高二年級年度工作總結

　　通過(guò)對實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認真的分析，總結經(jīng)驗，吸取教訓，發(fā)現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。下面是小編我為您準備的“高二年級年度工作總結”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。

　　高二年級年度工作總結一

　　本學(xué)期以學(xué)校的工作總體思路為指針，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規范、養成教育和學(xué)法指導，無(wú)論是在做人，學(xué)習，還是在融入集體生活等方面對學(xué)生提出了嚴格的要求，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，現總結如下：

　　一、德育工作

　　(一)班主任方面

　　1、除每月定期召開(kāi)一次班主任工作例會(huì ),還隨時(shí)據情況召開(kāi)班主任會(huì )議,細致安排本月日常工作,討論工作方法。針對班主任提出的問(wèn)題及時(shí)研究解決。

　　2、各班還以學(xué)校組織的“特色主題班會(huì )”為契機，開(kāi)展各種主題的班會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班和集體榮譽(yù)感、感恩教育，取得了較大的成功。

　　(二)學(xué)生方面

　　1、開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生進(jìn)行紀律要求的學(xué)習與整頓，配合學(xué)校的紀律節，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，強化了學(xué)生行為規范和學(xué)習規范，提升了學(xué)生基礎道德行為和行為規范、學(xué)習規范水準。

　　2、以“關(guān)注細節”為突破口，開(kāi)展系列細節教育與規范活動(dòng)。年級部每周抓二---三個(gè)重點(diǎn)，(比如：開(kāi)學(xué)先抓遲到，儀表，各時(shí)間段的紀律、服裝，吃零食等級)，每班每周也抓一個(gè)重點(diǎn)，抓細、抓透、抓鞏固，要把細節問(wèn)題落實(shí)到班會(huì )主題中，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　3、注重學(xué)生干部隊伍建設，學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對班集體的建設起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。因此，對班干部隊伍的培養就顯得尤為重要。

　　我們通過(guò)各種形式加強對學(xué)生的干部的培訓，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級學(xué)生整體素質(zhì)。

　　(三)教師隊伍建設方面

　　1、開(kāi)學(xué)初我們提出年級組將倡導“和諧與競爭并存的發(fā)展理念，人本與嚴格同在的管理理念”，一學(xué)期實(shí)踐下來(lái)，效果很好。年級部教師目前團結、和諧、奮進(jìn)、向上，辦公氛圍良好。

　　2、年級組倡導優(yōu)良的團隊精神，強化責任意識，倡導每位教師都應本著(zhù)全身心地對學(xué)校負責、對學(xué)生負責、對自己負責的高度負責態(tài)度，認真踏實(shí)地搞好教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前相同學(xué)科教師之間相互信任，相互尊重;不同學(xué)科教師之間能夠相互配合，相互容納;班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調一致。

　　3、整個(gè)學(xué)期當中，我組教師立足本崗位做好本職工作，關(guān)注教學(xué)常規：備課到位、課堂管理到位、作業(yè)批改到位、輔導到位、教研活動(dòng)參與到位，認真組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性;強化紀律意識，關(guān)注時(shí)間節點(diǎn)、提高時(shí)間觀(guān)念，準時(shí)并認真參加學(xué)校的升旗儀式、各種會(huì )議;多用好信息技術(shù)教學(xué)。

　　二、教學(xué)教研工作層面

　　1、認真組織好了月考、期中考試，認真分析了試卷，備課組分析到題，班主任分析到人，年級組分析到班。及時(shí)改進(jìn)方法，盡早采取措施，做好質(zhì)量反饋和質(zhì)量跟蹤工作。

　　2、音體美特長(cháng)生的篩選及其訓練：為了更好地貫徹學(xué)�！瓣P(guān)注差異，開(kāi)發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，提前為高三教育教學(xué)質(zhì)量的提高作準備，高二年級在高一的基礎上組織了特長(cháng)生的篩選，嚴格選拔并及時(shí)有效地進(jìn)行訓練，一段時(shí)間下來(lái)，方方面面反映良好。

　　3、組織學(xué)生參加數學(xué)、物理、化學(xué)的輔導、參賽，并取得了不錯的成績(jì)。

　　三、一點(diǎn)隨想

　　本學(xué)期，我們盡到了努力，各項工作均取得了一定的成績(jì)，但由于年級工作頭緒多，事務(wù)雜，有些工作落實(shí)的還不夠到位、不夠完善，如：學(xué)法指導、課堂教學(xué)的有效率等;這些都有待我們在以后的工作中努力克服，積極改進(jìn)。但我們堅信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，明天總比今天強。

　　暢想新學(xué)期，我們將繼續以飽滿(mǎn)的精神，全身心地投入到教育教學(xué)中，與時(shí)俱進(jìn)，大膽開(kāi)展各項目工作，為學(xué)校多作貢獻，爭取取得更好的成績(jì)。

　　高二年級年度工作總結二

　　高二年級現共有教師xx人，學(xué)生五百一十一人，共x個(gè)班：其中一個(gè)特長(cháng)班，兩個(gè)理科直播班，一個(gè)文科直播班，兩個(gè)理科普通班，兩個(gè)文科普通班。班級層次多，學(xué)生情況比較復雜。而且該年級又是首先開(kāi)始進(jìn)行新課程改革的年級，面臨著(zhù)很多新思路、新情況、新問(wèn)題。

　　這一個(gè)學(xué)期來(lái)，整個(gè)年級8位班主任及27位科任教師在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、辦公室及聯(lián)系行政的直接指導和關(guān)心支持下，團結一條心、擰成一股繩，兢兢業(yè)業(yè)地工作，取得了一些成績(jì)。

　　現將這一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：

　　一、明確了目標

　　在開(kāi)學(xué)初的班主任會(huì )上，年級組就制定了該年級的工作目標。然后在隨后的年級組教師大會(huì )上，進(jìn)一步明確了這一工作目標，即：

　　1、遠期目標：20xx年高考本二以上x(chóng)x人，其中本一xx人。

　　2、中期目標：20xx年x月的省水平檢測考試，全縣一般完中合格率第一名，且有較大的優(yōu)勢。

　　3、近期目標：抓好掊尖補偏，若本期有縣統考，在全縣一般完中提高率要拿第一名。

　　二、制定了具體的工作措施

　　通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì )、高二全體教師會(huì )，進(jìn)一步統一了思想，提高了認識，并制定出了具體可行的工作措施。這些工作措施的制定和落實(shí)，得到了校長(cháng)室及各處室的認可和肯定。在實(shí)際工作中得到了很好的落實(shí)，也收到了很好的效果。

　　1、實(shí)施班主任周會(huì )制度。

　　2、實(shí)行樓層管理制度。

　　3、開(kāi)展了良好習慣養成教育月活動(dòng)。

　　4、進(jìn)一步落實(shí)數學(xué)、英語(yǔ)周考制度。

　　5、補偏培尖的落實(shí)。

　　6、對理科的政、史、地，文科的理、化、生實(shí)施月考。

　　7、督導課堂，提高課堂教學(xué)效益。

　　三、取得的成績(jì)

　　1、班主任團結協(xié)作，工作勤勉負責，班級工作管理到位。

　　一是班主任到崗率高。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，高二所有班主任每個(gè)月的到崗率都在百分之九十五以上。

　　二是各位班主任寬容關(guān)愛(ài)學(xué)生，后進(jìn)生轉化成績(jì)顯著(zhù)。

　　三是堅持與學(xué)生的個(gè)別談話(huà)交流。

　　了解學(xué)生心態(tài)，對學(xué)生進(jìn)行了有針對性的個(gè)別教育，提高了學(xué)生的學(xué)習積極性。如孟金平老師、梅宏泉老師等，經(jīng)常性地與學(xué)生個(gè)別談話(huà)，對學(xué)生的情況能及時(shí)關(guān)注、了解，提高了教育的時(shí)效性。

　　2、科任老師隊伍較整齊，大部分老師愛(ài)崗敬業(yè)。

　　課堂抓得嚴，抓得緊、抓得實(shí)，效果好，使高二的課堂教學(xué)在過(guò)去的基礎上得到了很大的提高，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有了根本的轉變。如屈學(xué)化老師，責任心強，每節課都堅持提前進(jìn)教室，周末多次犧牲自己的休息時(shí)間，利用第8、9節自習課給學(xué)生輔導功課;xxx老師時(shí)刻關(guān)注學(xué)校信息，充分利用好了和學(xué)校資源，上課能結合x(chóng)xx與學(xué)生實(shí)際情況，給學(xué)生輔導到位，深受學(xué)生歡迎。xxx老師備課細致，深研教材，對教學(xué)內容把握全面而到位，所以他的課能做到深入淺出，揮灑自如，熱情奔放，學(xué)生非常喜歡。還有xxx等，對學(xué)生寬嚴有度，對教學(xué)認真謹嚴，把心思都放在教學(xué)上，常常找時(shí)間、爭時(shí)間、搶時(shí)間給學(xué)生做輔導。有了他們的帶頭，高二年級在這個(gè)學(xué)期可以說(shuō)是掀起了一個(gè)熱心教學(xué)，傾心教育的新高潮。

　　四、存在的不足

　　1、學(xué)生鞏固有點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初，全年級有xxx人，期終時(shí)是xx人。流失xx人，其中非正常流失有x人。

　　2、學(xué)生各科考試合格還有待提高。

　　在幾次大型考試中，整個(gè)年級各科全合格的合格率較低。特別是英語(yǔ)、物理、生物等科目，還需要付出更多的努力。

　　高二年級年度工作總結三

　　本學(xué)期即將結束，一學(xué)期來(lái)，高二年級組在校長(cháng)室及各功能處室的統一領(lǐng)導和指揮下，認真貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)各處室的工作安排，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，以“團結協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，全組教師共同努力，堅持“德育為首，以人為本”的理念，狠抓教育教學(xué)常規，細化過(guò)程評價(jià)，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。

　　結合高二年級特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項工作，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，總結如下：

　　一、注重團隊建設，打造和諧年級

　　1、堅持打造一流團隊的理念，努力提高高二年級團隊氛圍，從學(xué)科組內部的合作到各班全體任課老師的合作，做到資源共享，互相協(xié)調，全年級上下一盤(pán)棋，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從安排，積極為年級組工作獻計獻策。逐漸形成了團結協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。

　　2、利用各種會(huì )議、資料，加強老師培訓，積極組織“同學(xué)習、共提升”的全員學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)老師們的推薦，全期下發(fā)了教師學(xué)習材料13篇，通過(guò)這些活動(dòng)更新老師們的教育、教學(xué)觀(guān)念。

　　3、關(guān)注老師的可持續發(fā)展，關(guān)心老師們的身體健康，積極倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的老師健身活動(dòng)，還組織了“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”等活動(dòng)，提醒老師們加強體育鍛煉。

　　4、注重人文關(guān)懷，努力提高老師們的工作幸福指數。

　　在登山比賽前讓老師們喝上一杯葡萄糖，送上兩塊巧克力，在坐班和監考時(shí)遞上一杯熱茶，以表鼓勵與感謝;在老師生病時(shí)，積極組織老師到醫院看望。為活躍老師們的業(yè)余生活，愉悅身心，釋放壓力，成功組織了K歌活動(dòng)。一期來(lái)，積極營(yíng)造輕松愉快的和諧氛圍，讓老師們工作之余會(huì )不自覺(jué)的哼著(zhù)快樂(lè )的歌曲，臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容。

　　二、注重常規，加強制度化、規范化管理

　　1、按照《xxx中教職工坐班制度》實(shí)行坐班考勤。制定《高二年級簽到與坐班要求》，著(zhù)眼高考，針對學(xué)業(yè)水平考試制訂了高二年級班級評價(jià)與教師評價(jià)方案，實(shí)行了班主任例會(huì )和周總結制度，還及時(shí)召開(kāi)全組老師會(huì )議、備課組長(cháng)會(huì )議、直播班老師會(huì )議、直播班學(xué)生會(huì )議;特優(yōu)生、特長(cháng)生、特困生會(huì )議以及全體學(xué)生等會(huì )議。

　　2、規范了各項方案、計劃和總結的制定，在活動(dòng)組織上做到有計劃、有過(guò)程、有總結;制定了特長(cháng)生培養方案，規范了特長(cháng)生的管理與培訓;規范了辦公室張貼，安排好辦公室衛生打掃，保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置，提升本年級辦公室的文化氛圍。

　　三、注重質(zhì)量意識，狠抓教學(xué)管理

　　本學(xué)期，我們緊緊圍繞“質(zhì)量第一”的思想，著(zhù)眼20xx年高考，以xx年學(xué)業(yè)水平測試為近期工作要點(diǎn)，制定切實(shí)有效的計劃，狠抓落實(shí)，使本年級教學(xué)成績(jì)穩步提高。在期中考試中與x中相比具有明顯優(yōu)勢，特優(yōu)生已有3人進(jìn)入長(cháng)郡前100名;差生轉化工作也卓有成效，學(xué)習氛圍愈加濃厚。

　　1、抓好備課組管理，研究教學(xué)常規的開(kāi)展和落實(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。各備課組以備課組長(cháng)為核心、骨干教師為中堅，認真落實(shí)了集體備課，繼續實(shí)行各科目組內的常態(tài)研討課，每個(gè)科目每周推出一堂，組內成員必須參與聽(tīng)課，加強相互間的交流與學(xué)習，互相彌補，讓課堂教學(xué)更有實(shí)效。年級組成立課堂督察小組，實(shí)行聽(tīng)推門(mén)課。本學(xué)期還協(xié)助教學(xué)處組織備課組長(cháng)到五中學(xué)習、與五中和六中的備課組長(cháng)交流，共同探討教研與教學(xué)。

　　2、年級組堅持每月對教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改等常規工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布，規范了教學(xué)上的過(guò)程管理，實(shí)行階段性單元測試制度，加強教育教學(xué)過(guò)程競爭管理，以此來(lái)促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善，以考促教，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、著(zhù)眼20xx年高考，積極為拓寬學(xué)生的升學(xué)渠道想辦法，認真組織選拔了體、藝特長(cháng)生，并開(kāi)始組織各專(zhuān)業(yè)的培訓，力爭為20xx年提高升學(xué)率打好基礎。

　　4、多次邀請學(xué)校領(lǐng)導分層次組織召開(kāi)各種學(xué)生會(huì )議，進(jìn)行學(xué)習動(dòng)員與學(xué)法指導。培養了學(xué)生的學(xué)習習慣和有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　四、注重學(xué)生教育，力爭精細化管理

　　1、精心策劃學(xué)生活動(dòng)，讓活動(dòng)成為德育的載體。

　　為豐富學(xué)生業(yè)余生活，讓部分學(xué)生體驗成功，找到高中學(xué)習生活的興奮點(diǎn)，組織了諸多活動(dòng)。堅持“活動(dòng)搭臺，德育唱戲”的原則，如在國慶期間組織“掛國旗，揚國威”的愛(ài)國主義教育;如組織學(xué)生看完電影后，讓班主任趁熱打鐵，就影片中主人公的精神進(jìn)行專(zhuān)題教育;如拔河比賽進(jìn)行時(shí)，向全體學(xué)生寫(xiě)了一封信，肯定他們在比賽中展現出的良好團隊作風(fēng)、堅持不懈的精神;如田徑運動(dòng)會(huì )以后，我們召開(kāi)獲獎學(xué)生會(huì )議，并站在德育角度，集會(huì )點(diǎn)評運動(dòng)會(huì )中的亮點(diǎn)。

　　2、抓住育人契機，對學(xué)生進(jìn)行正面思想教育。

　　以各種節日為契機，在世界清潔日、世界消防日、國際寬容日、世界艾滋病日、澳門(mén)回歸紀念日等等紀念日都利用集會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行主題講話(huà)，一期來(lái)，共組織主題講話(huà)20余次;部分專(zhuān)題教育還組織了主題的班會(huì )，而且讓學(xué)生寫(xiě)下了自己的感悟，使教育深入人心。

　　以各種時(shí)機為契機，在缺水之際，學(xué)生生活受影響，借機進(jìn)行節約用水教育。同時(shí)，在月考到來(lái)之時(shí)，均寫(xiě)出了誠信標語(yǔ)，組織了誠信教育。在寢室衛生狀況下滑時(shí)，進(jìn)行了 “內務(wù)整理，美化我家”的主題教育，組織全體學(xué)對寢室衛生死角進(jìn)行大掃除，寢室面貌煥然一新。

　　以電子顯示屏為宣傳平臺，堅持每日在電子顯示屏上進(jìn)行勵志名言、溫馨提示、每日一問(wèn)、安全或誠信標語(yǔ)、歷史上的今天等字幕顯示，使之對學(xué)生的教育在潛移默化之中。

　　3、抓好常規，落實(shí)精細化管理。

　　從規范學(xué)生行為習慣入手，加強學(xué)生日常行為管理，注重培養學(xué)生的責任意識，加強對學(xué)生日常行為規范養成教育，結合本年級學(xué)生特點(diǎn)，加強學(xué)困生的轉化，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導工作，最大限度轉變和控制思想后進(jìn)生。關(guān)注學(xué)生的心理健康，多次組織有關(guān)心理健康教育的主題集會(huì )和班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行正面教育;加強安全工作，及時(shí)排查硬件與軟件安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )用合理宣泄、幽默和遷移等方法來(lái)排除心理障礙，特別是對特殊學(xué)生建立了長(cháng)效的'跟蹤管理機制。

　　通過(guò)常規管理和各項教學(xué)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習上來(lái)，形成積極向上的學(xué)習氛圍。有計劃開(kāi)展主題班會(huì )，指導班主任通過(guò)系列主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行有效引導，實(shí)現學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展;積極配合各處室關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，增強學(xué)生自律意識和集體主義精神，促使每個(gè)班級處于友好競爭、充滿(mǎn)活力、良性發(fā)展的狀態(tài)。

　　4、注重家校聯(lián)系工作，組織班主任經(jīng)常上戶(hù)家訪(fǎng)或邀請家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，與家長(cháng)就學(xué)生的學(xué)習、行為和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力，本學(xué)期還成功的組織了家長(cháng)會(huì )。

　　五、本學(xué)期工作的主要特色

　　1、為了讓全年級師生重視學(xué)業(yè)水平考試，制訂了結合學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)評價(jià)制度。

　　2、加強了教師的培訓，開(kāi)展了 “同學(xué)習、共提升”的全員學(xué)習活動(dòng)。

　　3、在學(xué)生教育與管理中，基本上做到了有預見(jiàn)性、系統性和目的性;抓住了教育契機，特別是規范了早晨的集合，結合不同時(shí)機的實(shí)際情況做到了集合有主題，有準備，有發(fā)言稿。

　　4、在注重人性化管理的基礎上，加強了年級組文化建設。

　　5、在班級管理上，做到了互相幫扶，整體推進(jìn)。實(shí)行了班會(huì )課集體備課制度，每位班主任備好一個(gè)專(zhuān)題教育的班會(huì )課課件，相互使用這一教學(xué)資源，有效提高了班會(huì )課的質(zhì)量。

　　六、存在問(wèn)題

　　在穩定、有序的年級工作開(kāi)展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進(jìn)一步地完善。

　　1、高二年級是高中階段的分化期，部分學(xué)生對學(xué)習的興趣不濃，學(xué)習目標不明確。

　　2、常規管理的質(zhì)量還存在班級間的不平衡，個(gè)別班級的衛生情況和自習紀律不如人意，個(gè)別學(xué)生寢室的就寢紀律不好，有一部分學(xué)生吸煙惡習依然存在。

　　3、少數教師教育學(xué)生缺乏耐心、愛(ài)心，對部分調皮學(xué)生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。

　　4、個(gè)別教師在教學(xué)常規上做的不好，對教學(xué)鉆研不夠，業(yè)務(wù)能力提高緩慢。

　　七、來(lái)期工作思路

　　1、在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，重點(diǎn)嚴肅校風(fēng)、校紀，檢查儀容儀表，進(jìn)行常規教育，切實(shí)抓好課堂、自習的學(xué)習氛圍，搞好日常管理工作;班級之間做到有競爭、有合作，相互溝通，互通情況。

　　2、有計劃的開(kāi)展各項學(xué)生活動(dòng)，繼續推行“讓活動(dòng)成為德育的載體”的做法，在緊張的學(xué)習中做到張弛有度。

　　3、結合我校優(yōu)異的高考成績(jì)，搞好學(xué)業(yè)水平考試的宣傳與鼓動(dòng)工作。認真籌備“迎水平測試，百日誓師”活動(dòng)，給同學(xué)們樹(shù)信心、鼓士氣;搞好教室文化建設，營(yíng)造一個(gè)濃厚的文化氛圍，將標語(yǔ)和誓詞上墻，每天組織全班重溫誓詞。

　　4、發(fā)揮班主任的工作積極性，年級組每周下發(fā)班主任工作提示，并要求班主任做好周工作小結，使全年級的每周工作協(xié)調一致。

　　5、成立高二年級心理輔導小組，加強學(xué)生的心理干預。任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，把問(wèn)題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導、教育工作。

　　6、充分發(fā)揮備課組的作用，要求備課組每周上交周計劃，以備課組長(cháng)為核心，全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法，研究學(xué)生情況，了解學(xué)科教學(xué)研究的動(dòng)向，以便有針對性的制定合理的教學(xué)方案，并做到統一教學(xué)計劃、統一教學(xué)進(jìn)度、統一考試、統一教學(xué)資料和練習的四統一。

　　7、加強學(xué)習交流，向學(xué)校申請帶領(lǐng)班主任和備課組長(cháng)到兄弟學(xué)校學(xué)習交流，探討學(xué)生管理與教學(xué)管理。

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年度營(yíng)銷(xiāo)工作總結12-19

it年度工作總結11-18

年度公司工作總結10-26

年度轉正工作總結10-11

年度車(chē)間工作總結09-17

一年級年度美術(shù)工作總結范文12-19

高二年級九月份工作總結12-19