【推薦】安全教育活動(dòng)總結四篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的安全教育活動(dòng)總結4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教育活動(dòng)總結 篇1
今年，我校以安全教育日為推手，3月份是安全教育月，全校上下高度重視，分管領(lǐng)導帶領(lǐng)各處室根據本校實(shí)際，進(jìn)一步健全各項安全制度，加大學(xué)校安全宣傳力度，全面檢查校園設施的安全性能，策劃了一些十分有意義的主題活動(dòng)，幫助學(xué)生全面樹(shù)立安全意識，提高自我保護的能力，確保校園更加平安、和諧。
一、未雨綢繆，防患于未然，完善安全教育網(wǎng)絡(luò )，健全各項安全制度，共筑學(xué)校安全的“防火墻”。
為了把安全教育落到實(shí)處，不讓活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校進(jìn)一步完善了安全教育網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)親自抓，總務(wù)主任、政教處主任具體抓，法制副校長(cháng)配合抓，充分發(fā)揮班主任、各學(xué)科教師的課堂教育職能，挖掘學(xué)生團隊、家長(cháng)學(xué)校的特殊作用，形成齊抓共管的良好局面。比如，每天的大課間活動(dòng)，我們除了制定周密的計劃，還要落實(shí)安全防范措施，本著(zhù)“誰(shuí)組織、誰(shuí)負責”的原則，落實(shí)人員統一指揮，實(shí)行全過(guò)程監控。以班為單位由班主任帶隊，重視活動(dòng)過(guò)程中的保護和預防措施，合理控制運動(dòng)量，避免意外事故的發(fā)生。對不適宜參加活動(dòng)的學(xué)生應予妥善安排。學(xué)校在“安全教育月”期間，安排了值日領(lǐng)導和教師加強校園內的巡視，發(fā)現學(xué)生有不安全行為，及時(shí)制止，做好記載，并將情況通知班主任。與此同時(shí)，還加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預防、發(fā)現、控制和處置能力，向公安機關(guān)舉報允許未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素，努力為師生創(chuàng )造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
學(xué)校以人為本，集思廣益，結合當前的教育實(shí)際，進(jìn)一步修訂了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》、《應急疏散預案》、《進(jìn)出校門(mén)管理規定（試行）》等規章制度，層層落實(shí)安全責任制，把安全問(wèn)題納入文明班級考核內容，實(shí)行責任追究制，通過(guò)組織學(xué)習，使安全責任更加明確，矛盾糾紛排查調處工作機制更加健全，讓每一個(gè)人都自覺(jué)承擔起保衛學(xué)校平安的責任。
二、警鐘長(cháng)鳴，加大安全教育的宣傳力度和針對性，排除校園安全隱患，促使“平安校園”深入人心。
人人想安全，逢會(huì )講安全，事事提安全，讓“生命至高無(wú)上，安全重于泰山”的思想深入每一位師生和家長(cháng)的心中。
（一）針對不同的學(xué)生群體和不同的活動(dòng)場(chǎng)所，選擇不同的安全教育重點(diǎn)。
針對走讀生，學(xué)校在《告家長(cháng)書(shū)》中要求學(xué)生嚴格遵守交通規則，不闖紅燈，不走機動(dòng)車(chē)道，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)，不在校園內騎車(chē)帶人，控制車(chē)速，不騎電瓶車(chē)，自行車(chē)按指定地點(diǎn)停放。走讀生來(lái)晚自習，必須申請，要得到家長(cháng)的全程接送，確保路上安全。針對住宿生，加強宿舍安全教育，不在宿舍打鬧，不站在凳上晾曬衣服，不使用明火，在食堂吃飯，不隨便出校門(mén)，不與社會(huì )閑雜人員隨便交往等，還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)住宿生會(huì )議，每天晚上都有教職員工到學(xué)生宿舍值班。
切實(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活的安全，這是學(xué)校義不容辭的教育責任，需要學(xué)校把安全工作做實(shí)做細。在參加集體活動(dòng)、升旗儀式或到專(zhuān)用教室上音樂(lè )、美術(shù)、語(yǔ)文閱讀、信息技術(shù)、通用技術(shù)等課程時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)班級排隊前往，按規定路線(xiàn)有序通行，并請值日班干部向授課老師匯報本班學(xué)生出席情況。要求學(xué)生上下樓梯時(shí)，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人，當人流較涌時(shí)，應在走廊盡頭稍等。禁止學(xué)生在走廊樓梯里追逐打鬧、撞門(mén)爬窗、觸摸電器設備和損壞消防設施、設備。教育學(xué)生察覺(jué)到有不安全因素應及時(shí)報告老師或相關(guān)領(lǐng)導，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干，更不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進(jìn)校。學(xué)生在學(xué)校期間不得擅自離校，中途離校必須憑班主任批條方可外出，另外門(mén)衛嚴格執行來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制度。
規范教育行為，建立教育和管理并重的工作長(cháng)效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理制度結合起來(lái)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。大力倡導“愛(ài)心”教育，“延遲”教育，盡量避免師生矛盾激化而帶來(lái)的安全問(wèn)題。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，學(xué)校實(shí)施助學(xué)金制度，促使他們身心健康發(fā)展。
（二）緊密聯(lián)系家長(cháng)，共同配合做好安全教育工作。
我校在《告家長(cháng)書(shū)》中要求家長(cháng)經(jīng)常檢查子女的自行車(chē)情況，做到有鎖、有撐腳、有鈴、有剎車(chē)。在關(guān)心特殊學(xué)生的身心健康方面，要求教師和家長(cháng)在處理教育問(wèn)題時(shí)要冷靜、理智，方法得當，加強溝通，緩解學(xué)生心理危機。班主任經(jīng)常提醒家長(cháng)在雙休日、節假日、放學(xué)期間加強對子女的監管。協(xié)同家長(cháng)教育子女講究飲食衛生，注意科學(xué)飲食，不帶零食進(jìn)校。召開(kāi)年級班會(huì )，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高遵紀守法的自覺(jué)性，預防和遏制青少年違法犯罪，實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )的法制宣傳教育活動(dòng)互為推動(dòng)、互為補充，力爭取得最佳實(shí)效，齊抓共管，把安全文明工作從校內做到校外。
（三）全面篩查，消除校園設施的安全隱患。
總務(wù)處牽頭組織對學(xué)校校舍、廁所、圍墻、樓梯指示燈、扶欄、以及消防、避雷、用電、實(shí)驗室、鍋爐供水、食堂操作間等設施進(jìn)行一次徹底的安全大排查，還對所有門(mén)窗、玻璃、學(xué)生桌凳進(jìn)行了徹底維修，消除各類(lèi)安全隱患。學(xué)校要求后勤保衛人員對安全工作天天排查，做到有檢查、有記錄、有交辦時(shí)間、有交辦人簽字，進(jìn)一步落實(shí)責任，及時(shí)排除安全隱患。
三、以生為本，創(chuàng )新活動(dòng)形式，挖掘校內外安全教育的資源，重視教育的過(guò)程體驗，提高學(xué)生自我保護能力。
活動(dòng)形式的創(chuàng )新有助于增強學(xué)生對生命財產(chǎn)安全的重視，學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)、心理輔導等途徑，提高教育活動(dòng)的實(shí)效性，努力培養學(xué)生自我保護能力。
過(guò)去都是學(xué)校寫(xiě)標語(yǔ)懸掛，本次活動(dòng)中，我們發(fā)動(dòng)學(xué)生針對自身需要，撰寫(xiě)宣傳口號，制作宣傳圖片，起到了自我教育的良好效果。過(guò)去國旗下講話(huà)，一講了之，本次活動(dòng)中，不僅安排學(xué)生精心準備國旗下講話(huà)內容，還組織學(xué)生利用班會(huì )課進(jìn)行討論，學(xué)生互相提醒告誡，反響強烈。有的班級舉行安全知識主題班會(huì )，班團委帶頭進(jìn)行研究性學(xué)習，然后組織本班全體學(xué)生共同學(xué)習和討論，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。有的班級制定了安全責任狀，由班主任牽頭，全班同學(xué)簽名，并由學(xué)生親自制定了個(gè)人安全公約，由家長(cháng)簽名，一式三份，家長(cháng)、學(xué)校及班主任各一份，強化責任制。有的班級組織學(xué)生觀(guān)看“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”交通安全教育VCD，積極撰寫(xiě)安全作文，制作大量的安全祝�？ㄆ徒o家長(cháng)，每班出了一期“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的主題手抄報，加強對安全交通的認識。
在校醫務(wù)室的大力配合下，政教處了舉辦安全知識競賽，深入開(kāi)展安全知識教育，學(xué)生通過(guò)競賽獲得了健康的基本知識和理念，明白了哪些生活方式和行為是健康的，撥打120后應該怎樣迅速說(shuō)明情況，掌握了常見(jiàn)的危險標識，受益匪淺。初一、初二學(xué)生組織了一次地震疏散演練，規定逃生路線(xiàn)，經(jīng)過(guò)訓練，學(xué)生基本掌握緊急疏散的技巧。
學(xué)校的心理咨詢(xún)室為學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助學(xué)生排解一些不良情緒，努力把不良的情緒所引發(fā)的心理問(wèn)題扼殺在萌芽階段。每晚上，周一到周五宿舍的值日工作，值班干部、老師們一直持續到十一點(diǎn)，十分辛苦，但基本確保學(xué)生每個(gè)學(xué)生都能安然入睡。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全工作是學(xué)校工作的核心，我校以“安全教育月”為契機，防微杜漸，強化安全意識，把安全工作始終擺在各項工作的首位，努力營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境。
安全教育活動(dòng)總結 篇2
3月31日為“全國中小學(xué)安全教育日”， 活動(dòng)主題為“迎人文奧運，建和諧校園”。根據縣安全辦的通知要求，我校重點(diǎn)做了以下工作：
一、安全教育日前后，我校結合工作實(shí)際，抓住“安全教育日”的有利契機，圍繞“迎人文奧運，建和諧校園”宣傳主題，以“校園安全隱患十防掛圖”為宣傳材料，通過(guò)宣傳欄、板報等形式，在校內開(kāi)展安全常識、法規的宣傳。通過(guò)宣傳安全知識，拓寬安全教育領(lǐng)域，提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。
二、根據學(xué)校安全教育計劃，在安全教育日前后開(kāi)展了以安全為主題的班會(huì )、安全知識競賽、手抄報設計比賽等活動(dòng)，豐富安全教育的內容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。
三、舉行以“迎人文奧運，建和諧校園”為主題的系列活動(dòng)。我校組織全體學(xué)生參加了全國“迎奧運講文明樹(shù)新風(fēng)”禮儀知識競賽活動(dòng)，學(xué)生都積極參加，以自己的實(shí)際行動(dòng)，表現出他們對奧運的'急切期盼和興奮，取得了很好的效果，校園里呈現出十分和諧的局面。
安全教育活動(dòng)總結 篇3
健康、安全、成長(cháng)是每一個(gè)家庭和社會(huì )對幼兒關(guān)注的三大重點(diǎn)問(wèn)題，而安全又是幼兒健康成長(cháng)的重要保證。在長(cháng)期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上，我園根據上級領(lǐng)導下發(fā)的“建湖縣教育局社會(huì )管理綜合治理計劃”的文件通知，貫徹實(shí)際，計劃組織開(kāi)展各類(lèi)安全工作，將安全知識融入到幼兒的生活中。結合本園實(shí)際，決定在全園廣泛開(kāi)展“3。26安全教育日”和“3月24日——4月28日”安全教育周活動(dòng)。
一、開(kāi)展安全教育周商討會(huì )議
3月24日我園針對安全教育周召開(kāi)商討會(huì )議，由安全負責人王慧在會(huì )議上宣傳了安全教育內容，并組織老師商討本次安全教育活動(dòng)周根據本園的實(shí)際制訂計劃，詳細部署了安全教育周活動(dòng)的具體內容，將本次安全教育周的活動(dòng)主題、內容貫徹到各個(gè)班級中，由各班級進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)幼兒當中。要求大家“安全在我心，安全在我行”。
二、開(kāi)展豐富多彩的安全活動(dòng)
1、3月26日上午，開(kāi)展了幼兒園消防疏散逃生演習活動(dòng)。
隨著(zhù)幼兒園警報聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著(zhù)火了，快逃！”的叫喊聲，緊接著(zhù)，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著(zhù)口鼻、貓著(zhù)身子，在老師的指揮下按指定的路線(xiàn)有序的逃離了“火災現場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習活動(dòng)，增強了小朋友自我保護意識，懂得著(zhù)火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì )遇事慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對“發(fā)生火災時(shí)我該怎么辦？”有了一個(gè)感性的認識，也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。同時(shí)也進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，學(xué)習面對危險處亂不驚、沉著(zhù)應對。
2、3月27日全園教職工進(jìn)行了《中小學(xué)幼兒園的安全事故急救教育與培訓》
我園為了加強幼兒園安全工作的管理，提高每位教職工的安全教育意識與技能，保證幼兒有一個(gè)安全、健康的成長(cháng)環(huán)境，在3月27日下午舉行了中小學(xué)幼兒園的安全事故急救教育與培訓活動(dòng)。在講座中，通過(guò)圖文并茂的課件深入淺出地向教師們講解了兒童急救急救的相關(guān)知識。
此次講座增強了我園教職工的安全事故防范意識和緊急救護知識與能力。讓她們以健康的形象和良好的精神狀態(tài)為幼教事業(yè)做出更大的貢獻。
3、發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(cháng)廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)交通安全知識的教育，并發(fā)《一封安全告家長(cháng)書(shū)》，努力構建家、園一體的安全教育。
4、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。
經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的安全教育周活動(dòng)的開(kāi)展，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動(dòng)中獲得了一些自衛、防范、逃生、自救的知識，同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂(lè )伴隨孩子成長(cháng)的每一天！
安全教育活動(dòng)總結 篇4
良好的常規管理是幼兒安全活動(dòng)的保障，開(kāi)學(xué)初，我就根據以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規，并認真按常規管理的要求去做。我們依據《綱要》，以《規程》為指導思想，在幼兒園安全工作的基礎上，依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計劃，對幼兒實(shí)施系統的安全教育，為確保目標達到，還制定了具體的內容和措施�，F將這一學(xué)期的工作總結如下：
一、創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結合。
我們會(huì )定期召開(kāi)的安全工作例會(huì )，針對近期工作或園內較大的集體活動(dòng)，制定安全活動(dòng)預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患，針對問(wèn)題提出改進(jìn)方法。三位老師總能相互配合，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng)，即使在室內活動(dòng)時(shí)發(fā)現不安全因素教師也能及時(shí)制止。嚴格執行《綱要》中有關(guān)衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識，扎實(shí)開(kāi)展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全，維護了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩定。
二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識
每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時(shí)進(jìn)行常規培訓。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行衛生教育，同時(shí)培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運動(dòng)，冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛生教育。如此有計劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節，教師們都作出了統一的要求，并堅持按統一的要求來(lái)教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒自己保護意識。
做為班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等，我們還會(huì )在一日活動(dòng)中觀(guān)察幼兒的情緒和面色，發(fā)現異�，F象立即處理或送保健室。此外，我們經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。
通過(guò)11月安全活動(dòng)的主題活動(dòng)，我們編排了“小小安全情景劇”，營(yíng)造了情景，真情體驗。通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時(shí)，知道所應該采取的措施。初步培養幼兒的自我保護意識。在活動(dòng)中幼兒積極參與活動(dòng),學(xué)會(huì )了學(xué)會(huì )保護自己的方法.
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
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