- 相關(guān)推薦
學(xué)醫的工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)醫的工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)醫的工作總結1
終于結束了近半年的實(shí)習生活，內心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到醫院實(shí)習，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。
在實(shí)習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動(dòng)中發(fā)現，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，xx醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實(shí)習，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。
在醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是醫院透過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到更多向上的生命希望。
在實(shí)習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的.「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝實(shí)習督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
學(xué)醫的工作總結2
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，20xx年在緊張忙碌中度過(guò)，不知不覺(jué)地帶著(zhù)收獲悄然離我們而去，回首在市中醫院實(shí)習的半年是緊張的半年也是充實(shí)的半年！
根據科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實(shí)習過(guò)。記得剛輪轉到西藥房的時(shí)候看到的就是在這個(gè)小小的的藥房里擺滿(mǎn)了各式各樣的藥品，藥房工作人員來(lái)來(lái)回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實(shí)的.感覺(jué)！從剛開(kāi)始的摸索到后來(lái)的熟練，多聽(tīng)多看多問(wèn)，所謂‘活到老，學(xué)到老’大概就是這個(gè)意思吧。
在西藥房的實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了對處方的分類(lèi)和管理；知道了藥品擺放的位置和分類(lèi)，了解發(fā)藥退藥的過(guò)程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點(diǎn)小驚喜！最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標準的建甌普通話(huà)來(lái)帶壞我們的普通話(huà)！
因為是西藥專(zhuān)業(yè)，所以對中藥有著(zhù)很強的好奇心，來(lái)到中藥房的時(shí)候感覺(jué)就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實(shí)習期間，跟隨我的帶教老師許志彬學(xué)習了審方、調配、核對、發(fā)藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱(chēng)藥是要計數準確，稱(chēng)完以后要由老師核對無(wú)誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時(shí)地指導，在錯誤上并沒(méi)有批評我，而是耐心地給我講解。
實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這就是我實(shí)習過(guò)程中對自己學(xué)習成果的總結，對學(xué)做一名合格藥師的體會(huì )！
學(xué)醫的工作總結3
還記得剛進(jìn)醫學(xué)院時(shí)背誦的《醫學(xué)生誓詞》：健康所系、性命相托;還記得老師語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們：醫生的一個(gè)小小失誤將會(huì )危及病人的生命;還記得在臨床實(shí)習期間：病人準備手術(shù)時(shí)抓住主刀醫生衣角，流露出信任托付的眼神。當然，我也記得高考填報志愿時(shí)對醫學(xué)地堅定信心。
當學(xué)士帽的帽穗由右撥向左時(shí)，我知道這個(gè)轉身將是一個(gè)全新的開(kāi)始。我可以將自己的理論知識與臨床實(shí)踐有機結合，更好的為病人奉獻我們的愛(ài)心。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的七月，我正式來(lái)x醫院參加工作，從20xx年07月02日開(kāi)始報到、體檢、個(gè)人信息錄入、心理測試后，接受了為期三周的新員工崗前培訓，讓我對本院的'服務(wù)理念、相關(guān)制度、軟硬件設備、科室診療系統都有了一個(gè)大致的認識。于20xx年08月03日正式進(jìn)入x科參加臨床工作。下面我將近五個(gè)月的基本情況總結如下：
一、思想方面
本人有著(zhù)堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為行動(dòng)指南，全心全意為人民服務(wù)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習《黨章》，閱讀黨內刊物，積極參加團委及x支部的政治學(xué)習和文體活動(dòng)。雖然本人是一名正式黨員，但是深知自己欠缺的很多，望今后與時(shí)俱進(jìn)，堅持不懈地加強黨性修養，樹(shù)立良好的先進(jìn)性形象，嚴格規范一言一行，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)科室同事共同進(jìn)步。
二、工作方面
本人熱愛(ài)本職工作，在工作中嚴格要求自己，樹(shù)立良好的醫生形象。在x主任的正確領(lǐng)導、x醫生的認真帶教和本人認真努力下，較好的完成了科室年度工作。截止到20xx年x月x日，我共上班xx天，其中夜班xx天，出勤率100%，接診x人次，無(wú)醫療事故及服務(wù)投訴�，F已能獨立完成診療工作，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，規范書(shū)寫(xiě)相關(guān)病歷文書(shū)，嚴格執行本院各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人。本人有較強的事業(yè)心和責任心，有敢于吃苦、甘于奉獻的敬業(yè)精神。
三、學(xué)習方面
本人努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時(shí)間不斷加強醫學(xué)理論知識學(xué)習，了解有關(guān)衛生知識和《侵權責任法》等相關(guān)法律，查看訂閱醫學(xué)雜志及核心期刊，了解醫學(xué)前沿動(dòng)態(tài)和技術(shù)，通過(guò)各種培訓和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)講座，豐富了自己的理論知識，開(kāi)闊了視野，擴大了知識面，爭取明年順利通過(guò)國家執業(yè)醫師資格考試。
回顧一年來(lái)的工作，我得到了較大的鍛煉，取得了一些進(jìn)步，但我也深刻認識到自己的不足之處：在思想、工作和學(xué)習方面都有很多需要提升空間和今后仍需努力的方向，也希望科室領(lǐng)導和同事給我批評指正，我會(huì )虛心學(xué)習改正。
最后，我要感謝我們這個(gè)團結奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的科室團隊。
學(xué)醫的工作總結4
一、指導思想：
學(xué)校衛生是學(xué)校的一項基礎性和保障性工作，醫務(wù)室以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，“健康安全第一，責任重于泰山”為工作指導思想，認真執行各項學(xué)校衛生、防疫、監督管理工作，認真做好學(xué)校衛生管理工作，保障師生的身體健康，為學(xué)校創(chuàng )造良好的衛生環(huán)境和維護學(xué)校正常的教育秩序服務(wù)。
二、認真做好學(xué)校因病缺課網(wǎng)絡(luò )直報工作
本學(xué)期，按照學(xué)校工作的要求，在醫務(wù)室工作中認真做好晨檢工作是預防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現異常情況馬上與衛生老師聯(lián)系，進(jìn)行復查。如發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫院就診，衛生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時(shí)向校長(cháng)匯報，同時(shí)加強各班巡視，督促班級開(kāi)窗通風(fēng)，開(kāi)窗通風(fēng)是預防呼吸道傳染病的有效、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟的措施。督促學(xué)生下課戶(hù)外活動(dòng)，讓學(xué)生能呼吸新鮮空氣，保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長(cháng)帶回家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作
1、“六病”防治長(cháng)抓不懈
我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關(guān)部門(mén)提出的要求去做，能做到及時(shí)匯報、及時(shí)落實(shí)、及時(shí)配合，及時(shí)宣傳。我無(wú)論參加什么培訓和會(huì )議都非常認真地聽(tīng)、認真地記，每次衛生培訓，食堂管理員培訓我都把它看作對自己業(yè)務(wù)提高的機會(huì )，每次衛生工作會(huì )議我都主動(dòng)及時(shí)向校長(cháng)匯報，并及時(shí)落實(shí)到工作中。如：學(xué)生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時(shí)做好準備工作，配合到位，并能及時(shí)完成各類(lèi)報表，得到街道防保組稱(chēng)贊。
2、傳染病預防敢管敢抓
學(xué)校是學(xué)生密集的場(chǎng)所，是一個(gè)大集體。如果平時(shí)不重視傳染病的預防，學(xué)生中萬(wàn)一出現傳染病，到時(shí)要控制局面，恐怕難以控制�？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭纭�，早發(fā)現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習壓力大，學(xué)習任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長(cháng)要抓孩子，因此，常常會(huì )碰到這樣一個(gè)問(wèn)題，當孩子生病發(fā)熱時(shí)，家長(cháng)總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來(lái)上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬(wàn)一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時(shí)，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。
3、我校認真落實(shí)兩個(gè)條例的規定，在班級課程教學(xué)中安排每?jì)芍芤徽n時(shí)的健康教育課程，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生、青春期心理、傳染病預防、、環(huán)境保護、安全教育以及禁毒教育等內容的.宣傳教育，提高了學(xué)生的自我保健意識，幫助學(xué)生建立健康觀(guān)念，學(xué)生的預防保健意識已大大增強。
4、我校繼續開(kāi)展心理健康教育，學(xué)校陽(yáng)光心理輔導室、陽(yáng)光信箱等心理輔導工作在本年度有條不紊的開(kāi)展，并開(kāi)設了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學(xué)生身心健康的危險因素，使學(xué)生朝著(zhù)有利于健康的方向發(fā)展。
學(xué)醫的工作總結5
經(jīng)過(guò)實(shí)習的護理工作，我也是能做好一名護士，去把我負責的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會(huì )成為一名更加優(yōu)秀的護士，而實(shí)習期的工作，我也是認真的去學(xué)，去按照要求做好了，對于實(shí)習，我也是要來(lái)總結下。
來(lái)到醫院實(shí)習，我也是比較的擔心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實(shí)習，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯，但是我也是清楚實(shí)習工作和在學(xué)校學(xué)習是兩回事，同時(shí)我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔心自己是否跟得上進(jìn)度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學(xué)的很快，得到老師的肯定，不過(guò)也是告誡過(guò)，雖然學(xué)的快，但是在實(shí)際的操作之中要穩，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責，護理不能出問(wèn)題，可能小的錯誤只是讓病人受罪，但是嚴重的話(huà)可能也是會(huì )危及到他們的生命。所以在學(xué)的時(shí)候，我也是多問(wèn)，多了解細節，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問(wèn)題，雖然有老師在旁邊監督，但是我也是希望自己能盡力的獨立完成。
經(jīng)過(guò)學(xué)習，我也是在實(shí)操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情況也是有區別的，我也是在各個(gè)科室去輪崗，去感受到不一樣的'護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實(shí)習生，但是由于謹慎，而且工作也是做得穩重，所以他們并不覺(jué)得我是實(shí)習而刁難我。工作之中遇到的問(wèn)題，我也是會(huì )多去問(wèn)同事，去問(wèn)老師，盡量的解決問(wèn)題，去讓自己工作順利的進(jìn)行，在護理的過(guò)程之中我也是遇到了一些難題，不過(guò)都妥善的被我解決了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。
實(shí)習而今結束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續的去提升，去改變，來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來(lái)，做好了準備。
學(xué)醫的工作總結6
本人認真學(xué)習黨的方針、政策，緊緊圍繞為人民服務(wù)的精神，扎實(shí)做好醫務(wù)室的各項工作，積極參加衛生部門(mén)的各種崗位培訓，不斷提高自己的醫療技術(shù)水平，為地區的衛生事業(yè)作出了貢獻�，F具體工作總結如下：
一、加強思想教育，提高服務(wù)質(zhì)量。
在市區衛生局及有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，積極參加各種衛生系統政治思想教育，認真學(xué)習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論”，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導。認真學(xué)習執業(yè)醫師法的有關(guān)內容，高度重視個(gè)體醫療在醫療活動(dòng)中出現的醫療糾紛問(wèn)題，按醫師法的規定的范圍進(jìn)行行醫，不超范圍行醫。全面按照市區衛生局的精神進(jìn)行各項工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想，全心全意為全校師生服務(wù)。工作以來(lái)醫治病者無(wú)數，無(wú)一例醫療糾紛發(fā)生，并且受到患者的一致好評。在預防甲型h1n1工作中，出色的完成了上級領(lǐng)導的要求，被光榮地評為“校級先進(jìn)工作者”。
二、加強理論學(xué)習工作，充分發(fā)揮服務(wù)作用。
自己在工作中，不斷的研究醫學(xué)理論，并且與實(shí)踐相結合。在工作之余，利用網(wǎng)絡(luò )與同行進(jìn)行交流經(jīng)驗、探討病例、學(xué)習前沿的先進(jìn)技術(shù)。雖然沒(méi)有機會(huì )到上級醫院進(jìn)修，但網(wǎng)絡(luò )里的良師益友使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多有用的知識，通過(guò)應用到實(shí)際病案當中取得了意想不到的效果。自己深深的體會(huì )要為患者更好的服務(wù)就要不斷的加強醫療理論的'學(xué)習。
三、加強繼續教育工作，嚴格依法行醫
本人持證上崗，依法行醫，不進(jìn)行相關(guān)醫療廣告個(gè)發(fā)布，并根據繼續教育相關(guān)規定及要求參加相應的學(xué)習，定期參加上級主管部門(mén)舉辦的各項培訓工作。學(xué)習了肺結核、手足口病、甲型h1n1流感等傳染病的防治管理辦法及醫藥管理質(zhì)量的報告。培訓工作取得了良好效果，診斷治療水平得到了提高。
當然本醫務(wù)室還存在不足，如面積偏小，對學(xué)生衛生宣教不多等，今后在工作中將加以改進(jìn)，爭創(chuàng )規范、優(yōu)秀的醫務(wù)室。
學(xué)醫的工作總結7
一、禮儀方面：
1、對待職工態(tài)度和藹，答復問(wèn)題耐心細致周到;
2、嚴格執行公司著(zhù)裝規定，著(zhù)裝整齊;
3、保持辦公環(huán)境整潔。
二、醫務(wù)方面：
對于職工一些常見(jiàn)病給予對癥治療。急癥外傷給予嚴格消毒、止血、取針、包扎，對于重癥病人及時(shí)送醫院治療，對住院病人給予聯(lián)系醫院及醫生且及時(shí)探望，并嚴格執行公司病假制度，防止出現個(gè)別職工無(wú)病長(cháng)休，小病大養現象。
三、女工方面：
1、服務(wù)職工，給符合法定結婚年齡的職工按公司規定開(kāi)婚假證明;
2、對已登記結婚的職工符合生育條件的及時(shí)給予辦理準生證;
3、符合生育條件生育后職工給予辦理獨生子女證;
4、對合同制工人子女3——6周歲按公司規定簽字報銷(xiāo)托幼費;
5、對符合條件就職、離職職工給予辦理育齡婦女關(guān)系轉入、轉出手續;
6、配合有關(guān)部門(mén)做好女工的思想工作及健康查體工作。
四、食堂盈虧計算：
1、隨時(shí)做好新進(jìn)工人補助明細表、職工補助充值明細表、外來(lái)人員飯卡充值明細表、職工現金充值明細表、職工退卡補差額明細表及各表的登記核算匯總工作。同時(shí)做好各部門(mén)餐費補助統計的核對工作。各部門(mén)飯費補助、充值工作盡量當天(每月1號)完成，絕對不影響職工就餐，遇特殊情況特殊處理。在工作中做到快速反應、馬上行動(dòng)、日事日畢、日清日高。
2、食堂伙食結余盈虧情況。每月計算食堂收入、種菜收入、洗澡收入、及外來(lái)單位人員就餐加收餐費管理費的計算工作，每月算好后由審計科審核后報給行政科及賀總各一份。
3、為維護企業(yè)利益，及時(shí)溝通有關(guān)部門(mén)做好職工餐卡及宿舍門(mén)卡管理。對于職工卡丟失、卡斷裂及卡失去磁性給予辦理掛失及補卡，若卡無(wú)損又無(wú)法正常開(kāi)門(mén)即攜授權卡、時(shí)間卡及設置卡三張卡到宿舍對門(mén)系統授權。
五、急招工之急：
招工工作是每個(gè)管理層非常心急的一件事，我利用中午午休時(shí)間外出招工。我們廠(chǎng)需要工人，而外面無(wú)工作的人員他們需要一個(gè)就業(yè)平臺。我們單位在威海市是數一數二的大型企業(yè)，宣傳我們的企業(yè)是一種榮耀，我感到自豪，每次去附近醫院、銀行辦事步行回來(lái)時(shí)手中總帶些招工宣傳單，宣傳我們的企業(yè)。通過(guò)這種方式招來(lái)的人也比較理想，在第一季度招工統計工作中醫務(wù)室是唯一一個(gè)超額完成招工計劃的科室。
六、急處理庫存之急：
1、3月6日、3月26日、4月26日接到公司下達服裝銷(xiāo)售總數，在12小時(shí)內做好部室銷(xiāo)售計劃，并在自己完成部室銷(xiāo)售任務(wù)的`同時(shí)，還積極幫助它科室銷(xiāo)售。對于公司下達的各項任務(wù)從無(wú)怨言，積極完成。
2、做好部室銷(xiāo)售金猴卡、鞋及服裝統計工作，補償費的計算工作。補償費是為了促進(jìn)大家的銷(xiāo)售動(dòng)力，每季度經(jīng)過(guò)產(chǎn)品科戴黎霞經(jīng)理手中的銷(xiāo)貨單很多，有很多單子她自己批示不提補償費，她說(shuō)：廠(chǎng)子給我發(fā)工資，我跑點(diǎn)腿沒(méi)什么，不用提補償費。短短的幾句話(huà)讓我很感動(dòng)，不考慮自己，一心只想著(zhù)公司，這樣的領(lǐng)導讓職工放心。因此我特別去請示賀總批準讓銷(xiāo)售部戴黎霞經(jīng)理為我在補償費的計算工作上把把關(guān)。
3、及時(shí)通知各部門(mén)部室銷(xiāo)售收款日期并且做好部室銷(xiāo)售后的各部門(mén)收款工作，款收好后統一上交財務(wù)科。
七、協(xié)助工會(huì )做好職工的各項文體活動(dòng)。組織好離退休職工聚會(huì )及出國旅游前期工作。積極參加各項義務(wù)勞動(dòng)及文體活動(dòng)。
八、談?wù)劤晒Φ钠髽I(yè)里面管理者所擁有的素質(zhì)：
1、有開(kāi)拓精神2、良好的道德人格3、對下屬和藹4、自信5、做事堅持原則6、做人堅持正義7、帶頭弘揚正氣8、帶頭愛(ài)廠(chǎng)敬業(yè)
九、我們每天與方方面面的人接觸、打交道，因此與您分享一下關(guān)于感恩的世界，以提升個(gè)人胸懷和度量：
另外，因為科室人員有限，我在去醫院、集團、商務(wù)會(huì )館及銀行辦事不在公司的時(shí)間，給各部門(mén)造成的不便，在這里說(shuō)聲抱歉。另外在工作中難免出現摩擦及意見(jiàn)不同，不當之處只要大家提出，今后我會(huì )有則改之，無(wú)則加勉。不當之處希望各位領(lǐng)導及同仁諒解，并且能夠一如既往的支持我的工作。
最后希望在座的各部門(mén)負責人及骨干在班子成員的正確領(lǐng)導下，齊心協(xié)力、互幫互助、各部門(mén)共同發(fā)展，使我們公司更加繁榮富強，以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和最高的效益向集團60周年華誕獻禮!謝謝大家!
學(xué)醫的工作總結8
來(lái)到市中醫院實(shí)習的第一個(gè)科室是西藥房，在這里我把實(shí)踐和理論相結合，學(xué)到很多知識，每天都過(guò)地很充實(shí)。我的帶教老師是友好和善的張水清老師，她首先帶我熟悉了藥房的環(huán)境和各類(lèi)藥品擺放位置，然后鄭重地教導我“四查十對”和調配注意事項。漸漸地，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，比如在標簽上如何填寫(xiě)藥品服用方法；發(fā)藥前必須核對患者的姓名和取藥號碼并雙簽才可發(fā)藥；發(fā)藥時(shí)要向患者交代每種藥品的`服用（使用）方法和注意事項。還了解了藥房里的藥品，精二藥品有酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片等等。精麻藥品放在專(zhuān)柜里專(zhuān)人、專(zhuān)賬、雙人、雙鎖管理。
第二站來(lái)到病區中心藥房，因為在西藥房實(shí)習過(guò)，對藥品有了大致地了解，工作起來(lái)會(huì )更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區每天要把住院病人的藥按處方單認真擺好；每個(gè)病區都有很多病患，打印的單子很長(cháng)，發(fā)藥的時(shí)候一定要仔細，不能發(fā)錯；每天上下班都要對藥品進(jìn)行清點(diǎn)。
中藥房實(shí)習時(shí)，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著(zhù)我學(xué)裝藥，裝藥時(shí)必須認真核對藥材性狀以及藥品和抽屜上的標簽一致。接下來(lái)學(xué)習稱(chēng)藥操作，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱(chēng)準總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱(chēng)藥過(guò)程中有需要特殊處理的藥品需要用專(zhuān)門(mén)的袋子包裝、貼上標簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在中藥房認識了很多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍花參。還跟著(zhù)銘海老師學(xué)習了現場(chǎng)制作黃連油、熱奄包等，增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了實(shí)踐經(jīng)驗。中藥房的工作看似簡(jiǎn)單，但日復一日的重復勞作都是需要極大的耐心和堅持的。
在工作上，老師們總是能給予我及時(shí)地指導，在錯誤上并沒(méi)有批評我，而是耐心給我講解錯誤在哪，要怎么糾正，讓我很快地從錯誤中、不解中走出來(lái)，通過(guò)半年的學(xué)習，豐富了我的知識面，增長(cháng)了許多實(shí)踐經(jīng)驗，積累了許多社會(huì )經(jīng)驗，使我成長(cháng)了不少。感謝每一個(gè)老師對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，并會(huì )努力完善自己，成為一名合格的醫藥人員。
學(xué)醫的工作總結9
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節，是培養學(xué)生良好衛生習慣和建立健康生活方式的基本途徑，更是提高整個(gè)民族文明、衛生、健康素質(zhì)的根本措施。多年來(lái)，我校為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校健康教育工作評價(jià)方案》，全面落實(shí)健康教育的各項工作要求，堅持以“健康第一”為健康教育的指導思想，注重培養了學(xué)生良好的衛生習慣，增強學(xué)生自我保健意識。促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，既全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，也為我市“創(chuàng )衛”工作做出一定的貢獻�，F將本學(xué)期我校醫務(wù)室及健康教育工作情況總結如下：
一、日常衛生監督。
學(xué)校衛生工作是一項常規的工作，日常的衛生監督，也是學(xué)校衛生工作的重點(diǎn)。學(xué)期初，學(xué)校醫務(wù)室購買(mǎi)了“來(lái)蘇”、“84消毒液”、“過(guò)氧乙酸”等消毒藥物。為常規消毒做好準備。
1、醫務(wù)室堅持每天晨檢，及時(shí)掌握學(xué)生中的因病缺課情況，也在第一時(shí)間掌握學(xué)生中傳染病的發(fā)病情況。并上報相關(guān)領(lǐng)導。建立健全了學(xué)校傳染病預防及上報機制。
2、遵照預防為主的原則，加大健康教育的宣傳，利用校園廣播、知識講座、黑板報等形式通過(guò)多種渠道向學(xué)生宣傳傳染病的預防知識，以此開(kāi)展學(xué)校的健康教育。本學(xué)期針對學(xué)生實(shí)踐分別在4月份及6月份開(kāi)展了兩次全校性的健康知識講座，分別針對春季流感和夏季腹瀉對學(xué)生進(jìn)行了健康知識的宣講。
3、在每個(gè)月休期間及傳染病高發(fā)期定期做好宿舍及教室的消毒。指導宿舍食堂進(jìn)行常規的消毒、通風(fēng)。
4、結合學(xué)校實(shí)際，定期對教室采光、桌椅配置等教學(xué)衛生進(jìn)行監督。及時(shí)反饋教學(xué)衛生中存在的問(wèn)題。
5、配合學(xué)校體育訓練隊，做好運動(dòng)創(chuàng )傷的.緊急處置及隊員的運動(dòng)及營(yíng)養的保健指導。本學(xué)期處置訓練創(chuàng )傷80多人次，為體育特長(cháng)生的訓練做好義務(wù)保障。
二、上好健康教育課。
學(xué)校始終堅持開(kāi)設健康教育課，按照相關(guān)要求，保障健康課0。5課時(shí)／周，通過(guò)課堂教學(xué)，培養學(xué)生自我保健意識，養成良好的健康習慣。根據課程安排，本學(xué)期教務(wù)處將健康教育課安排成講座形式，使三個(gè)學(xué)年都能上健康課。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康。
多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導始終關(guān)注學(xué)生的心理健康，設立專(zhuān)用心理交流qq，更適合與學(xué)生交流；健康教師負責為個(gè)別需要心理輔導的學(xué)生，做心理疏導，幫助學(xué)生走出心理陰影。根據高三學(xué)生高考前壓力過(guò)重，心理問(wèn)題較多的實(shí)際，由“心育”教師在高考前為高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導講座，幫助學(xué)生走出困擾。為高三考生提供健康指導。
醫務(wù)室
20xx年xx月xx日
學(xué)醫的工作總結10
學(xué)校衛生工作是教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個(gè)學(xué)生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長(cháng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的直接指導和親切關(guān)懷下，學(xué)校醫務(wù)室圍繞《學(xué)校衛生工作條例》，《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法律法規，認真落實(shí)學(xué)校衛生工作計劃，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，監督檢查學(xué)校的環(huán)境衛生、食堂衛生和教學(xué)衛生，努力為提高師生的健康水平服務(wù)。
一、積極進(jìn)行健康教育。向學(xué)生普及衛生知識，讓學(xué)生養成良好的'衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學(xué)年出版健康教育專(zhuān)欄：預防呼吸道傳染病、艾滋病防治、近視眼防治、秋季傳染病防治等；發(fā)放宣傳資料：結核病防治、近視眼防治要點(diǎn)、艾滋病防治、青春期少女健康保健等；舉行各類(lèi)專(zhuān)題講座：近視眼防控，青春期少女健康等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，解決了學(xué)生在成長(cháng)道路上的困惑，讓學(xué)生能全身心的投入學(xué)習。
二、加強對學(xué)校食堂的衛生監管。在日常中加強食堂巡視工作，督促食堂做好環(huán)境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。堅持索證、驗證、記錄等制度，嚴把采購關(guān)、食品加工、儲存、流通關(guān)等。督促有關(guān)人員做好飲用水的供應工作，做到衛生、足量。同時(shí)做好對食堂職工上崗業(yè)務(wù)督促培訓工作。嚴控再發(fā)生因食品影響師生身體健康的事故。
三、做好傳染病、流行病防治工作。春、秋季是傳染病、流行病高發(fā)季節，做好預防是防止其流行的關(guān)鍵。在換季之前提醒老師和同學(xué)們注意預防。并通過(guò)板報和廣播介紹傳染病預防知識。在春秋季 “手足口病”及流感流行期間，在學(xué)校統一領(lǐng)導下，加強了對“手足口病”及流感的監測，實(shí)行每日晨檢，做到學(xué)校、班級兩級重點(diǎn)監控，發(fā)現感冒發(fā)燒者立即勸其上醫院診治、并通知家長(cháng)嚴加管護。
四、配合上級部門(mén)做好學(xué)生體檢及相關(guān)檢查工作。三、四月份組織高三學(xué)生進(jìn)行高考體格檢查及十、十一月份配合教育局保健所開(kāi)展全校學(xué)生體檢工作，檢查反饋后，針對個(gè)別情況比較嚴重的學(xué)生，積極與家長(cháng)聯(lián)系，安排復檢，對學(xué)生的情況進(jìn)行追蹤，爭取發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。學(xué)年間，上級部門(mén)開(kāi)展了全省學(xué)校傳染病防治檢查工作，醫務(wù)室在學(xué)校領(lǐng)導安排下由專(zhuān)人負責資料收集整理，其他同事協(xié)助自查，順利的通過(guò)了上級檢查。
五、及時(shí)處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。學(xué)生活潑好動(dòng)，意外傷害在所難免；校園中也會(huì )出現一些偶發(fā)疾病，這也是無(wú)法避免的。醫務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應急之用，確保校園里發(fā)生和發(fā)現的小傷小病能夠得到及時(shí)的醫治，也維護了正常的教育教學(xué)秩序。本著(zhù)小傷小病醫務(wù)室內部處理，急病、重病送院就診原則，有條不紊的開(kāi)展醫務(wù)室診療工作，確保師生健康。
六、盡力為老師們的健康服務(wù)。一線(xiàn)的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學(xué)中，但有時(shí)卻不能關(guān)心自己的健康。在學(xué)校的統一安排部署下，醫務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù)，如給老師們量血壓，安排退休職工體檢，向女教師介紹婦女病的防治知識等。
七、參加上級部門(mén)培訓。11月醫務(wù)室指派人員參加了陽(yáng)江市教育局及陽(yáng)江市中小學(xué)心理健康教育指導中心組織的“廣東省中小學(xué)生心理健康教育C證教師崗位培訓班”，積極提升業(yè)務(wù)能力，更好服務(wù)全校師生健康。
八、加強學(xué)校環(huán)境衛生管理。在環(huán)境衛生方面我校做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學(xué)合理；在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)�；�、制度化。環(huán)境衛生實(shí)行衛生包干，檢查評比，考核管理制度。根據各年級學(xué)生特點(diǎn)，分區域、分班級、分專(zhuān)用室包管衛生責任區，由校衛生組人員負責檢查督促，結合學(xué)生會(huì )的工作，及時(shí)公布檢查結果，加強了管理，使環(huán)境衛生達到要求。要求做到責任區內無(wú)死角，無(wú)各類(lèi)暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物。校園內無(wú)亂涂亂畫(huà)現象，室內物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈，落實(shí)門(mén)前三包，管理人員負責制，保持門(mén)前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無(wú)煙”校園，“無(wú)亂丟”校園，力爭保持校園整潔。
九、抓好個(gè)人衛生。各衛生職能部門(mén)利用櫥窗、廣播、黑板報等各種陣地，開(kāi)展衛生教育，號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。學(xué)生認真做到遵守“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等規章守則，認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，嚴格控制近視率。多次開(kāi)展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養成。長(cháng)期的教育，使絕大多數同學(xué)有較好的衛生習慣。
回顧這學(xué)年度來(lái)的工作，取得了一些成績(jì)，但也還存在不少問(wèn)題。在新的學(xué)期里，在學(xué)校的領(lǐng)導和指導下，要進(jìn)一步加強醫務(wù)室的建設，增強計劃性，堅持科學(xué)性，突出教育，著(zhù)眼預防，為促進(jìn)全校師生的身體健康做出新的貢獻。
【學(xué)醫的工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)醫勵志句子10-13
日本留學(xué)學(xué)醫10-14
詳解新西蘭學(xué)醫的課程09-06
藥學(xué)醫院實(shí)習總結07-13
大學(xué)醫院實(shí)習心得03-12
學(xué)醫畢業(yè)自我鑒定10-09
法國留學(xué)醫療常識10-18
韓國留學(xué)醫療就醫介紹10-12