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上學(xué)期教學(xué)工作總結（精選10篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的上學(xué)期教學(xué)工作總結（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
上學(xué)期教學(xué)工作總結1
歲月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期所從事的初一美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。為使今后的教學(xué)水平更上層樓�，F將本期教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，認真學(xué)習教材和課程標準，制定教學(xué)工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，教學(xué)中認真遵照新課程標準要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節）這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課；對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，本學(xué)期充分利用本地區的`美術(shù)資源，查找課外的內容，豐富美術(shù)教學(xué)的內容。本學(xué)期在《綠洲》教學(xué)中注意適合學(xué)校今年的創(chuàng )綠等特點(diǎn)，注意了綠色知識和環(huán)保知識傳授的循序漸進(jìn)和趣昧性。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣愛(ài)好與基本技能的同時(shí)，著(zhù)力培養學(xué)生環(huán)保、綠色、健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的各種美術(shù)修養與能力。
三、經(jīng)驗和教訓
1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿(mǎn)完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿(mǎn)的熱情，取長(cháng)補短，以待今后教學(xué)水平的提高
上學(xué)期教學(xué)工作總結2
時(shí)光飛逝，轉眼一年過(guò)去了，一年來(lái)，教學(xué)工作和班主任工作讓我深深感到黨一名教師真不簡(jiǎn)單，當一名班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無(wú)限的愛(ài)心耐心細心才能創(chuàng )造出讓孩子茁壯成長(cháng)的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作，我所面對的有事一群朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學(xué)生，所以一學(xué)年來(lái)，我都是認真做好教學(xué)工作和班主任工作。下面我將總結一下本學(xué)年我的工作。
一、班主任工作
1、真誠，耐心，培養學(xué)生的良好習慣。
我從小事抓起，注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習，生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧，整潔的學(xué)習，生活環(huán)境。在班中選拔出合適的學(xué)生擔任班干部，進(jìn)行培養指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助我完成一些工作。
2、關(guān)愛(ài)，賞識，真誠為友
以朋友的身份和他們說(shuō)話(huà)，平等地進(jìn)行交流，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂(lè )。班中有個(gè)叫劉永強的同學(xué)，上課亂動(dòng)，不認真學(xué)習，不寫(xiě)作業(yè)。其父母不在身邊，爺爺奶奶不會(huì )管理。剛開(kāi)始我很頭疼，也很無(wú)奈，但是后來(lái)，慢慢說(shuō)服，慢慢教育，他開(kāi)始拿筆寫(xiě)字了，雖然寫(xiě)得不好，但是我都給予了鼓勵和表?yè)P，讓他對學(xué)習產(chǎn)生興趣。
3、做好后進(jìn)生轉化工作
轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作，要用自己對差生的一片真誠的心，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。課堂上多讓回答問(wèn)題，多鼓勵，多肯定。多與家長(cháng)聯(lián)系，取得更為優(yōu)秀的成績(jì)。同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。
4、愛(ài)中有嚴
班里有幾個(gè)很聰明，但非常調皮的小男孩，對于他們身上出現的不良行為，我沒(méi)有掉以輕心，不會(huì )因其成績(jì)好而包容，姑息。
二、在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的'思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。 一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
總之一年來(lái)，干了一些工作，取得了一些成績(jì)。但成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)進(jìn)短，爭取更大的成績(jì)。
上學(xué)期教學(xué)工作總結3
光陰似箭，時(shí)間如梭。不知不覺(jué)又度過(guò)了一個(gè)忙而不亂緊張有序的學(xué)期，通過(guò)自己的辛勤工作，與同事們共同合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)，現將本期工作小結如下：
一、工作務(wù)實(shí)、態(tài)度誠懇。
本期任教高一年級六個(gè)班地理，周課時(shí)12節。在教學(xué)工作中一貫堅持“精益求精”的原則，認真備好每一節課，上好每一節課，認真批改作業(yè)、試卷，耐心細致輔導每一學(xué)生，能獨立解決教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題，有良好的`職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重知識的更新和自身修養。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取。
本人一貫忠誠黨和人民的教育事業(yè)，積極參加各項集體活動(dòng)，在扎實(shí)工作的同時(shí)，堅持讀書(shū)看報，注重教學(xué)教改研究，善于總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教學(xué)反思，本期撰寫(xiě)的《高中地理教學(xué)中的幾點(diǎn)反思》一文，已向《中學(xué)地理教學(xué)參考》雜志投稿，積極參加聽(tīng)課評課活動(dòng)，并有獨特見(jiàn)解，積極參加示范課、公開(kāi)課、競賽，善于使用多媒體手段教學(xué)，積極制作多媒體課件，注重教學(xué)創(chuàng )新。
三、利用媒體，培養能力
利用多媒體手段教學(xué)，有利于培養學(xué)生地理思維能力、讀圖觀(guān)察能力、地理想象能力、地理記憶能力。多媒體手段給地理教學(xué)帶來(lái)了生機、帶來(lái)了活力，對培養學(xué)生地理學(xué)習能力發(fā)揮了巨大作用。例如講授“人口”、“城市”、“生產(chǎn)活動(dòng)”等內容時(shí)，可充分展示地理圖表的學(xué)科功能。教學(xué)時(shí)要求學(xué)生圍繞圖表展開(kāi)，學(xué)會(huì )讀圖和用圖，將相關(guān)知識點(diǎn)落實(shí)到圖表上，養成良好的讀圖、用圖習慣，十分注重學(xué)習中的圖文轉換訓練，構建空間概念，擴展空間想象，進(jìn)行空間思維。教給學(xué)生讀圖用圖技巧：
�、倜鞔_各類(lèi)圖表的構成和表達方法；
�、跁�(huì )從圖表讀出相關(guān)信息。
�、蹠�(huì )用圖表表達相關(guān)信息。
�、軙�(huì )判斷地理區位。
�、輹�(huì )運用圖表的直觀(guān)性，解答抽象的地理問(wèn)題。從而培養學(xué)生的圖表分析判斷能力。
本學(xué)期每個(gè)課時(shí)我都精心制作了多媒體課件。利用多媒體手段有利于培養學(xué)生的注意力、觀(guān)察力、想象力和思維力，幫助識記、理解。始終使學(xué)生處于積極的思維狀態(tài)，從而使學(xué)生學(xué)習地理能力大大提高。
四、注重教改，提高效率
本期在地理教學(xué)中繼續采取“預習――質(zhì)疑――釋疑――探究”自主學(xué)習的教學(xué)方法，大膽進(jìn)行教改嘗試，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。讓學(xué)生自主學(xué)習，做學(xué)習的主人。結合地理學(xué)科的特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法。
總之，通過(guò)同事們的熱情幫助和自己的主觀(guān)努力，圓滿(mǎn)完成了本期的各項教育教學(xué)工作任務(wù)。在今后的教育教學(xué)中我將繼續學(xué)習新課程，研究新課標，繼續積極制作多媒體課件，大膽改革教法，努力創(chuàng )新教學(xué)，不斷充實(shí)完善自己。
上學(xué)期教學(xué)工作總結4
一、工作重點(diǎn)：
以強化養成教育，慶祝建國六十周年愛(ài)國主義教育為德育工作重點(diǎn)；以高中學(xué)法傳授與有效課堂研究為教學(xué)工作重點(diǎn)。努力為學(xué)生三年發(fā)展打下堅實(shí)基礎，努力為二中二次騰飛貢獻力量。
二、工作形勢：
1、 新課改實(shí)施已進(jìn)入深化成熟期，在第一輪課改中吃虧的學(xué)校會(huì )引起警覺(jué)，教育競爭將更加激烈。
2、 班額的增加，人數的驟增，生源質(zhì)量與同類(lèi)學(xué)校差距的增大，給年級管理帶來(lái)新的挑戰。
3、 級部人員的年輕化，既彰顯活力，又略顯辦事經(jīng)驗不足。高一十幾位新教師的加盟，同樣使級部增添生機，但在熟悉級部工作環(huán)境，相互融洽、合作探究、群策群力方面又需時(shí)日去溝通強化。
4、 現有學(xué)生因其成長(cháng)環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性，絕大多數學(xué)生自理能力薄弱，集體觀(guān)念淡漠，這給日常教育管理增加了難度。
三、工作策略：
（一）、安全教育：責任重于泰山
時(shí)值流感暴發(fā)期，加強預防和教育學(xué)生文明衛生的生活習慣成為入學(xué)教育的重中之重。
學(xué)生入學(xué)后，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全知識講座，或分期地落實(shí)在班會(huì )上。加強交通、用水、用火、飲食、體育運動(dòng)等方面的安全教育。面對較多低齡學(xué)生做好心理指導。
具體措施：與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū)；年級部成立安全工作小組，派專(zhuān)人負責安全材料收發(fā)工作。
（二）、德育工作：管理貫穿始終
新課改注重在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生自主合作、探究創(chuàng )新的學(xué)習能力，將培養學(xué)生健康的人格作為教育目標，體現了人文關(guān)懷。成才先成人，德育工作是教育工作的靈魂。
1、 要求每周一的主題班會(huì )，各班主任需認真組織開(kāi)展，要按照學(xué)校政教處的要求定主題、講形式，力求生動(dòng)實(shí)效。
2、 年級部成立家長(cháng)學(xué)校，就學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與家長(cháng)定期溝通，各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )做到每學(xué)期不少于一次，或分別召開(kāi)不同類(lèi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
3、 開(kāi)展系列德育活動(dòng)：觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》、教師節感恩活動(dòng)、紀念建國六十周年紅歌唱響校園、入學(xué)軍訓、校運動(dòng)會(huì )、元旦文藝匯演、愛(ài)國主義讀書(shū)演講活動(dòng)等。
4、 關(guān)注單親及“留守”學(xué)生存在的問(wèn)題，就此開(kāi)展德育工作交流。
5、 規范學(xué)生日常行為及儀容儀表，組織各班班委會(huì )成員進(jìn)行集中培訓，提高學(xué)生自我管理的能力。
6、 鼓勵各班創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)生工作，調動(dòng)一切力量，為學(xué)生創(chuàng )設一流的學(xué)習生活環(huán)境而不懈努力。
7、 結合校團委工作，加強級部團支部建設，開(kāi)設團課與黨課，積極以進(jìn)步的思想引領(lǐng)學(xué)生。
（三）、養成教育：班級管理為先
養成教育事關(guān)高中三年教學(xué)的穩定與發(fā)展。一千五百余學(xué)生的級部管理，我們將把養成教育重點(diǎn)落實(shí)在班級管理上。班級可謂是學(xué)校的細胞，細胞健康則肌體強壯。班級管理，我們會(huì )從班主任著(zhù)手，一位好班主任就能帶好一個(gè)班級。
1、 采取班主任例會(huì )制，定期交流，共同成長(cháng)。
2、 年級部組建學(xué)生管理委員會(huì )，負責日常檢查工作。
3、 “日常行為示范班級”月評選制。
4、 班主任寢室定期檢查制（寢室管理雖社會(huì )后勤化，但班主任仍需加強深入管理）。
5、 從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級布置等方面加強班級文化建設。
6、 月考后，為利于學(xué)法不當學(xué)生盡快適應高中學(xué)習，級部開(kāi)展學(xué)法交流簡(jiǎn)報制，定期由各班級組織刊出。
（四）、教學(xué)常規：細節決定成敗
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)、生命線(xiàn)。教學(xué)出不了成績(jì)，所有的工作都將前功盡棄。教學(xué)需要穩定，更需要創(chuàng )新。隨著(zhù)新課改的'深入，我們將結合現有學(xué)生的特殊性，做到因材施教，走出一條具有二中特色的教學(xué)創(chuàng )新之路。
1、 集體備課制，結合教務(wù)處有效課堂的研究部署，由備課組長(cháng)負責，定期采取“研究課”研討活動(dòng)形式，做到每次有記錄，有主題。
2、 新老教師結對子，充分利用各自智慧，最大發(fā)揮教育效益。
3、 推門(mén)聽(tīng)課制，教師本著(zhù)負責、開(kāi)放、交流的態(tài)度認真上好每節課。
4、 月考制，每月檢驗了解一次學(xué)生知識掌握的情況，以及通過(guò)成績(jì)分析掌握教學(xué)上存在的問(wèn)題。
5、 教學(xué)進(jìn)度、資料配備統一化。為保持進(jìn)度一致，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料，否則后果自負。
五、目前工作要務(wù)：
1、各班認真組織入學(xué)教育，快速組建班集體，教育學(xué)生盡快適應高中學(xué)習生活。加強“一日常規”、“一周常規”、“一月常規”教育學(xué)習，尤其是周一升旗、早讀、晚自習前的紀律。
2、認真備課，以飽滿(mǎn)的激情迎接新生。組織好第一次月考及軍訓安排事宜。
3、師生堅守崗位，為打造20xx屆這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)而努力！
上學(xué)期教學(xué)工作總結5
緊張的一學(xué)期已結束，為了更好的開(kāi)展下學(xué)期的教學(xué)工作，提高本班教學(xué)成績(jì)，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況
本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了本冊教材的教學(xué)內容，學(xué)生掌握情況如下：
1、認識了長(cháng)度單位千米，初步建立了1千米的長(cháng)度觀(guān)念，知道了1千米=1000米；認識了質(zhì)量單位噸，初步建立了1噸的質(zhì)量觀(guān)念，知道了1噸=1000千克；認識了時(shí)間單位秒，初步建立了分、秒的時(shí)間觀(guān)念，知道了1分=60秒，會(huì )進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的有關(guān)時(shí)間的計算。
2、學(xué)會(huì )了筆算三位數的加、減法，會(huì )進(jìn)行相應的估算和驗算。
3、初步認識了平行四邊形，掌握了長(cháng)方形和正方形的特征，會(huì )在方格紙上畫(huà)長(cháng)方形和正方形、平行四邊形；知道了周長(cháng)的含義，會(huì )計算長(cháng)方形、正方形的周長(cháng)；能估計一些物體的長(cháng)度，并會(huì )進(jìn)行測量。
4、學(xué)會(huì )了口算一位數乘整十、整百數；會(huì )筆算一位數乘二、三位數，并會(huì )進(jìn)行估算；能夠熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。
5、初步認識了簡(jiǎn)單的分數，會(huì )讀、寫(xiě)分數，并知道各部分的名稱(chēng)，初步認識了分數的大小，會(huì )計算簡(jiǎn)單的同分母分數的加減法。
6、初步體驗了有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡(jiǎn)單實(shí)驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。
7、能夠長(cháng)出事物簡(jiǎn)單的排列數和組合數，形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識和全面地思考問(wèn)題的意識，初步形成了觀(guān)察、分析及推理的能力。
8、體會(huì )到了學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高了學(xué)習數學(xué)的興趣，建立了學(xué)好數學(xué)的`信心。
9、體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成了綜合運用數學(xué)知道解決問(wèn)題的能力。
二、主要成績(jì)和經(jīng)驗
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終嚴格管理學(xué)生，注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)中，切實(shí)做好一切教學(xué)常規工作，尤其是在備、講、批、輔、結方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅持做好培優(yōu)輔差工作，每期常規檢查都得到肯定。
1、針對學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識、能力有了較大提高。
2、認真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀(guān)、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、本學(xué)期我對學(xué)生注重加強了思想教育，培養了良好的學(xué)習習慣，培養自我檢查的能力。
4、加強了對學(xué)困生的輔導，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識、技能，他們的學(xué)習有了不同程度的進(jìn)步和提高。
5、使學(xué)生學(xué)好數學(xué)知識，在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，重視運用教具、學(xué)具。認真備好每一節課。
6、通過(guò)練習課的精心設計，使學(xué)生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力。所以我認真上好練習課，講究練習方式，提高練習效率。
7、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，認真組織好練習和復習，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
8、重視了與家庭教育相配合，通過(guò)與家長(cháng)密切聯(lián)系，對個(gè)別學(xué)生的教育著(zhù)重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。
9、注重培養了學(xué)生的學(xué)生習慣，針對這一方面，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養了認真做好每一件事的好習慣。
三、存在的不足之處
1、一部分學(xué)生對學(xué)習的目的不夠明確，學(xué)習態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長(cháng)對孩子的學(xué)習不夠重視，主要表現在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習差。
3、還有一部分是，反映問(wèn)題慢，基礎太差，造成了不及格現象。
4、班級發(fā)展不平衡，學(xué)法指導工作還有待進(jìn)一步加強，教學(xué)成績(jì)仍然欠突出，還需提高。
5、教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)輔差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標不明確。
6、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步引導改正。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習慣方面存在著(zhù)的問(wèn)題—計算不認真，寫(xiě)字姿勢不正確，不能自覺(jué)地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交�；蛴龅诫y題沒(méi)有堅強的意志，不會(huì )主動(dòng)克服解決。
7、計算能力差異太大。班中多數學(xué)生喜歡計算，可是卻有大部分學(xué)生計算時(shí)不認真，粗心大意，導致全班學(xué)生的計算能力發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應該加以克服。
四、改進(jìn)的具體措施
針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中著(zhù)重抓好以下幾點(diǎn)：
1、結合教材的內容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎知識，搞好思想教育工作。精心上好沒(méi)一節課，虛心向老教師學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重學(xué)習習慣的培養，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，提高他們的學(xué)習成績(jì)，自己還要不斷學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、及時(shí)輔導學(xué)困生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習慣的培養。
3、充分利用直觀(guān)、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。對學(xué)生進(jìn)行強化訓練，爭取教出更好的成績(jì)。
4、充分利用數學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。
5、數學(xué)課的開(kāi)展應面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
6、及時(shí)家訪(fǎng)，家長(cháng)配合抓好學(xué)生的學(xué)習。
總之一學(xué)期來(lái)，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定會(huì )更加努力，爭取做到更好。
上學(xué)期教學(xué)工作總結6
不知不覺(jué)，又是一學(xué)期結束了�；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬(wàn)分，因為我沒(méi)有虛度光陰，因為我盡心盡力，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很滿(mǎn)足，也有幾分自豪感，源于我和學(xué)生的共同成長(cháng)。承蒙領(lǐng)導的信任和同事們的認可，本學(xué)期我有幸擔任了二年三班的班主任，這是自我上班以來(lái)初任班主任，所以有種“天降大任于我”之感，在謹慎、虛心之余也有另外一種無(wú)以言表的愉悅，因為有人說(shuō)沒(méi)當過(guò)班主任的教師不是一個(gè)完整的教師。
雖然本學(xué)期的工作有點(diǎn)忙，有點(diǎn)累，但我是快樂(lè )的，———這種快樂(lè )來(lái)自于和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作，還有自己將滿(mǎn)腔熱忱在工作的默默傾注。近7年的工作經(jīng)驗告訴我，作為一名教師，不但要有出色的教學(xué)水平，更要有高尚的師德，為此，在這學(xué)期具體的工作中我始終嚴格要求自己，無(wú)論是思想還是行動(dòng)，都時(shí)刻力求進(jìn)步。本學(xué)期，我順利完成了學(xué)校教導處布置的各項教學(xué)任務(wù)以及政教處班主任工作。對于自己所教的英語(yǔ)學(xué)科，我努力嘗試各種行之有效的教學(xué)方法，講究以創(chuàng )新思維去創(chuàng )新教學(xué)，由于今年所教的是二年級小學(xué)生，所以興趣激發(fā)和情趣引導至關(guān)重要，在每節課前我都會(huì )細心研究和分析，課后精心反思，從目前學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的現狀及對每節課的熱切期待來(lái)看，我的付出都是有用功。我所教的年部是全校人數最多的，每天的作業(yè)批改量是很大的，但我沒(méi)有絲毫的粗心，同時(shí)在每個(gè)班級我也策略地安排了一些小助手，效果還很不錯，特別在對待差生問(wèn)題上，我時(shí)刻提醒自己要不急不躁，用更多的愛(ài)心和耐心去關(guān)注、幫助他們。在學(xué)習上，我鼓勵他們大膽、積極發(fā)言，用真誠和熱情感化他們，在每次的`測試中，他們都有不同程度的提高。在生活中，我和學(xué)生就是平等的朋友關(guān)系，在時(shí)間允許的情況下，幫助小女孩梳梳頭，幫助小男孩拉衣服拉鏈等，課間時(shí)，班級里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。作為一名班主任，我也時(shí)常與學(xué)生進(jìn)行交心式的交流，注重側面了解與調查，盡量不讓任何一個(gè)幼小的心靈受到傷害。每天與學(xué)生一起勞動(dòng)打掃衛生也是一件很快樂(lè )的事情，學(xué)生們喜歡我，我也很愛(ài)他們。
當然，作為年輕教師，無(wú)論是在教學(xué)上還是其他工作上，難免存在一些失誤與不足，這就需要在今后的工作中進(jìn)一步向有經(jīng)驗的同仁學(xué)習，使自己的工作得到進(jìn)一步的提高。
春華，秋實(shí)，只要我們用心去耕耘。在未來(lái)的日子中，我愿將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵！
上學(xué)期教學(xué)工作總結7
轉眼間，本學(xué)期的英語(yǔ)科教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束：學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力都得到有效的訓練，并在期末水平測試中取得了較好的成績(jì)�？偨Y本學(xué)期教學(xué)工作成功的原因，主要在于成功地運用新課程改革理念，以課堂教學(xué)為中心，在課堂教學(xué)中不斷創(chuàng )新，想方設法提高課堂效率；在課堂中提高語(yǔ)言信息輸入的質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)得與習得的結合，讓學(xué)生更好地用英語(yǔ)表達、交際，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。
一、營(yíng)造創(chuàng )新氛圍 激發(fā)創(chuàng )新思維培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，我們不但要遵循上課的規律去引導學(xué)生，傳授知識，還要藝術(shù)地運用有聲語(yǔ)言和身勢語(yǔ)言，培育積極民主的課堂氣氛，創(chuàng )設一種新型的師生關(guān)系，使課堂更自由開(kāi)放，更富有情境性。我們采用了多種方法，通過(guò)多種途徑，引導和激勵學(xué)生的主動(dòng)參與，銳意創(chuàng )新。在教學(xué)過(guò)程的設計和安排要注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的獨立人格，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，培養學(xué)生積極求異的思維能力，想方設法培養其獨立獲得知識，創(chuàng )造性運用知識的能力。讓學(xué)生在輕松和諧的課堂氛圍中既掌握了知識，又感受了英語(yǔ)教學(xué)的樂(lè )趣，激發(fā)了他們的創(chuàng )新思維。
二、巧設創(chuàng )新探索機會(huì ) 在語(yǔ)言實(shí)踐情境中創(chuàng )新
我們要善于挖掘教材中蘊含的創(chuàng )造性因素，努力為學(xué)生創(chuàng )設語(yǔ)言實(shí)踐的情境，抓住課文中的重點(diǎn)句型，精心設計練習，引發(fā)學(xué)生的求知欲望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，給予每位學(xué)生參與的機會(huì )，讓學(xué)生積極運用所學(xué)知識，把課文語(yǔ)言轉化成自己的語(yǔ)言。
創(chuàng )設語(yǔ)言情境，讓學(xué)生置身于這樣的情境中，使他們產(chǎn)生強烈的交流欲望，讓他們想盡辦法運用語(yǔ)言相互溝通，這時(shí)我們把他們急需的英語(yǔ)教給他們，他們就會(huì )運用所學(xué)的知識，編成各種對話(huà)。
四、創(chuàng )新教育技能 培養學(xué)習興趣
教學(xué)技能掌握的好壞將直接影響到外語(yǔ)教學(xué)的效果。熟練使用現代化教學(xué)手段是一個(gè)新世紀外語(yǔ)教師所具備的基本能力�，F代化教學(xué)手段不再是單一的教具，而是多媒體。多媒體技術(shù)能把教學(xué)內容的圖像、圖形、聲音、文字、動(dòng)畫(huà)等多種形式生動(dòng)、直觀(guān)地呈現出來(lái)，有助于培養學(xué)生的'學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率。
一學(xué)期的教學(xué)使我們深深地認識到：課堂教學(xué)的創(chuàng )新需要不停地豐富專(zhuān)業(yè)、個(gè)人知識，提高業(yè)務(wù)能力，對國內外各種傳統的和新潮的教學(xué)、教法，知已知彼，能夠融會(huì )貫通，在具體的教學(xué)過(guò)程中，要針對每一課的不同特點(diǎn)，為自己的學(xué)生設計最佳方案，營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )如何去獲得知識的方法，以達到培養創(chuàng )新的意識，提高創(chuàng )新能力的目的，促使學(xué)生成為新世紀所需的人才。
上學(xué)期教學(xué)工作總結8
本學(xué)期我擔任八年級4個(gè)班的地理課教學(xué)工作。由于班級較多，在有限的時(shí)間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據學(xué)生實(shí)際，認真鉆研課程標準，結合備課組的教學(xué)計劃，積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體總結如下：
轉眼本學(xué)期又要結束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有得也有失。在擔任初中的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現對本學(xué)期工作做如下總結：
一、教育教學(xué)
1、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
3、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因為八年級上冊地理，需要理解的內容多，知識的空間概念強，根據八年級學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強課堂教學(xué)的直觀(guān)性，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。
4、積極認真參加學(xué)校及教研組的教研活動(dòng)。研究探討課程教法、學(xué)法。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
二、本學(xué)期取得的成績(jì)
本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)任務(wù)。地理主要是掌握學(xué)科知識的基本概念、原理和規律，懂得自學(xué)地理的方法，教會(huì )學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打下基礎。結合教材我抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使大多數學(xué)生基本上掌握了學(xué)習地理的`基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習地理打下了良好的基礎。
三、存在的不足
當然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當中；因為教的班級多，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習效果都落實(shí)到位。
四、今后的工作思路
1、加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。
2、以學(xué)生為主體，注意基礎知識教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、重視地理概念和規律的教學(xué)方法，重視地理知識的應用。
總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作�？偨Y經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績(jì)。
上學(xué)期教學(xué)工作總結9
本人這學(xué)期注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。
作為一門(mén)學(xué)科必然有他自身的體系，音樂(lè )也不例外，音樂(lè )課是實(shí)踐性很強的教學(xué)活動(dòng)。這是因為音樂(lè )藝術(shù)本身所具有的基本特征所造成的。無(wú)論是音樂(lè )表演、音樂(lè )欣賞，他們都與各種形式的時(shí)間活動(dòng)密不可分。就音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)而言，學(xué)生離開(kāi)了延長(cháng)、演奏、創(chuàng )作、鑒賞等音樂(lè )時(shí)間活動(dòng)，就很難獲得直接經(jīng)驗�，F就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡(jiǎn)單的總結。
開(kāi)學(xué)初，本人對教材進(jìn)行全面分析，對教材的目的、目標都進(jìn)行了正確的把握。并根據五年級學(xué)生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進(jìn)行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計劃。
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應該是從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)”這一過(guò)程轉變的。為了達到這個(gè)目的，一方面，本人在教學(xué)模式上采用一些適當的發(fā)問(wèn)，吸引住學(xué)生的.注意力，并不斷地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考；另一方面，我通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結合，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性與學(xué)習興趣，從而達到課堂教學(xué)地優(yōu)化。
音樂(lè )教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂(lè )理課上，學(xué)生的興趣比較低落，教學(xué)比較難開(kāi)展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當的游戲表演，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。如：四分音符（學(xué)生用“走”來(lái)感知）；八分音符（學(xué)生用“跑”來(lái)感知）。
當然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足，但我會(huì )盡最大的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
上學(xué)期教學(xué)工作總結10
星轉斗移，轉眼又是一個(gè)學(xué)期的結束，回顧本學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下。
一、初二地理學(xué)科教學(xué)目的要求
學(xué)習地理主要是掌握學(xué)科知識的基本概念、原理和規律，懂得自學(xué)地理的方法，教會(huì )學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打下基礎。
初中地理第三冊主要從中國區域地理的.角度，用事實(shí)材料，使學(xué)生認識不同地區的居民，如何利用當地的自然條件，發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，以及不同的地區所出現的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問(wèn)題。
二、學(xué)生情況分析
本學(xué)期初二學(xué)生大多來(lái)，知識面狹窄，對外界了解甚少，給學(xué)生學(xué)習地理帶來(lái)了很大的影響。從上學(xué)期統測來(lái)看，教學(xué)成績(jì)仍不夠理想，還需多多努力。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
他山之石，可以攻玉。針對學(xué)生實(shí)際，我在教學(xué)中認真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學(xué)習大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展對教材的研究，解決問(wèn)題，深化教學(xué)改革。
2、加緊對教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，做到認真備課，因材施教，選擇最佳的教學(xué)方法，傳授知識和技能。
3、加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。
4、加快教學(xué)手段革新，教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統教學(xué)方法和手段的合理部分，利用學(xué)校語(yǔ)音室教學(xué)手段于教學(xué)。
四、取得的成績(jì)
針對近年來(lái)地理統考試題的研究、分析，及時(shí)組織復習，先后模擬測試。
五、存在的問(wèn)題
本學(xué)期進(jìn)入復習以來(lái)，由于學(xué)校工作安排，臨時(shí)上初一年級的信息技術(shù)課，給初二的地理教學(xué)帶來(lái)了影響，加之在學(xué)生考試前期，為配合昆明夢(mèng)旅公司安裝學(xué)校多媒體微機教室，耽誤了最為寶貴的復習階段的時(shí)間，沒(méi)有能組織系統的復習，不可避免會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)了較大的影響。
六、今后的努力目標
今后的教學(xué)工作，應以素質(zhì)教育為突破點(diǎn)，培養學(xué)生技能。
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