有關(guān)教師個(gè)人的工作總結8篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的有關(guān)教師個(gè)人的工作總結8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人的工作總結篇1
一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養，讓自己不斷成長(cháng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，從不鬧無(wú)原則的'糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，及時(shí)采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據學(xué)期開(kāi)始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
教師個(gè)人的工作總結篇2
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘現本學(xué)期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習培訓考試，認真參加政治學(xué)習，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在學(xué)習實(shí)踐中不斷提高自己的.教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平�？傊�，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。
在每周1節課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結，期末總結。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jì)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養，努力工作。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督，作出批評指正。
教師個(gè)人的工作總結篇3
學(xué)校安全工作是各項工作之首，我校在教育局及局安全辦的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)各種安全會(huì )議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣
我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學(xué)生文明禮貌習慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范；衣著(zhù)整潔，結合三項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
四、做好家訪(fǎng)工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內的.教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。這學(xué)期家訪(fǎng)50人次，成績(jì)顯著(zhù)，特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jì)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
教師個(gè)人的工作總結篇4
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的'主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績(jì)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績(jì)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
教師個(gè)人的工作總結篇5
本年度，在縣教育局的正確領(lǐng)導和進(jìn)修學(xué)校、教研室領(lǐng)導的指導下，站在盡快發(fā)展農村基礎教育的高度，齊心協(xié)力實(shí)施小學(xué)教師繼續教育工程，努力提高我校教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，我們初步走出了一條適合我校的“培訓引導、實(shí)踐應用、總結提高”的研訓一體的教師教育路子。在實(shí)際工作中，我們落實(shí)了“七個(gè)到位”，現總結如下：
一、 領(lǐng)導重視，工程管理到位
一是成立了繼續教育工作領(lǐng)導小組。為保證教師教育工作順利進(jìn)展，校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任及教師成員的教師教育工作領(lǐng)導小組，具體負責教師教育工作方案的制定、組織、落實(shí)、考核評估與兌現。
二、 宣傳政策，提高認識到位。
部分教師認為繼續教育是教師的分外負擔，一度出現過(guò)極個(gè)別人參加縣及以上培訓，上課聊天，簽到后找借口逛街，有的讀書(shū)筆記學(xué)生抄，造成了不應有的影響。鑒于上述現象，我們通過(guò)不同層次的會(huì )議，從宣傳政策、法規、完善制度入手，分析現狀，分析形勢，幫助教師提高認識，加上嚴格要求，使教師培訓不僅完成參訓人數任務(wù)，而且扎實(shí)有效地完成學(xué)習和學(xué)后作業(yè)任務(wù)，從根本上扭轉了過(guò)去那種應付差事的被動(dòng)局面。
二是制定切實(shí)可行的繼續教育制度。根據縣教育局要求，結合本校實(shí)際，制定了切實(shí)可行《繼續教育學(xué)習制度》，教師個(gè)人繼續教育考核也有細則，并進(jìn)入年度工作績(jì)效考核總分，明確了實(shí)施教師教育工作的目標、實(shí)施策略及考核辦法，與教師利益緊密掛鉤，使學(xué)校繼續教育工作有“章”可循。
三是明確了教師教育工程實(shí)施責任。每年年初根據縣教育局要求，明文規定校長(cháng)是教師教育工程建設和管理的第一責任人，具體抓好本校教師集中送培、校本培訓、管理與兌現，充分發(fā)揮現有教育資源的作用，注重抓好過(guò)程管理，全面提高師資。
四是一把手積極支持。如教師利用遠程教育和網(wǎng)絡(luò )資源整合應用，結合構建高效課堂活動(dòng)，按年齡分，要求每個(gè)教師必須會(huì )用遠程和網(wǎng)絡(luò )資源上一節好課（達標課）。直至達標為止。鼓勵教師有自己的電子郵箱或博客，要求人人會(huì )發(fā)感受或文章等。9月27日，我校安裝了網(wǎng)通，以便網(wǎng)上學(xué)習（有電子備課室、微機室）。教師們大多購置了家用電腦。
五是嚴格審查教師教育中存在的問(wèn)題。每年教師教育專(zhuān)項檢查4次，縣教研員和縣進(jìn)修學(xué)校人員及校領(lǐng)導，深入課堂檢查教學(xué)常規，并和一線(xiàn)教師們交流意見(jiàn)。將教師教育落實(shí)在平時(shí)的過(guò)程管理上。領(lǐng)導帶頭學(xué)習，每月督促檢查教師自學(xué)研修情況；為確保我校教師教育工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，全面提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
三、 圍繞目標，組織教師培訓到位
按全縣統一部署，做好教師集中培訓送培工作。在校選拔參加縣級骨干教師培訓、市級骨干教師培訓，現在有2名縣級骨干教師，郄翠麗為市級骨干教師。學(xué)歷培訓上，廣泛宣傳政策，正確引導1957年1月1日后出生的在崗教師積極參加高學(xué)歷培訓。目前，現有在籍學(xué)員22人（本科2人，專(zhuān)科16人，中專(zhuān)4人）；信息技術(shù)培訓上，到20xx年底共有14人獲得信息技術(shù)證書(shū)，通過(guò)嚴密地組織集中培訓，有效地提高了教師的整體素質(zhì)。因地制宜，開(kāi)展校本培訓。為提高教師職業(yè)道德水平，每年暑期組織全體教職工進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展培訓，通過(guò)典型案例，結合本校情況，舉辦專(zhuān)題教研。
此外，成功地承辦了全縣舉行的中、小學(xué)新課程研討（教研室）活動(dòng)，同時(shí)，針對教師需求，以學(xué)區為單位組織了信息技術(shù)、教師網(wǎng)、新課程等為主的.校本培訓實(shí)踐與研究活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀(guān)念，研究新方法，實(shí)施新課程，有效整合和應用現有遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源，初步實(shí)現了資源共享；和進(jìn)修學(xué)校人員同參與，同研究，同活動(dòng)，統一要求，協(xié)調發(fā)展，初步走穩了“研訓一體”的教師教育路子。通過(guò)廣泛的研討活動(dòng)，教師們認真總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)、參與評選、發(fā)表論文（人人有國家級論文）。積極參加縣組織教學(xué)設計活動(dòng)，并有多人獲不同等次的獎勵。我校蔣娜老師常參加縣、中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲二等獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高了教師素質(zhì)，更有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，教育教學(xué)整體水平也穩中有升。
四、加大投入，培訓經(jīng)費落實(shí)到位
除暑期教師全員培訓費用全額報銷(xiāo)外，平時(shí)上級組織的集中培訓和教學(xué)研討活動(dòng)，按制度報銷(xiāo)了相關(guān)費用。一年來(lái)，積極取得上級支持，多方籌資，添置微機27臺，建起了1個(gè)微機室、3個(gè)班班通，有教師電子備課室、師生閱覽室、拓寬了教師視野，有效利用了現代教育資源，優(yōu)化了教學(xué)手段，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。電子備課室為教師教育所用，為教育教學(xué)服務(wù)。用于教師教育支出培訓費不少，解決了教師們的學(xué)習費用，有效地提高了教師們參訓的積極性。
五、開(kāi)展活動(dòng)，繼教宣傳到位
我校今年全體教師掀起網(wǎng)上學(xué)習熱的報道，引起了中心校領(lǐng)導的關(guān)注，并要求我們把網(wǎng)上學(xué)習工作進(jìn)一步抓好，讓每個(gè)教師受益。
六、發(fā)揮職能，服務(wù)教師到位
我校領(lǐng)導除了上傳下達，組織活動(dòng)之外，還有一個(gè)職能就是服務(wù)教師，這樣才可能按時(shí)保質(zhì)保量地完成上級組織賦予的工作任務(wù)。一是收集全體教師電話(huà)，有事校長(cháng)與責任人雙重聯(lián)系；二是為教師做一些力所能及的工作，做到有求必應，有問(wèn)必答，推薦好的論文發(fā)表。
七、強化管理到位
教師考核進(jìn)入個(gè)人年度工作考核總分，嚴格將新課程、普通話(huà)、信息技術(shù)級別、學(xué)歷等培訓，促使教師教育工作平衡、穩步、全面、健康發(fā)展。
我們雖然做了一些力所能及的工作，并取得了一定成效，但與兄弟學(xué)校相比和上級的要求，還有一定的差距，但是仍存在一些共性的又難以避免的困惑。
一是現代技術(shù)裝備不足，教師網(wǎng)上學(xué)習困難。
二是年齡偏大的教師計算機操作技術(shù)不熟練，操作不當，設備經(jīng)常出現故障，自己束手無(wú)策，有時(shí)管理員也不能解決。
三是教師普遍老齡化，面對現代學(xué)習要求，望而卻步，難以達到預期目標。
四是教師培訓機制與管理有待進(jìn)一步研究和完善。
以后，我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導與繼教和教研室的指導下，誠懇地向兄弟學(xué)校學(xué)習，按教育局的要求，更加努力做好教師教育工作，真正實(shí)現在培訓中學(xué)習，在教學(xué)中實(shí)踐，在學(xué)用中提高，力爭我校教師思想、專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)適應新形勢的要求，努力做教育教學(xué)工作，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
教師個(gè)人的工作總結篇6
一學(xué)年即將過(guò)去，學(xué)年初我由小學(xué)調入中學(xué)，承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和5、12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的.印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光·奧韻”杯長(cháng)跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓練，最終體育考試成績(jì)取得我校歷史最好水平。
5、強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動(dòng)熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng)，撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。但我并不滿(mǎn)足這些成績(jì)，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
教師個(gè)人的工作總結篇7
來(lái)到鹽城中學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月的時(shí)間了，在這一個(gè)月內，雖然不敢說(shuō)自己兢兢業(yè)業(yè)，但是至少自己是刻苦努力的了。把以前在大學(xué)中學(xué)的教育的理論現在搬到時(shí)實(shí)踐中來(lái)，學(xué)然后知不足，教然后知困，正是知道自己不足和困的地方了。發(fā)現不足只有努力彌補，進(jìn)一步學(xué)習，學(xué)習之余便是反思，這樣才能有所突破。在學(xué)哲學(xué)的時(shí)候學(xué)習了矛盾的理論，現在在教育中用矛盾的理論分析，有所小得，所以寫(xiě)出來(lái)，不怕貽笑大方。教學(xué)中也有矛盾，教學(xué)的矛盾可以從兩個(gè)方面來(lái)講，一個(gè)就是教的矛盾，一個(gè)是學(xué)的矛盾。教的矛盾實(shí)際上也是教師的矛盾，學(xué)的矛盾也多是學(xué)生的矛盾。
教師現在有的矛盾就是：
一、博與專(zhuān)的矛盾。
博大精深是一種完美的理想的境界，在現實(shí)生活中，兩者相互依靠也相互排斥著(zhù)。對于一個(gè)體育教師來(lái)說(shuō)，博就是了解各種相關(guān)的知識，如地理學(xué)、人文學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì )學(xué)等等，專(zhuān)就是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內有深刻的認識和獨到的見(jiàn)解。譬如說(shuō)是民俗體育，民俗體育本來(lái)就是體育的一個(gè)部分，屬于體育的范疇，但是民俗屬于社會(huì )學(xué)的內容，一個(gè)體育教師想要透徹地了解民俗體育就必須對社會(huì )學(xué)有所了解，不同地域的民俗體育有不同的地方，又要求體育教師有相關(guān)的地理學(xué)的知識。就是有個(gè)專(zhuān)業(yè)內容，要求博的積累。這是博和專(zhuān)的統一。但是對于一個(gè)體育教師來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)出色，必然要經(jīng)歷千錘百煉，花大量的時(shí)間訓練才能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，而一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，無(wú)論博和專(zhuān)的知識都是無(wú)限的，這樣的一個(gè)矛盾就出來(lái)了。解決的方法只有教師個(gè)人勤學(xué)苦練，趕在時(shí)間的前面。
二、師道尊嚴和融入學(xué)生之間的矛盾。
師道尊嚴是在中國古代儒家思想中特別重視的一個(gè)部分，所以又說(shuō)天地君親師這樣的排序。在我們現在的'社會(huì )里，還要不要提倡師道尊嚴？當然要，這是促進(jìn)教學(xué)工作的一個(gè)良好的條件，當一個(gè)教師在學(xué)生的心目中有惡劣威信感，學(xué)生會(huì )不由自主地模仿教師的行為和活動(dòng)，這樣我們的教學(xué)目標就很容易實(shí)現。但是同是也提倡教師融入學(xué)生的生活中去，只有融入到學(xué)生中去，才有惡劣對學(xué)生的了解，了解以后才可能會(huì )因材施教。師道尊嚴是在融入學(xué)生的生活中實(shí)現的，但是矛盾就是過(guò)分融入學(xué)生的生活，可能就很容易失去師道尊嚴。尊嚴在一定的意義上講也是在一定的神秘感上產(chǎn)生的，除非是圣人，但是教師的職業(yè)是神圣的，不代表每個(gè)教師也是神圣的，教師是有血有肉的鮮活的人。解決這樣的問(wèn)題的關(guān)鍵就是在一個(gè)度的問(wèn)題上，如何把握這樣的一個(gè)度，就是要求教師在實(shí)踐中漸漸地摸索了。
三、師逸和師勤的問(wèn)題。
我們知道有各種不一樣的風(fēng)格的教師，有的教師的風(fēng)格偏向逸型，這里的逸不是懶惰，而是對學(xué)生采取一種相對來(lái)說(shuō)是讓學(xué)生感覺(jué)能夠比較自由發(fā)揮自己的特長(cháng)，就是教師的控制少了。而令有種教師是師勤型的，這樣的教師勤勤懇懇地工作，一絲不茍，不會(huì )有絲毫的懈怠，對學(xué)生的培養盡心盡力，這樣的教師的風(fēng)格當然也提倡，那么什么樣的風(fēng)格更適合學(xué)生，恐怕也要看學(xué)生的整體風(fēng)格了。
四、人格力量和社會(huì )陋習的矛盾
往往教師很辛苦地教育學(xué)生，尤其是道德教育，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習效果也很好，但是社會(huì )的一些非主流的思想的影響，使學(xué)生的概念發(fā)生了碰撞，這樣學(xué)生選擇了怎樣的一種概念教師卻很難有辦法控制，這就是教師的人格力量和社會(huì )的一方面陋習的矛盾。
教的過(guò)程中存在矛盾，學(xué)過(guò)程中也有矛盾。在學(xué)習的過(guò)程中的矛盾往往更容易影響學(xué)生的學(xué)習效果：
1、主課與非主課的矛盾
主課的學(xué)習一直是學(xué)校課程的重要的組成成分，非主課的內容以調節的身份出現，既然是調節，自然不可以喧賓奪主，也不能完全沒(méi)有，這樣學(xué)生學(xué)習的選擇也成了一種矛盾，非主課，經(jīng)常因為本來(lái)壓力比較小，而且相對競爭不是那么激烈而成為學(xué)生的興趣趨向。
2、多和寡的矛盾
學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失之多，或失之寡，或失之易，或失之止。這樣中的多和寡就是一個(gè)矛盾。多，就是學(xué)習的內容多了點(diǎn)，多確實(shí)是件好事情，但是往往很多時(shí)候貪多嚼不爛，這樣就有可能要減少學(xué)習的量而提高學(xué)習的深度，同樣，少也是一種失，太少，思路則窄，不能收到左右逢源的效果。同時(shí)學(xué)生的興趣也決定了多和寡。相對體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇籃球的學(xué)生非常多，因為興趣所在，也是專(zhuān)業(yè)的特質(zhì)決定的，相對來(lái)說(shuō)，選擇排球的學(xué)生就少了很多，這樣既是興趣決定了多寡的問(wèn)題，同時(shí)也是易和止的問(wèn)題，因為排球的技術(shù)要求相對比較高一點(diǎn)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，不容易掌握，這樣才會(huì )停滯不前。
3、易與止的矛盾
同樣，易和止也是一種矛盾，有人把學(xué)習看得太容易，學(xué)習上就不肯用心深入鉆研；有的畏懼困難，一遇到疑難就停止不前。這樣的兩中矛盾要解決就要看學(xué)生的對學(xué)習的認識水平的問(wèn)題，同時(shí)也在提醒教者注意，讓學(xué)生來(lái)學(xué)習學(xué)生能夠解決的問(wèn)題和尚未解決的問(wèn)題，而不是超出他的能力范圍或者能力所不能達到的內容。就是舉上面的例子，學(xué)生喜歡籃球打得好的卻是并不多見(jiàn)，因為學(xué)生覺(jué)得籃球容易打，只要會(huì )把籃球扔到藍框中就算會(huì )打了，這樣，容易使學(xué)生不會(huì )深入鉆研，更不會(huì )積極主動(dòng)用物理的力學(xué)的角度來(lái)分析和解決部分問(wèn)題了。
教師個(gè)人的工作總結篇8
我知道在座的各位論教齡很多老師都比我長(cháng)的多，論管理能力很多班主任的經(jīng)驗比我要豐富的多，實(shí)用的多，所以在這里我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)一下這學(xué)期的班主任工作感受。
開(kāi)學(xué)到現在最大的感受就是發(fā)現班內很多學(xué)生都長(cháng)大了。包括有身體上的，也有心理上的。一些學(xué)生變得成熟了，一些學(xué)生變得開(kāi)朗了，一些學(xué)生變得穩重了……這學(xué)期我們班明顯要比上學(xué)年和諧一些。同學(xué)間能和睦相處，互相監督。尤其是班級的衛生跟紀律管理上，我沒(méi)有花過(guò)多的時(shí)間和精力，但卻意外的收到了令我比較滿(mǎn)意的效果。學(xué)生跟我的關(guān)系也有了些改善，時(shí)不時(shí)的能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。前陣子我生病請假，在醫院掛水還接到班里不少學(xué)生打來(lái)的電話(huà)，發(fā)來(lái)的短信，問(wèn)我怎么樣了，當時(shí)真的很感動(dòng)。在平時(shí)的日常接觸中，有時(shí)候他們做的一些瑣碎小事也常常令我感動(dòng)。雖然有時(shí)候一些男生講的話(huà)不是很中聽(tīng)，但我知道他們是無(wú)心的`，內心還是很單純美好的，我愿意這么相信他們。
這學(xué)期，在班級衛生工作方面繼承了上學(xué)期的傳統，稍作了調整。每個(gè)人都有固定的衛生值日工作，分工明確，責任到人。當然也會(huì )存在“漏網(wǎng)之魚(yú)”，個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)積極性不夠，態(tài)度不端正，表現欠佳。在班級的紀律方面，最近感覺(jué)有點(diǎn)松懈。天氣的變化，使得班里的“賴(lài)床軍隊”崛起并迅速擴大。在端倪初現的時(shí)候進(jìn)行了制止。最近似乎又有反彈現象。在一些自修課的紀律上還是比較好的，這要歸功于我們班的班委。個(gè)別班委比較認真負責，甚至我不在比我在的時(shí)候紀律還要好。和任課老師以及一些學(xué)生做過(guò)溝通交流，似乎大家都能感覺(jué)到以前班級里的一絲絲躁動(dòng)感消失了。取而代之的我想是平和。但這看似平和的表象下，其實(shí)也暗藏污穢。例如還是有些自控力不強的學(xué)生上課睡覺(jué)，上課講話(huà)，做一些不該做的事情等……雖然有些是慣犯，并且屢教不改，但令我可喜的是班內的其他學(xué)生并沒(méi)有受到他們的影響而耽誤學(xué)習。
在我們班的宿舍方面，這學(xué)期雖然出的狀況比較多，但是近階段經(jīng)過(guò)大力整頓以后，情況似乎有了一點(diǎn)好轉。女生宿舍一直都不需要太操心，偶爾上一兩次小黑板。但我從來(lái)沒(méi)有為此批評過(guò)她們。因為我知道她們都很懂事，用不著(zhù)我找她們，她們自己心里有數。第二天肯定不會(huì )再見(jiàn)到她們掛上黑板了。令我頭痛的是我們班的男生宿舍，尤其是像以前的204。3個(gè)男生宿舍總是不斷上演著(zhù)千奇百怪的事情。后來(lái)和班干部、舍長(cháng)以及苗主任討論商量以后，對男生宿舍進(jìn)行了大幅度的調換和整改。通過(guò)近段時(shí)間觀(guān)察和了解到，各個(gè)宿舍成員間能和諧相處，沒(méi)有聽(tīng)到學(xué)生間的互相抱怨�？磥�(lái)此舉措還是頗具成效的。
開(kāi)學(xué)2個(gè)多月來(lái)，從學(xué)校的紅歌會(huì )到職高部的廣播操比賽，飛揚青春演唱會(huì )，再到班內的讀書(shū)漂流，慶國慶主題班會(huì )等。每項活動(dòng)都有聲有色，做到了閃亮登場(chǎng)，華麗轉身和完美謝幕。他們這一步一步閃光可愛(ài)又略帶倉促的腳印，留在了英橋的舞臺上，留在了英橋的校園里，留在了我的腦海深處。
和他們喜憂(yōu)參半相處了一年多的日子，跟他們之間有了默契，有了留戀，有些話(huà)不用再說(shuō)出來(lái)但他們都已經(jīng)明白，有些事不用再做出來(lái)但都能感覺(jué)到他們的理解與支持。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界，非常精彩也非常有意思。其實(shí)只要自己擺在心態(tài)，也能樂(lè )在其中。
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