值周教師上周工作總結
導讀：工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面小編為大家帶來(lái)值周教師上周的工作總結，希望能幫助到大家。
值周教師上周工作總結（一）
回顧上周的工作，我們有太多的感動(dòng)，太多的難忘。
過(guò)去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學(xué)之中，深度閱讀教材文本、認真開(kāi)展集體備課、精心編寫(xiě)導學(xué)案、認真上課和批改作業(yè)。
過(guò)去的一周，絕大部分同學(xué)上課認真聽(tīng)講，注意力集中，課后對不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學(xué)進(jìn)行了第一次月考。
過(guò)去的一周，我們每天都可以看到學(xué)生會(huì )的同學(xué)在校門(mén)口以標準的站姿，微笑著(zhù)迎接全體師生的到來(lái);每天清晨，我們都會(huì )看到那些為營(yíng)造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無(wú)聞，但怎能不獲得我們每個(gè)人的欽佩!我們欣喜地看到：同學(xué)們在自習課、課前三分鐘時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì )了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規范、安靜、整齊，在越來(lái)越多的課堂上開(kāi)始學(xué)會(huì )了積極的思考、主動(dòng)的參與和積極的討論與展示。
上周，是充實(shí)而忙碌的一周。星期一，赴南京學(xué)習團隊在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會(huì )上作了交流;星期二，初一年級小組長(cháng)訓練營(yíng)進(jìn)行第一次培訓;星期六下午，宜賓市八中2016級課改表彰暨家長(cháng)學(xué)校成立大會(huì )隆重舉行，星期天，1000多名片區外小學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校面試，希望能加盟八中這個(gè)集體來(lái)接受良好的教育，在家長(cháng)們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。
回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂(yōu)。
在絕大部分同學(xué)認真學(xué)習，健康成長(cháng)的同時(shí)，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：有些同學(xué)在廁所里說(shuō)臟話(huà)、放學(xué)不按時(shí)回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時(shí)追逐打鬧，在自習課時(shí)不按要求認真作業(yè)和預習，甚至值周組教師還發(fā)現有部分同學(xué)利用早上在餐館吃早餐時(shí)抄襲他人作業(yè)的行為。同學(xué)們或許并不知道，有些學(xué)案是老師們花了幾個(gè)小時(shí)，幾經(jīng)易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案!同學(xué)們，對于你們而言,讀書(shū)、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門(mén)時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?
老師們，我們用拼搏創(chuàng )新實(shí)現著(zhù)一次又一次的發(fā)展，明天，我們又將以更加負責的態(tài)度去迎接新的挑戰。同學(xué)們：崇高的理想，激情的創(chuàng )造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時(shí)空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來(lái)開(kāi)拓創(chuàng )新不懈求索!我們相信，今天會(huì )比昨天好，明天更比今天更美麗!
值周教師上周工作總結（二）
光陰似箭，轉眼間，本學(xué)期的工作已接近尾聲。我擔任第二十周的值周教師，上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩定，各班的學(xué)習風(fēng)氣濃厚，秩序井然，體現了我們青屏師生的精神風(fēng)貌。然而這短短一周的值周工作，我感觸頗深，也收獲了許多。
一、工作亮點(diǎn)
1、周二下午，孩子們在各班老師的精心策劃下進(jìn)行了元旦歡活動(dòng)。周三元旦休息一天。
2、上周早上到校三次以上前十五名的教師有張釗老師、崔慧玲老、李利航老師、張亞培老師、趙艷麗老師、馬麗娟老師、小柳青老師、陳亞娟老師、慎博老師、孟麗娜老師、周云霞老師、平俊霞老師、李桂芳老師、盧文恵老師。
3、課前輔導，轉入復習了，各班老師都能及早到校進(jìn)班輔導。像顧偉杰老師、崔慧玲老師、趙艷麗老師、孟麗娜老師早上沒(méi)有早讀都能及早進(jìn)班輔導學(xué)生讀書(shū)。中午總能看到大柳青老師、楊秋煥老師、平俊霞老師、李桂芳老師、周云霞老師坐在班里對學(xué)生耐心輔導。
二、學(xué)習方面
校園學(xué)習氛圍濃厚，早自習書(shū)聲朗朗：大部分同學(xué)能緊張。
認真的學(xué)習，輔導教師到班及時(shí)，并能認真輔導學(xué)生，由于氣候原因，低年級感冒請假休息的學(xué)生較多，一年級辦公室的各科老師充分利用副科、中午時(shí)間、在辦公室為學(xué)生補課。還有六年級的裴亞楠老師、孟麗娜老師在下午放學(xué)六點(diǎn)多鐘還在教室給學(xué)生補課。這些老師們嚴于律己、不讓每位孩子掉隊的責任心使我們青平小學(xué)每位老師的工作縮影。孫校長(cháng)、崔松濤老師、張釗老師主動(dòng)為各科老師們印發(fā)試卷。老師們都以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的復習工作中。
三、紀律衛生方面
1.上周的'路隊紀律。通過(guò)觀(guān)察上周的路隊，各班放學(xué)站隊及時(shí)整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，就帶著(zhù)出校門(mén)口，走時(shí)背古詩(shī)或兒歌，學(xué)生說(shuō)話(huà)打鬧的現象比以前少了，并且教師護送學(xué)生過(guò)馬路。
2.校園衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺(jué)。
3.本周樓梯口值日的老師也及時(shí)到位。
4.每天早上個(gè)辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛生，樓梯衛生打掃得干干凈凈，拖得一塵不染，但是保持的卻不是很好，下課時(shí)樓梯的臺階上，操場(chǎng)上總是有或多或少的零食袋和細小的垃圾，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
四、午托方面
本周每天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細節都在體現著(zhù)教師們的愛(ài)心與責任。
總之，本周讓我學(xué)習的地方還有很多，時(shí)間有限，不在這里一一分享了。一學(xué)期的學(xué)習生活就要結束了。愿老師們一期的付出，期末有個(gè)好收獲。謝謝大家!
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