遠程的教育工作總結
導語(yǔ)：成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，全校教師為組員的領(lǐng)導小組，做到明確分工、各施其責。以下是小編為大家整理分享的遠程的教育工作總結，歡迎閱讀參考。
遠程的教育工作總結
我校的遠程教育工作在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。工作中，我們按照教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設施，積極充實(shí)管理我校教師隊伍，注重遠程教育教學(xué)過(guò)程的管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果�，F將本期遠程教育工作總結如下：
一、完善設施，整合資源，創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我校遠程教育開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的精力和人力物力進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校還成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。同時(shí)，我們還進(jìn)一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機，學(xué)校還添置了打印機、為學(xué)校的遠程教育信息橋梁提供了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
為了有效地組織教師按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽(tīng)課、學(xué)習、上課，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┰诮y一的時(shí)間對教師進(jìn)行遠程教育培訓。根據教師情況，我們選擇了部分重點(diǎn)內容進(jìn)行集中學(xué)習；我們將各年級部分課程下載，并制作成光盤(pán)，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習。
(二)、扎實(shí)抓好培訓工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計算機應用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現代信息技術(shù)培訓工作。
�。�1）抓好教師的培訓
本期來(lái)我校多次進(jìn)行培訓活動(dòng)。由各教研組組織學(xué)習，每學(xué)期不少于4次。
�。�2）抓好對進(jìn)行遠程教育信息資源對學(xué)生的開(kāi)放工作。每月每班不少于7課時(shí)。
�。ㄈ┌磿r(shí)做好遠程教育資源的接收和整理工作
遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò )課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類(lèi)存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來(lái)，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來(lái)，結合現有光盤(pán)資源進(jìn)行編號保存；對沒(méi)有的內容利用遠程教育下載資源進(jìn)行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄。盡最大的`努力將所有教學(xué)資源補充完整，保證遠程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。
(四)、充分利用遠教資源及設備，提高教育教學(xué)質(zhì)量
一是光盤(pán)教學(xué)。利用遠程資源刻成的教學(xué)光盤(pán)，將光盤(pán)播放與課堂講授結合，提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué)。三是多媒體教學(xué)。利用衛星接收的遠程教育教學(xué)資源，根據學(xué)科教學(xué)目標的需要，在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué)。使其發(fā)揮效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學(xué)校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。為適應發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿(mǎn)足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)“三農”
學(xué)校為了振興鄉鎮農村經(jīng)濟，為農民朋友增產(chǎn)創(chuàng )收，響應國家建設社會(huì )主義新農村，經(jīng)常與附近村領(lǐng)導聯(lián)系，組織黨員、村民觀(guān)看有關(guān)方面的光盤(pán)和衛星節目，《為農服務(wù)》旨在成為農民學(xué)習技能技術(shù)的平臺，設有綜合要聞、市場(chǎng)行情、實(shí)用技術(shù)和農業(yè)與法四個(gè)版面。提高農民的意識，開(kāi)拓他們的眼界，受到了農民朋友的歡迎，受到了領(lǐng)導和群眾的好評。 我們的工作雖然取得了一些成績(jì)，但離遠程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級領(lǐng)導部門(mén)，使遠程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。
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