小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結合集15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結1
一學(xué)年即將過(guò)去，承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的`教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎
二、教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2.在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3.在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4.在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光.奧韻”杯長(cháng)跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓練，最終體育考試成績(jì)取得我校歷史最好水平。
5.強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動(dòng)熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng)，撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結2
在這一年中充滿(mǎn)了各種各樣的色彩：有快樂(lè )與悲傷；開(kāi)心與遺憾；眼淚與汗水；忙碌與彷徨。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。一學(xué)年來(lái)，我盡心盡職做好自己的本職工作�；仡櫼粚W(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，教師工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，遵守勞動(dòng)紀律，團結同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
�。�、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加教材分析，在教研員王老師的指導下進(jìn)行備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、學(xué)習好課標，虛心向郭老師、陳老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣。課后根據授課情況發(fā)現優(yōu)點(diǎn)找出不足及時(shí)糾正。
在這學(xué)期為了迎接北京市的檢察，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下每個(gè)人都要準備一節課，郭老師和陳老師顧不上自己備課，共同幫我備課到很晚，多次聽(tīng)我試講，給我提出了很多的寶貴建議，我一次次的修改教案，一次次的試講，直到把這節課講好，這期間她們?yōu)榱藥臀�，付出了很多的辛苦，使我從最開(kāi)始的難以把握教材到后來(lái)的對整節課的思路都比較清晰，環(huán)節清楚起到了很大的作用，特別是對教材的分析又邁進(jìn)了一大步，在以后的備課、上課前我都會(huì )以此為契機認真地鉆研教材，分析教材，真正做到心中有數。
�。�、輔導
這學(xué)期，雛鷹科技社團開(kāi)始活動(dòng)了，我放棄了回家照顧孩子的時(shí)間，堅持每周三下午放學(xué)和周六上午到學(xué)校輔導學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行指導，并與家長(cháng)聯(lián)系溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生的情況。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的`愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
這學(xué)期我擔任六年級四班的副班主任工作，身為副班主任主要就是配合班主任的工作，張老師是一位年輕的教師，她和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽，學(xué)生很喜歡她，在班級管理上也是辦法很多，跟著(zhù)她我在班級管理上也學(xué)到了不少。在當副班主任的過(guò)程中，我也有不少樂(lè )趣。因為我經(jīng)常和他們接觸，孩子都是很天真的、很單純的，在他們的心目中把我當成了最親密的老師。有幾個(gè)學(xué)生喜歡把自己的喜怒哀樂(lè )告訴我與我分享；自打當了副班雖然責任多了，時(shí)間少了，但跟學(xué)生接觸的多了，感情也加深了，現在這班學(xué)生見(jiàn)了我都格外親切。
四、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結3
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙祿，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座學(xué)習。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)教育理論。經(jīng)過(guò)學(xué)習讓自我樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，構成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級三個(gè)班的美術(shù)課和四（2）班的語(yǔ)文課，共計14節課，另外還有2節自修課和1節午間活動(dòng)課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分預備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不一樣類(lèi)型的課，采用不一樣的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有愛(ài)好，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。針對我進(jìn)學(xué)期進(jìn)行的實(shí)驗課題，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的同桌（寫(xiě)生課）”、“神奇的房子（設計課）”、“漂亮的蔬果造型（蔬菜水果制作）”等課，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng )新思維本事。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在興趣活動(dòng)教學(xué)中，我都以培養學(xué)生本事，提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng )新本事為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、學(xué)會(huì )將信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)進(jìn)行整合
1、教學(xué)生主動(dòng)獲取知識
在網(wǎng)絡(luò )教室上課，能為學(xué)生供給了一個(gè)比傳統美術(shù)課堂更為廣闊的空間，拓寬了學(xué)生獲取知識的途徑，學(xué)生不但能夠從教師那兒獲取知識，還能夠從網(wǎng)絡(luò )上經(jīng)過(guò)自我的努力找到所需知識。經(jīng)過(guò)這樣的形式獲取的知識，會(huì )讓學(xué)生理解更深刻、記憶更深，并且學(xué)生主動(dòng)獲取知識的本事在課堂上，在學(xué)習過(guò)程中得到了提高，同時(shí)更有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)個(gè)性的充分張顯和發(fā)揮。
2、用電腦繪畫(huà)日記表荙自我的情感
繪畫(huà)日記就是兒童運用繪畫(huà)配合文字，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和趣味的事情，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)歷感受；它是一種提高學(xué)生繪畫(huà)本事，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言文字表荙本事和繪畫(huà)造型本事的有效方式。以前我讓學(xué)生在本上畫(huà)的，此刻大多數學(xué)生家里都有了電腦，我提議學(xué)生把自我的繪畫(huà)日記寫(xiě)到網(wǎng)上去，這樣就會(huì )有更多的同學(xué)與自我分享和交流。同學(xué)間的互相切磋，教師的指導都變得更快捷、更方便。學(xué)生很快把電腦繪畫(huà)日記，當成了宣泄情感的一種方式。有更多的'同學(xué)被吸收到學(xué)校的電腦繪畫(huà)興趣小組中來(lái)，他們的美術(shù)水平和電腦信息素養均得到了提高，甚至創(chuàng )作出了高水平的作品，并取得了驕人的成績(jì)。在整合的過(guò)程中我也發(fā)現了很多不足的地方，如適合小學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作的軟件太少，整合后構成的教學(xué)模式不夠完善、成熟。但對一個(gè)新事物的探索不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。正是有了探索過(guò)程中的困難，探索才顯得更有意義，而我也將在這探索的道路上繼承前進(jìn)。
四、為有源頭活水來(lái)要克服困難
作為教師，“要想教給學(xué)生一杯水，自我必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng )新荒、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水，我總是克服種種困難：天天除了上課、備課和批作業(yè)的時(shí)間，剩余的時(shí)間不多，只能自我找時(shí)間，早來(lái)晚走，或者利用晚上休息時(shí)間；眼睛和肩頸的不適，是我的困難，在電腦前坐不了很長(cháng)時(shí)間就頭暈眼花，肩頸酸痛，但為了實(shí)現預期的教學(xué)效果，我還是堅持學(xué)會(huì )了很多的網(wǎng)絡(luò )知識并能整合到美術(shù)教學(xué)中，為我所用，能純熟地運用市縣以及教師個(gè)人網(wǎng)上的教學(xué)資源庫、學(xué)校的教學(xué)平臺、教育博客等網(wǎng)絡(luò )技術(shù)平臺進(jìn)行教學(xué)。
五、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、在課題實(shí)驗的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)荙到自我心中的目標。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)興趣小組開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結4
轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這一個(gè)學(xué)期中，根據學(xué)校的實(shí)際需要，我擔任四到六年級9個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作�；仡欉@學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上是順利完成�，F總結如下：
一、本學(xué)期開(kāi)展的教育教學(xué)工作
1、美術(shù)教學(xué)按照學(xué)校的要求完成課前備課、教學(xué)資料準備、當堂內容當堂完成、學(xué)生作業(yè)當堂批改，每周課后一反思。
2、開(kāi)展了自己的特色社團“尋墨“中國畫(huà)社團。
3、開(kāi)展了支教交流示范課，執教了一節《拓印的樂(lè )趣》。
4、輔導學(xué)生參加包河區第十一屆青少年科幻畫(huà)比賽。并取得了一定的成績(jì)。
5、外出學(xué)習：8月份參加了區中小學(xué)美術(shù)教師培訓，11月份參加了區名師工作室的橡皮擦活動(dòng)，12月份參加了區科技創(chuàng )新大賽頒獎大會(huì )，12月份參加中小學(xué)教師畫(huà)展。
二、取得的成績(jì)
1、本學(xué)期輔導學(xué)生參加的科幻畫(huà)大賽榮獲一、二等獎的好成績(jì)。
2、微課《彩墨游戲》在20xx年“市中小學(xué)微課”評比，榮獲二等獎。
3、區20xx年小學(xué)語(yǔ)文學(xué)術(shù)節系列活動(dòng)之一書(shū)法比賽中榮獲三等獎
4、國際青少年手寫(xiě)手繪明信片大賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。
三、特色工作
本學(xué)期積極籌劃了一至三年級的燈籠畫(huà)展和四至六年級的卵石創(chuàng )意畫(huà)比賽。
四、不足之處
這學(xué)期收獲了很多，既有歡樂(lè )，也有辛苦。既有甜蜜，又有悲傷。在喜看成績(jì)的同時(shí)，也思量著(zhù)自己在工作中的`不足：
1、對后進(jìn)生的輔導不夠，導致部分學(xué)生的繪畫(huà)作業(yè)不理想。
2、教學(xué)上不都注重學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，沒(méi)有關(guān)注循序漸進(jìn)和趣昧性。
3、研讀的有關(guān)教育科研方面的理論書(shū)籍較少，沒(méi)有達到自己心中的目標。
4、個(gè)人研究的有特色、有成效的東西還是很好，今后要努力。
五、今后的打算
1、興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
2、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng )進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì)，更注重未來(lái)發(fā)展。
3、我一定要加強示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4、提高自身素質(zhì)，課堂之余，積極參加各項學(xué)習活動(dòng)，認真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作！
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結5
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自去年踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學(xué)年的工作總結如下：
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，認真學(xué)習了黨章，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹執教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的意見(jiàn)和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向電腦詢(xún)問(wèn)，經(jīng)常把纂寫(xiě)論文，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應試技巧，讓學(xué)生在有效的'時(shí)間里有最大的提高。
三。在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動(dòng)
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng )新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績(jì)。但是，我相信在我今后會(huì )更加認真、更加努力，我的教育工作也會(huì )迎來(lái)一個(gè)燦爛的春天。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結6
期末工作已近尾聲，現將一年來(lái)的工作總結匯報如下，誠懇接受領(lǐng)導和同事們批評、指導。
首先在思想道德方面，我熱愛(ài)本職工作，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加黨支部組織的各項學(xué)習，響應黨支部的號召與一名積極分子結對，幫助她不斷進(jìn)步。本學(xué)期我擔任四（3）班的副班主任，與胡海蘭老師一起抓學(xué)生管理，抓班集體建設，學(xué)生狀態(tài)穩定，班級秩序穩定。
在教育教學(xué)工作中，我嚴格要求學(xué)生，做到認真負責。本學(xué)年我承擔四年級和五年級兩個(gè)班的科學(xué)教學(xué)任務(wù)，在實(shí)驗教學(xué)中，采用探究的教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)生設計實(shí)驗，帶領(lǐng)學(xué)生探究實(shí)驗，記錄數據，評價(jià)學(xué)生實(shí)驗學(xué)習效果，很大程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣。在教學(xué)中耐心對待后進(jìn)，做到了解情況，細心指導。對學(xué)生中出現的學(xué)習態(tài)度不端的孩子敢于批評，及時(shí)與班主任溝通，耐心細致輔導，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度。
在學(xué)校建設方面我與其他同事一起為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻自己的力量。
�。ㄒ唬┮詫�(shí)際行動(dòng)支持科技社團的開(kāi)展。
學(xué)�？萍忌鐖F成立時(shí)間不長(cháng)，各項活動(dòng)開(kāi)展都需要我們科學(xué)教師與校外專(zhuān)家的配合。本學(xué)期我和劉鎏老師每周三和周六犧牲自己休息時(shí)間，跟著(zhù)課外班老師進(jìn)班輔導學(xué)生。周三的課外班主要以學(xué)習使用電烙鐵焊接電路板和小器件為主。對于原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)電烙鐵的孩子來(lái)說(shuō)，初學(xué)時(shí)特別容易燙傷，還要使用電源，有一定的危險性。為了同學(xué)的安全，每次上課我和劉鎏老師都提前把要使用的幾個(gè)接線(xiàn)板插好，然后幫助學(xué)生將電烙鐵接上電源。以防學(xué)生被電傷。在上課時(shí)，我們還不時(shí)穿插在學(xué)生間進(jìn)行監督和指導，以保障學(xué)生不被燙傷。在校外教師和我們共同努力下，本學(xué)期，科技社團活動(dòng)開(kāi)展順利，學(xué)生安全地學(xué)會(huì )使用電烙鐵焊接小器件，并對這一活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為下學(xué)期繼續開(kāi)展科技社團活動(dòng)奠定了基礎。除了周三班，我和劉鎏還跟周六班參加科技社團活動(dòng)，在別人休息之余，每周六上午我們都來(lái)到學(xué)校加班，組織科技班活動(dòng)，不論刮風(fēng)下雨，堅持不斷。一分辛苦一分收獲，在期末我們看到社團的學(xué)生獲得了研究性學(xué)習成果金獎，學(xué)校獲得組織金獎的好成績(jì)，面對學(xué)校取得的成績(jì)，我們感到盡自己的微薄之力，付出時(shí)間和汗水，值得。
�。ǘ﹤鋺鸲綄z查，積極準備材料
在緊張而忙碌的五月份，基于上級領(lǐng)導對我校的信任，我們迎來(lái)了市聯(lián)合督導組對朝陽(yáng)區唯一一所學(xué)校的督導。時(shí)間緊，任務(wù)重，在開(kāi)始，領(lǐng)導只通知我們將檔案整理出來(lái)就行了，我們科學(xué)三個(gè)人開(kāi)始對科學(xué)實(shí)驗檔案進(jìn)行有序地整理，實(shí)驗報告單，實(shí)驗開(kāi)出率，課表中實(shí)驗記錄等等。我們抓緊時(shí)間很快完成任務(wù)，將所需要的檔案整理完上交學(xué)科主管。當我們剛要松口氣時(shí)，又接到儀器室也要整理的任務(wù)。剛接到任務(wù)，我心里很著(zhù)急，因為科學(xué)儀器室不像其他專(zhuān)用教室，實(shí)驗儀器繁多而且復雜，收拾起來(lái)費心勞神，不是一天半天能夠收拾完的。正在這時(shí)，組里又有老師因事請假，收拾儀器的人就更少了。這時(shí)有人建議向學(xué)校申請增派人手，緩解燃眉之急。但我想，這個(gè)時(shí)候學(xué)校從上到下都在忙著(zhù)迎接督導，誰(shuí)都不清閑。實(shí)驗室就是科學(xué)老師的，任務(wù)再重也要自己完成�；谶@種想法，我們開(kāi)始加班加點(diǎn)，利用每一節空閑課，利用每一個(gè)不看班的中午，利用放學(xué)后的時(shí)間加班加點(diǎn)整理儀器。這些儀器因為抗震加固放回儀器柜沒(méi)有順序，儀器柜也更換了位置，整理起來(lái)是一番大工程。我們先將所有儀器全部拿出柜子，將柜子一個(gè)一個(gè)地擦干凈，然后再按照年級和教學(xué)單元分門(mén)別類(lèi)將儀器擺放進(jìn)實(shí)驗柜，將新配備的沒(méi)有開(kāi)封的儀器拆開(kāi)放到柜中擺放好，最后鎖上柜門(mén)，在柜門(mén)上貼好標簽。這個(gè)過(guò)程花費了我們將近一周的課余時(shí)間，我們將實(shí)驗儀器整整擺放在了11個(gè)大柜子中，每個(gè)柜子中擺放什么儀器都在柜門(mén)上標的'清清楚楚�？粗�(zhù)干凈整齊的儀器室，看到自己用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我心中前所未有的踏實(shí)和喜悅�？墒�，輕松快樂(lè )的心情沒(méi)幾天，又被陰云籠罩。學(xué)校自查發(fā)現我們提前上交的科學(xué)儀器室檔案材料出現問(wèn)題，因為課表修改了，我們提前上交的材料與課表不一致，就在檢查的前兩天需要全部返工�？粗�(zhù)一堆的材料，看著(zhù)一張張發(fā)愁的臉，我感到了前所未有的壓力。時(shí)間太近了，如果在容我們兩天，我們會(huì )很從容地面對這件事，但，已經(jīng)沒(méi)有富余時(shí)間了。在我工作中，從來(lái)沒(méi)有這么緊迫，這么倉促過(guò)。沒(méi)有辦法，不能埋怨任何人，不能退縮，只有默默接受，咬緊牙關(guān)，挺過(guò)去，這是我們科學(xué)組的一貫作風(fēng)。這一晚，我們三位老師都沒(méi)有下班回家，聚在辦公室里緊張而忙碌的填寫(xiě)著(zhù)新的記錄表。9點(diǎn)了，看門(mén)的師傅來(lái)催我們了，“沒(méi)寫(xiě)完呢，不能走”我們只能抱歉地向師傅說(shuō)聲對不起。9點(diǎn)半了，劉鎏的老公送來(lái)了麥當勞的晚餐，我們非常感動(dòng)，匆忙地吃完，繼續寫(xiě)。不知不覺(jué)，時(shí)鐘的指針已悄悄滑過(guò)10點(diǎn)鐘，當我們將最后一份材料填寫(xiě)完，夜已經(jīng)很深了，校園里靜悄悄的，一片漆黑。我們幾個(gè)人帶著(zhù)孩子，相互攙扶著(zhù)深一腳淺一腳走出教學(xué)樓，我們那顆懸著(zhù)的心終于可以放下來(lái)了，在校門(mén)口我們終于長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。接下來(lái)，我們的督導順利過(guò)關(guān)，我們異常驚喜，這里面不光有對學(xué)校的祝賀，更有對自己的祝賀，勞動(dòng)付出沒(méi)有白費。之后的一段時(shí)間，每每回想起那一夜，那個(gè)寂靜的夜晚，我都會(huì )有想哭的感覺(jué)，這種感覺(jué)有對我們自己敬業(yè)精神的感動(dòng)，有對我們團結協(xié)作精神的感動(dòng)，更有對家屬支持的感動(dòng)。
�。ㄈ閷W(xué)�！傲晳T”展示活動(dòng)貢獻自己微薄之力。
我校一直對學(xué)生學(xué)習習慣非常重視，從20xx年9月開(kāi)始申請了市級課題“培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)習慣”，主要培養學(xué)生課堂中注意傾聽(tīng)和學(xué)會(huì )表達的習慣。本學(xué)期結題，要進(jìn)行市級展示課活動(dòng)。本學(xué)期我們定的重要活動(dòng)就是上現場(chǎng)課。接到任務(wù)，開(kāi)學(xué)初我們就請區和市教研員到校指導，學(xué)科評價(jià)手冊改了又改，直到4月份得到市里教研員指導才終于寫(xiě)改好。在這之中修改教案，聽(tīng)評課，又經(jīng)歷了一系列摩課過(guò)程，經(jīng)過(guò)精心籌備，5月25日，我們準備的課終于進(jìn)行展示，現場(chǎng)各區縣教研員50多人到科學(xué)教室聽(tīng)課，現場(chǎng)課得到了專(zhuān)家的點(diǎn)評和認可。學(xué)生的習慣也得到專(zhuān)家的肯定。展示活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家，只有學(xué)校發(fā)展了，才有我們個(gè)人的發(fā)展，我要為學(xué)校發(fā)展盡自己的微薄之力。
�。ㄋ模╅_(kāi)展教研工作，促進(jìn)教師發(fā)展
本學(xué)期我擔任教研組長(cháng)工作，緊張忙碌而又繁瑣。我們組教師是個(gè)雜家，除了科學(xué)，綜合、勞動(dòng)、計算機等樣樣精通。雖然所教學(xué)科不同，但教育教學(xué)理念相同。利用校本教研活動(dòng)時(shí)間，我們組以課例研究為載體，從撰寫(xiě)教學(xué)設計到圍繞教案說(shuō)課，到迎接市級展示活動(dòng)進(jìn)行摩課，我們的校本活動(dòng)緊張而有序地實(shí)實(shí)在在進(jìn)行。本學(xué)期我們組共開(kāi)展組內活動(dòng)19次，聽(tīng)評課11次，教學(xué)設計比賽一次，說(shuō)課比賽一次。經(jīng)歷本學(xué)期的教學(xué)設計以及說(shuō)課比賽，我組教師的個(gè)人基本功又向前邁進(jìn)了一大步。
�。ㄎ澹閷W(xué)校正常教學(xué)出齊考勤
開(kāi)學(xué)初，由于身體原因，大夫給我開(kāi)了三天的假條，讓我回家休息�；氐綄W(xué)校，看到可愛(ài)的學(xué)生，看到忙碌的領(lǐng)導，請假的要求到了嘴邊，又咽了回去，終于沒(méi)有開(kāi)口。我清楚地知道，教師的崗位特殊，如果自己請了假，那么學(xué)生就不能正常上科學(xué)課，學(xué)校的正常秩序就會(huì )受到影響。為了孩子、為了學(xué)校，我要堅持。本學(xué)年我沒(méi)有請過(guò)一天病、事假，沒(méi)有因自己的私事耽誤過(guò)一節課，看到孩子們一張張純真的笑臉，看到學(xué)校蒸蒸日上的教學(xué)景象，我深感自己的決定是對的。
在這一學(xué)年，我多次參加了區教研活動(dòng)，多次聽(tīng)評區級課，感謝學(xué)校為我搭建的學(xué)習的平臺，使我能夠走出去，開(kāi)闊視野，使我不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，我還希望能夠有更多的老師向我一樣走出學(xué)校去學(xué)習。
一年來(lái)，我于20xx年12月獲得區模型比賽輔導二等獎；20xx年5月獲得朝陽(yáng)區首屆小學(xué)生創(chuàng )新成果評選優(yōu)秀指導獎。20xx年以“培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)習慣”為主題，作市級現場(chǎng)課一節，新學(xué)期我要繼續努力工作，為學(xué)校，為學(xué)生貢獻自己的微薄之力。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結7
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認真做好記錄。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教二、四年級和六年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，
教學(xué)時(shí)注重課前的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細修改學(xué)生的美術(shù)做品，，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語(yǔ)，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng )造發(fā)展特長(cháng)的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計，設計了“我設計的鞋子（設計發(fā)明課）”、“ “造型獨特的椅子（設計課）”等課，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng )新制作成樣品給學(xué)生觀(guān)看，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng )新思維的培養，學(xué)生都十分喜愛(ài)上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的`成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )五一路小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結8
第一學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作總結
一學(xué)期就這樣匆匆然結束了，回想這一學(xué)期，有許多方面需要靜下來(lái)認真思考，同時(shí)也為下學(xué)期的工作指明方向，總結如下：
一、體育教學(xué)
我們學(xué)校已申報成全國校園足球特色學(xué)校，它的特色之一：每班每周一節足球課。雖然足球的教案書(shū)寫(xiě)較簡(jiǎn)單（與其它體育課教案書(shū)寫(xiě)形式，內容有差別），但是它的技術(shù)動(dòng)作教學(xué)對我來(lái)是很困難（上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，但很久沒(méi)練習了，很生疏）。所以，自己利用空余時(shí)間，自己通過(guò)看圖示、看視頻，來(lái)練習，在技術(shù)較為成熟時(shí)，在傳授給學(xué)生�，F在，情況變得好了許多，我們每周開(kāi)設了兩節足球課，每位學(xué)生自備一個(gè)足球，課堂的密度達到了60G；同時(shí)足球社團也按照計劃，有教案的進(jìn)行訓練。
二、校級聯(lián)賽
我們每級每班成立了男、女足球隊，每隊都有隊員8―10人。再20xx年11月份，學(xué)校組織了“校長(cháng)杯”班級聯(lián)賽，共xx場(chǎng)比賽，最后六二班的男子足球隊獲得冠軍；五二班的`女子足球隊獲得冠軍。
三、鎮級聯(lián)賽
在20xx年元月，鎮中心校組織了校際聯(lián)賽，我們學(xué)校的足球隊以10:1勝了陳溝學(xué)校；以2:1勝了新民小學(xué)。學(xué)生的精彩表現，贏(yíng)得了其他隊隊員的喝彩和稱(chēng)贊。但是，我們與我們制定的目標還存在一定距離，這是今后的努力方向。
四、教學(xué)成績(jì)
本學(xué)期，我們學(xué)校的田徑隊、跳繩隊都取得了較好成績(jì)。20xx年10月參加了洛陽(yáng)市的“河洛跳繩節”，獲得了一等獎；20xx年10月底，取得了李村鎮秋季運動(dòng)會(huì )田徑組第一名，跳繩組第一名；20xx年11月，取得了伊濱區秋季運動(dòng)會(huì )田徑組第一名、跳繩比賽第二名，小學(xué)組總分第二名。
成績(jì)已成為過(guò)去，明天還有很多工作去做，我們現在靜下來(lái)就是更加認真制定明年的工作計劃，安排好明年的任務(wù)，按照安排的步驟一步一步的去落實(shí)，找差距，去改進(jìn)，
去完善，我相信明天會(huì )做得更好。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結9
一學(xué)期即將過(guò)去，自己也來(lái)到學(xué)校整整一年了，本學(xué)期我承擔一年級5個(gè)班和三年級1個(gè)班的體育教學(xué)工作，每周17節課。一年級都剛剛進(jìn)入校園，什么都不太懂，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學(xué)下教授存在著(zhù)很大阻力。一年以來(lái)，作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂(lè )。我將自己的愛(ài)心和責任心傾注在每一堂課中和每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)期我個(gè)人方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以為新學(xué)期的工作確立目標。
一、制定合理的教學(xué)計劃，認真備好每一節課，以飽滿(mǎn)的熱情上課。
我所擔任的體育課是二個(gè)年級的，因此根據不同年級制定不同的教學(xué)工作計劃和進(jìn)度。一年級主要是學(xué)習隊列隊形和廣播體操為主，同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng)，讓一年級的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規的同時(shí)喜歡上體育課，掌握簡(jiǎn)單的衛生與安全常識；三年級的體育課在規范隊列隊形，根據區內的政策，加入了足球進(jìn)課堂的次數和體質(zhì)檢測標準項目的練習，并進(jìn)行測試，以此來(lái)增強三年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與上課內容相一致，在課堂中以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對學(xué)生，與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導學(xué)生，讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉，學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)
本學(xué)期我校及進(jìn)修學(xué)校以同學(xué)科為單位開(kāi)展多次教研活動(dòng)，體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學(xué)習，還有幸參加了農村骨干教師培訓和阿城區冬季冰雪課堂等活動(dòng)的觀(guān)摩學(xué)習，在教研過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，認真聽(tīng)課和評課，并對講課的老師給予客觀(guān)的評價(jià)，教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。
三、帶好學(xué)校訓練隊
本學(xué)期依然延續足球隊的訓練工作，及阿城區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的培養。為了使足球隊的學(xué)生有所收獲，從自身做起，足球知識缺乏的基礎上虛心向專(zhuān)業(yè)教師求教，積極向經(jīng)驗豐富的學(xué)校學(xué)習，閱讀大量專(zhuān)業(yè)知識，刻苦鉆研，盡全力讓每一個(gè)付出汗水的學(xué)生在足球練習的基礎上學(xué)有所成，通過(guò)反復基本功練習和小型比賽，使學(xué)生對足球比賽不斷加深認識，分工明確，能獨立完成戰略和指揮跑位。
四、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的制定及區運動(dòng)會(huì )帶領(lǐng)工作
本學(xué)期在九月份，舉辦了學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )，我有幸參與到組織籌備當中，與老教師學(xué)習寶貴的經(jīng)驗，運動(dòng)會(huì )舉辦的很成功。我也從中學(xué)習到了該如何從前期和過(guò)程中的人員銜接。場(chǎng)地與設施的準備。一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的辛苦。
五、提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以良好的形象展示自己
在上好課的同時(shí)，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采，讓學(xué)生佩服體育老師；我面對的.的是小學(xué)低年段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現在學(xué)生面前，在這里要做到語(yǔ)言文明，老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前，給學(xué)生以正能量的引導。
以上是我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作的總結，在教學(xué)工作中還存在很多不足，需要我在今后的教學(xué)工作中彌補自己的不足，提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力有所提升，同時(shí)也希望領(lǐng)導與前輩們給予提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結10
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)計劃貫徹情景
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了確定美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美本事，
在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生構成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎所以，我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本資料。同時(shí)，要課程資料的層次性適應不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，構成基本的美術(shù)素養和學(xué)習本事，為終身學(xué)習奠定基礎
三、經(jīng)驗和教訓
1。教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、本事培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養本事過(guò)程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美本事。
2。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4。要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5。學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識本事發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng )進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應二十一世紀。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結11
這學(xué)期的工作在慣有的繁忙和辛勞中結束了�，F總結如下：
一、思想方面。
積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。閱讀教育刊物，提高自己的教育理論水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗。積極調節心態(tài)，提高自身的心理健康指數，樹(shù)立踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育的合格的人民教師的思想。
二、教學(xué)工作。
認真鉆研低年級美術(shù)教材，結合新課程的教育理念，研究低年級美術(shù)教學(xué)方法，撰寫(xiě)論文《慢慢來(lái)啊，孩子們》，并踐行；注重自身的教學(xué)基本功練習，在吉林省美術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎：積極參加每周的`教研活動(dòng)，共撰寫(xiě)教學(xué)隨筆4篇、教學(xué)案例4篇，加強教育科研方面的修養；為其他教師代課。
三、其他方面。
書(shū)寫(xiě)宣傳墻面、標語(yǔ)和宣傳板；參加為生病的教師捐款和為四川災區捐款的活動(dòng)；參加師生遠足活動(dòng)，增強師生間的感情；認真值日和值周。工作中有收獲也有不足。信息技術(shù)方面有待提高。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結12
一學(xué)期的工作已臨近尾聲，本學(xué)期我擔任一年級體育教學(xué)工作，孩子們的天真可愛(ài)、活潑調皮讓我記憶深刻。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現將具體工作總結如下：
一、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，服務(wù)教學(xué)。
1、在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行各種理論學(xué)習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專(zhuān)業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
2、在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真備課、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成體育教學(xué)任務(wù)。
1、根據一年級學(xué)生的`年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，并通過(guò)創(chuàng )設情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。
2、特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用，運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
3、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認識規律的培養，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。
4、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點(diǎn)
的有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
三、創(chuàng )新大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，培養學(xué)生綜合素養
改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。根據學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng )新，力求以活動(dòng)勵德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。除了完成常規體育教學(xué)活動(dòng)，我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達標活動(dòng)進(jìn)行訓練和測試，學(xué)生基本達到國家規定的標準。
總之，在教學(xué)工作中難免有缺陷，我也是正在不斷改進(jìn)中，今后我將繼續更新觀(guān)念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結13
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的協(xié)助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又空虛，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四、五、六年級和三年級（2）班的美術(shù)課（四年級人教版美術(shù)、五年級藝術(shù)、六年級嶺南版美術(shù)），共計14節課。由于高年級的課程多，四年級的開(kāi)兩節課，五、六年級開(kāi)一節課。課時(shí)少，再加上畢業(yè)班的學(xué)生要綜合考試，美術(shù)學(xué)科也占15%，在引導小朋友學(xué)點(diǎn)應考的綜合知識，又要讓小朋友在美術(shù)技能上得到些收獲。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充沛準備，精心設計教學(xué)設計，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失和時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內容陳腐、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計，設計了“奇妙的腳�。ㄔO計發(fā)明課）”、“我心中的蒙娜麗莎（設計課）”“變化無(wú)窮的形象”（設計發(fā)明課）等課，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
二、完成學(xué)校學(xué)科工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝扮演活動(dòng)，“英語(yǔ)我能行競賽”，慶“六一”現場(chǎng)書(shū)畫(huà)競賽“等等；書(shū)畫(huà)競賽是每學(xué)期舉行一次比較大型的現場(chǎng)書(shū)畫(huà)競賽，本學(xué)期舉行第十九屆現場(chǎng)書(shū)畫(huà)競賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題，體現綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學(xué)踴躍參與競賽，大膽地展示自身的奧運之夢(mèng)，837名同學(xué)獲獎。同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、等任務(wù)。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校安排下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情完成好。
三、加強美術(shù)選修課，加強反思，和時(shí)總結教學(xué)得失。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統性、階段性相結合的`原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不論在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的生長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思量著(zhù)自身在工作中的缺乏。
1、對于美術(shù)新課程規范的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中考慮得還不夠多，不能和時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自身心中的目標；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
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本學(xué)期體育工作按照開(kāi)學(xué)初制定的計劃逐步落實(shí)，現將工作落實(shí)情況作以總結：
一、足球
本學(xué)期xx足球隊（興趣小組）繼續進(jìn)行了常規的訓練，利用每周四下午第七節課組織學(xué)生進(jìn)行訓練，并制定了訓練計劃和內容。學(xué)生熱情高，訓練比較刻苦。
二、大課間
我校大課間內容還是以學(xué)生廣播體操、棍操和班級特色活動(dòng)為主，冬季大課間內容變?yōu)殚L(cháng)跑，保證1―2年級每天1000米；3―5年級每天xx00米，讓學(xué)生體質(zhì)充分得到鍛煉。大課間還有抽冰嘎，拉雪爬犁等活動(dòng)，增強學(xué)生們的熱情。
三丶冰雪活動(dòng)
我校在冬季澆灌一片冰場(chǎng)，大約在800平米左右，用以開(kāi)展學(xué)生上冰雪活動(dòng)，抽冰尕，冰爬犁、速滑、雪雕等項目。20xx年12月29日舉行了全校的.拉爬犁比賽和三至五年級的滑冰比賽。
以上就是本學(xué)期的工作小結，還有許多方面存在不足，我將在以后的工作中加以改正。
小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結15
二十一世紀是一個(gè)知識不斷更新的社會(huì )，因此，不僅需要教師掌握必要的知識，還應當會(huì )運用現代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程增強教學(xué)效果的作用。
一、利用電教手段創(chuàng )設教學(xué)情境和氣氛
加強學(xué)生的美術(shù)體驗電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現得非常明顯。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認識、教育、審美三個(gè)主要功能。是提高學(xué)生藝術(shù)修養的重要途徑。按照傳統的教學(xué)方法，教師只能通過(guò)幻燈片和口頭講解來(lái)完成引導學(xué)生欣賞作品的突出美點(diǎn)，體會(huì )作者的創(chuàng )作意圖，進(jìn)行多維的和有效的審美評價(jià)等一系列教學(xué)任務(wù)。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著(zhù)時(shí)間，地區，民族，文化，習慣和個(gè)人經(jīng)驗的差別，特別是對于現代派發(fā)作品。由于他們所使用的繪畫(huà)語(yǔ)言超出常人的現實(shí)經(jīng)驗和欣賞習慣，使學(xué)生難以理解作品所表達的思想。為了解決這一教學(xué)難題啊，采用錄象教學(xué)來(lái)營(yíng)造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫(huà)家畢加索的油畫(huà)作品《格爾尼卡》時(shí)，學(xué)生感到不可理解這種表象形式。為了引導學(xué)生讀懂畫(huà)家在表現什么，深刻體會(huì )作品的，啊首先利用幻燈機將作品投到幕布上。讓學(xué)生認真觀(guān)察，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮格爾尼卡的暴行。通過(guò)觀(guān)看錄象，拉近了學(xué)生與作品的距離，使他們在一定程度上讀懂這幅作品。
二、借助微機講授技法，提高課堂教學(xué)效益
美術(shù)課中有很多知識比較抽象，學(xué)生不容易理解，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.0，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構成》一課，關(guān)于表現方法的教授，我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由組合的過(guò)程，使學(xué)生一目了然，輕松掌握。利用電腦教學(xué)不僅形象、直觀(guān)，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，激起創(chuàng )造欲望。在《漫畫(huà)》一課中我利用flash制作各種動(dòng)畫(huà)效果，并加入生動(dòng)活潑的音樂(lè )，使學(xué)生置身與漫畫(huà)的世界，有一種想畫(huà)的沖動(dòng)。
三、學(xué)生利用微機，設計創(chuàng )作更加簡(jiǎn)單容易
好的設計構思需要高品質(zhì)的制作來(lái)表現。學(xué)生在設計制作中常常面臨著(zhù)實(shí)際制作的效果同預先設想不同的情況，這樣就不得不重作。隨著(zhù)電腦技術(shù)的發(fā)展，制圖軟件具有設施齊全的工具庫和屏幕預視功能，學(xué)生利用微機來(lái)進(jìn)行美術(shù)的設計是一種快捷高效的'方法。在《圖案》課中，應用photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用復制和添色功能來(lái)設計理想的圖案。當顏色感覺(jué)不舒服時(shí)可更換顏色，為學(xué)生的設計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。
四、利用網(wǎng)絡(luò )師生共同點(diǎn)評修改作品，實(shí)現教與學(xué)的良性互動(dòng)
要想取得良好的教學(xué)效果，必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的信息，并根據反饋的信息及時(shí)調整教學(xué)方法和內容，做到教師和學(xué)生的雙向交流實(shí)現教和學(xué)的良性互動(dòng)。
點(diǎn)評學(xué)生的作品，是學(xué)生進(jìn)行交流、檢驗教學(xué)成果的重要手段。校內計算機網(wǎng)絡(luò )的建立，將使學(xué)生能夠在計算機里更直接的觀(guān)察、分析、修改別人的作品，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性。電腦媒體的出現為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力，為教與學(xué)創(chuàng )造了許多方便條件，受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探索，認真鉆研，就能夠為美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻。
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