關(guān)于美術(shù)工作總結匯編四篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編收集整理的美術(shù)工作總結5篇,希望能夠幫助到大家。
美術(shù)工作總結 篇1
本學(xué)期來(lái),本組教師全心全意撲在美術(shù)教學(xué)上,絕大部分教師都有較強的教學(xué)能力,能很好地完成學(xué)校的各項教學(xué)目標,美術(shù)教師學(xué)期工作總結。在平常的工作中每位教師的態(tài)度都是非常認真負責的,并能積極做好各項教學(xué)常規工作。
一、 教學(xué)方面
高三美術(shù)教師全部組織好了赴杭州培訓,同時(shí)在省聯(lián)考時(shí)間提前,難度增大的'不利形勢下都能任勞任怨積極指導學(xué)生使聯(lián)考順利完成。并且取得了歷年來(lái)最好的成績(jì),全校平均分85.3,超鄞江中學(xué)和寧波三中,其中阮劍備老師的班平均分達87.8,為歷年我校聯(lián)考之最。
高二、高一美術(shù)任課教師工作量大,教師通過(guò)自己辛勤汗水的付出使學(xué)生教師間交流,新老幫帶提高組內教師教學(xué)整體水平,工作總結《美術(shù)教師學(xué)期工作總結》。
(2)為提高教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)進(jìn)行高考經(jīng)驗總結,繼續嚴把招生關(guān)。
(3)繼續加大集體創(chuàng )作力度,提高基本功,出成績(jì)出精品。
學(xué)生競賽方面,繼續組織高二高一學(xué)生進(jìn)行速寫(xiě)比賽,檢驗教師教學(xué)情況,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習氛圍。同時(shí)多名學(xué)生在各級各類(lèi)繪畫(huà)比賽中獲獎。四位同學(xué)在市中小學(xué)書(shū)畫(huà)比賽中分獲一二三等獎。
教師教研活動(dòng)方面,組織去浙江美術(shù)館看畫(huà)展和杭州培訓班觀(guān)摩等活動(dòng)這既開(kāi)闊了眼界也從某種程度上促進(jìn)了教學(xué)。組織教師定期集體聽(tīng)課備課。組織新教師進(jìn)行基本功競賽,激勵教師奮發(fā)努力。教師自身素質(zhì)提高方面,積極進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。邱積釧、林亞興、張義仁創(chuàng )作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫(huà)展。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。
在肯定成績(jì)同時(shí)應注意組內存在的問(wèn)題是:
1、備課規范性需加強。
2、缺少教師間的交流。
3、對新教師業(yè)務(wù)能力培養有待提高。
4、美術(shù)創(chuàng )作數量質(zhì)量還需下苦功。
今后打算:
(1)加強教師間交流,新老幫帶提高組內教師教學(xué)整體水平。
(2)為提高教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)進(jìn)行高考經(jīng)驗總結,繼續嚴把招生關(guān)。
(3)繼續加大集體創(chuàng )作力度,提高基本功,出成績(jì)出精品。
美術(shù)工作總結 篇2
XX-XX學(xué)期就要結束了,時(shí)間如此流逝,讓人不得不感嘆萬(wàn)千!通過(guò)美術(shù)社團全體社員的共同努力,社團發(fā)展了,壯大了,也更為優(yōu)秀了。
說(shuō)到這里,不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,也是我剛剛成為社團負責人的時(shí)候,社團只有十五個(gè)人,其中有美術(shù)基礎的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步,沒(méi)有什么基礎,也沒(méi)有做什么宣傳工作。按照社團工作計劃學(xué)習了兩個(gè)星期之后,社團的成員也逐漸增多,其中大多為現有的成員介紹而來(lái),同時(shí),一些問(wèn)題也漸漸浮出了水面,一些社員過(guò)于散漫,遲到曠課,缺乏時(shí)間觀(guān)念及紀律性。針對此點(diǎn)我成立了紀檢組,專(zhuān)門(mén)負責社團的紀律,在之后的一個(gè)星期里和紀檢組長(cháng)丁泉皓共同制定了社團的規章制度。社團成員有進(jìn)的當然也有退的,我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類(lèi),其一,雖然喜歡美術(shù),但是卻不適應學(xué)習美術(shù)的方式,缺乏耐心;其二,適應不了社團的管理方式,如在社團說(shuō)普通話(huà),不得遲到早退等。三月末左右,迎來(lái)了社團的第一次活動(dòng)——承辦團委記者站的以(與青春相關(guān)的日子)為主題的櫥窗制作工作,為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組。學(xué)習了一個(gè)月后,社團原有的畫(huà)紙、鉛筆等材料相繼用完,這些耗材只能我們自己解決,為此我又成立了財務(wù)組,負責材料費的收集及繪畫(huà)材料的購買(mǎi)及保存工作,社團的學(xué)習、管理也逐步進(jìn)入正軌。
為了盡快的使更多的`人具備不錯的美術(shù)基礎,我和四個(gè)組長(cháng)以及學(xué)習進(jìn)度不錯的幾名社員,在我們的指導老師張老師的幫助下,利用更多的課余時(shí)間,進(jìn)行了補課,這不僅使我們的繪畫(huà)水平快速的提升,而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團教學(xué)模式,從而解決了社團的教學(xué)問(wèn)題。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我們,或者說(shuō)是困擾著(zhù)整個(gè)社團——畫(huà)室問(wèn)題。我們的畫(huà)室在實(shí)訓樓502,是一間計算機機房,同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習美術(shù)的教室。其一,機房里放滿(mǎn)了電腦,可用空間小,三十多人,便已顯得擁擠,這也是為什么我們一直沒(méi)有面向全校招收社員的原因之一;其二,與其它班級共用畫(huà)室,使得我們的材料安全得不到保障,時(shí)常出現畫(huà)好的作品被破壞以及一些繪畫(huà)物品缺少的情況;其三,畫(huà)室的門(mén)鎖時(shí)常被破壞,我們修好之后,沒(méi)過(guò)兩天又會(huì )壞?梢哉f(shuō)我們的學(xué)習環(huán)境還是不夠好的,但是沒(méi)有人抱怨,更沒(méi)有人因為這些原因而退出社團,我們就在這樣的環(huán)境下,迅速的成長(cháng)著(zhù)。
五月中旬,我們看到了機會(huì ),06屆畢業(yè)生皆已離校,學(xué)校有了一些空余的教室,我們向團委孫達孫老師申請,經(jīng)批準后可暫時(shí)使用主樓507、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫(huà)室,一直困擾我們的問(wèn)題得到了初步解決。我們制作了兩個(gè)門(mén)牌,507是“美術(shù)社團繪畫(huà)室”,508是“美術(shù)社團室內設計工作室”。借此良機,我們社團首次面向全校招收社員,取得了不錯的反響,報名參加社團的同學(xué),第一天晚上就達到120多人。經(jīng)面試后,社團吸納了70多名同學(xué),現在我們社團有92名社員,并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團,我們在面試后,擇優(yōu)錄齲但愿下學(xué)期我們能繼續擁有屬于我們自己的畫(huà)室,呵呵,還請團委老師多多幫忙!
現在已是六月中旬,回想一下,我們社團先后承辦了記者站、日語(yǔ)社團、團委的櫥窗海報制作工作,舉辦了一次繪畫(huà)比賽,一次畫(huà)展,進(jìn)行了兩次考試,社團在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,社團已有五人可獨立教學(xué),四名組長(cháng)都具備了獨當一面的能力?v觀(guān)整體,社團在成長(cháng),在進(jìn)步,但是也有一些不足之處,我也有些許困惑……
其一,由于最近招收了大批的新社員,從整體來(lái)看,社團的凝聚力不夠;其二,大批社員毫無(wú)美術(shù)基礎,且缺乏自學(xué)能力;其三,一些社團成員的集體觀(guān)念、紀律意識淡薄……
以上幾點(diǎn),都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是,我是否對于社團成員、對于幾位組長(cháng)的要求過(guò)于嚴格?我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差?經(jīng)過(guò)思考之后,我認為這些都是不可避免的,不以規矩,無(wú)以成方圓,享受權利,自然要付出更多的努力,承擔相應的責任。但是不得不承認,一些時(shí)候我的表達方式不夠成熟,思考問(wèn)題也不夠全面,這些都是我需要反省,需要改進(jìn)的地方。
在此,感謝我們的指導老張老師對我們辛勤的教授,無(wú)私的奉獻,感謝團委各位老師對于我們社團工作的輔導、支持,雖然社團的成員看不見(jiàn),但我還是很想說(shuō)一句,這一學(xué)期大家辛苦了!謝謝大家!
美術(shù)工作總結 篇3
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期,我本著(zhù)做一個(gè)讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的老師的信念,盡職盡責,力爭完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加各種形式的政治學(xué)習,處處以“師德”規范自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書(shū)育人。
作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng )作能力。閱讀報刊雜志 ,學(xué)習教育理論,把握教育動(dòng)態(tài),了解教育信息、總結點(diǎn)滴經(jīng)驗;仡欉@一階段的`工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學(xué)生在思想和學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步。
一、課堂教學(xué)方面:
課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材,設計好教案,采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的觀(guān)察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現:
1、以興趣為主線(xiàn),優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采用音樂(lè )感染法、故事誘導法、展示畫(huà)面法、直觀(guān)演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習興趣。
2、以媒體為中介,強化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐,我充分發(fā)揮現代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習情趣高張、思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評價(jià)為宗旨,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語(yǔ)文課相聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)內容,以畫(huà)、話(huà)、文為基點(diǎn),激發(fā)學(xué)生審美情趣,調整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài),開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng )造思維,使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內驅力。加強與學(xué)生的交流,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應新的環(huán)境,接受新的老師,盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),加強與學(xué)生的交流、溝通,了解學(xué)生的內心想法,及時(shí)加以引導,是十分必要的。
4、以反思為手段,促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。
二、特長(cháng)培養,堅持不懈。
我除了認真上好一周15節的家常課外,還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導,學(xué)生特長(cháng)培養,投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好,你沒(méi)有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng )作水平得到提高,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著(zhù)有心人,關(guān)心周?chē)氖挛,留意身邊的?shū)籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,進(jìn)行創(chuàng )作或是寫(xiě)生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節上書(shū)法、繪畫(huà)各獲三等獎1個(gè);縣科幻畫(huà)比賽中獲一、二、三等獎各一個(gè)。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號等工作。團結同事,盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問(wèn)題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,今后我將以此為起點(diǎn),努力工作,虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天。
美術(shù)工作總結 篇4
為豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展,本學(xué)期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動(dòng)落實(shí),定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入,積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能,培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動(dòng)是培養學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力,引導學(xué)生體會(huì )色彩的對比,調和,培養學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過(guò)組織美術(shù)小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到了更好的發(fā)展。在此,把本學(xué)期小組學(xué)習情況總結
一、定活動(dòng)形式與內容:
1、學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內容主要包括:素描、色彩、剪紙、手工小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
1、每周三下午5:20——6:10為美術(shù)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在八二班教室進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求:
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下,學(xué)生有充分的選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神,激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
3、本學(xué)期活動(dòng)形式多種多樣,以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、能按時(shí)認真組織開(kāi)展活動(dòng),沒(méi)有出現以種種理由延誤活動(dòng)的現象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動(dòng),努力在活動(dòng)中豐富自己的`見(jiàn)識,增長(cháng)自己的才干。通過(guò)第二課堂教學(xué),使學(xué)生能夠自己學(xué)習,自我提高,最大的開(kāi)發(fā)學(xué)生的能力。
6、充分利用第二課堂活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養學(xué)生自覺(jué)、積極、主動(dòng)的良好品質(zhì)。
7、開(kāi)設素描、色彩、剪紙、手工等活動(dòng),培養學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫(huà)等作品。
8、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報展。通過(guò)防火宣傳展覽,陶冶他們的情操,培養從小注意防火意識,讓學(xué)生有自我展示的機會(huì )。
9、通過(guò)海報展、書(shū)畫(huà)比賽,豐富了學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,激發(fā)他們學(xué)習的興趣,培養了繪畫(huà)能力。
四、加強活動(dòng)監督與總結:
1、開(kāi)學(xué)初認真制定活動(dòng)計劃,扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),備好每一節課,作好活動(dòng)記錄。
2、每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數,確保學(xué)生校內校外的安全。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向:
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多,未能全面開(kāi)展。下一學(xué)期計劃多增加人數。
2、下學(xué)期還計劃多開(kāi)設活動(dòng)內容,讓更多的學(xué)生參加興趣小組。
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