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教師的活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-08-11 23:17:39 活動(dòng)總結 我要投稿

【精選】教師的活動(dòng)總結匯編八篇

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的教師的活動(dòng)總結8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】教師的活動(dòng)總結匯編八篇

教師的活動(dòng)總結 篇1

  為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,規范課堂教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校教研中心的安排下,數學(xué)組的各位教師積極投入到“高效課堂”的探索實(shí)踐中。

  高效課堂的實(shí)施使教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式得到進(jìn)一步轉變, 以往“師問(wèn)生答”的單一、被動(dòng)的學(xué)習方式正在蛻變,已逐步建立和形成旨在充分調動(dòng)學(xué)生、發(fā)揮學(xué)生主體性,學(xué)習方式多樣性的教學(xué)模式,學(xué)生在教師指導下主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習已成為課堂教學(xué)改革的努力方向。

  參加高效課堂的改革與實(shí)施已有半學(xué)期,這在這學(xué)期,數學(xué)組的各位老師一直努力在努力地學(xué)習和探索,爭取使我們的高效課堂真正發(fā)揮優(yōu)勢。下面就將我們在這一階段的活動(dòng)總結如下:

  一、 課上活動(dòng)以學(xué)生為主體,提倡合作學(xué)習

  在學(xué)校的組織下,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )了有關(guān)高效課堂的文件精神,不斷提高加深了我們對高效課堂的認識。我們全組教師積極參與教研組的研討活動(dòng),圍繞“什么是高效課堂”、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”這三個(gè)建立高效課堂的關(guān)鍵問(wèn)題,在教研組里進(jìn)行口頭交流討論,深刻認識打造高效課堂的意義及重要性。認真學(xué)習研讀新課標,深入領(lǐng)會(huì )新課程精神實(shí)質(zhì),清楚每個(gè)學(xué)段的教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)。認真學(xué)習研讀 “高效課堂評價(jià)標準”,深刻理解其含義。

  無(wú)論是新授課,還是練習課,復習課,教師在設計課堂活動(dòng)時(shí)要堅持以學(xué)生為主體,教師為主導的原則,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。針對我們學(xué)校學(xué)生基礎比較薄弱的實(shí)際情況,我們在設計課堂教學(xué)時(shí)要針對大部分學(xué)生,問(wèn)題設置要簡(jiǎn)單易懂,把學(xué)生分為幾個(gè)小組,讓學(xué)生在課堂討論的時(shí)候進(jìn)行合作學(xué)習,相互幫助,共同提高。并針對“高效課堂評價(jià)標準”,認真反思自己平時(shí)的教學(xué),找出自己與高效課堂的差距,定出今后努力方向,查缺補漏,逐步完善自己的教學(xué)。

  二、積極探索實(shí)踐,努力實(shí)現“高效課堂”。

  根據高效課堂的要求,我們認真備課、積極上公開(kāi)課。課前精心的備課,課上精彩的組織課堂和課后適時(shí)的進(jìn)行教學(xué)反思,以及堅持積極備課,認真觀(guān)摩其他教師的課等對構建高效課堂教學(xué)也是至關(guān)重要的。教師備課時(shí)在研究好教材教法的基礎上,重點(diǎn)要研究好自己的學(xué)生,要把教學(xué)的重點(diǎn)內容設計得通俗易懂,能讓大部分學(xué)生積極參與。教師在組織課堂教學(xué)時(shí)要有激情,要多給學(xué)生以贊許和鼓勵,要盡可能營(yíng)造民主活潑的課堂氛圍,讓學(xué)生積極主動(dòng)的去探究,去合作學(xué)習。要有精彩的課堂小結,引導學(xué)生去回味,去進(jìn)一步的研究。課后教師要及時(shí)的寫(xiě)教學(xué)反思,記錄本節課的成功做法,巧妙的設計;也記錄自己對這節課不滿(mǎn)意的環(huán)節,如導入部分不夠精彩,環(huán)節之間銜接不夠緊湊,時(shí)間安排不是很合理,學(xué)生對某一部分內容反應不熱烈等;也可以記錄教學(xué)過(guò)程中的瞬間靈感。堅持學(xué)習其他優(yōu)秀教師教學(xué)實(shí)踐,取長(cháng)補短,學(xué)習其他教師獨到的.教學(xué)設計,教學(xué)方法。另為學(xué)習他們課堂設計的獨到之處,學(xué)習他們靈活嫻熟的駕御課堂的能力。

  三、總結經(jīng)驗和收獲。

  通過(guò)組織教研活動(dòng),幫助學(xué)校完善課堂結構,構建科學(xué)高效的教學(xué)模式。通過(guò)課后評議,課例研討等形式,老師們互相學(xué)習,取長(cháng)補短。查找課堂教學(xué)低效表現和原因,彌補教學(xué)缺漏,從而進(jìn)一步提高了教學(xué)效益。老師們明確了課堂教學(xué)要注重“精講精練”,教師的“講”要講重點(diǎn),講難點(diǎn),講思路,拿出更多的課堂時(shí)間、采用多種方式加大訓練力度,優(yōu)化訓練內容與方法。我們積極書(shū)寫(xiě)課后記,根據個(gè)人實(shí)際教學(xué)書(shū)寫(xiě)教學(xué)心得,豐富校本教學(xué)資源,形成教研成果,全校交流。提高了廣大教師的反思能力,提高了課堂教學(xué)水平。

  四、今后努力的方向。

  在今后的工作中,我們會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到課堂教學(xué)改革的活動(dòng)中,進(jìn)一步構建我校優(yōu)質(zhì)高效課堂結構,提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量?傊,只要我們不斷的學(xué)習,不斷的探索,堅持不斷豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高教學(xué)能力;充分發(fā)揮教師對課堂的引導性、激發(fā)學(xué)生的主體性,我們一定能構建高效的數學(xué)課堂教學(xué)!

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!奔热唤o了我高效課堂這片天空,我一定奮力展翅,飛得更高,飛得更遠。

  

教師的活動(dòng)總結 篇2

  為貫徹落實(shí)《青島市教育局關(guān)于開(kāi)展全市萬(wàn)名教師技能大練兵活動(dòng)的通知》精神,提高教師的整體素質(zhì),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,幼兒園開(kāi)展了扎實(shí)有效的“教師技能大練兵”活動(dòng)。我園的教師技能大練兵活動(dòng),立足教師基本功,凸現技能練兵,在集中培訓、自主訓練的基礎上,通過(guò)組織各項評比、競賽活動(dòng),以賽促練,以賽促學(xué),使教師練就扎實(shí)的基本功,進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,F將我園教師大練兵活動(dòng)情況和取得的成果總結如下:

  一、立足實(shí)際,精心策劃。

  教師技能大練兵活動(dòng)是加強教師隊伍建設、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,為了把此次大練兵活動(dòng)落到實(shí)處,力爭不流于形式,取得預期的成效,幼兒園首先召開(kāi)園委會(huì )進(jìn)行部署,使全體干部統一思想、提高認識,切實(shí)增強工作的積極性和主動(dòng)性。接下來(lái),幼兒園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的教師技能大練兵工作領(lǐng)導小組,工作領(lǐng)導小組依據上級練兵活動(dòng)的`內容與標準,結合我園實(shí)際,確定練兵的內容,制定練兵活動(dòng)的實(shí)施方案。4月1日下午,幼兒園舉行了隆重的教師技能大練兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式,傳達了《嶗山區幼兒教師基本功考核標準》及《浦里幼兒園“教師技能大練兵”活動(dòng)實(shí)施方案》,并對練兵活動(dòng)作了具體的安排,引導全體教師自覺(jué)將個(gè)人練兵與提升素質(zhì)相結合,立足本職崗位,強化教學(xué)技能,內增素質(zhì),外樹(shù)形象。

  二、抓實(shí)過(guò)程,突出實(shí)效。

  幼兒園堅持按照“全員參與、集中培訓、自主訓練、整體提高”的原則,以技能訓練與實(shí)踐應用為主,以理論提升和達標過(guò)關(guān)為輔,把技能練兵活動(dòng)落實(shí)到教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中,做到在教中練,在練中教,使練兵活動(dòng)逐步轉化為教師的自覺(jué)行為。幼兒園各科室統籌協(xié)調,加強對大練兵活動(dòng)的監督和指導,并及時(shí)檢查評比,總結反饋。各分管干部認真組織本項目的練兵活動(dòng),做到訓前計劃、訓中督促,訓后總結,保證全員參與、共同提高。全體教師立足崗位,注重實(shí)效,針對自己的實(shí)際,既爭取所有的技能均有提高,又有重點(diǎn)的對自己薄弱的技能狠下苦功,力求有較大突破。

  1、強化基本功訓練,提高基本技能。

  教師的一般基本功訓練,包括普通話(huà)誦讀、聲樂(lè )、鍵盤(pán)、舞蹈、繪畫(huà)、美工、多媒體課件制作。我們充分挖掘幼兒園內部資源,聘請參加過(guò)青島市普通話(huà)培訓的朱榮榮老師和青年教師陳玉鳳老師分別給我們進(jìn)行普通話(huà)誦讀和鍵盤(pán)、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓。然后通過(guò)老師指導和自我訓練相結合的方式,掌握規律,強化訓練,養成習慣。為切實(shí)提高練習實(shí)效,督促教師練兵,我們安排教師每周二、和周五組織兩次集中聯(lián)系活動(dòng)。并對教師的基本技能訓練進(jìn)行月檢查評比,將評比結果記錄在冊,做為教師基本功訓練考核的內容。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓練,教師的水平有了質(zhì)的飛躍。在今年的嶗山區幼兒教師崗位技能考核中,我園三名教師報考教師均取得合格證書(shū)。

  2、強化多媒體課件制作訓練,提高信息技術(shù)技能。

  幼兒園注重加強教師的多媒體課件制作技能訓練,每月一次組織多媒體課件制作培訓,由經(jīng)驗豐富的老師擔任指導教師,老師們的學(xué)習熱情空前高漲,培訓效果非常明顯。為盡快掌握先進(jìn)的多媒體課件制作技能,老師們互相幫助,共同提高,教室內、辦公桌前,到處是老師們學(xué)習訓練的身影。

  三、積極參與,成績(jì)突出

  在教師技能練兵活動(dòng)中,全體教師尤其是中青年教師的職業(yè)技能不斷提升,教育教學(xué)水平不斷提高,在上級組織的的比賽活動(dòng)中成績(jì)突出,有多位教師在上級組織的技能練兵活動(dòng)中獲獎。

  雖然教師技能大練兵活動(dòng)已經(jīng)結束,但是提升自身素質(zhì),提高專(zhuān)業(yè)技能的訓練并沒(méi)有結束,幼兒園將建立長(cháng)效練兵機制,深化技能練兵內涵,結合園本培訓的實(shí)施,促使全體教師養成自學(xué)自練的良好習慣,在教育教學(xué)中不斷提升職業(yè)技能,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。

  

教師的活動(dòng)總結 篇3

  教師是教育的第一資源,沒(méi)有高水平的教師隊伍,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì),在教師扎實(shí)練兵的基礎上,組織各項評比、競賽活動(dòng),以賽促練,使教師練就扎實(shí)的基本功,進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng),立足教學(xué)崗位,增素質(zhì)、強技能、促發(fā)展。

  一、突出重點(diǎn),抓住主題,為崗位練兵提供保障

  以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn),開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習與研究,全面深化校本研修,著(zhù)力提高教師教書(shū)育人的能力,真抓實(shí)練,凸顯大練兵的時(shí)效性,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

  二、注重理論學(xué)習,加大工作力度,使崗位練兵穩中推進(jìn)

  1、依據文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計劃

  結合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案,制定我校教師崗位練兵工作計劃。做到計劃周密,安排得當。

  2、加強理論學(xué)習,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)

  組織我校教師深入學(xué)習了在崗位練兵工作布署會(huì )議上的講話(huà),領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì),明確目標與任務(wù)。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準備。

  3、加大崗位練兵工作力度,力爭突出成效

  教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀(guān)需要,是校本研修工作的`延續和深化,是教師隊伍建設的重要內容,教師必須人人參與。新教師側重職業(yè)基本技能的訓練,具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的教師側重新課程教學(xué)策略與方法的應用,名優(yōu)骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養與提升,使不同層次的教師都有不同程度的提高,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  三、圍繞練兵目標,采取多種形式,使崗位練兵突出實(shí)效

  結合我校實(shí)際,制定練兵的內容,采取分步實(shí)施,分模塊達標的原則。大練兵的主戰場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué),離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組,我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。

  1、強化基本技能訓練,讓教師練就扎實(shí)基本功

  教師的一般基本功訓練,包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復練習,養成習慣。為切實(shí)提高教師基本功,使其具有過(guò)硬的基本技能,我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字,每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字,每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà),使教師練就了扎實(shí)的基本功。

  2、以課堂教學(xué)為突破口,提高教學(xué)技能

  課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn),學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn),結合青年教師匯報課、骨干教師示范課,進(jìn)一步組織全體教師人人上一節公開(kāi)課,全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。

  3、實(shí)施教育科研大練兵,提升教師的科研能力

  學(xué)校堅持以教育科研為先導,牢固樹(shù)立科研理念,要求:每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例,命一份學(xué)科檢測試題,寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,當一次集體備課的中心發(fā)言人,寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。

  四、領(lǐng)導重視,教師熱情參與,讓教師在崗位練兵收獲喜悅

  為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高,學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺,例如讓他們積極參加上級教研組織的教研活動(dòng)。

  崗位練兵是一項只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓練活動(dòng),是提升教師專(zhuān)長(cháng)的有效方式。讓我們在不斷的探索和實(shí)踐中創(chuàng )建特色,形成機制,為打造一支具有專(zhuān)業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力!

教師的活動(dòng)總結 篇4

  作為一名青年教師,為了縮短自己的成熟期,不僅要有勇于確立成才目標的意識,還要有勤于反思的習慣。學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)以來(lái),回顧在井崗小學(xué)工作的這一段時(shí)間,特作如下自查總結。

  一、創(chuàng )先爭優(yōu),師德為本,注重修養:

  與時(shí)俱進(jìn),深入學(xué)習了一系列文件精神,堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和教師素養。下半年到大隊輔導員的崗位上,繼續學(xué)習師德的先進(jìn)事跡,觀(guān)摩學(xué)習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開(kāi)學(xué)典禮、校園話(huà)劇團、隊干競選、10.13主題隊會(huì )等主題活動(dòng)。日常生活中,能以一個(gè)黨員的標準規范自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,不計較個(gè)人得失,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,在教育教學(xué)及少先隊活動(dòng)中注意滲透德育目標,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎。

  二、創(chuàng )先爭優(yōu),關(guān)愛(ài)學(xué)生,勤勉教學(xué)。

  上半年:擔任一年級的班主任老師兼語(yǔ)文教學(xué)工作,我很用心的備課,不拘泥于教材,廣泛查找資料,經(jīng)常動(dòng)手制作課件,教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實(shí)用性。我著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)習習慣的養成,將班主任遠程培訓中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實(shí)踐中,如建立互助監督學(xué)習小組網(wǎng)絡(luò ),以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習;作業(yè)分層,并通過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)提供學(xué)生的預習、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫(xiě)小作文片斷等。為切實(shí)提高入學(xué)新生的'良好學(xué)習習慣起到積極而重要的作用。并根據開(kāi)學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標及措施,有如下體會(huì ):

  1、班級語(yǔ)文學(xué)習監督機制初步建立起來(lái)。學(xué)生已基本熟悉、適應小組監督、互助的學(xué)習機制,能在交作業(yè)、背誦、默寫(xiě)、批改、檢查等方面自覺(jué)服從組長(cháng)的監督與幫助,尤其在作業(yè)統計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的,須進(jìn)一步加強對其監控的力度,學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調整。

  2、課文閱讀學(xué)習的方法有所改進(jìn)。通過(guò)實(shí)行語(yǔ)文閱讀學(xué)習五步階段法(自讀、問(wèn)題探究、感悟階段),初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學(xué)習要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內容,但多數只停留在前兩項內容,而后三項內容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

  3、運用小趣事每日一練這一有效手段,為寫(xiě)作積累素材,逐步重視起課外積累。但發(fā)現學(xué)生后來(lái)往往圖完成數量而忽略了質(zhì)量,以后,內容與質(zhì)量有待提高。

  4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求:如左列留一公分劃線(xiàn),寫(xiě)題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書(shū)寫(xiě)工整、整潔方面還有待努力提高,學(xué)生書(shū)寫(xiě)很亂的,須加強練字。 作為一名青年教師,為了縮短自己的成熟期,不僅要有勇于確立成才目標的意識,還要有勤于反思的習慣。學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)以來(lái),回顧在井崗小學(xué)工作的這一段時(shí)間,特作如下自查總結。

  一、創(chuàng )先爭優(yōu),師德為本,注重修養:

  與時(shí)俱進(jìn),深入學(xué)習了一系列文件精神,堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和教師素養。下半年到大隊輔導員的崗位上,繼續學(xué)習師德的先進(jìn)事跡,觀(guān)摩學(xué)習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開(kāi)學(xué)典禮、校園話(huà)劇團、隊干競選、10.13主題隊會(huì )等主題活動(dòng)。日常生活中,能以一個(gè)黨員的標準規范自己的言行,發(fā)揚奉獻精神,不計較個(gè)人得失,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,在教育教學(xué)及少先隊活動(dòng)中注意滲透德育目標,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎。

  二、創(chuàng )先爭優(yōu),關(guān)愛(ài)學(xué)生,勤勉教學(xué)。

  上半年:擔任一年級的班主任老師兼語(yǔ)文教學(xué)工作,我很用心的備課,不拘泥于教材,廣泛查找資料,經(jīng)常動(dòng)手制作課件,教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實(shí)用性。我著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)習習慣的養成,將班主任遠程培訓中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實(shí)踐中,如建立互助監督學(xué)習小組網(wǎng)絡(luò ),以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習;作業(yè)分層,并通過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)提供學(xué)生的預習、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫(xiě)小作文片斷等。為切實(shí)提高入學(xué)新生的良好學(xué)習習慣起到積極而重要的作用。

教師的活動(dòng)總結 篇5

  作為一名教師除了要具有過(guò)硬的教學(xué)能力和崇高的師德之外,還應該要把現代教育理念貫徹到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,現代教育觀(guān)關(guān)注的是學(xué)生潛能的發(fā)揮,是人的個(gè)性的塑造,是在學(xué)生全面發(fā)展基礎上的差異性和個(gè)別性,即個(gè)人特長(cháng)的發(fā)揮,是學(xué)生的和諧發(fā)展。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,除了在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,還需要通過(guò)組織各種課余活動(dòng)來(lái)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。在這半年頂崗實(shí)習中我組織學(xué)生進(jìn)行的課余活動(dòng)主要有認識身邊的植物、美化校園、主題班會(huì )、趣味運動(dòng)會(huì )等。通過(guò)這幾次活動(dòng)學(xué)生豐富了課余活動(dòng),培養了學(xué)習興趣,增強了團結合作能力,同時(shí)也提升了我自己的組織能力,F就我這半年的頂崗實(shí)習中組織和指導學(xué)生課余活動(dòng)作總結:

  (一)充分準備

  俗話(huà)說(shuō)得好,“不打無(wú)準備之仗,方能立于不敗之地!钡览矶际窍嗤ü踩诘,對于組織學(xué)生課余活動(dòng)來(lái)說(shuō)也不例外。就拿認識身邊的植物這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧,首先要先明確在我們的身邊到底都有哪些植物,并且還要查資料弄清楚這些植物的學(xué)名、科屬、形態(tài)特征、生活環(huán)境以及用途等等,有條件的還可以采集標本做成樣本,供學(xué)生參考。除了知識需要準備之外,還需要考慮到學(xué)生的認知能力。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō),其認知能力和知識面都是有限的。對于在講解身邊植物時(shí),一些比較深奧的專(zhuān)業(yè)知識就可以不提,只講一些容易理解顯而易見(jiàn)的知識。

  (二)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性

  以學(xué)生為主體是現代教育理念所倡導的,課余活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性,讓學(xué)生在課余活動(dòng)中能夠占主導作用。比如說(shuō)主題班會(huì ),讓學(xué)生參與班會(huì )的設計,討論班會(huì )的流程和設計活動(dòng)。這樣能極大的調動(dòng)學(xué)生積極性,而且在準備的過(guò)程中能夠充分展現自己的能力,更加理解班會(huì )主題的含義。這樣班會(huì )的舉辦成功能使他們的自我價(jià)值可以得到體現,讓他們產(chǎn)生成就感。再比如說(shuō)美化校園,每個(gè)班級負責一塊地方,根據學(xué)生自己的意愿設計并實(shí)施美化方案。這樣學(xué)生就會(huì )把這當做是自己的事會(huì )主動(dòng)去完成,而且會(huì )完成的很好。這個(gè)過(guò)程能夠培養學(xué)生的責任意識和團隊意識。

  (三)在玩中培養興趣,獲取知識

  課余活動(dòng)的進(jìn)行一方面是為了能夠豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生放松心情,另一方面是為了培養學(xué)生的興趣,發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),并在玩樂(lè )中獲取一定的知識。因此在組織學(xué)生活動(dòng)中要善于觀(guān)察學(xué)生,發(fā)現學(xué)生的興趣點(diǎn),發(fā)現每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)適時(shí)的鼓勵他,使他的閃光點(diǎn)能夠充分發(fā)揮,去挖掘他的潛能。并且還要適時(shí)的.加入一些知識的灌輸,比如在游戲中加入一些詩(shī)詞的背誦等。

  (四)保證活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的安全以及不影響其他學(xué)生上課

  安全最重要,這是無(wú)可厚非的。比如說(shuō)舉辦趣味運動(dòng)會(huì ),因為天氣比較熱要找樹(shù)蔭底下進(jìn)行比賽,而且要保證場(chǎng)地的平整。還要考慮到比賽過(guò)程中可能發(fā)生的意外,一定要叮囑學(xué)生注意安全。因為是戶(hù)外活動(dòng),要有專(zhuān)門(mén)的人負責看住學(xué)生。如果是小班活動(dòng),為了避免影響其他班級上課應當在遠離教學(xué)樓處進(jìn)行活動(dòng),叮囑學(xué)生不要肆無(wú)忌憚的大聲喧嘩,遵守秩序。

  (五)做好反思

  活動(dòng)的結束并不是真正的結束,我們要針對本次活動(dòng)進(jìn)行總結與反思,分析活動(dòng)的成功之處和不足之處,以及在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。把這些都記錄下來(lái),并思考解決問(wèn)題的辦法,總結經(jīng)驗在下一次的活動(dòng)中避免這些問(wèn)題的出現。當然,反思不僅我們要做,作為活動(dòng)主體的學(xué)生也是需要做好反思的。學(xué)生們要反思在這個(gè)活動(dòng)中收獲了什么,學(xué)到了什么,自己做的好的是哪方面,還有哪些不足等等,還可以寫(xiě)下對于這個(gè)活動(dòng)有什么建議。

  這半年的頂崗實(shí)踐經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多,同時(shí)也發(fā)現了很多自己的不足,在以后的學(xué)習中我會(huì )加倍努力,讓我自己變的更好。

教師的活動(dòng)總結 篇6

  一、轉換角色,力求適應新的崗位要求

  我來(lái)活動(dòng)中心之前,幾十年從事的都是教學(xué)一線(xiàn)和班務(wù)工作,一面對學(xué)生我就渾身布滿(mǎn)了干勁,教學(xué)上是內行工作經(jīng)驗也豐富,學(xué)生愛(ài)戴家長(cháng)稱(chēng)贊,可調進(jìn)活動(dòng)中心后依照組織分工,我主要負責的是培訓部工作,面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應,就猶如沒(méi)了我表演的舞臺,少了欣賞我的觀(guān)眾,心里很不是滋味。但我盡快轉化自己的角色,轉移工作的重心,向領(lǐng)導請教,向同事學(xué)習,又在領(lǐng)導的安排下外出學(xué)習,把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)鑒戒使用,也使自己的思想漸漸改變,逐步喜歡上新的崗位,并決心干好本職工作,為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。

  二、精心策劃,宣傳活動(dòng)中心新形象

  在很多人的心中,只知劇院不知活動(dòng)中心,更不知活動(dòng)中心所設何用,針對這類(lèi)狀態(tài),自己盡早假想精心預備,撰寫(xiě)解說(shuō)詞,,設計新奇版面,把培訓部的配備情況、培訓內容、培訓教師來(lái)源,培訓管理職員和培訓時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳,并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾聚集的各大廣場(chǎng),大力宣傳活動(dòng)中心,使家長(cháng)和學(xué)生對活動(dòng)中心有了愈來(lái)愈清楚的了解,思想匯報專(zhuān)題并愿意走進(jìn)活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(cháng)。

  三、積極工作,開(kāi)辦中國小記者培訓班

  和培訓部的職員一起幾次前往渭南,和小記者渭南分站聯(lián)手開(kāi)辦了小記者培訓班,對中小學(xué)生的寫(xiě)作和作為一位小記者應具有的能力、孩子們的交際、應變、表達、獨立等方面做了全方位的培訓,一年來(lái)小記者們對我縣教育系統所展開(kāi)的各項大型活動(dòng)都做了采訪(fǎng)和報導,比如第二屆中小學(xué)運動(dòng)會(huì )和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪(fǎng),深進(jìn)縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,并根據天氣變熱這一現狀到縣氣象局做了采訪(fǎng)和學(xué)習,小記者們的見(jiàn)聞報導攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表,暑假期間小

  記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走進(jìn)世博”活動(dòng),世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開(kāi)闊了視野增長(cháng)了見(jiàn)識,又鍛煉了能力。

  四、發(fā)揮特長(cháng),展現活動(dòng)中心新風(fēng)采

  我一直酷愛(ài)寫(xiě)作和攝影,之前在學(xué)校只能業(yè)余弄,現在我就發(fā)揮了自己的`特長(cháng),每當活動(dòng)中心舉行各種演出或活動(dòng),我都積極拍照錄相,然后配合辦公室在全國校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳,而且堅持之前的習慣不該,在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報導、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇,目的就是讓外界熟悉活動(dòng)中心,讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力,讓網(wǎng)絡(luò )記錄我們的成績(jì),也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心,更重要的是在全市乃至全省全國不斷進(jìn)步我縣青少年活動(dòng)中心的著(zhù)名度和影響力。

  五、熱忱主動(dòng),美滿(mǎn)完成各項演出活動(dòng)

  活動(dòng)中心多了一個(gè)劇院也多了一個(gè)展現自我的窗口,縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,一年來(lái)我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,其中我負責了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典朗讀,從開(kāi)始的下鄉驗收節目到初賽、決賽,一直到彩排和正式演出,用時(shí)近一個(gè)月,我逐一熟習節目?jì)热、撰?xiě)三臺晚會(huì )的串連詞,學(xué)習燈光音響等的銜接和調和,

  既學(xué)到了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識,也品味到了和同事們協(xié)作的樂(lè )趣,固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿(mǎn)意的效果,這也是一年來(lái)自己最大的收獲。依照領(lǐng)導安排,在6月底又負責配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎大會(huì ),也是從驗收指導節目到最后正式演出,都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導的肯定。

  一年來(lái)自己固然做了一些工作但存在的題目很多,首先是培訓部主管的文化課培訓因受各方面因素的影響寸步難行,一年來(lái)基本上沒(méi)有大的改觀(guān),從本學(xué)期開(kāi)學(xué)的勢頭看,情況仍不樂(lè )觀(guān)。深深反思自己,覺(jué)得還是思想滯后,放不開(kāi)手腳,沒(méi)有開(kāi)辟和創(chuàng )新精神,安于現狀不求上進(jìn)。

  根據目前這類(lèi)狀態(tài),征詢(xún)領(lǐng)導同意并在領(lǐng)導的大力支持下。我們決定把工作的中心轉移到基層學(xué)校,在幾個(gè)學(xué)生人數較多的學(xué)校,比如韋莊、王莊、趙莊、馮原,針對他們闊別縣城、想學(xué)習一些特長(cháng)又不方便的實(shí)際,送教下鄉,現在前期的招生宣傳已結束,各學(xué)校訂在統計報名情況,預備根據各校的實(shí)際從下星期就開(kāi)始授課,我想在我們領(lǐng)導的重視和調和下,經(jīng)過(guò)各方面的努力,培訓部的工作應當漸漸走進(jìn)正軌。

教師的活動(dòng)總結 篇7

  6月22日下午,xx中學(xué)舉行了以“真誠友善”為主題的道德講堂教師專(zhuān)場(chǎng)第四講活動(dòng)。全校教師參加了本次道德講堂活動(dòng),董校長(cháng)就活動(dòng)作了點(diǎn)評。

  道德講堂活動(dòng)分7個(gè)環(huán)節,分別是“作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評、送一份吉祥”。教師帶著(zhù)真誠友善的情愫進(jìn)行了“對同事、對學(xué)生和家長(cháng)、對家人”的三省,合唱了歌曲《真心英雄》,觀(guān)看了20xx年度感動(dòng)中國人物“支教老人夫婦朱xx、孫xx”的感人故事,誦讀了老子的《道德經(jīng)》,傾聽(tīng)了身邊的“師德之星”錢(qián)老師的教育故事。

  董校長(cháng)結合自己的感受,作了深情點(diǎn)評,特別強調“教師是平凡的,但是由于教育要引領(lǐng)學(xué)生的道德成長(cháng),教師又是偉大的”,“好教師要真正地有一套方法,把學(xué)生培養成國家有用人才”,“用教師的真誠友善點(diǎn)亮學(xué)生對真善美的向往的燈”。最后,主持人以一句師德箴言“作為老師的'我們一起用真誠友善的心培育真誠友善的心”送給我們每一位教師,大家共勉。

  培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚高尚師德,宣傳身邊典型,為進(jìn)一步提升xx中學(xué)教師的師德水平,按照xx市文明委《關(guān)于做好20xx年全市道德講堂建設工作的通知》的要求,xx中學(xué)召集全校教師開(kāi)展了本次“道德講堂”活動(dòng)。本次活動(dòng)由黨辦策劃,年輕教師王x擔任了本次活動(dòng)的主持。

教師的活動(dòng)總結 篇8

  根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習的決定》中的文件精神,結合我校工作實(shí)際,從六月起,我校將認真開(kāi)展“學(xué)習wjq同志先進(jìn)事跡,加強師德師風(fēng)建設”活動(dòng),力圖通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設,號召教師以良好的工作作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

  一、領(lǐng)導重視切實(shí)加強領(lǐng)導和監督

  為確!皩W(xué)習wjq同志先進(jìn)事跡,加強師德師風(fēng)建設”活動(dòng)的順利進(jìn)行,我校領(lǐng)導高度重視。一是切實(shí)加強組織領(lǐng)導。成立了領(lǐng)導小組,具體負責活動(dòng)的各項工作,對活動(dòng)做好檢查督促工作。二是抓好督查指導。及時(shí)對開(kāi)展情況進(jìn)行全程督促,推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,力圖取得明顯實(shí)效,為構建和諧校園做出積極地貢獻。

  二、認真布署 按步驟有序地開(kāi)展

  接到通知后,校委會(huì )立即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,認真學(xué)習文件精神,并結合實(shí)際,制定了活動(dòng)的時(shí)間,將活動(dòng)分為三個(gè)階段。第一階段:學(xué)習階段。一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),學(xué)習《湖北省教育廳關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習》的文件;二是組織學(xué)習了《xx日報》、《xx日報》以及《xxx報》上登載的有關(guān)wjq同志的先進(jìn)事跡,觀(guān)看了中央電視臺央視一套播出的《xxx》視頻報告;三是結合教育實(shí)際,認真總結了“大別山師魂”的時(shí)代內涵和精神價(jià)值,撰寫(xiě)心得體會(huì )。第二階段:自查自糾階段。一是校委會(huì )成員召開(kāi)民主生活會(huì ),查找班子存在問(wèn)題;二是全體教師對照wjq同志先進(jìn)事跡,查找自身在思想、工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、工作業(yè)績(jì)等方面存在的差距和不足。第三階段:整改落實(shí)階段。認真查找自身存在的不守教學(xué)紀律、道德缺失、責任意識淡薄等問(wèn)題。根據查找出的問(wèn)題,深刻反思,認真剖析,提出具體整改目標和整改措施,認真加以整改。

  三、強化實(shí)施 達到活動(dòng)的目標要求

  通過(guò)學(xué)習wjq同志先進(jìn)事跡,力圖整頓我校的教學(xué)風(fēng)氣,使我校的教師的`教學(xué)作風(fēng)有明顯地轉變。一是解決在崗不愛(ài)崗的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),切實(shí)解決教學(xué)工作中存在的不思進(jìn)娶得過(guò)且過(guò),在崗不愛(ài)崗,放在工作上的心思少,琢磨八小時(shí)之外的心思多,對教學(xué)要求標準低等問(wèn)題。大力弘揚好學(xué)進(jìn)娶追求卓越的工作作風(fēng),提高工作熱情。二是努力解決事業(yè)心、責任感、組織紀律性不夠的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),使廣大教師進(jìn)一步加強思想修養,提高理論業(yè)務(wù)水平,樹(shù)立不畏艱難、獻身教育的崇高理想,培養淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范,養成無(wú)私奉獻的高尚品格。三是努力解決工作方式方法創(chuàng )新不夠的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),按照教育面向現代化的要求,使廣大教師樹(shù)立大膽探索、勇于創(chuàng )新的精神,不斷更新思路,開(kāi)拓創(chuàng )新。

  我們將籍此學(xué)習為契機,把通過(guò)學(xué)習wjq同志先進(jìn)工作經(jīng)驗所得到的收獲、啟示、努力付諸今后的工作中,為我校和諧發(fā)展而努力奮斗。

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