實(shí)用的主題教育活動(dòng)總結模板錦集7篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
在縣教科局文件精神的指引下，學(xué)校政教處的安排下，本班于周一下午第三節課召開(kāi)了以“食品安全教育”為主題的班會(huì )，現將情況總結如下：
一、班會(huì )目的
1、指導學(xué)生學(xué)習一些有關(guān)食品安全等知識，使學(xué)生懂得安全的重要，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，增強學(xué)生的食品安全意識，對食品能夠進(jìn)行正確選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。
二、班會(huì )形式及過(guò)程
1、教師講述食品安全案例。
2、學(xué)生交流感受。
3、教師總結。
4、學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。
5、了解食物中毒的特點(diǎn)。
6、認識食物中毒的.種類(lèi)。
7、討論日常生活中如何加強食品安全意識？
三、班會(huì )效果
通過(guò)本次主題班會(huì )的召開(kāi)，學(xué)生都懂得了亂吃不衛生的食品會(huì )影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學(xué)們也都表達今后不再亂買(mǎi)零食的決心，希望每位同學(xué)都養成講衛生的好習慣，使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明。
主題教育活動(dòng)總結 篇2
3月份以來(lái)，我校認真落實(shí)門(mén)源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，把開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，作為今年學(xué)校教師隊伍建設的重要抓手和思想政治建設的重要載體，高起點(diǎn)謀劃、高標準推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí)，確保了主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)局良好，初見(jiàn)成效�，F將階段性活動(dòng)情況總結如下。
一、加強組織、注重落實(shí)，為活動(dòng)順利開(kāi)展提供保障，打好基礎。
我校對開(kāi)展此項活動(dòng)高度重視，按照門(mén)源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的要求和安排部署，黨支部書(shū)記、校長(cháng)魏廷玉及時(shí)組織召開(kāi)校委會(huì )，進(jìn)行研究布置，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，并專(zhuān)門(mén)抽調人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。制定并下發(fā)了門(mén)源縣第二小學(xué)，門(mén)源縣特殊教育學(xué)�！丁翱鞓�(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。
“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的深入不深入，在于宣傳工作做得到位不到位。從活動(dòng)開(kāi)展伊始，為積極創(chuàng )造良好的輿論氛圍，我校首先從中層領(lǐng)導入手，積極學(xué)習了《“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和縣教育主管部門(mén)相關(guān)文件精神，對此次活動(dòng)重要性進(jìn)行了深入的學(xué)習宣傳，做到了“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從中層領(lǐng)導入心入腦；其次，為進(jìn)一步推進(jìn)此項活動(dòng)的深入開(kāi)展，于20xx年3月11日組織全體教師召開(kāi)了“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。黨支部書(shū)記、學(xué)校校長(cháng)魏廷玉做了動(dòng)員講話(huà)，動(dòng)員全體教師積極參與,讓全體教師領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，明確目標與任務(wù)，為全校開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)做好了準備。同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際對我校開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育
實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，做到計劃周密，安排得當，務(wù)求實(shí)效，從而為我校開(kāi)展更好地開(kāi)展此項活動(dòng)提供了保障。
活動(dòng)期間，學(xué)校通過(guò)校園廣播、班（隊）會(huì )、《火炬報》等形式，加強了宣傳活動(dòng)的再深入，再推進(jìn)，使“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)知曉率不斷提高，從而為此次活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了輿論基礎。
二、重實(shí)效、促推進(jìn)，為“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )特色。
1.深入開(kāi)展“我能行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養學(xué)生良好的思想道德和健康人格，20xx年4月，我校以“我能行”為主題開(kāi)展了主題中隊會(huì )、觀(guān)看相關(guān)教育視頻、講座、講故事比賽等一系列的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
4月18日各中隊舉行的“我能行”講故事比賽進(jìn)行得有聲有色，隊員們從一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事中深受教育。
4月19日各班開(kāi)展了“我能行”主題班會(huì )。同學(xué)們在班會(huì )上自信地發(fā)言。大聲的呼喚，孩子們在輕松歡樂(lè )中認識自己、欣賞自己、增強勇敢與信心，進(jìn)而培養好品格。通過(guò)本次活動(dòng)，培養了學(xué)生的勇敢精神，堅強的意志，勇往直前的品質(zhì)，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
同時(shí)，每位老師在自己的課堂教學(xué)中也滲透了“我能行”的主旨思想。在平時(shí)的教學(xué)中，教師注重對學(xué)生的鼓勵，讓不同性格的學(xué)生都能增強自信心。當學(xué)生遇到困難時(shí)，教師用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐漸轉化為孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。 教師們注意充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，并經(jīng)常采用小組合作學(xué)習的方式，在小組合作學(xué)習中根據學(xué)生自己的學(xué)習意愿和他們的實(shí)際情況，給每一個(gè)學(xué)生作明確分工，讓每一個(gè)學(xué)生都能盡情發(fā)揮自己的特長(cháng)。在合作學(xué)習時(shí)，每個(gè)人都有發(fā)言的機會(huì )，同時(shí)小組內先進(jìn)行評價(jià)，然后全
班再進(jìn)行評價(jià)。教師精心營(yíng)造互相鼓勵、自我激勵的氛圍，讓學(xué)生們在潛移默化中漸漸樹(shù)立自信，讓學(xué)生感受到“我能行！”“我真棒！”“我能解決這么多問(wèn)題呀！”等的自我體驗。
此次活動(dòng)以體驗教育為基本途徑，為每一個(gè)學(xué)生提供了展示自己的舞臺，使每一位學(xué)生都能在展示自己中體會(huì )成功和快樂(lè )，為學(xué)生養成“我能行”的品質(zhì)打下了基礎。全校師生期待著(zhù)這一系列活動(dòng)能持久而有效地開(kāi)展下去。
三、開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”、“規范在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生進(jìn)步，使學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )，教師感受到育人的自豪，家長(cháng)感受到孩子成長(cháng)的喜悅，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的'基礎，使學(xué)生做一名遵紀守法、文明規范、健康成長(cháng)、快樂(lè )幸福的陽(yáng)光少年。根據縣教育局文件精神，結合我�！丁翱鞓�(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《學(xué)生行為規范養成教育實(shí)施方案》，我校于4月中旬利用一周時(shí)間在各班開(kāi)展了“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”和“規范在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各班圍繞“幸福、快樂(lè )、文明、規范”主題與學(xué)生進(jìn)行了暢談和交流。低年級學(xué)生與教師分享在家庭和學(xué)校生活中的幸福故事；在校學(xué)習生活中的成長(cháng)喜悅與成功體驗等，有用自己的歌聲表達爭做一名好學(xué)生好孩子的心聲；高年級的同學(xué)更多的探討在小學(xué)學(xué)習生活中的樂(lè )趣，感受老師和同學(xué)關(guān)懷，享受幸福成長(cháng)，同時(shí)還利用詩(shī)歌、小品等形式倡導大家爭做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生都是回顧小學(xué)學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福故事，回顧了六年來(lái)老師對自己的諄諄教誨和無(wú)限關(guān)懷，表達了對老師的感恩之情等。這次活動(dòng)，取得了很好的教育效果，達到了預期的目的。為了得到家長(cháng)的支持和配合，動(dòng)員家長(cháng)也參與到這項活動(dòng)中來(lái)，真正發(fā)揮家庭的育人功能，我校還為每位家長(cháng)印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》，由家長(cháng)對照其中的內容監督指導孩子的行為學(xué)習習慣，幫助孩子養成良好的習慣。學(xué)校希望通過(guò)家校合作與家長(cháng)達成共識，共
同為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在幸福、快樂(lè )、文明的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。通過(guò)本次活動(dòng)地開(kāi)展，使全體教師深刻認識到開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)及良好行為習慣養成教育活動(dòng)的重要意義，為學(xué)生今后更健康更快樂(lè )地發(fā)展打下了基礎。
四、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能。
課堂教學(xué)是教師開(kāi)展教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)，本著(zhù)“依托教研，廣泛參與，提高水平”的原則，20xx年9月中旬開(kāi)展了新老教師結隊幫扶研討活動(dòng)，首先新老教師簽訂了《新老教師結對幫扶責任書(shū)》，其次，我校組織了16名學(xué)科帶頭教師對青年教師（包括12名頂崗支教教師）開(kāi)展了說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、議課等培訓活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導和教導處與各年級組相關(guān)學(xué)科教師參加了此次培訓活動(dòng)�；顒�(dòng)安排了以車(chē)雪琴、馬桑杰潔、趙延英等教師為代表的優(yōu)秀骨干教師給青年教師上示范課。培訓過(guò)程中骨干教師們運用新的教育理念，豐富的教育實(shí)踐及生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，展示著(zhù)自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。與此同時(shí)，青年教師在學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。研討中，青年教師發(fā)言踴躍，主動(dòng)與授課教師交流自己的聽(tīng)課感受，并就自己在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑聽(tīng)取了授課教師的指導意見(jiàn)，研討氣氛融洽，本次活動(dòng)為教師提供了一個(gè)展示、學(xué)習、交流的平臺。使教師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，本次研討培訓活動(dòng)，是老師們一次很好的實(shí)踐、反思、提高的過(guò)程，他們通過(guò)備—講---思---評等環(huán)節，使教師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，尤其是加快了青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的進(jìn)程，為進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高新教師的教學(xué)水平打下了基礎。同時(shí)也使青年教師們在實(shí)施教學(xué)中進(jìn)一步明確了方向，拓寬了視野，在實(shí)際工作中體驗到了教育教學(xué)工作的快樂(lè )，在解決困難的過(guò)程中樹(shù)立了自信，對他們今后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到了重要的作用，真正達到了快樂(lè )工作，共同成長(cháng)的目的。
五、家校合作，走進(jìn)學(xué)生。
人們常說(shuō)：孩子是家長(cháng)的影子，家長(cháng)是孩子的鏡子，家庭教育對一個(gè)孩子的健康成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。近幾年學(xué)校把加強家校合作放在教育工作的重要位置。為了孩子的健康成長(cháng)，讓孩子充分享受來(lái)自老師和家長(cháng)的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來(lái)的歡樂(lè )，11月8日下午，學(xué)校組織全體教師召開(kāi)了1-6年級各班家長(cháng)會(huì )。會(huì )上，班主任針對學(xué)生的出勤、學(xué)習、紀律、衛生、品德、行為習慣養成教育等方面的情況向家長(cháng)做了具體的匯報。并圍繞“如何讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)”、“如何培養孩子的行為習慣”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等話(huà)題與家長(cháng)進(jìn)行了溝通和交流，整個(gè)家長(cháng)會(huì )氣氛融洽，教師和家長(cháng)語(yǔ)言中肯，家長(cháng)們在悉心傾聽(tīng)教師分析家庭教育重要性的同時(shí)，進(jìn)行了認真的思考，就自己在家庭教育中的方法與老師進(jìn)行了交流，提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)。家長(cháng)們紛紛反映此次家長(cháng)會(huì )沒(méi)有了往
日的“批評會(huì )”、“形式會(huì )”，更多的是收獲和感動(dòng)，得到了家長(cháng)的贊賞。 通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，加強和老師之間的聯(lián)系，積極配合和支持老師的工作，共同教育好學(xué)生。
六、勤總結，找不足，確�！翱鞓�(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與，發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體育人的整體功能，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步、教師成長(cháng)，使學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )，教師感受到育人的自豪，家長(cháng)感受到孩子成長(cháng)的喜悅。 隨著(zhù)“快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入開(kāi)展，我們也清醒地看到我校的主題教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了階段性的成效，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足。一是教師的思想觀(guān)念、教育理念還有一定的差距；二是部分教師
主題教育活動(dòng)總結 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是:"凈化語(yǔ)言，美化校園"。 古人說(shuō)：言為心聲，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。眼睛是心靈的窗戶(hù)，語(yǔ)言則是心靈的一面鏡子，一個(gè)人經(jīng)常講什么樣的語(yǔ)言，他就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
我們的學(xué)校是一所美麗而又文明的學(xué)校,在這所文明的學(xué)校中,我們應做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切問(wèn)候，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明是一種品質(zhì)，一種修養，是一種受人尊敬的行為。做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的.傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
俗話(huà)說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家都很熟悉。朋友、師生、同學(xué)、家人之間時(shí)時(shí)需要語(yǔ)言的溝通，而文明、溫暖的語(yǔ)言讓人即使在寒冷的冬日也能感覺(jué)到溫暖，而不文明的、傷人的語(yǔ)言，卻讓人即使在酷熱的夏天也感覺(jué)到徹骨的寒涼，由此可見(jiàn)文明語(yǔ)言的重要性。
美好的語(yǔ)言有神奇的魅力，它能讓?xiě)n郁之人變得快樂(lè )；讓愚昧之人變得聰慧；讓粗魯之人變得文雅。我們需要干凈、文明的語(yǔ)言，無(wú)論在學(xué)校、家里還是社會(huì )上，都不應該出現污言穢語(yǔ)。同學(xué)們，對我們而言，學(xué)校就是我們的家，如果要讓這個(gè)家更加和諧、美好，就必須從自我做起，從現在做起，凈化我們的語(yǔ)言，美化我們的校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)文明向上的好孩子吧！
主題教育活動(dòng)總結 篇4
為進(jìn)一步引導裝飾學(xué)院學(xué)生愛(ài)國主義的意識，培養文明得體的行為習慣，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，促進(jìn)和諧校園的建設，建筑裝飾與藝術(shù)設計學(xué)院在20xx年全年組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)主題
育傳統美德，揚愛(ài)國之心；懂禮儀，知校情；愛(ài)勞作，會(huì )感恩；
�。ㄒ唬⿶�(ài)國主義教育
活動(dòng)：組織學(xué)習，活動(dòng)評比，實(shí)踐體驗
1、升旗儀式 展現自我
12月12日，裝飾學(xué)院在勵志廣場(chǎng)升旗臺舉行20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第十五周升旗儀式。升旗儀式上，視傳1613班秦鑫樂(lè )同學(xué)作以“展示自我”為主題的國旗下講話(huà)。爾后，裝飾學(xué)院黨總支副書(shū)記薛丹老師給全體20xx級學(xué)生做國旗下講話(huà)。薛丹老師以發(fā)生于1936年12月12日的“西安事變”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生回憶歷史、珍惜當下，并建議全體學(xué)生堅定理想信念，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)把個(gè)人理想融入國家和社會(huì )發(fā)展，勤奮學(xué)習，增長(cháng)本領(lǐng)。最后，薛老師送給同學(xué)們三把金鑰匙，在學(xué)習生活中，學(xué)會(huì )自信，富有勇氣，保持熱忱，充分展現自我。升旗儀式進(jìn)一步增強了學(xué)生的自信心，敢于在學(xué)習、工作中展示自我；增強了班級集體榮譽(yù)感，激勵同學(xué)們以自信、勇氣、熱忱的積極態(tài)度去迎接未來(lái)的挑戰。
2、弘揚長(cháng)征精神 傳承紅色文化
為紀念紅軍長(cháng)征勝利80周年，繼承和發(fā)揚偉大的長(cháng)征精神，教育引導學(xué)生“弘揚長(cháng)征精神、傳承紅色文化”、培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，裝飾學(xué)院于近期組織開(kāi)展"弘揚長(cháng)征精神、傳承紅色文化"主題黑板報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，20xx級同學(xué)積極參與，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，高質(zhì)量的完成了主題黑板報設計。所有班級所設計的板報內容緊扣主題、版面布局合理、內容豐富，在評比過(guò)程中獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)本次主題黑板報評比活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解長(cháng)征的偉大創(chuàng )舉，深刻感受長(cháng)征精神。引導學(xué)生傳承紅色記憶，立足當下，勤奮學(xué)習，自強不息，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，爭做優(yōu)秀大學(xué)生。
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活動(dòng)：組織學(xué)習，開(kāi)展討論，實(shí)踐體驗
1、課堂禮儀文明月 多措并舉重強化
為進(jìn)一步弘揚文明禮儀之風(fēng)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，從9月初開(kāi)始，裝飾學(xué)院開(kāi)展“課堂文明禮儀月”活動(dòng)，多措并舉強化文明禮儀教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，為保障教育教學(xué)質(zhì)量提供有力支持。
多措并舉強化教育，知行結合協(xié)同育人。一是努力打造無(wú)手機課堂。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，裝飾學(xué)院各班班主任都在開(kāi)學(xué)第一次班會(huì )中強化課堂文明禮儀教育，在天工樓各上課教室配備手機收納袋，課前同學(xué)們將手機放入手機袋，旨在消除課堂陋習，減少學(xué)生對手機的.依賴(lài)，提高學(xué)習效率。二是開(kāi)展師生問(wèn)好活動(dòng)。上課前，各班班干部同學(xué)在上課教室門(mén)口與班上同學(xué)相互問(wèn)好，教師授課前與同學(xué)們相互問(wèn)好。三是制作文明禮儀宣傳海報。各班在指定區域張貼統一制作的宣傳海報，引導同學(xué)們將自覺(jué)遵守課堂禮儀內化于心，外化于行。
日常巡查�；�，特色活動(dòng)顯成效。此次活動(dòng)將持續一個(gè)月，學(xué)院領(lǐng)導高度重視、師生齊心協(xié)力，以裝飾學(xué)院師生督學(xué)小組日常課堂巡查為基本保障，通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀的意識，加強學(xué)生文明習慣養成教育，在實(shí)踐中全方位提升學(xué)生的文明素養，塑造青年大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
2、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)畫(huà) 校情教育五部曲
按照“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“讀”、“寫(xiě)”、“畫(huà)”五步展開(kāi)，以活動(dòng)為平臺和載體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和巨大潛力，創(chuàng )新方式方法，增強對學(xué)院文化和校情的認同感和歸屬感。項目具體為“聽(tīng)”——“畢業(yè)·不說(shuō)再見(jiàn)”畢業(yè)季主題文藝晚會(huì )、“說(shuō)”——“我的大學(xué)要出彩”主題演講活動(dòng)、“讀”——“為您寫(xiě)詩(shī)”校情教育主題詩(shī)會(huì )活動(dòng)、“寫(xiě)”—— “愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”感恩節敬師作文大賽、“畫(huà)”——“筆尖下的校園”校園景觀(guān)手繪、文化導覽、校情文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)五項子活動(dòng)。
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活動(dòng)：宣傳、實(shí)踐體驗
為了進(jìn)一步培養同學(xué)們的勞作意識，裝飾學(xué)院開(kāi)展學(xué)生勞作教育活動(dòng)交流分享會(huì )�；顒�(dòng)主要分為貧困生勞作教育活動(dòng)解讀、總結和學(xué)生交流分享兩個(gè)階段。在第一階段活動(dòng)中，陳國鋒老師從學(xué)生勞作具體事項的安排，勞作教育進(jìn)班級、進(jìn)宿舍，依托的各類(lèi)平臺等方面對本年度學(xué)生勞作教育進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。隨后，陳老師勉勵貧困生不要因為家庭經(jīng)濟的貧困而感到自卑，失去自信和向上的動(dòng)力；要努力展現出身貧志堅、積極向上的精神面貌，刻苦學(xué)習。第二項活動(dòng)中，同學(xué)們相互交流各自對于勞作教育的體會(huì )和感受。
開(kāi)展20xx級“遇見(jiàn)·建筑之美”學(xué)生建筑模型作品匯報展；開(kāi)展“傳承傳統文化，弘揚工匠精神”學(xué)生橡皮章篆刻作品展；針對20xx級視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展包裝設計作品展覽；舉辦20xx屆視覺(jué)傳達藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計作品展，通過(guò)這些活動(dòng)給師生們互相學(xué)習、互相交流提供了一個(gè)良好的平臺，使廣大學(xué)生對于專(zhuān)業(yè)學(xué)習有了更深層次地理解，對于拓展廣大學(xué)生的視野，增強學(xué)習積極性，提高專(zhuān)業(yè)技能具有重要的指導意義。
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活動(dòng)：晚會(huì )、演講、活動(dòng)等
1、畢業(yè)晚會(huì )送學(xué)長(cháng) 感恩責任在我心
裝飾學(xué)院14級15級學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)?3級學(xué)長(cháng)們精心準備“畢業(yè)·不說(shuō)再見(jiàn)”畢業(yè)季主題文藝晚會(huì )。裝飾學(xué)院黨總支書(shū)記王生雨、黨總支副書(shū)記薛丹、裝飾學(xué)院16屆畢業(yè)生班主任以及裝飾學(xué)院全體13級14級15級學(xué)生參加了晚會(huì )。
晚會(huì )伊始，王生雨書(shū)記給畢業(yè)生們送上了祝福，也鼓勵在校同學(xué)立德修身，潛心鉆研，歷練技能。通過(guò)對“與老師初次相遇——熟悉——對老師產(chǎn)生疑惑——理解老師”這四個(gè)板塊的演繹，感念師長(cháng)的教誨，感恩成長(cháng)的不易。晚會(huì )在全體師生合唱“相親相愛(ài)一家人”歌曲中完美落幕。
此次晚會(huì )既是在校生送給畢業(yè)生同學(xué)的畢業(yè)“禮物”，同時(shí)也是一次深刻的感恩與責任教育。祝愿畢業(yè)生們秉承“勵志 踐行”的校訓，傳承工匠精神，成就自己的出彩人生。
2、手折玫瑰送他人關(guān)愛(ài)他人表感恩
裝飾學(xué)院心理協(xié)會(huì )組織全體成員手折玫瑰，送給師長(cháng)送給同學(xué)，表達感恩之情。要記得，我們身邊一直都有父母、朋友、師長(cháng)。因為他們的陪伴與付出，我們的喜怒哀樂(lè )才有了另一個(gè)安放之處，一路上才有了如此之多令人感動(dòng)的永恒瞬間。此次活動(dòng)作為裝飾學(xué)院心協(xié)12·5“要愛(ài)我”系列活動(dòng)的一個(gè)子活動(dòng)，它培養了同學(xué)們的感恩和責任意識。
二、創(chuàng )新之處
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從傳統的道德傳統和文明禮儀中汲取精華，創(chuàng )新教育方式，活動(dòng)的開(kāi)展充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )意，學(xué)生由被動(dòng)參與轉變?yōu)橹鲃?dòng)融入。
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立足藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，成立“藝之翼”禮儀隊，開(kāi)展“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)畫(huà)”校情教育，增強新生知校、愛(ài)校的情感。
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充分利用新媒體手段，一方面曝光不文明現象，另一方面發(fā)現和宣傳身邊優(yōu)秀榜樣，弘揚校園文明正能量。
主題教育活動(dòng)總結 篇5
為了促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養同身心健康協(xié)調發(fā)展，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生心理調節能力，培養良好的心理品質(zhì)，以積極陽(yáng)光的心態(tài)迎接學(xué)期末，時(shí)家店學(xué)校于7月14日上午開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )第一項，班主任教師總結期末階段班級總體情況，贊揚學(xué)生們勤奮學(xué)習的健康品質(zhì)，指出了學(xué)生們需要改進(jìn)的方面，并提出心理健康的重要性，希望全班同學(xué)們能夠以積極陽(yáng)光的心態(tài)，珍惜學(xué)習時(shí)光，迎接期末的挑戰。接下來(lái)，班主任教師緊密?chē)@心理健康教育，以科學(xué)的理念介紹了心理健康的標準和重要性，在學(xué)生學(xué)習生活，家庭及朋友關(guān)系的.處理上，情緒調節的方式方法等方面進(jìn)行了心理健康教育，指導學(xué)生培養堅忍不拔的性格，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對學(xué)習生活，愛(ài)護自己，關(guān)愛(ài)他人。
最后，各班主任教師組織學(xué)生討論課余生活中可以培養的健康生活方式與興趣愛(ài)好，為學(xué)習生活增添樂(lè )趣和色彩。
本次班會(huì )活動(dòng)，宣傳了心理健康教育的重要性，讓同學(xué)們能夠健康成長(cháng)，明確自己在生活中的奮斗目標，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入學(xué)習和生活。
主題教育活動(dòng)總結 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在正新教育思想和負真責任、做真教育的工作理念引領(lǐng)下，知禮、守禮主題教育活動(dòng)月開(kāi)展的有聲有色，扎實(shí)有效。具體表現在以下幾點(diǎn)。
一、開(kāi)題報告、專(zhuān)家引領(lǐng)、國旗下講話(huà)是基礎
知禮守禮主題教育活動(dòng)伊始，高中部任廣鎮主任作了知禮守禮的開(kāi)題報告，從什么是知禮守禮、為什么要知禮守禮、根據學(xué)校和學(xué)生實(shí)際怎樣做到知禮守禮，進(jìn)行了有指導性、引領(lǐng)性、針對性的報告。楊義堂局長(cháng)的“學(xué)彬彬周禮，做翩翩少年”的專(zhuān)家報告旁征博引，豐富了我們的禮儀知識，開(kāi)闊了我們的禮儀視野;王惠芳老師知行合一的禮儀報告，操作性強，效果好。
在開(kāi)題報告、專(zhuān)家引領(lǐng)下，六年級王舒朦、七年級呂圣澤、高一2班李勝亞同學(xué)的表態(tài)發(fā)言，知禮、明禮、達禮、守禮感召力強;四年級郭佳穎、五年級朱劉碩、七年級1班孔矞昕、七年級3班孔珂寧、高一3班劉慧穎、高一4班王文倩同學(xué)的現身說(shuō)法，文明禮儀事跡感染力強，為開(kāi)展好主題教育活動(dòng)奠定了良好的基礎。
二、達成共識，同頻共振是保證
趙校長(cháng)在學(xué)校中層領(lǐng)導會(huì )上闡述了知禮守禮主題教育活動(dòng)在生德教育工程中的重要性、必要性，強調了活動(dòng)的目的在于知行合一，重在實(shí)效，為活動(dòng)的開(kāi)展把關(guān)定向，還利用升旗儀式后組織各學(xué)部領(lǐng)導及時(shí)部署推進(jìn)。小學(xué)部編寫(xiě)了13首文明禮儀兒歌，進(jìn)行誦讀，默寫(xiě)比賽;初中部開(kāi)展了“知禮守禮”踐行活動(dòng)、禮儀知識競賽;高中部在團委的協(xié)助下成功的進(jìn)行了首屆成人禮儀式，知禮守禮落到了實(shí)處，學(xué)生深受洗禮，心靈得到凈化和提升，效果良好，受到學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界好評。為搞好主題教育活動(dòng)，團委精心組織每次升旗儀式，精心策劃每次活動(dòng)，學(xué)校下發(fā)了文明禮儀檢查參考標準以及創(chuàng )建文明和諧、綠色環(huán)保校園的若干規定，請王慧芳老師對各學(xué)部進(jìn)行了禮儀培訓，保證了知禮守禮活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、落實(shí)五環(huán)節是關(guān)鍵
在主題教育活動(dòng)月中，各學(xué)部、班級牢牢把握觀(guān)寫(xiě)議評行五環(huán)節，效果良好。
小學(xué)部通過(guò)觀(guān)寫(xiě)議評行后，學(xué)生人人寫(xiě)感悟體會(huì )，擇優(yōu)張貼在宣傳欄中，把采摘杏與知禮守禮結合起來(lái)，開(kāi)展了征文活動(dòng)。在慶六一演出中展現出了良好的精神風(fēng)貌。
初中部以主題班會(huì )為抓手推動(dòng)五環(huán)節的落實(shí)，七年級2班班主任胡志遠、八年級1班班主任賈璐老師，圍繞《秉承禮儀，做文明夫子人》召開(kāi)的主題班會(huì )，充分體現了五環(huán)節。學(xué)部以敬、凈、靜、雅為指標設計的生德卡既實(shí)用又新穎。
高中部在抓好五環(huán)節的`基礎上，以知禮守禮促管理，向管理要教學(xué)成績(jì);把知禮守禮與師德師風(fēng)教育有機結合起來(lái)，邊整改邊提升，成效明顯。
四、重踐行、變化大、評價(jià)好是標志
通過(guò)知禮、守禮主題教育，一是目前學(xué)生文明禮儀知識學(xué)習普及率達到100%。即人人學(xué)習，掌握率達到96%;即知道會(huì )講，學(xué)生向老師、外賓、長(cháng)輩問(wèn)好率達到99%;學(xué)生向老師、外賓、長(cháng)輩行30度以上鞠躬禮達到95%。即會(huì )做，基本做到彬彬有禮，這是我校區別于其它學(xué)校的明顯標志，有的學(xué)校能做到問(wèn)好，但未必能做到行禮。
二是學(xué)校的環(huán)境衛生也發(fā)生了明顯的變化。衛生區劃分后，各學(xué)部明確分工，責任到班到人，堅持天天撿拾，更令人欣慰和難能可貴的是，大多數同學(xué)能主動(dòng)撿拾紙屑等雜物，使學(xué)校的環(huán)境達到了干干凈凈。
三是師生文明禮儀的自覺(jué)程度不斷提升，以學(xué)校的杏樹(shù)為例，學(xué)校的杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃里透紅的太陽(yáng)杏，我們師生保護的完美無(wú)缺，未出現隨意采摘的現象，來(lái)校參觀(guān)者對此贊不絕口。這贊揚的不僅僅是我們校園，更是我們夫子人。當然，今后校園里還會(huì )掛滿(mǎn)桃、梨、棗、蘋(píng)果、核桃等等，我們也一定同樣能保護好這些象征著(zhù)自己一樣的果實(shí)。
四是餐廳里有序排隊禮讓、無(wú)聲就餐、不剩飯菜的文明行為有所提升;宿舍里按時(shí)就寢、勿擾他人、不串宿舍，物品擺放整齊的程度也有了明顯的提高，踐行了文明無(wú)小事、處處是文明的行為規范。
五是通過(guò)生德卡反饋及學(xué)生家長(cháng)會(huì )反饋，知禮守禮行在家庭，同學(xué)們打電話(huà)給父母問(wèn)好，如“我愛(ài)您、您辛苦了”等發(fā)自肺腑的問(wèn)候感動(dòng)著(zhù)父母，出必告、返必面的言行尊重著(zhù)父母。給父母洗腳、梳頭、捶背感恩著(zhù)父母，為父母做力所能及的家務(wù)幫助著(zhù)父母，家長(cháng)對學(xué)生的滿(mǎn)意率達到了98%。
總之，我們在知禮守禮主題教育活動(dòng)月中，開(kāi)展了一些豐富多彩的活動(dòng)，涌現出了蔣寧、張亞麗、劉燕、賈璐、黎禹、王慧芳、劉大豪、王培福等禮儀楷模;涌現出了陳俊希、羅舒科、王先碩等40多名知禮守禮標兵，還有部分先進(jìn)班級，一會(huì )要表彰發(fā)獎，其先進(jìn)事跡因時(shí)間關(guān)系，不再介紹，將在學(xué)校宣傳欄中分期展示。
通過(guò)知禮守禮主題教育活動(dòng)月，全校師生的文明禮儀行為普遍提升，精神面貌煥然一新，心靈進(jìn)一步得以?xún)艋�，人生意義價(jià)值得以彰顯。但離學(xué)校、家庭、社會(huì )的要求還有一些差距，如在社會(huì )禮儀、公共禮儀的學(xué)習踐行方面不夠;在學(xué)校禮儀、家庭禮儀的結合上，還有待于提升，我們將在下一個(gè)主題教育活動(dòng)月中勇于揚棄、善于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)、再創(chuàng )輝煌。
老師們、同學(xué)們，守正出新、負真責任、做真教育就要育真夫子，真夫子就要知行合一，德才兼備;真夫子就要滿(mǎn)腹經(jīng)綸、溫文爾雅、彬彬有禮;真夫子在學(xué)校就有團結友愛(ài)、文明禮貌，在家庭就要孝敬父母、尊老愛(ài)幼，在社會(huì )就要誠實(shí)守信禮讓他人;真夫子就要仰望星空、志存高遠，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;真夫子就要非禮勿視、非禮勿言、非禮勿動(dòng)，己所不欲，勿施于人;真夫子就要懷善念，行善事，做善人。人生一善念，善雖未為而吉神隨之;人生一惡念，惡雖未為而兇神隨之。
我們的理想信仰主題教育活動(dòng)月雖已結束，知禮守禮主題教育活動(dòng)月也即將結束，但并不等于我們的理想信仰、知禮守禮教育結束。正新教育是我們夫子人的魂，理想信仰教育是我們夫子人的神，知禮守禮教育是我們夫子人的形，只有把魂、神、形三者有機結合起來(lái)，用理想信仰指導知禮守禮，用知禮守禮促進(jìn)理想信仰的實(shí)現，在理想信仰、知禮守禮中守正出新，只有堅持不懈、鍥而不舍踐行，才能產(chǎn)生人生大智慧，形成人生大格局，只有三者伴隨終生，生命之樹(shù)才會(huì )長(cháng)青，生命意義價(jià)值才會(huì )不斷提升，夫子精神才會(huì )千古永生。
謝謝大家!
主題教育活動(dòng)總結 篇7
為進(jìn)一步加強校園安全教育，增強師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，讓師生都能夠很好的做自己的首席安全官，在3月26日，第23個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，xx小學(xué)把3月作為學(xué)校的安全教育月，開(kāi)展了一系列行之有效的安全教育活動(dòng)�？偨Y如下：
系列一：教育日里安全知識頭腦風(fēng)暴。26日上午，在升旗儀式上學(xué)校法制副校長(cháng)、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易于理解的安全故事為例，從交通安全、人身安全、校園安全和校外安全等方面進(jìn)行講解，并提出具體、有針對性的問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)：“當有人問(wèn)路，邀請你坐車(chē)，你該做么辦?當有陌生人敲門(mén)，你會(huì )怎么辦?”
系列二：疏散演練常練常新。22日，學(xué)校舉行了每月一次的應急疏散演練活動(dòng)。本次疏散演練是以消防疏散演練為主題。上午10點(diǎn)整，伴隨著(zhù)急促的警報聲響起，全校師生按照以往演練的管理按照設定的路線(xiàn)有序撤離教學(xué)樓，彎腰低身、一手用打濕的.毛巾捂住鼻子，一手扶著(zhù)墻壁，僅用1分20秒就迅速安全地疏散到安全場(chǎng)地，安全演練月月練，但學(xué)校每次都認真對待，做好方案，分工明確，演練結束后，對學(xué)生再次進(jìn)行演練教育，做到常練常新，訓練師生遇險時(shí)的快速反應能力，防患于未然。
系列三：小手拉大手，安全知識牢記心間。學(xué)校組織主題為“你的安全我的快樂(lè )”安全手抄報作品征集活動(dòng)，家長(cháng)、學(xué)生熱情參與創(chuàng )作作品：有手抄報、安全圖畫(huà)、衍紙作品、書(shū)法和手工制作的紅綠燈等，學(xué)校共收到400多副作品。學(xué)生和家長(cháng)在制作作品的過(guò)程中，安全知識牢記在心中。
xx小學(xué)一直扎實(shí)做好安全工作，學(xué)校安全小組定期排查并消除學(xué)校安全隱患、每周安全教育課、班隊會(huì )課、安全教育平臺學(xué)習、家長(cháng)安全學(xué)校等行之有效安全措施，讓家校凝成合力，為學(xué)生安全保駕護航，為塑造品質(zhì)學(xué)生奠基!
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