創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)總結（精選5篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。
創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)總結1
今年3月份以來(lái)，我部在學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導下，在刑事司法學(xué)院團總支的指導下，深入貫徹創(chuàng )業(yè)大賽精神，把理論付諸于實(shí)踐，積極組織各班級參加活動(dòng)。
在團總支的正確領(lǐng)導下，在學(xué)生會(huì )各個(gè)部的大力支持與合作下，在我部部員的努力工作下，山東政法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng )業(yè)大賽刑事司法學(xué)院分賽區工作取得圓滿(mǎn)成功。
1、創(chuàng )業(yè)大賽答疑會(huì )
為了讓同學(xué)們了解到何為創(chuàng )業(yè)大賽，怎樣寫(xiě)策劃書(shū)和做ppt，為了解決諸多疑難，我部舉辦了答疑會(huì )，邀請了上一屆擁有大量經(jīng)驗的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們來(lái)為我們講解策劃書(shū)的一些注意事項以及比賽時(shí)的各種細節，在答疑會(huì )上同學(xué)們和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們積極交流，吸取經(jīng)驗，為以后取得的成績(jì)奠定了基礎。
2、創(chuàng )業(yè)大賽初賽
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的準備與努力，終于迎來(lái)了創(chuàng )業(yè)大賽初賽。我部很好的組織了這次比賽，并做了詳細的策劃，包括現場(chǎng)的布臵、人員的分配以及參賽隊伍的參賽順序，并且我們還邀請了校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部部長(cháng)姜和學(xué)長(cháng)以及上一屆的優(yōu)秀者作為嘉賓。為保證比賽公平公正，我們還邀請了秘書(shū)處的人員來(lái)計分；為了比賽有序地舉行，我們也邀請了紀檢部的人員維持現場(chǎng)秩序。當然在各個(gè)工作中不免有一些漏洞，例如：對參賽隊伍的表演時(shí)間沒(méi)有加以控制，以至于比賽比預期耗費的時(shí)間多；沒(méi)有預想到比賽中參賽人員出的狀況，導致計算機上的參賽隊伍的ppt丟失。
3、創(chuàng )業(yè)大賽復賽及頒獎典禮
經(jīng)過(guò)了激烈的角逐，有8個(gè)參賽隊伍進(jìn)入復賽，在復賽中，我們有幸地請到了團總支書(shū)記安老師以及輔導員老師賈老師和滕老師作為評委，并請安老師在活動(dòng)結束時(shí)做了重要講話(huà)。在此活動(dòng)工程中我部人員負責了各項工作的承辦細節。但人有失手，在頒獎時(shí)，沒(méi)有介紹初賽的團隊，以至于老師在頒獎時(shí)比較困惑。
經(jīng)過(guò)本次創(chuàng )業(yè)大賽，不僅使我院學(xué)生熟悉了自主創(chuàng )業(yè)的過(guò)程和技巧，而且使我院系學(xué)生了解了創(chuàng )業(yè)的重要性以及本次活動(dòng)的意義，更在比賽過(guò)程中認識了自己的優(yōu)勢和不足，市同學(xué)們積累豐富的經(jīng)驗，并更好地改進(jìn)了自己，取長(cháng)補短。
經(jīng)過(guò)刑事司法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng )業(yè)大賽分賽，我部人員不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，同時(shí)也更好地認識到了我部的不足之處，為我部進(jìn)一步的發(fā)展奠定了良好的基礎。經(jīng)過(guò)本次大賽，我部也推薦了2支隊伍進(jìn)入校決賽，并幫助2支隊伍更好地完成了校學(xué)生會(huì )舉辦的拉票會(huì )。
4、校拉票會(huì )
在拉票會(huì )中，我部人員積極幫助2支隊伍布臵現場(chǎng)，并幫2支隊伍展示海報。同時(shí)我們邀請了火舞門(mén)為我院造勢，增加人氣。我院同學(xué)積極為推薦的2支隊伍投票，2支隊伍最后的現場(chǎng)投票數位居前列。
5、創(chuàng )業(yè)大賽校決賽
校方邀請了校外專(zhuān)業(yè)老師對全校推薦的18支隊伍的策劃書(shū)進(jìn)行了認真地評比，我院2支隊伍成功地進(jìn)入了校10強，進(jìn)入了校決賽，并且將在下學(xué)期參加省級比賽。在決賽展示中，啦啦隊高聲加油，兩支隊伍全方位展現了自己的風(fēng)采，最后兩支隊伍分別獲得了三等獎和最具潛力獎，為我院征得了榮譽(yù)。
不論是刑事司法學(xué)院第四屆大學(xué)生模擬創(chuàng )業(yè)大賽分賽區，還是校學(xué)生會(huì )舉辦的拉票會(huì )，我部人員都積極參加，在實(shí)踐中奉行著(zhù)我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神，同時(shí)也在實(shí)踐中鍛煉著(zhù)，不僅是我們各個(gè)部員更是我們就業(yè)實(shí)踐部在實(shí)踐中的茁壯成長(cháng)，相信在刑事司法學(xué)院團總支的指導下，在系學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導下，在就業(yè)實(shí)踐部各個(gè)部員的努力工作下，就業(yè)實(shí)踐部一定會(huì )不斷提高，不斷改進(jìn)，不斷發(fā)展，發(fā)展屬于我部的.特色，描繪屬于我部的彩虹，走向輝煌。
創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)總結2
當今社會(huì )競爭激烈，許多畢業(yè)大學(xué)生面臨著(zhù)就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在著(zhù)嚴峻的社會(huì )就業(yè)壓力下立于不敗之地，我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )舉辦了這次“創(chuàng )業(yè)策劃大賽”。為同學(xué)們開(kāi)辟新思路，打破傳統就業(yè)格局，鑒于現階段國家政策的支持，積極鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。為同學(xué)們以后走向社會(huì )奠定一個(gè)基礎。經(jīng)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )討論決定于4月19日在一教107教室舉辦“創(chuàng )業(yè)策劃大賽”活動(dòng)。
這次活動(dòng)我們分三個(gè)環(huán)節：
一、賽前培訓環(huán)節；
二、初賽環(huán)節；
三、決賽環(huán)節。下面我們將對各個(gè)環(huán)節進(jìn)行詳細的總結。賽前培訓：本社團為了進(jìn)一步使參賽選手了解參賽規則要求和幫助參賽選手進(jìn)一步較好的制作PPT。開(kāi)展了賽前培訓活動(dòng)。在培訓中我們主要向選手們播放了一些創(chuàng )業(yè)策劃大賽視頻和一些PPT的制作方法。
同學(xué)們聽(tīng)得都比較認真，這次賽前培訓起到了良好的作用，為他們參加初賽奠定了良好的基礎。
初賽環(huán)節：本次“策劃大賽”活動(dòng)以10萬(wàn)塊創(chuàng )業(yè)基金為主題初賽是以全院的學(xué)生為對象，以團隊的形式參加。由大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )邀請本學(xué)院有經(jīng)驗的老師作評委，本著(zhù)“公平，公正”的原則，選出前七強，進(jìn)入決賽。
決賽環(huán)節：決賽是以團隊代表現場(chǎng)解說(shuō)，評委現場(chǎng)打分并提問(wèn)的形式呈現。參賽選手向評委和觀(guān)眾結合PPT做策劃書(shū)的詳細介紹以及評委向參賽選手現場(chǎng)提問(wèn)；觀(guān)眾知識搶答；根據得分選出前三名和兩名個(gè)人風(fēng)采獎并頒發(fā)獎狀。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，參加活動(dòng)的成員陸續來(lái)了，我們先給大家播放了音樂(lè )，緩解活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，讓大家放松下來(lái)，在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節。
在第一環(huán)節里，賽中，現場(chǎng)解說(shuō)員聲音洪亮，自信。
完全展現了當代大學(xué)活力。同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力和敢于上臺演說(shuō)的能力。評委現場(chǎng)提問(wèn)，要求選手具有較高的現場(chǎng)應答的能力。雖然有的團隊還不能應答自如，但這也提醒了他們，在今后不管是在學(xué)習還是在今后應聘工作是注意培養自己的隨機應變的能力。評委們的點(diǎn)評也非常精彩，常常打開(kāi)了參賽團隊的創(chuàng )業(yè)思路，給他們提出了非常寶貴的意見(jiàn)，參賽團隊也虛心求教。整個(gè)過(guò)程中思維的火花進(jìn)行了較好的碰撞，營(yíng)造了一個(gè)良好的積極向上創(chuàng )業(yè)交流氛圍。此外，有的參賽團隊制作的PPT也較為精彩。PPT中展現了大量的實(shí)地調查的數據，從風(fēng)險，機遇，市場(chǎng)，宣傳等各個(gè)方面作出了全面的分析，充分展現了參賽團隊的專(zhuān)業(yè)性。這從側面也培養了我們分析問(wèn)題的辯證思維能力和思維嚴密的邏輯性。不僅如此，在本次創(chuàng )業(yè)策劃大賽中，每支隊伍每個(gè)隊員的分工不同，同時(shí)又相互配合，相互協(xié)調。要知道在未來(lái)的社會(huì )競爭中僅靠個(gè)人的力量是無(wú)法在社會(huì )中打造一片天地的。只有學(xué)會(huì )與他人團結合作才能走得更遠。這對同學(xué)們培養團隊協(xié)作的能力起到了積極的促進(jìn)作用。
第二環(huán)節，為了放松下比賽的氛圍，我們還安排了有獎知識問(wèn)答。根據參賽選手介紹的策劃知識設置了較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并為答對了的同學(xué)準備了精美的禮品。很快，同學(xué)們的積極性被調動(dòng)了起來(lái)，現場(chǎng)氛圍也活躍了起來(lái)。
最后一環(huán)節，記分小組根據評委的打分，本著(zhù)公平公正的原則，評出了一等獎，二等獎，三等獎和兩名個(gè)人風(fēng)采獎。
創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)總結3
培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)技能，隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的發(fā)展，創(chuàng )業(yè)教育對培養高素質(zhì)學(xué)生的重要作用越來(lái)越受到關(guān)注。同時(shí)，社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展對創(chuàng )新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng )業(yè)教育的廣泛開(kāi)展，既是時(shí)代提出的要求，也是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)行動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展，由我校團委主辦，創(chuàng )業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì )承辦的第四屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽校級預賽于4月23日在我校落下帷幕。
隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)設計大賽預賽的落幕，本次活動(dòng)也圓滿(mǎn)結束�；顒�(dòng)很好地傳播了創(chuàng )業(yè)的知識，培養了學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分的認識自己、客觀(guān)地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹(shù)立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠影響。
本次活動(dòng)，把專(zhuān)業(yè)知識、就業(yè)知識、創(chuàng )業(yè)知識、投資意識、風(fēng)險意識融入學(xué)生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭意識、創(chuàng )新意識、創(chuàng )業(yè)意識。綜合參選項目遴選優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行資助、培育。我們力求通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽這一平臺使同學(xué)們學(xué)習到更多的相關(guān)知識和技能，培養創(chuàng )業(yè)意識，提高創(chuàng )業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情，拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，鼓勵大學(xué)生樹(shù)立新型就業(yè)理念。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。不管是前期宣傳還是預賽現場(chǎng)，工作人員都盡最大努力保證活動(dòng)順利開(kāi)展�；顒�(dòng)中同學(xué)們積極報名，踴躍參加。到預賽時(shí)，都以飽滿(mǎn)的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導們領(lǐng)略了大學(xué)生的風(fēng)采。本次大賽對促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力將起到直接推動(dòng)作用。本次活動(dòng)也存在著(zhù)一些不足，值得我們每個(gè)人深思，我們將繼續努力，爭取在以后的活動(dòng)中越辦越好。
創(chuàng )業(yè)設計大賽給了大學(xué)生一次難得的鍛煉機會(huì )，一次演練的機會(huì )。它讓我們及時(shí)認識到創(chuàng )業(yè)的艱辛，提前感受社會(huì )。深刻理解社會(huì )對大學(xué)生素質(zhì)的要求�；顒�(dòng)已經(jīng)結束，但它帶給我們不僅僅是名譽(yù)，更是那寶貴的經(jīng)驗。
創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)總結4
20xx年1月12日，由教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導中心作為指導單位，黑龍江省教育廳主辦的“中國移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽正式啟動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)共歷時(shí)8個(gè)月，在學(xué)院領(lǐng)導的高度重視下，在招生就業(yè)處的精心籌劃及各系支持配合下，最終，我院榮獲大賽優(yōu)秀組織獎；王巖、翟秀梅同志榮獲優(yōu)秀指導教師獎；來(lái)自水產(chǎn)系的水產(chǎn)養殖團隊榮獲了本次大賽的三等獎。下面，就我院參加“中國移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽情況做以小結：
一、活動(dòng)籌備情況
學(xué)院領(lǐng)導對此次活動(dòng)高度重視，成立了以學(xué)院黨委副書(shū)記擔任組長(cháng)，招生就業(yè)處處長(cháng)及各系主要負責人組成的活動(dòng)領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署工作內容。王志強副書(shū)記對此次活動(dòng)的意義、任務(wù)和目標進(jìn)行了強調，并對工作提出了要求。希望通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們了解創(chuàng )業(yè)知識，培養創(chuàng )業(yè)意識、精神和能力，增強同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)自信心。
二、活動(dòng)實(shí)施情況
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
為了讓學(xué)生們了解創(chuàng )業(yè)知識，培養創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)精神、創(chuàng )業(yè)能力，招生就業(yè)處召開(kāi)了活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )議，相關(guān)部門(mén)積極策劃并組織各項活動(dòng)的宣傳，于3月9日至3月20日在全院開(kāi)展了創(chuàng )業(yè)大賽的宣傳活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、公告欄、海報和校園廣播等方式宣傳，使創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)引起了學(xué)生們廣泛關(guān)注，截止到3月25日，我院報名人數已超過(guò)百余人。
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在選拔過(guò)程中各系領(lǐng)導高度重視，指導教師認真組織，通過(guò)宣傳推廣、培訓咨詢(xún)、輔導學(xué)生撰寫(xiě)作品等系列活動(dòng)，達到了創(chuàng )業(yè)教育的目的。學(xué)院及時(shí)督促檢查，王巖處長(cháng)經(jīng)常深入到參賽隊伍中去，細致閱讀同學(xué)們的計劃書(shū)，認真聽(tīng)創(chuàng )業(yè)團隊的陳述答辯，及時(shí)給出指導性的意見(jiàn)，真正使創(chuàng )業(yè)意識深入人心，使創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)落到實(shí)處。
從參賽的計劃作品及各團隊的準備情況來(lái)看，各系就業(yè)指導工作者對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的指導能力普遍加強，為學(xué)院推選了優(yōu)秀團隊，鍛煉、培養了學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力。本階段共有22支隊伍通過(guò)選拔代表我院參加省級初賽。
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在省級初賽階段，為了讓大學(xué)生真正了解創(chuàng )業(yè)知識，培養創(chuàng )業(yè)意識和精神，招生就業(yè)處還專(zhuān)門(mén)邀請了哈爾濱理工大學(xué)科學(xué)與工程研究院院長(cháng)、哈爾濱理工大學(xué)科技園總經(jīng)理、創(chuàng )業(yè)導師于澎田就《大學(xué)生如何創(chuàng )業(yè)》為參賽指導教師和學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)題講座。本階段，全省共有46所高校的908支創(chuàng )業(yè)團隊報名參賽，經(jīng)評選有45所高校的300支團隊進(jìn)入省級初賽。我院共有11支團隊成功晉級。
自4月16日起，大賽評委會(huì )對來(lái)自45所高校的300支團隊進(jìn)行初賽評選。初賽評選分4個(gè)部分進(jìn)行，分別是視頻短片評審、主題創(chuàng )意計劃書(shū)評審、專(zhuān)家提問(wèn)、短信及網(wǎng)絡(luò )投票。截止至5月9日，經(jīng)評選，共有41所學(xué)校的150支團隊順利晉級省級復賽。我院共有8支團隊成功晉級省級復賽。
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省級復賽時(shí)間段為5月11日—31日，在歷時(shí)20天的時(shí)間里，大賽組委會(huì )將組織相關(guān)專(zhuān)家通過(guò)團隊SIYB創(chuàng )業(yè)培訓及評審、團隊營(yíng)銷(xiāo)培訓及評審、現場(chǎng)答辯及專(zhuān)家提問(wèn)、網(wǎng)絡(luò )及短信投票等部分進(jìn)行評比，最終從150支團隊中評選出50支團隊晉級省級決賽。
在省級復賽中，我院農學(xué)系“8090裝飾設計工作室”創(chuàng )業(yè)團隊和水產(chǎn)系“無(wú)公害養殖海參育苗”創(chuàng )業(yè)團隊從全省956支參賽團隊中脫穎而出，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入“中國移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽50強決賽。全省僅有四所高職院校學(xué)生進(jìn)入省級50強決賽。
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省級決賽時(shí)間段為5月27日—6月2日，大賽組委會(huì )將組織相關(guān)專(zhuān)家通過(guò)團隊企業(yè)診斷；金蝶軟件培訓、模擬、練習賽；圍繞產(chǎn)品或服務(wù)及投資計劃等問(wèn)題的專(zhuān)家提問(wèn)和網(wǎng)絡(luò )及短信投票等部分進(jìn)行評比，直接從50強中評選出10強進(jìn)入省級總決賽，最終，我院水產(chǎn)系“無(wú)公害養殖海參育苗”創(chuàng )業(yè)團隊以總分數第二的優(yōu)異成績(jì)進(jìn)入到了省級總決賽。
省級總決賽于20xx年9月22日下午13：30分在東北林業(yè)大學(xué)的科學(xué)會(huì )堂舉行，總決賽分為三個(gè)環(huán)節，分別是團隊陳述、專(zhuān)家提問(wèn)和才藝展示。經(jīng)過(guò)層層賽事的選拔，我院選手們更為成熟自信，比賽過(guò)程更加精彩，選手們按照“科學(xué)性、清晰性、新穎性、市場(chǎng)前景和可行性”為主要內容的陳述答辯，都發(fā)揮出自己的水平，充分地展示了我院“態(tài)度好、知識新、技能強”的辦學(xué)理念及大學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采。
最終，我院水產(chǎn)系“無(wú)公害養殖海參育苗”創(chuàng )業(yè)團隊以總分數95。64分榮獲中國移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽三等獎，孵化資金2萬(wàn)元。
三、所得經(jīng)驗
本次大賽很好地傳播了創(chuàng )業(yè)的知識，培養了學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分認識自己，客觀(guān)地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹(shù)立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎。對促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導工作、提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力將起到直接推動(dòng)作用。
第一，學(xué)院領(lǐng)導高度重視，大力支持
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽是是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內容，是服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作、提高大學(xué)生就業(yè)競爭力的主要抓手，學(xué)院領(lǐng)導把大賽活動(dòng)當作一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。成立了大賽籌備小組，對每個(gè)階段都進(jìn)行了充分的準分和大力的支持，為我院取得的優(yōu)異成績(jì)打下了堅實(shí)的基礎。
第二，招生就業(yè)處，各系就業(yè)科精心組織
各系結合實(shí)際情況，成立活動(dòng)組織機構，對參賽團隊進(jìn)行培訓和指導，積極指導學(xué)生深入開(kāi)展市場(chǎng)調查研究，完成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，使作品有了高起點(diǎn)和高層次，確保我院參賽團隊能成功晉級。
第三，大賽前的大力宣傳和廣泛動(dòng)員
為了使更多的同學(xué)了解并參與到創(chuàng )業(yè)大賽中來(lái)，招生就業(yè)處、各系通過(guò)宣傳欄、網(wǎng)絡(luò )、海報、講座等方式對活動(dòng)作了全面的宣傳報道，使同學(xué)們對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽有更加深入的了解，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)造了良好的輿論氛圍。
第四，進(jìn)一步提高創(chuàng )業(yè)指導課程建設
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)素質(zhì)提高并非一朝一夕，讓真正有創(chuàng )業(yè)意愿、適合創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生分享成功創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，提高創(chuàng )業(yè)技能顯得尤為重要。我院創(chuàng )業(yè)指導課程建設期待更進(jìn)一步提高，以此來(lái)推進(jìn)創(chuàng )業(yè)教育的發(fā)展。
第五、要不斷開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng )新意識
創(chuàng )業(yè)大賽體現的是我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，為了適應社會(huì )的多形式人才需求，讓我們的學(xué)生在新的經(jīng)濟浪潮中立住腳，扎住根，在加強各方面教育的同時(shí)，我們必須重視學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。比賽的勝負不是靠材料寫(xiě)得有多好，而是看你的創(chuàng )意有多少：“創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力”。
本次活動(dòng)的成功，得益于學(xué)院領(lǐng)導的高度重視廣大師生的積極參與。我們將以本屆大賽為契機，不斷改進(jìn)和完善不足之處，積極探索創(chuàng )新，把創(chuàng )業(yè)教育與職業(yè)生涯規劃有機的結合，把我院的創(chuàng )業(yè)就業(yè)教育推向更高的臺階。
創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)總結5
為響應學(xué)校舉辦“應用型人才”活動(dòng)的號召，建立院校以賽促學(xué)的叫教學(xué)機制，引導和培養高校學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新、策劃和應變能力，增強和促進(jìn)學(xué)生團隊協(xié)進(jìn)、主動(dòng)創(chuàng )新的職業(yè)素養及就業(yè)競爭力，我部聯(lián)合經(jīng)濟與管理學(xué)院人力資源部舉辦了“鼎湖山泉杯”創(chuàng )業(yè)項目模擬運作大賽，并取得完滿(mǎn)成功�；顒�(dòng)總結如下：
一、前期準備
我方積極籌備大賽，包括制定評分細則，以及討論活動(dòng)細節和注意事項等。我部在五月初在紫荊校道進(jìn)行攤點(diǎn)宣傳，經(jīng)過(guò)大力宣傳活動(dòng)特色，在同學(xué)群體中獲得很好的反響，共有75支參賽隊伍報名參加。隨后，我方開(kāi)展了參賽者交流會(huì )。通過(guò)此形式，我方盡解參賽者的疑惑。在5月中旬，我方在校道設點(diǎn)征集參賽作品。最終，共有34組交上作品。
二、中期工作
5月20日，我方組織了相關(guān)評委，對參賽作品進(jìn)行了初評，選出11份作品進(jìn)入決賽。隨后在5月22日，我方面向參賽隊伍召開(kāi)了賽前分析會(huì )，向各參賽隊伍公布初評成績(jì)，宣布入圍決賽隊伍，并對各入圍隊伍進(jìn)行決賽順序抽簽排序。
三、決賽開(kāi)展
5月26日，“鼎湖山泉杯”創(chuàng )業(yè)項目模擬運作大賽決賽在力行書(shū)院博文堂順利開(kāi)賽。本次大賽在評選優(yōu)勝者方面有了很好的嘗試，通過(guò)作品評分及評委模擬注資相結合的形式評出各獎項。在保證大賽專(zhuān)業(yè)性及學(xué)術(shù)性的同時(shí)，我方進(jìn)行了現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節，評委提問(wèn)及參賽選手答辯，現場(chǎng)模擬招標等環(huán)節，增加了活動(dòng)的趣味性及觀(guān)賞性。
四、后期總結
我方通過(guò)賽后工作總結會(huì )議，得出深刻體會(huì )。本次活動(dòng)取得成功，有賴(lài)以下原因：
1、學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師的大力支持和學(xué)生機構各部門(mén)的大力幫助；
2、我方兩部門(mén)的通力合作配合，詳細分工；
3、創(chuàng )業(yè)的課題在同學(xué)群體中有生命力，深受師生歡迎；
4、比賽環(huán)節的創(chuàng )新，特別是現場(chǎng)模擬招標環(huán)節具有很好的吸引力；
同時(shí)，我方亦總結了不足，應該汲取的教訓有：
1、工作人員應熟悉流程，更注意大賽各個(gè)細節；
2、活動(dòng)時(shí)間，選址，應注意避開(kāi)學(xué)校各社團活動(dòng)的密集期；
3、應設計好一套臨場(chǎng)應急方案；
4、流程設計應更合理，注意控制好時(shí)間；
5、各工作人員應互相配合，及時(shí)幫助。
以上是我部對本次活動(dòng)的總結，我部將針對本次活動(dòng)的不足，在以后舉辦活動(dòng)中注意揚長(cháng)避短，更細致地做好計劃，完成工作，多方式創(chuàng )新活動(dòng)宣傳方式，以更高的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好每一項工作，爭取更大的進(jìn)步。
下半部：創(chuàng )業(yè)項目模擬大賽斌嘔心瀝血總結（林斌）
從活動(dòng)前期準備到活動(dòng)圓滿(mǎn)結束這一個(gè)月，我們付出了，我們也收獲了。當參賽選手親口對我說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的準備，他們專(zhuān)業(yè)知識有很大層次地提高時(shí)，我作為創(chuàng )業(yè)項目模擬運作大賽主辦方的一員，我感到無(wú)比高興。但是活動(dòng)中還有很多不足之處，這是我們不容忽視的，現對創(chuàng )業(yè)項目模擬運作大賽的總結如下：
一、問(wèn)題：活動(dòng)前期準備階段拉不到贊助，導致活動(dòng)宣傳效果大大降低。
解決方法：在之后部門(mén)業(yè)務(wù)工作中，與商家建立長(cháng)期合作的關(guān)系，做好反饋宣傳，給商家留下好印象。部委應負責跟進(jìn)幾個(gè)長(cháng)期合作商家。另外，在一年內可重復找同一個(gè)贊助過(guò)的商家，如果不找，別人也會(huì )找，例如鴻景駕培在這學(xué)期跟某協(xié)會(huì )合作。所以，合作過(guò)的商家無(wú)疑是很大的優(yōu)勢資源，應充分利用作為大型活動(dòng)及時(shí)合作的伙伴。
二、問(wèn)題：活動(dòng)整體流程不清晰，導致工作人員與參賽選手解釋時(shí)含糊帶過(guò)。例如，在決賽當天，由于臨時(shí)確定招標方式，又因為溝通不足，導致參賽選手對這環(huán)節不了解。
解決方法：一個(gè)大型活動(dòng)需要事先想好活動(dòng)細節，有些事是不能拖拉和敷衍帶過(guò)。
三、問(wèn)題：此次活動(dòng)場(chǎng)地選址是很大失誤問(wèn)題。由于決賽當天天氣悶熱，場(chǎng)地狹窄，光線(xiàn)不足，導致整體氣氛沉悶。同時(shí)，也因場(chǎng)地選擇受到一些輿論壓力。因此，一個(gè)大型活動(dòng)選址是活動(dòng)成功的與否的一個(gè)重要因素。
解決方法：活動(dòng)選址應列為前期會(huì )議討論話(huà)題之一，同時(shí)應該視察場(chǎng)地，全面了解場(chǎng)地后才有發(fā)言權才有選擇權。
四、問(wèn)題：部門(mén)整體戰斗力不強，09部委不夠積極主動(dòng)，過(guò)于依賴(lài)08部長(cháng)。而部長(cháng)又想放手部門(mén)的事給09部委，導致分工內容不明確，部門(mén)整體工作效率不高。
解決方法：構建部門(mén)管理制度，針對活動(dòng)工作找出總負責人，這并不是部長(cháng)代理制度，是一種具有針對部委能力特征所做的明確分工制度。
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