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學(xué)校亮點(diǎn)及特色工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校亮點(diǎn)及特色工作總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校亮點(diǎn)及特色工作總結1
隨著(zhù)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等相關(guān)教育法規的先后頒布執行，依法治校工作已經(jīng)普遍受到各級教育行政部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校的重視，被作為學(xué)校的中心工作放到了突出重要的地位。本學(xué)期，我校不斷加大教育法律和法規的宣傳、貫徹和執行的力度，有力地保障了各項工作的健康、有序開(kāi)展�，F就以下幾個(gè)方面作些回顧和總結。
一、健全組織領(lǐng)導，有計劃、有步驟地開(kāi)展依法治校工作
任何一項工作，若缺乏了組織領(lǐng)導，必定會(huì )陷于一盤(pán)散沙，難以為繼。為了保證我校的依法治工作正常、有序地進(jìn)行，我校組織成立了由校長(cháng)、分管副校長(cháng)、各科室（教導處、總務(wù)處、會(huì )計室）主任或副主任聯(lián)合組成的依法治工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，負責協(xié)調各項工作，具體日常工作由教導處負責。
在學(xué)期初的校行政會(huì )議上，依法治校工作作為研究的重點(diǎn)之一，尤其是學(xué)校財務(wù)管理，各項規章制度的落實(shí)實(shí)施，師生的法制教育更是重中之重。在每周一次的校行政例會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導也經(jīng)常研究和討論上述幾項工作，并將這些工作納入學(xué)校行政工作中，認真組織實(shí)施，期末，總結學(xué)校工作時(shí)，這些也都是總結和反思的重點(diǎn)。
二、進(jìn)一步加強學(xué)校法制教育工作，提高學(xué)校領(lǐng)導、教師和學(xué)生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性
要加強學(xué)校依法治校友工作，首先是學(xué)校領(lǐng)導、全體教職工、全體學(xué)生都必須有較強的法制意識，這一點(diǎn)毋庸置疑，為此，我們首先是認真組織學(xué)校領(lǐng)導深入學(xué)習社會(huì )主義民主和法制建設的理論，學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規。本學(xué)期，我校給每位教師發(fā)了一本《“四五”普法教師讀本》要求教師認真閱讀，并積極撰寫(xiě)心得體會(huì )，經(jīng)各教研組交流后，各組推薦一到兩名教師代表參加學(xué)校交流。通過(guò)交流，使大家對《“四五”普法教師讀本》的理解和體會(huì )更深了一層。
《教師法》的頒布，為學(xué)校管理教師、教師開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了法律依據。該法頒布施行以后，我校組織教師認真、細致、深入地學(xué)習了《教師法》，并結合該法的學(xué)習，讓教師重溫省教委頒布施行的《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，使全校教師感觸頗深，收獲甚豐，也使得我校的師德水平有了明顯提高。
法制教育，一直是我校對學(xué)生進(jìn)行思想教育的極其重要的內容。每學(xué)期擬定學(xué)校德育工作計劃時(shí)，總要將對學(xué)生進(jìn)行形式多樣、內容豐富、講究實(shí)效的法制教育作為首要的內容列入其中，不僅如此，在具體組織活動(dòng)的時(shí)候，我們首先考慮的也是法制教育的形式、主題等。本學(xué)期，我們先后聘請了法制副校長(cháng)裴錫林同志、鎮派出所的同志來(lái)校作法制講座。特別是組織了《預防未成年人犯罪法》專(zhuān)題講座，講座結束后，組織學(xué)生開(kāi)展討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )，并召開(kāi)全校學(xué)生大會(huì )談感想，各班也都能?chē)@法制講座開(kāi)展形式多樣的主題班活動(dòng)，使講座內容真正內化為學(xué)生知法、懂法、守法的自覺(jué)行動(dòng)，強化了學(xué)生的法制觀(guān)念。另一方面，我們還認真組織學(xué)生閱讀了法制教育讀本等材料，并開(kāi)展多項活動(dòng)，如征文、演講比賽、主題班會(huì )、圖片展等，這些活動(dòng)都有明顯收效。
三、健全學(xué)校制度建設，使學(xué)校管理有章可循
一個(gè)單位如果沒(méi)有一整套科學(xué)合理完善的規章制度，那么其管理必定隨意性很大，也必將成為一盤(pán)散沙。我校按照《教育法》等教育法律和規章的要求，結合實(shí)際情況，在學(xué)校章程規范下，進(jìn)一步修改了學(xué)校各方面管理的規章制度。在這些制度的形成過(guò)程中，我們廣泛征詢(xún)了全校教職工的意見(jiàn)和建議，對草案作出修改，然后交由教代會(huì )審議，經(jīng)由全體教代會(huì )代表的深入討論、完善、表決后，才向全校師生頒布實(shí)施。這些制度包括《教職工獎勵條例》、《工作量制度》、《工作紀律的幾項規定》、《津貼發(fā)放制度》、《學(xué)生獎懲條例》等，幾乎涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)方面。
為了真正將這些制度落實(shí)到學(xué)校各項常規工作中去，我們將諸多制度匯編成冊，發(fā)到每位教職工手中，并在教師會(huì )上組織大家認真學(xué)習。平時(shí)經(jīng)常檢查制度的落實(shí)情況，每項檢查都歸到各條線(xiàn)、各科室，由具體的職能部門(mén)如教導處、總務(wù)處負責監督檢查。本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我們就由教導處牽頭組織了教學(xué)常規督導，檢查了教學(xué)常規的落實(shí)情況，對個(gè)別教學(xué)常規落實(shí)不到位、疏于本職工作的教師提出了嚴厲的批評，對因此而影響整體教學(xué)工作的個(gè)別教師調換了工作崗位，保障了全校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
四、規范學(xué)校辦學(xué)行為，加強常規管理
自1993年武進(jìn)教委組織實(shí)施校長(cháng)管理目標責任以來(lái)，我校一直堅持實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校各項工作，在此基礎上，實(shí)行校級領(lǐng)導分工負責制度，副校長(cháng)負責教學(xué)工作、體育衛生工作，校長(cháng)除了全面負責學(xué)校工作外，還具體負責思想政治工作、學(xué)校財務(wù)工作和后勤工作。在具體工作中，充分發(fā)揮教導處、總務(wù)處等各職能部門(mén)的作用，協(xié)同管理好學(xué)校的各項工作。
堅持學(xué)校行政會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )議議事制度。校行政會(huì )每周召開(kāi)一次，共同商討學(xué)校大事，并形成決議，公布施行，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。學(xué)校制度頒行等重大問(wèn)題，首先在黨員大會(huì )上廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，然后交由校行政會(huì )議研究。校長(cháng)辦公會(huì )議定期召開(kāi)，研究教職工關(guān)心的大事，統一意見(jiàn)。事實(shí)證明，由于堅持了民主集中制的原則，學(xué)校的各項規章制度、重大事項的決策均能順利進(jìn)行，學(xué)校各項工作井然有序。
全校學(xué)生思想工作，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，校教導處具體組織開(kāi)展。我校還成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，由政治教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、教導處主任、團隊干部組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，并經(jīng)常召開(kāi)小組成員會(huì )議，共同商討學(xué)校德育工作。期初。我們依據區教育局的學(xué)校德育工作意見(jiàn)，擬定切合我校實(shí)際的德育工作計劃，下發(fā)到每位班主任手中，用以指導班級工作的擬定和全校德育工作；期中組織檢查、督促，將德育工作計劃落到實(shí)處，期末還要組織評比。為了能切實(shí)提高班主任老師做好學(xué)生思想工作的水平和能力，每學(xué)期，我校都要舉辦至少三次班主任工作培訓班，組織班主任老師認真學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理方法。不僅如此，我們還研究制定了成章初級中學(xué)班主任工作一日常規，依據這一常規督促我校班主任工作的整體水平的提高。
“教之道，德為先”。學(xué)校的首要任務(wù)就是培養學(xué)生養成良好的行為習慣和道德修養。為了能切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義及傳統美德的教育而避免流于空洞的說(shuō)教，我校組織了多種形式的教育活動(dòng)，諸如，征文競賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。新生入學(xué)之初，我們組織了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》培訓班，組織講座、觀(guān)看錄像，開(kāi)展知識競賽等，使“守則”、“規范”的條文能真正為學(xué)生所熟悉。同時(shí)還要求各班在培訓的基礎上，開(kāi)展“對照規范找差距”、“做個(gè)合格的初中生”等主題班會(huì )，使“守則”、“規范”真正內化為學(xué)生的內在素質(zhì)。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“全黨全社會(huì )必須從我國社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達和中第十民族的偉大復興的大局出發(fā)，以鄧小平理論為指導，全面貫徹落實(shí)黨的十五大精神，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構建一個(gè)充滿(mǎn)生機的有中國特色社會(huì )主義教育體系，為實(shí)現科教興國戰略奠定堅實(shí)的人才和知識基礎�！睘榱松钊胪七M(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校嚴格執行課程計劃和教學(xué)計劃，對個(gè)別因師資匱乏而難以開(kāi)展的課程，我們也沒(méi)有聽(tīng)之任之，而是從多方面想辦法，合理調整，保證各科課程的開(kāi)足開(kāi)齊。嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間的總量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。認真執行省市教委關(guān)于嚴禁中小學(xué)利用節假日補課的規定，嚴格執行各級教育行政部門(mén)的`學(xué)籍管理規定，控制在校學(xué)生的流失。本學(xué)期，我校的學(xué)額鞏固率保持在100%的高水平。
嚴格遵守財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)管理，堅持學(xué)校經(jīng)費使用校長(cháng)一筆審批制度。重大經(jīng)費支出由校長(cháng)辦公會(huì )議、校行政會(huì )議集體商定。為了能切實(shí)強化學(xué)校財務(wù)管理，我校還由教代會(huì )代表選舉產(chǎn)生經(jīng)濟審核委員會(huì )，負責審核學(xué)校的經(jīng)費收支情況，真正實(shí)行民主理財，嚴格規范學(xué)校收費行為，杜絕亂收費。
扎實(shí)細致地做好校產(chǎn)管理工作。每學(xué)年都要做好各室財產(chǎn)登記工作，并指定專(zhuān)人保管各室財產(chǎn)。學(xué)校購物由總務(wù)處統一進(jìn)行，所購物品先入倉庫登記，用物部門(mén)到倉庫填好登記單后，方可領(lǐng)用物品，這樣控制了學(xué)校資產(chǎn)的流失。定期做好校舍設施的安全檢查，對存在安全隱患的設施設備及時(shí)采取措施維護、保養，確保了全校師生的安全。為了規范教師的行為，制止體罰和變相體罰學(xué)生等行為的產(chǎn)生，對于進(jìn)行體罰和變相體罰的教師，我們一方面是批評教育，要求在全校教師大會(huì )上檢討；另一方面與獎金、評優(yōu)掛鉤，實(shí)行一票否決的措施。目前我校杜絕了體罰和變相體罰現象。積極配合鎮派出所，加強對校園及周邊環(huán)境的綜合治理。一旦有社會(huì )不良青年闖入我校尋釁滋事，我們能及時(shí)與鎮派出所聯(lián)系，嚴肅處理，凈化校園。對在校門(mén)口設攤，影響學(xué)生出入安全及校容校貌的行為，我們一方面加強教育，另一方面是多次與市管會(huì )取得聯(lián)系，請他們協(xié)助整治。
五、充分發(fā)揮工會(huì )和教代會(huì )的作用，真正實(shí)行民主管理和監督
依照xx區教育局關(guān)于實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的要求，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校行政會(huì )議商討，確定了我校校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)、工會(huì )主席分別任領(lǐng)導小組組長(cháng)和副組長(cháng)，認真學(xué)習有關(guān)文件，積極組織實(shí)施這一工作，努力增強學(xué)校工作的透明度。
總的來(lái)說(shuō)，由于我們堅持依法治校，依法施教，努力規范自身的辦學(xué)行為，使我校的聲譽(yù)逐步提高。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一名在校學(xué)生犯罪，一個(gè)嶄新的成章初級中學(xué)正逐步展現在世人面前。
學(xué)校亮點(diǎn)及特色工作總結2
xx公司在xx支部的策劃下于20xx年x月x日晚上7點(diǎn)半整在xx會(huì )議室舉辦了一場(chǎng)元旦聯(lián)歡晚會(huì )，這次晚會(huì )得到了各個(gè)領(lǐng)導的全力支持，以及相關(guān)部門(mén)的良好配合，取得了員工的普遍認可，為公司員工提供了展示才華和空間的舞臺，但其間也暴露出一些問(wèn)題，現將晚會(huì )策劃與籌備、演出活動(dòng)情況總結：
一、晚會(huì )的宗旨和意義
這次元旦晚會(huì )活動(dòng)，以服務(wù)員工、溝通感情、增進(jìn)交流、增強公司凝聚力和豐富文化生活為宗旨和目的。
二、晚會(huì )策劃和籌備進(jìn)程
本次晚會(huì )由xx支部統一策劃，歷時(shí)將近半個(gè)月，從晚會(huì )籌備、節目甄選、場(chǎng)地的選擇、禮品選購、宴會(huì )安排等等都由團支部一一操辦。為了給大家帶來(lái)一場(chǎng)精彩的演出，市場(chǎng)部、建維部員工齊上陣，在做好自己本職工作的同時(shí)，還要抽時(shí)間，加班加點(diǎn)的忙晚會(huì )，同時(shí)他們還放棄了坐在臺前欣賞節目的機會(huì )，在臺前幕后忙來(lái)忙去，確保了晚會(huì )的正常進(jìn)行。
本次晚會(huì )創(chuàng )意新意，節目安排形式多樣化，有獨唱、合唱、男女對唱、詩(shī)朗誦、舞蹈、自編自演小品等，節目還創(chuàng )意邀請員工家人的參與，為晚會(huì )的.成功舉辦添光加彩。
節目確定后，各位演員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了多次緊張排練，大家更是群策群力，發(fā)現不足，及時(shí)修改，力圖使節目更加完美。同時(shí)，為保證節目的數量和質(zhì)量，團支部根據晚會(huì )的實(shí)際需要一次又一次不斷地對節目進(jìn)行必要的調整。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、游戲互動(dòng)環(huán)節效果很好，調動(dòng)了大家的積極參與，尤其是家屬的即興表演。
2、主持人臨時(shí)應變，現場(chǎng)應急處理相對較好，服務(wù)人員，暖場(chǎng)人員發(fā)揮了巨大的作用。
3、較好的克服了準備時(shí)間短，人員少的問(wèn)題。
今后的活動(dòng)舉辦一定要早準備，細致認真，要做好統籌，各方面協(xié)調工作，分工明確，各司其職，要做好彩排，預演保證良好效果的前期工作，對于突發(fā)事件要做好預案，預算，外聯(lián)工作燈也要做到細致，最好是圓滿(mǎn)�；顒�(dòng)之后要做好總結，對資料，物品等做好存檔，以便今后資源再利用。希望今后的活動(dòng)可以越辦越好，為推進(jìn)xx公司生產(chǎn)，生活等各項工作服務(wù)，新的一年，新起點(diǎn)、新面貌、新輝煌。
學(xué)校亮點(diǎn)及特色工作總結3
20xx――20xx 學(xué)年第一學(xué)期即將結束，回顧一年的社團活動(dòng)取得了可喜的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，為了今后社團活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期工作總結如下：
理念：快樂(lè )社團 快樂(lè )無(wú)限
行動(dòng)一：確立社團活動(dòng)目標
圍繞“把社團活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)�！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團，力爭在運動(dòng)會(huì )、各球類(lèi)比賽；其他社團輔導老師根據學(xué)生興趣愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個(gè)性特長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(cháng)的具體目標，并為每一個(gè)社團擬定了合適的目標。
行動(dòng)二：開(kāi)發(fā)社團校本教材
在社團活動(dòng)師生情況調查中，我們發(fā)現大部分教師和學(xué)生對社團活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂(lè )園。社團的開(kāi)設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學(xué)生的調查，學(xué)校擬定開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等幾類(lèi)社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。
行動(dòng)三：加強社團過(guò)程管理
為確保社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規范社團的管理。
本學(xué)期開(kāi)設的社團涉及藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、益智類(lèi)等類(lèi)別。 由各社團指導老師根據學(xué)生自愿報名，每個(gè)學(xué)生都可以根據自己的'特長(cháng)、興
趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。
行動(dòng)四：構建社團評價(jià)體系
為促進(jìn)社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動(dòng)方案》,《社團活動(dòng)章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開(kāi)展社團活動(dòng)，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長(cháng)鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉變了學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng )新，努力讓社團活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
學(xué)校亮點(diǎn)及特色工作總結4
創(chuàng )建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調動(dòng)各種積極因素和力量，對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習各方面健康成長(cháng)和進(jìn)步。
近年來(lái)，我校積極探索和創(chuàng )建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結如下：
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對學(xué)生進(jìn)行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動(dòng)。學(xué)校規定每天下午1：50――2：00為十分鐘思想教育時(shí)間，這段時(shí)間既是班主任處理班級事務(wù)，進(jìn)行班級管理，對學(xué)生進(jìn)行思想教育的時(shí)間，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育，展示自我風(fēng)采的舞臺。學(xué)校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動(dòng)式、體驗化”的班級德育活動(dòng)，并以養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣為重點(diǎn)，努力增強德育工作的針對性和實(shí)效性，讓德育“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學(xué)生和家長(cháng)歡迎的特色項目。
�。ǘ缎臉颉烦蔀榧倚Ｂ�(lián)系的紐帶，教育的'新舉措。
進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過(guò)《心橋》聯(lián)系本實(shí)現家校信息溝通與思想。規定每周交流一次，家長(cháng)與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報，并提出意見(jiàn)或建議。雙方對學(xué)生寫(xiě)上激勵性語(yǔ)言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動(dòng)相互交流、比才相依的彩虹。增進(jìn)了了解與理解，加強了友誼，實(shí)現了教育孩子的共同愿望。
�。ㄈ┨蓐犈囵B計劃，形成教師成長(cháng)鏈――教師定位培養的實(shí)施。
在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內在需求和學(xué)校發(fā)展的結合，學(xué)校在結合教師自訂的三年發(fā)展目標基礎上，為每位教師量身定進(jìn)行培養，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
1、新教師――三“入”培養，幫助成長(cháng)。我們對新分配教師和調進(jìn)的教師，從師德修養、學(xué)校教科研工作、教育教學(xué)常規、班主任工作等方面全方位地進(jìn)行培訓，通過(guò)沙龍互動(dòng)、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門(mén)”爭取早日“入道”，在平實(shí)而又鮮活的生動(dòng)事例中感受到博愛(ài)教師的智慧和職業(yè)的幸福。
2、青年教師――目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習的平臺、實(shí)踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過(guò)這樣一個(gè)舞臺讓青年教師能夠成長(cháng)得更好，成長(cháng)得更快。
3、經(jīng)驗教師――分類(lèi)推薦，經(jīng)驗共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線(xiàn)的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,實(shí)現優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學(xué)校還定期開(kāi)展優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示活動(dòng)。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會(huì )，使教師們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，進(jìn)一步形成、完善和升華自己的教學(xué)特色。
4、頂尖教師――個(gè)性舞臺，特長(cháng)展示對于學(xué)校的特級后備教師，我們著(zhù)力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個(gè)人繪畫(huà)展，王乃菊個(gè)人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛(ài)名師提供綠色通道。
�。ㄋ模┪鲗幇酥行“嗷�35+10”課堂教學(xué)模式和“六個(gè)十”教學(xué)常規要求。
本年初，學(xué)校教務(wù)處、教研室根據《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結合學(xué)校發(fā)展的現狀，提出了“35+10”課堂教學(xué)模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個(gè)十”（一節課10人次提問(wèn)或回答問(wèn)題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習，課后10人作業(yè)面批，10人次學(xué)習輔導）教學(xué)要求，來(lái)規范教師的教育教學(xué)行為，提升課堂的教學(xué)效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求的可操作性進(jìn)行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個(gè)課例，各教研組進(jìn)行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進(jìn)的措施，自此，“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求在我校全面推開(kāi)。20xx年中考，證明了我們決策和教學(xué)改革方向和方法的正確性，學(xué)校順利完成了課題既定的發(fā)展目標。
�。ㄎ澹┑貐^中小學(xué)聯(lián)動(dòng)，共同提高。
為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中“我校學(xué)生全部學(xué)習任務(wù)需在學(xué)校完成”的問(wèn)題，學(xué)校班子又與南川地區兩所小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展學(xué)區教研，開(kāi)展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養》課題研究，課題開(kāi)展工作對幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用，對于我校七年級新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。
�。┨厣@文化建設
學(xué)校長(cháng)期以來(lái)一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設施進(jìn)行改善，還著(zhù)力重塑了校園文化。自20xx年起，著(zhù)力開(kāi)展“書(shū)香校園”特色活動(dòng)，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長(cháng)、重生、啟航、進(jìn)取”和“大美青�！睘橹黝}的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長(cháng)廊展板和宣傳欄，大力營(yíng)造書(shū)香氛圍。為了確保師生讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建學(xué)習型校園。
一草一木散發(fā)著(zhù)勃勃的生氣，一字一畫(huà)折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，讓每一棵小草會(huì )微笑，讓每一縷陽(yáng)光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。
學(xué)校亮點(diǎn)及特色工作總結5
“六一藝術(shù)、科技”活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，豐富多彩的各項活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，起到文化育人的效果，受到了廣大學(xué)生的一致稱(chēng)贊，現將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、亮點(diǎn)回顧：
1.領(lǐng)導重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視“六一藝術(shù)、科技節”系列活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)學(xué)之初校長(cháng)做了安排，負責領(lǐng)導因地制宜地制定了較為詳細的活動(dòng)計劃，李俊林主任又在各自分管的領(lǐng)域制定了具體的落實(shí)方案，并將方案落實(shí)到班，形成了教師、學(xué)生人人參與、人人享受，活動(dòng)準備期間，各分管領(lǐng)導勤督促，抓落實(shí)，各位老師每天都忙到很晚，這些為“六一”活動(dòng)的圓滿(mǎn)奠定了良好的基礎。
2. “你好 新時(shí)代”新隊員入隊儀式
六月一日上午，陽(yáng)光明媚，全體小學(xué)生們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，穿著(zhù)整齊的校服，集合在小學(xué)樓前，舉行“你好 新時(shí)代”慶�；顒�(dòng)，新隊員們以激動(dòng)的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織，大隊輔導員xxx為入隊儀式精心策劃，認真訓練，整個(gè)儀式井然有序，莊嚴有氣勢，校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的“六一”賀詞，在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓，宣誓后新老隊員代表精彩發(fā)言，表達了不負眾望，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩。
3.班主任工作落實(shí)到位
在學(xué)校對本次活動(dòng)提出方案以后，各班主任都能精心、及早的準備，每天利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行班級展板布置，節目排練。正因為各班的精心準備使得本次活動(dòng)，為觀(guān)眾獻上了一場(chǎng)精彩的科技文藝盛宴。
4.重學(xué)生體驗
本次活動(dòng)使學(xué)生的體驗了活動(dòng)的全過(guò)程，鍛煉了能力，拓展了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了校園文化的熱情奔放。
5.藝術(shù)、科技凸顯創(chuàng )新
藝術(shù)、科技展示了學(xué)生的創(chuàng )造力、想象力，藝術(shù)的“釘子畫(huà)”，凸顯中國“紅”，各個(gè)圖案造型別致，富有創(chuàng )意�？萍际止ぁ懊利惖募亦l”，樹(shù)葉畫(huà) 是學(xué)生利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、樹(shù)葉、塑料袋，廢舊筷子等物品為手工材料，設計出富有創(chuàng )意的，傳達了綠色環(huán)保理念的作品。體現了班主任、美術(shù)、科技老師的高超藝術(shù)風(fēng)格，參與學(xué)生手工作品200多件。
6.美食拼盤(pán)彰顯藝術(shù)魅力
xxx負責的美食拼盤(pán)，參與班級多，學(xué)生作品多，形、色、味俱佳，造型獨特，孩子的手藝受到師生的一致好評。
7. “跳蚤”市場(chǎng)，人頭攢動(dòng)
xxx負責的“跳蚤”市場(chǎng)，是參與學(xué)生最多，義賣(mài)或互換是最好的一次，最好的班級賣(mài)出達20余本，交換達20%，極大的鍛煉了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。
8. 小小“解說(shuō)員”
xxx多次訓練學(xué)生“解說(shuō)員”，學(xué)生熱情而富有禮節，解說(shuō)學(xué)生的音色，聲音高亢，表情豐富，解說(shuō)到位。
9. 班隊報展精彩紛呈
小學(xué)18塊慶六一“童心向黨，祖國昌盛我成長(cháng)”展板爭奇斗艷，他們是孩子勞動(dòng)的結晶，藝術(shù)的有豆貼畫(huà)，有蠟畫(huà)，有剪紙等，形式多樣，內容豐富
10.一支“無(wú)聲”的奉獻者
美術(shù)組老師的背景布置，美觀(guān)簡(jiǎn)潔，xxx負責音響調節自始至終較好的完成任務(wù)，這些教師的優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)源于他們默默奉獻的精神。
11、才藝表演精彩非凡
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛，藝術(shù)與陽(yáng)光異彩紛呈，21個(gè)節目，是學(xué)生個(gè)性的展示，藝術(shù)素養的.展示，激情飛揚的展示，也是學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的豐碩成果展示，節目有活力四射的韻律操表演，有30幾個(gè)虎頭虎腦的男孩子與巾幗女俠表演的《中國功夫》，展現中國傳統武術(shù)文化魅力，有優(yōu)雅動(dòng)人的舞蹈《夢(mèng)回唐朝》，趣味盎然充滿(mǎn)活力，集思想教育與舞臺表演于一體，有激越悠揚的吉他架子鼓合奏，有《電子琴音樂(lè )社團》表演，有妙趣橫生的相聲《珍惜時(shí)間》等表演。他們是知識與藝術(shù)的結合，是能力與素質(zhì)的展現，是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的最好體現，有些節目竟然是學(xué)生自改、自導、自排、自演。
精彩的節目展現了學(xué)生們“新時(shí)代、新氣象、新作為、童心向黨，祖國昌盛我成長(cháng)”精神風(fēng)貌，贏(yíng)得小學(xué)生的陣陣掌聲，也充分展現了小學(xué)生們積極向上、奮發(fā)圖強的良好精神風(fēng)貌。
通過(guò)系列活動(dòng)，我們發(fā)現給學(xué)生平臺越多，孩子們各顯其能，各盡其才的機會(huì )就越多，展現其藝術(shù)才華的學(xué)生越多。
12.學(xué)校風(fēng)采宣傳
大多數參與活動(dòng)的班主任，老師和家長(cháng)，能通過(guò)微信，QQ，愛(ài)奇藝等媒體，把學(xué)�！傲弧� 風(fēng)采宣傳出去，尤為xxx得表?yè)P。
二、表?yè)P人員
處室主任： xxx
板塊負責老師：xxx。
正是因為有了他們的默默付出，“六一”各項工作才能順利開(kāi)展，圓滿(mǎn)結束，正是因為有了我們全體班主任，藝術(shù)老師的默默奉獻，精誠團結，孩子們才能享受一個(gè)“藝術(shù)、科技”大餐，他們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長(cháng)了，他們累的甘心，累得值，為他們點(diǎn)個(gè)贊。
三、獲獎情況
1、文藝節目
前期小學(xué)班主任利用課余時(shí)間做了舞蹈編排工作，有些還放棄了休息日組織學(xué)生排練，演出節目特點(diǎn)是質(zhì)量高，動(dòng)作協(xié)調，服裝整齊，音響效果好，班級集體意識很強，觀(guān)看節目井然有序。
獲獎節目：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
獲獎輔導教師
一等獎：
二等獎：
三等獎：
2、學(xué)生才藝展示
1）藝術(shù)展示：xxx輔導學(xué)生的手工制作、彩紙剪貼畫(huà)，xxx輔導學(xué)生的“釘子畫(huà)”， xxx輔導學(xué)生的“吹畫(huà)”，“蛋殼畫(huà)”， xxx輔導的“泥塑”等，都盡顯在參觀(guān)者的面前，這些說(shuō)明美術(shù)老師用心、用力做好每一件事。
一等獎：xxx 二等獎：xxx
2）科技展示：
xxx等老師輔導學(xué)生的科技手工制作各顯神采。
獲獎輔導教師
一等獎：
二等獎：xxx
表?yè)P班級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
3）班級書(shū)畫(huà)展：為了展示班級藝術(shù)教育成果，各班主任在展板上都花了心血，做了精心布置，共展出書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品，手抄報100余幅。這些作品彰顯了孩子們的童心童趣，表現了孩子們對美好生活的熱愛(ài)和向往。獲獎班級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
美術(shù)展板獲獎學(xué)生名單……..
6）板塊負責教師評比
藝術(shù)展 科技 美食 跳蚤 文藝節目
四、學(xué)生游藝活動(dòng)豐富多彩
經(jīng)過(guò)1---6年級的班主任精心準備，周密安排，我校的游藝活動(dòng)項目豐富多彩。孩子們在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了。
五、活動(dòng)籌備
前期準備：xxx的禮儀學(xué)生，早準備，早培訓，迎賓“禮儀”隊，服裝整齊，組織有序，顯示了小學(xué)生的風(fēng)采，禮儀學(xué)生受到來(lái)賓的贊許。
為了學(xué)生演出成功，為學(xué)生化妝的教師，大多7點(diǎn)多都來(lái)到學(xué)校，值得表?yè)P。
觀(guān)看節目學(xué)生都很遵守紀律，有序觀(guān)看。
六、改進(jìn)的方向：
1.活動(dòng)不能為了活動(dòng)而活動(dòng)，活動(dòng)與德育的結合，活動(dòng)與教學(xué)的結合，藝術(shù)與語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、綜合實(shí)踐的有效整合，活動(dòng)準備的過(guò)程是學(xué)生“學(xué)”與“習”的過(guò)程，是育人的過(guò)程，是藝術(shù)素養養成的過(guò)程，是體驗感悟的過(guò)程，是情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)形成的過(guò)程，是綜合素質(zhì)提升的過(guò)程，是環(huán)保綠色的過(guò)程，是通過(guò)動(dòng)“手”引發(fā)思維的過(guò)程，只有活動(dòng)與其他學(xué)科整合才有生命力。
2.班級展板美術(shù)作品種類(lèi)少，質(zhì)量需提高，無(wú)法全部展現班級風(fēng)采和我校的藝術(shù)教學(xué)。
3 .藝術(shù)教師在上課時(shí)及時(shí)發(fā)現孩子繪畫(huà)天賦，表演天賦，及時(shí)培養，部分孩子可以帶器樂(lè )上課，平時(shí)排練，用時(shí)集中，為教學(xué)活動(dòng)的展示奠定基礎。
3.節目形式單一，舞蹈太多，唱歌少，語(yǔ)言類(lèi)、“課本劇”節目等其它創(chuàng )新類(lèi)的節目更少，希望相關(guān)教師做好學(xué)生社團的成立，如：話(huà)劇，京劇等，為語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)拓展思維。
4.小學(xué)科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)踐老師今后的課堂教學(xué)中，以廢舊物品手工，注意培養學(xué)生，發(fā)現學(xué)生，鼓勵更多學(xué)生參與到動(dòng)手制作方面來(lái)，課堂教學(xué)中也要收集學(xué)生作品，為學(xué)生提供表現的機會(huì )。
5.武術(shù)隊表演的節目《中國功夫》可以作為社團活動(dòng)的樣板，易豐的《電子琴音樂(lè )社團》表演可以作為藝術(shù)類(lèi)課堂教學(xué)的樣板。
各位教師靜下心來(lái)，挖掘校園文化，發(fā)揮文化育人，立德樹(shù)人，藝術(shù)育人功能，實(shí)現“人人出彩”。
歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著(zhù)稚氣，科技藝術(shù)展示達不到很高的標準，節目表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員，但在我們所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于展現自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現風(fēng)采的舞臺，讓我們的學(xué)生更大膽、大方、自信、快樂(lè )地去學(xué)習生活。
學(xué)校亮點(diǎn)及特色工作總結6
為配合學(xué)校開(kāi)展書(shū)寫(xiě)規范漢字的活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗學(xué)生練字的效果，二年級四班xxxx年11月9日上午舉行了硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在，糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢，進(jìn)一步培養、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。本次評選過(guò)程本著(zhù)公平公正的原則，聘請本班所有任教學(xué)科的教師參與評獎，全班42位同學(xué)參與比賽，有5位獲得特等獎，13位同學(xué)獲得一等獎，10位同學(xué)獲得二等獎，14位同學(xué)獲得三等獎。通過(guò)此次比賽，我們欣喜地看到，開(kāi)展練字活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作。
一、收獲
1、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)的字體結構感有了一定的`強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀(guān)大方。書(shū)寫(xiě)內容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內容緊密結合。為加深學(xué)生對課文生字的辨認，在必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
二、不足之處
1、執筆方法與寫(xiě)字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、有個(gè)別同學(xué)在抄寫(xiě)過(guò)程中，出現了錯別字，如：到、直、挺等�？鄢讼鄳姆謹�。
3、學(xué)生在平日書(shū)寫(xiě)時(shí)就應該對字的字形、間架結構進(jìn)行仔細觀(guān)察、辨認，對難寫(xiě)、易錯的筆順重點(diǎn)練習，這樣在比賽中學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
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