guān)。

  一分耕耘、一分收獲,我的所作所為得到了全體師生和家長(cháng)的肯定以及高度贊揚。一學(xué)年的支教工作就將結束,在這一年的時(shí)間里,在校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下,在同事朋友的支持下,剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存,在這里工作,感受到了家的溫馨,我覺(jué)得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作,離自己的要求和期望仍有一定距離,但看到孩子們積極的學(xué)習都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。

  五、不斷加強學(xué)習,強化自身素養

  自己在不斷學(xué)習理論知識的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習他們的教學(xué)方法,通過(guò)對比,及時(shí)彌補自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書(shū),邊考慮農村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨式”的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)方式。課堂上,氣氛逐漸活躍起來(lái),連那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題了;那些調皮搗蛋的也認真聽(tīng)課了學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。

  我的“支教”工作雖然結束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能馬上改變什么,可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。

數控個(gè)人工作總結14

  在這一學(xué)期中,本人按照學(xué)校的教學(xué)安排,擔任了秋季班《機械基礎》的教學(xué)任務(wù)和實(shí)操課的附帶。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,作為一名新來(lái)的教師,角色轉變的同時(shí),性質(zhì)也發(fā)生了變化,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著(zhù)校領(lǐng)導的信任和家長(cháng)的期待投入教學(xué)工作,雖然日子過(guò)得緊張勞累,但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、教書(shū)育人的精神從事教學(xué)工作,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結:

  一、教學(xué)思想

  一個(gè)學(xué)期來(lái)在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下,堅持黨的教育方針,認真貫徹學(xué)院的教育理念和培養目標。教學(xué)上采取“教學(xué)做”三合一,以學(xué)生為主體,老師為輔,聯(lián)系實(shí)際,引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人。同時(shí)也要提高自身專(zhuān)業(yè)素養,精通自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,且要不斷加以修正,時(shí)刻謹記自己是一名老師,注意自己的形象

  二、教學(xué)教研方面

  1、勤學(xué)好問(wèn)。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,經(jīng)驗缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習,課下虛心請教有經(jīng)驗的老師,學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝數控教研室的幾位教師,他們在我的講課和實(shí)操過(guò)程中給予了很多的幫助,講課思路或者是實(shí)操課過(guò)程中出現的問(wèn)題,他們總是給予我認真地指導,從他們的教導中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,更加明確授課思路,目的清楚,條理清晰。

  2、認真備課。站上講臺不難,但站好講臺不容易,特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,發(fā)現自己的備課確實(shí)存在不足,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認真備課。我所教的科目是機械基礎,課前我作了充分的備課,對教案進(jìn)行工整有序的書(shū)寫(xiě),上課前,在大腦里作一次完整的模擬過(guò)程;在上課時(shí),由于專(zhuān)業(yè)課在學(xué)習中比較枯燥乏味,可以考慮適當穿插一些有趣的生活中用到的專(zhuān)業(yè)知識,或加上一些音頻等,讓課堂變得豐富多彩,提高了學(xué)生的積極性,使學(xué)生更好理解掌握知識,對這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣;課后對所教內容進(jìn)行總結記錄,并對當天課堂上存在的問(wèn)題找出解決辦法,以便下次上課時(shí)有所提高。

  3、認真批改作業(yè),做好課后輔導工作。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),我都會(huì )認真批改,作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況,從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的'接受能力。布置作業(yè)要有針對性,有層次性,以典型題目為主,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結,上新課前對上次作業(yè)評講。為曾強學(xué)生的自信,每次對做得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,及時(shí)總結自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,寫(xiě)好教后記。

  三、教學(xué)質(zhì)量

  為了努力提高教學(xué)質(zhì)量,于是新教師聽(tīng)課是用來(lái)提高自己的一個(gè)最重要環(huán)節,可以從中取長(cháng)補短,從別人的經(jīng)驗中發(fā)現自己的不足,加以改進(jìn),學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)提高自身的教學(xué)水平。結合學(xué)生的實(shí)際情況,根據《機械基礎》教材的特點(diǎn),抓住重點(diǎn)(如:齒輪傳動(dòng)、輪系等章節。),讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì ),并對理論知識的應用有一個(gè)明確的了解和認識,對于教材中的其它次要內容加以簡(jiǎn)明介紹。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的興趣是非常重要的,根據學(xué)生的實(shí)際水平和能力來(lái)進(jìn)行教學(xué)。首先從認識上加深對《機械基礎》在本專(zhuān)業(yè)課程中的重要地位,例舉一系列現實(shí)生活中的實(shí)例如:在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機床、機器,交通運輸的各式汽車(chē)等;其次結合學(xué)生的實(shí)際,把他們的精力集中到課堂上來(lái),借用各種教具模型,如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。

  總之,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力,教學(xué)水平取得了一定的進(jìn)展,但是做好教育工作是一個(gè)具有挑戰性和漫長(cháng)的過(guò)程,其中還存在許多的不足之處,如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(cháng)處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績(jì),為技工教育貢獻自己的一份力量。

數控個(gè)人工作總結15

  數控銑床的加工通常具有以下的優(yōu)點(diǎn):

  1.加工靈活、通用性強

  數控鐵床的最大特點(diǎn)是高柔性,即靈活、通用、萬(wàn)能,可以加工不同形狀的工件。在數控銑床上能完成鉆孔、鏜孔、?、銑平面、銑斜面、銑槽、銑曲面(凸輪)、攻螺紋等加工。在一般情況下,可以一次裝夾就完成所需要的加工工序。

  2.加工精度離

  現在,數控裝置的脈沖當量通常是0.001mm,高精度的數控系統能達到0.1μm,通常情況下都能保證工件精度。另外,數控加工還避免了操作人員的操作失誤,同一批加工零件的尺寸同一性好,很大程度上提高了產(chǎn)品質(zhì)量。因為數控銑床具有較高的加工精度,能加工很多普通機床難以加工或很本不能加工的復雜型面,所以在加工各種復雜模具時(shí)更顯出其優(yōu)越性。

  3.生產(chǎn)效率高

  數控銑床上通常是不使用專(zhuān)用夾具等專(zhuān)用工藝軟備。在更換工件時(shí),只需調用儲存于數控裝置中的加工程序、裝夾工件和調整刀具數據即可,因而大大縮短了生產(chǎn)周期。其次,數控銑床具有銑床、銑床和銑床的功能,使工序高度集中.大大提高了生產(chǎn)效率并減少了工件裝夾誤差。另外,數控銑床的主軸轉速和進(jìn)給速度都是無(wú)級變速的,因此有利于選擇最佳切削用量。數控銑床具有快進(jìn)、快退、快速定位功能,可大大減少機動(dòng)時(shí)間。據統計,數控銑床加工比普通銑床加工生產(chǎn)效率可提高3~5倍,對于復雜的成形面加工,生產(chǎn)效率可提高十幾倍,甚至幾十倍。

  此外,采用數控銑床還能改善工人的勞動(dòng)條件,大大減輕勞動(dòng)強度。

  加工中心是從數控銑床發(fā)展而來(lái)的。與數控銑床的最大區別在于加工中心具有自動(dòng)交換加工刀具的能力,通過(guò)在刀庫上安裝不同用途的刀具,可在一次裝夾中通過(guò)自動(dòng)換刀裝置改變主軸上的加工刀具,實(shí)現多種加工功能。

  加工中心是由機械設備與數控系統組成的適用于加工復雜零件的高效率自動(dòng)化機床。加工程序的編制,是決定加工質(zhì)量的重要因素。加工中心是高效、高精度數控機床,工件在一次裝夾中便可完成多道工序的加工,同時(shí)還備有刀具庫,并且有自動(dòng)換刀功能。加工中心所具有的這些豐富的`功能,決定了加工中心程序編制的復雜性。

  多工序集中加工的形式擴展到了其他類(lèi)型數控機床,例如車(chē)削中心,它是在數控車(chē)床上配置多個(gè)自動(dòng)換刀裝置,能控制三個(gè)以上的坐標,除車(chē)削外,主軸可以停轉或分度,而由刀具旋轉進(jìn)行銑削、鉆削、鉸孔和攻絲等工序,適于加工復雜的旋轉體零件。

  加工中心能實(shí)現三軸或三軸以上的聯(lián)動(dòng)控制,以保證刀具進(jìn)行復雜表面的加工。加工中心除具有直線(xiàn)插補和圓弧插補功能外,還具有各種加工固定循環(huán)、刀具半徑自動(dòng)補償、刀具長(cháng)度自動(dòng)補償、加工過(guò)程圖形顯示、人機對話(huà)、故障自動(dòng)診斷、離線(xiàn)編程等功能。

  與數控銑床相同的是,加工中心同樣是由計算機數控系統(cnc)、伺服系統、機械本體、液壓系統等各部分組成。但加工中心又不等同于數控銑床,加工中心與數控銑床的最大區別在于加工中心具有自動(dòng)交換刀具的功能,通過(guò)在刀庫安裝不同用途的刀具,可在一次裝夾中通過(guò)自動(dòng)換刀裝置改變主軸上的加工刀具,實(shí)現鉆、鏜、鉸、攻螺紋、切槽等多種加工功能。

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