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學(xué)校后廚工作總結范文通用
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校后廚工作總結范文通用，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校后廚工作總結范文通用1
一年來(lái)，在學(xué)校正確領(lǐng)導和關(guān)心幫助下，本人認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立以“八榮八恥”為內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿(mǎn)意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作�，F對自己的工作總結如下：
一、勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)
理論是行動(dòng)的先導。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì )到理論學(xué)習不僅是任務(wù)，而且是一種責任，更是一種境界。一年來(lái)我堅持勤奮學(xué)習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按時(shí)參加理論學(xué)習。首先不把理論學(xué)習視為“軟指標”和額外負擔，自覺(jué)參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習；其次是按自己的學(xué)習計劃，堅持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習，不因任務(wù)重而放松學(xué)習。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導解決實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。我注重把理論轉化為自己的科學(xué)思維方法，轉化為對實(shí)際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗主義”，拓展思維。
二、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)
作為后勤服務(wù)人員，我始終堅持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的'去做；全身心的投入到工作中去一年來(lái)，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習和借鑒她們的工作經(jīng)驗，一邊嚴格要求自己，對學(xué)生反映的問(wèn)題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問(wèn)題，積極向學(xué)校如實(shí)反映，爭取盡快給學(xué)生回復。
以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng )新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進(jìn)。
學(xué)校后廚工作總結范文通用2
光陰似箭日如梭，轉眼間半年已經(jīng)過(guò)去�；仡櫸覀儽０碴犜趚x學(xué)校一年來(lái)的工作，可以說(shuō)是成績(jì)多多，受益多多，體會(huì )多多，但存在的問(wèn)題也不少。為了更好地做好今后的各項工作，根據領(lǐng)導的要求，現對一年來(lái)保安隊工作總結如下：
一、工作建設
由于我們是一支新組建的團隊，而且又是在xx學(xué)校工作，責任重大，壓力千鈞。為了保質(zhì)保量完成、履行好肩負的使命，上半年我們重點(diǎn)抓了三項工作。
一是抓隊伍建設。一支過(guò)硬的隊伍是做好工作的重要保證，從保安隊組建開(kāi)始，我們在隊伍建設上就堅持“兩手抓”：一手抓人員的配備，一手抓素質(zhì)的提高。在人員的配備上，我們從xx學(xué)校招聘了xx名學(xué)生隊員；同時(shí)，我們還注意從部隊退伍軍人中招聘優(yōu)秀隊員。通過(guò)一年的努力，我們團隊的人數從當初的x個(gè)人，增加到現在的xx人，是剛開(kāi)始時(shí)的x倍之多。
我們還專(zhuān)門(mén)邀請xx市消防大隊的專(zhuān)家，來(lái)為隊員講授消防方面的知識和技能，使隊員都能盡快掌握各項基本的本領(lǐng)，達到上崗的要求。隊員上崗后，我們還堅持每周x天的技能訓練，風(fēng)雨無(wú)阻，冷熱不斷，使隊員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。半年來(lái)，我們保安隊已成為一支拉得出，打得響，有較強執行力和戰斗力，能出色完成任務(wù)的隊伍。
二是抓制度建設。工作的規范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證，“不以規矩，不成方圓”。團隊組建后，我們對值班、交接班、學(xué)習、訓練等方面都出臺了一整套嚴格、實(shí)用的制度，對團隊實(shí)行準軍事化管理，用制度來(lái)規范大家的行為，用制度來(lái)保證工作任務(wù)的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進(jìn)行交接；隊員上下班都必須列隊行進(jìn)，充分展示軍人的素質(zhì)和風(fēng)彩。
三是抓思想建設。由于我們的隊員來(lái)自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質(zhì)、性格、愛(ài)好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭，血氣方剛，這既是我們保安工作的需要，同時(shí)，也是我們在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大，但是可變性也很大。
因此，我們在隊伍建設工作中，要把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。在工作方法上，我們根椐不同隊員，不同情況，靈活機動(dòng)地在班會(huì )、業(yè)務(wù)會(huì )上插入思想教育的以會(huì )代訓，與隊員個(gè)別談心，交心，典型案例教育，舉行升旗儀式等多種形式，靈活多樣地實(shí)施思想品德的教育。
二、一年來(lái)工作的體會(huì )
一年來(lái)的工作、學(xué)習和生活，我們取得了很多的成績(jì)，也得到了鍛煉和提高，可以說(shuō)受益匪淺。主要得益于一下兩點(diǎn)：
一是得益于公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和悉心關(guān)懷。首先，xx主任身為領(lǐng)導，在各項工作中都能走在前面，干在前，給廣大隊員樹(shù)立了榜樣，增添了干勁和信心；同時(shí)，x主任、x主任等領(lǐng)導曾多次親臨保安隊，給隊員講形勢、講要求，講保安業(yè)務(wù)和物業(yè)管理方面的知識，使廣大隊員深受鼓舞；更重要的'是每一次大的活動(dòng)，x主任等領(lǐng)導，都能親臨現場(chǎng)，組織指揮。所有這一切，都是我們保安隊出色完成任務(wù)的重要的保證。
二是得益于全體隊員的共同努力。我們的隊員大多數是來(lái)自部隊和警官學(xué)校，他們都不同程度地受過(guò)嚴格規范的軍事化訓練。他們在工作上，都能求同存異，顧全大局，無(wú)論工作條件多么艱苦，生活條件多么簡(jiǎn)陋，工作任務(wù)多么艱巨，他們大家都能團結協(xié)作，共同拼搏，想方設法盡心盡力完成任務(wù)，其精神實(shí)在感人。上半年我們之所以能在珠寶城大型活動(dòng)多、情況復雜，天氣不利的情況下，比較出色地完成各項工作任務(wù)，全體隊員的共同努力功不可沒(méi)。這些都凝聚著(zhù)全體隊員的智慧和汗水。
三、存在的不足和今后的努力方向
回顧一年來(lái)的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現在：一是由于隊員來(lái)自四面八方，綜合素質(zhì)參差不齊；二是我們的工作方法還有待進(jìn)一步的創(chuàng )新和改進(jìn)；三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進(jìn)，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
今后的工作要求將會(huì )更高，難度將會(huì )更大，這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現實(shí)，承認困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。具體講，要做到“三個(gè)再創(chuàng )新”，“兩個(gè)大提升”，最后實(shí)現“三個(gè)方面的滿(mǎn)意”。即：在思想觀(guān)念上再創(chuàng )新，在工作質(zhì)量上再創(chuàng )新，在工作方法上再創(chuàng )新；在工作成績(jì)上再大提升，在自身形象上大提升；最后達到讓公司領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓學(xué)校領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓來(lái)學(xué)校讀書(shū)的孩子及其家長(cháng)滿(mǎn)意。
以上是我們保安隊的工作總結，不到、不妥、不對之外，懇請領(lǐng)導批評指正。
學(xué)校后廚工作總結范文通用3
本學(xué)期，我校校本教研工作依據教育局、中心校的工作意見(jiàn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標、以推進(jìn)課堂改革為重點(diǎn)，從我校實(shí)際出發(fā)，堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，發(fā)揚務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓創(chuàng )新的工作作風(fēng)，努力提高我校校本教研工作的實(shí)效，為提高教育、教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
一.轉變觀(guān)念，增強教研意識
開(kāi)展校本教研是推進(jìn)課改，加快教育教學(xué)創(chuàng )新的客觀(guān)要求，是學(xué)校創(chuàng )建教育特色，提高辦學(xué)水平、提高學(xué)校品位的重要舉措，是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我、完善自我的重要途徑。我校全體教師能充分意識到開(kāi)展校本教研是促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的內趨力，學(xué)校只有以教研為先導，才能使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順應改革的潮流，不斷向前推進(jìn)。我校教師都能樹(shù)立教研意識，積極參與教研活動(dòng)。
二.整體布局，形成規模
我校做教研工作依據我校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統一規劃。形成四大板塊：小學(xué)高年級組、小學(xué)中年級組、小學(xué)低年級組、英語(yǔ)教研組。四大板塊既有統一教研活動(dòng)，又有單獨活動(dòng)，教研分散與統一相結合的方式組成。
三.建章立制，形成長(cháng)效管理機制
為引導教師進(jìn)入教研的狀態(tài)，確保學(xué)校進(jìn)入全面實(shí)施素質(zhì)教育狀態(tài)，使我校的'教研工作進(jìn)一步規范化、制度化，保證在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，開(kāi)展好教研工作。本學(xué)期我校制訂了教研制度，并在實(shí)踐中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教研工作的長(cháng)效管理機制。本制度明確了“領(lǐng)導小組”“評價(jià)小組”的職能，規定了教研管理辦法，強化了教研過(guò)程管理的機制，制訂教研獎懲條例，使我校的教研工作步入健康發(fā)展的軌道。
四.研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。
通過(guò)比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現新課程理念的教法和學(xué)法。一至四年級教師以用好上好新教材，讓學(xué)生感到學(xué)習是有趣的、快樂(lè )的，真切地感到生活中處處有數學(xué)為重點(diǎn)。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng )造性地使用教材。以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標;以生活為依托，著(zhù)力構建鮮活性的課堂;以解決問(wèn)題為主線(xiàn)，建立探究性學(xué)習方式，著(zhù)力培養學(xué)生的基礎性學(xué)習能力。
五.構建平臺，積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓活動(dòng)
隨著(zhù)教育改革形勢的飛速發(fā)展，以及信息技術(shù)作為教育改革和發(fā)展的有力手段，在教育教學(xué)工作中的地位和作用顯得越來(lái)越重要。三月份—五月份開(kāi)展了信息技術(shù)培訓活動(dòng)，采用集中培訓和自學(xué)相結合的形式，做到一抓普及層，面向全體教師;二抓提高層，信息技術(shù)骨干教師。六月末開(kāi)展了自制課件評比活動(dòng)，評出一等獎一件、二等獎二件、三等獎三件、鼓勵獎三件。通過(guò)評比活動(dòng)，促進(jìn)了廣大教師學(xué)信息技術(shù)，用信息技術(shù)的作用，從而限度地發(fā)揮了多媒體教學(xué)功能，使信息技術(shù)與各學(xué)科課程能夠有機整合。同時(shí)，也激活了學(xué)生的課堂參與意識，求知欲、好奇心，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
學(xué)校后廚工作總結范文通用4
本學(xué)期的工作很快結束了，在校領(lǐng)導的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機制，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。
我校的環(huán)境和基礎建設在隨著(zhù)學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng )造更好的學(xué)習、生活工作條件。因為學(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì )讓孩子門(mén)愉快安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規劃，分步實(shí)施”的原則加強基礎建設。學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當好先行，為教學(xué)第一線(xiàn)服好務(wù)。
一年來(lái)，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規管理的主要任務(wù)努力工作，從開(kāi)學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準確地發(fā)到師生手中，使師生開(kāi)學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習。
在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級各類(lèi)教學(xué)現場(chǎng)會(huì )順利進(jìn)行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設施設備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的'環(huán)境；另一方面，還要管好這些條件,例：門(mén)窗壞了，能及時(shí)組織維修；
電器設備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修等。明確目標，完善制度，堅持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期，總務(wù)處根據學(xué)校實(shí)際認真制定了本學(xué)年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。
我校是鐘樓的窗口學(xué)校，為我區的教育教學(xué)工作起著(zhù)指導和示范作用，因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高。在平時(shí)的改變辦學(xué)條件中,我們本著(zhù)少花錢(qián)多辦事,不花錢(qián)也辦事的原則,調動(dòng)師生的積極性,為學(xué)校節約開(kāi)資,增收節資做出了無(wú)私的奉獻。
本學(xué)期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標，樹(shù)立為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，結合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實(shí)到位。
2、積極做好了校園環(huán)境衛生保潔工作，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，及時(shí)監控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，多方籌集資金對教學(xué)樓進(jìn)行修繕改造、室內外批白及房頂防漏處理，添制了70套新的課桌椅。
4、完善了學(xué)校安全保衛規章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結合”，管理好學(xué)校大門(mén)等學(xué)校各項設施，為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習和工作環(huán)境。
5、加強了學(xué)校各專(zhuān)用場(chǎng)室和用具，教學(xué)資料的管理。加強了電腦設備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，并落實(shí)專(zhuān)人負責資料的保管。
6、加強了校園綠化的管理，保證了花草樹(shù)木的正常生長(cháng)，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
7、完善了圖書(shū)借閱制度，做到了定期開(kāi)放。
8、能堅持按上級收費標準收好學(xué)生學(xué)費，決不亂收。學(xué)費能及時(shí)歸口。
9、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發(fā)票有齊全的簽字手續。
10、做到了開(kāi)支合理、勤儉持家，想盡辦法改善教師福利。在安全管理工作上，首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規教室、專(zhuān)用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專(zhuān)人管理，責任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認真作好檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強了校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時(shí)徹底的維修、排除。加強了門(mén)衛的職能，繼續實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查。
今后努力方向：
管理出成績(jì)，管理出效益，管理出人才。在今后的學(xué)校管理中，一定更新觀(guān)念，強化管理，以精細化管理，使學(xué)校穩步前進(jìn)。
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開(kāi)展工作，率先垂范。
2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專(zhuān)業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書(shū)，做好督導檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實(shí)干，使
學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化。
3、改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當中去，及時(shí)與他們溝通，廣泛征求意見(jiàn)，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實(shí)。
4、認真、及時(shí)地維護、檢修好學(xué)校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到維修主動(dòng)、及時(shí)、有效。
學(xué)校后廚工作總結范文通用5
本年度，學(xué)校隨著(zhù)全縣整體進(jìn)入基礎教育課程改革實(shí)驗，也使新課程走進(jìn)了我們的校園，更走進(jìn)了我們師生的生活。在縣、片區、校三級管理下，我們實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展了課程改革實(shí)驗。在這一年中，學(xué)校共有一、二年級共15個(gè)班進(jìn)入新課程改革，參與教師23人，學(xué)生654人。全體教師在課改方面付出了辛勤的勞動(dòng)，同時(shí)課改也給我們帶來(lái)了不小的變化�；仡櫼荒甑恼n改工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，積極引導。
課改工作的成效，很大程度上取決于學(xué)校領(lǐng)導，對于這樣一次涉及教育領(lǐng)域深刻變革的大事，作為學(xué)校確實(shí)把它作為重中之重的工作加于重視，做了以下幾方面的工作：
1、有效組織，科學(xué)管理，為課程改革保駕護航
學(xué)校成立了由分管教育的副鎮長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、教科室及各學(xué)科骨干教師為成員的“課程改革實(shí)驗領(lǐng)導小組”。還成立了課程改革辦公室、學(xué)科指導組及專(zhuān)家指導組。實(shí)行“三個(gè)一、三有、三保證”的新課程管理辦法�！叭齻�(gè)一”：教師每課做一次教學(xué)反思、每學(xué)期向學(xué)校提供一個(gè)典型個(gè)案，上一節校級以上（包括校級）研討課；“三有”：教師參加教研活動(dòng)做到有教研專(zhuān)題、有中心發(fā)言人、有會(huì )議記錄；“三保證”：即教研時(shí)間有保證、教研人員有保證、教研實(shí)效有保證。本年度，學(xué)校通過(guò)加強組織領(lǐng)導、健全管理制度，保障實(shí)驗經(jīng)費，建立激勵機制，有力地推動(dòng)了課改工作順利進(jìn)行。
2、轉變觀(guān)念，多層次、多方位地進(jìn)行各種形式的培訓。
課程改革勢在必行，但如果教師的教育理念不轉變，課程改革只能徒有其表。因此，通過(guò)多層次、多方位的師資培訓來(lái)切實(shí)轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，是有效實(shí)施新課程的基礎和前提�？h課改辦要求所有課改年級教師必須“先培訓，再上崗；不培訓，不上崗�！被谶@一點(diǎn)，學(xué)校實(shí)行了集中的通識培訓、有計劃的校本培訓、經(jīng)常性的自學(xué)相結合的路子。
在暑假時(shí)，學(xué)校就早早地安排好骨干教師參加縣級的通識培訓和分科培訓。在開(kāi)學(xué)前，又進(jìn)行了校本培訓，先整體培訓，使教師對新課程更熟悉，從思想上、觀(guān)念上、情緒上對新課程產(chǎn)生認同感，并有信心投身于課改之中。再分組、分塊進(jìn)行課程標準的解讀，使一些根深蒂固、陳舊的觀(guān)念有效得到洗滌。而觀(guān)念的更新，更注重于平時(shí)的積累。教師們平時(shí)工作挺忙的，經(jīng)常要集中在一起學(xué)習的時(shí)間也是有限的，因此，學(xué)校經(jīng)常翻印一些從雜志上摘錄下來(lái)的文章、教案、案例等給一線(xiàn)教師，使他們的學(xué)習有的放矢，讓他們或兩三個(gè)一堆共同學(xué)習或一個(gè)人帶回家自學(xué)，這樣大大增加了教師的學(xué)習時(shí)間和知識層面。
3、制訂課改計劃。根據縣課改辦的方案和意見(jiàn)制訂了切實(shí)可行的課改計劃，并按照計劃扎實(shí)開(kāi)展課改工作。
4、關(guān)注課堂，注重實(shí)效，狠抓課改目標落實(shí)
課改的生命存在于課堂，課改的魅力呈現于課堂。學(xué)校帶領(lǐng)老師們邊實(shí)踐邊研究，從如下四個(gè)方面入手，努力探索課堂教學(xué)改革。一是注重師生關(guān)系的重建；二是注重教法與學(xué)法的改革；三是注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養；四是注重評價(jià)方式的改革。
二、制訂制度，教科研拉動(dòng)。
教師總以為教科研是領(lǐng)導們和教科員們的活，和自己是無(wú)關(guān)的。其實(shí)不然，學(xué)校在教研方面做了很多工作。一是學(xué)校先后制訂了《學(xué)習制度》、《研究制度》、《分析總結制度》、《考評獎勵制度》等，制度中的條條款款使教師明白了努力的方向，認準了奮斗的目標，同時(shí)也使教師“不得不”走上教科研之路；二是極力營(yíng)造科研氛圍，使課改實(shí)驗教師全體融入科研之中；三是增加隨堂聽(tīng)課的頻率，學(xué)校的隨堂聽(tīng)課是不打招呼的，教師一旦被隨機抽查的次數多了，就會(huì )自然而然地去研究課堂、精心準備，去反思自己的`教學(xué)行為，從而轉變自己的教學(xué)行為。
現在，課改年級教師都明確了這樣一點(diǎn)：課改呼喚著(zhù)科研，為科研提供了源源不絕的課題，同時(shí)課改也只有貼近科研、依靠科研才能有出路，才能有光明的未來(lái)。
三、以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。
課改應該說(shuō)不僅僅是實(shí)驗年級應該做的，只不過(guò)是實(shí)驗年級用了新課程標準編寫(xiě)的教材給師生留下了豐富的互動(dòng)和創(chuàng )造的空間而已，如果不研究，也只是走老路或是走形式。因此，學(xué)校以一年級為實(shí)驗點(diǎn)。先由點(diǎn)上的教師上研討課，組織其他一年級教師來(lái)聽(tīng)課、評課。過(guò)一段時(shí)間后，再由其他年級教師上研討課，大家評課，最后深入村小，這樣以點(diǎn)帶面，層層推進(jìn)。要求其他年級對教材重新進(jìn)行組合，使他們的課堂做到：老教材、新理念。
四、課改取得的實(shí)效
課改給學(xué)校帶來(lái)了旺盛的生命力。學(xué)校初步形成了以科研促教學(xué)的課改特點(diǎn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高的教育特色，突出了辦學(xué)亮點(diǎn)。課改贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的理解和支持，學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，在社會(huì )上初步樹(shù)立了良好的形象。
課改給學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機。教師的教育觀(guān)念在變，一個(gè)“以人的發(fā)展為本”，師生共同發(fā)展的教育觀(guān)念正在形成；課堂教學(xué)在變，課堂教學(xué)體現了自主、探究與合作學(xué)習的學(xué)習方式；師生關(guān)系在變，師生之間建立起共同發(fā)展、平等的師生關(guān)系�！哆_州日報·校園周刊》對學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)行過(guò)宣傳報道。
課改使一大批教師成長(cháng)、成熟和成功。學(xué)�，F涌現出縣級以上優(yōu)秀教師10人，鎮級優(yōu)秀教師15人，校學(xué)科帶頭人6人。教師獲區級以上獎100余人次。
課改給學(xué)校帶來(lái)了喜人的成績(jì)。二年來(lái)，學(xué)校獲多項集體獎，學(xué)生獲區級以上各類(lèi)獎項300余人次，學(xué)生作文在各級報刊發(fā)表10篇。
五、存在的問(wèn)題
當然，在課改中我們遇到了重重困難，但我們堅信：只要認準目標，真抓實(shí)干，一定會(huì )迎來(lái)收獲的時(shí)刻。其中最主要的問(wèn)題是：
�。�1）由于課改工作系統性和復雜性使教師的壓力較大，老師們經(jīng)常遇到很多的困難、疑惑和難以解決的問(wèn)題。
�。�2）發(fā)展性教師評價(jià)成為課改工作的一個(gè)瓶頸，操作難度較大，到現在還沒(méi)有一個(gè)行之有效的方法。
�。�3）家長(cháng)素質(zhì)不高，學(xué)生學(xué)習水平參次不齊，班級人數較多，如何有效實(shí)施課堂教學(xué)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，成為教師面臨的一大問(wèn)題。
針對這些問(wèn)題，我們提出了下階段要努力的方向：
�。�1）加大校本培訓的力度，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，加強教研組之間、校際之間的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
�。�2）繼續堅持隨堂聽(tīng)課、評課制度，抓好點(diǎn)和面的課改工作。
�。�3）切實(shí)做好校本課程的課堂教學(xué)，并進(jìn)行校本課程的評價(jià)。
�。�4）課題研究與課堂教學(xué)相結合，加強重點(diǎn)課題研究，確保取得成效。
學(xué)校后廚工作總結范文通用6
我校共有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生588人，有教職工65人。本年度，我校繼續堅持以“努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān), 辦人民滿(mǎn)意教育”為目標，以“深化素質(zhì)教育、構建和諧校園”為重點(diǎn)，積極創(chuàng )新教育教學(xué)工作，走內涵發(fā)展、特色強校之路，圓滿(mǎn)完成了區教育局布置的中心工作和學(xué)校制定的工作目標�，F根據大觀(guān)區教育局下發(fā)的觀(guān)教[20xx]12號文件精神，對我校本年度各方面工作自查情況作簡(jiǎn)要匯報。
一、學(xué)校管理制度健全，管理人員分工明確
本年度，根據學(xué)校發(fā)展需要，對學(xué)校管理人員工作進(jìn)行了調整，重新明確了每位管理人員的工作職責，要求各部門(mén)負責人根據學(xué)校實(shí)際和師生特點(diǎn)制定詳細的工作計劃，并定期進(jìn)行檢查落實(shí)，期末要寫(xiě)出詳細的工作總結，既要擺出工作成績(jì)，又要指出工作上的不足，更要拿出改進(jìn)方案。定期召開(kāi)行政會(huì )議，通過(guò)學(xué)習和交流，不斷提高管理人員的政治思想素質(zhì)和管理水平。
本年度，我校通過(guò)教師投票方式選舉成立了新一屆教代會(huì )。教代會(huì )共24人。本年度召開(kāi)了兩次教代會(huì )，通過(guò)了《xx初中績(jì)效工資發(fā)放細則(修訂稿)》和特殊崗位績(jì)效工資發(fā)放方案。為進(jìn)一步規范學(xué)校管理，變人治為法治，我校將前幾年制定的各項制度重新修訂，并發(fā)給全體教職工，要求代表們收集廣大教職工對這些修訂稿的意見(jiàn)，根據反饋意見(jiàn)學(xué)校安排專(zhuān)人對修訂稿再次修訂，為下一次教代會(huì )的召開(kāi)做好準備。目前，目前我校執行的制度有：黨建制度、學(xué)習與會(huì )議制度、考勤考績(jì)制度、教代會(huì )制度、校務(wù)公開(kāi)制度、教育科研制度、安全衛生制度、財務(wù)財產(chǎn)管理制度、績(jì)效工資發(fā)放制度等規章制度。
二、黨建工作扎實(shí)開(kāi)展，成效顯著(zhù)
上半年，學(xué)校黨支部組織全體黨員，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，重大工作集體討論決定，堅持以民主集中制為核心的黨內生活制度，每季度召開(kāi)一次民主生活會(huì )，每個(gè)與會(huì )人員結合工作實(shí)際談自己工作的得失，開(kāi)展批評與自我批評。堅持開(kāi)展“三會(huì )一課”和民主評議黨員活動(dòng)，并由每個(gè)黨員對自己進(jìn)行自我評價(jià)，尋找差距，自我改進(jìn)工作方法，向優(yōu)秀黨員學(xué)習，發(fā)揮優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用。本年度，根據區教育局黨工委安排，組織全體黨員學(xué)習新黨章，并要求每個(gè)黨員通過(guò)學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際工作寫(xiě)出學(xué)習心得，遇到重大事情，支部成員深入教師中間進(jìn)行宣傳，開(kāi)展談心活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，引導全校教職工關(guān)心支持學(xué)校工作。學(xué)校黨支部積極開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，每位黨員虛心學(xué)習，根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照“四風(fēng)”認真查擺自身問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，提高黨員素質(zhì)和組織凝聚力。全體黨員按上級規定及時(shí)繳納黨費，并認真貫徹黨風(fēng)廉政責任制建設各項規定。
三、校園安全常抓不懈，衛生保潔措施得力
本年度，我校把學(xué)生的安全工作當作學(xué)校工作的頭等大事來(lái)抓。為了抓好安全工作，學(xué)校成立了以方向東副校長(cháng)為組長(cháng)、行政人員和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校與每個(gè)班級簽訂了安全責任書(shū)。學(xué)校安全小組利用集會(huì )、課間操、班會(huì )等時(shí)機加強學(xué)生的安全教育，制定事故及時(shí)報告制度，建立突發(fā)事件應急預案和安全預警機制，建立并落實(shí)校舍安全檢查制度，發(fā)現安全隱患，及時(shí)處置，在校園醒目位置設置了安全警示標志，并配置必要的安全設施，新購了一批滅火器安放在各樓層，并在每個(gè)樓層的出口張貼了“緊急疏散示意圖”和安全警示語(yǔ)。配備了安全巡視員，負責處理校園內外的突發(fā)事件。學(xué)校每天安排兩名行政人員全天候值班，掛牌上崗，早、中、晚到校門(mén)口維持秩序，課間到指定地點(diǎn)區域巡視，有效遏制了校園突發(fā)事件的發(fā)生。本年度，我校還編制了《xx初中學(xué)生防災安全守則》，并結合《中小學(xué)公共安全教育》讀本，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生必要的安全知識，定期開(kāi)展安全自救演練活動(dòng)，起到了良好的宣傳效果。學(xué)校向學(xué)生發(fā)放了安全教育宣傳單。寒暑假及節假日期間，學(xué)校安全小組都向學(xué)生家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，并通過(guò)家校通平臺發(fā)布相關(guān)信息，要求家長(cháng)教育孩子在假期注意各方面安全。加強門(mén)衛的責任意識，對進(jìn)出校園的人員進(jìn)行登記調查，每天早晚在校園內進(jìn)行巡查。本年度，學(xué)校未出現一起安全責任事故。
由于我校是一所農村初中，校園里栽了許多樹(shù)木，給校園衛生管理增加了難度。為了確保校園衛生達到凈化、美化的`要求，學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組花了很多心思，采取了許多行之有效的方法。年初，學(xué)校衛生小組對各班衛生區重新進(jìn)行調整，要求各班級對衛生區和教室實(shí)行每天兩小掃(早、晚各一次)，每周一大掃 (星期五下午第四節課舉行全校衛生大掃除)，由各班衛生委員組成檢查小組，對各班衛生區和教室打掃情況進(jìn)行評比。每周一對各班衛生得分情況張榜公布，增加了評比的透明度和及時(shí)性，并對各班衛生存在的問(wèn)題跟各班主任及時(shí)進(jìn)行溝通，爭取短期內達到學(xué)校要求，調動(dòng)了各班搞好衛生工作的積極性。每周一，學(xué)校行政人員巡視各班教室，對班容班貌進(jìn)行評分，發(fā)現問(wèn)題要求班主任及時(shí)整改。為了確保上課期間校園內干凈整潔，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)聘請了一位衛生保潔員，及時(shí)撿取學(xué)生課間留下的垃圾，收到了良好的效果。本學(xué)期學(xué)校投入了一些資金對食堂內部環(huán)境進(jìn)行改造，添置了消毒柜等設備，安裝了監控，達到了上級規定標準，并對食堂服務(wù)人員進(jìn)行培訓，食堂“兩證”齊全，每天對食品進(jìn)行留樣待查，總務(wù)處每天查看，嚴把食品的入貨關(guān)，要求各樣食品從正規渠道進(jìn)貨，票據齊全。
四、教師隊伍建設形式多樣，特色鮮明
本年度，我校繼續堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，把打造一流教師隊伍作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，制定了師德提高年活動(dòng)方案，學(xué)校教科研活動(dòng)方案、青年教師培養方案和校本培訓方案，定期召開(kāi)教職工會(huì )議，組織全體教職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習，對全體教職工進(jìn)行“守師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象”的教育，引導教師積極參加“師德提高年”活動(dòng)，開(kāi)展“義務(wù)送教進(jìn)家庭”活動(dòng)，讓全體教師通過(guò)參與活動(dòng)，充分認識到自身工作的意義和價(jià)值，自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不搞有償家教，不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料，不歧視學(xué)生，進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系。在加強教師職業(yè)道德建設的同時(shí)，學(xué)校還十分重視提高教師的專(zhuān)業(yè)理論修養和業(yè)務(wù)水平。本年度，我校充分發(fā)揮校本培訓的作用，組織教師認真參加校本培訓，還組織教師參加省、市遠程網(wǎng)上學(xué)習，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和特色教案參與評比。本年度我校積極安排教師參加區、市各項比賽。程荃老師在區數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲大觀(guān)區一等獎并代表區參加全市比賽榮獲市級二等獎。，我校王xx老師在區交互式電子白板教學(xué)比賽中榮獲二等獎。xx等六位老師參加了網(wǎng)上曬課活動(dòng)，xx老師代表區參與了市級曬課。為了提高教師們的理論水平，學(xué)校安排了20名中青年教師參加國家級網(wǎng)上培訓。學(xué)校免費為各教研組訂專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，培養教師愛(ài)讀書(shū)風(fēng)尚。各種活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)拓了老師們的視野，豐富了他們的專(zhuān)業(yè)理論，促進(jìn)了老師們的教學(xué)水平提升。
五、依法辦學(xué)，努力實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展
本年度，我校成立了以周志發(fā)校長(cháng)為組長(cháng)，xx副校長(cháng)和方向東副校長(cháng)為副組長(cháng)、學(xué)校各職能部門(mén)負責人為成員的依法辦學(xué)領(lǐng)導小組，聘請了xx派出所副所長(cháng)陳良鋒同志為我校的法制副校長(cháng)，向廣大師生大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，以創(chuàng )辦大觀(guān)區法制示范校園、創(chuàng )建大觀(guān)區平安校園為目標，結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校嚴格按照上級規定開(kāi)齊課程，認真執行國家課程標準和方案，無(wú)違法舉辦重點(diǎn)班、無(wú)節假日有償補課、無(wú)強制訂購校服、無(wú)強制購買(mǎi)保險、無(wú)出租學(xué)校設施辦班等現象，教材征訂規范，學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、轉入、轉出、畢業(yè)、升學(xué)手續齊全、規范，并為“留守兒童”和“問(wèn)題學(xué)生”建立了關(guān)愛(ài)幫扶檔案，班主任和授課老師通過(guò)不同方式進(jìn)行家訪(fǎng)，認真做好家訪(fǎng)記錄，并撰寫(xiě)幫教心得，得到學(xué)生家長(cháng)的好評。本年度我校繼續利用留守兒童之家為學(xué)生提供各種幫助，開(kāi)展各種業(yè)余文娛活動(dòng)，讓孩子感受到學(xué)校是他們的家�！皭�(ài)心媽媽”活動(dòng)的開(kāi)展，一定程度改變了問(wèn)題學(xué)生的不良習慣。由于我校重視依法辦學(xué)，措施得力，師生面貌得到根本性轉變，學(xué)生違法犯罪一直保持零記錄，教師教學(xué)行為規范，無(wú)體罰學(xué)生現象發(fā)生。
本年度，我校被大觀(guān)區教育局確定為義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級迎檢單位，為做好迎檢工作，學(xué)校成立了迎檢工作領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究部署各項工作，根據驗收方案，將任務(wù)分解到人，認真做好資料的搜集、整理和歸檔工作，加強理、化、生實(shí)驗室、圖書(shū)館、階梯教室、留守兒童之家等處室設備的添置、管理和使用工作，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的效益。在國檢的預檢中我校的各項工作獲得檢查組的一致好評。
六、規范收費行為，提高硬件標準
本年度，我校嚴格按照“一費制”收費標準進(jìn)行收費，認真落實(shí)“四項制度”，從沒(méi)收取借讀費或變相收費。學(xué)校財務(wù)人員依據財務(wù)制度設置科目、記帳、填制會(huì )計報表，財務(wù)公開(kāi)，學(xué)�；私M在教職工會(huì )上通報經(jīng)費收支情況。經(jīng)費實(shí)行校長(cháng)“一支筆”審批制度，并由總務(wù)主任和經(jīng)辦人簽字證明，手續齊全。
為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級檢查，在資金困難的情況下，學(xué)校投資五萬(wàn)元，對教學(xué)樓、綜合樓和花園圍欄進(jìn)行重新粉刷，將教室內破舊的布置進(jìn)行了更換，濃郁了教室的文化氛圍。學(xué)�；ㄙM近10萬(wàn)元，將校內西側的一排危房拆除，并將渣土清除，地面進(jìn)行了平整。目前，學(xué)校硬件建設較過(guò)去有了很大提高，校容校貌明顯改善。
七、素質(zhì)教育彰顯個(gè)性，碩果累累
本年度，我校全面實(shí)施“科研興�！钡膽鹇�，大力推行素質(zhì)教育，力求全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。首先把德育工作放在首位。學(xué)校以黨支部為領(lǐng)導，以行政人員、班主任為成員組成學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，采取多種形式，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德教育和榮辱觀(guān)教育，有計劃地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，對師生進(jìn)行全方位的教育。先后開(kāi)展了“培養文明習慣，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)、“我愛(ài)我校、我愛(ài)我班”主題班會(huì )活動(dòng)、“我的夢(mèng)、中國夢(mèng)”演講比賽、節慶教育和傳統文化教育活動(dòng)等。
本年度在教學(xué)教研方面，我校緊緊圍繞區教研室制定的計劃，立足學(xué)校實(shí)際開(kāi)展各項工作，力求精品化、細致化、個(gè)性化。我校以教學(xué)常規基本功訓練為切入口，針對當前各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展校內、區域協(xié)作范圍內的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研討課等教研活動(dòng)，尋求解決問(wèn)題的策略，加強對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改的檢查與督促，探討新形勢下對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)，建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高、課堂不斷發(fā)展的評價(jià)體系，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。下半年，學(xué)校開(kāi)展九年級視導活動(dòng)。班子成員和教研組長(cháng)深入各班級課堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋信息，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。本年度，學(xué)校還舉辦了學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )和校園文化藝術(shù)節。
我校還開(kāi)展了以“詩(shī)文素養”教育為抓手的特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，制定了誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)方案，各年級還編印了誦讀詩(shī)文讀本，舉行了“詩(shī)文背誦大賽”、“詩(shī)文故事演講比賽”、“詩(shī)文游戲”、“名篇賞析”等豐富多彩的創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展了“誦經(jīng)典詩(shī)文，做儒雅少年”活動(dòng)。學(xué)校師生共同努力，第五期�？呀�(jīng)出版。學(xué)校還結合節慶開(kāi)展“節慶詩(shī)詞”朗誦活動(dòng)。這些特色活動(dòng)的開(kāi)展，既培養了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，又陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的人文素養。
回顧一年來(lái)各方面的工作，我校已全面完成年初制定的工作目標。在今后的工作中，認真查擺工作中存在的問(wèn)題，切實(shí)解決好制約我校發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，將我校辦成一所讓孩子開(kāi)心、家長(cháng)舒心、領(lǐng)導放心的花園式學(xué)校!
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