初中學(xué)校工作總結（精選15篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的初中學(xué)校工作總結，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)校工作總結 1
一、引言
在過(guò)去的一年里，我校在教育局的正確領(lǐng)導下，全校師生共同努力，教育教學(xué)工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。我們以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人奠定了堅實(shí)基礎。
二、教育教學(xué)工作
1. 課程與教學(xué)
本年度，我們全面推行了新課程標準，優(yōu)化了課程體系，強化了核心素養的培養。通過(guò)組織教師培訓和教研活動(dòng)，提升了教師的教學(xué)水平和創(chuàng )新能力。
實(shí)施了分層教學(xué)，針對不同層次的'學(xué)生制定了個(gè)性化的教學(xué)計劃，有效提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和成績(jì)。
2. 德育工作
加強了德育課程建設，通過(guò)主題班會(huì )、德育講座等形式，加強了學(xué)生的思想政治教育和品德教育。
開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等，培養了學(xué)生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng )新精神。
3. 師資隊伍建設
組織教師參加了多次專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
實(shí)施了“青藍工程”，通過(guò)師徒結對的方式，促進(jìn)了年輕教師的快速成長(cháng)。
三、學(xué)生管理與成長(cháng)
1. 學(xué)生管理
加強了班級管理，通過(guò)班主任例會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況。
實(shí)施了心理健康教育，通過(guò)開(kāi)設心理咨詢(xún)室、開(kāi)展心理健康教育講座等方式，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，保持良好的心理狀態(tài)。
2. 學(xué)生成長(cháng)
學(xué)生綜合素質(zhì)得到了顯著(zhù)提升，在各類(lèi)競賽和活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jì)。
加強了家校合作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等方式，增強了家長(cháng)對學(xué)校教育工作的支持和理解。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 存在問(wèn)題
部分教師的教學(xué)方法和手段還需進(jìn)一步創(chuàng )新和改進(jìn)。
學(xué)生的自主學(xué)習能力還有待提高。
2. 改進(jìn)措施
繼續加強教師培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，提升教師的教學(xué)水平和創(chuàng )新能力。
加強學(xué)生自主學(xué)習能力的培養，通過(guò)小組合作學(xué)習、項目式學(xué)習等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
五、結語(yǔ)
回顧過(guò)去的一年，我們取得了可喜的成績(jì)，但也清醒地認識到存在的不足。在未來(lái)的工作中，我們將繼續秉承“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，不斷創(chuàng )新教育教學(xué)工作，努力培養更多優(yōu)秀的社會(huì )主義建設者和接班人。
初中學(xué)校工作總結 2
一、概述
本年度，我校在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導和全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了顯著(zhù)成效。我們堅持以質(zhì)量為核心，以特色為引領(lǐng)，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、教育教學(xué)成果
1. 教學(xué)質(zhì)量提升
通過(guò)實(shí)施精細化管理，加強了教學(xué)常規管理，確保了教學(xué)秩序的穩定和教學(xué)質(zhì)量的提升。
組織了多次教學(xué)檢查和評估活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現并解決了教學(xué)中存在的問(wèn)題。
2. 課程改革與創(chuàng )新
積極推進(jìn)課程改革，優(yōu)化了課程設置，增加了實(shí)踐性課程和跨學(xué)科整合課程。
鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方法和手段，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。
3. 德育工作
加強了德育隊伍建設，提高了德育工作的針對性和實(shí)效性。
開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐等，培養了學(xué)生的社會(huì )責任感和公民意識。
三、師資隊伍建設
1. 教師培訓與發(fā)展
組織教師參加了多次專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，提高了教師的.專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
實(shí)施了“名師工程”，通過(guò)培養學(xué)科帶頭人和骨干教師，提升了教師隊伍的整體水平。
2. 教師評價(jià)與激勵
建立了科學(xué)的教師評價(jià)體系，通過(guò)學(xué)生評價(jià)、同行評價(jià)等方式，全面、客觀(guān)地評價(jià)教師的工作表現。
實(shí)施了教師激勵機制，對表現優(yōu)秀的教師給予了表彰和獎勵。
四、學(xué)生管理與成長(cháng)
1. 學(xué)生管理
加強了班級管理和學(xué)生自治組織建設，提高了學(xué)生的自我管理和自我約束能力。
實(shí)施了心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，保持了良好的心理狀態(tài)。
2. 學(xué)生成長(cháng)
學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著(zhù)提升，在各類(lèi)競賽和活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jì)。
加強了家校合作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等方式，增強了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和理解。
五、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 存在問(wèn)題
部分教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法還需進(jìn)一步更新和改進(jìn)。
學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力還有待提高。
2. 改進(jìn)措施
加強教師培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，提升教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
加強學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養，通過(guò)開(kāi)設創(chuàng )新課程、組織實(shí)踐活動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。
六、展望
展望未來(lái)，我們將繼續堅持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，不斷創(chuàng )新教育教學(xué)工作，努力提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，為培養更多優(yōu)秀的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻我們的智慧和力量。
初中學(xué)校工作總結 3
一、教學(xué)工作總結
在過(guò)去的一學(xué)年里，我校教學(xué)工作在全體教師的共同努力下，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。我們始終堅持“以學(xué)生為本，以質(zhì)量為重”的教育理念，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
1. 教學(xué)質(zhì)量穩步提升
通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，教師們的教學(xué)方法和手段得到了更新，教學(xué)效果顯著(zhù)提高。
實(shí)施了分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)計劃，有效提升了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
加強了與家長(cháng)的溝通與合作，形成了家校共育的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
2. 課程改革深入推進(jìn)
響應國家課程改革的號召，我校積極調整課程設置，增加了實(shí)踐性課程和跨學(xué)科整合課程，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，如科技制作、文學(xué)創(chuàng )作、體育競賽等，豐富了學(xué)生的課余生活，培養了學(xué)生的興趣愛(ài)好。
3. 師資隊伍建設成效顯著(zhù)
組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
建立了教師評價(jià)機制，鼓勵教師積極進(jìn)行教學(xué)研究和創(chuàng )新，形成了良好的教學(xué)氛圍。
二、德育工作總結
1. 德育活動(dòng)豐富多彩
開(kāi)展了“文明禮儀月”、“感恩教育周”等主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
組織了志愿服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養了學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
2. 心理健康教育得到加強
設立了心理咨詢(xún)室，配備了專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，為學(xué)生提供心理健康教育和心理輔導。
開(kāi)展了心理健康教育講座和心理健康教育課，幫助學(xué)生了解心理健康知識，提高自我調適能力。
3. 家校合作進(jìn)一步加強
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹學(xué)校的教育理念和德育工作情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
建立了家校聯(lián)系機制，通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、微信等方式，加強了學(xué)校與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 存在的問(wèn)題
部分教師的教學(xué)觀(guān)念和方法仍需進(jìn)一步更新和改進(jìn)。
學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新能力有待提高。
德育工作的針對性和實(shí)效性還需進(jìn)一步加強。
2. 改進(jìn)措施
加大教師培訓力度，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
深入開(kāi)展教學(xué)改革，探索更加適合學(xué)生發(fā)展的'教學(xué)模式和方法。
加強德育工作的研究和創(chuàng )新，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
總之，在過(guò)去的一學(xué)年里，我校在教學(xué)和德育工作方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。我們將繼續努力，不斷改進(jìn)和提高，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的持續發(fā)展做出更大的貢獻。
初中學(xué)校工作總結 4
一、教學(xué)工作回顧
本學(xué)年，我校教學(xué)工作在全體教職工的共同努力下，取得了豐碩的成果。我們堅持以質(zhì)量為核心，以創(chuàng )新為動(dòng)力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
1. 教學(xué)常規管理規范有序
嚴格執行教學(xué)計劃，確保各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
加強了教學(xué)常規檢查，對教師的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改等進(jìn)行了全面檢查，確保了教學(xué)工作的規范性和有效性。
2. 教學(xué)改革取得新進(jìn)展
推廣了“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力。
開(kāi)展了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的探索和實(shí)踐，利用現代信息技術(shù)手段，豐富了教學(xué)資源，提高了教學(xué)效率。
3. 師資隊伍建設不斷加強
組織教師參加各類(lèi)培訓和進(jìn)修活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
建立了教師激勵機制，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究和創(chuàng )新，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、德育工作亮點(diǎn)
1. 德育課程豐富多彩
開(kāi)設了法制教育、心理健康教育、生命安全教育等德育課程，增強了學(xué)生的法律意識和自我保護能力。
開(kāi)展了“紅色文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，傳承了紅色基因，培養了學(xué)生的愛(ài)國情懷和民族精神。
2. 德育活動(dòng)注重實(shí)效
組織了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”、“環(huán)保小衛士”等實(shí)踐活動(dòng)，培養了學(xué)生的社會(huì )責任感和環(huán)保意識。
開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng)，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。
3. 家校合作緊密
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校的教學(xué)和德育工作情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
建立了家校溝通平臺，加強了學(xué)校與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，形成了家校共育的良好局面。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 存在的問(wèn)題
部分教師的教學(xué)觀(guān)念和方法仍需進(jìn)一步更新和改進(jìn)。
學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力有待提高。
德育工作的針對性和實(shí)效性還需進(jìn)一步加強。
2. 改進(jìn)措施
加大教師培訓力度，提高教師的.專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
深入開(kāi)展教學(xué)改革，探索更加適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式和方法。
加強德育工作的研究和創(chuàng )新，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，努力培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
總之，本學(xué)年我校在教學(xué)和德育工作方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。我們將繼續努力，不斷改進(jìn)和提高，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的持續發(fā)展做出更大的貢獻。
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一、引言
在過(guò)去的一學(xué)年里，我校在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全校師生共同努力，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項工作�，F將本學(xué)年學(xué)校工作總結如下：
二、教育教學(xué)工作
1. 教學(xué)質(zhì)量穩步提升：通過(guò)優(yōu)化課程設置，強化教學(xué)管理，實(shí)施分層教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得到了顯著(zhù)提升。中考成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)，優(yōu)秀率和及格率均較去年有明顯提高。
2. 師資隊伍建設：組織教師參加各類(lèi)培訓和教研活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。開(kāi)展“青藍工程”，促進(jìn)新老教師結對幫扶，加速青年教師成長(cháng)。
3. 德育工作成效顯著(zhù)：以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”、“法制教育周”等，有效提升了學(xué)生的思想道德水平。
4. 素質(zhì)教育全面推進(jìn)：開(kāi)設了豐富多彩的課外活動(dòng)，如科技創(chuàng )新、藝術(shù)、體育等社團，為學(xué)生提供了展示自我、發(fā)展特長(cháng)的'平臺。
三、校園安全與文化建設
1. 校園安全：加強校園安全管理和防范，定期進(jìn)行安全隱患排查，確保校園安全無(wú)事故。開(kāi)展應急演練，提高師生安全意識和自救能力。
2. 校園文化建設：通過(guò)舉辦校園文化節、讀書(shū)節等活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，提升了學(xué)校的文化品位。
四、家校合作與社會(huì )服務(wù)
1. 家校合作：定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立家校聯(lián)系機制，增強家校溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2. 社會(huì )服務(wù)：組織學(xué)生參與社區服務(wù)、環(huán)保宣傳等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和公民意識。
五、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
盡管取得了一定成績(jì)，但我們也清醒地認識到存在的問(wèn)題，如部分學(xué)科成績(jì)仍有提升空間，師資隊伍建設需進(jìn)一步加強等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施：一是加大教學(xué)改革力度，優(yōu)化教學(xué)方法；二是加強教師培訓，提升教師整體素質(zhì)；三是加強家校合作，形成教育合力。
六、結語(yǔ)
展望未來(lái)，我們將繼續秉承“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，不斷創(chuàng )新工作方法，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人而不懈奮斗。
初中學(xué)校工作總結 6
一、前言
本學(xué)年，我校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，全校師生團結一心，以“質(zhì)量立校，特色強�！睘檗k學(xué)宗旨，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，取得了顯著(zhù)成效�，F將本學(xué)年學(xué)校工作總結匯報如下：
二、教育教學(xué)成果
1. 教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)實(shí)施精細化管理，加強教學(xué)常規檢查和評估，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。中考成績(jì)繼續保持區域領(lǐng)先地位，優(yōu)秀率和升學(xué)率均有所提高。
2. 課程改革：積極推進(jìn)國家課程和地方課程的整合，開(kāi)發(fā)了一系列具有學(xué)校特色的校本課程，豐富了教學(xué)內容，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。
3. 師資隊伍建設：加強師德師風(fēng)建設，組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
三、德育工作與學(xué)生管理
1. 德育工作：以“立德樹(shù)人”為核心，開(kāi)展了一系列主題鮮明的德育活動(dòng)，如“感恩教育”、“誠信教育”等，有效提升了學(xué)生的'道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。
2. 學(xué)生管理：加強班級管理和學(xué)生自治組織建設，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)舉辦心理健康講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
四、校園文化建設與特色發(fā)展
1. 校園文化建設：注重校園文化的傳承與創(chuàng )新，通過(guò)舉辦校園文化節、藝術(shù)節等活動(dòng)，營(yíng)造了積極向上的校園文化氛圍。
2. 特色發(fā)展：依托學(xué)校優(yōu)勢資源，發(fā)展了科技教育、藝術(shù)教育等特色項目，取得了顯著(zhù)成果，提升了學(xué)校的知名度和影響力。
五、家校合作與社會(huì )實(shí)踐
1. 家校合作：建立家校溝通平臺，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2. 社會(huì )實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養了學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
六、存在問(wèn)題與未來(lái)規劃
在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也認識到存在的問(wèn)題，如教育資源分配不均、部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有待提升等。未來(lái)，我們將繼續深化教育教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，優(yōu)化教育資源配置，努力提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
七、結語(yǔ)
回顧過(guò)去，我們倍感自豪；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。我們將繼續秉承“追求卓越，創(chuàng )新發(fā)展”的辦學(xué)理念，為培養更多優(yōu)秀人才而不懈努力。
初中學(xué)校工作總結 7
別林斯基在其著(zhù)作《別林斯基論教育》中寫(xiě)道：有許多種的教育與發(fā)展，而且其中每一種都具有自己的重要性，不過(guò)道德教育在它們當中應該首屈一指�；谶@樣的認識，我們對政教處的工作高度重視，本著(zhù)工作無(wú)小事的原則，依據中小學(xué)德育工作行動(dòng)計劃要求，扎實(shí)開(kāi)展工作。
1．重視常規管理，規范學(xué)生行為，為學(xué)生成長(cháng)打下堅實(shí)基礎。
常規管理是德育工作的重點(diǎn)工作之一，我們一直對此保持高度的重視。政教處堅持早班值班制度，從學(xué)生入校抓起，查服裝、發(fā)式，規范學(xué)生禮儀。政教處堅持日常巡視，保證晨檢、午休、放學(xué)三次檢查，上操時(shí)間校醫查班級衛生，同時(shí)配合學(xué)生值周檢查和年級組每月檢查，學(xué)生養成教育得以落實(shí)，常規管理取得實(shí)效。初中部學(xué)生整體精神面貌良好，學(xué)生在服裝、發(fā)式、出勤、文明禮貌等各項常規方面能主動(dòng)做到遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》要求。在學(xué)校整體風(fēng)氣的帶動(dòng)下，不論是臨近畢業(yè)的初三學(xué)生還是剛進(jìn)入學(xué)校不久的初一學(xué)生群體，都能主動(dòng)按要求規范自己的言行。本學(xué)年，我們在常規方面繼續推進(jìn)學(xué)生自主管理能力的養成，各年級組、各班都做了積極的嘗試，學(xué)生在午休、自習方面的自主管理能力進(jìn)一步增強。為了提高學(xué)生學(xué)習效率，保障學(xué)生路途安全，在靜校管理上，也加大了力度，通過(guò)近幾學(xué)期的努力，學(xué)生基本能做到按時(shí)放學(xué)，及時(shí)離校，及時(shí)回家。通過(guò)幾年的堅持，班級值周制度得到很好的完善，各班認真對待值周工作，做到公平、公正，各班也高度重視本班的十項評比得分，班主任帶領(lǐng)班委，通過(guò)十項評比得分情況，分析班級常規管理存在的不足，及時(shí)加以改進(jìn)。一學(xué)期下來(lái)，各班發(fā)展穩定，沒(méi)有出現重大紀律問(wèn)題。
2．豐富學(xué)生活動(dòng)，充實(shí)生命體驗，為學(xué)生成長(cháng)提供多元平臺。
學(xué)生德育教育不是一種生硬的說(shuō)教，而要通過(guò)豐富的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗中成長(cháng)，體驗中感悟。這也是我校生命教育特色建設所需要達成的教育目標。工作實(shí)際中我們不斷將生命教育理念融入德育教育中，從認識生命意義、充實(shí)生命體驗，激揚生命活力等角度設計德育活動(dòng)。
學(xué)校層面我們堅持每月有活動(dòng)，活動(dòng)形式豐富多彩。三月女生節活動(dòng)，四月年級小型體育項目比賽，五月藝術(shù)節，六月環(huán)保時(shí)裝秀，活動(dòng)給學(xué)生提供了廣闊的展示平臺，讓學(xué)生充分展示自己的才能，去收獲自信，肯定自我。我們鼓勵學(xué)生積極參加各級活動(dòng)、比賽，鍛煉能力，培養自信。初一四班花了近一月時(shí)間利用課余時(shí)間排練了校園集體舞，參加區藝術(shù)節比賽。這個(gè)班上所有的孩子都參加比賽，包括其中個(gè)子特別矮小的，動(dòng)作始終不太熟練的。我們不以比賽成績(jì)來(lái)評價(jià)孩子們的優(yōu)劣，既然是集體活動(dòng)，我們就讓所有孩子參加，讓他們都有在活動(dòng)中成長(cháng)的機會(huì )，讓他們在過(guò)程中增強團隊的凝聚力，集體的榮譽(yù)感。在比賽中，在學(xué)校藝術(shù)節表演中，班上的每個(gè)孩子都認真而努力，自信而快樂(lè )，這就是成長(cháng)，就是收獲。在區科技節、藝術(shù)節、十項技能大賽、英語(yǔ)節等活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)校的倡導和組織，學(xué)生都能踴躍參加，大膽展示。在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì )了從不同的角度認識自己，鍛煉自己、肯定自己，學(xué)會(huì )了客觀(guān)評價(jià)自己。
3．用正能量激勵學(xué)生成長(cháng)
“正能量”是近來(lái)的一個(gè)熱詞，正能量是一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感，這正是德育教育要傳遞給學(xué)生的，讓學(xué)生獲取正能量，轉化為成長(cháng)的動(dòng)力。在寒假組織學(xué)生參加沙燕心理網(wǎng)：快樂(lè )傳遞正能量活動(dòng)之后，本學(xué)期我們在國旗下講話(huà)中，緊緊圍繞“正能量”的傳遞，讓師慧杯獲獎優(yōu)秀教師、區三好學(xué)生、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部等將自己的正能量通過(guò)國旗下講話(huà)傳遞給全體師生。在其他活動(dòng)中我們也注意傳遞正能量，多鼓勵，樹(shù)榜樣，讓學(xué)生在正能量的指引下快樂(lè )成長(cháng)，健康向上。
在學(xué)校藝術(shù)節上，我們結合主題教育策劃、排練的節目，傳遞著(zhù)愛(ài)國首先要愛(ài)家鄉、愛(ài)豐臺，為豐臺園博做貢獻的正能量。在班會(huì )課上，自主班會(huì )拉近了師生的距離，大家在準備班會(huì )的過(guò)程中，相互傳遞著(zhù)正能量。我們精心設計每次頒獎活動(dòng)，既讓獲獎的學(xué)生自信而驕傲，也讓參與的師生感受到積極參與我能行，大膽展示顯才華的正能量。越來(lái)越多的同學(xué)積極踴躍地參加活動(dòng)，6月份我們組織的環(huán)保時(shí)裝創(chuàng )意秀活動(dòng)，僅用了短短一周，就收到了學(xué)生多件作品。團委楊娜老師通過(guò)幾次排練讓這些設計師同時(shí)擔當“模特”，展示自己設計的服裝。雖然這些孩子并不專(zhuān)業(yè)，但活動(dòng)中他們都很自信，很陽(yáng)光，觀(guān)摩的學(xué)生頂著(zhù)烈日，熱情地為每一位“模特”，每一件作品鼓掌。我校的年青教師也受邀參加時(shí)裝秀“t臺”表演，幾位年青老師的本色出演，更是讓活動(dòng)達到高潮。我們的演員并不專(zhuān)業(yè)，但是所有參加活動(dòng)的人心里都充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)、自信、積極這樣的正能量。
4．自主班會(huì )，讓師生共享成長(cháng)的快樂(lè )
在生命教育特色建設中，我們始終關(guān)注班會(huì )課的育人功能的挖潛。通過(guò)前期系列常態(tài)班會(huì )設計的實(shí)踐研究，通過(guò)邀請教科所簡(jiǎn)主任對主題班會(huì )的設計進(jìn)行點(diǎn)評，我們更深刻地認識到班會(huì )課在德育教育中的重要性，也力圖突破班會(huì )課講的多，參與少；被動(dòng)參與多，主動(dòng)參與少的難題。在簡(jiǎn)主任的推薦下，我們確立了基于生命教育主題的學(xué)生自主班會(huì )設計為研討主題。通過(guò)經(jīng)驗分享和成果展示（麗澤中學(xué)某班主任的自主班會(huì )設計），動(dòng)員全體教師參與到學(xué)生自主班會(huì )的指導中。在一學(xué)期的實(shí)施中，老師們從不知如何做到指導有方，學(xué)生從緊張、怯場(chǎng)到自信、精彩。老師們相互傳授著(zhù)指導經(jīng)驗，指導，建議而不代替，指揮。學(xué)生分成小組，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下設計流程、找材料、排節目，組織討論。在一次次修改中他們對自己主持班會(huì )該如何圍繞主題設計活動(dòng)，層層深入，總結提升，都有了心得和體會(huì )。每月我們利用班主任例會(huì )時(shí)間召開(kāi)一次反饋匯報，在匯報中，老師們在不斷肯定學(xué)生的成長(cháng)，也互相提供了一些工作經(jīng)驗、工作思路，要注意的問(wèn)題等等。對我們后期的工作實(shí)施提供了很多有益的借鑒。這種模式下，班會(huì )不再是班主任的事，任課老師也會(huì )參與其中，拉近了任課老師與學(xué)生的距離，師生之間多了交流、溝通、關(guān)注和理解，老師們表示發(fā)現了孩子們潛能無(wú)限，孩子們從老師那兒不僅僅學(xué)習學(xué)科知識，更學(xué)到了成長(cháng)所需要的感悟、智慧、理念，師生共享著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
5．扎實(shí)開(kāi)展主題教育和各專(zhuān)項教育活動(dòng)
今年5月，豐臺承辦的園博會(huì )盛大開(kāi)幕，圍繞“美麗園博，精彩有我”的主題教育活動(dòng)也在穩步推進(jìn)中。結合北京精神，圍繞愛(ài)國主義教育。我們組織學(xué)生通過(guò)參與主題教育活動(dòng)，了解園博、服務(wù)園博、走進(jìn)園博，引導他們愛(ài)豐臺，愛(ài)北京，愛(ài)祖國。在組織學(xué)生走進(jìn)園博前，我們在學(xué)校大屏幕上滾動(dòng)播放園博宣傳語(yǔ)，用展板向學(xué)生介紹園博會(huì )，先期走進(jìn)園博的老師們?yōu)閷W(xué)生設計了活動(dòng)方案。在帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)園博時(shí)，我們還特意組織所有學(xué)生與我校園博志愿者李鑫老師進(jìn)行交流，團委又組織新團員在園博園進(jìn)行了新團員宣誓活動(dòng)。
我們利用宣傳渠道、班校會(huì )課程，積極開(kāi)展“中國夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，引導學(xué)生有夢(mèng)有追求，夢(mèng)想引領(lǐng)成長(cháng)，腳踏實(shí)地追求夢(mèng)想。在藝術(shù)節活動(dòng)中，我們設計了三個(gè)版塊：精彩校園、美麗園博、我的“中國夢(mèng)”。朗誦組同學(xué)們的詩(shī)朗誦《我的“中國夢(mèng)”》激勵著(zhù)每位在場(chǎng)觀(guān)眾，最后在臺上演員的組織下，全體學(xué)生起立共同朗誦《少年中國》，讓藝術(shù)教育與主題教育有機結合，引起學(xué)生心靈的共鳴。同時(shí)我們還組織了描繪中國夢(mèng)，了解中國夢(mèng)的美術(shù)、書(shū)法作品校園展示活動(dòng)。
在學(xué)期工作中，我們通過(guò)合理的設計，將專(zhuān)項教育逐月開(kāi)展，有衛生宣傳教育――愛(ài)眼護眼，法制教育――模擬法庭校本課展示，心理健康教育――心理劇排演與展示，結合博物館課程的社會(huì )大課堂活動(dòng)――中華民族園，尋訪(fǎng)民族的歷史……
在抗震減災日之時(shí)，我們組織學(xué)生進(jìn)行防災避險，逃生演練，這項工作已成為每學(xué)期的“必修內容”。
在專(zhuān)項教育中，我們也注意抓契機，重視教育的實(shí)效性。在神十遨游太空，亞平老師天宮授課時(shí)，我們及時(shí)找到了視頻材料，中午給各班學(xué)生播放，同學(xué)們對此興趣十足。學(xué)生紛紛表示太空授課有趣新奇，自己應該好好學(xué)習知識，掌握科學(xué)的奧秘，同時(shí)也表達了看到國家科技力量的.不斷壯大，感受到作為一名中國人的自豪感和作為青年學(xué)生的責任感。
6．積極推進(jìn)德育隊伍建設，在積極進(jìn)取、團結協(xié)作的氛圍中共同成長(cháng)。
通過(guò)資助項目課題引領(lǐng)，我們在德育校本研訓上既重視培養新班主任的常規管理能力，在實(shí)踐中加強指導，給予指點(diǎn)，創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，也重視在德育校本研訓中滲透一些班主任工作的理念、模式，在班級文化建設的同時(shí)，本學(xué)期通過(guò)交流自主班會(huì )，重點(diǎn)探討了班會(huì )課的設計、實(shí)施。對于參加區、市培訓的優(yōu)秀班主任，我們創(chuàng )造機會(huì )讓她們把所學(xué)所感所悟與大家一同分享，共同探討帶班之方，治班之策。近年來(lái)各位班主任班級管理到位，各年級組長(cháng)負責統籌、協(xié)調，做好青年班主任的指導，學(xué)生管理有序，有效。今年我校又有一名班主任被評為區級優(yōu)秀班主任，申偉老師在區骨干班主任研修班的學(xué)習也順利結束。目前班主任和年級組長(cháng)隊伍雖然年青化，但梯隊建設已初見(jiàn)成效，既有市紫禁杯班主任，也有多名年青的區優(yōu)秀班主任，目前一名年青的區優(yōu)秀班主任在我們的培養和指導下，正準備走上年級組長(cháng)的崗位。
7．存在的不足
本學(xué)期我們在許多工作中做到了扎實(shí)開(kāi)展，求實(shí)創(chuàng )新，也取得了一定的成績(jì)。學(xué)生的精神面貌，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都積極向上。但也有工作存在不足。由于政教處兩名主任，一名高三兼課，一名在抽調園博志愿者后課時(shí)量加大，教導員又在初三任教，有些活動(dòng)的后期效果反饋做得不到位。初一綜合素質(zhì)評價(jià)上學(xué)期完成度較高，本學(xué)期一直由年級組長(cháng)監管，沒(méi)有更好地關(guān)注。同時(shí)由于學(xué)校場(chǎng)地所限，目前初一學(xué)生人數超過(guò)150人，初中部沒(méi)有集中的場(chǎng)地召開(kāi)年級會(huì )、年級家長(cháng)會(huì )，使得我們的家長(cháng)學(xué)校工作、家長(cháng)委員會(huì )工作受到了一定的影響。在新學(xué)期的工作中，我們會(huì )調整人員配備，重視工作細節，做到環(huán)節齊備，將各項工作進(jìn)一步推進(jìn)。
初中學(xué)校工作總結 8
一年緊張、充實(shí)的工作，在上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導處和團委的配合下，即將畫(huà)上圓滿(mǎn)句號，為了總結經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好明年的德育工作，現對今年的德育工作作如下總結：
一、認真貫徹落實(shí)區局德育工作精神，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。
以區德育工作精神為指導，緊密結合我校德育工作實(shí)際，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經(jīng)濟時(shí)代對人才培養的新要求、新挑戰，構筑一個(gè)養成性德育、情感性德育相統一的德育新模式，以構建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎，培養能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規自覺(jué)性，倡導“未雨綢謬”式的德育教育的基礎上，注重培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使之成為可持續性發(fā)展的一代新人。
二、加強班主任隊伍建設，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。
1、通過(guò)不同途徑，提高班主任能力
本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規范班主任工作管理，堅持每周的班主任例會(huì )，通過(guò)例會(huì )上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養班主任的責任意識，并通過(guò)學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路;規范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養，檢查中班主任的筆記，不僅內容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀(guān)，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì )記錄在自己的手冊上，通過(guò)不斷地總結提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
2、增強德育工作的針對性。各位班主任在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀(guān)念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng )新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。
3、建立完善的班主任考核機制。采用校領(lǐng)導、政教處、值周班多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。年終考核獎勵采用了平時(shí)、民主測評、德育工作小組考評的綜合考評方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時(shí)又調動(dòng)了班主任工作的積極性。
三、加強常規管理，注重“以人為本”的管理理念
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規范訓練，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學(xué)生行為習慣養成的很快，加深了全體學(xué)生對常規知識的了解，增強了學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性。此外政教處還組織違紀學(xué)生，學(xué)習《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀處分條例，同時(shí)對他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識。
2、通過(guò)班會(huì )、大課間會(huì )、升旗，強化了德育功能。
繼續完善班會(huì )制度，每月由學(xué)校統一組織安排主題班會(huì )。每次班會(huì )，絕大多數班級能認真準備、認真組織，因為每班會(huì )對每一個(gè)學(xué)生都是自我教育的過(guò)程。
每周的升旗和課間會(huì )制度不斷規范，每一個(gè)升旗手都是嚴格把關(guān)，每國旗下講話(huà)都要精心準備，每課間會(huì )都力爭觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國意識、集體主義意識、憂(yōu)患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等
3、在做好值周班的基礎上，加強了儀容儀表的檢查，每天公布扣分情況，對督促學(xué)生的自覺(jué)性起到了顯著(zhù)的成效。同時(shí)也加大了校園環(huán)境衛生管理、自行車(chē)擺放、教室衛生、午休、早操、升旗儀式等常規管理評分的量化考核力度，實(shí)行每天一小結，一月一評比的制度。在校園各處進(jìn)行設崗，對檢查處理有關(guān)事件和問(wèn)題，起到了督導的作用。
4、做好后進(jìn)生的轉化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎。根據我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想匯報，被處分的學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)期末寫(xiě)出個(gè)人總結，對思想積極要求進(jìn)步，表現非常好的學(xué)生，分別給與解除處分，以此激勵那些后進(jìn)生，在校園內形成一種向上的輿論氛圍。通過(guò)努力，后進(jìn)生的轉化工作取得很大成效。
四、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。
1、嚴格組織了初一、初二的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們始終把學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐作為一項重要的工作來(lái)抓，把社會(huì )實(shí)踐作為培養學(xué)生集體主義觀(guān)念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系嚴格要求學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。今年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們積極組織，認真實(shí)施。
通過(guò)實(shí)踐培養了學(xué)生服從命令，聽(tīng)從指揮，遵守紀律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養成了吃苦耐勞、熱愛(ài)集體、團結協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。
2、國家書(shū)法實(shí)驗學(xué)校驗收成功。
“校園有了文化，就有了深厚的.文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華�！睍�(shū)法實(shí)驗學(xué)校的驗收成功是我校切實(shí)減輕學(xué)生負擔，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的盛會(huì )，更是對全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)水平的大檢閱。
隆重召開(kāi)了創(chuàng )品牌大會(huì )�；顒�(dòng)不僅為學(xué)生特長(cháng)的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧，同時(shí)也展出了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，更是大開(kāi)了家長(cháng)、社會(huì )的眼界。大家慨嘆：博文中學(xué)是“人才的沃土，文明的搖籃”!
3、成功組織了10年度博文中學(xué)校園運動(dòng)會(huì )暨陽(yáng)光體育運動(dòng)啟動(dòng)儀式，各年組跳繩、踢毽子和拔河比賽。豐富了師生的課余文體活動(dòng)，增強了集體凝聚力。
4、參與市里組織的手抄報和昆蟲(chóng)標本制作比賽，xxx榮獲市一等獎。
5、組織學(xué)生參加田徑運動(dòng)會(huì )。榮獲大會(huì )精神文明獎。
五、豐富校園文化，創(chuàng )建育人環(huán)境。
1、深化校園文化建設，發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿(mǎn)童真的文化環(huán)境之中。走廊內名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門(mén)邊的個(gè)性化班級宣言?xún)热菪路f。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用，同時(shí)還陶冶了學(xué)生情操。
2、教室內每班后墻上的特色學(xué)生成長(cháng)天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識屋、智慧樹(shù)、心靈驛站等等，展示了學(xué)生的美術(shù)、寫(xiě)作等方面的才華。各班的黑板報內容豐富，做到每月更換。在每期制作中，學(xué)生主動(dòng)參與，各盡所長(cháng)，既培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，又增強了學(xué)生的集體觀(guān)念和合作意識，同時(shí)開(kāi)闊了視野，學(xué)生的心靈得到了對生活的體驗。
六、抓好安全工作
一直以來(lái)，我校都對法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年政教處在關(guān)部門(mén)的支持下，舉辦了兩次大型法制專(zhuān)題講座，加強了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識。同時(shí)還通過(guò)組織主題班會(huì )等形式，加強了對學(xué)生安全教育，使學(xué)生的自我保護意識，及遵紀守法的自覺(jué)性得到了明顯的提高，有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。本年度，安全方面的主題班會(huì )召開(kāi)了6次。
為了加強學(xué)校各項設施的安全狀況檢查，我處與總務(wù)處簽訂了協(xié)議書(shū)，屬學(xué)生人為損壞的，一律由班級負責，落實(shí)到人賠償。并且班主任對本班存在的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)匯報，消除。每月的安全排查，對教室等學(xué)習場(chǎng)所的設施安全，精神安全和人生財務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查，排查情況詳細登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門(mén)，使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。
初中學(xué)校工作總結 9
本學(xué)期，我校教研工作緊緊圍繞教研室工作要求和學(xué)校工作目標，緊緊圍繞“教研興師、教研興校、教研促教”的主題，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師培訓為突破口，進(jìn)一步轉變教研工作方式，提高了教研工作實(shí)效，提升了學(xué)校的教研工作水平和教師的教研能力，使我校的教研工作再上一個(gè)新臺階，為了讓今后的工作做得更好，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、健全組織，強化管理，提高教研管理實(shí)效
因工作變動(dòng)，本學(xué)期數學(xué)教研組由xx老師負責，語(yǔ)文教研組由xxx老師負責。組織的健全，確保了教研工作正常有序開(kāi)展。同時(shí)也讓愿吃苦、肯干事、有能力、有進(jìn)取心的年青教師不斷地充實(shí)到學(xué)校管理崗位上來(lái)鍛煉。讓學(xué)校管理者薪火傳遞，生生不息。
二、重視研討，改革方式，全面推進(jìn)課程改革
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存和發(fā)展的.生命線(xiàn)，它時(shí)刻提醒我們管理的目標就是發(fā)展，而發(fā)展就要有根基，根基來(lái)自于扎扎實(shí)實(shí)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積淀。而課堂教學(xué)是實(shí)現師生共同發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)效率的高低直接關(guān)系到師生發(fā)展的速度和質(zhì)量，治標要先治本，提高教學(xué)質(zhì)量要從提高課堂教學(xué)水平出發(fā)。本學(xué)期新招錄4名年青新教師，教研處以“精彩四十五，展示在課堂”為行動(dòng)，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)做到以老帶新、帶徒傳藝、達到共同提高的目的。
三、加強研修，提升理念，優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)
為迅速提高學(xué)校教研整體水平，力爭使學(xué)校教研質(zhì)量上個(gè)新臺階。本學(xué)期教研處以“著(zhù)眼教師成長(cháng)，促進(jìn)全員發(fā)展”為目標，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓工作，努力為優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)搭建平臺，提供條件，創(chuàng )造機會(huì )。
四、加強課題管理，務(wù)實(shí)開(kāi)展教研工作
本學(xué)期數學(xué)教研組認真做好了《初中數學(xué)課堂教學(xué)有效性評價(jià)》這一課題實(shí)驗的開(kāi)題準備工作。課題研究的道路是艱辛的，但結出的碩果是香甜的。今后，我校將繼續以課題研究為抓手，通過(guò)課題研究，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，切實(shí)提高教師的教研能力和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
五、尋找差距，改進(jìn)措施，讓教研工作再上新臺階
教研成果質(zhì)量有待提高。在教師取得的各級教研成果中，在國家、省、級權威刊物上發(fā)表的論文有待突破。要進(jìn)一步規范教研行為，制定更完善的教研制度，促使教研活動(dòng)正常有序進(jìn)行。激發(fā)全體教師的參研意識，力爭把教研當作一種自覺(jué)行為。充分發(fā)揮教研組、年級組的職能作用，多渠道、多形式地開(kāi)辟教研天地，讓教研活動(dòng)真正有效促使師生共同成長(cháng)。
回顧這一學(xué)期的教研工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在教研室和校長(cháng)室的指導下，依靠全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jì)。但離學(xué)校的發(fā)展目標相差甚遠，離教師的要求還有一段距離，新的一年我們要大膽改革，艱苦實(shí)踐，用特有的思想和精神去憧憬希望，迎接挑戰;用特有的堅定與執著(zhù)去應對困難，開(kāi)創(chuàng )工作新局面，相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，有廣大教師的大力支持，教研工作一定會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
初中學(xué)校工作總結 10
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期個(gè)人工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，少先隊具體抓，實(shí)行校長(cháng)室----班主任二級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了
由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話(huà)細節”征文；對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅歌廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區域現代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話(huà)”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、 《中學(xué)生日常行為規范》，堅持每天十分鐘的`養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(cháng)”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊組織隊員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊員把自己在校學(xué)習的小康知識帶回家，讓他們的家長(cháng)對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現全面建設小康社會(huì )而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運、陽(yáng)光校園”、“奧運精神伴我成長(cháng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事；開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
初中學(xué)校工作總結 11
一學(xué)期來(lái)，我校立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼于未來(lái)意識及辦學(xué)總體規劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐。在縣教委的直接領(lǐng)導下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實(shí)施。在新課程的實(shí)施過(guò)程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實(shí)縣政府關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強師德師風(fēng)教育，狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導評估工作，順利通過(guò)了省政府的督導檢查評估。通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達到了學(xué)年初制定的目標，基礎年級會(huì )考成績(jì)也有明顯進(jìn)步，取得了一定成效�，F將有關(guān)工作回顧如下：
一、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
1、進(jìn)行了師德師風(fēng)建設，弘揚愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，教師上課提前準備，準點(diǎn)上課，按時(shí)下課。
2、做好教師在職學(xué)歷提高。本學(xué)期學(xué)校共有八名教師在進(jìn)行本科進(jìn)修。
3、繼續做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校繼續貫徹“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學(xué)習交流活動(dòng)。學(xué)校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學(xué)習。積極開(kāi)展了校本培訓，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
4、組織全校20多名教師參加了2008年全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書(shū)。
5、鼓勵教師參加各級各類(lèi)教育競賽活動(dòng)，在各級論文評比和說(shuō)課、上課比賽活動(dòng)中屢創(chuàng )佳績(jì)。如學(xué)校榮獲靖安縣“我愛(ài)綠色家園”征文比賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎;鄧德松、何嫦青教師分獲全市數學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;全校多名教師參加了“關(guān)工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。
6、采用學(xué)生代表座談會(huì )形式和通過(guò)對全體學(xué)生的民主測評方式，調查了教師的德、勤、能、責，并對全體教師的師德進(jìn)行了評估。對受到學(xué)生充分肯定的教師給予表?yè)P，對學(xué)生反映差的教師則進(jìn)行批評教育。
二、加強學(xué)校管理，做好迎省政府教育督導評估工作。
本學(xué)期，我們在完善各種教育教學(xué)管理制度的基礎上，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，規范教學(xué)行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導評估工作。
我校認真填寫(xiě)迎檢表格，做到資料翔實(shí)，數據準確，得到檢查組的好評。在儀器、設備、圖書(shū)等嚴重不足的情況下，學(xué)校及時(shí)準確地摸清缺口，及時(shí)訂購。儀器、設備、圖書(shū)等運到學(xué)校后，我們又組織人員加班加點(diǎn)進(jìn)行整理、編排。同時(shí)對各功能室的使用記錄、管理制度進(jìn)行了完善。我們還在短時(shí)間內組織師生進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng )作，編輯了詩(shī)墻。對學(xué)校綠化帶、操場(chǎng)進(jìn)行了整治，對教學(xué)辦公樓的外墻壁進(jìn)行了粉刷，使學(xué)校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng )造了一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境。在整個(gè)迎檢過(guò)程中，我校全體教職工發(fā)揚了不怕吃苦，連續作戰的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏(yíng)了“迎檢”這場(chǎng)硬戰。
在學(xué)籍管理工作方面，教務(wù)處始終把“普九”工作作為學(xué)校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學(xué)。對流生做到及時(shí)家訪(fǎng)，并下發(fā)催學(xué)通知書(shū)，按時(shí)填寫(xiě)“流生季報表”，力爭年輟學(xué)率控制在3%以?xún)取?/p>
三、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規教學(xué)狠抓落實(shí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)上，認真執行教育部制訂的課程計劃，開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實(shí)了“教師月常規教學(xué)檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，有落實(shí)，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”(抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng))建設，積極開(kāi)展學(xué)科帶頭人說(shuō)課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動(dòng)。各教研組每周開(kāi)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，每周每教研組安排一位教師上公開(kāi)課，學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。堅持學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課制，領(lǐng)導隨機深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。同時(shí)，認真填寫(xiě)好教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)管理走上規范、科學(xué)的軌道。
2、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平。
(1)對初一數學(xué)、英語(yǔ)，初二數學(xué)、物理、英語(yǔ)等科目進(jìn)行抽測，對在抽測中成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，給予通報表?yè)P。
(2)對初三年級實(shí)行月考制度，對初一、初二年級實(shí)行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場(chǎng)，任課老師交叉監考，狠抓考風(fēng)考紀。每次考試后，及時(shí)分年級召開(kāi)總結表彰會(huì )，做到鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
(3)利用星期六的時(shí)間為初三偏科的同學(xué)補習功課;利用早晚空閑時(shí)間組織初三同學(xué)進(jìn)行晨讀和晚讀。
(4)認真組織師生參加各種教學(xué)及學(xué)科競賽。如本學(xué)期組織老師參加了全市初中數學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學(xué)論文比賽;組織學(xué)生參加了全省初中生物理、化學(xué)競賽，全縣初中生英語(yǔ)聽(tīng)力競賽，“迎奧運”征文等活動(dòng)，并且都取得了良好成績(jì)。
(5)積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)。如學(xué)期開(kāi)展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。
(6)精心組織中考報名及中考實(shí)驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學(xué)生在考試中能發(fā)揮正常水平。
四、扎實(shí)德育展實(shí)效，安全工作重于山。
1、努力做好學(xué)生的德育工作。
(1)、利用班會(huì )課和兩操、廣播站、黑板報等，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，堅持每周對每位學(xué)生進(jìn)行品行評定。
(2)、進(jìn)行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學(xué)生言行有了一個(gè)衡量標準，取得比較好的效果。
(3)、開(kāi)展了升旗儀式、“學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)月”、“向四川地震災區捐款”、“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)道德實(shí)踐”等豐富多彩的活動(dòng)，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義教育、人生觀(guān)教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高，嚴重違記的學(xué)生明顯減少。
2、重視安全，積極預防，確保一方平安。
(1)、學(xué)校每天都安排專(zhuān)門(mén)的值日教師和守寢教師，全面監督學(xué)校的綜合情況。制定了值日教師職責與守寢教師職責制度。
(2)、針對學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生的交通安全教育，每周五放學(xué)時(shí)安排教師在校門(mén)口和橋頭維持次序，直到學(xué)生全部離校。
(3)、對學(xué)生實(shí)施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學(xué)生自我保護意識。
(4)、制定完善了各種安全制度和應急預案，每?jì)芍軐π@各種設施進(jìn)行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、努力抓好抓實(shí)各項工作。
對政教處每周布置的各項工作，及時(shí)抓落實(shí)。如：每天的衛生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時(shí)進(jìn)行檢查;對做好人好事的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，對打架和違紀的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評處理;對上級布置的工作及時(shí)擬定方案和上交材料。
五、樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)思想，做好后勤保障工作。
1、堅持校產(chǎn)管理制度化、常規化。本學(xué)期，我�？倓�(wù)處在校產(chǎn)管理方面，結合學(xué)校實(shí)際，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經(jīng)常有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。
2、加強財會(huì )管理，做好財務(wù)工作。我校財會(huì )人員嚴格執行國家的財政法規，認真履行《會(huì )計人員職責》，做到了帳目清楚相符，日清月結。規范了經(jīng)費管理，嚴肅了財經(jīng)紀律，堅持各項開(kāi)支核算和報告制度。受到了上級主管部門(mén)的一致好評。
3、抓好勤工儉學(xué)，積極為學(xué)校創(chuàng )收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活”為宗旨，全面開(kāi)展服務(wù)性的創(chuàng )收工作。如：加強了對學(xué)校出租房的管理，提高了學(xué)�？辗康睦寐�，租金按時(shí)收取;加強了對校內商店、食堂的管理，按時(shí)簽訂合同，在創(chuàng )造經(jīng)濟效益的同時(shí)使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用;開(kāi)展了校園責任險，積極向學(xué)生宣傳學(xué)平險，降低了學(xué)校承擔的.風(fēng)險。
4、關(guān)注學(xué)生生活，做好寢室工作�？倓�(wù)處制定了《學(xué)生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責》以及《學(xué)生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學(xué)生寢室進(jìn)行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)和精神的獎勵。
5、做好實(shí)驗室的改造，設施的健全和儀器設備的添置、配齊工作。完成理化生實(shí)驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學(xué)儀器設備，建立實(shí)驗室管理制度，做好實(shí)驗儀器的登記、整理、歸類(lèi)、收藏和使用工作。
6、學(xué)校在原有的書(shū)庫數量上，本學(xué)期又購置幾千冊書(shū)籍，訂購十多種報刊雜志，充實(shí)了閱覽室的資料，同時(shí)聘請專(zhuān)人管理圖書(shū)室。使圖書(shū)館發(fā)揮了良好的作用，規定工作人員在課外的休息時(shí)間，對學(xué)生全面開(kāi)放，營(yíng)造了學(xué)生的學(xué)習氛圍，充實(shí)了學(xué)生的精神食糧，豐富學(xué)生的學(xué)習內容，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習文化科學(xué)知識的熱情。
最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。
初中學(xué)校工作總結 12
“家長(cháng)是孩子的第一任教師”家庭對孩子的潤物細無(wú)聲，潛移默化的影響將對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用，如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”教育好孩子是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責任。
一、基本情況
我校大多數家庭都能重視家庭教育，重視孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，關(guān)注孩子身心健康，教育孩子學(xué)會(huì )做人，懂得“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的道理。但同時(shí)也有少部分家長(cháng)自身文化素質(zhì)不高，缺乏教育孩子適當的方式方法，從而影響了孩子的健康成長(cháng)。
二、主要成績(jì)
1、把家委會(huì )工作列入重要工作議程，邀請家委會(huì )成員們參與學(xué)校重大事件的決策、管理中，發(fā)揮家委會(huì )成員在學(xué)校管理中的知情權、選擇權、評議權、監督權和決策權。
2、定主題召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，如“如何適應初中生活”六年級新生家長(cháng)會(huì )，“初三家長(cháng)要面對的…”九年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解教育子女的方式方法，掌握一定的教育藝術(shù)。
3、開(kāi)展親子活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓孩子理解父母，讓父母了解孩子，讓家長(cháng)樹(shù)立民主、平等、和諧的教育思想。
4、評選學(xué)習型家庭，使全民學(xué)習思想深入人心，營(yíng)造良好的家庭氛圍。
三、具體做法：
�。ㄒ唬�、組織落實(shí)三級家委會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )的管理作用。
在落實(shí)班級家委會(huì )、年級家委會(huì )的基礎上，9月28日，楊柳初級中學(xué)成立新一屆校級家委會(huì )。會(huì )上，各委員認真學(xué)習各項規章制度，上屆家委會(huì )主任李丹鳳做20xx學(xué)年家委會(huì )工作總結，并增補顧夏敏為新一屆校家委會(huì )副主任，潭校長(cháng)作了重要講話(huà)。她指出，當前學(xué)校、家庭教育面臨的最大問(wèn)題之一是學(xué)生的思想品德問(wèn)題，學(xué)校、家庭要把教會(huì )學(xué)生如何做人作為教育的首要任務(wù)，要把學(xué)生在家庭中的行為表現列入學(xué)生成長(cháng)考核的內容之一，并且她指出，學(xué)校拆一建二后，新學(xué)校有許多發(fā)展契機，學(xué)校要給家長(cháng)知情權、選擇權、評議權、監督權和決策權，讓家長(cháng)真正為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
�。ǘ�、搭建學(xué)校與家長(cháng)溝通的平臺，使教育形成合力。
1、分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，力求家庭教育的指導更具針對性，使之與學(xué)生的生理、心理發(fā)展吻合。
9月，六年級組召開(kāi)了以“如何了解自己的孩子，幫助他們適應初中生活”為主題的家長(cháng)會(huì )。
10月，七年級組召開(kāi)了以“如何指導孩子掌握學(xué)習方法“為主題的部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
11月，八年級組召開(kāi)了以“如何為孩子創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境”為主題的家長(cháng)會(huì )。九年級則在期中考試后，召開(kāi)了以“以積極心態(tài)面對現實(shí)挑戰”為主題的家長(cháng)會(huì )。
在家長(cháng)會(huì )中，教師現身說(shuō)法，向家長(cháng)宣傳正確的教育子女的方式方法、家長(cháng)之間則一起探討各種不同的家教方法，取長(cháng)補短，各年級的家長(cháng)會(huì )主題明確，針對性強，因此家長(cháng)和老師，家長(cháng)和家長(cháng)之間的溝通是有效和高質(zhì)量的，取得了良好的效果。家長(cháng)
2、密切家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)系，認真做好家訪(fǎng)工作
要求教師認真對待家訪(fǎng)工作，對新入學(xué)的六年級新生在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行普訪(fǎng)，班主任老師要對班中每一位學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次家訪(fǎng)，個(gè)別學(xué)生要多次進(jìn)行家訪(fǎng)以了解學(xué)生在家表現及家教情況，指導家長(cháng)最佳方式方法教育子女。據班主任工作記錄，教師通過(guò)電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )，家�；�(dòng)平臺等多種途徑和家長(cháng)交流溝通，每個(gè)月平均對班中5名學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，個(gè)別家長(cháng)也會(huì )主動(dòng)來(lái)學(xué)校和各科老師進(jìn)行溝通，了解孩子在校學(xué)習情況，向教師尋求最佳途徑教育孩子。一年來(lái)，家長(cháng)的教育水平有明顯的提高，學(xué)生的思想，對待學(xué)習的態(tài)度也有了很大改變，學(xué)生成績(jì)不斷進(jìn)步，學(xué)校成績(jì)也在穩步提高，得到家長(cháng)的好評和學(xué)校領(lǐng)導的肯定。
�。ㄈ�、組織家長(cháng)參加親子活動(dòng)，增進(jìn)了解
9月15、16兩日，家長(cháng)學(xué)校組織學(xué)校中部分單親家庭參加了以“相互了解，共建平等、和諧家庭氛圍”為主題的親子活動(dòng)。在活動(dòng)日中，家長(cháng)聽(tīng)取了由華東師范大學(xué)家庭教育專(zhuān)家做的“今天我們如何做家長(cháng)”為主題的報告，孩子們則在“保護雞蛋”“尋找他人閃光點(diǎn)”等活動(dòng)中體會(huì )家長(cháng)操持家庭的不易，在“我希望生活在這樣的家庭里”的親子繪畫(huà)中，家長(cháng)和孩子感受到了彼此努力，共同創(chuàng )造和諧家庭的心愿。
�。ㄋ模�、評選學(xué)習型家庭
為響應市政府提出的“形成全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的.號召，滿(mǎn)足每一個(gè)家庭都有成為學(xué)習型家庭的需求，一年一度的鎮、校學(xué)習型家庭推薦和評比工作在11月展開(kāi)。在班級、年級組老師和同學(xué)們的推薦下，經(jīng)學(xué)校研究決定評選王田雨等110戶(hù)家庭為校學(xué)習型家庭，推薦金依婷等10戶(hù)家庭為鎮學(xué)習型家庭。通過(guò)開(kāi)展評選活動(dòng)，使全家總動(dòng)員開(kāi)展學(xué)習深入人心，學(xué)生家庭共同努力創(chuàng )建學(xué)習氛圍落到實(shí)處。
今后，我們將認真總結經(jīng)驗，繼續努力，尋求更好地途徑和方法，把家長(cháng)學(xué)校辦得更出色。
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì )穩定和發(fā)展的大事，我們一定要本著(zhù)對人民群眾高度負責的精神，充分認識做好學(xué)校安全教育工作的重要性和緊迫性，使我校的教師認識強化安全教育和安全教育宣傳工作的重大意義，強化師生“生命重于一切”的意義。根據中心校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)精神，本學(xué)期我校主要做了以下工作。
首先成立了以主任為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，以小組為核心在校園內廣泛的進(jìn)行安全教育。提高了全體師生的安全意識，以“生命重于一切”為主題，在三月份的安全教育月中進(jìn)行了安全知識競賽，模擬表演等豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，師生掌握了很多安全方面的知識，增強了安全意識，提高了安全自救能力。
在廣泛宣傳教育的同時(shí)，各項安全措施也在同步進(jìn)行，各班堅持了路隊制，選派責任心強的學(xué)生擔任路隊長(cháng)，嚴禁學(xué)騎自行車(chē)上下學(xué)，有力地避免了交通事故發(fā)生，在學(xué)生外出活動(dòng)`、旅游、課外活動(dòng)要求相關(guān)教師制定安全措施，并有書(shū)面記錄。
安全知識做到了常抓不懈，對季節性方面的安全知識堅持不放松，如：冬季我們對學(xué)生進(jìn)行防寒保暖防煤氣中毒知識的教育，夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識的教育。根據上級領(lǐng)導的要求，對房屋、線(xiàn)路每學(xué)期進(jìn)行了四次常規檢查，平時(shí)遇到大風(fēng)或大于等惡劣天氣過(guò)后都要進(jìn)行詳細的檢查，并有記錄。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級有關(guān)領(lǐng)導反映，及時(shí)排除安全隱患。
在中心校的領(lǐng)導下和我校教師的努力下，本學(xué)年度我校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，使我校的教學(xué)工作穩步發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習積極性熱情高漲，校園內一派生機勃勃。我校的安全工作雖然取得了一些成績(jì)，但離要求還相差很遠，還需繼續努力，在各項安全工作中還要更加認真細致，使我校的各項工作能夠安全順利進(jìn)行，取得優(yōu)異成績(jì)。
初中學(xué)校工作總結 13
20ｘｘ年學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng )辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)�！边@個(gè)中心目標，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，全力打造低負高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)校采取多項措施，打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)樂(lè )業(yè)的教師隊伍。
1、抓師德建設，弘揚師德風(fēng)范。
在全校教師中開(kāi)展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設工程，把師德建設作為加強學(xué)校精神文明建設和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標，弘揚愛(ài)生敬業(yè)精神，樹(shù)立先進(jìn)典型，建立評比考核制度，創(chuàng )造濃郁的師德師風(fēng)建設氛圍，并使學(xué)校師德建設體制和各種保障措施逐步納入制度化、規范化的軌道。
2、抓繼續教育，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執筆”，不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，還不定期編印理論學(xué)習材料，假期為教師購買(mǎi)學(xué)習書(shū)籍，使教師有書(shū)、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫(xiě)理論筆記、論文、隨筆打下基礎。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養。
3、加強教學(xué)常規督查活動(dòng)。
一是認真制定學(xué)校及處室工作計劃，督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃，并監督落實(shí)；二是加強平時(shí)督查，隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節進(jìn)行檢查，把檢查情況以簡(jiǎn)報的形式全校下發(fā)；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規工作檢查總結，并用檢查結果對教師績(jì)效進(jìn)行考核，與評優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門(mén)聽(tīng)課。聽(tīng)課小組隨機到各級部推門(mén)聽(tīng)課，診斷教師同課異構的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教學(xué)有效性。
4、開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行突破，形成相應的認識，找到解決問(wèn)題的辦法。學(xué)校評課小組對申報市公開(kāi)課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師，進(jìn)行逐一聽(tīng)課，評選出學(xué)校公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，然后通過(guò)出示校級公開(kāi)課的形式，競選更高一級公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，在這個(gè)過(guò)程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。
5、開(kāi)展“課堂教學(xué)比武”。
同臺競藝，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評估標準，依據課堂學(xué)生參與度、活動(dòng)狀態(tài)、活動(dòng)形式、活動(dòng)質(zhì)量、達標檢測情況等標準對每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
二、建設一支創(chuàng )新進(jìn)取的教研團隊
1、校本研修“三級推進(jìn)”。
建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制，建立教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、項目帶頭人的.工作責任制，通過(guò)個(gè)體反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，構成學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、積極開(kāi)展小課題研究。
教師結合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以課題的形式進(jìn)行研究，讓教師每人認領(lǐng)一個(gè)問(wèn)題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會(huì )，加強教師之間的切磋，實(shí)現智慧的共享。
3、認真組織校際教研。
一是為支教學(xué)校送課活動(dòng)。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)。三是與轄區兄弟學(xué)校開(kāi)展“手拉手”聯(lián)片教研活動(dòng)。讓老師們在研究中教學(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。
4、實(shí)施師徒結對幫扶計劃。
學(xué)校認真實(shí)施“青藍”工程，讓骨干教師和青年教師結成對子，開(kāi)展新老教師一對一的帶教活動(dòng)，師徒合作學(xué)習、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動(dòng)的載體，讓青年教師的迅速成長(cháng)。
三、打造低負高效的課堂模式
學(xué)生多，班額大，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問(wèn)題，我們打造出了以引導學(xué)生自主學(xué)習、自主發(fā)展為目標的“341”低負高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序、有效，減輕了學(xué)生負擔，提高了教學(xué)質(zhì)量。
“3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精、細、實(shí)”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測”四個(gè)環(huán)節（四步教學(xué)法）；“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評價(jià)體系。
“341”低負高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習、互助交流，真正改變了學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，改變了學(xué)生的交流方式與互助意識，從根本上改變了學(xué)生，提高了學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
四、努力改善辦學(xué)條件，圓滿(mǎn)完成“三項創(chuàng )建”工作
在三項創(chuàng )建中，學(xué)校投資120余萬(wàn)元，建設了塑膠操場(chǎng)、新建三個(gè)72座的理化生實(shí)驗室、改建了計算機教室、新建美術(shù)教室、地理教室、舞蹈室、器樂(lè )排練室、科技活動(dòng)室、技術(shù)教室、閱覽室、圖書(shū)室，基本達到三項創(chuàng )建要求，并代表青州市迎接了濰坊市、山東省的檢查和驗收。
20ｘｘ年學(xué)校先后被評為青州市素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位、安全穩定工作先進(jìn)單位。在王府教管辦組織的“50佳”評選中，我校有11名教師當選。20ｘｘ年中考我校列同類(lèi)學(xué)校全市第一名。
“質(zhì)量是學(xué)校的生命”，有了教育局“12345”工作思路的指導，我們將繼續秉承優(yōu)質(zhì)高效的思想，借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，真抓實(shí)干，為我市教育發(fā)展再上新臺階作出更大貢獻！
初中學(xué)校工作總結 14
在這辭舊迎新之際，我校一學(xué)期的體衛工作也劃上了圓滿(mǎn)的句號。一學(xué)期來(lái)，我校的體衛工作在縣教育局和體育局體衛工作精神的指引下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)國家體衛工作精神，有序地開(kāi)展了一系列工作、活動(dòng)，取得了較好成績(jì)。并順利通過(guò)市級體育傳統項目示范學(xué)校驗收�，F將本學(xué)期的體衛工作總結如下：
一、強化過(guò)程管理，促進(jìn)學(xué)校體衛工作的順利開(kāi)展。
開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校安排下，進(jìn)一步規范了體衛工作的組織管理機構，做到了分工明確，落實(shí)職責，建立健全了各項規章制度，在平時(shí)的教學(xué)工作中，緊緊圍繞學(xué)校的體衛工作計劃，認真落實(shí)學(xué)校的.課程計劃，開(kāi)足課時(shí)，做到了體衛課堂教學(xué)保質(zhì)保量。從而保證了學(xué)校體衛工作的順利開(kāi)展。
二、深化學(xué)校體育改革，努力提高學(xué)生體質(zhì)。
1、本學(xué)期我校的體育工作體現在以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，體現了快樂(lè )體育、主動(dòng)體育的指導思想，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)培養了學(xué)生愛(ài)鍛煉的習慣。積極參與各級體育教研活動(dòng)，學(xué)習體育改革的新理念，學(xué)習別人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，從而提升自身素質(zhì)。
2、積極組織學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。
本學(xué)期，除認真實(shí)施學(xué)校課程外，還組織學(xué)生積極開(kāi)展“大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，加強對課外活動(dòng)的指導，認真做好大課間操和眼保健操。在這學(xué)期，我校分別組織了秋季田徑運動(dòng)會(huì )和七年級體操比賽，從九月份組織訓練到十月份參加比賽，取得了圓滿(mǎn)成功。
三、重視安全、健康衛生教育，提高學(xué)生健康水平。
1、重視環(huán)境衛生。良好的環(huán)境衛生是保證學(xué)生正常學(xué)習生活的根本條件，為了創(chuàng )造這一良好的衛生環(huán)境，我校通過(guò)設立值周教師和監督崗學(xué)生，每天對校園紀律衛生、行為習慣進(jìn)行全面的檢查，并按分評比，設立班級流動(dòng)紅旗，從而進(jìn)一步保證了全校環(huán)境衛生的整潔。
2、認真備課，上好安全、健康衛生教育課。定期向學(xué)生進(jìn)行衛生常識和安全知識講座，給學(xué)生傳授防疫知識，消滅易發(fā)病，給全校學(xué)生做了全面的健康教育，每天監督檢查學(xué)生做眼保健操，并糾正學(xué)生不良用眼習慣。安全教育工作是教育工作的重要組成部分。我們能按上級的指示，做好各項安全教育。認真上好各班的健康安全教育課，杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、認真填寫(xiě)各項表冊，做好相關(guān)資料保存工作。
在平時(shí)的教學(xué)中，注重學(xué)生體質(zhì)健康的訓練，關(guān)注學(xué)生各項體育數據的收集。做好了學(xué)生體質(zhì)健康達標檢測，完成了學(xué)生體質(zhì)健康數據的省網(wǎng)收集、錄入，及時(shí)歸檔。
本學(xué)期的體衛工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一定的不足，如：體育的教研工作還應加強，體育教師本身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力還需進(jìn)一步提高，不斷完善，從而使我校體衛藝工作在今后再創(chuàng )佳績(jì)。
初中學(xué)校工作總結 15
根據學(xué)校的安排，今年，我擔任初二（1）、（3）、（4）、（5）班的歷史教學(xué)工作。這四個(gè)班中，（1）班（5）班是這半期才新接的班，對學(xué)生情況不是很了解。要想把工作干好，我明白：只有虛心地向同仁學(xué)習、在學(xué)生身上多花苦功夫，才能有所起色。
半期來(lái)，我和我的學(xué)生之間建立了頗為深厚的感情。經(jīng)過(guò)半期的工作，現總結如下：
一、政治思想方面：
作為一個(gè)老黨員，本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)學(xué)習，努力提高自己的`思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
我相信，只有踏踏實(shí)實(shí)地工作，才能真正有所收獲；我相信，只有謙虛好學(xué)，才能真正有所進(jìn)步。我的努力換來(lái)老師們更多的信任與關(guān)照，在工作中，我與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教育教學(xué)工作及效果
在教學(xué)過(guò)程中，我虛心向老教師求教。 博采眾長(cháng)的同時(shí)自己也嘗試著(zhù)在實(shí)踐中創(chuàng )新，將理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，到目前為止總算取得了一些小小的進(jìn)步。
在備課時(shí)，我精心準備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎。我用自己對祖國r化的喜愛(ài)之情傳遞給我的學(xué)生，開(kāi)展了豐富多采的歷史興趣活動(dòng)，豐富了學(xué)生的歷史知識，也起到一定的教育意義；學(xué)生在活動(dòng)中對歷史學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對中國古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的，為其日后的學(xué)習奠定了基礎。
本學(xué)期期末考試，我所教的（5）班平均成績(jì)83.3，名列年級第二；（4）班的歷史平均成績(jì)83.8，名列年級第一。
這才是我真正想要的，再多的付出，值得！
在這段時(shí)間，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(cháng)，過(guò)程雖然艱辛，所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì )加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量！
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