小學(xué)教師的期末工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師的期末工作總結，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期的支教生活即將結束，回顧本學(xué)期來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得同學(xué)的寵愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的確定，對于我真是莫大的勸慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)受�！�
這學(xué)期的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益匪淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我鄙視xx學(xué)校領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習的榜樣。在雙方領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順當完成了本學(xué)期的支教工作，現總結如下：
一、思想方面
作為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，寵愛(ài)人民，寵愛(ài)黨的訓練事業(yè)，以“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”為宗旨，仔認真細，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項訓練教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。時(shí)常利用課余時(shí)間多跟同事和同學(xué)進(jìn)行相互溝通，使自己成為同事們的知己，同學(xué)們的良師益友。
支教對我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的預備，不管遇到多大困難，確定要堅持下來(lái)，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，聽(tīng)從領(lǐng)導的各項支配。平常，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通相互溝通，傳播新的訓練教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習。
二、在工作方面
我并沒(méi)有由于自己是一位支教老師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)xx學(xué)校校內那一刻起，就把自己當成一個(gè)真正的“xx人”，以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。
首先，聽(tīng)從領(lǐng)導工作支配，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)；其次，我還特殊留意同學(xué)的養成訓練，個(gè)人衛生訓練，關(guān)懷他們養成良好的生活習慣；最終，在教研方面，我總是細心預備每一次的教研 2 / 16 活動(dòng)，期盼和老師們共同提高。 三、在生活方面
我沒(méi)有搞什么特殊化，不遲到，不早退，聽(tīng)從學(xué)校的統一管理，遵守學(xué)校的各項規章制度。主動(dòng)參預學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在學(xué)校的各項角逐中，我們班都取得了不同等次的成果。通過(guò)自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導和同事們的認可，我打心眼里感到開(kāi)心而興奮。
一學(xué)期的支教工作是短暫的，是勞碌的，也是充實(shí)的！重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教老師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光線(xiàn)將照亮我今后的人生道路。
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