音樂(lè )教研工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )教研工作總結，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )教研工作總結1
本學(xué)期，學(xué)校音樂(lè )教研組能根據學(xué)期安排，仔細實(shí)行《音樂(lè )課程標準》，體現以音樂(lè )審美為核心，推動(dòng)素養教化，全面提高音樂(lè )老師的教學(xué)素養和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現就本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)工作
1、組織學(xué)習，制訂安排。
開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據本學(xué)期本冊學(xué)問(wèn)體系，注意學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學(xué)安排。
2、仔細備課，優(yōu)化課堂結構。 依據教務(wù)處制訂的備課格式，仔細備課，音樂(lè )老師能做到仔細分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據各年級段的特點(diǎn)，仔細上好每一堂課。低年級的音樂(lè )課內容豐富、充溢情趣，老師能做到用語(yǔ)言美麗，讓學(xué)生綻開(kāi)豐富的想象，用自己的.肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級在注意歌頌教學(xué)的同時(shí)，突出觀(guān)賞和樂(lè )器進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，有的老師還充分利用現代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導下，仔細抓好教學(xué)常規工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì )議，檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案，進(jìn)行教學(xué)常規的規范和檢查，對發(fā)覺(jué)不足之處馬上訂正。
4、抓好培訓學(xué)習。本組老師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類(lèi)有關(guān)音樂(lè )教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、課改教研工作
1、主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)課題探討，圍繞本組課題，結合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位老師參與魅力課堂屏蔽，受到聽(tīng)課老師和教研員的認可和好評。
2、開(kāi)展校本課研工作。今年音樂(lè )組的愛(ài)好小組開(kāi)設了舞蹈、合唱、鼓號隊，各愛(ài)好小組老師都能根據學(xué)校要求仔細備課，上好每節課。
3、進(jìn)行學(xué)生評價(jià)改革嘗試。依據上學(xué)期制訂的音樂(lè )組考試評價(jià)改革方案，全組老師進(jìn)行了考試評價(jià)改革嘗試，更全面、客觀(guān)的評價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
以上是我組教研工作總結，我組會(huì )不斷努力，提高本組的教學(xué)實(shí)力，爭創(chuàng )一支學(xué)習型、探討型、創(chuàng )新型的隊伍。
音樂(lè )教研工作總結2
時(shí)間如梭，轉瞬間一學(xué)年又過(guò)完了！回顧過(guò)去的一學(xué)期，在我們音樂(lè )教研組的老師共同努力下，最終圓滿(mǎn)完成任務(wù)，現匯報如下：
一、指導思想
堅持以更新觀(guān)念、提高音樂(lè )教研組老師的教學(xué)水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩步提高，更能夠促使音樂(lè )教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
�、蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，把我們音樂(lè )教研組建設成為學(xué)習型的組織，能夠形成共同的統一目標，形成真正的.合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。
�、膊粩嗤晟茖W(xué)習制度，努力提高音樂(lè )老師的科研素養和實(shí)力，學(xué)習內容是：新課標的學(xué)習領(lǐng)悟，落實(shí)大綱要求課堂標準學(xué)習。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。 ⒊加強組員音樂(lè )教學(xué)基本功的培訓，包括：老師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有肯定的跨越。 4、主動(dòng)開(kāi)展課外輔導活動(dòng)，加大輔導力度，打算在校內學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)中再創(chuàng )輝煌。
三、取得的成果和不足之處
1、取得的成果
�、艔淖陨碜銎鸺訌妼W(xué)習，并帶領(lǐng)組員學(xué)習，學(xué)習內容：先進(jìn)教學(xué)閱歷、新課標、課標解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)實(shí)力從理論上有所提高。
�、茖τ趯W(xué)校布置的任務(wù)，有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成，并且指導學(xué)生參與集美區小歌手賽，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導學(xué)校合唱隊參與集美區音樂(lè )周合唱競賽榮獲二等獎。
2、不足之處
通過(guò)我們不斷的更新思想觀(guān)念，仔細領(lǐng)悟學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠根據中心的統一部署進(jìn)行肯定的教研活動(dòng)。但是，在創(chuàng )新方面我們做得還很不夠。特殊是課堂教學(xué)方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的閱歷，多學(xué)習，多研討，努力把我校的音樂(lè )教學(xué)水平提高一個(gè)新層次。
音樂(lè )教研工作總結3
本學(xué)期，我們音樂(lè )科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，仔細負責，努力完成學(xué)校交給的各項教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，仔細學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的，敏捷多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的愛(ài)好，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞實(shí)力，表現實(shí)力和創(chuàng )建實(shí)力，從而提高他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培育學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培育老師的創(chuàng )新精神為目的，仔細貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提高音樂(lè )老師的整體素養，開(kāi)創(chuàng )我校音樂(lè )教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的詳細工作：
一、仔細制定教學(xué)安排
依據學(xué)校的和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)安排，科研課題安排，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組老師主動(dòng)參加學(xué)校課題組的課題探討工作，仔細完成各自所擔當的工作。
二。定時(shí)仔細開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參與，活動(dòng)中仔細鉆研教材，分析教材，人人都能主動(dòng)發(fā)表看法，提出自己最佳的教學(xué)，相互探討探討，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細做好筆記注意多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。本學(xué)期我校音樂(lè )組進(jìn)行了督學(xué)活動(dòng)，通過(guò)傾聽(tīng)有閱歷老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂溝通活動(dòng)，匯報課和示范課讓學(xué)生們從視覺(jué)，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，效果較好。
三、開(kāi)展好音樂(lè )教研活動(dòng)和愛(ài)好小組活動(dòng)
本學(xué)期，我們音樂(lè )教研組的老師能仔細備好音樂(lè )課，形式多樣的上好每一節音樂(lè )課，在音樂(lè )課堂中，體現音樂(lè )的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂(lè )音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的才智、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結束，在音樂(lè )評價(jià)上我們實(shí)行了敏捷的手法，把學(xué)生平常的表現和期終的.音樂(lè )考評結合在一起，并且激勵學(xué)生去創(chuàng )新音樂(lè )的表現手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂(lè )組對合唱、舞蹈愛(ài)好小組進(jìn)一步加強了訓練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。愛(ài)好小組每一次訓練的時(shí)候，各小組的負責老師都能剛好到崗到位，仔細進(jìn)行訓練，各小組已初見(jiàn)成效。到目前為止，這兩個(gè)愛(ài)好活動(dòng)基本功的訓練，有了較大的提高。我校的“陽(yáng)光合唱團”，在本次大亞灣區中小學(xué)合唱競賽暨六一文藝匯演競賽中，取得了第一名的優(yōu)異成果。這是對我們前期合唱教學(xué)努力的確定，但我們也深知今后須要加強和改進(jìn)的地方。
四、一生一器樂(lè )活動(dòng)
本學(xué)期，我校接著(zhù)開(kāi)展一生一樂(lè )器活動(dòng)，音樂(lè )老師每周進(jìn)行一節課的器樂(lè )培訓，經(jīng)過(guò)音樂(lè )老師與學(xué)生的努力，取得了一些小小的成果。大部分的學(xué)生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過(guò)程中，我們仍遇到了很多問(wèn)題。今后，樂(lè )器培訓仍需加強。學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養仍需提高。
五、工作中存在的不足
�。ㄒ唬┙萄谢顒�(dòng)按安排開(kāi)展的不夠剛好（因學(xué)校工作沖突），主動(dòng)主動(dòng)性不夠。今后我會(huì )主動(dòng)主動(dòng)按安排開(kāi)展活動(dòng)。
�。ǘ├蠋焸�(gè)人素養有待提高，今后還需努力學(xué)習。
�。ㄈ⿲W(xué)生習慣的培育不夠。今后我們會(huì )對學(xué)生嚴格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的實(shí)力堅持培育。
六、今后工作努力方向
在音樂(lè )教學(xué)中全部音樂(lè )老師應努力提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的愛(ài)好，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導學(xué)生寵愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )，并且能駕馭肯定的音樂(lè )學(xué)問(wèn)和音樂(lè )技能，應早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培育好文藝人才。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教化理念，在新課標的指導下，我們要以培育健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素養教化，培育學(xué)生的表現力和創(chuàng )建力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)供應條件，創(chuàng )建條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
音樂(lè )教研工作總結4
回顧過(guò)去的一學(xué)期，本組依據我校教研安排與本組教研工作安排，在教務(wù)處的指導以及我組全體老師的共同努力下，我組較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現總結如下：
一、 教學(xué)工作
1、仔細抓好教學(xué)常規工作，組織開(kāi)展好每一次教研組活動(dòng)，檢查督促六仔細工作，發(fā)覺(jué)不足之處馬上訂正。
2、仔細上好每節研討課，針對所上的幾節課，我們進(jìn)行了“課堂視察”活動(dòng)，視察課堂細微環(huán)節，堅持自我反思，同伴互助，找出教學(xué)勝利點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn)，找出提高課堂教學(xué)有效的勝利方法，使每位老師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色。
3、 主動(dòng)協(xié)作教務(wù)處，結合我組學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展了歌詠、舞蹈、器樂(lè )等項目的愛(ài)好小組活動(dòng)，本學(xué)期參與吳江市中小學(xué)“三獨”競賽，能仔細組織學(xué)生參與訓練，其中,獨舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎。
二、 教研工作
1、 主動(dòng)參加我組課題工作。
2、注意老師基本功訓練，本學(xué)期，我們組開(kāi)展了“歌曲配伴奏”的'基本功訓練。每一位老師都能仔細打算，仔細練習，寫(xiě)好伴奏譜，在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏，效果不錯。
3、 組織我組老師主動(dòng)參與校本課題的申報和探討工作，結合我組學(xué)科特點(diǎn)，申報探討性學(xué)習課題與學(xué)科整合課題。
三、 其他工作
主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、德育處，參加校內文化建設，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校內文化藝術(shù)節上，我組老師仔細參加了課外輔導，組織演出。
在今后的工作中，我們音樂(lè )組老師在創(chuàng )新方面，特殊是課堂教學(xué)方法方面，還將進(jìn)一步努力，爭取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍！
廟港試驗小學(xué)音樂(lè )教研組
音樂(lè )教研工作總結5
忙勞碌碌一學(xué)期又接近尾聲，盤(pán)點(diǎn)一下本學(xué)期的教研組工作狀況，現總結如下：
一、教學(xué)教研，重課堂、深研討、講實(shí)效。
1、校本課程教學(xué)
本學(xué)期校本課程變更了以往僅僅停留在會(huì )唱一些中國歌曲，聽(tīng)幾段傳統樂(lè )曲的層面上。相識中國音樂(lè )，還必需從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂(lè )，從而真正理解中國民族音樂(lè )的內涵，了解它在世界音樂(lè )體系中的地位和歷史價(jià)值。
結合學(xué)校紀念傳統節日——中秋節活動(dòng)。音樂(lè )組依據每個(gè)年齡段學(xué)生的認知水平，選擇以“月”為主題的樂(lè )曲，開(kāi)展以“賞民樂(lè )，唱唐詩(shī)“為主題周的傳統音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)。并且，每個(gè)年級相識兩種民族樂(lè )器，感受其表現樂(lè )曲風(fēng)格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學(xué)上升到一個(gè)新的層次，達到良好的效果。
2、引導自學(xué)型課堂
本學(xué)期幾次課題活動(dòng)重在研討“引導自學(xué)型”課堂教學(xué)中培育學(xué)生良好的自學(xué)、合作習慣，老師自學(xué)環(huán)節如何點(diǎn)撥。結合課堂教學(xué)，大家重新相識到識譜教學(xué)和自身音樂(lè )素養的重要性。組內十位老師都上了一節組內研討課，z老師各上了一節組內探討課堂，大家通過(guò)研討、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，都受到了啟發(fā)，得到了進(jìn)步。尤其是年輕老師的成長(cháng)，像劉敏、李靜的成長(cháng)都很快，從對引導自學(xué)型課堂的朦朧相識、無(wú)從下手到嫻熟老道，這是我們特別欣喜的一面。
3、教研周活動(dòng) 本學(xué)期教研周在接著(zhù)以“輕負擔，高效率”為主題的主導下，結合當前音樂(lè )課堂上“喧鬧非凡”，忽視音樂(lè )基礎學(xué)問(wèn)和基本技能的學(xué)習。我們音樂(lè )組重點(diǎn)確立了三個(gè)探討主題即：如何扎實(shí)有效地培育學(xué)生音樂(lè )基本學(xué)問(wèn)和技能、讓合唱教學(xué)走進(jìn)音樂(lè )課堂和活用教材，補其不足之我見(jiàn)。并邀請了安徽省合唱指揮協(xié)會(huì )z老師參與課堂聽(tīng)課和教研活動(dòng)，在一系列的研討和實(shí)踐課堂中，對本組成員的觸動(dòng)很大。 z老師就我校音樂(lè )課堂教學(xué)現狀以及小學(xué)合唱教學(xué)的現狀和意義進(jìn)行了深刻的分析。確立了從一年級起先就在音樂(lè )課堂中滲透合唱方面的訓練，漸漸養成一種良好的音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)和音樂(lè )感知，有意識培育學(xué)生的合唱實(shí)力，讓合唱真正走進(jìn)每個(gè)孩子的內心世界。
在推優(yōu)課上，《草原小牧民》的教學(xué)設計充分體現了這一點(diǎn)，學(xué)生開(kāi)心識譜，在形象的比方中學(xué)習裝飾音等樂(lè )理學(xué)問(wèn)，依據歌曲的心情來(lái)演唱歌曲，采納輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來(lái)了。
z老師建議：在平常的教學(xué)中： 1)變趣味節奏為歌曲作情境伴奏，2)變枯燥的音程模唱為音程嬉戲， 3)改編歌曲的演唱形式，熬煉合唱的實(shí)力， 4)變齊唱為領(lǐng)唱、對唱、接唱。通過(guò)這些好玩而又富有創(chuàng )建性的練習，提高學(xué)生音準、合唱實(shí)力。 z老師在“活用教材，補其不足之我見(jiàn)”中則結合了自己的教學(xué)閱歷，繪聲繪色的講解并描述了自己的看法和看法，還對現在普遍利用書(shū)本教材的教學(xué)方式進(jìn)行了分析和見(jiàn)解。提出對教材進(jìn)一步的“深加工”，包括了對教材的增補、變更、優(yōu)化以及通過(guò)種種設計“突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)”等等。 4、請進(jìn)來(lái)、走出去，傾聽(tīng)專(zhuān)家的指引，提高業(yè)務(wù)水平。 在本學(xué)期的開(kāi)學(xué)校本培訓和教研周活動(dòng)中，我們將z老師請來(lái)，給老師們上了一節生動(dòng)好玩的合唱教學(xué)課，另外，他也聽(tīng)了兩位年輕老師的課，在確定的同時(shí)也提出了一些建議。希望我們加強柯達伊手勢的讀譜練習，變抽象的識譜教學(xué)為形象直觀(guān)的模唱練習。注意對音樂(lè )節奏、讀譜、音準等基本技能的培育。
11月底，我校十位音樂(lè )老師觀(guān)摩了全省音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比，共聽(tīng)了十九節音樂(lè )課，收益很大。尤其是聽(tīng)了全國音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)家劉德昌教授評課，劉教授對教材深化的分析和生動(dòng)形象的肢體語(yǔ)言，讓我們都收益很深。一位音樂(lè )老師，不僅僅要具備良好的音樂(lè )素養，還要有深厚的文化、歷史、人文等學(xué)問(wèn)儲備。
二、豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我校藝術(shù)水平。 1、合唱團，唱出心情、唱出水平。 學(xué)校合唱團從學(xué)期起先始終勞碌到學(xué)期結束。從九月份的包河區老師節演出到參與學(xué)校中秋節校內文化演出;從合肥市首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節競賽獲得第一名到迎接廣州校長(cháng)考察團匯報演出和合肥市合唱溝通演唱會(huì )。經(jīng)驗一場(chǎng)場(chǎng)競賽，唱響一個(gè)個(gè)音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動(dòng)了評委和觀(guān)眾的心靈。隊員們在經(jīng)驗各種大大小小的競賽，取得佳績(jì)的同時(shí)，也熬煉的自己，他們越來(lái)越有信念，備戰更加高層次的競賽。 2、舞蹈隊，舞出特色、舞出風(fēng)采。 我校舞蹈隊正是培育新隊員時(shí)期，她們堅持訓練。每周幾次訓練，小小隊員也精神十足，在包河區老師節表彰大會(huì )上和校中秋節演出中都有精彩表現，她們用甜蜜的歌聲和美麗的動(dòng)作演繹唐詩(shī)的文化魅力，像清泉流進(jìn)觀(guān)眾的心窩。 3、民族文化，精彩紛呈。
在學(xué)校中秋節校內文化演出，音樂(lè )組老師們各個(gè)參加，z老師主持并為孩子們創(chuàng )編舞蹈，z老師二胡、葫蘆絲小舞臺;z老師的古箏天地;z的“啟明星合唱團”演唱的《半個(gè)月亮爬上來(lái)和靜夜思》等等，加上學(xué)校組織的剪紙、變臉等，屯小的校內即刻成了民族文化家園。 成果的'背后是學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，老師們犧牲大量休息時(shí)間輔導，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個(gè)團結的大家庭，我們的藝術(shù)教化之花才越開(kāi)越艷!
三、團結合作，奏出和諧之音。
1、青藍工程，落到實(shí)處。
我們音樂(lè )組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有肯定的業(yè)務(wù)實(shí)力，但是課堂教學(xué)和在組織活動(dòng)等方面還缺乏閱歷。在開(kāi)學(xué)初，我們利用集體備課、校本培訓等機會(huì )幫助他們制定合理的教學(xué)安排，指導她們備課，仔細組織組內公開(kāi)課，聽(tīng)后重在探討、分析，指出其勝利與不足，并在再次備課的基礎上，上跟進(jìn)課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學(xué)的實(shí)力。并要求在課堂教學(xué)中滲透合唱教學(xué)，讓屯小的每一個(gè)班級都能成為一個(gè)小小的合唱團，指導她們如何生動(dòng)好玩地將讀譜、視唱、基礎學(xué)問(wèn)等滲透進(jìn)入課堂等等。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，年輕老師慢慢成熟，在包河區青年老師課堂教學(xué)觀(guān)摩課上，焦華和孫抒的課堂教學(xué)效果較好。在包河區青年老師基本功競賽中，幫助她們打算，給她們提出合理化的建議，競賽中焦華和陳婧婧成果突出，都獲得了一等獎的好成果。
2、辛苦著(zhù)，歌頌著(zhù)。
音樂(lè )組的老師工作量都很大，十位老師除了要擔當全校的音樂(lè )課以外，部分老師還得擔當愛(ài)好小組輔導、攀登英語(yǔ)教學(xué)、功能室的保潔、管理等工作。有時(shí)，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每周堅持打掃一次，合唱室和舞蹈室(2)兩次，盡量讓孩子和練愈加的老師們在整齊的環(huán)境里訓練，有一份好心情。
略微有點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，大家立即切磋信息技術(shù)課件制作、教學(xué)方面的事。本組共制作了質(zhì)量較高的課件共22個(gè)，得到信息中心的表?yè)P。
本學(xué)期，我校擔當了包河區老師節文藝匯演的彩排，包河區青年老師基本功競賽、包河區新進(jìn)老師課堂展示等活動(dòng)，音樂(lè )組老師擔當接待、服務(wù)等工作，我們將每項支配的合理，得到音樂(lè )教研員z老師的確定和表?yè)P。 四、不足之處，有待改善。
一學(xué)期的工作，我們都在磨練、在成長(cháng)，但也還存在不足： 1、每位老師都缺乏創(chuàng )新精神。 2、新進(jìn)老師缺乏獨立處理工作的實(shí)力，工作中不夠自信。 3、自育自學(xué)課堂的研討不夠深刻，堅持不夠。 總之，一學(xué)期快走完了，信任音樂(lè )組的老師們不會(huì )因為結束而就此停止前進(jìn)的腳步。暢想明天，展望新的一學(xué)期，我們都充溢了信念：在屯小這個(gè)充溢藝術(shù)芳香的花園，我們會(huì )更加團結，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養，主動(dòng)探究，積累教學(xué)閱歷，做得更好!
音樂(lè )教研工作總結6
本學(xué)期，我校緊緊圍繞縣教研室音樂(lè )教研組會(huì )議精神，仔細實(shí)行《音樂(lè )課程標準》，體現以音樂(lè )審美為核心，推動(dòng)素養教化，全面提高音樂(lè )老師的教學(xué)素養和教學(xué)水平�，F就本學(xué)期工作總結如下：
一、主要工作
�。ㄒ唬┌褞熧Y培訓放在首位
1、組織老師學(xué)習《音樂(lè )課程標準》，正確地理解和運用《標準》中的基本教學(xué)理念。
2、做好骨干老師隊伍建設，每所完小都要有音樂(lè )學(xué)科帶頭人，在教學(xué)工作中起帶頭示范作用，輻射到整個(gè)學(xué)區。 3、加強國標本試驗版教材（一到三年級）的培訓工作，使任課老師徹底轉變教學(xué)觀(guān)念，運用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)。
�。ǘ┘訌娬n堂教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)效應。
1、本學(xué)期要組織一次公開(kāi)課教學(xué)評比和優(yōu)秀教案評比以及優(yōu)秀教學(xué)論文評比。
2、中心教研組將對各校進(jìn)行教學(xué)視導，并組織優(yōu)質(zhì)課下村小。
3、說(shuō)課競賽。
4、舉辦了“慶元旦”師生演唱會(huì )。
�。ㄈ┳ズ弥行男W(xué)及各完小光趣小組的輔導工作中心小學(xué)組織合唱隊、舞蹈隊、小樂(lè )隊等愛(ài)好小組，各完小在確定愛(ài)好小組的活動(dòng)內容的基礎上，都專(zhuān)人抓此工作，在全場(chǎng)“慶元旦”師生演唱會(huì )上各校均獲得教好的成果。
二、主要工作措施
1、組織學(xué)習，制訂安排開(kāi)學(xué)初，組織全校音樂(lè )和美術(shù)老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據本學(xué)期本冊學(xué)問(wèn)體系，注意學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了安排。
2、仔細備課，優(yōu)化課堂結構依據縣教研室統一規定的備課格式，仔細備課，每位藝術(shù)老師做到仔細分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據各年級段的特點(diǎn)，仔細上好每一堂課。低年級的.音樂(lè )課內容豐富、充溢情趣，老師能做到用語(yǔ)言美麗，讓學(xué)生綻開(kāi)豐富的想象，用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)。中高年級在注意歌頌教學(xué)的同時(shí)，突出觀(guān)賞教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，有的老師還充分利用現代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，突破教學(xué)難點(diǎn)。 在今后的音樂(lè )教學(xué)中，我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素養，也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
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