第一學(xué)期班級的工作總結
班級博客是教育博客的一種，是一個(gè)展現學(xué)生學(xué)習生活、資源共享和互補互助的平臺，它是由傳統的同學(xué)錄或校友錄演變而來(lái)，是教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的“零壁壘”的博客技術(shù)，以文字、多媒體等方式，將學(xué)生學(xué)校日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設計、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統時(shí)空局限，促進(jìn)老師與學(xué)生關(guān)系，老師與家長(cháng)關(guān)系的和諧發(fā)展，并讓全社會(huì )可以了解學(xué)校生活。
當我踏進(jìn)校門(mén)后不久，我們班就建立了班級博客。它就像班級的一本記事本，記錄著(zhù)班級生活的點(diǎn)點(diǎn)回憶，記錄著(zhù)孩子們成長(cháng)的步步腳印，記錄著(zhù)師生之間的濃濃情誼。我們的思想在這里碰撞，我們的友情在這里延伸，我們的情感在這里抒發(fā)，我們的心聲在這里吐露，如此等等，不一而足。具體來(lái)說(shuō)，博客對教師有著(zhù)幾大好處：一博客有利于教師身心健康；二博客可以構建一個(gè)展示自我的平臺；三博客可以為同行、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)等搭建一個(gè)互動(dòng)的平臺；四可以提高教師的自身素質(zhì)；五博客可以很好地保存自己的資料。以上這些方面均是本人的一些拙見(jiàn)，不妥之處在所難免。當然，教育博客對教師的好處不止這些，不過(guò)以上這些好處對我們教師來(lái)講是毋庸置疑的。
既然博客有如此豐碩的好處，那我們該如何讓博客發(fā)揮它的作用？如何讓老師們走入博客并用其所長(cháng)？如何建立好的班級博客？首先，要表達自己的真實(shí)想法，博客是個(gè)看客世界，不同的人帶著(zhù)不同的想法來(lái)到這個(gè)世界，要想在這些人中露出頭角，不是要你嘩眾取寵言辭激烈，也不是要你堅決不發(fā)表任何意見(jiàn)，而是要你做到把自己想說(shuō)的.話(huà)說(shuō)出來(lái)，你說(shuō)的可能不對，你說(shuō)的可能錯之千里，但是不要慌張，你不是專(zhuān)家，你只要說(shuō)出了你想說(shuō)的就可以了，沒(méi)人要你像小學(xué)生交作業(yè)那樣，必須保證都是對的。其次，要有分享的意愿，將自己的想法，看到的有趣的文章、圖片、事件，學(xué)校班級的特色活動(dòng)等等隨時(shí)展示在博客中，與家長(cháng)、學(xué)生、同事還有那些關(guān)注你的人分享班級的種種生活，經(jīng)歷，心境，成長(cháng)。再次，要堅持下去，堅持是將博客進(jìn)行到底的最高境界，因為只有“堅持”才能將博客融入到了我們的教育生命里，把寫(xiě)博看做“吃飯”一樣重要的精神就餐，堅持可以為我們挺過(guò)“極限”，達到最終的目的。從此，要有核心主題，以引發(fā)共鳴，微博的出現警示著(zhù)博客人在寫(xiě)博文時(shí)要有中心思想，言簡(jiǎn)意賅，要有一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的效果。最后，多給別人回復和鼓勵，看貼回帖也是對博客人的根本的尊敬，博客生存在于勤奮，積極的發(fā)表自己的建議，與別人多交流，多互動(dòng)，才能在博客的世界互利互惠，送大家一句話(huà)：我不是在回帖，就是在回帖的路上。另外，遵守網(wǎng)絡(luò )道德規范是每博客人生存的底線(xiàn)，沒(méi)了這條線(xiàn)的約束，一切博客給我們帶來(lái)的好處也只是一紙空談。
在《中國青年》上看到這樣一篇文章——作為博人你必須遵守的十大原則。讀來(lái)覺(jué)得有些道理，摘錄如下：1.永遠記住什么是一個(gè)blog——不要太隨意；2.找一個(gè)好地方去放你的blog——靠共同體來(lái)提升自己的水平；3.盡可能寫(xiě)好第一篇文章——不僅是第一篇，每一篇都要認真寫(xiě)，切莫游戲文字；4.禮貌行文——讓別人喜歡看、有興趣看；5.參與討論，無(wú)論是自己的文章還是別人的文章——有交流才能提高，有討論才有領(lǐng)悟6.保持中立——絕對不要試圖去攻擊別人的言論；7.在發(fā)布前回顧——對自己負責，也對讀者負責；8.在合理的時(shí)間發(fā)布——博客文章類(lèi)別不同，對時(shí)間的要求也不同；9.標題即糖精——要有味道、有特點(diǎn)，最好自由一些；10.對回復作出正確回復——交互是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。每一個(gè)blog，都是跳動(dòng)著(zhù)的一顆生命，是閃爍著(zhù)的一束火花，生命彼此感應，火花彼此碰撞。
班級博客是每個(gè)參與者（學(xué)生、家長(cháng)和教師）智慧和勞動(dòng)的結晶，充分點(diǎn)亮每個(gè)人的長(cháng)處，讓每個(gè)人都能從中得到快樂(lè )和成長(cháng)，特別是學(xué)生有了成就感與被認同感，潛移默化地指引著(zhù)他們朝著(zhù)正確、積極向上的方向發(fā)展，強大！我也會(huì )繼續努力，在班級博客教育的路上繼續探索實(shí)踐！
王xx
XX-1-13
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