關(guān)于畢業(yè)生個(gè)人工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)生個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于畢業(yè)生個(gè)人工作總結1
自從20xx年7月正式簽訂勞動(dòng)合同至今，時(shí)光在每一天精彩的故事中不知不覺(jué)地流過(guò)。從學(xué)生到員工，心中從此多了一分責任、一份信念：從這一刻起，“新進(jìn)大學(xué)生”的好奇已逐漸遠去，取而代之的是“員工”的責任。如果說(shuō)，實(shí)習期是在努力讓自己早日完成從學(xué)生到員工的轉變;那么在見(jiàn)習期，我真正開(kāi)始全身心地以一名員工的要求來(lái)規范自己的行為，秉承并發(fā)揚企業(yè)文化。一路走來(lái)，留下了值得細細品味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、從觀(guān)察到實(shí)踐：學(xué)會(huì )做人
告別了實(shí)習期的懵懵懂懂，自在勞動(dòng)合同上簽下了自己名字的那一刻起，我已經(jīng)完成了“自己是員工”的身心準備;也就是從那時(shí)起，我以更積極主動(dòng)的姿態(tài)去迎接生活方式的改變，建立新的、符合崗位角色的行為模式。做了幾次的“鴨子”被“趕上了架”，電話(huà)聯(lián)系工作時(shí)不再氣喘吁吁，變得有條不紊;接待領(lǐng)導時(shí)不再忐忑不安，變得熱情周到;出門(mén)辦事時(shí)不再茫然無(wú)措，變得干凈利索;在單位里和其他領(lǐng)導、員工交往時(shí)不再青澀害羞，變得落落大方。
這一切的改變，不是在一夜之間發(fā)生的，而是經(jīng)過(guò)多次教訓被“嚇”出來(lái)的。實(shí)現這些轉變，除了要在生活中做個(gè)有心人，細細觀(guān)察在日常生活中特定場(chǎng)合下的各種行為規范和約定俗成的交往藝術(shù)，更要感謝我們領(lǐng)導、老員工對我的言傳身教，讓我能夠及時(shí)調整自己的心態(tài)、及時(shí)調整自己的行為規范，克服性格中消極的一面，更好更快地從一個(gè)“外人”成為 “內群體”的一員。
二、踐踏實(shí)地，學(xué)會(huì )做事
從去年7月份到今年4月份，我在延安項目部，客服了工作地點(diǎn)離家遠念家的情緒，以飽滿(mǎn)的熱情投入到現場(chǎng)施工的工作中。我在隧道工區跟著(zhù)師傅葉禮剛進(jìn)行見(jiàn)習工作:首先，認真熟悉圖紙、施工規范，熟悉施工工序，做到理論與實(shí)際工作結合。接著(zhù)，師傅安排我到質(zhì)檢員的崗位上，對隧道的關(guān)鍵施工工序進(jìn)行把關(guān)，并給監理報檢，在領(lǐng)導和師傅的耐心引導下，我慢慢學(xué)會(huì )了工作的要領(lǐng)，懂得了哪個(gè)施工部位應嚴抓、哪個(gè)施工部位可以稍微放松點(diǎn)要求，學(xué)著(zhù)與施工隊及監理進(jìn)行溝通協(xié)調，確保施工工作的順利進(jìn)行。然后，隨著(zhù)我工作的熟悉，我給自己提出了更高的要求，向師傅請教怎么編寫(xiě)施工方案及技術(shù)交底，學(xué)著(zhù)以技術(shù)主管的眼光去看待問(wèn)題、解決問(wèn)題，為項目部的建設貢獻更多的熱量。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的見(jiàn)習工作，我對隧道的施工工序、施工要點(diǎn)、怎么編寫(xiě)施工方案和技術(shù)交底、施工時(shí)需要嚴格把關(guān)的工作有了一定的了解。
今年5月份迄今，我被公司安排到蘇軌土方項目部上工作，雖然工程不大，但有一個(gè)大業(yè)主和四個(gè)小業(yè)主，里面需要協(xié)調的工作很多。在領(lǐng)導的.指導下，我漸漸掌握了這里需要做的工作。熟悉了車(chē)隊的管理、現場(chǎng)的管理、安全保潔的管理、驗工計價(jià)的工作及資料的管理，復雜的關(guān)系給我提出了更大的要求，也給了我一個(gè)好的鍛煉機會(huì )。
總之，經(jīng)過(guò)一年多的工作學(xué)習我初步了解了項目的運作方式，了解了工程項目到什么階段需要做哪些技術(shù)準備。勞動(dòng)力準備、材料準備等。在施工現場(chǎng)不斷深化學(xué)習，將書(shū)本知識努力與現場(chǎng)實(shí)際結合，認真學(xué)習施工技術(shù)和施工方法，認真向有豐富現場(chǎng)管理經(jīng)驗的前輩學(xué)習管理方法。不斷接觸新事物，施工現場(chǎng)是個(gè)大熔爐，在施工現場(chǎng)多鍛煉，有利于施工技術(shù)水平的提高，現場(chǎng)管理水平和處理突發(fā)事件的能力。雖然見(jiàn)習已經(jīng)過(guò)去，我還將一如既往，扎根施工一線(xiàn)，不斷提高自己，朝著(zhù)我的目標一個(gè)技術(shù)全面的項目管理者努力。
三、從看重到看淡：調整心態(tài)
和大多數剛畢業(yè)的年輕人一樣，我也渴望獲得成功、渴望得到榮譽(yù)、渴望遠離不完美。然而，隨著(zhù)工作量增大，這樣那樣的小錯在所難免，“成功完成工作”背后的“不完美”日益增多，給我的帶來(lái)了一定的困惑。
通過(guò)和領(lǐng)導、前輩們交流心得，我逐漸認識到：成功完美是一種追求，是我在工作中所要追求的目標;而現實(shí)中，在日常的工作中，首先考慮的，是把事情圓滿(mǎn)地做好。過(guò)分追求毫無(wú)意義的完美，往往會(huì )帶來(lái)心理上的落差，久而久之會(huì )失去信心。
因此，我及時(shí)調整了工作心態(tài)，雖然一如既往在每一件事情上全心投入，但更多的是在忙碌的過(guò)程中享受工作，而不是過(guò)多考慮在工作之后可能會(huì )得到的什么。如此，我如釋重負，不會(huì )將工作看成是壓力，反而將它當成一種不可間斷的生活節奏。
四、從現在到未來(lái)：上下求索
見(jiàn)習期只是我職業(yè)生涯中的起步，未來(lái)還有更廣闊的天地等待我去開(kāi)拓�，F在的我依然存在著(zhù)技術(shù)有待提高、相關(guān)業(yè)務(wù)知識有待充實(shí)、人際交往能力還需提高等問(wèn)題，為打造一個(gè)更好的自己、打造一個(gè)真正合格的企業(yè)員工，朝著(zhù)我的目標一個(gè)技術(shù)全面的項目管理者努力。
關(guān)于畢業(yè)生個(gè)人工作總結2
回顧已經(jīng)過(guò)去的xxxx年，對我來(lái)說(shuō)是頗有收獲的一年。xxxx年3月我加入了網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院這個(gè)大家庭，在這個(gè)并沒(méi)有悠久的歷史卻創(chuàng )造出了卓越成績(jì)的集體中，能成為其中一員我深感榮幸。
9月份我幸運地被提升為畢業(yè)生管理組組長(cháng)。我所負責的畢業(yè)生管理工作是學(xué)院的一塊新業(yè)務(wù)，在院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，及同事們的大力幫助，工作開(kāi)展得很順利，且取得了一定的工作成績(jì)�，F對一年的工作總結如下：
一、思想政治方面
在舉國上下，認真學(xué)習十六大，宣傳十六大，貫徹十六大的熱潮中，我也積極地加入其中，不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高各方面的素質(zhì)，凡事從自身做起，從點(diǎn)滴做起，一直以“講學(xué)習、講政治、講正氣、講奉獻”的信條要求自己。
二、工作方面
畢業(yè)生管理工作任務(wù)比較重，為了把工作做好，我參閱了教育部、教育廳下發(fā)的相關(guān)文件，借鑒了其他兄弟院校有關(guān)此項工作的經(jīng)驗，擬定了《陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)生畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)管理暫行辦法》，《畢業(yè)管理工作流程》，《畢業(yè)論文寫(xiě)作進(jìn)度安排》及規范要求等相關(guān)文件，理順了工作程序，為以后的工作奠定了較為堅實(shí)的基礎。主要分為以下幾個(gè)方面：
1、畢業(yè)論文：制定畢業(yè)論文流程，理順各環(huán)節的關(guān)系，解決如何申請、如何指導及時(shí)間分配等問(wèn)題。在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中引入了填寫(xiě)《論文寫(xiě)作日志》這一項，加入這一項工作可以使學(xué)生更好的與指導教師進(jìn)行交流溝通，也可使指導教師完整地掌握學(xué)生的論文寫(xiě)作情況，同時(shí)也使我們可以詳細了解指導教師對學(xué)生的指導過(guò)程，便于各方面總結工作，為做好下次工作奠定基礎。
2、畢業(yè)管理：經(jīng)過(guò)整理畢業(yè)生基本信息、審核畢業(yè)申請等環(huán)節，據統計：022專(zhuān)升本應有923人畢業(yè)，本次提交畢業(yè)申請的人數為756人，經(jīng)審查合格的有704人，不合格及未提交申請的為219人。合格人數占總人數的76%。
做好畢業(yè)生管理工作的重頭戲就是理順畢業(yè)各環(huán)節的關(guān)系，為此我下了不少功夫：
�。�1）解決了在畢業(yè)申請環(huán)節怎樣才能準確、有效地對學(xué)生的資格進(jìn)行審核。首先以學(xué)生的課程成績(jì)?yōu)橐罁�，篩選出所有不合格的人員名單，再以實(shí)踐環(huán)節的成績(jì)?yōu)橐罁Y選出不合格的人員名單，將兩者的結果加起來(lái)，匯總不符合畢業(yè)的人數總名單，這樣的結果比較客觀(guān)準確。
�。�2）如何更好的指導學(xué)習中心和學(xué)生完成各項表格的填寫(xiě)。對于學(xué)習中心來(lái)說(shuō)組織學(xué)生有些實(shí)際的困難，所以我們計劃工作時(shí)也應盡量考慮周全，做到合理安排，將能在一起做的工作安排在一次進(jìn)行，盡可能的減小工作的繁瑣，理順關(guān)系。
�。�3）怎樣合理安排各學(xué)習中心進(jìn)行電子信息采集工作，各省情況都有所不一樣，像浙江省比較特殊，他們不填寫(xiě)電子圖像信息采集卡，而是由各學(xué)校自己將學(xué)生信息按報給教育廳的名單做成數據庫，這樣幫助他們做好整理學(xué)生信息的任務(wù)也就顯得比較重要。我們采取的是為他們整理出一份大表，包括所有學(xué)生的基本信息，由他們按照照相的拍攝序號整理出-分表報給新華社。
�。�4）對學(xué)生制作電子檔案，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生等。
總的來(lái)說(shuō)，因為是一項新的工作，所以需要做的'工作還很多，上面只是總結了一下比較突出的工作。
三、考勤方面
我在做好各項工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度。不論份內還是份外的工作，我都主動(dòng)配合同事盡自己的努力把工作做好。有很多次已經(jīng)下班了，但由于工作量比較大，工作仍未完成，但每次都毫不猶豫地堅持將工作做完再走。努力處理好工作與私人之間的關(guān)系，克服各種困難，盡量不請假怕影響工作，一年來(lái)只請過(guò)一天半的病假。不論是對待學(xué)生還是學(xué)習中心工作人員總是主動(dòng)、熱情的接待。
四、主要業(yè)績(jì)
我認真地履行本職工作，拓展了業(yè)務(wù)范圍，將畢業(yè)生管理工作條理化、系統化。能按時(shí)、出色的完成領(lǐng)導布置的任務(wù)。
在過(guò)去的一年里，做了不少工作，也取得了一定成績(jì)，但有些工作還沒(méi)有做到位。在新的一年里，畢業(yè)生的數量大幅增加，肯定會(huì )帶來(lái)一些新的具體問(wèn)題，我會(huì )進(jìn)一步提高自身綜合能力，以為學(xué)員服務(wù)為宗旨，以協(xié)調管理工作為基礎，堅持創(chuàng )新、努力開(kāi)拓、與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)工作更大發(fā)展，爭取在明年的工作中做出新的貢獻。
關(guān)于畢業(yè)生個(gè)人工作總結3
第一次開(kāi)始自己的實(shí)習生涯，初到職場(chǎng)并體會(huì )到作為一名職員的感受與學(xué)生時(shí)代很不同。職場(chǎng)中不會(huì )像學(xué)校里一樣，干什么事可以一拖再拖，可以為自己找一些借口不做什么，在職場(chǎng)里，每一個(gè)人都會(huì )被安排不同的工作，每天都要把自己的task寫(xiě)出來(lái)，貼到板子上，并且要估計出自己完成的時(shí)間，而這個(gè)工作和時(shí)間又要和其他成員的相輔相成。你的工作必須要先完成優(yōu)先級最高的那個(gè)，時(shí)間要盡可能的準確，說(shuō)什么時(shí)候完成就什么時(shí)候完成，不要因為你的任務(wù)沒(méi)按時(shí)完成拖了整個(gè)team的后腿，不然別人不說(shuō)什么，你自己都會(huì )感覺(jué)成了千古罪人了。
每天早上都要開(kāi)組會(huì )報告自己昨天完成的任務(wù)以及今天將要做的任務(wù)，大致把一個(gè)sprint完成的進(jìn)度確定下來(lái)以及遇到了哪些問(wèn)題導致自己的工作沒(méi)有按時(shí)完成，而且還要想辦法在以后的工作中把“欠”的時(shí)間給補回來(lái)，而在學(xué)校你可以把今天完不成的任務(wù)拖到明天甚至后天，因為沒(méi)人給你那么大的壓力。
如果你有幸跟著(zhù)一個(gè)team做項目的話(huà)，學(xué)到的東西會(huì )更多，體會(huì )也會(huì )更多。我很慶幸第一次實(shí)習就跟著(zhù)一個(gè)team做項目，而且項目的進(jìn)度很趕，這樣對大家的要求更加嚴格，時(shí)間更加苛刻。我不僅體會(huì )到了緊迫感，而且也深深的體會(huì )到隊員之前的團隊合作精神是多么的重要，因為一個(gè)team做一個(gè)項目的時(shí)候，大家都會(huì )分到不同的工作，或是整個(gè)項目的不同枝節，這樣就要求大家的進(jìn)度要保持一致，而且要求大家在做的過(guò)程中有很好的交流，因為最后要把大家做的東西融合到一起，不交流或是互相不了解的話(huà)，融合的時(shí)候會(huì )發(fā)生很多這樣那樣的問(wèn)題，會(huì )產(chǎn)生很多bug，這樣就會(huì )浪費更多的時(shí)間去解決本應該避免的問(wèn)題。
之前我以為當一個(gè)team的老大要做的事情無(wú)非就是把大家的工作匯總一下，還可以對大家"指指點(diǎn)點(diǎn)",感覺(jué)應該很好，也不用費什么心，總之就是很舒服的。結果我真是大錯特錯啊。那天開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，team組長(cháng)講了一下工作最近出現的問(wèn)題以及項目不能按時(shí)release的原因，再聽(tīng)的過(guò)程中我才發(fā)現，team組長(cháng)必須要有一個(gè)統籌大局的能力，要有能發(fā)現別人不能發(fā)現的問(wèn)題的能力，而且一個(gè)項目的開(kāi)展，要有一個(gè)長(cháng)期和許多短期計劃，以及提前考慮一些未知的風(fēng)險和遇到的困難，還有應急措施，在大家都著(zhù)急的時(shí)候他不能夠急，不光不能急還要去安撫組員的.情緒。一個(gè)大的項目的開(kāi)展又需要team與team之間的合作，遇到瓶頸時(shí)這些也要team組長(cháng)去協(xié)調，同時(shí)又要盡可能的為自己的team爭取盡可能多的時(shí)間和福利，總知team組長(cháng)不是誰(shuí)都能勝任的，要有一定的組織能力和領(lǐng)導能力。
突然覺(jué)得自己之前的想法好幼稚，自己要的東西還有很多很多，我會(huì )好好珍惜自己的實(shí)習經(jīng)驗，珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，因為它是與校園不同的人生的又一堂課。
關(guān)于畢業(yè)生個(gè)人工作總結4
時(shí)間蹉跎，一眨眼我的實(shí)習期就已經(jīng)結束了。仿佛昨天的我還坐在學(xué)校的教室里上課，而今天的我就已經(jīng)成為了一個(gè)擁有六個(gè)月工作經(jīng)驗的社會(huì )人了。這是一場(chǎng)多么奇妙的體驗。而這場(chǎng)體驗讓我深刻的感受到了在學(xué)校和在工作的日子是有多大的差距，也讓我明白了職場(chǎng)生活的艱辛。雖然我到現在依舊還很懷念我在學(xué)校里的日子，但是人總是要長(cháng)大的，生活也總是要朝前看的。所以，為了讓這場(chǎng)體驗更加深刻，我給我實(shí)習期做了一個(gè)工作總結。
一、與人相處
在這份實(shí)習期里，我學(xué)習到了怎么和人相處。與人相處是一門(mén)學(xué)問(wèn)，以前在學(xué)校的時(shí)候，我和同學(xué)之間的相處都是十分簡(jiǎn)單和輕松的，而現在到了社會(huì )上來(lái)了，有很多關(guān)系和事情都會(huì )牽扯到利益上來(lái)，所以我們之間的相處就變得不再那么簡(jiǎn)單了。所以我要學(xué)會(huì )靈活應變，學(xué)會(huì )怎么處理好和同事、領(lǐng)導之間的關(guān)系。對待領(lǐng)導，我要做到服從安排，尊敬有加。對待同事，我要做到以禮相待，相互包容理解，盡量多站在對方的角度來(lái)思考問(wèn)題，盡量的減少爭執和矛盾的產(chǎn)生。
二、對待工作
除了學(xué)好與人相處這門(mén)學(xué)問(wèn)，我還要積極努力的提高自己的工作技能。畢竟這才是我來(lái)實(shí)習的'真正目的和重點(diǎn)。在實(shí)習期里，我會(huì )把每天主管布置給我的任務(wù)，都一絲不茍的完成好，盡量的把自己的本職工作做到盡善盡美。然后再來(lái)學(xué)習其他的工作技能。對待工作，我不僅做到負責盡職，而且三個(gè)月的實(shí)習期，我還做到了每天如一日的堅持了下來(lái)。
三、收獲和體驗
這次的實(shí)習讓我懂的了對待一份工作，既要有熱愛(ài)也要有責任心，更重要是堅持下去。這樣才會(huì )有所收獲和成長(cháng)，如果我既沒(méi)有熱愛(ài)也沒(méi)有堅持，那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的日子，我會(huì )好好的做一個(gè)規劃，然后再朝著(zhù)我規劃里的目標，努力付出，持之以恒下去。這就是我整個(gè)實(shí)習期里所獲得的所獲和體驗。
我的實(shí)習期，既充滿(mǎn)了艱辛也充滿(mǎn)了歡樂(lè )，艱辛是因為我剛出學(xué)校，沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)習事情來(lái)要比別人復雜一些。歡樂(lè )是因為我對這份工作充滿(mǎn)了熱愛(ài)和期待，而且我還在這份工作里，學(xué)到了很多東西，所以我感到很開(kāi)心。
關(guān)于畢業(yè)生個(gè)人工作總結5
即將走上工作崗位，成為一名合格的老師，這是我兒時(shí)以來(lái)的愿望和夢(mèng)想。在通過(guò)統一考試和合格體檢那一刻，我想兒時(shí)的理想終于實(shí)現了，也圓滿(mǎn)完成了我九月份能走上正式的工作崗位的夢(mèng)想。我心中萬(wàn)分欣喜，在欣喜之余，我將對我個(gè)人近期以來(lái)做一個(gè)總結！
第一：個(gè)人基本情況。我是一個(gè)性格外向，活潑開(kāi)朗的女生，喜歡結交朋友，待人真誠，因此在生活中有很多知心朋友。我對生活總持一種積極向上的態(tài)度，我想無(wú)論多么艱難的困難，只要自己能用頑強的毅力，最終困難會(huì )被克服得！因此在這次教師公招考試準備中，我每天很早起床背書(shū)到晚上十一二點(diǎn)還在題海中拼搏。最終我過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入了考察階段，成為了一名準老師！
第二：學(xué)習情況。在老師眼里，我一直是他們的佼佼者。我在德智體美勞各方面都取得過(guò)優(yōu)異的'成績(jì)。從小學(xué)一年級到初中，我都是班上的班干部，曾在XX年獲得四川省資陽(yáng)市樂(lè )至縣優(yōu)秀班干部。在高中和大學(xué)學(xué)習中， 我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在人際關(guān)系，為人處世方面得到了很好的鍛煉與提升，在這里我要感謝含辛茹苦培養我的各位老師們，在這一點(diǎn)上，我要向我的老師們學(xué)習，努力成為一名好老師!
第三：工作情況。從大學(xué)一年級開(kāi)始我就參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，曾擔任過(guò)成都摩奇兼職卡的校園代理，聯(lián)通公司話(huà)務(wù)員，萬(wàn)家樂(lè )電器促銷(xiāo)。特別是大三下學(xué)期，我在綿陽(yáng)青義小學(xué)擔任小學(xué)英語(yǔ)代課老師。我覺(jué)得在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我在工作能力和與學(xué)生溝通方面得到了很好的提升。在監考了XX年高考的工作中，我對責任有了更深層次的理解，因為老師一絲不茍的工作是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)重要條件！因此在我以后的工作中，我將勤勤懇懇，一絲不茍，敬業(yè)奉獻！
最后我將一如既往，不怕困難刻苦奮斗，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè )于奉獻，努力成為一位好老師！
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