精選�？瓢肽旯ぷ骺偨Y

　　一期來(lái)，學(xué)生科在學(xué)校領(lǐng)導的重視、關(guān)心、指導下，在全校教師的積極配合支持下，圍繞本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，開(kāi)展了大量的工作，并取得了突出的成績(jì)。具體表現在以下幾個(gè)方面：1、學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣濃厚。正課出勤率、早晚修出勤率進(jìn)一步提高；因考勤而受到紀律處分的比例有所下降。2、學(xué)生的組織紀律得到加強。區域性群架事件得到有效控制；突發(fā)性個(gè)體打架事件大大減少；本學(xué)期在校內未發(fā)生過(guò)一起打群架事件。3、學(xué)生中的“同鄉會(huì )”組織與活動(dòng)得到有力的控制。越來(lái)越多的同學(xué)是非觀(guān)增強，認識到“同鄉會(huì )”的危害，并表示決不參與“同鄉會(huì )”。4、進(jìn)一步規范加強對學(xué)生干部隊伍的建設和管理，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。同學(xué)們在活動(dòng)中陶冶了情操，開(kāi)闊了視野，豐富了知識，從而也大大增強了對不良影響的抵抗力。5、校園環(huán)境美化得到穩定提高。通過(guò)強化管理與加大宣傳相結合的方式，保證了校園環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化、美化；高空拋物大大減少。6、進(jìn)一步完善改進(jìn)管理制度，使各項工作得以順利開(kāi)展。加強內部管理，定時(shí)召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，強調勞動(dòng)紀律。加強學(xué)籍管理制度；抓好升旗儀式工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　分析取得上述成績(jì)的原因主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、與上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導班子的正確決策分不開(kāi)。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但對人的管理是核心。學(xué)�？浦饕�負責對學(xué)生行為的管理，在管理過(guò)程中，嚴格貫徹領(lǐng)導的指示，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以大局為重；以穩定為主；以形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為目標。

　　2、與學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、指導分不開(kāi)。校領(lǐng)導非常重視學(xué)生管理工作，多次在行政會(huì )議、班主任會(huì )議、全校教師大會(huì )上強調學(xué)生管理工作的重要性，動(dòng)員全校老師齊抓共管，做好學(xué)生管理工作；校領(lǐng)導親自籌劃、實(shí)施并參與學(xué)生科的工作，深入學(xué)生中了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活等情況。

　　3、加強學(xué)生科內部管理，進(jìn)一步完善、改進(jìn)管理辦法，提高工作效率。

　�。�1）、堅持召開(kāi)每周一次的學(xué)生科、校團委、保衛科的部門(mén)聯(lián)系會(huì )議，檢查、總結上周工作情況，明確下周工作目標。

　�。�2）、及時(shí)調整本部門(mén)工作人員分工，量材施用，并做到分工不分家，既明確自己的工作職責，同時(shí)又要配合其他老師開(kāi)展好各項工作。

　�。�3）、經(jīng)常組織本科人員進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，經(jīng)驗交流，提高認識，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高工作效率。

　�。�4）、加強對本部門(mén)老師的考核評估工作，強化憂(yōu)患意識。時(shí)刻認識到“今天工作不努力，明天努力找工作”的道理。

　　4、加強班主任管理，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。班主任是學(xué)生管理基層工作者，直接面對學(xué)生，班主任的工作成效，直接關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設和形成。因此（1）、首先慎重選好班主任，完善班級管理制度，逐步實(shí)行“三制”：“班主任負責制”——給班主任以權力，全面負責本班學(xué)生的管理工作；“班級管理目標責任制”——給班主任以壓力，把學(xué)校工作目標分解到班中予以實(shí)施；“班主任聘任制”——給班主任以動(dòng)力，學(xué)生科定期對班主任工作情況進(jìn)行檢測考評，獎優(yōu)罰劣。本學(xué)期還加強了對班會(huì )召開(kāi)情況的督促檢查工作，使班務(wù)工作落到實(shí)處。（2）、堅持召開(kāi)兩周一次的班主任工作例會(huì )，并把工作要點(diǎn)印發(fā)到每一位班主任手中，使班主任工作有的放矢。（3）、要求班級管理的一切措施和方法都圍繞以人為本、以育人為目的，促使良好班風(fēng)的形成。（4）、對班主任反應的問(wèn)題及時(shí)交換意見(jiàn)，做到事事有商量，件件有落實(shí)。如學(xué)生科無(wú)法明確的，及時(shí)請示匯報。（5）、及時(shí)處理調解班主任與學(xué)生之間的矛盾。（6）做好班主任平時(shí)、月度、期末的各項考評工作，及時(shí)鼓勵表彰先進(jìn)，對部分經(jīng)驗不足，思想有波動(dòng)的班主任給以幫助指導，個(gè)

　　別談心，提高認識，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作，不斷總結經(jīng)驗教訓。（7）、加強學(xué)習，著(zhù)重提高班主任的綜合素質(zhì)；組織班主任學(xué)習好的文章，加強班主任之間的交流與合作，力爭做到資料共用、難題共診、經(jīng)驗共享、教訓共戒、考核共明。

　　5、加強學(xué)生干部隊伍的管理與建設；開(kāi)展豐富多彩、積極向上的各項文化娛樂(lè )活動(dòng)。（1）、切實(shí)抓好一年級新生的入學(xué)教育和軍訓工作。（2）、重點(diǎn)做好對學(xué)生行為規范的教育工作，開(kāi)學(xué)初將新的《學(xué)生手冊》發(fā)到每一位學(xué)生手中，并要求班主任認真組織學(xué)習。然后由學(xué)生科組織對一年級新生進(jìn)行“行為規范的考試。

　�。�3）、指導三支學(xué)生干部隊伍做好新干部的招聘及新老干部的交接工作。（4）、定期組織學(xué)生干部培訓學(xué)習，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的道德觀(guān)、人生觀(guān)。（5）學(xué)生會(huì )組織全校學(xué)生開(kāi)展豐富多彩，形式新穎的文娛、體育、文化、藝術(shù)活動(dòng)：如舉辦了班際籃球賽、DJ精英大賽、司儀大賽、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)展、宣傳欄評比、慶中秋迎國慶燈展、陽(yáng)光演講比賽、90分針作文竟賽、以及“青橄欖文學(xué)報的出刊。

　�。�6）、學(xué)生科還協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好校運會(huì )工作，元旦文藝匯演工作以及其他宣傳教育工作。（7）、每日安排紀檢隊員值日，負責檢查早、晚自習出勤及午休、晚休情況，維持周一升旗儀式紀律及飯堂秩序工作。使干部在督促管理別人時(shí)也對自己的行為進(jìn)行約束和管理。（8）、環(huán)保隊負責檢查教室、宿舍以及包干區衛生的打掃和保持工作，使學(xué)校環(huán)境一直保持在良好狀態(tài)，足球場(chǎng)綠地生機勃勃。（9）、重視升旗儀式，因為升旗不僅僅是一種儀式，它是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義思想教育最有力的陣地和途徑。（10）、辦好校園廣播站和校園、班級、宿舍宣傳欄；校園小報、�？�；健全陶冶功能，培植校園精神面貌，營(yíng)造良好的育人氛圍。

　　6、不斷探索工作方法，及時(shí)、有效、客觀(guān)、公正處理學(xué)生違紀行為和突發(fā)事件。積極響應學(xué)校領(lǐng)導有關(guān)指示，堅決取締學(xué)生中的同鄉會(huì )組織。

　�。�1）、在學(xué)生中加大宣傳力度，利用班長(cháng)例會(huì )，班主任會(huì )，全校學(xué)生大會(huì )，廣播等形式，讓學(xué)生充分認識同鄉會(huì )給我們帶來(lái)的危害。

　�。�2）、要求各班開(kāi)展主題班會(huì )，進(jìn)一步讓學(xué)生提高認識，明辨是非。

　�。�3）、發(fā)現違紀行為及時(shí)處理，尤其是接近放假一段時(shí)間，學(xué)生中發(fā)生的矛盾較多，學(xué)生科教師加班加點(diǎn)，反復多次找學(xué)生談話(huà)，了解情況，由于處理得及時(shí)，沒(méi)有使矛盾激化，避免了群架事件的發(fā)生，維護了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　7、強化宿舍管理。學(xué)生宿舍是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所，學(xué)生在宿舍的時(shí)間長(cháng)，產(chǎn)生的矛盾也就多，而且具有突發(fā)性。學(xué)生之間、學(xué)生與管理人員之間，學(xué)生行為與學(xué)校規章制度之間都存在矛盾。因而宿舍管理是學(xué)生管理工作的重要組成部分。

　�。�1）、及時(shí)調整宿舍管理員。

　�。�2）、每周四召開(kāi)宿舍管理人員會(huì )議，了解一周來(lái)的情況。

　�。�3）、以不定期方式檢查宿舍管理員工作情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，保證管理人員按時(shí)在崗。

　�。�4）、安排宿舍管理老師、學(xué)�？评蠋�、紀檢隊學(xué)生檢查、巡視宿舍，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報、及時(shí)控制、及時(shí)處理。

　�。�5）、多次組織全校（重點(diǎn)宿舍）安全衛生大檢查。

　�。�6）開(kāi)展文明宿舍評比。

　�。�7）、做好男、女生宿舍安排、調整工作。

　�。�8）、做好學(xué)生熱水供應安排、管理工作。

　　8、加強各班班干部管理。

　�。�1）、堅持召開(kāi)每周四晚的班長(cháng)例會(huì )，布置工作、組織學(xué)習、檢查匯報、提高素質(zhì)。

　�。�2）堅持召開(kāi)每周一晚的生活委員會(huì )議，檢查、督促各班包干區、教室、宿舍衛生。

　�。�3）、班主任堅持每一周召開(kāi)一次班會(huì )、班團干部會(huì )，傳達學(xué)校的總體部署，表?yè)P學(xué)生中的好人好事，提出存在的問(wèn)題和努力的方向。

　　9、做好后進(jìn)生的轉化工作。（1）、批評學(xué)生時(shí)要講究技巧，并注意以下幾方面的問(wèn)題：第一，批評應對事不對人，不管是誰(shuí)犯錯誤，只要有錯，該批評的就要批評。第二，批評要及時(shí)。及時(shí)的批評，具體而明確，對犯錯誤的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種及時(shí)的反饋，有利于學(xué)生及時(shí)調整行為。第三，注意批評的可接受性。批評的目的是要學(xué)生改正缺點(diǎn)或錯誤，如果教師的批評讓學(xué)生無(wú)法接受，那么不僅達不到批評的目的，而且會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。第四，對學(xué)生不接受批評要有心理準備。就是說(shuō)，不要指望每一次批評都能讓學(xué)生心悅誠服地接受。學(xué)生不接受批評時(shí)，老師要寬宏大量，正確對待，事后再找學(xué)生談。

　�。�2）、經(jīng)常了解后進(jìn)生的表現情況，并組織他們學(xué)習《學(xué)生手冊》，提高認識；使他們明確處分也是一種教育的手段，讓學(xué)生放下包袱，鼓足勇氣，看到希望，用實(shí)際行動(dòng)改正缺點(diǎn)，盡快撤消處分。

　�。�3）、對部分進(jìn)步快的學(xué)生要及時(shí)表?yè)P，經(jīng)考核，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，給予撤銷(xiāo)處分，并與家長(cháng)取得聯(lián)系，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的表現情況。

　　10、做好日常事務(wù)工作。

　�。�1）、安排學(xué)�？评蠋熥鰧�(zhuān)職班主任，加強畢業(yè)班和推薦就業(yè)的學(xué)生管理工作。

　�。�2）、做好畢業(yè)證辦理和發(fā)放工作。

　�。�3）、做好學(xué)生證注冊工作。

　　成績(jì)面前不驕傲，困難面前不氣餒，在本學(xué)期工作基礎上進(jìn)一步做好以下幾方面工作：

　　1、調整學(xué)�？评蠋熅唧w工作，提高工作效率。

　　2、努力探討行之有效的方法，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，使學(xué)生從“要我學(xué)”轉變成“我要學(xué)”。

　　3、 加強學(xué)生干部隊伍的領(lǐng)導，積極開(kāi)展生動(dòng)、活潑、形式多樣的活動(dòng)，活躍第二課堂，豐富學(xué)生課外生活，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。

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