最新學(xué)校工作總結模板
篇一:學(xué)校工作總結模板
本年度,在上級教育主管部門(mén)的關(guān)懷指導下,在社會(huì )各界的關(guān)心支持下,在全校教職工的共同努力下,學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教職工以黨的十七大和“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面落實(shí)教育方針,鞏固提高“兩基”成果,確立“教書(shū)育人,德育為首”的辦學(xué)理念,重視雙語(yǔ)教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的總體目標下開(kāi)展各項工作,順利地完成了年初定的各項工作目標,F將學(xué)年學(xué)校整體工作總結如下:
一, 基本情況
、袑W(xué)中學(xué)是建立于1975年的一所初級中學(xué)。本學(xué)年有307名學(xué)生, 10個(gè)班級。其中雙語(yǔ)班7個(gè),雙語(yǔ)班學(xué)生192名,占全校學(xué)生的62%。教職工總數為68 名,其中58名專(zhuān)任教師。其中本科學(xué)歷者有 33 名。具有高級職稱(chēng)1人,中教一級職稱(chēng)4人,初級職稱(chēng)34人。一個(gè)黨支部,27名黨員,1個(gè)團委,10個(gè)團支部,306名團員。
二, 思想政治工作
我校始終堅持黨組織領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制,特別重視師生政治思想工作,狠抓“雙語(yǔ)”培訓,堅持落實(shí)“四清楚四掌握”工作機制,以黨建工作結合學(xué)習政治理論,不斷加強與改善學(xué)校黨的建設工作,為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和各項工作順利開(kāi)展提供了堅強的組織保障。
一)深入開(kāi)展“三維兩反”教育。一是落實(shí)好 “四定”措施、 “五項”制度,確!叭S兩反”課堂化落到實(shí)處。二是創(chuàng )新課堂化教育形式,提高“三維兩反”教育實(shí)效性。充分利用多媒體,電教教學(xué)設施,不斷拓展、延伸“三維兩反”教育課堂化內容。創(chuàng )新課堂化教育方式,大力實(shí)施課件教學(xué),深入淺出地把深奧的內容變得淺顯易懂,把抽象的內容變得形象直觀(guān)。堅持把“三維
兩反”教育貫穿于思想品德課和主題班會(huì )中,并結合法制教育進(jìn)校園,把“自育”與“他育”結合起來(lái),重視“三維兩反”教育課的效果,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是加強師生榮譽(yù)觀(guān)教育、學(xué)生家庭教育和社會(huì )教育,構建學(xué)校、社會(huì )、家庭“三位一體”的教育管理體系。四是大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育,結合舉行每周舉行一次升國旗儀式、紅色電影、紅色歌曲進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦 “三進(jìn)活動(dòng)”、開(kāi)展校本課活動(dòng)以及開(kāi)展“第二課堂”教育活動(dòng),教育和引導學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義。五是積極開(kāi)展民族團結教育,進(jìn)一步加強民漢師生的溝通與交流,進(jìn)一步融洽彼此之間的關(guān)系。
二)不斷加強民族團結教育。一是為加強民族團結教育,安排民族團結教育課二是開(kāi)展多種精彩“三維兩反”主題的活動(dòng)。我校開(kāi)展“感恩偉大祖國”主題的畫(huà)畫(huà)比賽,“我愛(ài)中華”主題的文藝表演大賽,“天山青松根連根,各族人民心連心”主題的雙語(yǔ)演講比賽,“六好”主題的唱紅色歌曲大賽,召開(kāi)“民族團結教育”和“愛(ài)國主義教育”主題的主題等一系列內容豐富的大型活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)加強師生的民族團結的重要性意識和愛(ài)祖國,和維護祖國統一的意識。三是由學(xué)校黨建辦與教務(wù)處共同制定教學(xué)計劃,將“三維兩反”和民族團結教育專(zhuān)題課列入教學(xué)總課程,保證每個(gè)班級每周至少各有一節以上“三維兩反” 和民族團結教育專(zhuān)題課。同時(shí),通過(guò)從鄉司法所或派出所民警當中聘請法制副校長(cháng),每學(xué)期至少進(jìn)行兩次以上的法制教育。四是廣泛運用多媒體教學(xué)資源、掛圖、警示教育資料,引用生活現實(shí)案例等方式,寓教于樂(lè )地進(jìn)行“三維兩反”課堂教育,使學(xué)生在圖文并茂、貼近生活體驗的教學(xué)過(guò)程中受到教育。五是利用每周班會(huì )課、每天的升旗儀式唱國歌、宣誓、國旗下講話(huà)等形式經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行“四個(gè)高度認同”、“二十四條非法宗教活動(dòng)的界定”、“學(xué)生言行七不準”等內容的社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義和民族團結的教育。六是每月一次開(kāi)民族團結題目的主題班會(huì )。
三)大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育。一是開(kāi)展以紅色電影,紅色歌曲 進(jìn)學(xué)校,進(jìn)課堂,進(jìn)學(xué)生頭腦為內容的“三進(jìn)活動(dòng)”組織廣大 師生開(kāi)展“唱紅歌,看紅色電影”活動(dòng)。二是我校廣泛收集不同歷史時(shí)期農民群眾的生產(chǎn)生活用具。三是開(kāi)展第二課堂活動(dòng),我校舉行“我愛(ài)祖國”為題目的雙語(yǔ)演講比賽,知識競賽和開(kāi)愛(ài)國注意題目的重點(diǎn)主題班會(huì )。
四)深入開(kāi)展 “感恩偉大祖國,創(chuàng )建美好校園”活動(dòng)。上級部門(mén)的要求,我校2013年9月以來(lái)開(kāi)展“感恩偉大祖國,創(chuàng )建美好校園”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)提高了全體教職工的政治思想意識,加強了工作責任感,進(jìn)一步完善了各項制度,制定了科學(xué)管理制度。堅持正確教育理念的重要性有了新的認識。對實(shí)行規范辦學(xué),科學(xué)管理,規范引導的重要性有了新的認識!案卸鱾ゴ笞鎳,創(chuàng )建美好校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導班子通過(guò)走訪(fǎng)調研,座談,征求意見(jiàn),談心等活動(dòng),認真查擺在工作指導上存在的不足,明確了在日常工作中實(shí)行規模辦學(xué),科學(xué)管理,規范引導的重要性。各項制度進(jìn)一步完善完整了,提高了教職工的工作責任性。
五)努力創(chuàng )建安全教學(xué)環(huán)境。我校的安全工作認真圍繞《學(xué)校安全隱患整改整治》有關(guān)精神,貫徹落實(shí)《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本,牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識,把加強安全工作擺到突出位置,強化管理,狠抓落實(shí),積極防范各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。認真貫徹政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的.安全責任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。
三, 教育教學(xué)工作
一)深入新課程改革及推進(jìn)素質(zhì)教育方面:充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,深刻學(xué)習和研究新課程標準,使教師以基礎教育新課程改革理論思想來(lái)武裝,特別重視 “以學(xué)生為主體,以教師為主導”;堅持使學(xué)生得到全面發(fā)展,并且強化了理論知識的實(shí)踐性和觀(guān)摩性;在此方面實(shí)施了筆試、口試和實(shí)際操作考試。此外,廣泛開(kāi)展各種形式的智力競賽活動(dòng),并且進(jìn)行了語(yǔ)文寫(xiě)作比賽、雙語(yǔ)演講比賽、語(yǔ)文知識智力競賽、漢語(yǔ)作文比賽、數學(xué)知識智力競賽、生物化學(xué)物理知識智力競賽、政治地理歷史知識智力競賽等7次活動(dòng)。還組織了10次以上的興趣小組活動(dòng)。以每個(gè)教研組為單位組織了20次以上的第二課堂活動(dòng)。這學(xué)年組織了22次授課比賽活動(dòng)。
二)優(yōu)化課堂教學(xué)方面:加強對教師備課的要求,脫離應試教育的束縛,硬化對三維目標的標準,強化學(xué)生的學(xué)法和教師的教法上的交流,努力完成超2周備課任務(wù);與此同時(shí)組織了17次以上的優(yōu)質(zhì)課和觀(guān)摩課;講授了13次研討課和27次教研組性公開(kāi)課。設置作業(yè)方面實(shí)現了把學(xué)生分組布置作業(yè);組織了一次全校性作業(yè)展覽會(huì )。組織了4次去外地交流教學(xué)經(jīng)驗;本學(xué)期總共講授了300節電教課,制作100多多媒體課件。重視引導后進(jìn)生工作,事先按類(lèi)查清每個(gè)班級和每門(mén)課的后進(jìn)生,以6個(gè)教研組為單位召開(kāi)6次“如何引導后進(jìn)生”為題目研討會(huì ),并且制定而落實(shí)了引導后進(jìn)生的措施。
三)師資隊伍建設方面:高度重視雙語(yǔ)學(xué)習,以6個(gè)教研組為單位組織了18次雙語(yǔ)學(xué)習;此外,雙語(yǔ)基礎較低14名教師分別組織了80多小時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習。結果48名教師獲得漢語(yǔ)水平考試等級證書(shū)。 本學(xué)期以6個(gè)教研組為單位進(jìn)行了18次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習和8次全校性業(yè)務(wù)學(xué)習。業(yè)務(wù)學(xué)習中主要開(kāi)展了轉
篇二:學(xué)校工作總結模板
XX年,是我們學(xué)校深化管理,推進(jìn)教學(xué)改革,打造特色教育、提升學(xué)校品位的一年。在上級主管部門(mén)的悉心關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的共同努力下,我校的各項工作在XX年的基礎上取得了長(cháng)足的進(jìn)步?偨Y一年來(lái)的工作,在以下幾個(gè)方面取得了較好的成效:一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強,學(xué)校管理的規范程度和水平有了新的提高;二是學(xué)校領(lǐng)導講究團結,工作作風(fēng)注重民主與集中相結合,贏(yíng)得教職工的稱(chēng)譽(yù);三是抓好教學(xué)常規管理,帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革,促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式的轉變,以適應課改的要求,部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高;四是以學(xué)生行為養成教育為重點(diǎn),整合教育資源,努力提高德育工作效果;五是謀特色工作強力推進(jìn),并取得階段性成效。下面,從四個(gè)方面總結本校一年來(lái)的工作。
一、與時(shí)俱進(jìn),用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
我們始終堅持正確的辦學(xué)方向,認真貫徹執行教育方針和教育法規,制訂了適合我校的發(fā)展規劃,做到目標到位,責任到人;不斷拓展辦學(xué)功能,以便更好地為農村經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù);樹(shù)立正確的教育觀(guān),面向全體學(xué)生;積極創(chuàng )設良好的育人環(huán)境,不斷豐富校園文化,為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。
我們堅持“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”,面向全體學(xué)生,努力讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校得到一定的發(fā)展,為現代社會(huì )培養全方位人才。我們的辦學(xué)目標是:圍繞一個(gè)中心(以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心),深化四個(gè)加強(加強課程改革的實(shí)施力度,加強一支高素質(zhì)教師隊伍的建設,加強學(xué)生文明習慣的養成教育,加強特色工作的彰顯),做到兩個(gè)確保(確保教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升;確保師生安全零事故)。
二、腳踏實(shí)地,用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
。ㄒ唬╊I(lǐng)導作風(fēng)民主,注重隊伍建設
一年來(lái),我們根據自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎,確定了學(xué)校的發(fā)展規劃,將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。
。、干部隊伍建設。一是抓理論學(xué)習,學(xué)習教育法規條例、教育教學(xué)理論,提高自身的管理水平和指導教育教學(xué)的能力;二是抓作風(fēng)建設,
要求學(xué)校領(lǐng)導班子成員具有民主的作風(fēng)、團結協(xié)作的精神,使得學(xué)校的工作貫徹、執行有力;三是抓廉政文化建設,要求全體班子成員克己奉公、廉潔自律,我們把“說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、出實(shí)績(jì)”作為衡量領(lǐng)導成員的標準,把“辦人民滿(mǎn)意教育”作為追求的最高目標。一年來(lái)學(xué)校各項工作有條不紊地推進(jìn),一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導集體進(jìn)一步形成。
2、教師隊伍建設。一是重視對教師的政治思想教育,職業(yè)道德教育;二是加強對教師繼續教育和校本培訓的管理,注重對教師業(yè)務(wù)水平的提升;三是注重對青年教師和骨干教師的培養。
3、繼續深入開(kāi)展了“兩個(gè)珍惜”(即珍惜黨和國家對義務(wù)教育階段教育工作者的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位)、“兩個(gè)魅力”(即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識魅力)教育活動(dòng),進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為;堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現象,樹(shù)立良好的行業(yè)風(fēng)氣。
4、搭建平臺,給每個(gè)教師構建展示自己才能的舞臺,學(xué)校每期均要評選出“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“教學(xué)常規優(yōu)勝者”、“期末考試優(yōu)異者”以及“各項活動(dòng)優(yōu)秀組織獎”等,學(xué)校就各項評選統一標準,讓每個(gè)教師爭先創(chuàng )優(yōu),激發(fā)了老師們的潛在能力。一年來(lái),學(xué)校光榮榜上,每位教師都留下了可圈可點(diǎn)的一筆。
。ǘ┲匾暯虒W(xué)常規管理努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、重視抓好備課工作。
我們要求教師用新的理念統領(lǐng)課堂,用新的師生關(guān)系維系課堂,以新的角色進(jìn)入課堂,我們倡導自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習,讓生命享受到真誠的關(guān)愛(ài)、成功的喜悅、學(xué)習的樂(lè )趣、合作的真諦、失敗的教訓。
教師引導學(xué)生勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,實(shí)現師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),課堂教學(xué)的真正目的是教給學(xué)生學(xué)習的方法、思維的方法、交流的方法、活動(dòng)的方法,獲得學(xué)習的樂(lè )趣,培養學(xué)習的興趣,既關(guān)注知識與能力的提高,也關(guān)注過(guò)程與方法的體現,更關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的形成,實(shí)現感情的交流,生命的交流。
2、重視課堂教學(xué)要求,嚴把課堂教學(xué)關(guān)。
“課堂教學(xué)”是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節,課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習的主戰場(chǎng),幾年來(lái),在 “先學(xué)后教”的教學(xué)模式的基礎上,我們提出了“學(xué)
——思——練”主體化教學(xué)模式。此模式的精髓是:學(xué)為主體,教為主導,思為主攻,練為主線(xiàn),把學(xué)生完全推向教學(xué),讓他們在學(xué)習中參與,參與中學(xué)習!皩W(xué)——思——練”指的是知識、方法、能力、情感一起抓,同步走。教師的備課、講課、輔導,學(xué)生的領(lǐng)會(huì )、感悟、理解、記憶,都要把知識的落實(shí),智力的開(kāi)發(fā),能力的提高,情感的體念當做基礎工程去抓。在課堂上多給學(xué)生方法,多指點(diǎn)學(xué)法,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )其中的竅門(mén),從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問(wèn)題,提高課堂效率,從而減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
3、重視進(jìn)行分層教學(xué)
為了解決“優(yōu)生吃不飽,差生吃不了”、學(xué)生學(xué)習的水平差距太大,兩極分化極為嚴重的問(wèn)題,我們開(kāi)展了分層教學(xué)的教學(xué)實(shí)驗。針對不同層次學(xué)生的學(xué)習狀況和教學(xué)內容,科學(xué)合理地制定出教學(xué)的分層教學(xué)內容和教學(xué)目標,設計出不同層次的訓練內容和程序,從而寫(xiě)出分層次的教案。按a、b、c三個(gè)層次的訓練要求,精選題目,從易到難,從簡(jiǎn)到繁,從單一到綜合,注重知識的發(fā)生過(guò)程訓練,從而使絕大多數學(xué)生都能達到基本目標。
4、重視課堂教學(xué)評價(jià)
“以學(xué)論教,以評促教”,是課堂教學(xué)評價(jià)的基本指導思想。我們提出并完善了“聽(tīng)、測、檢、評、說(shuō)”五步教學(xué)評價(jià)模式。從“備課、上課、說(shuō)課、學(xué)生測試”四個(gè)方面對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行每人每學(xué)期至少一次的隨機抽查。從學(xué)生的學(xué)習效果和學(xué)習效率兩個(gè)角度評價(jià)教師的課堂教學(xué)。
5、重視教學(xué)質(zhì)量管理
教導處嚴肅認真地抓好質(zhì)量抽測和統測工作,是我們堅持不懈的做法。同時(shí),我們還要求教師在考試結束以后經(jīng)過(guò)深刻反思,做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作(做到分析到知識點(diǎn),找出不足點(diǎn),提出新措施),學(xué)校領(lǐng)導始終把學(xué)校的教學(xué)工作放到中心位置來(lái)抓,經(jīng)常深入課堂,隨堂聽(tīng)課。深入教學(xué)一線(xiàn)了解教育教學(xué)情況,提出教學(xué)建議,排解教學(xué)疑難,及時(shí)做好信息反饋。
6、強化進(jìn)度管理,杜絕了教學(xué)中的無(wú)計劃現象。每期初,教導處要求教師制定切實(shí)可行的進(jìn)度計劃,在實(shí)施過(guò)程中教導處圍繞進(jìn)度計劃進(jìn)行每學(xué)月常規檢查,從而有效的加強了對教育教學(xué)過(guò)程的監控。同時(shí)提出強化理科訓練、文科抽記。這些工作的落實(shí),提升了我校教育教學(xué)的總體水平。
。ㄈ┱系掠α,注重德育實(shí)踐
發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )資源在德育工作中的作用,以“學(xué)生行為養成”教育為重點(diǎn)內容開(kāi)展德育工作。
1、在學(xué)校方面:一是抓德育主陣地,利用思想品德課、學(xué)科課堂教學(xué)以及班會(huì )等,對學(xué)生進(jìn)行思想教育;二是重視育人環(huán)境的'建設,利用畫(huà)廊、宣傳欄、黑板報進(jìn)行宣傳教育,做好校園和室內外環(huán)境布置,為學(xué)生創(chuàng )設文明、向上的學(xué)習環(huán)境;三是根據各個(gè)階段的中心工作要求,開(kāi)展系列性的主題教育活動(dòng);四是推廣成功的班集體建設經(jīng)驗,著(zhù)眼于日常的行為規范教育,并以“檢查、評比”作為保障機制。五是以多種形式進(jìn)行傳統文化教育,并認真開(kāi)展一系列小手拉大手的活動(dòng)。
2、在社會(huì )和家庭方面,加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系、交流,通過(guò)開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)座談會(huì )、向家長(cháng)征詢(xún)意見(jiàn)等方式交流信息、溝通思想。
3、校園文化活動(dòng)多姿多彩,學(xué)校每期開(kāi)展“辦手抄報”、“演講比賽”、“文娛表演”、“體育比賽”等活動(dòng),豐富了學(xué)生在校的生活,陶冶了學(xué)生情操。
4、校園學(xué)習生活張弛有度。學(xué)校不斷完善各項設施,營(yíng)造良好學(xué)習氛圍,學(xué)生在和諧、健康、快樂(lè )的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習,積極爭創(chuàng )優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng),成效顯著(zhù):一是加強學(xué)生自我管理,學(xué)生會(huì )堅持對學(xué)生常規的每天督查,并日記、周評,讓學(xué)生在自我管理中自我完善,養成良好習慣;二是堅持正確引導,認真組織升旗儀式、國旗下講話(huà)等活動(dòng),堅持“學(xué)校無(wú)小事、事事有教育”的原則。通過(guò)正面典型的激勵和引導,讓學(xué)生學(xué)會(huì )了自我學(xué)習、自我發(fā)展。
三、堅持特色優(yōu)先,認真落實(shí)學(xué)校創(chuàng )建工作,辦學(xué)品位不斷提升。
一年來(lái),學(xué)校班子帶領(lǐng)廣大教職工一門(mén)心思抓質(zhì)量,全力以赴創(chuàng )特色,不斷拓寬育人渠道,努力提升辦學(xué)品位,讓學(xué)生在學(xué)校掌握豐富的科學(xué)文化知識,更震撼學(xué)生的心靈,凈化師生的靈魂。
1、倡導綠色文化,創(chuàng )建市級綠色示范學(xué)校。一是積極開(kāi)展綠化、美化、凈化校園活動(dòng);二是認真組織開(kāi)展綠色教育活動(dòng),讓學(xué)生在創(chuàng )建過(guò)程中提升環(huán)保意識,培養熱愛(ài)大自然、保護大自然的良好品質(zhì);三是創(chuàng )建綠色文化;四是以學(xué)生為源,讓綠色文化輻射到家庭和社會(huì )。
2、努力辦好家長(cháng)學(xué)校,創(chuàng )建家長(cháng)學(xué)校示范校。認真構建家校共育網(wǎng)絡(luò ),定期不定期開(kāi)展流動(dòng)現場(chǎng)會(huì ),學(xué)校各項工作有家長(cháng)的堅強后盾,也得到家長(cháng)的普遍認可。一年來(lái),我們在五村、二村等召開(kāi)了留守學(xué)生現場(chǎng)會(huì ),家長(cháng)參與積極、熱情洋溢,效果非常明顯。
3、加大資金投入,加強學(xué)校管理,進(jìn)行環(huán)境綜合治理。學(xué)校投資近五千元,改造了兩條臭水溝,修建化糞池邊圍墻,整修了垃圾池,購買(mǎi)了6個(gè)垃圾桶,對廁所等衛生死角進(jìn)行了徹底整治,豐富了校園文化,校園環(huán)境得到了有效治理。
4、通過(guò)個(gè)別家訪(fǎng)和分片到村開(kāi)家長(cháng)會(huì ),很好地鞏固了生源,同時(shí)求得了家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)的支持。
5、科技教學(xué)活動(dòng)深入開(kāi)展。在上屆科技成果展中,我校XX同學(xué)榮獲科技創(chuàng )新大賽省三等獎,XX老師榮獲四川省優(yōu)秀指導教師,學(xué)校獲省優(yōu)秀組織獎。
6、注重人文關(guān)懷,營(yíng)造良好、和諧的人際氛圍。學(xué)校建立了教職工生日慰問(wèn)制度和離退休人員歡送制度。目前,學(xué)校上下齊心,政通人和,各項工作開(kāi)展順利。
四、正視問(wèn)題,確定今后的工作方向
。ㄒ唬┐嬖诘膯(wèn)題。
學(xué)校對教師隊伍的培養進(jìn)入到教師年齡老化,師資力量嚴重缺乏時(shí)期,各個(gè)層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人,應該確定培養青年教師與學(xué)科教研組的專(zhuān)業(yè)化培養齊頭并進(jìn)的教師培養體系;
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1、進(jìn)一步完善學(xué)校規章制度和考核細則,讓領(lǐng)導工作有標準,職工工作有方向。
2、加強學(xué)校內部管理,從領(lǐng)導班子抓起,從嚴治校,狠抓教學(xué)工作、校本培訓工作,同時(shí),主動(dòng)與進(jìn)修學(xué)校等業(yè)務(wù)部門(mén)取得聯(lián)系,對全員教師進(jìn)行有目的的培訓,強化其對新課改的認識,使其認識到自己的差距,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步規化校園,調整好學(xué)校綠化美化的格局,向花園式學(xué)校努力。
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