五六年級組工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的五六年級組工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這一學(xué)期以來(lái)，我們五、六年級組全體教師立足崗位，團結合作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)；我為了對本學(xué)期的工作有一個(gè)系統性的認識，促進(jìn)今后工作的開(kāi)展，特此總結如下。

　　一、本學(xué)期開(kāi)展的工作如下：

　　1、制定了工作計劃，有計劃地開(kāi)展各項工作。

　　學(xué)期初，組織本組全體教師學(xué)習了學(xué)校的工作計劃和行事歷，使每位老師對本學(xué)期的具體工作做到心中有數。在此基礎上，制定了年級工作計劃，各教師根據本人所擔任的工作制定了具體的工作計劃。

　　2、加強了師德建設，提高了組內教師的思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　通過(guò)參加學(xué)校例會(huì )、年級組會(huì )議、外出學(xué)習等方式，提高了教師的思想認識，統一了思想，從而達到行動(dòng)上的統一。加強了對教研組的監管力度，要求組內教師均要積極參加教研組活動(dòng)，充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，共同學(xué)習新課標的教育教學(xué)理論，用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧。通過(guò)結對幫扶、集體備課、積極研討、認真上課、聽(tīng)課、評課等方式來(lái)提高自身教育教學(xué)水平。在探討教法的同時(shí)教學(xué)生學(xué)法，力求把現代教育思想的新理念落到實(shí)處。關(guān)注每位老師的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現老師有不愉快的情緒及時(shí)做好思想工作。

　　3、積極開(kāi)展活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　為了促進(jìn)骨干教師和青年教師的共同成長(cháng)，本學(xué)期開(kāi)展示范課展示活動(dòng)，主要通過(guò)骨干教師和青年教師互相聽(tīng)課，骨干教師、青年教師以及年級備課小組共同備課，青年教師上展示課這三個(gè)環(huán)節，來(lái)帶動(dòng)全組教師的共同研討及專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。參加活動(dòng)成員：催經(jīng)秋、鄭育克、林文瓊、黃焯、黃之明、楊堅娟、劉寶中、蘇德強、陳斌、黃學(xué)敏、黃育敏、林日和。聽(tīng)課要求：五、六年級組的全體教師都要到場(chǎng)聽(tīng)課，年級組長(cháng)負責組織監督。

　　評課要求：每位老師根據聽(tīng)課情況記錄并完成聽(tīng)課情況反饋表，年級教組長(cháng)組織本年級的老師當天對所聽(tīng)的課進(jìn)行集中評課，做好評課記錄。

　　二、取得的成績(jì)和存在的不足。

　　通過(guò)我組全體老師的努力，本學(xué)期取得如下成績(jì)：

　　1、形成了一支精誠團結、積極向上、做事高效、戰斗力強的教師隊伍。本組共有12位教師，全是大專(zhuān)以上學(xué)歷，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)手段新穎，特別是黃學(xué)敏、林文瓊、陳斌、黃育敏、楊堅娟等老師，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，教書(shū)育人的精神，值的敬佩。本組老師無(wú)論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿(mǎn)激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有強烈的敬業(yè)精神。

　　2、學(xué)生的品行更規范了，涌現出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，轉化了一批成績(jì)差的后進(jìn)生。由于班級量化評比活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的競爭意識強了，在班級形成了“你追我趕”的班風(fēng)。成績(jì)差的后進(jìn)生也在良好班風(fēng)的影響下，上進(jìn)心更強了，學(xué)習態(tài)度更端正了。

　　3、通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，增長(cháng)了學(xué)生的見(jiàn)識，培養了學(xué)生多方面的能力。

　　本學(xué)期的活動(dòng)不多，主要是美文誦讀比賽，通過(guò)比賽使學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞和誦讀的能力。即培養了學(xué)生的團隊協(xié)作能力，也增強了集體榮譽(yù)感。

　　在取得以上成績(jì)的同時(shí)也存在以下不足：

　　1、學(xué)生尚未形成良好的衛生習慣。仍有部分學(xué)生亂扔垃圾，走廊上時(shí)常出現垃圾；主動(dòng)撿垃圾的學(xué)生較少，主動(dòng)撿垃圾的風(fēng)氣不濃；部分學(xué)生不講究個(gè)人衛生，有的學(xué)生校服過(guò)臟，儀容儀表不合格。

　　2、學(xué)生早上到校后自覺(jué)早讀的習慣尚未形成，需加強監管。

　　3、個(gè)別老師早上到班的時(shí)間不準時(shí)。

　　4、各班的家訪(fǎng)率偏低。

　　在今后的工作中，我將帶領(lǐng)老師們發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，爭取把各項工作做得更好。

　　三、今后工作的設想。

　　1、繼續加強師德建設，優(yōu)化教師隊伍，提升我組教師的整體素質(zhì)。

　　2、開(kāi)展周考核制度。實(shí)行一周工作一總結，每周例會(huì )總結得失，促進(jìn)新一周工作的開(kāi)展。

　　3、加強理論學(xué)習。主要是加強班主任老師對班級管理理論的學(xué)習，并將理論運用到實(shí)踐去，優(yōu)化班風(fēng)班紀。

　　回首這學(xué)期的工作，可謂忙忙碌碌而又收獲多多，取得了一些成績(jì)，也存在一些不足。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，自己也總結出了一些經(jīng)驗。在今后的工作中，我將繼續努力，提升自身的管理水平，開(kāi)拓進(jìn)取，爭取把我年級組帶上一個(gè)新的臺階。

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