教務(wù)處工作總結4篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的教務(wù)處工作總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教務(wù)處工作總結 篇1
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就在忙碌充實(shí)，不斷實(shí)踐和反思中即將告一段落，在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，教務(wù)處、各年部發(fā)揚團結合作的精神，立足學(xué)校工作計劃，依照“強化備課、細化管理、落實(shí)精透、強調自主”的原則，把提高課堂教學(xué)效益、分層次教學(xué)、三級課程有效設置實(shí)施、課堂學(xué)習小組建設、作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，把促進(jìn)課堂從“以教代學(xué)”和“以教導學(xué)”的教材中心、教師中心、講課中心走向“換位思考、以學(xué)定教、以學(xué)導教、以學(xué)評教”的轉變作為工作突破口，將建立高效的任務(wù)型課堂和課型放在首位，回顧一學(xué)期的努力，在各項工作上有了一定的突破。本篇文章來(lái)自資料管理下載。對照開(kāi)學(xué)初指定的教學(xué)計劃，將工作認真做一個(gè)梳理和思考，從中對自己和學(xué)校的教學(xué)工作做一反思，為下一階段工作做好更充分地準備�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、主要工作
(一)在以建立教學(xué)工作管理流程的基礎上，對各學(xué)科學(xué)習進(jìn)行合理分析，明確備課上課作業(yè)批改輔導等基本教學(xué)常規要求，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
1.堅決落實(shí)大連市教育局《中小學(xué)教學(xué)管理工作意見(jiàn)》的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，堅持“早八晚五”，完善了學(xué)校教學(xué)常規制度體系，保障了教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性和規范性
2.建立起基本的集體備課流程，對每周的集體備課基本做到按時(shí)，每一統考學(xué)科有專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導跟蹤集備，進(jìn)行及時(shí)的指導，備課組組長(cháng)和主備人能基本做到提前準備主備案和各種試卷材料，在備課組協(xié)商后，能將主備案，預案，學(xué)案和課清卷及時(shí)修改印制。在后期因為教學(xué)改革的要求，學(xué)校要求統科教師寫(xiě)紙質(zhì)教案，注重教學(xué)中的學(xué)生活動(dòng)的設計，首先是教師個(gè)人備課，在集備基礎上進(jìn)行復案，最后再形成上課的具體內容和教學(xué)方式。
3.按照學(xué)校的要求，作業(yè)改革是教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校要求任課教師在作業(yè)布置上必須分層，備課組內統一，教務(wù)處對于作業(yè)量進(jìn)行了控制，要求每天的作業(yè)由學(xué)委和課代表統一記在黑板上，同時(shí)結合檢查《足跡》和學(xué)生問(wèn)卷，座談等形式進(jìn)行，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋考核。
(二)、切實(shí)搞好任務(wù)型課堂教學(xué)模式研究及實(shí)踐，將課改理念融入每一節課中，創(chuàng )造屬于學(xué)校學(xué)科合適的課型，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的進(jìn)步。
1.本學(xué)期圍繞任務(wù)型課堂教學(xué)的要求，在繼續實(shí)施“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式基礎上，通過(guò)實(shí)踐創(chuàng )造其他適合的課堂教學(xué)模式。同時(shí)繼續進(jìn)行分層教學(xué)，主要是數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科。
2.課堂是進(jìn)行教學(xué)研討的最佳陣地，為此本學(xué)期開(kāi)展的課堂教學(xué)研討活動(dòng)具體有：骨干教師示范課、備課組集體備課展示課（一周一次）、青年教師拉練課、常規抽查課、新上崗教師每周匯報課等。從課堂改革推進(jìn)的情況看，初一整體對教師和學(xué)生進(jìn)行的任務(wù)型課堂培訓，全面推進(jìn)“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式的步子比較大，初一語(yǔ)文組，初一數學(xué)和英語(yǔ)組的青年教師的改革意識較強。
3.英數理化學(xué)科的預案，學(xué)案和課清卷，跟進(jìn)式練習堅持的比較好，每個(gè)備課組都能建立起自己的習題集；
4.重視藝術(shù)教育，開(kāi)足開(kāi)齊了音、體、美、信等課程。在優(yōu)化課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展各項活動(dòng)，重視比賽團隊的訓練工作，區級以上各類(lèi)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
5.立足課堂，注重了對學(xué)生良好習慣的培養，班科任教師共同致力于對學(xué)生課堂聽(tīng)講狀態(tài)的管理，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)對學(xué)生實(shí)施德育滲透。
6.本學(xué)期學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立單元考試時(shí)間，要求各學(xué)科每一單元統一出題，統一時(shí)間測試，考試以基礎為準，文科單元考試以單項抽測為主，盡量不進(jìn)行綜合答卷。同時(shí)要求認真填寫(xiě)《學(xué)生學(xué)科質(zhì)量手冊》，對學(xué)生的平日成績(jì)進(jìn)行跟蹤了解。
7.在教學(xué)質(zhì)量分析與考核方面，確立好各年級各學(xué)科教學(xué)成績(jì)定標目標，按照學(xué)校對備課組，年級組及每個(gè)班級的定標要求，每次進(jìn)行各年級各學(xué)科各班的試卷分析，將責任和獎勵落實(shí)在每個(gè)任課教師身上。
8.通過(guò)質(zhì)量分析強化責任意識，建立了教師個(gè)人、備課組長(cháng)、教務(wù)主任，學(xué)校校長(cháng)的四級成績(jì)分析制，特別是由備課組長(cháng)進(jìn)行學(xué)科成績(jì)分析的舉措，改善了備課組長(cháng)只抓研究、不管教學(xué)的尷尬局面，充分發(fā)揮其專(zhuān)家功能，提高了各備課組的凝聚力和戰斗力，為我校學(xué)科振興打下了堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ┳龊媒炭蒲泄ぷ�，促進(jìn)了學(xué)校研修工作的發(fā)展，努力實(shí)現校本研修工作的突破。
1.科研興校是教學(xué)工作的原則之一。本學(xué)期學(xué)校的科研工作重點(diǎn)放在“高效激情課堂”為主的課題工作上，將科研日�；�，與每位教師的日常教學(xué)工作結合，一邊進(jìn)行教學(xué)一邊將科研實(shí)踐和提煉做好。主要是上好每一節課，發(fā)揮骨干教師，青年教師在科研上的作用，骨干教師每月認真學(xué)習，上好每一節示范課；青年教師創(chuàng )造機會(huì )，多上課多磨礪。
2.學(xué)校本學(xué)期又開(kāi)展了每位任課教師的導師制度，將學(xué)生分配給每位任課教師，制定具體的要求，進(jìn)行具體的考核。目前為止前期工作和培訓已經(jīng)完成。
3.在科研和教學(xué)中，也加大了考核和獎勵。本學(xué)期對備課組加大了考核，每月公布一次，基本每?jì)芍芑蛉苓M(jìn)行一次備課組長(cháng)會(huì )，及時(shí)溝通。每學(xué)年要評選學(xué)生最喜歡的教師；ｘｘ教學(xué)明星教師；ｘｘ教育明星教師；ｘｘ青年明星教師；ｘｘ明星團隊；ｘｘ讀書(shū)人，ｘｘ最佳師徒對子，感動(dòng)ｘｘ人物等的獎項。
4.本學(xué)期注重了有關(guān)資料的創(chuàng )作和積累，認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例、反思、實(shí)錄等，積極推廣學(xué)校和教師的科研成果。在下學(xué)期開(kāi)學(xué)將進(jìn)行讀書(shū)論壇和教學(xué)經(jīng)驗交流。
5.組織教師制定個(gè)人學(xué)年發(fā)展計劃、學(xué)期研修計劃，敦促全體教師參與研修、實(shí)施研修，20xx年9月10日舉行了拜師儀式，組建了“師徒對子”，開(kāi)展了對新上崗教師崗位培訓工作。并按照有關(guān)計劃組織了新上崗教師的“匯報課”，通過(guò)一系列培訓和實(shí)踐活動(dòng)，迅速提升了新上崗教師的執教能力。
�。ㄋ模┐_立“雙語(yǔ)教學(xué)”的學(xué)校特色，加強雙語(yǔ)教學(xué)的建設暨校本課程的建設，進(jìn)行校本課程的研究與實(shí)踐
1.本學(xué)期主要是從藝體，英語(yǔ)、國學(xué)特色、科技和計算機五個(gè)方面進(jìn)行校本課程設計，共計開(kāi)設了20門(mén)選修的校本課程；必修的校本課程包括：校史課，閱覽課和外教課.
2.在期末期間，將地方課程和《國學(xué)》課結合在一起，利用《古韻悠悠》校本教材和《弟子規》對學(xué)生進(jìn)行傳統文化的教育，真正用文化陶冶學(xué)生的性情。
3.雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐中，參加遼寧省的課題研究，同時(shí)引入《新概念英語(yǔ)2》教材，加強學(xué)生的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法的掌握。
�。ㄎ澹┢渌ぷ�
1.嚴格按照國家、省、市頒布標準，開(kāi)齊、開(kāi)足國家課程和地方課程，合理安排活動(dòng)類(lèi)等課程，為學(xué)生營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康發(fā)展的良好環(huán)境。
2.根據有關(guān)部門(mén)要求，重點(diǎn)做好了理、化、生實(shí)驗室和微機室的管理與使用工作。
3.實(shí)行教務(wù)處簽卷制，控制、保證教師出卷數量及質(zhì)量，節約辦公資源。
4.依法做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，根據上級要求，按時(shí)報送學(xué)籍統計資料；認真做好“控輟保學(xué)”工作，實(shí)行學(xué)生出席每日統計制度，及早發(fā)現問(wèn)題并按照有關(guān)規定處理解決。
5.堅持每月學(xué)習委員例會(huì )制度，培養學(xué)生的工作能力。
二、工作亮點(diǎn)
1.加強了教學(xué)工作管理隊伍的建設，以學(xué)校副校長(cháng)為主，教導處、政教處、團委、各年部共同致力于教學(xué)常規的管理與指導工作，堅持“樓層負責制”，明確職能、細化管理，統一標準、統一行動(dòng)、嚴查嚴管、及時(shí)溝通，初步實(shí)現了對教學(xué)常規的日常管理機制。各年部總體情況穩定、特別是初三年級，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)常規執行有序有效。
2.本學(xué)期承辦了區物理，化學(xué)，生物等各個(gè)學(xué)科的教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了我校學(xué)科教學(xué)，在與教研員和其他學(xué)校教師的溝通中，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
3.學(xué)校多次組織教師到山東河南等地，參觀(guān)各個(gè)名校，汲取經(jīng)驗，在同課異構的活動(dòng)中，鍛煉了一批青年教師，同時(shí)也使教師的教育教學(xué)理念得到提升。
4.接待來(lái)自青島和本區兄弟學(xué)校教師，與他們一起上課研討，互相學(xué)習，互相進(jìn)步。
三、存在問(wèn)題不足及改進(jìn)措施
問(wèn)題一：教學(xué)常規和教學(xué)過(guò)程管理的有效性及科學(xué)性是工作的重點(diǎn)，教學(xué)管理的精細化和創(chuàng )新性不足。
措施：
1.進(jìn)一步明確教導處的責任分工，充實(shí)教導處力量，安排科研干事、教務(wù)干事各一名，每月召開(kāi)教導處工作例會(huì )，總結工作、布置任務(wù)、明確責權，保證教導處日常工作的順利開(kāi)展。日常管理實(shí)行頂崗坐班制，提高干事辦事效率，服務(wù)于廣大一線(xiàn)教師。
2.借鑒各個(gè)名校的有益經(jīng)驗，修訂更為合理的教學(xué)常規細則，在作業(yè)、批改、輔導等方面的要求做相應改進(jìn)。
3.規范辦學(xué)方面，對于私定教輔現象必須嚴格規范，落實(shí)到位，建立嚴格的獎懲制度。
問(wèn)題二：教師中存在教學(xué)能力不強、教學(xué)成績(jì)低下的情況、個(gè)別教學(xué)行為不規范，實(shí)施有償家教，造成惡劣的社會(huì )影響。
措施：
1.骨干教師的示范作用必須體現出來(lái)。強化對骨干教師的培訓和示范作用的發(fā)揮。
2.從教學(xué)常規入手，發(fā)現教育教學(xué)工作流程中出現問(wèn)題的'環(huán)節并著(zhù)力改正。
3..強化教師的師德意識，從課堂教學(xué)入手，保證教師全力投入本職教學(xué)工作，對教師中存在的家教問(wèn)題經(jīng)調查核實(shí)后嚴肅處理。
問(wèn)題三：校本課程建設剛剛起步，沒(méi)有形成良好的鏈條式管理。
1課程開(kāi)發(fā)與建設的相關(guān)人員將陸續開(kāi)展學(xué)習培訓活動(dòng)，提高對校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的正確認識。
2.20門(mén)選修的校本課程和必修的校本課程在教學(xué)內容和教學(xué)方法上必須基尼系那個(gè)深入研究和探討，加強教學(xué)管理。
四．下一步工作的設想
針對本學(xué)期在教學(xué)工作的問(wèn)題，下一步學(xué)校將在課堂模式，校本課程，作業(yè)改革，教師教科研能力培養等方面采取適當的措施和辦法。
1.在課堂模式的研討中，本篇文章來(lái)自資料管理下載。繼續深入研究小組合作模式下的高效堂的建立，全員推進(jìn)課堂的教學(xué)改革。
2.校本課程建設上，對于課程的設計，上課的內容，形式，考核方法以及校本教材的編撰等工作更進(jìn)一步的研究實(shí)踐。
3.作業(yè)的改革將作重點(diǎn)，一方面通過(guò)先進(jìn)經(jīng)驗和理論的學(xué)習探討，制定出本校的作業(yè)制度和具體措施，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
4.對于教師的教科研能力的培養，通過(guò)讀書(shū)，反思，寫(xiě)教學(xué)案例，上各種課，走出去等各種方式進(jìn)行，繼續堅持將科研日�；�，與每位教師的日常教學(xué)工作結合.
大連ｘｘ中學(xué)在完成搬遷后，翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)未來(lái)的ｘｘ教學(xué)之路將任重而道遠，相信在全體ｘｘ人的努力下，我們的教育教學(xué)會(huì )更上一層樓。
教務(wù)處工作總結 篇2
一年來(lái)，認真落實(shí)學(xué)校各項工作安排，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。并取得了可喜的成績(jì)，現將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、思想道德
嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)。團結同志。關(guān)心集體，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，積極配合學(xué)生家長(cháng)做好學(xué)生思想，堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞新課程標準學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。提高了政治覺(jué)悟和思想道德水平。
二、考勤
按時(shí)到校，堅持兩簽兩消，堅守工作崗位，從沒(méi)耽誤過(guò)學(xué)生一節課，盡量少請假或不請假。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，做到：認真備課、講課、輔導、批改、考核學(xué)生成績(jì)。在課內課外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。積極參加新課程改革研討、虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，上好每一節課，打破常規教學(xué)模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng )新。堅持啟發(fā)、誘導原則，采用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段，結合多媒體教學(xué)手段充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。在差生轉化方面，也做了大量工作。
1、課前認真準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能，以及興趣、習慣，預測學(xué)習新知識過(guò)程中可能會(huì )有哪些問(wèn)題，并采取相應的預防措施。
3、優(yōu)選教法，結合學(xué)生的實(shí)際選擇恰當的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結合，布置作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
5、尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生， 應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情 ，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系從而促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
6、身為教研組長(cháng)，認真履行自己的職責，在教學(xué)研究方面理應首當其沖，組織理化生組的成員積極參與聽(tīng)課、評課以及教研活動(dòng)，堅持間周一次的備課和作業(yè)批改檢查工作，大膽進(jìn)行校本課題研究。
四、教學(xué)業(yè)績(jì)
經(jīng)過(guò)自己一年來(lái)的辛勤努力。在教學(xué)方面取得了可喜的成績(jì)，受到了上級的多次獎勵，今年上半年我撰寫(xiě)的《改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)生探究能力》校本課題研究報告，被省教研室作為出版書(shū)籍的材料并在堯都區獲獎。多年來(lái)被評為市級骨干教師。學(xué)生的成績(jì)也不斷提高。
總之，在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)自己的努力，在各方面都取得了可喜成績(jì)。但我覺(jué)得還不夠。在明年的工作中，我會(huì )繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，為教育工作作出更大貢獻。
教務(wù)處工作總結 篇3
本學(xué)期,我校教學(xué)管理工作在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下,得到各處室的支持配合,通過(guò)教務(wù)處全體同仁的共同努力,教務(wù)處圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績(jì),現總結如下:
一、抓實(shí)基本常規管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。
1、學(xué)期初對各班、各年級學(xué)生報到情況進(jìn)行了統計,核對,要求班主任了解未報到學(xué)生的原因,及時(shí)報教務(wù)處。嚴格規范轉出轉入學(xué)生手續。
2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理,每天由一位教導全天候值班,對每天的上課、早讀、午自習、晚自修情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育,遲到、早退現象得到較好的控制。
3、期中考試后,召開(kāi)了各年級、各班的學(xué)生代表座談會(huì )和教師座談會(huì ),并對進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調查,了解學(xué)生學(xué)習、老師教學(xué)、班級管理、課堂紀律等情況,廣泛聽(tīng)取了教師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議。
4、期中、期末考試組織嚴密,井然有序。各年級的統考科目,在各學(xué)科備課組長(cháng)的召集下采取流水閱卷、統分及教學(xué)質(zhì)量分析。
5、期中考試后,根據有關(guān)信息,在尊重學(xué)生志向的基礎上,對高一年級按照文理進(jìn)行了重新分班。
6、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí),多次召開(kāi)教師座談會(huì )。統一了思想,統一了認識,針對06年中考、高考新情況,分析了中考、高考形勢,認真研究《考綱》,并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復習計劃、幫扶計劃等。及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取學(xué)生及家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,爭取家長(cháng)和學(xué)校的配合。通過(guò)一系列的工作,06年高三綜合考試中合格率達 99.5%,列區第二;高三兩次模擬考試中,平均總分均列區第三。初三、高三學(xué)生順利參加中考、高考。在06年高考中,我校高三(4)班錢(qián)純雅同學(xué)以549分的成績(jì)進(jìn)入本二分數線(xiàn)(542分),實(shí)現了我校普通類(lèi)本科零的突破。05級高一學(xué)生,理科實(shí)驗操作考查全部合格; 04級高二學(xué)生全部順利通過(guò)高二信息技術(shù)考試,一次性合格率96.29%,列區第三。高一、高二年級市統考成績(jì)平均分均列區普通中學(xué)第一。
7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,引導學(xué)生根據自身特長(cháng)參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
8、完成了各科資料預訂,發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應工作,教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1-3套,非畢業(yè)班1-2套的規定。
9、按照上級招辦的布置和要求,完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。
10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績(jì)、鑒定、考勤等項匯總、填表工作。
11、完成了各類(lèi)教學(xué)資料的統計、分類(lèi)、造表、建檔管理工作。及時(shí)準確地填報上級教育部門(mén)布置的各類(lèi)統計報表,完成了上級交給的各項任務(wù)。
12、及時(shí)統計和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼。
二、強化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著(zhù)力培養學(xué)生可持續發(fā)展的學(xué)習能力,科學(xué)地挖掘學(xué)生內在潛能,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,四位教導經(jīng)常隨堂聽(tīng)課,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開(kāi)了一次公開(kāi)課,期中考試后開(kāi)一次匯報課,期中考試前組織了一次青年教師參加區教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評課。
3、按照教務(wù)處計劃,每個(gè)月對教師二認真(備課筆記、作業(yè)布置及批改)情況檢查一次,共檢查了5次,每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(cháng)檢查,每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處,教務(wù)處匯總后,以通報的形式將全�！岸J真”檢查結果返饋給各位教師。
4、各年級的提優(yōu)補差工作,根據學(xué)生的實(shí)際情況,有針對性地制定了詳細的計劃和具體措施,在時(shí)間、地點(diǎn)、輔導教師的配備等方面均有周密的安排。
三、加強教師隊伍建設,為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課、交流、學(xué)習重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,推行集體備課,評課等活動(dòng),推薦中青年教師積極參加各類(lèi)評課選優(yōu)評比活動(dòng),大大激發(fā)了教師的學(xué)習積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習。在區教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中,李富榮老師獲高中組二等獎,沈麗青老師獲初中組三等獎,黃小亞老師獲高中組三等獎,范叢紅老師獲初中組三等獎。7位老師的論文獲省市級三等獎。
四、第二課堂豐富多彩,學(xué)生競賽成績(jì)喜人。
充分發(fā)揮教研組的積極作用,扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計劃”在省市教育部門(mén)組織的各類(lèi)競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎,9位學(xué)生獲全國省級二等獎,15人獲全國省級三等獎,獲蘇州市級一等獎8人,二等獎8人,三等獎8人。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
1、由于管理水平有限,成天忙于事務(wù),深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、在教學(xué)管理上力度不夠,需進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)。
3、工作積極性、主動(dòng)性不夠,拖拉作風(fēng)較嚴重,責任心不夠強。
在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,在校長(cháng)室的領(lǐng)導下,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結協(xié)作,調動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應有的作用。
望亭中學(xué)教務(wù)處
20xx年6月25日
教務(wù)處工作總結 篇4
本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導班子的正確指導下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；規范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師和學(xué)生服務(wù)，圓滿(mǎn)地完成各項的任務(wù)。
一、抓教學(xué)常規管理
1. 抓教師備課。制定月檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規檢查。
2. 抓課堂教學(xué)。協(xié)同教師就如何“減負增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究。本學(xué)期，繼續定每周二定為開(kāi)放日，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)做好記錄或點(diǎn)評反饋等工作。
3．抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教務(wù)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次。有針對性及時(shí)反饋情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書(shū)面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。以年級組或各科為單位，征集錯題集，給予學(xué)生有針對性的練習。
4. 抓質(zhì)量監控。認真做好期中、期末測試安排工作，并對六年級畢業(yè)班進(jìn)行流水線(xiàn)輪換改卷，定期集中召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )；同時(shí)注重過(guò)程性評價(jià)，結合縣低地段評價(jià)方案，開(kāi)展一、二、三年級各科過(guò)關(guān)測試等質(zhì)量監控活動(dòng)。
二、重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1. 定期開(kāi)展理論學(xué)習。定期由組長(cháng)負責進(jìn)行理論學(xué)習。成立各科備課組，賦予組長(cháng)責任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開(kāi)展互聽(tīng)、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。此外，學(xué)校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓以及教研活動(dòng)，以提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，據統計本學(xué)期參加各級各類(lèi)培訓學(xué)習達100多人次。
2．定期開(kāi)展校本專(zhuān)題講座。本學(xué)期共開(kāi)展專(zhuān)題講座： 特邀全國優(yōu)秀班主任陳xx老師做班主任管理專(zhuān)題講座，題為《我的班主任工作漫談》。特邀縣作協(xié)谷福林老師做作文教學(xué)專(zhuān)題講座及�？笇�。在培訓過(guò)程中教師參與率較高，態(tài)度積極。
3. 定期開(kāi)展校本教研活動(dòng)。為了加強青年教師隊伍建設，開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)，一是采用新老掛鉤師徒結對的方式，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師，全面學(xué)習老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。在校本培訓中，特別對青年教師，鼓勵他們積極承擔執教任務(wù)，開(kāi)課率達70℅。每周定期各科由組長(cháng)牽頭開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，課堂研討或集體備課或理論學(xué)習，或技能培訓或優(yōu)秀課例視頻收看等。
4. 繼續深化名師“一對一”特色教研活動(dòng)。邀請省特級方斐卿老師蒞臨指導，方老師率市名師陳愛(ài)春和吳小山老師到我校傳經(jīng)送寶，與我校劉賽珍和徐海莉老師同臺演繹課堂。
5、運用教育理念初步開(kāi)展課改實(shí)踐。為了轉變教學(xué)方式、執行教學(xué)常規、提高課堂效率等方面的現狀，定六年級為課改年級組。 10月13日，縣教師發(fā)展中心鄒xx副主任攜小學(xué)研訓部劉xx主任，以及各學(xué)科研訓員們到我校進(jìn)行教學(xué)調研，努力把“有效課堂教學(xué)”作為學(xué)校課堂改革的良好勢頭。并把我校確定為課改基地學(xué)校。
6．努力承擔上級各科教研活動(dòng)。11月6日，縣黨外知識分子聯(lián)誼會(huì )副會(huì )長(cháng)鄭xx帶領(lǐng)縣作協(xié)理事李曉瑜我校開(kāi)展送教活動(dòng)；12月12日，溫州市小學(xué)科學(xué)特級教師李xx攜其名師工作室學(xué)員來(lái)我校開(kāi)展科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)；12月11日，以我校牽頭xx片教育教學(xué)協(xié)作區活動(dòng)在應坑小學(xué)舉行；12月26日，縣名 師 工 作 室 “迎 新 年，獻 愛(ài) 心”送 教下鄉 活 動(dòng)走 進(jìn) 我 校。
在這一學(xué)期里成效較顯著(zhù)，在各次教學(xué)比賽中凸顯良好的成績(jì)：如全xx獲縣語(yǔ)文組優(yōu)質(zhì)課二等獎；徐xx獲縣思品組優(yōu)質(zhì)課三等獎；朱xx獲縣體育組優(yōu)質(zhì)課二等獎；董xx獲縣綜合實(shí)踐和地方課程優(yōu)質(zhì)課二等獎；撰寫(xiě)論文或征文獲獎數篇。
本學(xué)期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績(jì)，但我們還需繼續努力，找準差距，克服困難，使教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
【教務(wù)處工作總結4篇】相關(guān)文章：
2017初中教務(wù)處工作總結07-17
小學(xué)教務(wù)處年度工作總結09-30
九月份教務(wù)處工作總結08-14
最新的教務(wù)處主任工作總結格式范文08-06
教務(wù)處主任辭職信10-25
教務(wù)處主任個(gè)人求職簡(jiǎn)歷11-20
中學(xué)教務(wù)處工作計劃范文11-13