關(guān)于小學(xué)年度工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇1
班主任是班級工作的管理者和引導者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(cháng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我繼續擔任四年級58班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了抓好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、全面發(fā)展，德育為首。
學(xué)校固然是培養人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對復雜的社會(huì )環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì )課是德育工作的主陣地，。如結合學(xué)校為幫助貧困生而開(kāi)展的一元捐活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì )課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻出了自己的一份愛(ài)心，特別是一向調皮搗蛋，又比較自私的彭梓訊一下子把一星期的零用錢(qián)都捐了出來(lái)，同學(xué)們被他的'行為感動(dòng)了。事實(shí)證明，班隊活動(dòng)是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機會(huì )滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團結互助的班風(fēng)。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保證教學(xué)工作穩步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì )課、隊日課進(jìn)行講解、學(xué)習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監督、提醒違紀學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家乘車(chē)的情況(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車(chē)，沒(méi)有家長(cháng)監督)，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車(chē)需要注意的問(wèn)題，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(cháng)。
三、加強管理，促進(jìn)學(xué)習。
學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長(cháng)大才能報效祖國，紀律是學(xué)習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀，對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上。
四、班隊活動(dòng)，自謀自劃。
為了進(jìn)一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學(xué)期我把手中的權利還給學(xué)生。結合每月隊活動(dòng)計劃，有教師制定活動(dòng)主題，隊干部負責籌劃，隊員們進(jìn)行節目排練和表演。雖然，在大人眼里，他們的節目是那樣“不上臺面”，但學(xué)生卻老是盼望著(zhù)班隊課的到來(lái)。在這里，他們體會(huì )到的是學(xué)習的歡樂(lè )、集體的友愛(ài)。每次活動(dòng)，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開(kāi)始的只會(huì )報報節目的名單，到會(huì )寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)單的串詞，從中他們的能力得到了提高。
五、搞好衛生，關(guān)心健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境，從小養成講究衛生的習慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對于班級衛生，我專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生監督，做到衛生工作經(jīng)�；�，不留死角。為預防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧。
總之，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團結互助、積極向上的班集體，在學(xué)校的各項活動(dòng)中亦有出色的表現。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng )佳績(jì)。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇2
一學(xué)期的時(shí)間飛快的過(guò)去，這期我繼續擔任三、一班的班主任工作，在學(xué)校的指導下，經(jīng)過(guò)全班師生一學(xué)期的共同努力，同學(xué)們的集體意識和集體榮譽(yù)感明顯真增強，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律，逐步向一個(gè)具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展。在開(kāi)展班主任工作中，也積累了一些方法經(jīng)驗，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
我深入班級，每天早來(lái)晚走，與學(xué)生談心，，同時(shí)通過(guò)科任教師及家長(cháng)，了解學(xué)生方方面面的表現。由于從一年級開(kāi)始就擔任本班教學(xué)工作，所以對全班同學(xué)的學(xué)習能力、學(xué)習狀況有了更多了解。在長(cháng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強的接受能力，但自覺(jué)能力較差，男生女生好講好動(dòng)，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內容里增加一些有的話(huà)題，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。
二、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余反思教育，積累經(jīng)驗，總結工作，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》及《值周班長(cháng)負責制》，組建了班干部集體，確立了值周班長(cháng)輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會(huì )，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值周班長(cháng)在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學(xué)生的潛力，培養了更多優(yōu)秀的'小干部。
三、言傳身教，培養學(xué)生自主能力。
現在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。而且留守兒童很多，在家里家長(cháng)根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入垃圾桶。剛開(kāi)始那段時(shí)間，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開(kāi)始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛生呢?從這以后，我每天都早早來(lái)到學(xué)校，首先整理一下辦公桌椅，發(fā)現地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P，夸獎他們愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養成了這種良好的習慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習慣的培養，要讓學(xué)生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。
四、重視對后進(jìn)生的教育工作。
針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男女生差不多，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習不刻苦，成績(jì)也較差，所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習計劃，和劃分學(xué)習小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。
五、注重對班主任工作的研究。
經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習和向書(shū)本學(xué)習。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
六、不斷更新教育觀(guān)念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應培養創(chuàng )新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習的思想，了解國內外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng )造更有利的條件。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績(jì)，但也還存在著(zhù)一些問(wèn)題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問(wèn)題，我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇3
本學(xué)年度以來(lái)，學(xué)校堅持了一切為了孩子，一切為了明天的辦學(xué)理念，堅持以人為本、以愛(ài)為基、以和為貴、以?xún)�為榮的治理理念。奉行文明、好學(xué)、務(wù)實(shí)、向上的校訓。追求嚴謹、求實(shí)、開(kāi)拓、奉獻的師風(fēng)，對社會(huì )公開(kāi)承諾“三無(wú)”，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推動(dòng)素養教育，實(shí)施創(chuàng )新教育。以“關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷教師”的辦學(xué)特色，營(yíng)造了良好的.育人氣氛，創(chuàng )立了一所人民滿(mǎn)足，家長(cháng)放心，學(xué)生快樂(lè )的初小。下面就學(xué)校一學(xué)年來(lái)主要的工作業(yè)績(jì)作以下條款式簡(jiǎn)要匯報：
一、師德師風(fēng)：
1、按市局布置的學(xué)習內容分月到周，實(shí)行集中于分散相結合的方式組織學(xué)習，撰寫(xiě)體會(huì )。
2、評比出優(yōu)秀師德征文兩篇。
3、“五項接對”工作到人到點(diǎn)，受到家長(cháng)的贊揚，學(xué)生的喜愛(ài)。
4、每位教師嚴格執行師德承諾十二條，人人爭當師德標兵。
5、“愛(ài)崗敬業(yè)、惜崗樂(lè )業(yè)、奉獻在崗位”的師德師風(fēng)新風(fēng)氣在我校發(fā)揚光大。
二、安全衛生：
1、安全、衛生方案、制度齊全，應有盡有。
2、常常性地開(kāi)展了安全排查，發(fā)覺(jué)隱患準時(shí)整治和鏟除。
3、學(xué)校、班級、大會(huì )、小會(huì )時(shí)時(shí)進(jìn)展安全學(xué)問(wèn)講座和警示教育。
4、開(kāi)展了防地震、防火、防踩踏的演練活動(dòng)。
5、召開(kāi)了大型家長(cháng)會(huì )，家校合力，共筑學(xué)生安全防線(xiàn)。
6、堅持了晨午晚檢，五種安全日志對接。
7、印發(fā)了告家長(cháng)安全書(shū)。
8、常常性地開(kāi)展室內外衛生檢查，保持了環(huán)境衛生。
9、花大力氣，完善和添置了各類(lèi)安全設施設備，新建了門(mén)房，聘請了保安，購置了安全器材，安裝了監控設備。
10、人人鑒定安全責任狀，做到安全衛生，人人有責，確保了一方平安。
三、教學(xué)教研：
1、全學(xué)期開(kāi)展了兩次全員參加的校級教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都有專(zhuān)題、有記載、有創(chuàng )新、有效果。
2、積極支持教師外出學(xué)習和培訓，參與省、市、鎮級培訓、觀(guān)摩活動(dòng)有15人次。
3、承辦鎮級集體備課活動(dòng)五次，五位教師供應了公開(kāi)課。
4、每位教師能堅持網(wǎng)上業(yè)務(wù)學(xué)習，并有深厚的興趣。
5、期中、期末分兩次召開(kāi)了質(zhì)量工作發(fā)動(dòng)會(huì )。
四、電教遠程：
1、每班安裝了大屏幕彩電，提前一年實(shí)行了“班班通”。
2、每位教師配齊了一部電腦，提前一年實(shí)現了人手一機。
3、全部實(shí)行電子化辦公，備課，根本到達無(wú)紙化辦公。
4、各位教師都建起了博客，全體教師網(wǎng)上各類(lèi)博文累計到達多篇。
5、遠程資源，網(wǎng)絡(luò )資源得到充分整合和利用。
6、遠程制度、規劃、方案齊全，檔案整理標準。
7、堅持了校級各類(lèi)電腦技術(shù)操作培訓，全部教師都把握了文檔編輯，電子表格，幻燈片制作等操作技術(shù)。
五、校園文化：
1、全校統一了教室布置。
2、文化走廊掛起了教師個(gè)人展牌，辦起了師德師風(fēng)宣傳專(zhuān)欄。
3、教室室外墻壁上有各類(lèi)溫馨提示的宣傳牌。
4、班級圖書(shū)角每天向學(xué)生開(kāi)放，借閱，豐富了學(xué)生課外學(xué)問(wèn)。
六、后勤保障：
1、積極改善師生生活環(huán)境，本學(xué)期新添置一口冰柜，一口消毒柜，為學(xué)生免費供應統一的碗筷。
2、提高了學(xué)生飯菜質(zhì)量，長(cháng)期堅持葷素搭配。
3、校長(cháng)常常下廚房巡察檢查廚房餐具衛生和飯菜質(zhì)量，確保萬(wàn)無(wú)一失。
七、住宿保育：
1、學(xué)生住宿條件更加完善：空調、應急燈、長(cháng)明燈、滅火器等一應俱有。
2、對住宿學(xué)生實(shí)行24小時(shí)監護，做到了全天候無(wú)縫對接。
3、學(xué)生養成了較為標準的行為習慣，自理力量得到了提高。
4、保育教師細心周到，不辭辛苦，不厭其煩，為學(xué)生洗衣，洗澡，送水，端藥，疊被子，擺鞋子等事事親力親為。
八、文藝體育：
1、各班文藝小分隊積極排練了文藝節目，慶“六一”共表演了二十三個(gè)節目。受到家長(cháng)和社會(huì )的好評。
2、每天堅持做好“兩操”和大課間活動(dòng)。
3、召開(kāi)了校級春季田徑運動(dòng)會(huì )，三、四年級學(xué)生全員參加，共設有8個(gè)競賽工程。
九、信息宣傳：
截止目前，我校向陳店教育網(wǎng)站發(fā)稿10篇，到達了鎮級的要求。
十、經(jīng)費運行：
1、學(xué)生生活費從實(shí)收取，標準較低。
2、量入為出，勤儉節省，民主理財。
3、開(kāi)支合理，暫無(wú)赤字與債務(wù)。
困惑于建議：
1、我校教育教學(xué)設施、設備以及文化氣氛建立有待進(jìn)一步優(yōu)化。校舍有限是一頭疼問(wèn)題。
2、學(xué)校面臨生源削減的形勢，為保證學(xué)校的長(cháng)足進(jìn)展，實(shí)行真正意義上的劃片招生還望上級領(lǐng)導拿出行之有效的措施。
3、學(xué)校教師隊伍的年齡趨于老化，構造不夠優(yōu)化，有退無(wú)進(jìn)是一大困惑，能否給初小補充一點(diǎn)新奇血液，以便更有利于提升辦學(xué)水平。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇4
在本學(xué)期我很好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視陽(yáng)光體育在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)教學(xué)理念可以讓學(xué)生快樂(lè )的上好每節體育課，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視陽(yáng)光體育教學(xué)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的'教學(xué)方法和組織方法奠定根底，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對播送操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對播送操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。
雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取老教師的教訓和指導，結出自己的想法。今后我將一直花比擬多的時(shí)間在教學(xué)研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生。 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多缺乏的地方等待我去改良。經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失風(fēng)格。 在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇5
上學(xué)年在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的配合下,緊緊圍繞區教育局工作重點(diǎn),努力改善辦學(xué)條件,提高教師素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,實(shí)施精細化管理,培養學(xué)生的良好習慣,學(xué)校的各項工作穩步提升�，F匯報如下:
一、改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)我校,積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,購置教師辦公桌椅6套,新購復印打印機一臺,為教師辦公創(chuàng )造了良好的條件。
二、加強兩支隊伍建設。
1、加強領(lǐng)導班子建設。
團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子是學(xué)校發(fā)展強有力的保證。首先要求領(lǐng)導班子成員率先垂范,以身作則,樂(lè )于奉獻,要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識,一切工作圍著(zhù)師生轉,積極為教育教學(xué)服務(wù),為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境,竭盡全力為師生排憂(yōu)解難。三是對班子成員明確分工,各司其職,各負其責,既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線(xiàn),及時(shí)了解課堂教學(xué)情況,反饋學(xué)校工作落實(shí)情況。
2、加強教師隊伍建設。
(1)抓教師職業(yè)道德。
引導全體教師用魏書(shū)生老師積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)武裝自己的頭腦,多學(xué)習、少抱怨,時(shí)刻保持人民教師的良好形象,為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度,淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任,把教育當成一種事業(yè),把“學(xué)習、工作、助人、盡責是享受”當成價(jià)值追求,敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)通過(guò)建章立制規范老師們的行為。
3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習。
(1)抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大,代課教師偏多,如何把課堂還給學(xué)生,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,轉變教師角色,使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愿學(xué)、會(huì )學(xué),為學(xué)生終身學(xué)習奠定基礎,為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書(shū)生教學(xué)方法集錦》、《魏書(shū)生育人九訣》、《魏書(shū)生學(xué)習方法指導》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習和分散學(xué)習的方法給老師們充電。
積極進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語(yǔ)“興趣教學(xué)”研究》課題,可借鑒的東西很少,每天張老師上完課后都會(huì )抽時(shí)間進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗不足,但我們不會(huì )放棄,會(huì )一直努力探索。
(2)積極參加上級組織的培訓和教研。盡管有困難但我們從沒(méi)有因此而耽誤過(guò)一次活動(dòng),并且每位老師出去聽(tīng)課后都要寫(xiě)出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。
(3)每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書(shū)學(xué)習,并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習情況。
三、加強教學(xué)常規管理,打造高效課堂。
一年來(lái)年學(xué)校教學(xué)工作的思路:以規范教學(xué)管理為手段,以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,加強教學(xué)工作。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡,因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位,常抓不懈。我們從教師的.教學(xué)過(guò)程入手,把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中。在備、講、批、輔、考常規教學(xué)上下功夫。
在備課方面,我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查,每次都針對個(gè)人指出成功和不足之處,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。
在講課方面,校長(cháng)、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽(tīng)課,課后及時(shí)評課研討、反思,交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書(shū)君、吳秋杰等幾位老師,在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式,取得良好效果。
在作業(yè)批改方面,我們通過(guò)檢查發(fā)現老師們特別是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改,而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠,于是我們及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )糾正了這種不良現象。
在考試方面實(shí)行檢測分析制度,每次質(zhì)量檢測后,老師們都要寫(xiě)出質(zhì)量分析報告,以便學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)效果,了解學(xué)生的學(xué)習情況,有針對性的提出改進(jìn)意見(jiàn),并要求每位老師實(shí)行考百分活動(dòng)。
四、加強常規管理工作,培養學(xué)生良好習慣。
一年來(lái)德育工作的思路,堅持以養成教育培養學(xué)生良好行為習慣為抓手,通過(guò)精細化管理促學(xué)生行為習慣養成。實(shí)行“日清周結,全員管理”方法,大大提高了管理效率。積極開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。制定活動(dòng)方案,多次打印并下發(fā)學(xué)習材料,如:《我為什么要學(xué)習中華傳統優(yōu)秀文化并推廣和弘揚,弟子規講座》《學(xué)弟子規加強自身修養》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規》,理解其內涵,并以此作為自己的做人準則。
五、開(kāi)展大課間操,強健師生體魄。
強健的體魄是人生最大的財富,充分利用大課間操活動(dòng),提高師生的身體素質(zhì),形成了校長(cháng)親自抓,老師們積極參與,學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍,同時(shí)根據各年級的年齡特點(diǎn),用跳繩、打沙包等活動(dòng),豐富課間十分鐘。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇6
xx小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局和鎮中心校的領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，明確了工作重點(diǎn)和任務(wù)，突出了課改這一工作中心，提升了課堂教學(xué)實(shí)施水平，凸顯了辦學(xué)特色，提高了整體的教學(xué)質(zhì)量，做了一些扎實(shí)有效的工作。具體的做法總結如下：
一、以人為本抓關(guān)鍵，校本教研強隊伍。
1、以教師的培訓工作為先。進(jìn)一步以提高教師教學(xué)實(shí)際能力為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了學(xué)科培訓工作，強化教師理論學(xué)習對新教材的理解，以新理念、新教材、新方法為重點(diǎn)，如：集體業(yè)務(wù)學(xué)習，專(zhuān)題講座、觀(guān)看教學(xué)錄象、研討活動(dòng)等。
2、充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。增強名師意識，重視骨干教師的培養，給骨干教師提供更多的展示交流才華的機會(huì )。鼓勵校際合作，讓骨干教師走出去，進(jìn)行有效的.學(xué)習和交流。積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽，評優(yōu)課的比賽，學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。
二、求真務(wù)實(shí)抓保障，精細管理高質(zhì)量。
1、認真落實(shí)教學(xué)管理要求，即備課要“細”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。
2、教學(xué)管理方面進(jìn)一步突出了“三抓”：抓備課——本學(xué)期對備課每周檢查一次，并及時(shí)把優(yōu)缺點(diǎn)、改進(jìn)意見(jiàn)及分數填表貼入備課中，使其量化和針對化。抓上課——牢固樹(shù)立質(zhì)量源于課堂的意識，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，不定期的對教師的上課、輔導等教學(xué)常規進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。抓作業(yè)——要求批改作業(yè)要及時(shí)、細致、規范適時(shí)地采取補救措施，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們對作業(yè)管理繼續進(jìn)行了新的嘗試：一是采取教師互評，將所有或部分作業(yè)集中擺放在大辦公室，讓全體教師進(jìn)行評比打分。二是設立學(xué)生監督員，對教師的作業(yè)布置、評改、反饋等情況進(jìn)行監督，同學(xué)中有什么意見(jiàn)或建議可以及時(shí)向校領(lǐng)導反映。
三、多種渠道抓質(zhì)量，各科教學(xué)齊并進(jìn)。
1、我們狠抓提高教育質(zhì)量的主渠道——課堂教學(xué)，以新課程理念為指導，優(yōu)化課堂教學(xué)，以變革教學(xué)方式為切入口，改進(jìn)教學(xué)方法做到小切口，低重心，高要求體現真實(shí)課堂。同時(shí)注重了“四個(gè)堅持”：
一是堅持以人為本；
二是堅持全面發(fā)展；
三是堅持各學(xué)科并重；
四時(shí)堅持課內外結合。
2、充分利用開(kāi)學(xué)初，組織教師重新學(xué)習上學(xué)期下發(fā)的各學(xué)科“教學(xué)指導意見(jiàn)”，按意見(jiàn)精神指導教學(xué)行為。
3、在學(xué)科教學(xué)中，我們致力于處理好以下幾個(gè)關(guān)系：
�。�1）處理好課內與課外的關(guān)系。課堂教學(xué)目標責任制要明確具體，層層落實(shí)，教學(xué)方法要靈活高效，訓練范圍要面向全體學(xué)生，要精講精練，上交作業(yè)力求當堂完成。課外要做好課堂教學(xué)的延伸，要注意發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
�。�2）處理好教和學(xué)的關(guān)系。教師要做學(xué)生學(xué)習的組織者、指導者、參與者，要善教善導。需要給學(xué)生點(diǎn)撥的內容，要點(diǎn)在關(guān)鍵處，點(diǎn)在疑難處，點(diǎn)在思維的障礙處，點(diǎn)在偏差處。
�。�3）處理好語(yǔ)數與其他學(xué)科的關(guān)系。不能采取只上語(yǔ)數而停上其他學(xué)科的錯誤做法，進(jìn)一步明確學(xué)科間的關(guān)系，嚴格按照課程標準開(kāi)齊、上足、交好每一門(mén)學(xué)科。
總之，我們把“學(xué)習新理念”作為經(jīng)線(xiàn)，把“實(shí)踐新理念”作為緯線(xiàn)，把“總結、調整”作為經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的連接點(diǎn)，不斷尋求最佳的鍥合點(diǎn)，使得教學(xué)工作成為一個(gè)有機的整體，不斷向前推進(jìn)。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇7
本學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導下，在我校全體師生的共同努力下，我們的體藝工作取得了比較好的成績(jì)�，F將本學(xué)年來(lái)的工作得失總結如下：
一、領(lǐng)導重視，教師通力協(xié)助。
本學(xué)期，體育工作雖然面臨著(zhù)巨大的困難，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)展非常順利。這得益于上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的重視，及全體師生的共同努力，特別是班主任的支持。本學(xué)期，體藝方面的三件大事是：自編操的編排與推廣、合唱隊的訓練及比賽、藝術(shù)節的開(kāi)展及閉幕。在自編操的編排進(jìn)程中，當我把這個(gè)工作反映到學(xué)校的時(shí)候，校長(cháng)多次過(guò)問(wèn)，了解自編操的編排進(jìn)展。在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常提一些合理化的建議，甚至親自拿起話(huà)筒到同學(xué)們中間指導動(dòng)作。在剪輯音樂(lè )時(shí)，遇到了技術(shù)難題，我打電話(huà)征詢(xún)校長(cháng)的意見(jiàn)，到外面去剪輯可能要300元左右。而校長(cháng)說(shuō)：這樣吧，你拿主意，你大膽去做吧，凡是有利于工作開(kāi)展的學(xué)校都全力支持你，以后都昌這樣，只要在最節約的情況下去完成就行了。鄭主任，巫主任也經(jīng)常晚上打電話(huà)過(guò)來(lái)過(guò)問(wèn)自編操的編排情況；巫主任、李志紅老師則忙前忙后在支持著(zhù)我們的工作，特別是巫主任為自編操的編排及推廣提供了有力的后勤保障。李志紅老師則給予了非常好的技術(shù)上的指導。合唱隊、藝術(shù)節的舉行同樣有領(lǐng)導的親力親為、出謀劃策才能使工作順利地完成。
二、班主任及各科教師的支持。
編排自編操，是個(gè)艱難的過(guò)程。要使全體學(xué)生整齊地完成，完整地表達出我們編操的預期效果和風(fēng)格，就更難了。所幸的是得到了各位正副班主任老師的大力支持。其中，鄭主任、王文杰老師更是，當我和吳艷在時(shí)是半個(gè)體育老師，不在時(shí)他們就是一個(gè)象模象樣的體育教師。他們親自示范、講解隊形的節奏、隊形的質(zhì)量、自編操的節奏，各班主任更是親力親為，常常整個(gè)下午和學(xué)生在一起，我們在上面講，班主人選在同學(xué)們中間親自指導學(xué)生的動(dòng)作，使我們的自編操質(zhì)量在短時(shí)間內得到了很大的進(jìn)步，比如：鐘方明、王春紅、張瑞芬、李莉、朱德兵、張麗冰、楊金善等老師經(jīng)常做操后跟我講：“今天做得很整齊”、“學(xué)生的精神面貌不夠好”、“今天出隊比昨天好”、“你一定要要求學(xué)生怎么樣、怎么樣”等的問(wèn)題，來(lái)鼓勵、鞭策我們的工作，使我們的工作更加有目的地開(kāi)展。
三、老師兢兢業(yè)業(yè)，各老師共同努力，促進(jìn)我校體藝工作的進(jìn)步。
我校在本學(xué)期的體藝工作開(kāi)展是負責老師與班主任及其它老師共同合作完成的。在自編操的編排，朱老師在XX年8月下旬就開(kāi)始找音樂(lè )，找好音樂(lè )后在開(kāi)學(xué)的第二周就利用星期六、星期天的.時(shí)間與李志紅、吳艷回來(lái)編排自編操。特別是吳艷老師，剛參加工作，經(jīng)驗不足,但是他勤奮好學(xué)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，也表現出了較強的工作能力和較扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎。我們在自編操的編排與推廣中，尊重事實(shí)，切合實(shí)際，前后對自編操修改了多次，就連音樂(lè )也是麥老師犧牲了很多午休時(shí)間，前修改了四次，刻工五張碟，達到最佳效果為止。同樣，鄭主任和王老師每天早上7：00多就帶領(lǐng)合唱隊的學(xué)生練習合唱。下午也練習到點(diǎn)5點(diǎn)多鐘，合唱是枯燥的，學(xué)生容易厭煩，王老師就想著(zhù)辦法，盡量讓學(xué)生提高興趣，使合唱訓練順利完成；在準備藝術(shù)節時(shí)，各班各科、各班主任分工合作使工作進(jìn)展有條不紊�？傊�，體藝工作需要參與的人員面廣，幾乎是全校性的，所以要開(kāi)展工作，必須要班主任的支持與配合，才能順利完成的。本學(xué)期，我們學(xué)校在體藝方面的突破充分說(shuō)明了我們的負責教師與各班主任之間的溝通與協(xié)調是非常好的。
四、教師與學(xué)校的發(fā)展是相互統一的，相互促進(jìn)的。
教師能力加強，則學(xué)校的實(shí)力增強；教師的進(jìn)步，則學(xué)校發(fā)展；反過(guò)來(lái)，只有學(xué)校發(fā)才能為教師提供展示自己才華的舞臺。本學(xué)期，我參加的教研活動(dòng)較多，經(jīng)�？梢耘c其他教師和領(lǐng)導、教研員接觸，在與他們的交流當中充分地體會(huì )到這一點(diǎn)。一所學(xué)校要發(fā)展，要擴大對外的影響力，要讓別人記住你、肯定你，就必須要有別人值得記、值得來(lái)看的東西。這樣，我們靠的是什么？競爭力？、成績(jì)？、還是特色教育？也許都需要。我們有這些別人值得學(xué)習、值得借鑒的東西，別人才能記住你、欣賞你，在工作中支持你。學(xué)校的綜合實(shí)力提高了、影響力擴大了，我們教師的形象和工作環(huán)境才能改善，從而更有利于我們教師的能力的挖掘。否則，我們的工作會(huì )很被動(dòng)。
五、體藝科本學(xué)期所取得的成績(jì)
1、自編操的編排和推廣，在全校順利完成，先后參加了沙河教育辦、天河區和廣州市的評比。取得了區的一等獎并參加了市的評比，得到了廣州市評委的好評�，F在，又被推薦為廣州市自編操現場(chǎng)會(huì )的示范學(xué)校。
2、合唱隊的進(jìn)步，突破了我校的歷史成績(jì)，獲得了沙河教育辦的一等獎和天河區的二等獎，極大地鼓舞了我們師生的工作熱情，為我校的發(fā)展奠定了良好的基礎。
3、在不到一個(gè)月時(shí)間里，把藝術(shù)節從醞釀、準備、宣傳、推廣、彩排到閉幕式的文藝匯演都出色地完成了任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導的好評和兄弟學(xué)校的贊賞。
4、田徑隊的訓練進(jìn)行得非常順利。雖然沒(méi)有取得好成績(jì)，但它完成了選材、宣傳、加強素質(zhì)打基礎等任務(wù)的功能，為以后的訓練打下了基礎。
5、美術(shù)、科技小組為了配合學(xué)校申報市綠色學(xué)校、自編操的評比、藝術(shù)節的開(kāi)展等舉行了形式多樣的活動(dòng)。有書(shū)法、剪紙、剪貼報、繪畫(huà)、墻報、黑板報等工作，對于我校校園文化的建設和發(fā)展有十分重要的意義。
六、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的隊列、精神面貌、正確身體姿勢等方面還存在不小的問(wèn)題。主要表現在學(xué)生行進(jìn)時(shí)手不能正確擺起來(lái)、行進(jìn)不流暢、不銜接、精神欠佳。
2、自編操的動(dòng)作需要修改。主要是沒(méi)有隊形的變化，高年部的動(dòng)作不活潑。
3、田徑隊的訓練要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，從偏項發(fā)展，抓好龍頭項目。
4、還沒(méi)有建立一套完整的體育工作管理系統。
5、課題開(kāi)展不正常，教研活動(dòng)近乎癱瘓，有客觀(guān)原因，也有主觀(guān)原因，下學(xué)期要正常開(kāi)展此項工作。
總之，本學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期，我校體藝面取得了可喜的成績(jì)，提高了我校的綜合實(shí)力和社會(huì )影響力。但隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展、競爭力和上級對我們的要求不斷地提高，我們要以此為基礎，不斷地學(xué)習和研究，與時(shí)俱進(jìn)，爭取全校的工作取得突破，建立一個(gè)以體藝為龍頭，語(yǔ)、數、英等有特色、有課題的教與研同步發(fā)展的良好局面而努力。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇8
xx小學(xué)現有班級10個(gè)，學(xué)生398名，教職員工25名（其中公辦教師5人）,小學(xué)高級教師2人，本科學(xué)歷6人，大專(zhuān)學(xué)歷12人，蕭山區優(yōu)秀教師1人，蕭山區教壇新秀1人。學(xué)校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。20xx年學(xué)校以區教育局、街道中心學(xué)校工作意見(jiàn)為精神，堅持全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，本著(zhù)服務(wù)xx工業(yè)園區建設，以教好每一個(gè)學(xué)生為己任，以文明守紀、勤學(xué)自強為校訓，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學(xué)理念，以?xún)群焚|(zhì)的提升為核心，以學(xué)生健康成長(cháng)為根本，以隊伍建設為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，牢固確立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位，朝著(zhù)“同片藍天共提升”的目標奮進(jìn)。一年來(lái)全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績(jì)，現總結如下：
一、主要工作回顧
1．努力培養了一支自信、自強、安教、樂(lè )教的師資隊伍。一年來(lái)學(xué)校結合實(shí)際，組織教師開(kāi)展師德大討論活動(dòng)，確立“育人為本”的教學(xué)思想，堅持“讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的'教學(xué)理念，圍繞“教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”開(kāi)展教育思想理論學(xué)習討論活動(dòng)和教研活動(dòng)。要求教師每周完成一篇教育教學(xué)反思、每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著(zhù)。每學(xué)期將周四定為教研活動(dòng)日時(shí)間，本學(xué)期已開(kāi)設七個(gè)專(zhuān)題研究，以此推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷提高教師教書(shū)育人的責任感，為完成學(xué)校各項工作提供有力的保證。一年來(lái)教師撰寫(xiě)的論文獲省三等獎1篇；區三等獎1篇；發(fā)表2篇。陳利老師被評為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區第十九屆園丁獎。
2．抓實(shí)學(xué)生常規教育。一年來(lái)學(xué)校少先隊大隊部每周有常規評比主題，每月有評估結果。積極開(kāi)展“六好”活動(dòng)——即“上好課，讀好書(shū)、寫(xiě)好字、說(shuō)好話(huà)、值好日、走好路”，促進(jìn)德育工程的實(shí)效性。一年來(lái),學(xué)生行為規范合格率達100%；無(wú)違法事件、無(wú)流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學(xué)平同學(xué)被評為蕭山區三好學(xué)生,六年級譚妮同學(xué)獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學(xué)被評為優(yōu)秀少年兒童。
3．開(kāi)展陽(yáng)光體藝活動(dòng)，大力打造學(xué)校特色。學(xué)校嚴格執行課程標準，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)基礎。同時(shí)加強學(xué)校體育運動(dòng)隊的建設，力求出成績(jì)。如牛玉安同學(xué)代表新灣小學(xué)參加區運動(dòng)會(huì )獲小學(xué)男子跳遠第一名，400米第一名；莊夢(mèng)陽(yáng)同學(xué)代表前進(jìn)小學(xué)參加第xx屆全民運動(dòng)會(huì )獲小學(xué)男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學(xué)獲小學(xué)女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進(jìn)小學(xué)獲得蕭山區b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節開(kāi)展快樂(lè )童聲歌舞活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，極大地培養了學(xué)生積極進(jìn)取的品質(zhì)；極大地豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操。
4．牢固樹(shù)立質(zhì)量為本的教育思想，教學(xué)質(zhì)量有了新的突破。學(xué)校嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，減負提質(zhì)。一年來(lái)以課堂教學(xué)為主陣地、以興趣活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展為載體，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育和教研活動(dòng)，促使學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長(cháng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提高。如在20xx年1月一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科檢測中陶勁松任教的三（1）班數學(xué)合格率100%獲第一；陳月鳳老師任教的六年級數學(xué)獲合格率第五；六（2）班科學(xué)合格率100%獲第一六（1）班合格率第二；優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四（1）班科學(xué)獲合格率第二、優(yōu)秀率第四；陳利老師任教的五（1）班科學(xué)獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數學(xué)獲合格率第六；錢(qián)海燕老師任教的三（2）班英語(yǔ)合格率第一；王水琴、孫海青潘麗君等任教的學(xué)科合格率獲第六；合計三個(gè)第一、2個(gè)第二；非末一位率51.2%。20xx年6月, 一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科檢測中,一(2)班語(yǔ)合格率100%、一（1）（2）數合格率100%；三（2）班科學(xué)優(yōu)秀率、合格率100%，六（1）（2）合格率100%；合計七個(gè)第一，非末一位率達66.7%。
5．加強安全教育，確保學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，每月開(kāi)展一次安全主題活動(dòng)，成功組織學(xué)生開(kāi)展應急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來(lái)全體教師能牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，把維護學(xué)校安全和穩定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現一起涉及學(xué)生安全事故的發(fā)生。
6.大力改善學(xué)校硬件設施。20xx年在xx街道辦事處的關(guān)心支持下，學(xué)校已成功安裝10套教學(xué)用多媒體，添置18臺教師用電腦，大大提高了我校電教設備，拓寬了學(xué)校信息渠道，并進(jìn)行了校舍油漆維修，徹底改變了學(xué)校的校容校貌。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇9
在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學(xué)六認真，能按照教辦要求正常進(jìn)行教學(xué)六認真檢查，做到每個(gè)月檢查兩次，覆蓋所有學(xué)科、教學(xué)六認真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導相結合，及時(shí)和有關(guān)同志交換意見(jiàn)，提出改良建議。本學(xué)期本人還加強了聽(tīng)隨堂課的力度，全學(xué)期共聽(tīng)隨堂課近20節，本來(lái)本來(lái)還想多聽(tīng)一些課，但由于課務(wù)偏重，可能還不符合領(lǐng)導的要求，下學(xué)期爭取多聽(tīng)點(diǎn)課。 期中抽考，我校三英鎮第一，四數鎮第三。期末統考，我校七個(gè)班級19個(gè)學(xué)科，共有8個(gè)學(xué)科進(jìn)入前一半，為村小中五分之一強，特別是二、三、五年級的數學(xué)有的已處于領(lǐng)先位置。六年級的英語(yǔ)較之期中也有較大進(jìn)步。
在競賽輔導方面，我們學(xué)校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師偏多，由于我臨時(shí)負責這項工作，有關(guān)資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮組織的幾次競賽中，取得了一定的成績(jì)，當然和其他學(xué)校相比，可能還有一定差距。
在教育科研方面，本學(xué)期，我們沿襲了上學(xué)期的教師學(xué)習制度，但注重了內容的更新，引導教師學(xué)習教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀(guān)念。為提高教師集中學(xué)習的效果，我校把集中學(xué)習分為兩個(gè)層次，一是校級的集中學(xué)習，二是組級的集中學(xué)習，并要求集中學(xué)習做到定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。校級集中學(xué)習安排在每周周四下午放學(xué)后，由本人組織。本學(xué)期主要學(xué)習了縣局下發(fā)的“應知應會(huì )”，《走進(jìn)新課程》以及《江蘇教育》上有關(guān)新課改方面的文章。組級的集中學(xué)習安排在周六上午，由學(xué)科教研組長(cháng)負責。本學(xué)期學(xué)習的主要內容是：各學(xué)科的課程準標等。另外，我校還組織教學(xué)研討活動(dòng)，讓教師相互交流學(xué)習實(shí)踐的心得和體會(huì )，切實(shí)提高學(xué)習的實(shí)效。在組織好教師集中學(xué)習的同時(shí)，我校建議教師每周個(gè)人學(xué)習時(shí)間不少于3小時(shí)，可以讀教育理論專(zhuān)著(zhù)，讀教育教學(xué)期刊。強調學(xué)習要及時(shí)在實(shí)踐中嘗試，要及時(shí)總結與反思。教師個(gè)人學(xué)習的情況每月由教研組長(cháng)或本人進(jìn)行檢查和統計，學(xué)期末舉行一次教師教學(xué)后記交流與展示活動(dòng)。在這一科研氣氛中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫(xiě)論文。本學(xué)期，在上級組織的各項論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國家級一等獎，兩人次獲省三等獎，一人次獲縣三等獎，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上。
回憶本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級下達的任務(wù)，而沒(méi)有自己的思考，沒(méi)有形成自己的教學(xué)管理特色。下學(xué)期我的努力方向是：
一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。
二、努力適應教導角色，教學(xué)管理抓出實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后。
三、向老教師學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。
一學(xué)年很快就過(guò)去了，回憶這學(xué)年的學(xué)習和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德標準來(lái)約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習新課標根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)。結合作風(fēng)建設年和質(zhì)量建設年的活動(dòng)，本人積極的.參與學(xué)習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
�、僖幻媒處�，愛(ài)心是最根本的條件。我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽(tīng)了李鎮西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛(ài)學(xué)生對于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。
�、诮處熞c時(shí)俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng )新型人才。要成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng )造力。我們面臨著(zhù)根底教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習新課程理念的根底上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以學(xué)生開(kāi)展 為目標。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng )新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養良好的作業(yè)習慣。在學(xué)生練習過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺(jué)檢驗。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、標準，作業(yè)做完后，要養成自覺(jué)檢驗的習慣，端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和認真檢查的作風(fēng)、習慣。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇10
本人承擔了四年級思想品德課的教育教學(xué)工作，現對一學(xué)年來(lái)的教學(xué)工作做如下總結：
在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃。做到開(kāi)學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，成績(jì)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺(jué)性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
在課堂上，關(guān)注言行不良表現的學(xué)生，及時(shí)調動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調整教學(xué)策略。認真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課15節，完成了學(xué)校規定的'聽(tīng)課任務(wù)。
二、重視實(shí)踐，豐富積累
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習為核心，能動(dòng)地向學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益�！蔽以诮虒W(xué)實(shí)踐中，很重視把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實(shí)踐的天地，通過(guò)收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。學(xué)生讀書(shū)的效果也就達成了。語(yǔ)文整體水平的提高是自然而然的事了。
1、注重自身文學(xué)修養，樹(shù)立人格魅力，感染學(xué)生“愛(ài)”語(yǔ)文。
要想叫學(xué)生喜歡語(yǔ)文，教師首先必須是語(yǔ)文的愛(ài)好者，并有著(zhù)較為扎實(shí)的語(yǔ)文功底和寬厚的文化積淀，只有這樣，才可能“厚積而薄發(fā)”，才可能吸引學(xué)生、感染學(xué)生。為此，我特別注重理論學(xué)習，努力提高自身的文學(xué)修養，努力以美的教學(xué)語(yǔ)言去感染學(xué)生，注重平時(shí)和學(xué)生交談時(shí)的語(yǔ)言美。和學(xué)生談話(huà)間，我經(jīng)常會(huì )興致勃勃地說(shuō)：“我送你一句話(huà)!”“我想起一句詩(shī)!”學(xué)生顯然對這些名言、古詩(shī)是非常感興趣的，在我的感召之下，他們也逐漸開(kāi)始積累名句，不知不覺(jué)地走進(jìn)了語(yǔ)文大世界。
2、用語(yǔ)文學(xué)科的自身魅力，吸引學(xué)生“品”語(yǔ)文。
語(yǔ)文是表情達意，交流思想的工具，也是傳承社會(huì )文化的載體，是與人的生命共存的�！熬Y文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀(guān)文者披文以入情�！闭Z(yǔ)文中有無(wú)窮的魅力等著(zhù)我們去挖掘。
3、學(xué)困生輔導。對于語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)困生，我本著(zhù)“面向全體，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”的原則。全面具體地制定了輔導計劃，并按計劃進(jìn)行具體的輔導，學(xué)校每個(gè)月都要對這部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢測，檢測內容以讀書(shū)、識字為主，主要采取百字、百詞達標活動(dòng)、自讀課本的朗讀競賽等。
三、筆耕不輟，科研促教
教學(xué)工作中，我認真備課、上課、聽(tīng)課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文學(xué)科，學(xué)生的成績(jì)學(xué)習明顯進(jìn)步，在寫(xiě)字比賽和閱讀比賽都獲得較好的成績(jì)。輔導學(xué)生參加全國領(lǐng)導好評。所撰寫(xiě)的論文《問(wèn)文哪得妙如許為有興趣活水來(lái)》獲得省級一等獎�！队蒙恃b點(diǎn)童年用快樂(lè )點(diǎn)燃希望》獲得教育學(xué)會(huì )年會(huì )二等獎。
在人才濟濟的九江小學(xué)，我很平凡，但是我想人生固然可以平凡，但決不可以平庸，我以卑微的力量去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，以踏實(shí)的態(tài)度上好每一堂課，以平靜的心態(tài)面對得與失，以真誠的微笑與同事們度過(guò)如歌的歲月。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇11
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束，為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色，本人就這學(xué)期的工作總結如下： 俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會(huì )開(kāi)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養，處處以為人師表律己。
這學(xué)期，本人仍然擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了就及時(shí)記錄下來(lái)與同事交流，甚至把它寫(xiě)成文章發(fā)表在各類(lèi) 中。平時(shí)，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，因為低段教學(xué)識字是重點(diǎn)，所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字，并積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，交流教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格，平等地對待班里的每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài)，感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在平時(shí)工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無(wú)法調課，不能及時(shí)參加校本培訓，也會(huì )主動(dòng)給領(lǐng)導請假，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。 隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)現代教育技術(shù)，會(huì )制作簡(jiǎn)單的平面圖；喜歡閱讀各類(lèi)文學(xué)作品，特別喜歡創(chuàng )作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現在百度首頁(yè)。
通過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。 一年來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )開(kāi)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習的時(shí)機，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的'教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文屢次獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)標準自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習，另外，還積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學(xué)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)，在我毫無(wú)心理準備的情況之下，領(lǐng)導讓我負責學(xué)校的管理工作，對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的挑戰。我曾惶恐過(guò)，猶豫過(guò)。是領(lǐng)導的鼓勵和支持給了我信心和力量，盡管我的管理工作做得不是太好，和其他教導主任相比還有一定差距，但我感覺(jué)到我正在逐步適應這項工作，今后我將繼續努力，以不辜負領(lǐng)導的期望。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇12
一、開(kāi)展的活動(dòng)
1、雷打不動(dòng)聽(tīng)評課
我校每周的公開(kāi)課形成制度化、常態(tài)化和系列化。一學(xué)年內每人都要上一節公開(kāi)課。每周二上午二、三節課準時(shí)進(jìn)行，第二節年輕教師先上，第三節同年級同科的中老年教師上，青藍賽課，取長(cháng)補短，共同提高。年輕教師傳授給老教師課件制作、多媒體使用等經(jīng)驗，老教師傳授給年輕教師教育教學(xué)經(jīng)驗。第四節課評課。校長(cháng)主任全程聽(tīng)評�；A常抓就卓越，通過(guò)持之以恒地聽(tīng)評課，對全體教師尤其是青年教師綜合素質(zhì)的提高，起到了非常大的“助推”作用。
2、教師：每周一美篇與每周一美文
學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導和校教研團隊共同研究決定，我校45周以下老師每周制一美篇，45周以上教師、職工每周寫(xiě)一美文;并定時(shí)分享到學(xué)校教科研群。題材要緊密?chē)@教育教學(xué)，記錄我校的各項教育教研活動(dòng)，如：教師公開(kāi)課、聽(tīng)評課活動(dòng)、外出學(xué)習匯報總結、班級讀書(shū)活動(dòng)、心得體會(huì )教學(xué)隨筆、教學(xué)總結與反思、特色校本課程……年終考試和升級考試后，本年級的任課教師和學(xué)生一同寫(xiě)考試作文，并發(fā)到微信群中。通過(guò)這項活動(dòng)，老師們養成了及時(shí)總結反思，隨時(shí)整理記錄的習慣，教學(xué)能力和教研水平不斷提高。這一常態(tài)化教研活動(dòng)，有力地推動(dòng)了我校教科研及教學(xué)工作的開(kāi)展。
3、學(xué)生分層遞進(jìn) 廣讀精誦多寫(xiě)
教學(xué)質(zhì)量永遠是一所學(xué)校的強校之本。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)系統工程，涉及到方方面面，抓學(xué)科教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑。就我校的學(xué)科而言，數學(xué)、英語(yǔ)是優(yōu)勢學(xué)科，而語(yǔ)文學(xué)科則是學(xué)校教學(xué)工作的著(zhù)力點(diǎn)。為適應中高考“語(yǔ)文為王時(shí)代”的到來(lái)，為提升我校學(xué)生的語(yǔ)文水平，我們的主要作法是：學(xué)生分層遞進(jìn)，廣讀——精誦——多寫(xiě)。
首先，廣讀。跟教師同步，一二年級寒暑假親子共讀(一年級童話(huà)，二年級寓言)，一二年級在各班家長(cháng)群中要有親自共讀的照片。三四年級學(xué)生除了讀市教研室公布的書(shū)目外，還要寒假讀一部，暑假讀兩部。并在本班家長(cháng)群中定時(shí)公布讀書(shū)進(jìn)度，。
其次，精誦。精誦，兩層含義，一是精典誦讀，二是背誦、背熟。我校一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生能背過(guò)多少詩(shī)文呢?課本以外的有300首古詩(shī)和100篇文章。小學(xué)240首是市教研室要求的，幼兒三年60首，共300首。我校每年暑假前都升級分班。這些都是利用暑假的時(shí)間提前背誦。從二到六年級，每學(xué)期還要背誦10篇課外的優(yōu)美文章，共100篇。有各自的校本教材，篇目成型略有微調。
最后，多寫(xiě)。無(wú)論上課還是假期，三至六學(xué)生每周必寫(xiě)一篇周記(每?jì)芍芤黄笞魑某?。寒假讀書(shū)征文活動(dòng)常態(tài)化。每次每班先選出10篇優(yōu)秀征文，三至六共選出180篇，全體教師當評委評選出60篇優(yōu)秀征文，和教師的40篇優(yōu)秀征文結集成書(shū)。
4、創(chuàng )新管理模式 倒逼教師成長(cháng)
我校的管理方面的特色是“數字管理”。大到評優(yōu)晉職，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘，都是“數字”說(shuō)了算。每學(xué)年四次考試，六年級語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)各科總成績(jì)倒一名，任課教師調離畢業(yè)班，五年級語(yǔ)、數、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué)。哪個(gè)畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績(jì)最好，所有的榮譽(yù)都給這個(gè)班。有市模評選那年，近三年12次考試總成績(jì)第一名的畢業(yè)班的班主任，自然當選德州市優(yōu)秀教師，讓全體老師心服口服。通過(guò)實(shí)施數字管理，大大激發(fā)了全體教師尤其是青年教師的教學(xué)科研積極性，對學(xué)校的發(fā)展和教師本人的`發(fā)展，都起到了很好的推動(dòng)作用。
二、取得的成績(jì)
自2015年起，縣一中初中部開(kāi)始招生。前三年每年都吸引了公、民辦學(xué)校近2000名優(yōu)秀學(xué)生參加考試，我校年年有40余名學(xué)生進(jìn)入全縣前200名。2018年全縣語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)總成績(jì)前200名中我校占43名，總成績(jì)前四名中我校占第一、二、四名;數學(xué)成績(jì)更為突出，全縣前二十名我校占十二名，前十名我校占七名。2019年，我校四個(gè)畢業(yè)班220名畢業(yè)生中，有44名學(xué)生被一中初中部錄取，平均每五名畢業(yè)生中就有一名被錄取。
三、存在的問(wèn)題
1、師資力量嚴重不足：近兩年，我校沒(méi)有進(jìn)老師，而班數每年要增兩個(gè)。今年新一年級分課時(shí)，就有些捉襟見(jiàn)肘。兩名老師是退休返聘，兩名老師是幼師考過(guò)了小學(xué)教師資格證后升格為小學(xué)老師，還有兩個(gè)班要等著(zhù)德州學(xué)院的支教老師來(lái)任課。長(cháng)此以往，勢必導致學(xué)校發(fā)展后勁不足。
2、教師素質(zhì)亟待提升：鑒于教師尤其是優(yōu)秀師資數量不足，教師素質(zhì)亟待提升;對新老師的培訓工作任務(wù)很重。
四、新學(xué)年計劃
新學(xué)年我校教學(xué)工作的整體思路是：以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以大力實(shí)施四大工程為契機，繼續推進(jìn)“數字化管理”和“教師創(chuàng )新管理”，進(jìn)一步唱響“全面發(fā)展有特長(cháng)”和“師生分層遞進(jìn) 廣讀精誦多寫(xiě)”兩大學(xué)校品牌，凝神聚力，真抓實(shí)干，為將我校辦成“教學(xué)一流、管理一流”的全縣“雙一流”名校而努力!
新學(xué)年，我校將繼續將教學(xué)工作放在學(xué)校一切工作的重中之重的位置，繼續將每周二的聽(tīng)評課常抓不懈，并將校長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課和家長(cháng)開(kāi)放日常態(tài)化。繼續辦好“每周一美篇”和“每周一美文”兩個(gè)學(xué)校工作群，并加大對外宣傳的力度。繼續強化“大語(yǔ)文觀(guān)”，強化語(yǔ)文學(xué)科的基礎性作用。在全面提升教學(xué)質(zhì)量的基礎上，進(jìn)一步發(fā)揮我校的手工剪紙(一二年級)和腰鼓表演(三四年級)兩大特色項目的優(yōu)勢。
五、對全縣建議
1、我校近幾年每年要擴兩個(gè)班，每年都有退休老師，但未進(jìn)新老師�，F在校聘老師超過(guò)20人，希多分一些新老師。
2、加大對新近幾年參加工作的青年老師的培訓力度。
3、加大對中年老師的重視程度。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇13
我在教育教學(xué)工作中一年來(lái)始終貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，致力于培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。同時(shí)，在思想上，我始終愛(ài)國愛(ài)黨，積極向上，定期參加政治學(xué)習，注重自身師表形象。在教育教學(xué)上，我敬業(yè)愛(ài)崗、嚴謹治教，極力提高教學(xué)質(zhì)量。在課余時(shí)，我努力自學(xué)，特別是計算機技術(shù)，以便更好地發(fā)揮計算機在素質(zhì)教育中的作用。
為了更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，我不斷求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，并且在工作中努力排除存在的不足。
具體而言，我的工作體現在以下幾個(gè)方面：
一、在思想上，不斷提高自身政治素養和師表形象。
我始終認識到教師必須先以身作則，明確了自己的職責和使命，不斷提高自身政治素養和職業(yè)道德水平。為此，我定期參加各類(lèi)政治學(xué)習和教師職業(yè)道德培訓，以不斷提高自身身為教師的認識，貫徹愛(ài)國愛(ài)黨的核心價(jià)值觀(guān)，并且注重自己的師表形象，以言行舉止感染學(xué)生。
二、在教育教學(xué)上，精心設計教案，注重學(xué)生的實(shí)際情況。
我深度了解學(xué)生的實(shí)際情況，根據教材特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性設計個(gè)性化教學(xué)方案，提高學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力。同時(shí)，我也適時(shí)調整教學(xué)策略，提升教學(xué)效果，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
三、在課余時(shí)間，注重自身素質(zhì)與技能的提高。
我積極自學(xué)計算機技能，并在課堂上運用所學(xué)知識幫助學(xué)生更好的'學(xué)習。此外，我也積極參加各類(lèi)教育培訓，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，全力保持自己在教育教學(xué)前沿。
四、在教研活動(dòng)中，積極參與，多主動(dòng)提出優(yōu)化建議。
我注重與同事進(jìn)行交流和合作，積極參與各種教研活動(dòng)，了解最新教學(xué)理論和方法，同時(shí)也提出自己的想法和建議，以便更好地促進(jìn)師資隊伍的合作和發(fā)展。
盡管我在工作中有所不足，但我一定會(huì )不斷努力，以更好的狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作之中。
1、數學(xué)教學(xué)理論研究不夠深入，需進(jìn)行深層次的反思，以加快教學(xué)水平的提升速度。
2、在教學(xué)實(shí)踐中應用教育科研成果的效果不太顯著(zhù)，研究的深度和實(shí)際性還有待提高，既未達到預期目標。
3、數學(xué)教學(xué)中特色創(chuàng )意的元素仍不夠豐富，今后要繼續努力探索發(fā)現特色點(diǎn)及更多創(chuàng )意思維的內容。
4、工作積極性不高，主動(dòng)性不足，心態(tài)比較惰性。今后需要進(jìn)一步改正、加強和調整。
總的來(lái)說(shuō)，教學(xué)與育人的道路不斷前行，學(xué)習、探索永無(wú)止境，我會(huì )一如既往地致力于成為一位優(yōu)秀教師。
關(guān)于小學(xué)年度工作總結 篇14
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起典范的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，我爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的開(kāi)展。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。 通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的典范。小學(xué)教師年度考核工作總結二（范文）回憶這一學(xué)期，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。 這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )開(kāi)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的開(kāi)展，知識的`更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
我明白，工作再苦、再累，我也不能，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和開(kāi)展起到更大的作用。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)展交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：
1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)展反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自己心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：
1、加強自身根本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多工作總結點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的根底上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。 一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識構造，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂(lè )于承受學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù)，并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
【小學(xué)年度工作總結】相關(guān)文章：
年度小學(xué)少先隊工作總結04-17
小學(xué)主任年度工作總結01-18
小學(xué)德育年度工作總結08-16
小學(xué)體育年度工作總結06-12
小學(xué)體育年度工作總結08-30
小學(xué)英語(yǔ)年度工作總結09-05
小學(xué)教研年度工作總結05-18
小學(xué)后勤年度工作總結05-27
小學(xué)音樂(lè )年度工作總結07-18
年度小學(xué)德育的工作總結模板07-26