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大學(xué)班級優(yōu)秀活動(dòng)總結范文（精選7篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，下面是小編收集整理的大學(xué)班級優(yōu)秀活動(dòng)總結范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)班級優(yōu)秀活動(dòng)總結1
為了響應教育局提倡的讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提高我班學(xué)生語(yǔ)文素養，本學(xué)期我班組織學(xué)生開(kāi)展了“我讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香班級”的活動(dòng)�，F將我班的讀書(shū)情況略作小結。
一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書(shū)海
我常想，如果老師都不能安靜地在書(shū)桌前讀書(shū)，又如何要求學(xué)生每天堅持讀書(shū)、做讀書(shū)筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書(shū)，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。我將自己的讀書(shū)筆記展示給學(xué)生看，并將自己所寫(xiě)的讀書(shū)筆記內容讀給學(xué)生聽(tīng)。當我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，第二天就揮筆寫(xiě)下一篇讀后感，然后利用晨會(huì )課的時(shí)間讀給學(xué)生聽(tīng)。學(xué)生的讀書(shū)積極性大有提高。
二、指導方法，教師不過(guò)是引路人
“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，不僅僅告訴學(xué)生讀書(shū)的重要性，還告訴學(xué)生讀書(shū)的許多方法。專(zhuān)門(mén)在班級里上了一節閱讀指導課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事介紹給學(xué)生聽(tīng)，再引導學(xué)生品讀魯迅的讀書(shū)名言，從而讓學(xué)生懂得了讀書(shū)要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑等道理。在此基礎上，我又結合用一篇文章，具體指導學(xué)生該如何展開(kāi)閱讀。方法如下：
(1)告訴學(xué)生讀書(shū)要在心中有個(gè)自讀提綱：比如①看見(jiàn)了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問(wèn)題?要求學(xué)生做到眼到心到。
(2)然后重點(diǎn)強化“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：①圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受�；驉�(ài)、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受�？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì )和感想，可以談一談對同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
三、給足時(shí)間，教師牽線(xiàn)搭橋
為了將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展下去，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時(shí)間。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書(shū)籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間。除此以外，每周還利用一節語(yǔ)文課或班隊課的'時(shí)間進(jìn)行閱讀交流，及時(shí)將讀書(shū)后的>心得體會(huì )與同學(xué)分享，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。為了讓學(xué)生們有好書(shū)讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報》《未來(lái)科學(xué)家》掛在班級圖書(shū)角上，一方面還引導學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級中，相互之間交流。對于班級圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配備1-2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。當然，學(xué)校圖書(shū)室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀機會(huì )，很多時(shí)候，我常常私自向圖書(shū)室的沈老師打招呼，給我班學(xué)生多幾次借閱圖書(shū)的機會(huì )。而學(xué)生們也格外喜歡。他們借來(lái)的書(shū)籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書(shū)的機會(huì )。
有付出必有收獲。本學(xué)期，雖然我班學(xué)生讀書(shū)并沒(méi)有多少可供量化的成果，但從很多學(xué)生的寫(xiě)作水平大大提高了也可見(jiàn)端倪。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具�！贝_實(shí)好書(shū)就如同是好的生活教科書(shū)。它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人，我相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移，只要我的學(xué)生們能在我的引導下，變得熱愛(ài)讀書(shū)了，變得喜歡思考了，學(xué)會(huì )怎樣做人了，這，或許就是他們讀書(shū)后的收獲。
大學(xué)班級優(yōu)秀活動(dòng)總結2
在征得系部的許可之后，我們2班春游活動(dòng)于xx年3月25日星期日下午順利結束。從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)相互了解的機會(huì )，對提高同學(xué)團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的`作用�，F將活動(dòng)的各項情況總結如下：
一、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、特為此召開(kāi)班委會(huì )，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細節問(wèn)題，杜絕一切危險行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導員、系部的同意。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負責人組織同學(xué)買(mǎi)食物并乘車(chē)出發(fā)，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。
2、到達目的地后，開(kāi)始組織同學(xué)爬山
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺大門(mén)前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預算。
2、對返程時(shí)間把握不夠準確，造成堵車(chē)事件，浪費了同學(xué)大量時(shí)間。
3、往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。
4、食物和水不是很充足且沒(méi)有事先準備臺布。
5、部分同學(xué)集體觀(guān)念不強、參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗和不足教訓，相信我們日后組織的活動(dòng)會(huì )更加精彩。
大學(xué)班級優(yōu)秀活動(dòng)總結3
“跟昌展一組的到那邊，跟我一組的在這邊�！弊笫侄酥�(zhù)籃球，在籃球場(chǎng)上大喊道。不一會(huì )兒，在由咱班5位女生組成的絕對公平—那邊都不給加油的啦啦隊的無(wú)聲的注視下，我們班內部友誼交流籃球賽悄悄地打響了，同時(shí)也也標志著(zhù)咱班男生肌肉大比拼時(shí)代的開(kāi)始，開(kāi)創(chuàng )了籃球特技表演的新紀元。
比賽剛開(kāi)始，文棠就先發(fā)制人，以一個(gè)我看得很模糊的標準三步籃中得首球。第二球沒(méi)被昌展組傳多久，文棠來(lái)了個(gè)中途搶斷，身子上部稍稍向左虛晃一招，右拐越過(guò)我頑強的抵擋，然后像脫韁的野馬般飛至籃球框下，雙手猛地出球，“砰嚓”砸到籃板，又“咕咚”從絕對十分完美的鐵圈圈中宣告勝利。當然，“老虎不發(fā)威，儂當俺是病貓呀�！痹蹅儾挂膊皇呛萌堑�，控球與手中，采取21世紀前沿高科技傳球、投球技巧，運用“坑”“蒙”“拐”“騙”戰術(shù)，一次又一次把手中的東東漂漂亮亮的放進(jìn)了圈圈中。注意了，耗子沖鋒陷陣咯，無(wú)堅不摧的強勁攻勢，再加上無(wú)比優(yōu)美的投籃姿勢，唉！真是想不進(jìn)都難呀……似乎不久，雙方以近乎相同的成績(jì)將上半場(chǎng)摔到昔日的黃昏中去了。
中場(chǎng)休息，是屬于男同志們的`，女生的精彩出現在男生剛剛奮血浴戰的戰斗場(chǎng)。在文棠的召集下，女生們也拉開(kāi)了她們一場(chǎng)“空前絕后”的投籃大競技，展現著(zhù)她們特有的柔中剛之魅力，再加上文棠、良源、喵喵等兄弟在旁助陣，這場(chǎng)比賽的意義又顯得更加重大非凡……瞧！咱們的彭思思同學(xué)出手了，從容的將球置于胸前，然后猛地發(fā)力，往籃筐前一推，“砰”，球與籃板近乎完美的零距離接觸后，第一個(gè)球，進(jìn)了！看！周玉琴周委員絕不甘示弱，運用神似老練的男生標準投球手法，堅決果斷的將球請進(jìn)了圈圈中。再看！可愛(ài)的籃球在咱們的黎檢同學(xué)的手中，沉思了許久，終于不忍傷害柔弱的籃板和圈圈，無(wú)奈的欺負著(zhù)手無(wú)寸鐵的水泥地咯！經(jīng)過(guò)三個(gè)回合，開(kāi)始為成功者頒獎啦！哈哈，每個(gè)人都得了第一名的獎品，而且在開(kāi)賽之前就已經(jīng)頒好了，接下來(lái)他們又開(kāi)始將休息十分鐘累積的ATP釋放。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)所有比賽都結束了，而我也忘了哪方贏(yíng)了，我問(wèn)其他同學(xué)，他們說(shuō)也不知道，但每個(gè)人臉上都掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。之后，大家都回去，洗澡，我們在六點(diǎn)半坐于廣東菜館的“高級”雅間，一起享受著(zhù)飯前的聊天樂(lè )趣，談最近生活狀況，聊近期校內外新聞時(shí)間，侃天文，撇地理，之后酒備齊，菜上桌，之前的種種胡聊亂侃整齊化一為高度集中的酒量、吃菜、干杯的話(huà)題之中。當我們男生脫下現代文明的衣裝�；謴鸵靶U人力量搏斗的斗酒，更絕的是汪汪、文榮、小范、鋒子……“可憐”折磨著(zhù)那瓶從路旁小店中買(mǎi)來(lái)的二鍋頭。這時(shí)可以想象無(wú)論我們女生想怎樣保持淑女形象都成為了古巴比倫的“空中花園”了，尤其是在這特殊的氛圍中，因此她們不得不拿出巾幗英雄的魄力與絕招來(lái)對付所面對的強大的男生“逼酒”�！靶∽�，喝就喝”，悄悄告訴你哦，這力量真的太恐怖了。又是一番將快樂(lè )與激情發(fā)揮的淋漓盡致的聚會(huì )，大家在歡笑中，在酒杯的撞擊聲中，在相互的搶菜中，在……體味相聚的特殊感覺(jué)。而這種感覺(jué)并沒(méi)有在聚餐的結束中宣告破產(chǎn)，相反，這僅僅是剛剛開(kāi)始，暴風(fēng)雨還未真正到來(lái)，此時(shí)的我不經(jīng)想高呼：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！
K歌，剛離開(kāi)餐桌的我們眨眼已經(jīng)坐到了KTV包廂中，沒(méi)想到暴風(fēng)雨來(lái)的是如此的快而猛烈！而往往在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，會(huì )出現短暫的安靜。同樣，剛到時(shí)，許多同學(xué)都因敵不過(guò)酒精昏昏的，在沙發(fā)上倒成一片，僅僅幾個(gè)同學(xué)在點(diǎn)歌。也許正是時(shí)間的魔力，也許是音樂(lè )的魔力，大家在《纖夫的愛(ài)》這首歌下蘇醒過(guò)來(lái)，并讓我們的聲帶肆意振動(dòng)。真正的暴風(fēng)雨來(lái)臨了！之后，大家爭相點(diǎn)歌，也爭相show出自己的歌喉。而我也忘了那一首首歌到底在誰(shuí)的聲帶中完美演繹，但我卻清晰的記得大家都深情的伴唱。當《生日快樂(lè )》這首別樣的旋律想起時(shí)，大家的眼睛齊齊聚焦在7位“壽星”身上，伴隨著(zhù)音樂(lè )旋律，大家的真摯祝福將“壽星”們的心都化的軟軟的，軟軟的……只剩下閃著(zhù)幸福的表情一齊吹滅了燭火！最后，活動(dòng)在我們大家快樂(lè )的吃著(zhù)蛋糕中落下帷幕。
大學(xué)班級優(yōu)秀活動(dòng)總結4
春風(fēng)和煦，柳絮飄揚，在全班同學(xué)的積極配合下，我班本學(xué)期第一個(gè)戶(hù)外心理活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，完美謝幕。
本次心理活動(dòng)的最大初衷在于讓同學(xué)們在大學(xué)班級里體驗真正的快樂(lè )。
按照預先的計劃，全班同學(xué)被分成了三個(gè)小組。分組的過(guò)程是第一道要邁過(guò)的坎兒。我發(fā)現上了大學(xué)后，同學(xué)們明顯比以前糾結多了，因為不知道到底和誰(shuí)在一組比較好，所以我們果斷決定以宿舍為基本單位，然后男女混搭�；顒�(dòng)中的第二道坎是場(chǎng)地問(wèn)題，原來(lái)計劃的應該有足夠空間的田徑場(chǎng)塞滿(mǎn)了人，我們臨時(shí)決定讓全班“遷徙”到附近的草地上，本以為可以順利的開(kāi)始游戲環(huán)節了，然而又被保安喝令離開(kāi)草地，所以說(shuō)雖然是班級的小活動(dòng)，但還是得考慮到諸多因素。一系列坎顯然挫傷了同學(xué)們的參與活動(dòng)積極性，然而后續的活動(dòng)很好的打破了這一僵局。
“班級同心結”游戲中全班同學(xué)互相拉著(zhù)手，感受著(zhù)彼此手心的溫度，打亂順序后將“結”順利解開(kāi)，讓同性同學(xué)拉手或許是一件輕巧的事，但讓異性同學(xué)拉手，有時(shí)并不能讓同學(xué)們很快接受，然而從開(kāi)始的羞怯到后來(lái)的淡定，同學(xué)們臉上洋溢的笑容間接證明了游戲進(jìn)行得很成功，與此同時(shí)，我們明白了集體協(xié)作的重要性，因為有很多時(shí)候，很多問(wèn)題，不能只單單依靠一個(gè)人的力量去解決，合作才能共贏(yíng)；“蒙眼知音人”游戲中，挑出平日里最不愛(ài)在班里冒泡的同學(xué)蒙著(zhù)眼睛來(lái)猜說(shuō)話(huà)同學(xué)的名字，被猜的`同學(xué)各種刁難，家鄉話(huà)，怪味普通話(huà)，對與錯，引來(lái)笑聲連連，我們收獲的不僅是歡樂(lè )，還有同學(xué)之間的進(jìn)一步了解，活躍了班級氛圍，增強了班級凝聚力；“吃貨大比評”游戲中，同學(xué)們放下了平日拘謹的姿態(tài)，自?huà)伝蚴腔佒?zhù)小饅頭，大顯身手，雖稱(chēng)不上絕技，但各種吃相，確實(shí)笑翻全場(chǎng)，我們釋放了學(xué)習上的壓力，發(fā)現了同學(xué)們另類(lèi)的一面，同時(shí)我們認識到，在大學(xué)里，要學(xué)會(huì )勇敢地表現自我。
班級心理活動(dòng)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。
有人說(shuō)，一個(gè)人的快樂(lè )，再大，也是微小的；許多人的快樂(lè )，再小，也是巨大的；這次班級活動(dòng)恰好完美驗證了這句話(huà)。在忙忙碌碌的學(xué)習生活中，能稍微放下手上的事，將自己從個(gè)人的狹小世界里脫離出來(lái)，融入到集體的溫暖懷抱里，感受集體的氛圍，積極參與各種有意義的集體活動(dòng)是幸福的。大伙兒一起策劃，一起組織，一起參與，痛并快樂(lè )著(zhù)。之所以“痛”，是因為策劃一次班級活動(dòng)確實(shí)是一件令人頭痛的事，要分配任務(wù)，要考慮到添加何種元素以充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，要考慮到現實(shí)條件是否允許活動(dòng)順利進(jìn)展，所以，痛是在所難免的。然而重點(diǎn)是我們收獲了快樂(lè )，而且不只是快樂(lè )。一群人共同參與，充分享受著(zhù)活動(dòng)中的一分一秒，抓住過(guò)程中的每一個(gè)幸福點(diǎn)，讓我們明白了，大學(xué)，不僅是一個(gè)宿舍的大學(xué)，其實(shí)可以很好的成為一個(gè)班的大學(xué)，或者是更多人的大學(xué)，關(guān)鍵在于我們是否愿意踏出狹小的交際圈，融入到集體的大流中去。
大學(xué)班級優(yōu)秀活動(dòng)總結5
懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)，與來(lái)自五湖四海的同學(xué)相識相知，共同組成了我們的充滿(mǎn)激情與活力的經(jīng)濟二班。在經(jīng)歷了九月份的軍訓與十月份兩三周的學(xué)習后，班里的同學(xué)已經(jīng)漸漸相互熟悉，有了不少的溝通和接觸，班里已經(jīng)逐漸建立起了融洽的班級氛圍。但是，部分同學(xué)之間，例如男女生之間，一些略微內向的同學(xué)與其他同學(xué)之間，溝通與交流仍然太少，還沒(méi)有形成親如兄弟姐妹的家人般的關(guān)系。因此，為了進(jìn)一步增強班級凝聚力，為了給班級創(chuàng )造一個(gè)團結友愛(ài)的氛圍，為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我的機會(huì )，在班長(cháng)的提議下，在班委們的共同策劃組織下，一臺屬于我們經(jīng)濟二班自己的聯(lián)誼晚會(huì )誕生了。
在班委們通過(guò)開(kāi)會(huì )確定了聯(lián)誼會(huì )的聯(lián)歡團結主題與輕松愉快基調后，班委立即開(kāi)始了緊鑼密鼓的策劃工作，并于當時(shí)確定了分工，方便工作的展開(kāi)。自那時(shí)起，我們班內便開(kāi)始了晚會(huì )節目的征集活動(dòng)，同學(xué)們熱情極高，報名踴躍，都渴望抓住這個(gè)加深大家之間了解、展示自我的機會(huì )，很快班委策劃小組便征集到了15個(gè)節目，與此同時(shí)，我們也確定了主持人，由主持人們根據節目列表開(kāi)始進(jìn)行備稿和串詞的準備工作，并根據同學(xué)意見(jiàn)在節目其中穿插進(jìn)行游戲環(huán)節。
征集到的節目有歌曲，有舞蹈，有朗誦，有小品，有武術(shù)，種類(lèi)繁多，應有盡有。這些節目中飽含著(zhù)同學(xué)們的心血和熱情。由于對節目的高質(zhì)量的追求，各個(gè)節目的排練過(guò)程都比較辛苦，同時(shí)大家的課業(yè)任務(wù)很繁重，所有的排練都是選擇在課余時(shí)間進(jìn)行的，這耽誤了大家的休息時(shí)間，但是同學(xué)們積極性很高，不怕吃苦，克服困難，只為給大家奉獻一場(chǎng)精彩的表演。
同時(shí)，班委也在進(jìn)行著(zhù)晚會(huì )的前期工作。確定了晚會(huì )舉行日期xx月24日后，大家開(kāi)始了教師與多媒體使用的申請工作，根據節目需求和現場(chǎng)需要，班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問(wèn)題，解決了晚會(huì )PPt的制作問(wèn)題，并且還通過(guò)班費位同學(xué)買(mǎi)來(lái)了聯(lián)歡會(huì )當天所需要的水果、瓜子、飲料、糖果等等，為聯(lián)歡會(huì )做著(zhù)周密的準備。當然我們也沒(méi)有忘記在學(xué)習和生活中給予我們巨大幫助的輔導員溫曉佳老師和助理輔導員XX學(xué)長(cháng)吳言學(xué)姐，在聯(lián)誼晚會(huì )開(kāi)始前，我們也邀請了他們來(lái)參加，與我們一同聯(lián)歡。
在全班同學(xué)的共同期待中，終于，在xx月24號，我們迎來(lái)了我們經(jīng)二自己的聯(lián)歡會(huì )。晚上7：00，聯(lián)誼會(huì )正式開(kāi)始。在男女主持的開(kāi)場(chǎng)白之后，先由xxx和xxx簡(jiǎn)單致辭，然后全班同學(xué)一起向兩位盡心盡責的助輔表達由衷的感謝。此后，班長(cháng)xx為我們帶來(lái)了第一個(gè)節目歌曲《心如刀割》，將現場(chǎng)氣氛點(diǎn)爆，使晚會(huì )漸入佳境。無(wú)論是xx的《海角七號》，還是xx的《清明雨上》；無(wú)論是四人合唱的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，還是xx的《水手》都通過(guò)良好的舞臺表現，與臺下同學(xué)的互動(dòng)達到了良好的演唱效果，臺下叫好聲不斷，歡笑聲不�！苷裼钔瑢W(xué)更是使出了多年的武術(shù)功底，打出一套精彩的“少林十字戰拳”，引得臺下不由贊嘆。由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人帶來(lái)的`雷人舞將晚會(huì )推向了另一個(gè)高潮，夸張的舞蹈，整齊的動(dòng)作，臺下叫好聲此起彼伏。殊不知，這是他們犧牲了多少周末雙休日，進(jìn)行汗流浹背的辛苦排練所得來(lái)的精彩。在節目進(jìn)行中穿插進(jìn)行的游戲環(huán)節也同樣奪人眼球，說(shuō)字吹蠟燭，男女背夾氣球猜歌名，使現場(chǎng)氣氛越發(fā)顯得輕松熱烈。隨后，在班委們領(lǐng)唱下，全班同學(xué)合唱《相親相愛(ài)一家人》，將我們班的團結與向上的精神面貌展現得淋漓盡致。
在所有節目結束之后，最感人的一幕發(fā)生了。在同學(xué)們事先不知情的情況下，班委們將已經(jīng)準備好的生日蛋糕拿了出來(lái)，由主持人將十月份過(guò)生日的同學(xué)請出，由全班同學(xué)共同為他們過(guò)了一個(gè)難得的生日。大家齊聲高唱生日歌，壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭，點(diǎn)燃了經(jīng)二一家親的精神……隨后，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，聯(lián)誼晚會(huì )最終在一片歡樂(lè )祥和的氣氛中結束了。
通過(guò)這一次的班級聯(lián)誼晚會(huì )，極大程度上幫助班級凝聚力的形成，建立了班級內部團結向上的氛圍，為班級同學(xué)增進(jìn)友誼提供了寶貴機會(huì )，也為班級在今后校級、院級的文娛比賽中獲得出色成績(jì)奠定了基礎。
班級的向心力的形成是需要班委組織成功的集體活動(dòng)來(lái)提供機會(huì )的，這一次的聯(lián)誼晚會(huì )，就是一次出色的活動(dòng)。
大學(xué)班級優(yōu)秀活動(dòng)總結6
在班集體中構建和諧的人際關(guān)系對整個(gè)班集體建設有著(zhù)極其積極的作用，是一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的班集體必須具備的基礎條件之一。
和諧的人際關(guān)系常常通過(guò)集體的心理氛圍體現出來(lái)，影響和感染每一個(gè)成員。班集體的人際關(guān)系既包含著(zhù)社會(huì )、道德、文化內容，是一種情感、認知關(guān)系，因而班集體的人際關(guān)系具有極其豐富的教育內涵，是一種潛移默化的教育心理影響。和諧的人際關(guān)系是良好的班集體形成的重要標志，又是班集體具有內聚力和影響力的必要條件。班集體和諧的人際關(guān)系，應該建立在以人為本、相互關(guān)愛(ài)、相互尊重、真誠交流的基礎上，并使每一個(gè)集體成員能在其中感到心理安全、自由，感受到來(lái)自集體成員相互支持的精神力量。
要在一個(gè)充滿(mǎn)有生命力的班集體中構建良好的人際關(guān)系，除開(kāi)教師應樹(shù)立正確的.集體觀(guān)及不斷調整自己與學(xué)生的關(guān)系之外，還要動(dòng)態(tài)建構和優(yōu)化班集體管理的職能機構，加強集體人際關(guān)系的分析和輔導。
因此班委會(huì )決定同0902造價(jià)班開(kāi)展本次聯(lián)誼活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在增強班級的團結與和諧，同時(shí)也給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)美好的形象，幫助他們盡快的適應這個(gè)學(xué)校，適應這個(gè)環(huán)境。帶領(lǐng)他們的同時(shí)，提高我們自身的各種能力！
在晚會(huì )上，同學(xué)們歡歌載舞，不但玩得開(kāi)心，而且玩出了友誼，達到了預期的目的，受到了老師，各班代表的好評�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬蕚潆A段在班委會(huì )的策劃下，我們兩個(gè)班級的班委充分地發(fā)揮自己自己的能力和才華，從忙碌的學(xué)習中抽出時(shí)間排練準備的節目。宣傳委員及組織委員自覺(jué)地接受布置下來(lái)的任務(wù)，從中可以看出他們對工作以及對這次晚會(huì )的舉辦的認真程度，他們有著(zhù)高度的集體意識和較強的責任感。他們那種對班級的集體榮譽(yù)感和無(wú)私的奉獻精神，加之體育委等班委和服務(wù)人員的不辭勞累的布置場(chǎng)館和幕后的準備工作，為晚會(huì )成功取辦奠定了基礎。
�。ǘ┩頃�(huì )過(guò)程晚會(huì )在同學(xué)們熱烈的掌聲中開(kāi)始了。首先是我們0806班級的輔導員孟老師和0902造價(jià)的班主任xx老師發(fā)表講話(huà)，然后是由0902造價(jià)班的同學(xué)帶來(lái)了鼓舞人心的《我要的飛翔》。隨之而來(lái)的將是一個(gè)個(gè)精彩的表演。游戲、獨唱、街舞、手語(yǔ)、合唱等把晚會(huì )推向了高潮，同學(xué)們的歡戶(hù)聲激蕩在整個(gè)教室。老師也參與到表演當中，特別是鄒艷老師和李永生老師參與的游戲互動(dòng)，讓同學(xué)們高興至極。最后晚會(huì )在一首《明天會(huì )更好》中結束，“輕輕敲醒沉睡的心靈····”
�。ㄈ┪猜曂頃�(huì )結束后，許多同學(xué)都紛紛留下來(lái)幫忙清理會(huì )場(chǎng)，撿的撿垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把會(huì )場(chǎng)清理得整整齊齊，干干凈凈。同學(xué)們帶著(zhù)喜悅離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，又開(kāi)始投入到學(xué)習中。
二、主要體會(huì )
�。ㄒ唬┮咽虑檗k好，要依靠大家的共同努力，團結就是力量，如晚會(huì )的準備，策劃書(shū)，兩個(gè)班級的班委積極地投入到了節目準備工作當中，文娛委，組織委，體育委等各有各的事情，分工協(xié)作，使這次晚會(huì )進(jìn)行得緊而有序。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)活動(dòng)，可以展現一個(gè)班級的凝聚力，可以鍛煉同學(xué)們的能力——合作能力，組織能力，協(xié)調能力等。還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。因此在以后的學(xué)習中應更多地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，提高同學(xué)們的能力。
�。ㄈ┐送�，通過(guò)本次活動(dòng)，極大地調動(dòng)了兩個(gè)班級同學(xué)的積極性，使得本次活動(dòng)的目的脫穎而出！
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┯捎诼�(lián)誼活動(dòng)策劃中出現甲流，化工系競賽等原因使得晚會(huì )的時(shí)間被推遲了又推。
�。ǘ┎贾脮�(huì )場(chǎng)時(shí)間有點(diǎn)晚，我沒(méi)有親自在晚會(huì )現場(chǎng)，導致晚會(huì )開(kāi)始時(shí)間出現點(diǎn)小問(wèn)題。
�。ㄈ⿷獙ν话l(fā)事件準備不足，如我班生活委準備的節目由于特殊情況臨時(shí)取消，使晚會(huì )的節奏不是太緊湊。
�。ㄋ模┕澞亢椭鞒秩说陌l(fā)揮可能是由于緊張，也沒(méi)能夠發(fā)揮自身的潛在能力。
這次晚會(huì )取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，體現了班集體的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)情誼，促進(jìn)了兩個(gè)班級同學(xué)之間的交流，也使得大一的學(xué)弟學(xué)妹們漸漸地熟悉了大學(xué)的生活。在晚會(huì )的過(guò)程中鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。但也存在不足，所以我們要看到不足，更多的是總結經(jīng)驗，努力將活動(dòng)辦得一次比一次成功，一次比一次精彩，讓班級的各個(gè)方面都能夠做得更好！
大學(xué)班級優(yōu)秀活動(dòng)總結7
團日活動(dòng)終于接近尾聲了，這一學(xué)期的團日活動(dòng)給我的感覺(jué)就是一個(gè)“忙”字，與上一個(gè)學(xué)期的相比，許多方面都規范化了。每個(gè)星期的例會(huì )是最讓人心煩的，晚上一下課，就要馬上趕去師范學(xué)院那邊，一堆又一堆繁瑣的要求穿梭在會(huì )議室中，活動(dòng)的時(shí)間、字體的格式、相片的大少、材料的搜集等等，一次次向我的大腦進(jìn)攻，擾亂我的思緒。
在三月初，我就開(kāi)始游蕩在書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )中，尋找靈感、尋找思路，終于在我苦思冥想、窮途末路的`時(shí)候，發(fā)現了“啄木鳥(niǎo)”之旅、靈感積木、托起夢(mèng)想之翼這些活動(dòng)。我們一直都在跟時(shí)間賽跑，剛剛宣布了活動(dòng)主題，就到了交方案的日子。我們的討論時(shí)間簡(jiǎn)直就是曇花一現般短暫，盡管這樣，經(jīng)過(guò)班干們的努力，很快就完成了方案書(shū)。也許是班干們對活動(dòng)并不太了解、也許時(shí)間太趕、也許班干們太忙吧。第一次交的方案書(shū)，竟然受到批評，活動(dòng)目的不清，沒(méi)有緊扣主題和時(shí)事，內容不夠具體。真的，受了一點(diǎn)打擊。后來(lái)，想想，總不能這樣就算啦，我獨自一人花了一個(gè)晚上，重新修改方案，心想：如果這樣也不好，我也沒(méi)辦法啦。第一次感覺(jué)對一晚電腦，真的不好受��！
在活動(dòng)準備方面，我總結了上學(xué)期的經(jīng)驗，各方面都提早了落實(shí)，減少了很多突發(fā)的問(wèn)題。畢竟學(xué)校是不會(huì )因我而改變的，唯有我學(xué)會(huì )適應它。這一次團日活動(dòng)應該是我最后一次負責舉辦，所以我都希望同學(xué)們能夠在活動(dòng)中得到快樂(lè )，能夠為同學(xué)們制造一些美好的回憶。因此，我也愿意付出努力，愿意花一個(gè)周末來(lái)做班級視頻，愿意花午睡的時(shí)間來(lái)做ppt。同學(xué)們的支持肯定了我的努力，讓我真正感受到：雖然我們的團日活動(dòng)沒(méi)有拿獎，但是是成功的。希生日祝福望我們班越來(lái)越團結，活動(dòng)越來(lái)越精彩。
在我看來(lái)，團日活動(dòng)的真正目的，是通過(guò)活動(dòng)來(lái)增強班級的凝聚力�；顒�(dòng)是需要大家參與的，如果設計了一些同學(xué)們都不樂(lè )于參加的活動(dòng)，那有什么意義呢！永遠強迫是換不到幸福的。因此，這次活動(dòng)我省略了很多自我認為同學(xué)們不喜歡開(kāi)展的環(huán)節。如要求同學(xué)們去找錯別字，結果只有兩三個(gè)同學(xué)做了。雖然這樣，但我一點(diǎn)也不怪同學(xué)們。因為換做是我，我也會(huì )覺(jué)得很麻煩。大不了就我辛苦一點(diǎn)，多找一些罷了。又如派發(fā)倡議書(shū)，我想同學(xué)們都應該不太愿意出去派的，所以就省略了�；蛟S有些同學(xué)不太贊同我的做法，但我希望你們可以體諒一下我。
這一次團日活動(dòng)的成功，當然少不了同學(xué)們的功勞，特別是17602、17603宿舍的死黨們，你們義無(wú)反顧地挺我，什么事都愿意幫我做。原本你們可以星期五就回家，原本你們可以不用下樓，在宿舍休息，為了團日活動(dòng)，你們放棄了提早回家，放棄了休息的時(shí)間來(lái)做工作人員。原本你們可以看完表演，回宿舍就睡覺(jué)的，為了讓我也能出去玩，回來(lái)還挺著(zhù)幫我寫(xiě)總結。我真的真的很感動(dòng)，謝謝你們。謝謝你們?yōu)槲抑竺�、煮飯、為我洗衣服。我一定�?huì )好好珍惜你們這份友誼。除了17602和17603，還要謝謝倩影和笑芬的海報、謝謝阿猛幫我申請課室、謝謝曉茵和師兄的提醒和指導、謝謝秋霞的演講、謝謝吖虹、小新、笑芬的新聞稿、謝謝雅容的視頻和導游稿、謝謝靖雯的方案書(shū)封面和申報材料的封面、謝謝阿良和倩影的倡議書(shū)、謝謝組織部的敏玲和師妹們的指點(diǎn)、謝謝幫干們的活動(dòng)方案和一直的幫忙、感謝同學(xué)們在百忙中，為團日活動(dòng)出一份力、實(shí)在要感謝太多太多的人啦~~桃子，你應該很害怕見(jiàn)到我吧，每次見(jiàn)到我，都要你幫忙干活，最后你還是忍不住幫我。謝謝你哦！
很多事情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì )懂得。這次團日活動(dòng)雖然很忙，但對比上一學(xué)期的，我嘗試了很多、也學(xué)會(huì )了很多。我很高興，自己能夠有這樣的一次機會(huì )。
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