變廢為寶活動(dòng)總結（通用5篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的變廢為寶活動(dòng)總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
變廢為寶活動(dòng)總結1
對于青少年而言，資源的節約與利用不僅僅是一句口號，而是應該用行動(dòng)踐行與于我們的生活當中。為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維，共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。我校舉辦此次以“變廢為寶”大賽，具體情況如下：
1、參與對象：生物信息小組成員
2、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬—12月中旬
3、活動(dòng)地點(diǎn)：生物實(shí)驗室
4、活動(dòng)要求：制作作品時(shí)所用到的材料必須是來(lái)自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨立完成，也可以多人合作完成（每個(gè)小組不超過(guò)3人）。并注明作品名稱(chēng)及簡(jiǎn)要的說(shuō)明，另外標明制作者的姓名及所在班級。
5、評比要求：
�。�1）材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現環(huán)保價(jià)值。
�。�2）設計合理，美觀(guān)大方，具有可觀(guān)賞性。
�。�3）作品富有創(chuàng )意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。
6、活動(dòng)流程：
�。�1）宣傳階段：通過(guò)教師宣講，張貼海報等宣傳鼓勵學(xué)生參與學(xué)生有創(chuàng )新思維的，自主提交計劃書(shū)
�。�2）輔導階段：學(xué)生制作，教師進(jìn)行集體輔導。對于有創(chuàng )新思維的產(chǎn)品，老師進(jìn)行一對一的重點(diǎn)輔導
�。�3）學(xué)生實(shí)驗演示階段：學(xué)生展示作品或演示實(shí)驗，獲取知識，發(fā)現實(shí)驗優(yōu)點(diǎn)與不足
�。�4）總結階段：學(xué)生總結活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，老師進(jìn)行評點(diǎn)
7、活動(dòng)效果：
此次活動(dòng)達到了預期的良好效果�；顒�(dòng)海報在校內張貼后，得到了全校學(xué)生的大力支持。生物信息小組成員50人，多數兩人為一組。共收到學(xué)生作品30余件，最終評選出10余件獲獎作品。將獲獎作品展出后，吸引了眾多學(xué)生前來(lái)參觀(guān)，在學(xué)生中間引起了強烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強了校內的科技創(chuàng )新氛圍。
8、經(jīng)驗總結：
這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng )造和動(dòng)手能力，今后應多開(kāi)展這類(lèi)有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品主要來(lái)自初二年級的學(xué)生，初一年級相對較少；另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng )造性。因此，在今后的活動(dòng)中，應多鼓勵初一年級的學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動(dòng)的熱情；同時(shí)要鼓勵學(xué)生開(kāi)闊思維，敢于創(chuàng )新，善于觀(guān)察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。
變廢為寶活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)時(shí)間
每月初至月末
三、活動(dòng)地點(diǎn)
承德石油高等專(zhuān)科學(xué)校
四、活動(dòng)參與人員
團總支書(shū)記（劉翔宇老師）、王丹陽(yáng)、崔來(lái)喜、張歐及全體機械系在校學(xué)生
五、活動(dòng)流程
1、以咱們系為主體，系里有主要負責人（劉翔宇老師），主主席團由我（王丹陽(yáng)）負責，以班和宿舍為單位分別收集同學(xué)自己喝的飲料瓶，班長(cháng)和生活委員分別擔任正副組長(cháng)，宿舍長(cháng)為小組長(cháng)，收集飲料瓶。我（王丹陽(yáng)）負責聯(lián)系廢品回收處，月末把收集的飲料瓶賣(mài)掉，然后我（王丹陽(yáng)）負責記錄并把錢(qián)交到系里主要負責人（劉老師）
2、具體考慮的男生宿舍樓女生宿舍樓，男生宿舍樓主要由勤工部崔來(lái)喜和張歐負責，他們將記錄各個(gè)宿舍的收集數量，我（王丹陽(yáng)）負責女生的記錄，月末統一通知各宿舍并帶領(lǐng)干事將塑料瓶拿到5號樓下進(jìn)行統一處理。最后由我統一月初一并交到系里，
3、因為各個(gè)宿舍都有陽(yáng)臺，塑料瓶存放的問(wèn)題也就解決了，因為每月都會(huì )進(jìn)行處理，數量又不會(huì )太多，所以不會(huì )積壓太多，可將塑料瓶放置于陽(yáng)臺的小角落，既不影響宿舍衛生，又不影響同學(xué)們晾曬衣物。
4、為了調動(dòng)同學(xué)們的積極性，還設置了系里進(jìn)行表?yè)P，對于做的好的班級及宿舍進(jìn)行表?yè)P，月初將表?yè)P的宿舍和班級貼于老食堂宣傳欄處，年終可對表現好的班級、宿舍及個(gè)人進(jìn)行獎勵，以資鼓勵。
六、不足之處及整改措施
有的宿舍對此活動(dòng)不積極；以后要把活動(dòng)宣傳到位，設置一些表?yè)P方式，這樣個(gè)宿舍會(huì )積極參與。
七、活動(dòng)意義
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，同學(xué)們對于飲料的需求也就增加了，但是對于飲料瓶都放進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)有做到充分回收利用，一方面響應學(xué)校號召“低碳環(huán)�！笨谔�，另一方面為我系舉辦學(xué)生活動(dòng)籌集了經(jīng)費，減輕壓力。而且讓同學(xué)們不僅懂得了保護環(huán)境，更讓他們懂得了親自動(dòng)手獲得成果的喜悅。
變廢為寶活動(dòng)總結3
3.8是國際婦女節，這是我們小班的孩子們第一次和媽媽們共度三八節，這一天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。
通過(guò)《廢物不廢》這一創(chuàng )新活動(dòng)，旨在通過(guò)家長(cháng)對生活中的廢舊物品的尋找、觀(guān)察、動(dòng)手制作的過(guò)程，激發(fā)起每一個(gè)人留心觀(guān)察事物，嘗試對事物進(jìn)行創(chuàng )新改變的興趣。創(chuàng )新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富，圍繞廢舊物品展開(kāi)一系列的創(chuàng )新思維活動(dòng)，將會(huì )讓我們的'孩子在生活經(jīng)驗的基礎上感受創(chuàng )新思維的樂(lè )趣，對培養孩子良好的創(chuàng )新思維習慣有很大的幫助。變廢為寶內容的選擇來(lái)源于幼兒身邊最熟悉的生活，符合《綱要》中指出的，“教育內容的選擇既貼近幼兒的生活，又有助于拓展兒的經(jīng)驗和視野�！蔽覀兊膭�(chuàng )新智慧游戲內容注重從孩子們的生活實(shí)際出發(fā)，著(zhù)眼于幼兒身邊的有趣現象，精心選擇生活中的內容作為教育內容。
同時(shí)我們開(kāi)展本次活動(dòng)特地邀請了孩子們的媽媽?zhuān)康氖峭ㄟ^(guò)孩子們與媽媽零距離的接觸，讓孩子知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶的節目，增進(jìn)幼兒對母親、長(cháng)輩的愛(ài)。
當老師問(wèn)孩子們：“小朋友，今天是什么節日？”孩子們都踴躍地說(shuō)：“是3。8婦女節�！彪m然他們并不了解婦女這個(gè)概念，但他們都知道這是媽媽的節日，也是奶奶的節日。我們首先讓全體小朋友對媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)，如“媽媽節日快樂(lè )！”（早上我帶孩子練習說(shuō)的時(shí)候，孩子們都說(shuō)是媽媽的生日！哈哈）現在他們都會(huì )說(shuō)“節日快樂(lè )！”也有幾個(gè)孩子很害羞，不肯說(shuō)，但當老師說(shuō)；“哪個(gè)小朋友說(shuō)的好，老師就給貼個(gè)大蘋(píng)果！”接下來(lái)孩子們大多數能說(shuō)了。
接下來(lái)讓孩子和媽媽擁抱一下，進(jìn)一步遞增感情，相互建立愛(ài)心，當孩子們奶聲奶氣地說(shuō)：祝媽媽節日快樂(lè )！媽媽您辛苦了！我們媽媽們都非常激動(dòng)，緊緊地抱住孩子。這一刻，親情再度升華。
當老師說(shuō)：“媽媽們這么辛苦，我們小朋友給媽媽唱一首歌吧！”小朋友們唱了《不再麻煩好媽媽》來(lái)送給自己的好媽媽?zhuān)袔讉�(gè)媽媽聽(tīng)到孩子再唱“自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀，自己梳頭發(fā)呀！”時(shí)，抱著(zhù)孩子不停地說(shuō)“寶寶真乖，”笑容滿(mǎn)面。沒(méi)有比別的能更讓媽媽們高興的了。到這里，為慶祝三八婦女節，我們的親子游戲活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著(zhù)。
最后《變廢為寶》最吸引大家眼球的就是展示在幼兒園園子里的廢舊物品小制作——200多件作品。每個(gè)班級的家長(cháng)都參加了廢舊物品小制作，各種有趣、可愛(ài)、好玩、有意思、有創(chuàng )意的制作成為最棒的看點(diǎn)，真正體現了家園一體化的教育理念。
老師：我們的媽媽真能干呀，用那些廢舊物做出了許多好玩、有用、有意思的物品。當媽媽們拉著(zhù)孩子的手去參觀(guān)小制作時(shí)，媽媽們和孩子們看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的作品，不時(shí)地感嘆、驚訝：“做的真好呀！”“真精致！”“真有創(chuàng )意！”同時(shí)小制作讓孩子了解媽媽的才、和媽媽的美，從而更愛(ài)自己的好媽媽。
本次活動(dòng)不僅使幼兒懂得了如何表達愛(ài)意，也使媽媽們更了解孩子們在園的學(xué)習、生活等情況，讓媽媽們重新體驗了媽媽的參與給孩子們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣，進(jìn)一步加強了家園的合作與交流。各位家長(cháng)也紛紛表示這樣的活動(dòng)應多開(kāi)展，這樣有利于家長(cháng)與孩子的情感溝通，實(shí)現家園同步教育。
變廢為寶活動(dòng)總結4
為了給家長(cháng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(cháng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。今天，我們班開(kāi)展了親子手工制作活動(dòng)。
此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長(cháng)和孩子在一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，家長(cháng)都積極的參與，上交的作品也是豐富多樣，由此可見(jiàn)家長(cháng)的想象力也是不可估量的。
在這些作品中，運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料，做成了花籃、風(fēng)車(chē)、燈籠等。充分體現了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里，一是布置教室的環(huán)境，二是將作品進(jìn)行了展覽，給家長(cháng)、幼兒們提供一個(gè)欣賞、學(xué)習、交流的平臺。
通過(guò)此次親子手工活動(dòng)，很好的拉近了幼兒與家長(cháng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長(cháng)一起用愛(ài)和美成就了幼兒的夢(mèng)想；童心很大，可以裝滿(mǎn)整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更美麗。這次親子手工活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長(cháng)中快樂(lè )的畫(huà)面！
變廢為寶活動(dòng)總結5
一、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)目的：作為大學(xué)生的我們肩負著(zhù)建設美好家園的重要任務(wù)，應該為減輕環(huán)境污染盡職盡責，“廢物變寶“活動(dòng)為我們提供了這樣一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)加強大學(xué)生環(huán)保意識，活動(dòng)的成功舉辦證明了這次活動(dòng)是十分有意義的！
2、活動(dòng)規模：本次活動(dòng)由計算機系學(xué)生社區舉辦，計算機系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動(dòng)共收到作品34件，參賽作品各具特色，均能抓住變廢為寶這一主題，大部分作品都能與“公益”結合起來(lái)，當然作品也非常有質(zhì)量！
3、時(shí)間安排：變廢為寶活動(dòng)時(shí)間安排不是很緊，這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間，考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課，優(yōu)秀作品評選時(shí)間定在了3月15號晚上八點(diǎn)。
4、地點(diǎn)選擇：參賽同學(xué)較多地點(diǎn)安排在信知樓（A）—406教室
5、人手安排：活動(dòng)期間所有社區主任負責作品評選教室的布置和作品的排號工作。
6、邀請評委：我們邀請到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評比中來(lái)，積極配合把這次活動(dòng)開(kāi)展好。
7、宣傳工作：變廢為寶活動(dòng)的宣傳工作是社區主任和系宣傳部共同完成的，從活動(dòng)評比現場(chǎng)氛圍看，同學(xué)們積極參與，非常有熱情宣傳工作應該說(shuō)是比較到位的！
二、活動(dòng)中存在的不足：
1、晚會(huì )現場(chǎng)觀(guān)眾席位的安排。由于晚會(huì )現場(chǎng)的觀(guān)眾引導工作沒(méi)有做到位，所以導致出現個(gè)別觀(guān)眾坐錯席位，占用選手座位的情況。另外由于之前沒(méi)有預測到參賽同學(xué)的多少，所以場(chǎng)地的選擇有點(diǎn)小，座位不夠，工作人員只好從隔壁教室暫借椅子來(lái)用
2、頒獎流程。由于事先無(wú)法預測作品的優(yōu)良，所以獲獎作品的數量只能初步定在無(wú)份，后來(lái)從得獎票數看兩份作品票數相同，所以又加了一個(gè)名額，最后獲獎的名單如下：
三、活動(dòng)獎勵：
這次變廢為寶活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)估計239元，考慮到大部分同學(xué)的需求，社區決定統一購買(mǎi)沐浴露和香水作為獎品。
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