關(guān)于小學(xué)基礎教育的工作總結
一年來(lái)，我校在區教體局的領(lǐng)導下，深入貫徹落實(shí)十八大精神，堅持正確的辦學(xué)方向，全面落實(shí)黨和國家的教育方針，堅持確立德育先導的地位，積極推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、推進(jìn)教師隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
以師德教育為重點(diǎn)，不斷加強教師培訓工作，提升教師教育教學(xué)能力。加大宣傳力度，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)，使全面推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人材成為教師的共識。
學(xué)校的一切工作，從形式到內容，都體現出人與人之間的關(guān)系。學(xué)校管理，最根本的是對人的管理，就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，而制度只能管人的行為，并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點(diǎn)，從而使每個(gè)人參與學(xué)校管理，真正實(shí)現每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。
堅持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，主動(dòng)參加各級的培訓學(xué)習，積極爭取機會(huì )聽(tīng)專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，參加聽(tīng)課研討活動(dòng)，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長(cháng)足的提高。
二、認真落實(shí)課程方案，全面推進(jìn)課程改革
扎實(shí)有效地落實(shí)課程方案，面向每一個(gè)孩子，是實(shí)施素質(zhì)教育的根本途徑。在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴格執行課程設置和課時(shí)安排，克服辦學(xué)條件不足的.困難，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。一年來(lái)，市、區教育局多次到我校檢查實(shí)課程方案執行情況， 課程方案執行正確率都達到了100%。
我們在嚴格常規管理，加強教學(xué)方法改革的同時(shí)，狠抓了課堂及教學(xué)改革。讓學(xué)生真正成為課堂的主人，教師成了教學(xué)活動(dòng)的組織者，引導者，實(shí)現了教服務(wù)于學(xué)。堅信“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教育”，真正把學(xué)生看成是
發(fā)展的主體，學(xué)習的主人。提高了教學(xué)質(zhì)量，打造了高效課堂。
堅持活動(dòng)育人，引導學(xué)生自主投入到實(shí)踐活動(dòng)之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性，提高道德認識，培養道德情感，養成道德習慣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)。使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，為人的終生學(xué)會(huì )做人、做事、生存、競爭打下基礎。
三、全面推進(jìn)讀書(shū)工程，深入進(jìn)行行為習慣養成教育
一年來(lái)，我校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)初步取得了可喜的成績(jì)，校園讀書(shū)氛圍日漸濃厚，學(xué)生的良好的行為習慣逐漸養成，學(xué)生在各級各類(lèi)誦讀比賽中嶄露頭角，受到了各級領(lǐng)導的充分肯定和社會(huì )的一致認可。通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，使學(xué)生從經(jīng)典中汲取精神文化營(yíng)養，受到潛移默化的教育，從而培養良好的行為習慣。
市教科研中心領(lǐng)導來(lái)我校調研，觀(guān)看了我校學(xué)生的課間活動(dòng)和放學(xué)的路隊，發(fā)現學(xué)生放學(xué)時(shí)各班排著(zhù)整齊的路隊，邊走邊背誦古詩(shī)文，校門(mén)兩邊接送學(xué)生的家長(cháng)們整齊的排成了一個(gè)個(gè)方陣，不禁贊嘆地說(shuō)：讀書(shū)不僅改變了學(xué)生，而且改變了家長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
我校雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題與不足：一是學(xué)校校舍破舊，設施簡(jiǎn)陋，場(chǎng)地不足，器材不夠；辦學(xué)條件急需進(jìn)一步完善。二是在教育教學(xué)的過(guò)程管理方面還應該進(jìn)一步加強；三是教師的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
在成績(jì)和困難面前，我校全體教師一定保持清醒的頭腦，抓住機遇，迎接挑戰，團結拼搏、無(wú)私奉獻，不斷創(chuàng )造新的成就。
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