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幼兒園中班母親節活動(dòng)總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班母親節活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班母親節活動(dòng)總結1
xx月x日下午中班的母親節活動(dòng)在一張溫馨的集體照中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。整個(gè)活動(dòng)目標基本達到，孩子們和媽媽們度過(guò)了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對活動(dòng)做如下總結：
一、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
1、準備充分。
活動(dòng)的準備無(wú)論是環(huán)境的準備還是活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節所需材料的準備都是充分的。
2、活動(dòng)過(guò)程流暢。
因為所有的環(huán)節都是有準備的，所以整個(gè)過(guò)程非常流暢，孩子們的`表現也都在控制范圍之內，因此整個(gè)過(guò)程是按照活動(dòng)設計順利的開(kāi)展。
3、活動(dòng)的參與性很高。
在幼兒展現和家長(cháng)互動(dòng)的環(huán)節，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現對媽媽的愛(ài)，從媽媽們的笑容中能看到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
二、改善空間
1、開(kāi)場(chǎng)表演較為簡(jiǎn)單。
幼兒的開(kāi)場(chǎng)表演《媽媽我愛(ài)你》準備有些倉促，幼兒的表現較生疏，大部分要靠老師占主導地位來(lái)引導。設計也比較單一，如果可以設計的更加豐富，更加充分，開(kāi)場(chǎng)會(huì )達到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節給幼兒表達的空間。
故事欣賞的環(huán)節幼兒的表現非常認真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結，當時(shí)是按照活動(dòng)設計直接進(jìn)行的，可是活動(dòng)后發(fā)現如果能讓孩子們自己說(shuō)出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習幫助媽媽做事情這些簡(jiǎn)單的道理對于孩子們來(lái)說(shuō)會(huì )顯得更有意義。而當時(shí)只看到了活動(dòng)的進(jìn)度，而沒(méi)有及時(shí)掌握孩子們的動(dòng)態(tài)。
3、小記者采訪(fǎng)環(huán)節可以加入一些引導語(yǔ)。
在小記者采訪(fǎng)環(huán)節，我問(wèn)了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來(lái)發(fā)現為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問(wèn)之前我要先加入一段引導：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡(jiǎn)單的事情了，那你能大聲說(shuō)出你媽媽的名字嗎？”這樣會(huì )讓這個(gè)問(wèn)題顯得不那么突兀�；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。比如說(shuō)媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節需要改良。
在扎破氣球的環(huán)節有的孩子表現出了恐懼，有的表現出了傷心，有的表現出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來(lái)送給媽媽祝福。比如說(shuō)找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
幼兒園中班母親節活動(dòng)總結2
當孩子們牽著(zhù)媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，父母們的臉龐洋溢著(zhù)幸福和甜蜜；當孩子們雙手遞過(guò)來(lái)的一杯熱水時(shí)，父母們感到心里暖洋洋的；當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，父母們一天的勞累被拋到了九霄云外；當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí)，父母的臉就樂(lè )開(kāi)了花；當孩子們對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！您辛苦啦，I love you”時(shí)，父母激動(dòng)的熱淚盈眶本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機和機會(huì )，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現了活動(dòng)目標，達到了優(yōu)良的教學(xué)效果。
談話(huà)和討論環(huán)節，幼兒在老師引導下，能夠主動(dòng)發(fā)表自己的想法，有部分幼兒能夠理解成人的勞動(dòng)，在討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí)，很少有幼兒能說(shuō)出自己的想法：幫媽媽拿拖鞋，幫爸爸捶背，幫爸爸媽媽倒水，等等。在參觀(guān)、表演節目、給媽媽擦護手霜活動(dòng)環(huán)節中，幼兒表現得懂事而真誠，可以看出，參觀(guān)現場(chǎng)的活動(dòng)，對孩子觸動(dòng)是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會(huì )，比言語(yǔ)上的'說(shuō)教效果好得多�；顒�(dòng)結束環(huán)節，孩子們還沉浸在剛才的情緒中，和媽媽一起跳舞，做游戲。我看見(jiàn)很多父母都被感染了，被感動(dòng)了，我看見(jiàn)有幾位父母眼里含著(zhù)晶瑩的淚花，一位孩子的父親給我說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)很好，就是讓做爸爸的有點(diǎn)嫉妒，希望有更多的活動(dòng)！
幼兒園中班母親節活動(dòng)總結3
活動(dòng)目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程：
一、5月12日母親節的由來(lái)
�。�1）幼兒了解母親節的由來(lái)。
�。�2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
�。�3）培養幼兒對母親節的關(guān)注與感恩母親的情感。
二、制作調查表
對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
三、活動(dòng)方案
能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。
學(xué)習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的.深厚感情。
親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
體驗母親在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
與同伴一起分享媽媽做的食物。
幼兒為媽媽表演一個(gè)節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！
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