黨員教師冬訓個(gè)人總結

　　一年一度的黨員冬訓學(xué)習不斷提高了教師黨員的思想覺(jué)悟，下文是yjbys小編為大家收集的黨員教師冬訓個(gè)人總結，僅供參考!

　　篇一：黨員教師冬訓個(gè)人總結

　　xxxx中心校黨支部認真組織全體黨員積極參加各項冬訓活動(dòng)，現圍繞“實(shí)、活、優(yōu)”將我黨支部冬訓情況作如下匯報：

　　一、實(shí)——抓落實(shí)，求實(shí)效

　　首先，明確要求抓好落實(shí)。在花橋社會(huì )事業(yè)局黨委召開(kāi)黨員冬訓動(dòng)員會(huì )議后，學(xué)校黨支部隨即召開(kāi)支部委員碰頭會(huì )，及時(shí)制定冬訓計劃表。然后召開(kāi)全體黨員會(huì )議，作了冬訓動(dòng)員，明確冬訓要求及其重要性，使每個(gè)黨員通過(guò)學(xué)習都了解了本次冬訓主要內容：一是學(xué)習十七屆五中全會(huì )精神;二是貫徹市委和花橋經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區工作會(huì )議精神;三是召開(kāi)創(chuàng )先爭優(yōu)公開(kāi)承諾、領(lǐng)導點(diǎn)評現場(chǎng)會(huì );四是開(kāi)展黨員民主評議;五是開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng);六是立足崗位學(xué)習提高。同時(shí)，對各項活動(dòng)完成時(shí)間和責任人做到人人知曉，明確了“集中培訓與個(gè)人自學(xué)”相結合的活動(dòng)方式，以及黨支部委員共同抓、支部副書(shū)記具體抓的培訓活動(dòng)落實(shí)方法。

　　其次，規范有序力求實(shí)效。自冬訓活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，我們黨支部克服冬訓期間正值學(xué)校期末事務(wù)繁忙、黨員教師忙于組織復習迎考、完成學(xué)期結束工作和惡劣的雨雪天氣的實(shí)際困難，按照結合上級黨委要求制定的冬訓計劃，按部就班開(kāi)展各項活動(dòng)，做到規范有序，力求實(shí)效。經(jīng)過(guò)統計，除一位老黨員因身體原因行動(dòng)不便外，其余黨員都認真參加了冬訓中的各項集中學(xué)習培訓活動(dòng)，充分了解了花橋經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區建設發(fā)展的具體情況，激發(fā)了黨員愛(ài)國愛(ài)家鄉的熱情;深刻領(lǐng)會(huì )了黨的全會(huì )對當前教育的要求，堅定了立足崗位做貢獻的決心;積極參與了創(chuàng )先爭優(yōu)承諾點(diǎn)評活動(dòng)，明確了“有目標、學(xué)榜樣、樹(shù)形象”的努力方向。全體黨員的師德師風(fēng)、創(chuàng )先爭優(yōu)和崗位責任意識得到有效強化。

　　二、活——方法多，形式活

　　為了確保使黨員冬訓取得實(shí)效，我們在明確內容的基礎上，力求做到方法靈活、形式多樣，。

　　堅持集中和分散相結合的原則，進(jìn)行培訓和自主學(xué)習，開(kāi)展了以下學(xué)習培訓活動(dòng)：組織支部委員參加冬訓動(dòng)員會(huì );組織全體黨員參加了黨委組織的全區黨員集中學(xué)習;組織支部委員聆聽(tīng)家發(fā)展形勢報告會(huì );組織全體黨員舉行創(chuàng )先爭優(yōu)個(gè)人承諾、點(diǎn)評活動(dòng);組織全體黨員進(jìn)行民主評議和年度優(yōu)秀黨員評選活動(dòng);協(xié)同行政、工會(huì )開(kāi)展“扶貧幫困溫暖人心”活動(dòng);組織開(kāi)展黨員干部述職測評活動(dòng);結合學(xué)期總結和新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，向全體教職工宣傳家鄉又好又快的發(fā)展形勢;結合教育崗位特點(diǎn)，向全體黨員提出了“六個(gè)一”要求，即指導好一名年輕教師;上好一堂示范課;幫扶好一名學(xué)困生或貧困生;讀好一篇理論文章;寫(xiě)好一篇心得體會(huì );參加好一次公益活動(dòng)。

　　同時(shí)，結合假期，布置黨員自主結合觀(guān)看教育電影;學(xué)習教育發(fā)展綱要、了解新時(shí)期教育要求;主動(dòng)練習提高教育基本功，以便更好服務(wù)學(xué)生;學(xué)期初，舉辦教學(xué)基本功競賽。

　　三、優(yōu)——過(guò)程優(yōu)，效果好

　　冬訓活動(dòng)的目的是更新觀(guān)念，學(xué)習提高，保證黨員隊伍的純潔性，體現黨員的先鋒模范性。在“沒(méi)有最好，只有更好”的指導思想下，花橋小學(xué)黨支部全體黨員積極主動(dòng)的參與到冬訓活動(dòng)中，不僅過(guò)程規范，而且取得良好效果。

　　首先，創(chuàng )先爭優(yōu)凝心聚力。根據花橋經(jīng)濟開(kāi)發(fā)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)公開(kāi)承諾、領(lǐng)導點(diǎn)評工作的統一部署，社會(huì )事業(yè)局黨委創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)公開(kāi)承諾、領(lǐng)導點(diǎn)評工作現場(chǎng)會(huì )于1月21日在我校篤實(shí)樓三樓會(huì )議室舉行。會(huì )議由花橋中心校黨支部召開(kāi)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)公開(kāi)承諾、領(lǐng)導點(diǎn)評專(zhuān)題組織生活會(huì )，局黨委下屬其他黨支部(總支)40多名領(lǐng)導觀(guān)摩，開(kāi)發(fā)區分管領(lǐng)導張建文副主任、社會(huì )事業(yè)局馮善明書(shū)記、李建春副書(shū)記一起參加了會(huì )議，會(huì )議還邀請了部分黨外人士和服務(wù)對象一起參加。

　　現場(chǎng)會(huì )先由校支部書(shū)記榮建強作創(chuàng )先爭優(yōu)公開(kāi)承諾、領(lǐng)導點(diǎn)評工作匯報;接著(zhù)九名黨員代表作創(chuàng )先爭優(yōu)公開(kāi)承諾自我評議;然后支部黨員本著(zhù)互相學(xué)習、互相幫助的態(tài)度，進(jìn)行一對一點(diǎn)評;四名黨外人士對支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)公開(kāi)承諾進(jìn)行點(diǎn)評，五名被邀請的家長(cháng)代表對五位黨員教師進(jìn)行了點(diǎn)評;榮建強書(shū)記對部分黨員的公開(kāi)承諾落實(shí)情況進(jìn)行點(diǎn)評;最后社會(huì )事業(yè)局黨委馮善明書(shū)記、區黨工委委員、管委會(huì )張建文副主任對支部公開(kāi)承諾落實(shí)情況點(diǎn)評。

　　本次活動(dòng)嚴肅規范，通過(guò)領(lǐng)導點(diǎn)評、黨員自評、黨員互評、群眾參評的“四評”，使我們理清了思路、看到了不足，進(jìn)一步明確了今后努力的方向，“干有目標，立足崗位作貢獻;學(xué)有榜樣，創(chuàng )先爭優(yōu)當標兵”的創(chuàng )爭氛圍進(jìn)一步形成，“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，凝心聚力辦教育，一心一意謀發(fā)展，努力辦‘優(yōu)質(zhì)、均衡、有特色’的讓人民滿(mǎn)意的花橋幼小教育”公開(kāi)承諾目標得到進(jìn)一步明確，踐行承諾的六項措施也得到認可(一是提升教育管理效果;二是優(yōu)化師資隊伍素質(zhì);三是保證教育教學(xué)質(zhì)量;四是加強校園文化建設;五是凸顯學(xué)校辦學(xué)特色;六是加快完善辦學(xué)條件)。

　　在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，各位黨員積極主動(dòng)踐行承諾，在各自崗位上率先垂范，樹(shù)立了良好的模范形象。有張禮菁、周志強等8位黨員受到區表彰，2位黨員被評為昆山市優(yōu)秀教育工作者和德育工作者，2位黨員分別被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任。在年度考核中，7位黨員獲得優(yōu)秀，其中三等功1個(gè)，嘉獎6個(gè)，3名教師連續兩年獲優(yōu)秀，一線(xiàn)教師占50%。

　　其次，民主評議真實(shí)有效。我校黨支部在1月21日組織了2010年度黨員民主評議活動(dòng)，黨員們暢所欲言，對支部工作、學(xué)校工作、黨員個(gè)人表現進(jìn)行了評議。還邀請50名黨外人士對黨支部和黨員工作進(jìn)行民主測評，測評結果為黨支部滿(mǎn)意率100%，在此基礎上選出我支部?jì)?yōu)秀黨員候選人2名，送呈社會(huì )事業(yè)局黨委。

　　第三，扶貧幫困溫暖人心。冬訓期間，我們在各單位排摸基礎上開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。由校級領(lǐng)導各帶一組挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)慰問(wèn)家有困難或自身重病的教工、第一年參加工作且表現優(yōu)異的青年教師，送去黨的關(guān)懷和溫暖。

　　通過(guò)本次冬訓活動(dòng)，全體黨員進(jìn)一步全面了解了家鄉的變化，深刻領(lǐng)會(huì )了黨的十七屆五中全會(huì )的精神，有效提高了黨員的思想素質(zhì)，凝聚力更強，執行力更高，榜樣形象更鮮明。我們將認真組織開(kāi)展好20xx年黨支部工作，鞏固冬訓成果，立足崗位，敬業(yè)奉獻，為推進(jìn)花橋國際商務(wù)城建設、早日率先基本實(shí)現現代化作出貢獻。

　　篇二：黨員教師冬訓個(gè)人總結

　　作為一名教師黨員，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我個(gè)人在學(xué)習中談一些粗淺認識：

　　第一：堅持以人為本。

　　科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì )的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設法讓學(xué)生加強個(gè)人思想意識，轉變學(xué)習觀(guān)念要我學(xué)轉變?yōu)槲乙獙W(xué);逐漸培養學(xué)生學(xué)習自主性，真正懂得大學(xué)讀什么;切實(shí)做到教書(shū)育人，教會(huì )學(xué)生做事先做人。通過(guò)課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹(shù)立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。

　　第二：注重學(xué)生的全面發(fā)展。

　　注意保護和培養學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會(huì )繼續努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺(jué)，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話(huà)，可能是一件小事。

　　微笑就是和氣、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)心、快樂(lè )。微笑是對學(xué)生最直接的語(yǔ)言。老師的一個(gè)微笑，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鼓勵，是一種信任。

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，全面發(fā)展是指個(gè)人的知識面要寬，不僅僅是學(xué)習課本理論知識，也應相應地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力，知道是什么，還得學(xué)會(huì )怎么做。除了學(xué)習能力之外，還得通過(guò)各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫(xiě)作能力等，這些是為了適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當然，也是符合學(xué)校培養人才的發(fā)展要求的。

　　總而言之，我們在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)過(guò)程中，首先，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深刻認識學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng )新，堅持按照客觀(guān)規律和科學(xué)規律辦事，始終堅持理論與實(shí)踐相結合，從基礎工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)�？梢园芽茖W(xué)發(fā)展觀(guān)相關(guān)知識帶進(jìn)課堂，增強學(xué)生學(xué)習意識和認知意識。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動(dòng)，多思考，多實(shí)踐，結合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

　　第三：愛(ài)字當頭，做好本職工作。

　　這種先進(jìn)性的愛(ài)最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把愛(ài)的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(cháng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì )忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量。

　　第四：真心為生，抓好思想教育。

　　學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開(kāi)展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的一刀切，否則只能坑害了孩子，也會(huì )受到良心的遣責和家長(cháng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因為千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個(gè)好頭。

　　第五：善始善終，組織課堂教學(xué)。

　　課堂教學(xué)是檢驗每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應該上好教研課、示范課和公開(kāi)課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住課堂教學(xué)這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì )迷失了前進(jìn)的方向。

　　美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的人類(lèi)靈魂工程師，教師本身不但要有語(yǔ)言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng )造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì )到達教育成功的彼岸。

　　篇三：黨員教師冬訓個(gè)人總結

　　近期，學(xué)校黨總支召開(kāi)了20xx-2016年度黨員教師冬訓動(dòng)員會(huì )。通過(guò)寒假這段時(shí)間對中國夢(mèng)、青春夢(mèng)、黨的群眾路線(xiàn)、反腐倡廉等講話(huà)精神的學(xué)習，我的思想、理念又有了新的認識和提高。

　　第一：積極學(xué)習，武裝自己

　　要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀(guān)念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀(guān)念。教師既要把學(xué)生當做學(xué)生，還要把學(xué)生當做朋友，當做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng )造思維，而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維。更新教育觀(guān)念，另一個(gè)重要方面是樹(shù)立正確的人才觀(guān)，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì )生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強的創(chuàng )造性，必須因人、因時(shí)、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng )造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

　　第二：堅持以人為本，真心為生，抓好思想教育。

　　學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開(kāi)展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬(wàn)別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬(wàn)不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì )受到良心的遣責和家長(cháng)的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來(lái)都很重視學(xué)生的思想教育，因為“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個(gè)好頭。

　　科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì )的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設法讓學(xué)生加強個(gè)人思想意識，轉變學(xué)習觀(guān)念——“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養學(xué)生學(xué)習自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書(shū)育人，教會(huì )學(xué)生“做事先做人”。通過(guò)課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹(shù)立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。

　　第三：“愛(ài)”字當頭，行勝于言

　　黨員教師對于教育事業(yè)的“愛(ài)”必須是忠誠的，發(fā)自?xún)刃牡�，理應超出一般教師“�?ài)”的程度。這種先進(jìn)性的“愛(ài)”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無(wú)意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛(ài)”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛(ài)學(xué)生的教師才是最受家長(cháng)歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì )忘記你的辛勤哺育，這就是愛(ài)的偉大力量!

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