小學(xué)體育組工作總結(集合15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)體育組工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體育組工作總結1
在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，體育教研組共同努力，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，培訓和學(xué)校體育活動(dòng)。
一、教學(xué)
教研組的思想是城市的年輕教師。在本學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我制定了研究課題曾老師在跳躍教學(xué)中的作用。每個(gè)人都參與研究性課程的教學(xué)，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。課后，我們還專(zhuān)門(mén)組織討論，討論得失，以促進(jìn)各自的教學(xué)工作。
本學(xué)期，我們教研組共舉辦了8期公開(kāi)課，其中4期為教研組教研班，其余為學(xué)校及學(xué)區教學(xué)評估、外省市交流班、區級公開(kāi)班。在工作繁忙的情況下，我們仍然認真備課，互相討論。所有公開(kāi)課都受到高度贊揚。例如，楊鳳琪老師獲得了學(xué)區創(chuàng )新杯教學(xué)競賽二等獎。劉平老師的區級公開(kāi)課得到了同事和專(zhuān)家的認可和好評，顧紅麗老師獲得了學(xué)校青年教育評價(jià)一等獎、區級青年教育基本技能評價(jià)三等獎。王一民先生為省市同行開(kāi)設的公開(kāi)課受到了高度贊揚。
在日常教學(xué)課上，每個(gè)人都認真備課。在家庭課上，他們也得到了領(lǐng)導的高度贊揚。在原來(lái)的基礎上，大家都做了必要的改進(jìn)。
二、訓練：
我們運動(dòng)隊這學(xué)期的成績(jì)應該說(shuō)是喜人的，這與教研組老師的辛勤工作是分不開(kāi)的。早上7點(diǎn)到學(xué)校接受培訓，中午上兩節課。他們必須不畏勞累，全身心地投入到高強度的訓練中去，但所有的老師都沒(méi)有怨言，努力做好自己的訓練工作。辛勤工作帶來(lái)了豐碩的成果。在學(xué)區田徑比賽中，我校A組、B組、C組獲得玄體總成績(jì)第二名。同時(shí)，a隊獲得了小組總分第二名，B隊也獲得了小組總分第二名。有許多個(gè)人成就。我不會(huì )在這里一一列舉。在地區田徑運動(dòng)會(huì )上，有另一個(gè)好的報道。四年級在小組總分中獲得第三名，五年級在小組總分中也獲得第五名。（個(gè)人得分略）
本學(xué)期，我們還組織學(xué)校健美操隊參加區縣比賽。在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,我們團結一致。在短短的一個(gè)月內，我們完成了選材、健美操編輯、訓練等各項工作，并在區健美操比賽中獲得第三名，在市健美操比賽中獲得第七名。有氧運動(dòng)在我們學(xué)校剛剛開(kāi)始。我相信，在教研組老師和學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，它一定會(huì )開(kāi)出更加美麗的花朵。
三、學(xué)校體育活動(dòng)
1開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)習。學(xué)校的秋季田徑運動(dòng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，分工明確，相互幫助。同時(shí)，在學(xué)校和其他老師的支持與合作下。
2.冬季鍛造活動(dòng)開(kāi)展得很好。中午課間休息時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)呈現出“全民健身”的生動(dòng)景象。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室參加冬季健身活動(dòng)。冬季鍛造活動(dòng)受到大家的高度贊揚，冬季鍛造比賽（第一階段）也順利舉行。
3.本學(xué)期，對于兩大活動(dòng)，教研組總是提前召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行分工，制定詳細計劃。每項工作都是由人來(lái)執行的。我們共同努力，使這兩項大型學(xué)校體育活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展。
四、其他工作
我們的教研組年輕團結。遇到困難時(shí)，其他老師總是努力幫助。在自己教學(xué)培訓工作繁忙的情況下，只要學(xué)校有任務(wù)，我們就始終做好，互相配合，把各項工作做好。
在四（1）名班主任生病的情況下，X老師勇敢地承擔了沉重的負擔，教學(xué)和培訓工作非常累人。然而，顧老師仍然默默無(wú)聞地做著(zhù)班主任應該做的工作，并且毫無(wú)怨言地努力工作。他嚴肅而腳踏實(shí)地的職業(yè)精神令人欽佩！
X師健美操訓練比賽期間，X老師在教研組，他主動(dòng)承擔了一、二年級的訓練工作，他的訓練車(chē)也增加了，但楊老師還是盡力完成了訓練工作。他愿意在訓練中動(dòng)腦，記錄運動(dòng)員的情況，并制定每周和每月的詳細訓練計劃。他認真穩妥地工作，同時(shí)取得了必要的成績(jì)。楊先生是我們教研組唯一的'“人”。他努力減輕女教師的負擔。他生病時(shí)一句話(huà)也不說(shuō)。這學(xué)期，通過(guò)自己的努力，他在教學(xué)方面取得了很好的成績(jì)。
老師X更有幫助。教研組的工作一心一意地完成了。各種材料都需要打印和保存。王老師總是把它們帶回家，認真地完成它們。積累教研組的資料需要花費大量的精力和精力。
歡迎會(huì )上，劉平老師安排師生同臺演出，在幫助學(xué)生排練的前提下取得了成功。這也贏(yíng)得了教研組與其他幾位教師的大力支持與合作。
我們年輕的教學(xué)和研究團隊正在成長(cháng)和成熟。我們相信，通過(guò)我們的共同努力和勤奮，學(xué)校的體育工作將會(huì )更好、更全面。同時(shí)，我們也希望下學(xué)期在各自的教學(xué)和培訓上取得更大的突破，努力打造一支優(yōu)秀的教研團隊！
小學(xué)體育組工作總結2
本學(xué)期，在本組全體成員的協(xié)調配合、共同努力下，我們體育組立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康。以課題、項目、學(xué)生達標活動(dòng)、體育競賽為載體，以主題式校本教研為推動(dòng)，發(fā)揮好教研組骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，努力為老師創(chuàng )設適宜的成長(cháng)平臺，幫助教師確立新理念，完善教與學(xué)行為，取得了可喜的成績(jì)。
一、精心設計教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量
本學(xué)期，我們體育組的教研主題是“新課程理念下體育教學(xué)設計的研究”，項目工作是延續去年的“單元計劃的制定和實(shí)踐研究”，應該說(shuō)，兩者之間是相互關(guān)聯(lián)的，因此，我們從學(xué)期開(kāi)始的計劃制定就將兩者有機結合，對每一課次、各個(gè)單元的設計進(jìn)行實(shí)踐研究。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學(xué)設計的研究”主線(xiàn)，以主題式校本教研為推動(dòng)，開(kāi)展了以下活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地將新課程理念和教學(xué)實(shí)踐加以實(shí)踐研究，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)有效性：課程標準及教學(xué)設計理論學(xué)習體育與健身《課程標準》的理論考核每人尋找課堂教學(xué)設計方面的不足之處，確立各自研究專(zhuān)題目標和措施學(xué)習體育教學(xué)目標的敘寫(xiě)各教材各年級總目標的梳理，學(xué)習如何將單元總目標分解到該年級的各個(gè)課次中分年級制訂單元計劃單元計劃情況反饋及各年級滾翻教材教師教學(xué)基本功培訓一～五年級走和跑教材分析探討在教學(xué)設計中如何理解“目標統領(lǐng)教學(xué)內容”邀請專(zhuān)家針對我們組教師在單元設計中還存在的不足進(jìn)行反饋并集體備課。通過(guò)活動(dòng)中的合作、交流，使教師的課堂教學(xué)目標、重難點(diǎn)的把我更加清晰，方法手段也豐富多樣，學(xué)生的'學(xué)習興趣得到提高，學(xué)期末的質(zhì)量抽測中，各年級前滾翻、跑幾步跳過(guò)一定高度橡皮筋、前滾翻分腿起、跳遠、壘球擲遠動(dòng)作技能優(yōu)良率達x%。
二、教學(xué)工作求實(shí)成效
教研組全體教師期初統一思想：常規教育常抓不懈，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證;學(xué)生身體素質(zhì)的增強，依賴(lài)于學(xué)生對體育技能掌握、陽(yáng)光一小時(shí)和家庭體育鍛煉的結合。因此，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，普聽(tīng)各老師的隨堂課，著(zhù)重觀(guān)察教師執教的精神面貌和學(xué)生學(xué)習的教學(xué)常規;制定我校的陽(yáng)光一小時(shí)安排和學(xué)生達標項目、標準、考核和獎勵制度，促使學(xué)生主動(dòng)參與到體育鍛煉的活動(dòng)中，提高身體素質(zhì)，逐漸養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
三、發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用
在平時(shí)的教研活動(dòng)中，他們熱情投入，勇于發(fā)言，積極發(fā)揮各自的示范、引領(lǐng)作用，爭做領(lǐng)頭羊，結合各自的任務(wù)表，積極參與公開(kāi)課的展示、認真帶教青年教師，帶動(dòng)教研組共同提高，并一起對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)，保證體育室的教學(xué)研究氛圍有聲有色。
小學(xué)體育組工作總結3
一學(xué)期來(lái)，我們體育科組充分利用全體教師的智慧和團結的力量，踏踏實(shí)實(shí)地搞好體育教學(xué)工作，積極地開(kāi)展群體活動(dòng)，認真抓好業(yè)余體育訓練工作，下面我代表我們體育科組總結成績(jì)，找出不足，展望下學(xué)期，再創(chuàng )佳績(jì)。
一、教學(xué)教研
1.以學(xué)校開(kāi)展有效教學(xué)和學(xué)習新版“課程標準”為契機，開(kāi)展了科組、校內的多層教學(xué)教研活動(dòng)。以“對小組長(cháng)的培養和運用”為主題通過(guò)集體備課、上匯報課、聽(tīng)課、評課等開(kāi)展有效教學(xué)的探討研究，使得每個(gè)老師都有不同程度的提高。
2.本學(xué)期通過(guò)許良軍老師接待貴州省織金縣城關(guān)中心小學(xué)的教學(xué)研討課和深圳大學(xué)的實(shí)習匯報課繼續深化“分組教學(xué)”的模式研究，經(jīng)過(guò)上課，評課和經(jīng)驗分享交流，使“分組教學(xué)”的`模式受到城關(guān)中心小學(xué)的領(lǐng)導老師的一致好評；學(xué)校對實(shí)習生在業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力的提高給予肯定。
3.完成一年一度的國家學(xué)生體質(zhì)測試工作。本學(xué)期的體質(zhì)測試往年是一學(xué)期內完成，本次要求一個(gè)月內完成上報工作。在接到通知后，立即派出教師參加培訓，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，隨即開(kāi)始組織體質(zhì)工作。從培訓，學(xué)校整體分工，宣傳動(dòng)員，組織測試，到成績(jì)錄入，匯總上傳；雖項目多，工作量大，但在學(xué)校領(lǐng)導、各方教職工、科組全體老師的分工協(xié)調下，最終在規定日期之前提前完成全部工作。
4.對學(xué)生的課堂常規、基本技術(shù)技能和身體素質(zhì)練習都能以常規化融入課堂教學(xué)中，同時(shí)不斷練習、強化、糾正、拓展；并收到良好的效果。體現在學(xué)生自主能力、管理能力、課堂氣氛、技術(shù)的掌握、體能體質(zhì)等有明顯的提高。所以在街道體育教學(xué)質(zhì)量抽測中，我校以日積月累的高效課堂成果，使成績(jì)保持在一個(gè)相對穩定的水平。
二、校內活動(dòng)
我們通過(guò)重新規劃活動(dòng)場(chǎng)地和組織策劃，實(shí)施分批出操克服舊校改造的場(chǎng)地困難，確�！皟刹佟表樌_(kāi)展，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，使“健康第一”和“每天鍛煉一小時(shí)”的理念深入學(xué)生的思想中。
三、第二課堂
為了深入貫徹實(shí)施全國中小學(xué)“陽(yáng)光體育”工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，強健學(xué)生的體魄。我們開(kāi)展了跆拳道、田徑等興趣小組。各項活動(dòng)在學(xué)生中形成了濃郁的鍛煉氛圍和全員參與的鍛煉風(fēng)氣，促進(jìn)了廣大青少年學(xué)生參加體育鍛煉的自覺(jué)性。
四、師生獲獎
教師：
李曉華老師被抽調作為寶安區中小學(xué)足球比賽的裁判，并獲優(yōu)秀裁判證書(shū)；代表寶安區教育局參加區運會(huì )足球賽獲第一名。
許曉婷老師被抽調擔任深圳市跆拳道錦標賽和20xx年寶安中學(xué)生跆拳道錦標賽裁判，并獲優(yōu)秀裁判證書(shū)、優(yōu)秀教練員。
學(xué)生：
跆拳道參加20xx年寶安中小學(xué)生跆拳道比賽獲得3個(gè)第一，3個(gè)第二，2個(gè)第三，10個(gè)第五和1個(gè)團體第三。
具體成績(jì)如下：
第一名：黃文政甲組小學(xué)男子-27kg；廖瑋培，乙組小學(xué)男子25kg；
陳卓琳乙組小學(xué)女子36kg；
第二名：文，麗甲組小學(xué)女子39kg；劉一豪，甲組小學(xué)男子-27kg；
黃文政男子小學(xué)個(gè)人品勢；
第三名：姚，琳甲組小學(xué)女子33kg；文，麗，女子小學(xué)個(gè)人品勢；
第五名:鄧瑞麒甲組小學(xué)男子31kg；黃政幸，乙組小學(xué)男子25kg；張，智甲組小學(xué)男子33KG；朱茵茵，甲組小學(xué)女子39KG；廖瑋培，，男子小學(xué)個(gè)人品勢第五名；姚琳，女子小學(xué)個(gè)人品勢第五名；黃文政，小學(xué)混雙品勢第五名；姚琳，小學(xué)混雙品勢第五名；廖瑋培，小學(xué)混雙品勢第五名；文麗，小學(xué)混雙品勢第五名；
團體成績(jì)：甲組小學(xué)女子組團體第三名
五、展望未來(lái)
體育科組一直秉承學(xué)校團結協(xié)助的精神，科組的各教師盡職盡責，還有分管劉校長(cháng)和各行政領(lǐng)導的關(guān)心支持；使我們形成一個(gè)富有凝聚力和戰斗力的團隊。我們期望下學(xué)期能做到以下幾點(diǎn)：
一、按上級部門(mén)的要求結合學(xué)校實(shí)際，加強教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
二、開(kāi)展各項體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，樹(shù)立健康第一的思想和終身體育意識。
小學(xué)體育組工作總結4
本學(xué)期緊緊圍繞以“教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展成長(cháng)、以陽(yáng)光體育促學(xué)生健康發(fā)展、以少年體校促學(xué)生特長(cháng)發(fā)展”三個(gè)平臺來(lái)指導舜湖校區的體育工作，本學(xué)期重點(diǎn)做了以下的體育工作：
1、進(jìn)一步研究新教材，扎實(shí)教研工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續開(kāi)展“一課三磨”教學(xué)研討活動(dòng)；
2、進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)、提升學(xué)生興趣，豐富活動(dòng)內容，把提高學(xué)生的身體素質(zhì)落到實(shí)處；
3、課題研究深入進(jìn)行，注重實(shí)效，完成蘇州市十二五課題的結題工作；
4、組織參加吳江市的女籃比賽、田徑比賽、足球比賽、門(mén)球比賽以及蘇州市的輪滑比賽，各運動(dòng)隊做好比賽工作，在比賽中取得好的成績(jì)。
一、進(jìn)一步落實(shí)新教材的使用與研究、提升課堂實(shí)效。
本學(xué)期結合《江蘇省體育與健康課程教學(xué)指南》小學(xué)版、《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》，制定了研究計劃。
1、強化學(xué)科學(xué)習習慣養成教育：
體育組老師認真研讀學(xué)科學(xué)習習慣養成教育，研討學(xué)生體育學(xué)科學(xué)習習慣落實(shí)方法，本學(xué)期繼續強化此項工作，體育組全體老師對照“習慣”在課上加強訓練，規范了學(xué)生的學(xué)習習慣，取得了較好效果。
2、體育新教材的'落實(shí)和研究使用。
�。�1）學(xué)習研究新教材、明確教學(xué)任務(wù)。
體育組老師深入學(xué)習研究《科學(xué)的預設、藝術(shù)的生成》備課用書(shū)，結合《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》指導自己平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)為己任，多實(shí)踐，多感悟，并能將自己的感想與體育組老師分享。
�。�2）加強課堂實(shí)踐。
本學(xué)期繼續由于各種原因“一課三磨”教學(xué)研討活動(dòng)沒(méi)有落到實(shí)處，但是還是進(jìn)行了一些課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。孟處長(cháng)來(lái)校指導，曹校長(cháng)、沈衛英和嚴蘇華各上了一堂課，取得了較好的研討效果，各位體育老師通過(guò)這樣的活動(dòng)也得到了提高。另外，曹校長(cháng)參加省賽課，獲得了一等獎的好成績(jì)；沈衛英參加了吳江市2A課也順利通過(guò)；沈力老師參加了蘇州市的小學(xué)基本功比賽，具體成績(jì)還未公布。
二、抓好陽(yáng)光體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
1、構建各校區特色大課間。
本學(xué)期舜湖校區大課間繼續沿用了上學(xué)期的結構模式，根據季節變化特點(diǎn)，變更活動(dòng)內容，活潑組織方法，促進(jìn)學(xué)生參與興趣，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，增強素質(zhì)有實(shí)效。在舜湖校區有活動(dòng)的時(shí)候，也進(jìn)行了展示，取的了很好的效果，切實(shí)的展示了舜湖孩子的風(fēng)采，也展示了我們舜湖校區的體育組確實(shí)通過(guò)大課間為提高學(xué)生的身體素質(zhì)做了實(shí)實(shí)在在的工作。
2、合理安排各校區的陽(yáng)光體育活動(dòng)課。
本學(xué)期在周錦主任的策劃下，合理安排好本校區各班的陽(yáng)光體育活動(dòng)課，根據本校區場(chǎng)地的情況安排各班的活動(dòng)項目。安排時(shí)間對非體育老師帶隊的活動(dòng)課任課老師進(jìn)行培訓，使其能夠在活動(dòng)課時(shí)科學(xué)的指導本班學(xué)生游戲活動(dòng)。把陽(yáng)光體育活動(dòng)課落到實(shí)處，使活動(dòng)課的活動(dòng)在提高學(xué)生身體素質(zhì)方面起到應有的作用。
三、緊抓兩級課題，提升教師科研水平。
繼續開(kāi)展了省監測中心重點(diǎn)立項課題《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》的課題研究，完成了蘇州市十二五重點(diǎn)立項課題《在新基礎教學(xué)理念下，學(xué)校體育校本課程的實(shí)踐研究》結題工作。全體教師從課題研究出發(fā)，深入思考教學(xué)實(shí)踐，帶著(zhù)方向，帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)課堂，尋找科學(xué)的教學(xué)技巧和方法，為全面提升學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量和教師個(gè)人成長(cháng)積極探索。
四、校隊積極準備各級比賽，爭取好成績(jì)。
本學(xué)期是各校隊的比賽季。認真組織參加吳江市的女籃比賽、田徑比賽、足球比賽、門(mén)球比賽以及蘇州市的輪滑比賽。輪滑隊在沈力老師的刻苦訓練下取得了蘇州市小學(xué)生輪滑比賽的團體第三名的好成績(jì)，門(mén)球和足球也順利的完成比賽任務(wù)。但是我們兩個(gè)重點(diǎn)項目田徑和女籃比賽成績(jì)都不太理想，需要教練員進(jìn)一步做好訓練工作，爭取明年有所進(jìn)步。
小學(xué)體育組工作總結5
在這一學(xué)期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，通過(guò)本組幾位體育教師的共同努力。圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年度學(xué)校體育工作的各項任務(wù)，并取得了一些成績(jì)。細細回顧這一學(xué)期學(xué)校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：
一、體育教學(xué)工作：
1、繼續抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們就進(jìn)行了體育教研活動(dòng)，制訂了本學(xué)期的各項計劃，教師們充滿(mǎn)朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學(xué)習，使大家在工作中得到不斷提高。本學(xué)期在教務(wù)處統一指導下，體育常規教學(xué)取得了很大的進(jìn)步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握準確規范的廣播操和基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，開(kāi)展公開(kāi)課、常態(tài)課相互學(xué)習，堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對我校的場(chǎng)地設施條件和特點(diǎn)，每位教師認真制定年度教學(xué)計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學(xué)期我們主要抓了以下方面的工作：
�。�1）抓廣播操質(zhì)量和跑操隊列；
開(kāi)學(xué)初，我們根據教務(wù)處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質(zhì)量的方案，特意組織體育專(zhuān)職和兼職教師認真學(xué)習和復習廣播操《希望風(fēng)帆》，讓每個(gè)老師在課堂中認真組織教學(xué)。強化校園課間操，強調動(dòng)作到位，整齊要求全校學(xué)生參與，每次運動(dòng)會(huì )各年級都安排比賽，使每個(gè)班平時(shí)做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質(zhì)量，使早操落到實(shí)處。增加了跑操環(huán)節，加大了鍛煉力度。
�。�2）抓常規紀律；
常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發(fā)揮到最大；所以從開(kāi)學(xué)初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規范，逐漸形成學(xué)生規范要求自己的習慣；對待學(xué)生，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，也應注重提高他們的自信心，教學(xué)中多采取鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學(xué)生樂(lè )于上體育課，這也是我們體育教師的目的。
�。�3）抓安全教育；
安全是學(xué)生接受教育的先決必要條件，所以在開(kāi)學(xué)初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學(xué)生嚴格規范，增強學(xué)生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實(shí)施無(wú)一不把安全放首位，確保了本學(xué)無(wú)一體育教學(xué)事故。
�。�4）抓陽(yáng)光體育活動(dòng)工作
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要性和必要性，培養學(xué)生重視、自覺(jué)、堅持、認真活動(dòng)的良好習慣。
第二，乒乓球作為全校傳統的.鍛煉項目，每天堅持校隊訓練，并組織學(xué)生參加市級和省級的乒乓球比賽。
第三：開(kāi)展各種體育社團，加強學(xué)生特長(cháng)培養，讓孩子們在訓練中磨練自己，在比賽中成長(cháng)。
�。�5）抓備課、聽(tīng)課、評課；
開(kāi)學(xué)初教務(wù)特別強調了體育教師的備課，每個(gè)老師都做到一下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做好準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材內容的教學(xué)安排由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量適度安排，防止身體過(guò)渡疲勞，影響下節課的教學(xué)。
二、體育教研工作：
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作：
�、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
�、普J真備課、上課，開(kāi)展對體育課堂教學(xué)的研究工作。
三、體育代表隊訓練比賽工作：
體育代表訓練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分，本學(xué)期中，我們體育組在認真完成體育教學(xué)工作的前提下，利用每天下午課間活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行各種訓練，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項鍛煉的熱情，同時(shí)，田徑運動(dòng)水平也得到了明顯的提高。在第五屆的經(jīng)開(kāi)區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，我們田徑隊取得第三名的好成績(jì)。在第四屆的經(jīng)開(kāi)區中小學(xué)生籃球賽中，榮獲男隊第三名，女隊第一名的好成績(jì)。在溫州第三屆中小學(xué)生健美操比賽中，榮獲啦啦操第三名的好成績(jì)……
四、存在問(wèn)題：
1、體育教學(xué)中還存在著(zhù)不規范和班級常規教差的現象（極個(gè)別），特別要認真抓好學(xué)生出操、集體活動(dòng)隊列隊行的嚴格管理。
2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進(jìn)行學(xué)習。
3、多開(kāi)展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動(dòng)。
4、學(xué)末時(shí)更不能放松常規教學(xué)和課堂紀律。
五、改進(jìn)措施：（下學(xué)期工作思路）
體育教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作，做好校級運動(dòng)會(huì )籌備工作
2、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破。
3、加強組內常規教學(xué)工作，做到天天抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認真抓好課早操和課外活動(dòng)的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
5、加強運動(dòng)隊的訓練工作，嚴格訓練。
小學(xué)體育組工作總結6
在這一學(xué)期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，通過(guò)本組幾位體育教師的共同努力。圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年度學(xué)校體育工作的各項任務(wù)，并取得了一些成績(jì)。細細回顧這一學(xué)期學(xué)校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：
一、體育教學(xué)工作：
1、繼續抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們就進(jìn)行了體育教研活動(dòng)，制訂了本學(xué)期的各項計劃，教師們充滿(mǎn)朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學(xué)習，使大家在工作中得到不斷提高。本學(xué)期在教務(wù)處統一指導下，體育常規教學(xué)取得了很大的進(jìn)步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握準確規范的廣播操和基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，開(kāi)展公開(kāi)課、常態(tài)課相互學(xué)習，堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對我校的場(chǎng)地設施條件和特點(diǎn)，每位教師認真制定年度教學(xué)計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學(xué)期我們主要抓了以下方面的工作：
�。�1）抓廣播操質(zhì)量和出操隊列；
開(kāi)學(xué)初，我們根據教務(wù)處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質(zhì)量的方案，每個(gè)老師在課堂中認真組織教學(xué)，讓我校廣播操規范程度有了質(zhì)的飛躍。
�。�2）抓常規紀律；
常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發(fā)揮到最大；所以從開(kāi)學(xué)初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規范，逐漸形成學(xué)生規范要求自己的習慣；對待學(xué)生，既要求嚴格注重素質(zhì)的`培養，也應注重提高他們的自信心，教學(xué)中多采取鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學(xué)生樂(lè )于上體育課，這也是我們體育教師的目的。
�。�3）抓安全教育；
安全是學(xué)生接受教育的先決必要條件，所以在開(kāi)學(xué)初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學(xué)生嚴格規范，增強學(xué)生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實(shí)施無(wú)一不把安全放首位，確保了本學(xué)無(wú)一體育教學(xué)事故。
�。�4）抓陽(yáng)光體育活動(dòng)工作
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要性和必要性，培養學(xué)生重視、自覺(jué)、堅持、認真活動(dòng)的良好習慣。
第二，強化校園課間操，強調動(dòng)作到位，整齊！要求全校學(xué)生參與，每次運動(dòng)會(huì )各年級都安排比賽，使每個(gè)班平時(shí)做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質(zhì)量，使早操落到實(shí)處。
第三，有針對的培養體育苗子，利用體育課堂、早上和中午的課余時(shí)間訓練，為學(xué)校的各項陽(yáng)光體育比賽做好準備。
�。�5）抓備課、聽(tīng)課、評課；
開(kāi)學(xué)初教務(wù)特別強調了體育教師的備課，每個(gè)老師都做到以下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做好準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材內容的教學(xué)安排由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量適度安排，防止身體過(guò)度疲勞，影響下節課的教學(xué)。
7、全組老師虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己理論和實(shí)踐經(jīng)驗相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、體育教研工作：
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作：
�、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
�、普J真備課、上課，開(kāi)展對體育課堂教學(xué)的研究工作。
三、體育代表隊訓練比賽工作：
體育代表訓練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分，本學(xué)期中，我們體育組在認真完成體育 教學(xué)工作的前提下，利用每天早上的時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓練，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項鍛煉的熱情。
四、活動(dòng)方面：
1、學(xué)校成立學(xué)生田徑隊，乒乓球隊，足球隊，制定了活動(dòng)細則，并按要求組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉。
2、每個(gè)年級進(jìn)行體育達標檢測，在學(xué)校領(lǐng)導下，體育組，班主任，各組老師的配合下圓滿(mǎn)完成。
總之，體育組全體教師決心在學(xué)校的領(lǐng)導下，全體教師團結一致，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新，“爭一流，創(chuàng )特色”，為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。
五、改進(jìn)措施：
體育教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
小學(xué)體育組工作總結7
新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的學(xué)生，帶給我新的感受，油然產(chǎn)生新的力量。應對中學(xué)體育課改的精神，我的職責不僅僅只是上好一節體育課這么簡(jiǎn)單。應對此刻中學(xué)生的體質(zhì)狀況，作為體育教師是有義務(wù)去努力改變的。北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，是充滿(mǎn)活力的。我作為學(xué)校的一名年輕的教師同樣是熱血沸騰，努力工作，不斷提高是我成長(cháng)的需要。
時(shí)間像流水，一學(xué)期已經(jīng)到了尾聲，靜心總結一下自我一學(xué)期的體會(huì )，是不斷提高的關(guān)鍵。體育課改的今日，是在探索中提高和不斷完善。同樣的，剛剛走出校門(mén)的我，由學(xué)生主角向教師主角的轉變，也在不斷地在探索中教學(xué)，在改善中提高。下頭是我這一學(xué)期的心得和體會(huì )，同時(shí)也是自我努力探索的結果與對學(xué)校女生體育水平現狀的分析。
學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平
一個(gè)學(xué)期的體育課觀(guān)察，我們學(xué)校初一級和高一級的新生的體質(zhì)相對較差，有一小部分的學(xué)生對個(gè)別體育項目不適宜參與，比如高一級個(gè)別女生有哮喘病，甲亢等，初一年級有學(xué)生大腿骨骨折。這在平時(shí)體育課中，對學(xué)生的運動(dòng)參與興趣有必須負面影響。
在期中考和期末考成績(jì)比較中發(fā)現，學(xué)生田徑類(lèi)項目水平普遍偏中低水平，但前后成績(jì)相比較，學(xué)生跑類(lèi)項目異常是50米跑的提高水平幅度較大。說(shuō)名學(xué)生體質(zhì)提高的可塑性大�？墒菑母咭�800米跑中發(fā)現，學(xué)生不僅僅體質(zhì)弱，出現暈倒，惡心，想吐等現象，意志品質(zhì)也弱，出現中途放棄現象。
當然也存在優(yōu)勢項目，例如：學(xué)生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球，排球，乒乓球，羽毛球等球類(lèi)項目。同時(shí)針對女生的特點(diǎn)，我增開(kāi)舞蹈，健美操，形體課，絕大多數學(xué)生在學(xué)習這一方面資料時(shí)興致高昂，理解本事強。在健美操考核中，大部分成績(jì)都偏高。
總結來(lái)說(shuō)，學(xué)生的可塑性較強，在探索教學(xué)方法過(guò)程中，我會(huì )抓住學(xué)生以上的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設計，同時(shí)多方面請教經(jīng)驗豐富的教師，交流經(jīng)驗，不斷提高自我的教學(xué)本事。
二，我的教學(xué)模式
體育課我采用歡樂(lè )任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節課在歡樂(lè )的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。比如，為了提高學(xué)生的自我創(chuàng )新本事，開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。我在每節課前都安排了不一樣的兩名學(xué)生自我開(kāi)動(dòng)腦筋，自我設計一個(gè)游戲。例如，下節課學(xué)習的資料是快速跑，在前一節課結束之前，我會(huì )布置游戲的設計方向，時(shí)間為8分鐘，設計一個(gè)能發(fā)展快速跑的游戲，在下節課上課前準備好所需的器材，在做完準備活動(dòng)后，兩名學(xué)生站在隊伍前面向全體學(xué)生講解游戲資料和游戲規則并開(kāi)始組織游戲，充當評委。這樣，既可讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)培養學(xué)生在團體中的表現本事，培養組織本事。最終我再給學(xué)生的這一設計與組織進(jìn)行評分，給予激勵和肯定。我覺(jué)得這一設計對學(xué)生各方面的本事培養收到了必須的成效。
可是在自我不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)，例如課堂的總體把握上有欠缺�？墒墙�(jīng)過(guò)聽(tīng)課學(xué)習，領(lǐng)導的指導，自我有了很大的提高，課堂的教學(xué)模式受到了學(xué)生的`喜歡，學(xué)生不僅僅喜歡體育，并且還喜歡上體育課，感覺(jué)是較成功的教學(xué)模式。
三，兩操與課外活動(dòng)的組織
兩操和課外活動(dòng)我盡力配合武教師，一齊把年級的體育工作做好。為了提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動(dòng)的興趣，我組織設計了超越夢(mèng)想系列課外體育游戲競賽。為響應海珠區大課間的活動(dòng)，我設計了一套較適合各年級活動(dòng)的健身操，為了鞏固廣播操和健身操的質(zhì)量，我同年級共同組織了初一級廣播操健身操比賽，取得了領(lǐng)導的好評。同時(shí)，發(fā)揮自我的特長(cháng)，豐富教師和學(xué)生的課余生活，我組建了一支健美操隊，開(kāi)設了教師健美操班，在組織和教學(xué)中，自我的專(zhuān)項水平也得到了很大的提高。
體育科研是自我不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自我在這方面加強學(xué)習，從理論上為自我的課堂教學(xué)總加砝碼。為自我的體育教學(xué)儲蓄理論指導。自我經(jīng)過(guò)向老教師學(xué)習，自我的教學(xué)水平也有了不小的提高。
已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始，又一個(gè)新學(xué)期即將開(kāi)始。我已經(jīng)開(kāi)始聚集力量，迎接新的開(kāi)始。首要的任務(wù)就是繼續提高高一級學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)加強初一學(xué)生的身體素質(zhì)及中考項目的學(xué)習鍛煉。
小學(xué)體育組工作總結8
20xx年冬季是我校體育蓬勃發(fā)展的一學(xué)期，本學(xué)期，學(xué)校體育工作在學(xué)校大力支持下，在全體教師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結協(xié)作。體育教育教學(xué)工作開(kāi)展得有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著(zhù)新的教學(xué)理念。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計劃為指導，學(xué)校體育組是計劃的執行者，一學(xué)期以來(lái)各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學(xué)期工作�，F從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)單總結：
一、落實(shí)課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)校體育運動(dòng)。
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。為了到達這一目的，學(xué)期初，經(jīng)體育組全體成員研究討論一致經(jīng)過(guò)將原先的每周兩節普通體育課改為一節普通體育課，一節特長(cháng)（興趣）體育課，構成1+1的教學(xué)模式，并在三、四、五、六年級中嘗試教學(xué)。同時(shí)，對教學(xué)資料、教學(xué)組織和評價(jià)方法進(jìn)行相應調整和改革。在教學(xué)資料上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的資料以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)資料框架；在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級授課制，根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)重新分類(lèi)編組；在教學(xué)評價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過(guò)程，自覺(jué)鍛煉身體的意識和習慣、特長(cháng)項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐證明，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著(zhù)提高，學(xué)生的進(jìn)取性和興趣得到了保護。學(xué)生運動(dòng)技術(shù)的掌握和運動(dòng)技能的提高，使學(xué)生自覺(jué)鍛煉的意識增強，活動(dòng)
意識、競賽意識以及競賽的觀(guān)賞性、競賽本事都得到提高。
二、舉辦多種多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩，富有成效的.那么群體工作就更加有聲有色，充滿(mǎn)樂(lè )趣.群體工作是學(xué)校體育工作的又一項主要資料。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學(xué)習的物質(zhì)保障，為了在校內掀起參與體育活動(dòng)的熱潮，在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到競爭與合作的樂(lè )趣，讓他感受到身為科洋學(xué)子的光榮與驕傲。
1、改革早操，體育組對早操進(jìn)出場(chǎng)次序進(jìn)行了合理安排，全組教師堅持每一天準時(shí)到場(chǎng)參加早操的組織工作，做好每一天和每周的評比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同學(xué)們的活動(dòng)量，從每一天的`早操開(kāi)始，使全體學(xué)生精神煥發(fā)，持續整天。
2、推出了豐富多樣的課外體育活動(dòng)，在年級體育活動(dòng)課安排中，體育組根據學(xué)校場(chǎng)地、器材實(shí)際，結合學(xué)生興趣愛(ài)好，精心選擇活動(dòng)資料，確定體育活動(dòng)器材、編排資料輪流表，并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導、體育教師、帶班教師和體育委員組成的管理體系，落實(shí)年級體育活動(dòng)課的目標管理，著(zhù)重抓好師生的安全意識，切實(shí)保證學(xué)生每一天有充足的活動(dòng)時(shí)間，不斷提高學(xué)生基本活動(dòng)本事。
三、繼往開(kāi)來(lái)，迎接更大勝利。
一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)校的體育工作按照工作計劃進(jìn)行，并取和預期的效果隨著(zhù)新課程標準的實(shí)施，我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢，加強體育科研、教研活動(dòng)，研究新標準，實(shí)施新標準，積極開(kāi)展對教材資料、學(xué)生情景、校內師資實(shí)際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學(xué)、訓練、競賽、各項工作，加快學(xué)校校本教材的研究步伐，凸現我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長(cháng)盛不衰。
一學(xué)期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個(gè)人的臉上。目光中我們展望未來(lái)，明天的學(xué)校體育工作色彩更亮、聲音更響。
小學(xué)體育組工作總結9
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，基本完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績(jì)�，F將體育工作總結以下幾點(diǎn)：
一、 以“健康第一”為指導。
切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習落實(shí)的'教育理念，改革學(xué)習方式，教學(xué)方法和評價(jià)方式，不斷地更新教育觀(guān)念，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、大課間、體衛藝工作常抓不懈。
本學(xué)期學(xué)習了第三套小學(xué)生廣播體操，通過(guò)廣播操比賽，一幫一等形式，學(xué)生已經(jīng)較好的掌握動(dòng)作并能跟音樂(lè )做操。大課間、體衛藝是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口。
三、 多方努力，齊抓共管。
做好學(xué)生體質(zhì)健康數據上報工作，學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育健康數據上報工作，提高我校體育標準成績(jì)，我組人員一一把關(guān)，利用大課間及活動(dòng)時(shí)間，體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、仰臥起座、400米跑等項目的測試，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行學(xué)生體質(zhì)健康數據上報。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績(jì)比去年有大幅度提高。
四、抓好業(yè)務(wù)田徑訓練隊工作。
為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員，運動(dòng)員，訓練時(shí)間訓練場(chǎng)地器材的落實(shí)，做到定項目、定教練、定運動(dòng)員、定時(shí)間訓練。
五、本學(xué)期順利的開(kāi)展了我校第五屆體育節。
通過(guò)田徑運動(dòng)會(huì )、拔河、50米迎面接力賽、廣播操等活動(dòng)，積極的推進(jìn)了我校師生參與體育鍛煉，師生參與運動(dòng)的積極性，班級凝聚力在訓練及比賽中得到了充分體現。
小學(xué)體育組工作總結10
一時(shí)光飛逝，一轉眼間，一年的體育教育教學(xué)工作又落下帷幕了�；貞洷灸甓茸哌^(guò)的歷程，有歡樂(lè )，有收獲，有失意，有掙扎。感覺(jué)昨天走過(guò)的路又重新展現在我的眼前�，F對本年度的體育教研組工作總結如下：這一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學(xué)方面的工作和承擔的各類(lèi)比賽任務(wù)。
一、體育教學(xué)工作
本學(xué)期我們體育教學(xué)的主題是，抓好常規教學(xué)，規范教學(xué)，有效教學(xué)。體育老師教學(xué)常規、教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期有明顯提高，其中周慶祝老師獲市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課二等獎，周慶祝老師獲區青年體育教師基本功競賽二等獎。本學(xué)期全體體育老師開(kāi)展了校內體育公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，每位老師積極準備，展示了自己在體育課堂教學(xué)的能力。在工作中，我們體育教研組潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫(xiě)好心得體會(huì )。在教學(xué)中不斷發(fā)現自己的不足之處。在上學(xué)期末的學(xué)生體質(zhì)數據上報工作中，我校學(xué)生的優(yōu)秀率、合格率較上一年都有提高，這也反映了我校體育教學(xué)的成果。
二、業(yè)余訓練工作
我校由于場(chǎng)地器材和教師專(zhuān)業(yè)的限制，開(kāi)展的業(yè)余訓練項目以門(mén)球、籃球、足球為主，從上學(xué)期第二周開(kāi)始，到今年五月體育教師參與訓練工作，訓練初選材，制定訓練計劃、實(shí)施訓練等，為迎接市、區各項比賽做好準備。我校在科學(xué)選材、科學(xué)訓練上還需挖掘潛力，不斷學(xué)習，向高水平教練員取經(jīng)。學(xué)科組能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持、科學(xué)、系統的進(jìn)行訓練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習，在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。我校門(mén)球隊獲南京市少兒門(mén)球賽第二名。我校親子跳繩參加市奇奇運動(dòng)會(huì )的隊員全部獲獎，并獲的優(yōu)秀組織獎。同時(shí)我校獲得青奧會(huì )先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號。我們將不斷努力爭取在以后的比賽中取得更優(yōu)異成績(jì)。
三、學(xué)校體育競賽工作
本學(xué)期度積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )，還有門(mén)球賽、兩課兩操、接力跑、“8”字跳繩等各項體育小競賽活動(dòng)，并且大型體育活動(dòng)有預案，有記錄；并把體育工作的開(kāi)展情況作為評選先進(jìn)校（班）及優(yōu)秀教師、三好學(xué)生的重要條件之一。
四、大課間
積極保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；能根據本校實(shí)際定期組織課外體育活動(dòng)，體育活動(dòng)做到了制度化、規范化，我校師生積極響應國家出臺的`關(guān)于增強學(xué)生體質(zhì)的體衛藝和大課間活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各個(gè)年級制定了學(xué)生活動(dòng)的目標內容和指導老師，老師都能指導學(xué)生或者和學(xué)生一起參與體育活動(dòng)，并且每月針對開(kāi)設的活動(dòng)開(kāi)展比賽，來(lái)檢驗所開(kāi)展活動(dòng)的成績(jì)和效果。今年上半年，我校被評為“陽(yáng)光體育示范學(xué)�！�。
總結一學(xué)期來(lái)，全體體育老師還是勤勤懇懇的，每個(gè)老師都得到了不同程度的發(fā)展，這是我們好的一面，但是也要看到，我們還有很多急需改進(jìn)和探索的地方。比如我們體育組的體育教研活動(dòng)怎樣開(kāi)展？怎樣才能讓老師通過(guò)教研活動(dòng)得到提升？怎樣制定實(shí)施訓竟工作？這些都是我們全體體育老師需要去思考的東西。20xx-2015學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，我們的目標已經(jīng)瞄準了的是未來(lái)，爭取讓我們學(xué)校的體育工作更上一臺階。
小學(xué)體育組工作總結11
我體育組已落實(shí)了永嘉教育局部署的《教育部辦公廳xxxx年（國家體質(zhì)標準測試和上報工作的通知）》和《教育部關(guān)于印發(fā)（學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法）等三個(gè)文件的通知》的工作。其二，我積極實(shí)施了《甌北中心小學(xué)xxxx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》有關(guān)體育工作。我組力求凝聚發(fā)展正能量，謀求轉型升級體育組，加強體育輔導師隊伍建設，優(yōu)化與推進(jìn)大課間課程化建設�，F將本學(xué)期體育工作總結如下：
一、本年度學(xué)校體育工作評估等級為優(yōu)秀
我校在各級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心下，我們團結在以徐永新為校長(cháng)的甌北中心小學(xué)團隊中，力主凝聚人心、樹(shù)立品牌意識和整合優(yōu)化資源積極落實(shí)學(xué)校體育發(fā)展藍圖，合力實(shí)現“打造美麗中心，培育美雅少年，倡導美麗操場(chǎng)，強化自主體育”的工作目標，突出圍繞體育組織管理、教育教學(xué)、條件保障以及學(xué)生體質(zhì)等指標建設為重點(diǎn)，精心規劃，細心落實(shí)，本校已達成了《中小學(xué)校體育工作評估指標體系》中四個(gè)一級指標和十個(gè)二級指標，共得分99.2分，其自評等級為優(yōu)秀。
據自查獲悉：在三級指標“體育教師數量達到規定標準”中扣了3分，學(xué)校體育教師編制不夠，目前代課教師仍有四名。
其一、在查“95%以上學(xué)生達到標準合格等級”中，我校其指標為94.93%，扣1分，得5分。
其二、在查“40%以上學(xué)生達到標準良好等級”中，我校其指標為36.37%，扣0.8分，得3.2分。共失分4.8分。據上述問(wèn)題：我校應加大體育教師師資隊伍建設，希望上級教育行政部門(mén)根據我校實(shí)情給予解決。其二.我校進(jìn)一步加快體育課程改革，優(yōu)化與整合體育資源，使體育課和課余體育活動(dòng)實(shí)現學(xué)校體育目標，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
二、具體體育活動(dòng)成果
工作中我們中心人眾志成城、群策群力形成了教育合力。
其一、創(chuàng )建了溫州市標準體育室，并受到了驗收評委組的一致好評。
其二、下大力氣開(kāi)展體育教研活動(dòng)，優(yōu)化了體育常態(tài)課堂，組建體育有效性課堂，較好地實(shí)現學(xué)生了在“動(dòng)文化”中“動(dòng)起來(lái)”、“樂(lè )起來(lái)”、“健康起來(lái)”和“自主起來(lái)”。
其三、實(shí)現了大課間課程化建設，每天大課間分上午和下午兩個(gè)時(shí)段，創(chuàng )造性的推出了校本操《童心舞動(dòng)》和《有氧青春跑操》，活動(dòng)累計共50分鐘，另已成功研制好一套《小蘋(píng)果操》將推行，下一步要研制室內健身操，大課間活動(dòng)我們踐行實(shí)施一套和研制一套，力求激發(fā)與培養學(xué)生的體育能力。
其四、優(yōu)化了田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋以及長(cháng)繩等體育培優(yōu)社團。其五、積極創(chuàng )建田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋等體育代表隊參加課余訓練與競賽，取得了較好的成績(jì)。
其五、認真落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標準（xxxx修訂版）》指導性文件和相關(guān)工作。我校以徐校長(cháng)為主任順利開(kāi)展了體測運動(dòng)會(huì )，精心策劃、細心組織、準確測試、及時(shí)上傳和評價(jià)存檔。我們繼續深化素質(zhì)教育，優(yōu)化體育效能，面向全體，圍繞健康，發(fā)展個(gè)性，著(zhù)眼未來(lái)。
創(chuàng )設多元化與系統化的'體育途徑與平臺，更好地服務(wù)廣大學(xué)生，追求因材施教，創(chuàng )造性的落實(shí)國家體育課程。
三、存在主要問(wèn)題
1、在各體育代表選苗和訓練活動(dòng)中在跨區、跨段在團體體育活動(dòng)中融合不夠，合力不足？校區和學(xué)段教師沒(méi)有主動(dòng)推薦和支持課余體育工作?從源頭限制了學(xué)校各體育代表隊的梯隊發(fā)展？有待學(xué)校選苗、參訓與參賽激勵制度的出臺？
2、學(xué)生體質(zhì)一般，學(xué)校學(xué)生平均分為77分，我校學(xué)生明顯形成了“文化強體質(zhì)弱”的現狀？
3、大課間課程化進(jìn)程受“人多地小”客觀(guān)限制？我們應下大力氣研制優(yōu)質(zhì)校本操以解決地小的問(wèn)題？
4、體育教師數量編制不夠？部分體育教師工作量過(guò)重，不利于教師可持續的健康發(fā)展？
小學(xué)體育組工作總結12
本學(xué)期，根據期初制定的工作計劃及本著(zhù)面向全體學(xué)生共同發(fā)展的指導思想，我們體育教研組的各項工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心重視下，以及全組教師共同努力配合下，較好的完成了各項任務(wù)，到達了預期的工作目標，并取得較夢(mèng)想的成績(jì)。下頭就本學(xué)期各項工作開(kāi)展情景，以及所獲得的成績(jì)、存在不足作一回顧總結。
一、20xx體育教學(xué)工作
抓好體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們的首要任務(wù)及根本目標。為此，我們要求每位教師必須認真鉆研教材，寫(xiě)好計劃，備好課，進(jìn)而認真努力的上好每堂實(shí)踐課，避免體育課堂教學(xué)的不規范及隨意性，以提高課堂教學(xué)的有效性。在教學(xué)中，大部分教師能根據教學(xué)對象的自身特點(diǎn)、特長(cháng)及個(gè)別差異等實(shí)際情景，合理選擇體育教學(xué)資料，科學(xué)安排運動(dòng)負荷并體現因人而異、循序漸進(jìn)原則。同時(shí)能利用現有的場(chǎng)地器材，采用較有針對性的方法、手段，多形式的組織方式，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生的薄弱點(diǎn)，有的放矢的開(kāi)展各項活動(dòng)、練習;并能在練習過(guò)程中充分調動(dòng)全體學(xué)生的興趣及參與的進(jìn)取性，保證了課堂教學(xué)任務(wù)的順利完成。經(jīng)過(guò)師生良好的配合，不一樣基礎的學(xué)生身體各方面都得到了相應的發(fā)展，并促使了整體教學(xué)質(zhì)量效果的提升。
2、按照學(xué)校及教務(wù)處的要求，根據新課程標準要求并結合傳統體育教學(xué)方式，組織全組教師定期開(kāi)展團體備課活動(dòng)。經(jīng)過(guò)共同探討使教師進(jìn)一步明確教材特點(diǎn)、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)把握及所采用的'教學(xué)方法。同時(shí)也根據現有的學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)�，F有場(chǎng)地器材等情景，使我們盡可能做到各年級班級在體育教學(xué)資料、項目設置、難度、評價(jià)等方面基本統一，從而保證了體育教學(xué)正常有序、公平公正的開(kāi)展，使全體學(xué)生得到全面均衡的發(fā)展。另外，大部分教師都能按照教學(xué)計劃進(jìn)度認真備課、寫(xiě)好教案，并做到齊全、詳實(shí)、完整。
3、初三年級體育中考是我們本學(xué)期的重點(diǎn)工作。針對初三年級學(xué)生整體身體素質(zhì)本事水平較差的現狀，初三年級任課教師能團結一致，統一認識，認真抓好課堂體育教學(xué)及中考加試項目的輔導。在教學(xué)過(guò)程中每位教師都能充分了解學(xué)生的現狀、特點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，并根據實(shí)際情景，面向全體學(xué)生，嚴格要求，合理安排教學(xué)資料，精心組織學(xué)生開(kāi)展練習。經(jīng)過(guò)教師的引導、調動(dòng)及學(xué)生自身努力，初三學(xué)生整體的身體素質(zhì)與活動(dòng)本事得到相應的發(fā)展提高。在中考體育加試中我校平均分39.90，也是歷年體育中考中最高的一次，到達市平均水平。
4、一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)師生間共同努力，較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)。學(xué)生在愉悅身體活動(dòng)過(guò)程中，既掌握了必須的體育知識、技術(shù)、技能，且也鍛煉了身體，發(fā)展了素質(zhì)、體能、活動(dòng)本事，提高了健康水平。同時(shí)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于教師的認真組織，使活動(dòng)開(kāi)展都較順利正常，本學(xué)期課堂無(wú)身體傷害事故出現。
二、抓好課外業(yè)余訓練，努力完成市級體育競賽任務(wù)。
本學(xué)期，為了迎接并參加太倉市中小學(xué)陽(yáng)光體育運動(dòng)聯(lián)賽的相關(guān)比賽，學(xué)校先后組建了校中國象棋隊、校乒乓球隊、校男女足球隊、校男女籃球隊。為了完成好各項參賽任務(wù)，取得好成績(jì)，教研組相關(guān)教師能根據比賽規程要求，認真選拔隊員，做好組隊、報名及其它相關(guān)準備工作;同時(shí)，針對學(xué)生具體情景特點(diǎn)、認真制定訓練計劃，并利用課余及休息日時(shí)間認真組織開(kāi)展訓練工作，經(jīng)過(guò)大家共同努力取得了必須的成效。本學(xué)期我校太倉市武術(shù)操比賽(初中組)獲得二等獎;在市象棋比賽中楊振宇獲男子組第二名，;在市中學(xué)生乒乓球比賽中獲得團體第五，其中王邱毅獲得男子單項第二名;在“市長(cháng)”杯學(xué)校足球聯(lián)賽中男子足球隊獲得第五名。能夠說(shuō)較好的完成了學(xué)期競賽任務(wù)�？墒怯捎谟柧殨r(shí)間得不到充分保證，使得訓練不能正常系統的開(kāi)展，因而也在必須程度上影響了比賽成績(jì)。
三、組織開(kāi)展校內各項小型體育競賽活動(dòng)。
學(xué)校體育競賽是學(xué)校文化建設的一個(gè)方面，也是培養學(xué)生積極向上、團結合作精神的一種有效手段。但由于目前學(xué)校的現狀，使得計劃開(kāi)展的活動(dòng)較難以實(shí)施(沒(méi)有時(shí)間落實(shí))，本學(xué)期利用周三活動(dòng)課和周四班會(huì )課開(kāi)展了初一、初二年級的男子三人制籃球賽。
四、教科研、繼續教育
1、全組教師能積極參加上級組織的教研活動(dòng)及各項培訓活動(dòng)。其中林榮華、陳葉、陸靜三位教師參加了市體育學(xué)科研討活動(dòng)。
2、相關(guān)教師能認真參加上級組織的“曬課”活動(dòng)及校內組織開(kāi)展的各項活動(dòng)(包括展示課、公開(kāi)課、青年教師評優(yōu)課)，同時(shí)全組教師積極參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3、根據學(xué)校安排，組織組內教師開(kāi)展教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。組內大部分教師都能認真參加參與，經(jīng)過(guò)研討拓展了視野、豐富了知識信息、也為教學(xué)工作供給了支撐幫忙。
4、部分教師能進(jìn)取撰寫(xiě)體育教學(xué)、訓練論文。
五、做好學(xué)校體育常規工作。
1、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展大課間跑操活動(dòng)：根據校級領(lǐng)導的要求，全組成員積極參與并做好檢查、督促、指導、點(diǎn)評工作。在校領(lǐng)導的重視下，班主任的管理下，體育教師的組織下，我校大課間活動(dòng)的質(zhì)量得到了必須程度提高和堅持，學(xué)生的精神風(fēng)貌得到提升整體效果良好，但初三年級總體稍差。
2、全組教師能認真做好體育場(chǎng)館的維護及體育器材的使用保管，保證了體育教學(xué)、訓練的正常開(kāi)展，一學(xué)期來(lái)消耗性器材的損壞及遺失較少。
3、認真完成好校領(lǐng)導布置的其他有關(guān)體育方面工作，及體育館晚值班工作。
六、存在問(wèn)題及提議。
1、加強室內理論課的教學(xué)。
2、體育備課及課前準備還需進(jìn)一步認真、規范，個(gè)別教師備課較簡(jiǎn)單。
3、在課堂教學(xué)中，個(gè)別教師有時(shí)出現缺乏計劃與規范，存在教學(xué)的隨意性。
4、體育課堂教學(xué)中所使用的器材，在出借、回收方面教師還需要進(jìn)一步加強監督以避免不必要損失。
5、規模學(xué)校應具備一名專(zhuān)職器材保管員。
小學(xué)體育組工作總結13
我校體育組通過(guò)這一學(xué)年的帶隊訓練，隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，在2013年7月下旬周村區第十二屆“奧運之星”體育節“樂(lè )成杯”籃球比賽中榮獲小學(xué)男子組團體第一名�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
一、思想作風(fēng)訓練
道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓練是政治思想教育的一個(gè)重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養什么樣的人的問(wèn)題。只有嚴格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓練作風(fēng)潑辣，比賽戰斗作風(fēng)頑強，組織紀律嚴明和技術(shù)、戰術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務(wù)，我堅持不遲到不早退，按時(shí)按點(diǎn)的跟學(xué)生一起奮斗在籃球場(chǎng)上。在訓練上，日常保持每天下午訓練，雙休日以及假期中基本堅持每天兩練，并要求隊員自覺(jué)、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓練場(chǎng)上、比賽之中和球隊學(xué)習生活中去，并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓練計劃。同時(shí)在比賽中要發(fā)揮出“狼的野性”，要求運動(dòng)員在嚴格貫徹教練員指示同時(shí)，具有高度的自主思維能力，隨即應變能力
二、身體素質(zhì)訓練
1、一般身體訓練
一般身體訓練的目的是為了增進(jìn)運動(dòng)員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動(dòng)素質(zhì)。在訓練過(guò)程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主。
小學(xué)生主要以發(fā)展他們的速度以及耐力為主，之所以取得良好的成績(jì)，與這兩方面有莫大的聯(lián)系。小學(xué)比賽，以速度決定勝負，籃球隊員在速度上都有良好的成績(jì)，都是獲得過(guò)區運動(dòng)會(huì )成績(jì)。以耐力為獲勝基石，運動(dòng)員都擁有這強大的耐力，這是在比賽中，場(chǎng)場(chǎng)大勝的關(guān)鍵所在。在籃球技術(shù)戰術(shù)運用中，多采用直觀(guān)教學(xué)以及分解訓練法為主，通過(guò)多種手段來(lái)進(jìn)行合理的練習，雖說(shuō)小學(xué)生接受與理解能力差，但是也要注意進(jìn)行基本戰術(shù)的'練習，以及防守端各種防守的基本認識，為以后進(jìn)行籃球系統訓練打下良好的基礎。
2、專(zhuān)項身體訓練
籃球運動(dòng)的專(zhuān)項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以?xún)煞N形式進(jìn)行訓練：一種是緊密結合單個(gè)籃球技術(shù)、戰術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)素質(zhì)訓練；一種是直接結合籃球組合技術(shù)與戰術(shù)進(jìn)行實(shí)戰的。本學(xué)年，我著(zhù)重加強了傳運投的基本素質(zhì)練習以及防守在戰術(shù)中的應用，從而保證各種籃球技戰術(shù)可以合理的分配
3、技術(shù)戰術(shù)訓練
由于小學(xué)生理解能力偏弱，但仍然需要使各學(xué)生初步掌握各種技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動(dòng)地運用戰術(shù)的基礎。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，重點(diǎn)技術(shù)又能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在日常對抗訓練中，我加入了聯(lián)防的基本訓練以及應付高中鋒的協(xié)防聯(lián)系。本學(xué)年，針對個(gè)別學(xué)校個(gè)別運動(dòng)員的水平比較高，因此在訓練中，加強了對我�；@球隊隊員聯(lián)防練習，以及各種區域防守的基本技術(shù)要點(diǎn)講解
三、梯隊建設
我校男籃現有隊員16名，其中五年級9名，四年級4名，三年級3人，年齡梯隊建設比較合理。同時(shí)，畢業(yè)的學(xué)生每年在籃球隊全面訓練階段，都回到自己的母校為�；@球隊貢獻自己的一份余熱，與低年級的學(xué)生進(jìn)行籃球對抗，從而加強他們的比賽應變能力
總之，通過(guò)一學(xué)年的帶隊訓練，隊員在本學(xué)期的訓練中技戰術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)和聯(lián)防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高速度耐力等身體素質(zhì)為主，培養了學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)體育組工作總結14
本學(xué)期體育組按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，全校的體育工作取得了一定的成績(jì)�，F將本學(xué)期的主要工作匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確。
我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取體育工作計劃，并予以審議；學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全�！皟刹�、一課”的進(jìn)行，成功的開(kāi)展了學(xué)校的第五屆運動(dòng)會(huì )，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的教育宗旨，把體育教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1.建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作。學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每周對各班進(jìn)行廣播操評比檢查，還對各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，在操場(chǎng)上經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2.抓常規，出成效。在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強對學(xué)生的行為規范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F在每天早晨，學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì )自覺(jué)地在教室門(mén)口列隊，排著(zhù)整齊的隊形，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，精神飽滿(mǎn)地列隊進(jìn)入操場(chǎng)，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
二、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1.抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累；分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能。堅決杜絕“放羊式”教學(xué)。
2．結合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評課。
3．樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的'教學(xué)觀(guān)念。體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣，
三、堅持常抓不懈，推動(dòng)“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”順利開(kāi)展。
大力開(kāi)展“大課間活動(dòng)”是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效手段，是落實(shí)“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”教育精神的重要舉措，也是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“大課間活動(dòng)”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內容。多年來(lái)，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒(méi)有大型活動(dòng)影響，務(wù)必進(jìn)行大課間活動(dòng)，為督促大課間活動(dòng)的正常有序的開(kāi)展，嚴格規范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動(dòng)作齊。本學(xué)期還開(kāi)展了一系列強身健體我先行的主題活動(dòng)行式，號召全體同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。特別是經(jīng)過(guò)兩項運動(dòng)技能的普及和推廣，使校園和操場(chǎng)充滿(mǎn)了跳繩和踢毽子的歡聲笑語(yǔ)。開(kāi)展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長(cháng)跑比賽。取得了非常好的活動(dòng)效果，豐富了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習壓力，展現了學(xué)生風(fēng)采，張揚了學(xué)生個(gè)性。學(xué)生每天的1600米既保障了大課間的正常開(kāi)展，又是學(xué)生冬季長(cháng)跑的有效完成手段。
四、良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。我們的做法是：
�。�1）集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
�。�2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。
�。�3）學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
�。�4）集體備課、聽(tīng)課，揚長(cháng)處而求不足，用民主的學(xué)習氛圍，合作的學(xué)習方式，努力追求完美。
�。�5）培養青年教師，加強基本功訓練。
�。�6）每學(xué)年每位體育教師要寫(xiě)一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著(zhù)不足之處，在今后的工作中我們會(huì )更加努力。
小學(xué)體育組工作總結15
總結貴在積累，今天記錄今天的事，今月記錄今月的事，分事件進(jìn)行總結，這學(xué)期的體育教研組工作總結我們以時(shí)間為線(xiàn)索進(jìn)行梳理。
一、嶄新開(kāi)始的x月
x月，是開(kāi)學(xué)季，是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。所有的崗位都是忙碌的，今年我們xxxx集團的變化還是蠻大的，xx小學(xué)落成，xxxx集團的成立，體育教研組人員也出現了調整。今年有x位專(zhuān)職體育老師加入了我們隊伍，xxxx集團實(shí)行導師團隊帶徒弟制度，發(fā)揮團隊的力量是不錯，群策群力進(jìn)步顯著(zhù)。當然也有弊端：新老師沒(méi)有一個(gè)明確的師傅，有問(wèn)題到底該找誰(shuí)，對象越是不明確責任越是模糊。體育組一直是個(gè)大集體，我們在平時(shí)的活動(dòng)與學(xué)習中，既發(fā)揮了導師團的作用，又明確了帶教責任，所以即使x月的工作瑣碎，但我們開(kāi)展依然有序:低年級主抓課堂常規和兩操的教學(xué)，中年級主要針對體質(zhì)測試的練習，高年級是以課標的進(jìn)度有序開(kāi)展有效教學(xué)。
二、忙碌有序的x月
x月份對于體育組是最忙碌的一個(gè)月，充滿(mǎn)了挑戰。xx小學(xué)承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事，集團所有體育老師都集結在一起，發(fā)揮集體力量，投入準備工作。我們xx校區的體育教師連續一個(gè)星期被抽調過(guò)去協(xié)助，大家群策群力發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)最后把活動(dòng)順利的召開(kāi)完成。緊接而來(lái)的是區體質(zhì)測試，頂著(zhù)巨大的壓力，明確了奮斗的目標，我們體育組制定了一天三練的計劃，調整了活動(dòng)的場(chǎng)地，提高學(xué)生的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動(dòng)課三練，每次練習都是體育老師和班主任班輔導三位老師監督，訓練進(jìn)行得有序而有效。有計劃、科學(xué)地進(jìn)行訓練，成績(jì)確實(shí)提高很快，測試當天成績(jì)應該說(shuō)有了很大提高，從x名上升到了x名，其中一分鐘跳繩名列全區第x。但由于起初場(chǎng)地限制，50米成績(jì)不夠理想，希望明年再接再厲能取得進(jìn)步。
三、成長(cháng)發(fā)展的x月
x月初，體育組四位骨干教師：xx、xx、xx、xx結合一課三磨和一人一課，以及區優(yōu)質(zhì)課校級選拔賽的活動(dòng)，進(jìn)行兩個(gè)整個(gè)體育組的開(kāi)課活動(dòng)。x周老師執教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個(gè)課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發(fā)令撿器材都是學(xué)生自己指揮;x老師的水平三肩肘倒立設計的很巧妙，來(lái)源于平時(shí)外出聽(tīng)課的積累在課堂中的實(shí)際運用，整堂課圍繞一個(gè)時(shí)鐘和自行車(chē)循序漸進(jìn)的'開(kāi)展教學(xué)，到最后大部分同學(xué)都能跟著(zhù)老師把肩肘倒立做出來(lái);x老師選擇的是一年級，這對于老師來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰，但是x老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹，一堂課靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，小小的一年級孩子在她課上玩的都很起勁;x老師的限制區域三級跳遠，給大家展示了一個(gè)很難得的教學(xué)內容，這個(gè)內容選自趣味田徑x到x歲，通過(guò)用呼啦圈擺放成限制區域，再把三級跳進(jìn)行分割逐個(gè)進(jìn)行教學(xué)，最后串聯(lián)起來(lái)形成完整的三級跳動(dòng)作，思路清晰、內容新穎，課堂把控能力較強。四位教師都有各自的特點(diǎn)，在課后的總結會(huì )上也發(fā)表了個(gè)人看法，教師們相互指點(diǎn)迷津，使得整個(gè)體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽(tīng)希望下學(xué)期能有更多機會(huì )去學(xué)習。
四、創(chuàng )新突破的x月
體育節和冬季三項比賽是x月的兩件大事。本次體育節圍繞冬季三項活動(dòng)開(kāi)展，設立班級合作挑戰賽和自我超越挑戰賽，班級合作主要是要讓每位學(xué)生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個(gè)班級大部分同學(xué)都要參與進(jìn)來(lái)，而且是用接力的方式開(kāi)展。這就要求一個(gè)班級在活動(dòng)課、體育課上都要進(jìn)行積極鍛煉，并以接力的方式進(jìn)行比賽增加了比賽樂(lè )趣和自我使命感。每節課，體育教研組的老師，除了扎實(shí)開(kāi)始活動(dòng)，還努力尋找方法，努力讓每個(gè)孩子有體育鍛煉的興趣。我們還針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，創(chuàng )造不同的訓練方法，讓他們進(jìn)行自我挑戰，提高成績(jì)。本月，xx學(xué)校的外教對我們學(xué)校開(kāi)展了公益足球課，從二年級到四年級每個(gè)班級都有兩節足球課，外教利用有趣的道具和趣味的游戲來(lái)培養孩子們對足球的熱情，符合我們現在校園足球的發(fā)展形勢，足球苗子要從娃娃抓起。外教的到來(lái)給我們體育教育特別是足球課帶來(lái)了新鮮的血液，通過(guò)教學(xué)發(fā)現孩子們對足球是很趕興趣的。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學(xué)習，希望足球課能在今后能真正在學(xué)校普及。
五、總結反思的x月
x月，技能學(xué)科考核開(kāi)始，體育組技能統一考核跳繩;技評考核一年級爬行、二年級直體滾動(dòng)、三四年級武術(shù)、五年級前滾翻交叉轉體、六年級蹲踞式跳遠�？己斯ぷ鬟M(jìn)行得井然有序。這次考核，跳繩的優(yōu)秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的學(xué)生達到了優(yōu)秀。雖然也有個(gè)別學(xué)生考核成績(jì)不是很理想，但是基本杜絕了不及格的出現。在技評考核中，一二年級的考核內容還是比較占優(yōu)勢的，內容簡(jiǎn)單易掌握，所以考核結果非常好。五六年級的內容還是有一定難度的，動(dòng)作失誤的原因主要還是個(gè)別學(xué)生對于動(dòng)作的理解不是很到位。三四年級武術(shù)的內容看似簡(jiǎn)單，但要做到位，做出精氣神來(lái)確實(shí)不容易，很多孩子都少了一份武術(shù)該有的氣勢。通過(guò)這次考核，我們不但了解了學(xué)生對課堂教學(xué)內容的掌握情況，同時(shí)也讓我們看到了課堂教學(xué)中的一些不足之處，體育組進(jìn)行了分析，這對于我們提高課堂教學(xué)效果有著(zhù)非常重要的作用。前往xx支教的xx老師在一月回歸集體，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件，也許會(huì )束縛教學(xué)的開(kāi)展，但泯滅不了體育教學(xué)的追求。身處江南的體育人，擁有得天獨厚的教學(xué)環(huán)境，就更應該放手去做，做得更好，將自己的教學(xué)追求實(shí)現。也許，對于孩子來(lái)說(shuō)，今后的人生路上，體育也成為他們一路向前的動(dòng)力。
回顧這個(gè)學(xué)期，體育組老師工作熱情依然高漲，工作態(tài)度依然積極�！耙詫�(shí)施一事、著(zhù)手一事、籌劃一事”為總的行動(dòng)綱要，圍繞學(xué)校體育課程、學(xué)生身體素質(zhì)、運動(dòng)隊建設等要素全面細致地開(kāi)展體育活動(dòng)布局，在有限的學(xué)期內盡每個(gè)人之所能把體育工作做好，讓學(xué)校每個(gè)孩子都能感受到體育帶給他們的溫暖，讓每個(gè)體育教師都領(lǐng)會(huì )到發(fā)展所帶來(lái)的自我超越。我們這里的孩子是幸福的，我們這里的老師是溫暖的。
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