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小學(xué)學(xué)期工作總結參閱
1、抓好學(xué)習培訓，努力提高師資素質(zhì)。隨著(zhù)教育現代化的推進(jìn)和課程改革的實(shí)施，教育對教師的要求不斷提高，為此我們把加強教師教育作為一項突出工作來(lái)抓。首先抓好師德教育和教育法規的學(xué)習，要求教師切實(shí)做到師德規范，以身立教，并把師德教育和常規工作的考評緊密結合起來(lái)。同時(shí)我們以開(kāi)展“心系教育志在育人”主題活動(dòng)為載體，工會(huì )和共青團分別在“三八”節、“五四”節組織了有關(guān)的教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步擴大了巾幗示范崗和青藍文明崗的活動(dòng)組織。平時(shí)我們及時(shí)表?yè)P師德好，業(yè)績(jì)顯著(zhù)的教師，并在期末評選出松陵鎮優(yōu)秀教育工作者18名；對個(gè)別工作不負責任的同志我們進(jìn)行了嚴肅的批評教育，并給予適
當的經(jīng)濟處理，從而弘揚了正氣，激勵大家?jiàn)^發(fā)向上。為了提高教師教育教學(xué)的能力，我們繼續抓好校本培訓。本學(xué)期除了學(xué)校組織的雙周六業(yè)務(wù)學(xué)習外，我們還組織教師參加進(jìn)修校的有關(guān)學(xué)習和外出聽(tīng)課學(xué)習，組織部分教師參加了計算機培訓考試。學(xué)期剛結束，我們就邀請教科室、教研室同志來(lái)校對課程改革和論文撰寫(xiě)作了全員培訓，分四大組舉行了論文報告會(huì )，并對100多位中青年教師進(jìn)行了各項教育教學(xué)能力的綜合考核，以便摸清情況，為下一階段的校本培訓作準備。
2、改進(jìn)德育工作，提高德育實(shí)效。
�。�1）常規管理是德育工作的基礎。為促進(jìn)常規管理做到過(guò)程化、規范化，我們著(zhù)重做了兩方面工作。其一是改進(jìn)常規管理的考評方法，以班級“四項”評比（衛生、紀律、早操、路隊）為重點(diǎn)，加強過(guò)程管理，加快評價(jià)反饋，每天公布檢查結果，每周頒發(fā)流動(dòng)獎牌，每月評比“文明中隊”，對“四項評比”差的班級在評良好班集體時(shí)一票否決。經(jīng)考評本學(xué)期有81%的班級綜合考評達到優(yōu)良。其二是引導學(xué)生加強自我管理，自我教育，組織學(xué)生參與管理，獲得自我體驗，進(jìn)行自我評價(jià)，形成自我控制，達到自我教育的目的，并通過(guò)“學(xué)一學(xué)”，“做一做”，“今日榜樣”等欄目，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，從多角度促使學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。�2）形式多樣的德育主題活動(dòng)是德育的
良好載體。本學(xué)期我們切實(shí)開(kāi)展了爭當“五小公民”活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心家庭、關(guān)心社會(huì )的責任心。每月評出“環(huán)境小衛士”，“六一節”全面表彰了各班推薦的“五小公民”，并評比出全校的最佳“五小公民”。我們結合春游開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)，如低年級“尋找春天”，三年級“學(xué)習英杰”，四年級“少年軍�！�，五年級“野炊”，六年級“爭當城市小小規劃師”等活動(dòng)，使學(xué)生了解社會(huì )，了解歷史，了解家鄉巨變，培養了主人翁意識和創(chuàng )新精神。我們利用藝術(shù)節，為學(xué)生提供了展示才華的舞臺，同學(xué)們圍繞“陶與茶”的主題，開(kāi)展了“茶香詩(shī)舞”古詩(shī)文誦讀、表演，“茶香樂(lè )飄”民族器樂(lè )大挑戰，“茶香書(shū)市”交易會(huì )及文藝匯演等活動(dòng)，陶冶了情操，受到了教育。我們還對心理健康教育作了探索，通過(guò)問(wèn)卷調查，了解單親家庭子女與后進(jìn)學(xué)生的心理狀況，開(kāi)設“心理咨詢(xún)信箱”，進(jìn)行交心和疏導，通過(guò)參觀(guān)“青少年違法犯罪圖片展”，請司法機關(guān)同志和家長(cháng)、師生一起
座談《流星花園》的不良影響等，使學(xué)生受到了很好的法制教育。以上一系列活動(dòng)均針對學(xué)生的實(shí)際情況而開(kāi)展，因此具有較好的實(shí)效性。
�。�3）全面整合德育力量是提高德育實(shí)效的有效方法。班主任是德育隊伍的骨干力量，因此我們十分重視班主任隊伍建設，通過(guò)每月召開(kāi)班主任工作例會(huì )和進(jìn)行德育課題和案例研究來(lái)提高班主任的德育工作能力。在此同時(shí)，我們強調全員育人，要求所有教師、職工都要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，并通過(guò)學(xué)生、家長(cháng)問(wèn)卷調查等形式加強反饋、評價(jià)。家庭和社區在德育中具有十分重要的作用，因此我們以召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )的形式加強與家庭的溝通，并在實(shí)驗班開(kāi)展“家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)”，還組織全校家長(cháng)參加“家長(cháng)學(xué)�！�，聽(tīng)取了北師大素質(zhì)教育研究中心陳峰教授所作的關(guān)于“成功家教”的報告，以提高家庭教育的水平。由于全面整合德育力量，我校德育工作取得了新的進(jìn)展。
3、努力進(jìn)行教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強過(guò)程管理，提高“六認真”工作水平。教學(xué)質(zhì)量在相當程度上取決于教學(xué)“六認真”工作的狀況，為此我們以教研室的“六認真規范”為標準，堅持平時(shí)檢查與期末考核相結合的過(guò)程管理，主要做好四件事：一是堅持每月一次的校內視導，以隨機方式檢查一個(gè)年級或一門(mén)學(xué)科或一個(gè)班級的一日工作，既能全面了解教育教學(xué)一線(xiàn)的情況，也可及時(shí)以表?yè)P、批評的方式激勵教師努力做好“六認真”工作；二是落實(shí)教研組長(cháng)的月查制度，要求組長(cháng)每月檢查一、二項內容，作好記載，及時(shí)反饋，以促使組長(cháng)履行好指導督促本組教師的教學(xué)工作；三是加強隨機聽(tīng)課評課，除了行政人員隨機聽(tīng)課外，我們還聘請外校骨干教師擔任評委，評課30余節，有力地促進(jìn)了我校的課堂教學(xué)改革；四是加強質(zhì)量監測，我們采用常態(tài)下進(jìn)行統測、抽測的方法，了解各級各科教學(xué)質(zhì)量的整體狀況以及特殊學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生、住宿生的質(zhì)量狀況，并制訂了相應的評價(jià)激勵制度，從而有效監測和促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�2）開(kāi)展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特
長(cháng)。在抓好全面合格，提高整體教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們致力于發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好，促其冒尖。本學(xué)期我校開(kāi)設各類(lèi)興趣組32個(gè)，“星期學(xué)�！迸d趣班47個(gè)，學(xué)生參與面達70%。為提高活動(dòng)質(zhì)量，我們加強了管理力度，獲得了可喜的成績(jì)：四、五、六年級部分學(xué)生獲省市《小數報》競賽、奧林匹克賽一、二、三等獎十余項，“雙語(yǔ)”班同學(xué)的英語(yǔ)小品獲吳江市一等獎、蘇州市二等獎，兩名住宿生參加大市“海�！北荣愲p獲一等獎，“機器人”比賽獲蘇州市第2名，暑假將赴姜堰參加省級比賽，唐琦逸同學(xué)的獨唱獲蘇州市一等獎，陳夢(mèng)秋、韓洋在“中華美德”征文比賽中分獲大市一、二等獎，此外在吳江市古詩(shī)文整班誦讀比賽，集體舞比賽，航模比賽等項目中我校也都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我校田徑隊也走出低谷，在市小學(xué)生田徑比賽中獲得了團體第十名的良好成績(jì)。（3）抓好業(yè)務(wù)學(xué)習，濃郁教科研氛圍。為形成高素質(zhì)教師隊伍，我們把工作重點(diǎn)落實(shí)在教研組建設上，我們要求教研組活動(dòng)做到“三定”：即定點(diǎn)、定時(shí)、定內容，教務(wù)處安排兩個(gè)固定的教
研活動(dòng)室，教研活動(dòng)必須到規定地點(diǎn)進(jìn)行，避免干擾，以提高活動(dòng)的實(shí)效性。在此基礎上，要求各組努力進(jìn)行教改研究，創(chuàng )出本組的教改特色，也取得了一定的成果，如五年級語(yǔ)文組的綜合實(shí)踐活動(dòng)，六年級語(yǔ)文組的作文批改特色，三年級語(yǔ)文組的大閱讀教育特色，二、三年級數學(xué)組的學(xué)生自我評價(jià)特色等，使教研活動(dòng)的水平得到了提高。另一方面，我們繼續抓好雙周六業(yè)務(wù)學(xué)習和師徒結對業(yè)務(wù)練兵等工作，組織教師學(xué)習新課程標準，開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，對參加市級業(yè)務(wù)競賽開(kāi)展校內選拔活動(dòng)，我校許燕萍、浦菲分獲小學(xué)數學(xué)、語(yǔ)文中青年骨干教師市級評課一等獎。此外我們還利用外省市教師領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)，讓部分青年骨干教師登臺亮相，使他們受到了鍛煉。
二、深化課題研究，進(jìn)一步加強科技教育特色建設
1、以主課題為龍頭，制訂特色建設規劃，形成課題系統。為進(jìn)一步加強我�？萍冀逃厣ㄔO，我們以“十五“省級立項主課題《促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)素養最優(yōu)發(fā)展的策略研究》為龍頭，結合我校特色建設的具體情況和發(fā)展方向，制訂了《學(xué)�？萍冀逃厣ㄔO規劃》，并經(jīng)六屆四次教代會(huì )審議通過(guò)。經(jīng)過(guò)主課題組成員的討論研究，我們圍繞主課題，從科技操作室的建立，研究性學(xué)習的探究，綠色教育行動(dòng)的開(kāi)展，信息素養的提高，社會(huì )責任感的培養及師資培訓六個(gè)方面，制訂了六個(gè)二級課題，從而形成了課題研究的系統，并對人員、經(jīng)費、制度等各項保障制度的落實(shí)制訂了相應的措施。隨著(zhù)規劃的實(shí)施，我�？萍继厣貙⒌玫竭M(jìn)一步的強化。
2、以活動(dòng)為依托，促使全員參與教育科研。為激發(fā)教師參加科研的積極性，提高科研能力，學(xué)校以教科室牽頭，整合各處室的力量，開(kāi)展了一系列教科研活動(dòng)。一是課題組研討活動(dòng)，除了主課題組的集中學(xué)習交流研討外，各子課題組也都開(kāi)展了相應的研究活動(dòng)，從而使課題系統整個(gè)動(dòng)了起來(lái)，推進(jìn)了課題研究
的深化。二是開(kāi)展了各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)，如“教海探航”、“師陶杯”征文，“綠色學(xué)校環(huán)保教案、課件”評比，電教論文評比，科技創(chuàng )新論文評比等，取得了多個(gè)獎項，并于期末舉行了論文報告會(huì )。三是組織師生參加江蘇省青少年科技創(chuàng )新大賽，共有九項分獲一、二、三等獎，同時(shí)由我校教師指導學(xué)生撰寫(xiě)的“異想天開(kāi)文庫”系列叢書(shū)《拷貝綠色》一書(shū)也已由江蘇教育出版社正式出版發(fā)行。四是組織師生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的探究，例如環(huán)境保護、資源利用、紅十字活動(dòng)等，撰寫(xiě)了多篇活動(dòng)方案，并成功創(chuàng )建了吳江市綠色學(xué)校，還申報蘇州市綠色學(xué)校并通過(guò)了驗收。五是成功舉辦了以“陶與茶”為主題的第十屆藝術(shù)節。3、加強課題管理，促進(jìn)課題研究。為了將課題納入規范化、制度化的軌道，加強課題管理，我們制定了《課題組成員職責》、《課題研討課計劃》，下發(fā)了“課題研究問(wèn)題申報表”，并推行了“課題月報制”。為使這些制度得到落實(shí)，我們將《實(shí)驗動(dòng)態(tài)》作為課題管理的一部分，開(kāi)辟課題之窗，及時(shí)刊登各項課題研究進(jìn)展情況，加強溝通交流，以先進(jìn)促后進(jìn)。本學(xué)期我們繼續辦好《金鑰匙》報，組織專(zhuān)人錄制紅領(lǐng)巾電視臺科技特色節目，定期更換科技信息櫥窗，做好大市《實(shí)登窗錄做戴大市爾網(wǎng)站享受超實(shí)值優(yōu)科惠研》的組稿工作和學(xué)校主頁(yè)內容的更換工作，期末認真細致地做好教科工作的考評，從而有效地促進(jìn)了課題研究的進(jìn)行。三、抓住機遇，大力推進(jìn)教育現代化和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展1、以永康路免商費業(yè)線(xiàn)街改造：800為-契機，-275爭取超常規發(fā)展事業(yè)。由于永康路改建，對我校校園建設和教育工作帶來(lái)了一定影響。
盡管工期短，任務(wù)重，資金缺，但發(fā)展是硬道理，相信暑假過(guò)后，我校將以嶄新的面貌來(lái)迎接教育部對我市素質(zhì)教育實(shí)施情況的視導檢查。2、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，擴大住宿部。我校在艱難的條件下，去近一年來(lái)在老師們的努力下，住宿部獲得了良好的聲譽(yù)，住宿生不斷增加。在新的一年，一至六年級都將單列開(kāi)班，這既滿(mǎn)足了部分家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的需求，也為我們新建“雙語(yǔ)”分校奠定了良好的基礎。
3、改善辦學(xué)
條件，發(fā)揮設施效益。本學(xué)期我�；I資約2萬(wàn)元，添置了三千多冊圖書(shū)，為每位教師購買(mǎi)了關(guān)于課程改革的學(xué)習用書(shū)，添置了一些空調、電教設施，辦學(xué)條件又得到了一定的改善。在此同時(shí)，我們進(jìn)一步加強了管理，各類(lèi)設施使用頻率高，發(fā)揮效益大。暑假及開(kāi)學(xué)后，我們將對辦公室進(jìn)行規范化建設，并建好校園網(wǎng)，這必將進(jìn)一步提升我校的教育現代化水平。在市教育局的正確領(lǐng)導下，在全校師生員工的努力下，我校工作取得了一定的成績(jì)。但形勢發(fā)展很快，社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校的要求也越來(lái)越高，我們的管理水平、師資素質(zhì)、現代化程度都還是不能適應各方面的要求。本學(xué)期我校召開(kāi)的六屆四次教代會(huì )已就學(xué)校的發(fā)展、管理體制的改革、特色建設的強化作出了相應的規劃和決議。我們一定要緊跟形勢，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)努力，開(kāi)創(chuàng )實(shí)小工作的新局面！
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