暑假工作總結（通用20篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的暑假工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暑假工作總結 1

　　根據教委辦的工作安排，現將可慕小學(xué)暑期主要工作總結如下：

　　一、做好教師招聘工作。7月6日上午，在和原可慕小學(xué)教師見(jiàn)面會(huì )上，通過(guò)發(fā)放征求意向表，了解教師應聘意向，做好原校教師聘任工作，妥善處理本村教師不在本村任教的問(wèn)題。通過(guò)多方聯(lián)系，積極主動(dòng)招聘外校教師，充實(shí)師資數量。到7月16日，總共招聘公辦教師27名，落實(shí)意向過(guò)渡合同教師10多名。7月17日上午，召開(kāi)了全體公辦教師見(jiàn)面會(huì )，重新安排假期護校值日表，做好學(xué)校安全工作，明確教師暑假作業(yè)要求。

　　二、深入村、校董會(huì )，拜訪(fǎng)村兩委、校董會(huì )領(lǐng)導。初到可慕小學(xué)，一切都是新的，為了盡快熟悉情況，了解校情民意，尋求村、校董對學(xué)校的支持，暑假期間，先后到可慕村書(shū)記、村主任、校董會(huì )董事長(cháng)、校董會(huì )理事會(huì )會(huì )長(cháng)等村領(lǐng)導家里拜訪(fǎng)，了解可慕小學(xué)辦學(xué)歷史，傾聽(tīng)他們對辦學(xué)的`建議，為辦好學(xué)校凝聚多方合力。

　　三、組建行政班子，做好分工工作。學(xué)校行政人員除書(shū)記、校長(cháng)以外，暫設教導3人，總輔導員、報賬員、統計員各1名。人員職位職責已明確，開(kāi)始投入各項工作中。

　　四、做好新舊班子交接工作。7月15日，在教委辦人員的監督下，順利完成可慕小學(xué)的交接工作。

　　六、全面檢查學(xué)校校舍、場(chǎng)地、教育教學(xué)設施設備，做好校舍修繕、場(chǎng)地維護、校園整治、設施設備添置和采購工作。主要有：重新粉刷教學(xué)樓走廊過(guò)道墻壁、整修鐵門(mén)窗、維修水電，粉刷教師廚房餐廳，添置廚房用具及安裝餐廳空調，添置教師宿舍床鋪，確保每位教師都有休息的地方。添置教師辦公桌、學(xué)生課桌椅，更新學(xué)校廣播系統。按照《義務(wù)教育標準化學(xué)校評估標準》中儀器配備說(shuō)明增訂儀器設備。

　　七、抓好慶祝教師節活動(dòng)準備工作。組織好教學(xué)點(diǎn)老師抓緊排練教師節文藝匯演節目，做好教學(xué)點(diǎn)教師書(shū)畫(huà)作品的選送工作。

　　八、抓好項目建設工作。學(xué)校主動(dòng)配合校董會(huì )、村兩委會(huì )，做好學(xué)校東側綜合樓、辦公樓的基礎平整工作。

　　暑假工作總結 2

　　很快，兩個(gè)月的暑假結束了，在即將迎來(lái)新學(xué)期工作的準備時(shí)間里，為了更好的開(kāi)展新學(xué)年的工作，現暑假工作做一下小結：

　　一、安全防范不放松

　　1、學(xué)園做好一切值班人員的護校安排，做到每日有一名園領(lǐng)導帶領(lǐng)值班，強調做好三個(gè)一：做好一到園全方位的巡查一遍；做好一到班到教育網(wǎng)瀏覽一次信息，一有通知馬上報告處理；做好一天一事簡(jiǎn)要安全記錄。確保了幼兒園人物財產(chǎn)的安全保障。

　　2、做好暑假期間的安全宣傳工作。通過(guò)期末家長(cháng)會(huì )的'安全強調后，我園認真執行安海教育辦的安全工作指導精神，暑假期間及時(shí)召開(kāi)園務(wù)教師會(huì )議，傳達有關(guān)安全工作落實(shí)文件，并通過(guò)班級QQ群，電話(huà)信息以及入戶(hù)家訪(fǎng)等形式，強調配合做好幼兒暑假安全防范工作事項，以達到全體師生及家長(cháng)們過(guò)個(gè)健康、快樂(lè )、文明的假期。真正達到了放假不放心，安全才安心的心理狀態(tài)。

　　二、利用暑期間完善校園硬件

　　為了更規范的完善美化幼兒園的的活動(dòng)環(huán)境，本園再次投入近數萬(wàn)元對學(xué)園環(huán)境進(jìn)行整改與修繕，填補了一些辦園條件的 不足。如一樓的木窗現更換成塑鋼窗，操場(chǎng)走廊重新進(jìn)行色彩油漆，一樓大廳教室門(mén)彩繪出漂亮圖形,安裝LED顯示屏等，現在的學(xué)園進(jìn)門(mén)環(huán)境更能體現出一種新面貌，新學(xué)年肯定能給大家帶來(lái)生機勃勃奮發(fā)向上的新氣象。

　　三、做好招生收費報備工作

　　幼兒園的經(jīng)費屬自負盈虧，為了得到廣大家長(cháng)的主持與理解，我園每年利用暑假間做的收支費用預算工作。比如：認真細致的做好招生計劃→成本預算→支出預計→費用預收→攤損預支→盈利等工作，并于8月22日按程序送交市級經(jīng)發(fā)局作備案工作，收費項目上墻公示，盡最大限度達到學(xué)園收支透明度。

　　四、利用暑假期間做好教師談心關(guān)懷工作

　　利用暑假的空閑時(shí)間，經(jīng)常針對性約談教職工，近距離的與老師職工進(jìn)行心與心的溝通，心與心的交流，使教師把平時(shí)埋藏在心底不敢說(shuō)的話(huà)，如：工作的困擾、同事的相處、生活的點(diǎn)滴等做個(gè)暢談。 并引導她們做好自己紓解壓力和情緒的方法和方式。通過(guò)談心活動(dòng)，讓她們懂得了怎樣把壓力變成動(dòng)力，努力讓自己在生活中快樂(lè )起來(lái)，真正讓自己成為一個(gè)開(kāi)心的人。

　　總之，幼兒園的工作需要的是責任心和耐心，更要有一顆奉獻的愛(ài)心，才能腳踏實(shí)地做好一切工作，相信在新一年里我園的各項工作會(huì )更上一層樓。

　　暑假工作總結 3

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去。想想暑假的生活，自己感覺(jué)今年的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。

　　首先，每天早上陪孩子一起去鍛煉。在六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們一家三口人趕緊起床，收拾好東西，一起去北大操場(chǎng)。孩子去打球，我和他的爸爸則在旁邊鍛煉自己的身體。那種濃濃的親情，那樣清晰地空氣，讓我們精神百倍。我真心希望我們全家身體健康，朝氣蓬勃的面對生活的每一天。

　　其次，回來(lái)后我們吃完早點(diǎn)。接下來(lái)爸爸去補課，我給孩子輔導作業(yè)和做飯。剛開(kāi)始孩子有些心慌，慢慢的孩子寫(xiě)字的態(tài)度也端正了，做題也仔細了。我這人一項不主張給孩子布置作業(yè)，但由于我工作的原因，我上個(gè)學(xué)期忽視對孩子學(xué)習態(tài)度的培養。所以我希望通過(guò)這個(gè)暑假，能夠讓孩子養成良好的學(xué)習習慣。這對孩子將來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)很重要。

　　接下來(lái)，做完以后，我和孩子一邊聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，一邊打羽毛球。那種和孩子在一起的日子，仿佛讓自己回到了童年，自己也快樂(lè )了很多。還有在玩的`過(guò)程中和孩子一起聊天，讓我體會(huì )到從未有過(guò)的幸福和溫馨。親愛(ài)的孩子，以后媽媽只要有時(shí)間都會(huì )陪你玩一會(huì )的。因為作為母親的我希望你能有一個(gè)快樂(lè )的童年。

　　中午的時(shí)間呢你就自己支配了，我們家總是那樣的熱鬧，總有小朋友不斷地敲門(mén)，我們也很熱情的把你的朋友們請到家里和你一起玩，你們玩的時(shí)候，媽媽看著(zhù)你們開(kāi)心的樣子，心里有說(shuō)不出的高興。特別是當媽媽休息的時(shí)候，聽(tīng)到你給其他的小朋友說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，我的媽媽在休息�！弊鳛槟赣H的我欣慰的笑了。

　　還有當你們玩完以后，你總會(huì )對小朋友說(shuō)：“把東西收拾好，要不然下一次不讓你們玩了�！比缓竽銜�(huì )安排小朋友把所有的東西放回原處，很有當領(lǐng)導的樣子。哈哈！媽媽的教育也算沒(méi)有白費。因為媽媽希望你將來(lái)做一個(gè)受歡迎的人，不管在任何時(shí)候都不要給別人制造麻煩，這是做人的準則。媽媽希望你能夠記住。

　　到了八月初，媽媽去湖南旅游了。你也回到了老家和爺爺奶奶過(guò)了幾天。你在家的幾天，爺爺覺(jué)得你很淘氣，媽媽到覺(jué)得你頑皮的可愛(ài)。到媽媽回來(lái)時(shí)，媽媽很想你，趕緊叫你爸爸把你接回來(lái)，雖然只走了一周，但那種久違的思念讓媽媽對你特別的有耐心。我知道人只有在產(chǎn)生距離的時(shí)候才會(huì )感覺(jué)相處的珍貴。所以在母親的教育觀(guān)念中，很少有打罵，更多的是給你耐心的講道理。因為作為母親的我，希望你將來(lái)能夠以德服人。

　　最近開(kāi)學(xué)了，你的獨立性很強，提前幾天已經(jīng)給自己整理好了書(shū)包，和學(xué)習用品。這是你慢慢長(cháng)大獨立的表現，不要覺(jué)得媽媽心狠，因為只有這樣，你才會(huì )知道美好的生活要靠自己去創(chuàng )造。并希望你能夠理解一個(gè)做母親的心。

　　最讓母親感動(dòng)的是，在一個(gè)下午響雷下雨的時(shí)候，媽媽去廣場(chǎng)鍛煉，爸爸去上班。你和小朋友在樓下面玩。你趕緊回來(lái)把我們家的電腦關(guān)了，電視關(guān)了，電源斷了。當我們回到家的時(shí)候，你給我們說(shuō)了這些，我們真的很感動(dòng)。媽媽真的能有你這樣的兒子而感到驕傲。

　　好了，關(guān)于暑假就說(shuō)到這里了。明年暑假再見(jiàn)！

　　暑假工作總結 4

　　首先，要求每一位同學(xué)們認真及時(shí)的完成了任課老師布置的各項假期作業(yè)。轉眼間，我們的學(xué)生即將升入初二，雖然說(shuō)假期是休息的時(shí)間，但是作為一名中學(xué)生，不應該把學(xué)習完全擱置。每天完成一定量的暑假作業(yè)既是對整個(gè)學(xué)年學(xué)習知識的一種溫習，又能夠為下學(xué)期更好地投入學(xué)習做好充分的準備。同時(shí)，在假期里，不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始預習初二的知識，這對于他們新學(xué)期的學(xué)習無(wú)疑是有比較大的幫助。其次，圍繞著(zhù)暑期工作的主題，同學(xué)們積極參與了學(xué)校、社區組織的活動(dòng)。在暑假里，每位同學(xué)都到居委會(huì )報到，積極參與居委暑期學(xué)校組織的假期活動(dòng)。在中隊干部的帶領(lǐng)下組織我們班級同學(xué)來(lái)帶來(lái)到敬老院，慰問(wèn)那里的老人，與他們愉快地談心，為他們表演節目，帶去夏日的問(wèn)候。同學(xué)們不僅積極參與學(xué)校、社區活動(dòng)，還在家里做了家務(wù)，為工作繁忙的父母減輕些負擔。

　　再次，班主任利用假期時(shí)間進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)。根據政教處的工作精神，我在暑假里對里的.一些學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。雖然天氣炎熱，但是每到一戶(hù)人家，看到家長(cháng)熱情的笑臉，誠懇的態(tài)度，我就忘記了路途的艱辛。通過(guò)家訪(fǎng)，我了解了每一個(gè)學(xué)生在課堂以外的更多的方面，這對我今后的工作也是十分有幫助的。

　　兩個(gè)月的假期已經(jīng)結束。在暑假里，我們班級的學(xué)生玩得安全，忙得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè )。在學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)中同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假，也為迎接新學(xué)期的學(xué)習做好了準備。

　　暑假工作總結 5

　　轉眼間暑假就過(guò)去了，為迎接新的一學(xué)期的到來(lái)，總結下暑假期間的工作：

　　一、緊抓安全做好防范

　　1.每天做好值班人員護校安排，每天巡視檢查幼兒園一次，每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng)，并做好相關(guān)要求。

　　2.做好暑期臺風(fēng)防范工作。面對暑假臺風(fēng)的來(lái)襲，我園領(lǐng)導組織值班老師排查校園安全、供電設施、排水設施及周邊環(huán)境，對存在安全隱患的薄弱環(huán)節進(jìn)行跟進(jìn)的整改。并通過(guò)各班微信群，全面發(fā)送短信的方式及時(shí)做好家長(cháng)宣傳工作，提醒家長(cháng)配合做好暑期安全防范工作事項，確保學(xué)園人物安全。

　　二、完善學(xué)園硬件

　　為了美化學(xué)園環(huán)境，對大門(mén)進(jìn)行整改，為了保障學(xué)園安全更規范建立獨立的保安室，填補辦園條件不足。并對廚房、水電、墻磚，戶(hù)外大型玩具進(jìn)行排查，修繕。

　　三、加大培訓力度

　　為提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平及保育員實(shí)際操作能力，利用暑假邀請晉江進(jìn)修學(xué)校尤斐爾老師對教師進(jìn)行《指南》背景下的區域環(huán)境創(chuàng )設指導。通過(guò)大量圖片向老師進(jìn)行講解，材料投放的'指導，對幼兒園一直困惑的課題研究進(jìn)行引領(lǐng)。還邀請靈水中心園的保健醫生陳夏琪對保育員進(jìn)行一日作息流程的培訓。通過(guò)培訓保育員對消毒常規，幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。

　　暑假工作總結 6

　　家訪(fǎng)是溝通教師、孩子和家長(cháng)心靈的橋梁，通過(guò)家訪(fǎng)可以讓孩子和家長(cháng)都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心，給予的厚望，特別是平時(shí)我們關(guān)心不夠的'學(xué)生，更是讓他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮、欣慰的感覺(jué)。我們一年二班班科任老師于7月3日至15日對班級學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，并做好記錄。

　　本次家訪(fǎng)以教師上門(mén)實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式，同時(shí)，根據學(xué)生家庭實(shí)際情況采取書(shū)信家訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、短信家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )家訪(fǎng)等多種形式，切實(shí)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

　　通過(guò)這次家訪(fǎng)我們一方面向家長(cháng)了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習和生活習慣等，同時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習情況和綜合表現等，向家長(cháng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋工作，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解與支持；另一方面向家長(cháng)講解學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理及安全衛生（包括交通安全、防溺水教育、飲食衛生安全、戶(hù)外活動(dòng)安全）等方面的知識，指導家長(cháng)用科學(xué)的方法教育孩子，同時(shí)征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行自我反思與評價(jià)，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效方法與途徑。

　　這次的家訪(fǎng)讓我們更深切地明白老師與家長(cháng)深入溝通與配合的重要性。

　　暑假工作總結 7

　　短短兩個(gè)月的假期已經(jīng)結束了�，F將我校20xx年暑假工作作如下總結：

　　一、嚴格按照《xx市20xx年小學(xué)幼兒園招生工作意見(jiàn)》和教委辦工作要求做好招生報名工作。

　　xx月xx日——xx日組織教師做好學(xué)前班、一年級新生的報名注冊工作，并按時(shí)做好公示。

　　二、根據《xx教委辦關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪(fǎng)”工作的緊急通知》精神積極開(kāi)展“雙訪(fǎng)”活動(dòng)。

　　全體老師根據實(shí)際情況，利用多種形式做好學(xué)生家訪(fǎng)工作。校長(cháng)深入教師家中，了解老師們的生活狀況，耐心傾聽(tīng)老師們工作中的期望；聽(tīng)取教師對學(xué)校工作的.意見(jiàn)。

　　三、安全工作是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的保障。

　　暑假期間，學(xué)校緊繃“學(xué)生放假，安全不放假”這根弦，利用多種形式加大安全教育宣傳力度、在危險水域立鐵牌警示標語(yǔ)、拉布條橫幅、分發(fā)安全告家長(cháng)書(shū)、群發(fā)短信、家訪(fǎng)等形式，布置并督促學(xué)生、家長(cháng)完成《2015年全省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽》，全方面強化安全工作。

　　四、充分利用暑假期間進(jìn)行以下修繕建設工作：

　　粉刷教室墻壁；油漆防盜門(mén)、更換損壞的監控頭。

　　暑假工作總結 8

　　豐富多彩的暑假就要結束了，我的三年級緊張的學(xué)習就要開(kāi)始了。我準備以一個(gè)簡(jiǎn)便、認真的態(tài)度來(lái)迎接我的三年級。

　　在暑假里我學(xué)到了許許多多的知識。比如，三字經(jīng)、古詩(shī)和寫(xiě)作手法……三字經(jīng)和古詩(shī)是我在暑假里全部背熟的。至于寫(xiě)作手法是我在暑假的寫(xiě)作中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下的。

　　我還結識了許多的`好朋友。有做事十分認真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學(xué)習很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時(shí)間我們就會(huì )在一齊歡樂(lè )的玩耍。

　　我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在十分遼闊的田地里看到了正在茁壯成長(cháng)的玉米。菜園里的菜有的已經(jīng)收割了；有的才長(cháng)出嫩嫩的幼芽；有的長(cháng)出了綠油油的葉子；還有一些都長(cháng)出花苞了。

　　我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經(jīng)常會(huì )有很多的游人來(lái)游覽。

　　在空閑的時(shí)間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽(yáng)湖。只見(jiàn)在碧綠的湖水上頭，有許多的客船和快艇在來(lái)回的穿梭著(zhù)。在湖中央有一座小島，上頭開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵，當你離它很近時(shí)，好像走進(jìn)了一座美麗的花園。

　　這就是我豐富多彩的暑假，你們覺(jué)得怎樣樣呢

　　暑假工作總結 9

　　兩個(gè)月的百事生活結束了，回到那個(gè)熟悉而又親切的校園。安逸的生活與之形成的反差，讓我覺(jué)得大學(xué)生活越發(fā)的`珍貴。

　　20XX年的這個(gè)暑假，收獲似乎意外的多。初涉管理，理論第一次轉化為實(shí)踐，還算成功。也讓自己對自己更加的清晰，不足的地方補充、修正，優(yōu)勢的地方繼續發(fā)揚。

　　做好本職工作，微小的地方不要疏忽，成功在于細節，但是還要有寬廣的胸襟，遇事沉著(zhù)冷靜，對事對人，把握好分寸，不同的人群，不同性格的人，要用不同的方式去面對。這需要平時(shí)多分析多積累。

　　對領(lǐng)導，對下屬，都要做到：長(cháng)眼力、會(huì )辦事、肯吃虧、能吃苦，為別人多做一些，就是為自己多做一些。予人方便，就是予己方便。吃虧不是壞事，個(gè)人的得失，不要太過(guò)計較。眼里看到的，不要是芝麻，要是西瓜，把目光放長(cháng)遠。遇著(zhù)領(lǐng)導，即使心情再不好，也要打招呼。社會(huì )生活，大部分的空間都是與人接觸。在成長(cháng)中多總結為人之道，對以后發(fā)展，會(huì )有很大幫助。

　　這次實(shí)習，提升了自己的能力，補充了社會(huì )經(jīng)驗，更讓我對以后的生活充滿(mǎn)信心。即使以后的路會(huì )有很多坎坷，我也會(huì )勇往直前！別人能做到的，我亦能！

　　暑假工作總結 10

　　本學(xué)期開(kāi)始，數學(xué)一至六年級都開(kāi)始使用新修訂的教科書(shū)，為了使本校所有數學(xué)老師更好地使用新教材，提高教師對教材的理解和使用能力，8月26日上午，愛(ài)山小學(xué)教育集團數學(xué)組所有老師集中在青陽(yáng)校區慶同樓，共同開(kāi)展了以“學(xué)習新教材，深入二度備課”為主要內容的活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)，首先由教研組長(cháng)徐偉強老師對教材的變化作初步介紹，并對本學(xué)期備課和二度備課的'要求作詳細說(shuō)明；然后以備課組為單位分成六個(gè)大組分別學(xué)習人民教育出版社有關(guān)新教材培訓的PPT和教材解讀，活動(dòng)中老師們認真學(xué)習視頻內容，對教材的新變化、新要求進(jìn)行摘要和筆記，視頻學(xué)習后，老師們及時(shí)提出自己的疑惑和心得，在解疑答惑和分享心得的過(guò)程中，大家對自己所任年級的教材有了更深刻的認識。

　　活動(dòng)中，我們既有自主學(xué)習，也有集中學(xué)習，在個(gè)人思考和專(zhuān)家引領(lǐng)、同事交流等過(guò)程中，老師們對如何落實(shí)新課標、如何有效地銜接新老教材、如何充分發(fā)揮新教材的功能有了更豐富的認識，相信今天的活動(dòng)一定有助于我們更加順利地開(kāi)展新學(xué)年的工作。

　　暑假工作總結 11

　　20xx年暑假即將過(guò)去，新的學(xué)期又要開(kāi)始了，現將我校暑假工作總結及簡(jiǎn)要匯報如下：

　　1、給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康快樂(lè )的假期。

　　我校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生安全教育會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、短信平臺等形式，努力讓孩子們過(guò)上一個(gè)安全快樂(lè )的假期。在暑假期間，學(xué)校還與所在村居——xx村兩委共同配合，對轄區的溪、河、溝、湖、公路等危險地帶進(jìn)行排查，訂上安全警示牌和布條，加強防溺水、防交通安全教育。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)校所在村居的老人會(huì )、慈善協(xié)會(huì )共同關(guān)注孩子們的暑假環(huán)境，在水后村張貼安全標語(yǔ)，發(fā)動(dòng)會(huì )社會(huì )共同監管孩子的安全。學(xué)校安排了保安與門(mén)衛暑假每天到三次巡視危險水域。

　　2、給教師利用暑假繼續充電的機會(huì )。

　　暑假期間，學(xué)校按照教委辦的'要求，組織全體教職工利用暑期進(jìn)行讀書(shū)充電，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。

　　3、繼續為學(xué)校下一步

　　發(fā)展規劃，不斷改善辦學(xué)條件。

　　20xx年暑假學(xué)校利用假期召開(kāi)了村、基金會(huì )座談會(huì )共同為學(xué)校發(fā)展出謀獻策，不斷地改善辦學(xué)條件。

　�。�1）與村、基金會(huì )研究分工加快做主教學(xué)樓重建事宜。

　�。�2）對學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行綠化、美化。

　�。�3）購置學(xué)生飲水設備。

　�。�4）對學(xué)校的閉路監控和電腦多媒體設備進(jìn)行維修。

　�。�5）添置課桌椅等辦公設備。

　�。�6）建設教師食堂。

　　暑假工作總結 12

　　首先，要求每一位同學(xué)們認真及時(shí)的完成了任課老師布置的各項假期作業(yè)。轉眼間，我們的學(xué)生即將升入初二，雖然說(shuō)假期是休息的時(shí)間，但是作為一名中學(xué)生，不應該把學(xué)習完全擱置。每天完成一定量的暑假作業(yè)既是對整個(gè)學(xué)年學(xué)習知識的一種溫習，又能夠為下學(xué)期更好地投入學(xué)習做好充分的準備。同時(shí)，在假期里，不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始預習初二的知識，這對于他們新學(xué)期的學(xué)習無(wú)疑是有比較大的幫助。其次，圍繞著(zhù)暑期工作的主題，同學(xué)們積極參與了學(xué)校、社區組織的活動(dòng)。在暑假里，每位同學(xué)都到居委會(huì )報到，積極參與居委暑期學(xué)校組織的假期活動(dòng)。在中隊干部的帶領(lǐng)下組織我們班級同學(xué)來(lái)帶來(lái)到敬老院，慰問(wèn)那里的老人，與他們愉快地談心，為他們表演節目，帶去夏日的問(wèn)候。同學(xué)們不僅積極參與學(xué)校、社區活動(dòng)，還在家里做了家務(wù)，為工作繁忙的`父母減輕些負擔。

　　再次，班主任利用假期時(shí)間進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)。根據政教處的工作精神，我在暑假里對里的一些學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。雖然天氣炎熱，但是每到一戶(hù)人家，看到家長(cháng)熱情的笑臉，誠懇的態(tài)度，我就忘記了路途的艱辛。通過(guò)家訪(fǎng)，我了解了每一個(gè)學(xué)生在課堂以外的更多的方面，這對我今后的工作也是十分有幫助的。

　　兩個(gè)月的假期已經(jīng)結束。在暑假里，我們班級的學(xué)生玩得安全，忙得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè )。在學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)中同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假，也為迎接新學(xué)期的學(xué)習做好了準備。

　　暑假工作總結 13

　　我們很榮幸通過(guò)貴公司的面試，進(jìn)入培訓階段，最后投入工作。在此特別感謝貴公司給我們提供這個(gè)可貴的機會(huì )。機會(huì )在于把握，更在與自己創(chuàng )造更大的機會(huì )。

　　在培訓期間，記得吳總明確說(shuō)過(guò)：我們現在不是賺多少錢(qián)，而重要的是學(xué)習基本知識，學(xué)習勤奮，懂問(wèn)，學(xué)習知識。并且給我們提出建議：有計劃行事，有總結完事。

　　我們的`姚總把他人生的經(jīng)歷與閱歷知識給我們三天的培訓，可以說(shuō)是受益匪淺。培訓分三大板塊：產(chǎn)品知識，行業(yè)介紹以及銷(xiāo)售技巧，現場(chǎng)模擬。期間提到過(guò)重要的六個(gè)三要點(diǎn)，其一，銷(xiāo)售結合策略：4P(產(chǎn)品，價(jià)格，渠道，促銷(xiāo)),4C(顧客，成本，方便，溝通),營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售;其二，問(wèn)出需求的要求：職業(yè)的眼光，學(xué)會(huì )問(wèn)，懂得傾聽(tīng);其三，銷(xiāo)售的層次：產(chǎn)品，價(jià)值，夢(mèng)想;其四，其四，職業(yè)與人生：你想干什么?(目標)你會(huì )做什么?(專(zhuān)業(yè)技能)你能干什么(資源)?提出現在我們的心態(tài)與做事：學(xué)習+積累(資金+人脈+能力);其五，食品行業(yè)：特點(diǎn)有安全，衛生，方便，快捷，易耗品，穩定;行業(yè)的進(jìn)化是認識→熟悉→了解→精通→專(zhuān)業(yè);其六，職業(yè)銷(xiāo)售：找到需求，找對人，說(shuō)對話(huà)(專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ):同樣的產(chǎn)品比質(zhì)量，同樣的質(zhì)量比重量或數量，同樣的重量比價(jià)格等)。

　　暑假工作總結 14

　　20xx年暑假遠程研修即將結束，在短短的十天中，遠程研修給我的沖擊可謂一波接一波。

　　首先，自認為已經(jīng)完善的知識體系遭到了質(zhì)疑。教學(xué)初中歷史十幾年，自認為雖然水平不高，但是對知識體系還是相當有把握的。在這次研修中，專(zhuān)家們精彩的講述，使我深深地認識到，自己的知識了解不少但偏向老化，大量最新的史學(xué)觀(guān)念、教學(xué)思想根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別提運用于日常教學(xué)。

　　其次，教學(xué)中常用的教法熟未生巧。歷史學(xué)科中常用的教學(xué)理念和教法在課堂上經(jīng)常使用，以為自己在這方面已經(jīng)達到了熟練，卻不知自己現在已經(jīng)陷入了一個(gè)誤區。在教學(xué)上的不思進(jìn)取，使自己長(cháng)期處于吃老本、走老路的老一套，沾沾自喜于教學(xué)上取得多上成績(jì)，忽視了學(xué)生能力的培養和提高。

　　再者，那就是對新知識新問(wèn)題的.接受能力。常常自認為與學(xué)生有多大的多深的代溝，在教學(xué)中死抱著(zhù)過(guò)去經(jīng)驗不放，全然沒(méi)有考慮學(xué)生自出生開(kāi)始便與教師有著(zhù)思想上的距離。在這種指導下，與學(xué)生距離的拉大自然難以避免。歸根究底，制約教學(xué)的也就是自己思維觀(guān)念的滯后。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。在暑假遠程研修中，專(zhuān)家和同行們的指點(diǎn)使我認識到，自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，最關(guān)鍵的還是自身認識的提高，只有在這方面擺正了，才能在教育教學(xué)工作中得到鍛煉，取得突破。

　　暑假工作總結 15

　　在兩個(gè)月的暑假里,除了社會(huì )的實(shí)踐,我也在家體驗到媽媽的生活。每天都會(huì )幫媽媽打掃家中的衛生，有時(shí)會(huì )替媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，做做中午飯。在這些繁瑣的事務(wù)中，不僅體會(huì )到媽媽的勞累，理解到每天想菜式的煩心，還從中更學(xué)到許多，例如怎么做的飯才好吃，怎么炒的.菜才更香，這些都是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才會(huì )出真功夫的。我們作為一名大學(xué)生，不僅在專(zhuān)業(yè)方面，在學(xué)習方面要有所成就，我們還應該體諒父母，為父母分擔憂(yōu)愁，在生活自理上更應該懂得更多。不能只做一名只懂學(xué)習卻不能自立的大學(xué)生。

　　通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我認識到，在生活中吸取周?chē)�人的�?jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì )實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ),了解社會(huì ),這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì ),品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。

　　通過(guò)暑假的實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報父母，回報一切關(guān)心我的所有人。

　　暑假工作總結 16

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，漫長(cháng)而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有歡樂(lè )，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著(zhù)歡樂(lè )的心境迎接暑假，而是有著(zhù)緊張的心境應對新的學(xué)期。

　　在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這暑假除了做完教師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的.課外書(shū)，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學(xué)習的知識，預習了新的學(xué)期所學(xué)知識的資料，做好了充分的準備，便帶著(zhù)緊張的心境迎接這新的學(xué)期。

　　首先，我把五年級所學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，可是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每一天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。

　　然后，我便開(kāi)始了在書(shū)海中遨游的歡樂(lè )旅程。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的歡樂(lè )。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從圖書(shū)館借的，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò )上找到的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又歡樂(lè )。

　　最終，我要準備下學(xué)期的知識，笨鳥(niǎo)先飛嘛！我仔仔細細地閱讀期望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不一樣的自我。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。

　　暑假工作總結 17

　　20xx年的暑假順利度過(guò)了。我之所以說(shuō)它順利，是因為一切順風(fēng)順水。 上一個(gè)學(xué)年，我擔任六年級的班主任，也是以前說(shuō)的畢業(yè)班，放假后的學(xué)生似乎與我們小學(xué)教師無(wú)關(guān)了，可是，他們沒(méi)有踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我不能讓這段時(shí)間成為管理的真空，我有責任繼續擔當起管理和呵護這些可愛(ài)的孩子，絕不可以有半點(diǎn)的'松懈。我是這樣想的，也是這樣做的。

　　放假前，我召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，會(huì )議圍繞暑假工有兩大主題：一是安全管理；二是生活與學(xué)習。會(huì )上，我與家長(cháng)進(jìn)行了交流與溝通，在我提出建議的前提下，我們共同商討與交流了最切合實(shí)際的安全管理措施，和最有效的指導學(xué)生暑假生活與學(xué)習的方式、方法。老師的至真至誠，換來(lái)了家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡睦斫�，贏(yíng)得了家長(cháng)的全力支持和配合。這是做好暑假工作的堅實(shí)的基礎。

　　假期中，我積極配合學(xué)校制定的以村、班為單位的兩套安全監管網(wǎng)絡(luò )方案，盡職盡責，每周至少給每一位學(xué)生家長(cháng)發(fā)一封短信，累計達500余條，提醒和指導性建議家長(cháng)們：當前應該注意些什么；時(shí)下怎樣安排孩子的生活與學(xué)習；為了孩子的身心健康，家長(cháng)怎樣做最能滿(mǎn)足孩子的有益需求等等。

　　另外，對個(gè)別特殊學(xué)生采用直接與其通話(huà)的方式，了解學(xué)生的在家表現，及時(shí)給與關(guān)愛(ài)和鼓勵。得到了家長(cháng)的交口個(gè)稱(chēng)贊，郭秀澤的母親再一次回復短信時(shí)，原文如下：非常感謝馬老師在小學(xué)六年級升初一的這個(gè)暑假，還一直關(guān)心著(zhù)您的學(xué)生的安全和學(xué)習，您的敬業(yè)精神令我們欽佩，您的和藹可親是我們愿與您靠近，我們都對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了希望

　　假期結束，回味過(guò)去，我付出了教師應有的付出，我得到了教師應有的收獲。我的教師之名得到了學(xué)生與家長(cháng)的認可，我是幸福的！

　　暑假工作總結 18

　　如果你想在短暫的實(shí)習中盡可能多地學(xué)習，你需要與大師進(jìn)行良好的溝通，加深相互理解。剛到公司的時(shí)候，你的師傅并不知道你的工作學(xué)習潛力，你會(huì )做什么樣的工作，想知道什么樣的知識，所以要和師傅建立良好的溝通。同時(shí)，我覺(jué)得這也是我們未來(lái)進(jìn)入社會(huì )不可或缺的關(guān)鍵。通過(guò)溝通了解，大師有了大致的了解。在有針對性的教我一些計算機知識的同時(shí)，他根據我的興趣給了我更多的指導和幫助。比如對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，計算機硬件安裝，系統，網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用感興趣。師傅讓我和他一起完成電腦故障排除。在這項工作中，我真正學(xué)到了計算機教材所沒(méi)有的知識，并且有了實(shí)踐經(jīng)驗，真正體現了知識的真正價(jià)值并加以應用。

　　在這次實(shí)習中，我經(jīng)歷了很多我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，比如一個(gè)小職責，我知道職責和職責

　　責相匹配，但這卻是我認識到我以前的缺點(diǎn)，一個(gè)人在他的'學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，到時(shí)融入社會(huì )，也能夠從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識，不至于融入社會(huì )時(shí)無(wú)從下手。

　　實(shí)習是為以后工作學(xué)習打基礎，珍惜每一個(gè)鍛煉自己的工作機會(huì )，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項素質(zhì)怎樣樣，其實(shí)他都有我能夠學(xué)習借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有哪一件事情是能夠輕簡(jiǎn)單松的解決，但是我們認真對待，理論聯(lián)系實(shí)際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項知識。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。

　　暑假工作總結 19

　　一個(gè)愉快而又忙碌的暑假過(guò)去了。

　　暑假期間，我班扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，我向向全班學(xué)生講清、講透私自下水游泳、防火等的危害。

　　作為班主任，我認真排查學(xué)生假期學(xué)習與活動(dòng)重點(diǎn)場(chǎng)所的危險因素和環(huán)境，對事故易發(fā)地帶進(jìn)行排查。在放假前告誡班級學(xué)生要注意暑期安全，告誡家長(cháng)嚴格要防范各類(lèi)安全危險的發(fā)生。在本暑期內，我班學(xué)生無(wú)一人發(fā)生安全事故。

　　積極引導我班學(xué)生合理安排暑假學(xué)習生活。鼓勵學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的'假期。

　　從縣教育局到學(xué)校的各級領(lǐng)導都高度重視安全工作，建立健全各項安全制度，逐項加以落實(shí)。為此，為了加強了暑期里對我班孩子的監管，我在放假前召開(kāi)主題班會(huì )，明確要求學(xué)生做到：暑假里，無(wú)家長(cháng)、監護人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；假期內注意交通安全，不乘坐沒(méi)有安全保障的車(chē)輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩�；蝌T車(chē)等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生；注意人身安全，假期里不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長(cháng)不知情的情況下不乘坐陌生人的

　　車(chē)或和其外出；按照上級要求，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，有力地保障了學(xué)生的假期安全。

　　總之，今年的假期，在校領(lǐng)導的精心布置和指導下，通過(guò)我的不懈努力及每位家長(cháng)的積極配合，我班的安全工作扎實(shí)有效，也給每一位同學(xué)以及家庭帶來(lái)幸福與安康！

　　暑假工作總結 20

　　為期３５天的暑期生產(chǎn)實(shí)習結束了。整個(gè)實(shí)習過(guò)程可以說(shuō)是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，和隊員之間的親密合作的歡樂(lè )，學(xué)習知識鍛煉能力的歡樂(lè )，和老師交流的歡樂(lè )，體會(huì )上班下班的歡樂(lè )，出行參觀(guān)的歡樂(lè )等等等等。實(shí)習從開(kāi)始的緊張畏懼到后來(lái)的喜歡習慣，短短的一個(gè)月，匆匆就過(guò)了，但是留下的記憶是深刻的、收獲是豐盛的、汗水是晶瑩的。實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐之中，因為任何知識都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗所學(xué)。

　　然而，我們當然不希望實(shí)習僅止于此，那太狹隘了。實(shí)習是發(fā)揮和應用專(zhuān)業(yè)知識，查漏補缺，認真學(xué)習，鞏固不足的.重要一環(huán)，因為它畢竟與社會(huì )相掛鉤，是檢驗在校學(xué)習成果的好時(shí)機，因為即使在校學(xué)得再好，一旦到了社會(huì )，也許所有的一切都會(huì )變得一文不值。因為社會(huì )畢竟不同于學(xué)校。所以，如果不好好的體驗、經(jīng)歷這一過(guò)程，怎么會(huì )知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢？所以實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他也使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習使我開(kāi)拓了視野，領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習時(shí)把自己所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，讓理論知識更好的與實(shí)踐相結合，在這結合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴展自己充實(shí)自己的時(shí)候。

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