慶元旦的活動(dòng)總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的慶元旦的活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
慶元旦的活動(dòng)總結1
我校初二年級在20xx年12月3日成功舉辦了元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì )。此次元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì )，以溝通感情、增進(jìn)交流，拉近同學(xué)們之間的距離、培養同學(xué)們的合作意識、現我們的團結和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過(guò)去，瞻望未來(lái)，激發(fā)學(xué)生表現的積極性，期望20xx年再創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。為了使聯(lián)歡晚會(huì )辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個(gè)人，并取得了如下成果。
一、準備充分、組織有序
聯(lián)歡晚會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)班規定了詳細的工作任務(wù)，并一一規定完成期限，同時(shí)隨著(zhù)新問(wèn)題的出現，我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調解決，從而使各項籌備工作有一個(gè)較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實(shí)，根據工作要求開(kāi)展了大量工作。同時(shí)，聯(lián)歡晚會(huì )班牢固樹(shù)立細節決定成敗理念，無(wú)論是聯(lián)歡晚會(huì )流程安排還是場(chǎng)地的布置，甚至是節目表演的編排，我們都從每個(gè)細節入手，嚴格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責任，明確目標，確保了聯(lián)歡晚會(huì )圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
二、協(xié)調配合、組織嚴密
聯(lián)歡晚會(huì )組織工作是一項龐大、校統、復雜的工作，之所以能取得圓滿(mǎn)成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調配合到位。各班互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順利進(jìn)行。
三、存在的問(wèn)題
元旦聯(lián)歡晚會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時(shí)，我們也發(fā)現了些許不足。在聯(lián)歡晚會(huì )期間，我們沒(méi)有充分協(xié)調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒(méi)能正常發(fā)揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時(shí)長(cháng)，沒(méi)達到事半功倍的效果。比如說(shuō)，在聯(lián)歡晚會(huì )工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說(shuō)，如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應事先協(xié)調好各班的關(guān)校，團結起來(lái)，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡晚會(huì )到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會(huì )秉承這種精神，以更飽滿(mǎn)、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下繼續積極開(kāi)展工作。當然，本次聯(lián)歡晚會(huì )的不足之處，也會(huì )成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認真、努力。
總的來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)歡晚會(huì )基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類(lèi)似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。
慶元旦的活動(dòng)總結2
在這次活動(dòng)中，從創(chuàng )造環(huán)境到安排孩子的節目，從準備孩子的禮物到動(dòng)員家長(cháng)的參與，所有的環(huán)節都是緊湊有序的：
1、在環(huán)境的營(yíng)造上，我們選擇了大紅紗、中國結、窗花營(yíng)造出節日的氣氛。我們還會(huì )在課堂上展示發(fā)給孩子的卷軸照片，讓家長(cháng)們一看到孩子漂亮的照片就可以欣賞。
2、在準備禮物的時(shí)候，根據節目的需要，我們準備了漂亮的口罩、貼紙和可食用的巧克力花，以及每人一張畫(huà)板。
3、開(kāi)幕式從《新年好》開(kāi)始。跳到第二次的時(shí)候，孩子們都跑到后場(chǎng)去了。大家拿著(zhù)一張老師寫(xiě)的自制春聯(lián)祝福語(yǔ)，站成一個(gè)隊形，開(kāi)始說(shuō)“一帆風(fēng)順，兩條龍起飛”。最后，我站起來(lái)，把手中的問(wèn)候送給了媽媽�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多父母都珍惜與他們的問(wèn)候。
4、在節目上，我們充分發(fā)揮了與家長(cháng)的互動(dòng)。在歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )，跳上舞臺。一聽(tīng)到“乖，相愛(ài)”，孩子就撲進(jìn)媽媽?xiě)牙锉�。這時(shí)，插曲音樂(lè )是《大灰狼》。我們邀請好孩子玩大灰狼。當他們聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè )時(shí)，他們會(huì )摔倒，學(xué)得很完美，讓父母笑成一團。
5、在游戲中，由于大部分參與者都是女性家長(cháng)（只有兩位男性家長(cháng)），我們臨時(shí)調整游戲內容為“搶椅子”“吹氣球——踩氣球比賽”。在游戲中，家長(cháng)的參與度特別高。人們說(shuō)，“三個(gè)女人的生活，我們是一群女人和一出戲�！鄙踔廖覀儼嗟囊恍├先艘矃⒓恿私墯馇虮荣�，玩得很開(kāi)心。
6、在最后的自助餐活動(dòng)中，我們的父母帶了很多種類(lèi)的飯菜，幾乎沒(méi)有重復的，比如珍珠球、炸魚(yú)片（無(wú)刺）、大蝦、烤雞腿、牛肉燉土豆、微波爐煮的雞湯。還有各種特色小吃�；顒�(dòng)結束，因為家長(cháng)要帶走孩子，我們打亂了零食，平均分給每個(gè)孩子。
7、這項活動(dòng)的缺點(diǎn)：
1、應該鼓勵男性父母提前參加活動(dòng)。
2、有些飯菜在吃自助餐之前要提前加熱。
3、有些父母應該提前被告知給孩子拍照。
慶元旦的活動(dòng)總結3
在此次活動(dòng)準備過(guò)程中，大大二班三名老師齊心協(xié)力，克服多重困難，精心策劃；在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，對活動(dòng)細節精益求精，為此次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了充足的保障�，F在活動(dòng)籌備和開(kāi)展過(guò)程中的經(jīng)驗進(jìn)行如下總結：
�。ㄒ唬﹥热葚S富、形式多樣。
此次活動(dòng)，我們大大二班參考春晚的流程。比如開(kāi)場(chǎng)的PPT、配樂(lè )、節目串詞以及增加小主持，這一個(gè)個(gè)閃光的亮點(diǎn)給家長(cháng)朋友耳目一新的感覺(jué)，活動(dòng)后還有家長(cháng)幽默的對我說(shuō)：“老師，你們這臺聯(lián)歡會(huì )真不錯，有水平。
�。ǘ┳⒅丶毠�、精心策劃。
活動(dòng)中主持人的串詞、節目的順序、包括每個(gè)環(huán)節可能出現的問(wèn)題，班里的三位老師之前都考慮到了。比如聯(lián)歡會(huì )上當孩子們看到家長(cháng)進(jìn)來(lái)會(huì )去和家長(cháng)擁抱導致場(chǎng)面混亂，所以提前我們就給孩子們說(shuō)好，到時(shí)候家長(cháng)來(lái)了不許跑去和家長(cháng)摟抱；如在活動(dòng)中，有的小朋友會(huì )突然、想去廁所，所以我們
也提前對孩子講好；“在演出正式開(kāi)始前，每位小朋友必須上廁所，在節目中盡量不要再去，如果實(shí)在需要上廁所，就請你悄悄地走到老師旁邊，小聲的告訴老師你想上廁所�！苯Y果在正式演出時(shí)，沒(méi)有出現小朋友大喊：“老師我想上廁所�！钡那闆r。又比如每個(gè)節目的銜接地方，以防大大二班的孩子在一個(gè)節目后興奮不斷，無(wú)法正常往下繼續，我們在平時(shí)的排練時(shí)，尤其注意了節目與節目之前銜接的部分，這個(gè)時(shí)候孩子們要準備什么，該怎么做，是安靜的聽(tīng)主持人報幕還是立馬準備好接下來(lái)要使用的道具。經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的提醒和排練，演出當天，所有的節目井然有序，沒(méi)有出現混亂的局面。元旦活動(dòng)總結值得一提的是結束后，我們在家長(cháng)接孩子環(huán)節，把男生、女生分為兩隊，分別從兩個(gè)門(mén)口走，這樣又快又有序。
此次活動(dòng)中雖取得了一定成功，但仍存在些不足，活動(dòng)結束后我們做出了詳細的整理。
首先，時(shí)只考慮到了女生的發(fā)型的好看，沒(méi)有想到實(shí)用性，孩子們在一段段舞蹈表演后出現了不少女生的花苞頭發(fā)松開(kāi)，此時(shí)老師們只能一個(gè)個(gè)重新再幫她們固定好。其次，活動(dòng)的最后需要同時(shí)完成給孩子們發(fā)禮物和組織家長(cháng)填問(wèn)卷調查表以及給孩子們發(fā)面包牛奶，還要家長(cháng)把孩子接走。這種種的事情擠在一塊于是出現了場(chǎng)面混亂的情況。元旦活動(dòng)總結這上之前班里三位老師沒(méi)有想到的。如果下次再有這種幾件事同時(shí)進(jìn)行的情況時(shí)，我們一定要提前想到解決的辦法，如何安全有序的進(jìn)行。比如可以讓孩子坐一邊，由一個(gè)老師帶著(zhù)做一些手指操，保育老師發(fā)禮物和牛奶面包，另一邊一個(gè)老師負責家長(cháng)的填表，同時(shí)組織家長(cháng)出去等待接孩子。
每一次活動(dòng)都有亮點(diǎn)有不足，每一次活動(dòng)后的反思都讓我增加更多的經(jīng)驗同時(shí)提高把握此類(lèi)活動(dòng)的能力。希望隨著(zhù)經(jīng)驗的積累我會(huì )越做越好，早日成為專(zhuān)業(yè)的幼兒教師！
慶元旦的活動(dòng)總結4
20xx年12月31日下午，班級舉行了迎元旦聯(lián)歡活動(dòng)。隨著(zhù)四位小主持的報幕，班級慶祝正式拉開(kāi)帷幕。
一、布置教室
中午時(shí)分，家委會(huì )的熱心家長(cháng)帶領(lǐng)孩子們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫(xiě)上“歡慶元旦，新年快樂(lè )”，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個(gè)教室洋溢著(zhù)節日的氣氛。
二、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)主要以學(xué)生的才藝展示為主，主持人為時(shí)煜城、李燁同、李姝璇、劉梓涵。
三、活動(dòng)內容
形式多樣的才藝表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與。有的唱歌，有的朗誦，有的演小品，還有演話(huà)劇、雙簧等，真可謂八仙過(guò)�！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。特別是劉勇呈和于皓然的架子鼓表演、時(shí)煜城的街舞等節目受到大家的歡迎。這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè )，而且培養了學(xué)生的活動(dòng)能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在活動(dòng)中，孩子們展示了自己精心準備的節目。緊接著(zhù)，同學(xué)們開(kāi)始玩起了游戲、表演等。元旦活動(dòng)總結最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動(dòng)推向高潮。到了活動(dòng)結束的時(shí)間，同學(xué)們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動(dòng)中。
此次活動(dòng)的展開(kāi)，進(jìn)一步活躍了班級的氛圍，增加了班級的凝聚力，同學(xué)們感受到班級的溫暖和快樂(lè )，為了明天的美好愿望而努力奮斗。
慶元旦的活動(dòng)總結5
本次晚會(huì )在指導老師的帶領(lǐng)及學(xué)生會(huì )全體成員的努力下圓滿(mǎn)落下帷幕，無(wú)論從會(huì )場(chǎng)布置，節目質(zhì)量，現場(chǎng)氣氛哪個(gè)方面，此次晚會(huì )都獲得了巨大的成功，完全契合主題“新”的含義，得到了系領(lǐng)導、老師與學(xué)生的一致好評。本次晚會(huì )的成功主要源于以下幾點(diǎn)：
�。�1）準備時(shí)間充裕。元旦晚會(huì )作為我系在本學(xué)期壓軸的一項重頭戲，作為主辦方的學(xué)生會(huì )給予了足夠的重視，在晚會(huì )開(kāi)始前兩個(gè)月，學(xué)生會(huì )就在主席團及各部部長(cháng)的帶領(lǐng)下精心籌劃準備，如：擬寫(xiě)晚會(huì )策劃，用心聯(lián)系外聯(lián)，進(jìn)行節目彩排等，為晚會(huì )的成功舉辦帶給了時(shí)間上的保障。
�。�2）各部部員的團結協(xié)作。在此次晚會(huì )籌劃過(guò)程之中，全體學(xué)生會(huì )成員都在保證完成了自己工作的狀況下，用心配合其他部門(mén)的工作，如晚會(huì )幕布的制作，使學(xué)生會(huì )如一個(gè)家一樣擰成一股繩，一心一意辦好晚會(huì )。
�。�3）系領(lǐng)導及老師們給予了我們足夠的重視和資金支持，多次觀(guān)看晚會(huì )彩排及會(huì )場(chǎng)設計，多次給我們提出關(guān)于晚會(huì )籌備的指導意見(jiàn)與推薦。
�。�4）包括學(xué)生會(huì )全體成員在內的我系學(xué)生的用心參與。晚會(huì )節目在同學(xué)們的用心準備下，進(jìn)行了多次篩選與彩排，保證了晚會(huì )節目的質(zhì)量。
�。�5）晚會(huì )前期的宣傳給力。在校園隨處可見(jiàn)的宣傳海報和路標給晚會(huì )在未開(kāi)始前就創(chuàng )造了很大的聲勢，積攢了人氣，為晚會(huì )觀(guān)眾的人數帶給了保障。
�。�6）彩排的充分認真。進(jìn)行的多次節目彩排使節目的質(zhì)量有了很大的提升，同時(shí)也使晚會(huì )中一些可能出現的問(wèn)題得以及時(shí)解決，為晚會(huì )的順利舉辦打下了基礎。
此次晚會(huì )出現的不少亮點(diǎn)，值得我們繼續發(fā)揚。
�。�1）本次晚會(huì )的會(huì )場(chǎng)布置新穎獨特，摒棄了沿用很久的普通幕布，采用了完全由學(xué)生制作的獨具中國特色的剪紙藝術(shù)的大幅幕布。美觀(guān)大氣的兩個(gè)龍行幕布也是獨具創(chuàng )意。使晚會(huì )一開(kāi)場(chǎng)就給了同學(xué)們足夠的視覺(jué)沖擊。新年意味十足，完全契合本次晚會(huì )的主題“新”。
�。�2）節目資料豐富，形式新穎。包括：歌曲、舞蹈、相聲、舞獅、口技、舞臺劇等，更是添加了網(wǎng)上十分流行的《宿舍新聞聯(lián)播》，拉近了同學(xué)們之間的距離。此次晚會(huì )節目制作精良，從一開(kāi)始就掀起了晚會(huì )的高潮，掌聲不斷。
�。�3）主持人應變潛力強，在晚會(huì )中電腦突然中斷時(shí)，主持人能及時(shí)補救，未給晚會(huì )留下遺憾。
當然，晚會(huì )中也有不足的地方。
�。�1）電腦突然出錯，導致晚會(huì )突然中斷，為晚會(huì )留下了一點(diǎn)小瑕疵。
�。�2）保安人員安排不足，致使晚會(huì )開(kāi)始時(shí)入口處出現擁堵，未能及時(shí)疏散。
�。�3）催臺組未準備充分，使晚會(huì )節目的上場(chǎng)出現混亂。
我們十分高興晚會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)盛宴，而同學(xué)們的一致好評也是對我們最好的肯定。此次晚會(huì )出現的亮點(diǎn)，我們會(huì )繼續發(fā)揚，而所暴露的缺點(diǎn)我們會(huì )在以后的工作中改正，我們會(huì )再接再勵，勇往直前。
慶元旦的活動(dòng)總結6
12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)端應用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特點(diǎn)、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的前進(jìn)成長(cháng)，我們聯(lián)接聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的前進(jìn)受到了家長(cháng)的一致好評。
下午一點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅！ 本次活動(dòng)重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點(diǎn)"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。 形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好 的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。 全部家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡樂(lè )，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演、特點(diǎn)活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。 歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成績(jì)感。
在活動(dòng)中我們遵照面向全部幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，縱情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動(dòng)充溢生機，充溢激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
慶元旦的活動(dòng)總結7
紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫(xiě)起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，**幼兒園到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級部根據幼兒的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè )、有意義的節日。
小中班級部結合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(cháng)童話(huà)劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節目，掌聲連連，孩子們的表演贏(yíng)得家長(cháng)們的一致贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗了過(guò)節快樂(lè )，也充分感受到各類(lèi)語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。
大班級部結合傳統文化與語(yǔ)言特色，精心組織，通過(guò)自主投票選出小導游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團隊幼兒參與活動(dòng)，組織的“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統特色又能夠調動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達，充分展示幼兒在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探索、身體運動(dòng)等方面的成長(cháng)進(jìn)步，讓幼兒感知中國傳統文化，在濃濃的年味中與家長(cháng)共同分享童年的快樂(lè )與甜蜜。
此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè )樂(lè )中，感受了親子互動(dòng)的甜蜜，提高了語(yǔ)言表達能力。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(cháng)見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專(zhuān)業(yè)魅力。
慶元旦的活動(dòng)總結8
20xx年x月x日下午，我們六（3）班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。同學(xué)們編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)有個(gè)人才藝表演，游園活動(dòng)等，內容豐富，開(kāi)展得很順利，受到了大家的一致好評。
一、布置教室
學(xué)生們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫(xiě)上“歡慶元旦，新年快樂(lè )”，黑板后方出了一版有關(guān)節日的黑板報，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個(gè)教室洋溢著(zhù)節日的氣氛。
二、 活動(dòng)安排
本次活動(dòng)主要以學(xué)生的才藝展示為主，主持人為覃禹珅和卓思余。游園活動(dòng)由薛彩鈺和藍若月負責。正班主任負責分糖餅、發(fā)獎品（糖餅、果凍等為獎品），副班主任負責拍照、維持秩序。
三、 活動(dòng)內容
形式多樣的才藝表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與。有的唱歌，有的朗誦，有的演小品，還有演話(huà)劇、雙簧等，真可謂八仙過(guò)�！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。游園活動(dòng)有搶椅子、吹蠟燭等節目，同學(xué)們熱情高，積極參與，人
人盡興。特別是覃禹珅的《火鍋美女》、林雅丹和卓思余的小品《超級主持人》等節目受到大家的歡迎。
這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè )，而且培養了學(xué)生的活動(dòng)能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
慶元旦的活動(dòng)總結9
一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況
(1)建立組織，明確分工 為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設多個(gè)工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合，學(xué)生積極參與 本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時(shí)間，就報送節目多個(gè)，后經(jīng)節目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節目18個(gè)，教師節目6個(gè)。 選定節目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神 在開(kāi)展此項活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備 文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，由音樂(lè )組教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。
(5)領(lǐng)導重視，全力支持 為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校主要負責人焦校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
二、收獲與反思
(一)收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
活動(dòng)在《新年好》的歌聲中拉開(kāi)了序幕，先由兩位節目主持人宣布迎新活動(dòng)開(kāi)始，老師介紹元旦迎新的傳統。接著(zhù)全班同學(xué)回顧了開(kāi)學(xué)至今的學(xué)習生活，選出十名在各方面表現比較出色的學(xué)生，老師對他們進(jìn)行表彰，他們是：沈鶴鳴、吳家祺、仝佳成、梁杰、費忻雷、任星穎、蒲曉行、王佳琳、高櫻、陸曉悅，并鼓勵了一些有進(jìn)步的學(xué)生�；顒�(dòng)的高潮是兩個(gè)游戲活動(dòng)，在世博知識競答中學(xué)生積極性很高，從他們的回答中可以看出即使是一年級的小朋友，他們也在關(guān)心我們上海的發(fā)展變化。擊鼓傳花的游戲讓孩子們大展才藝，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事等等，只要輪到都能大大方方的表演節目。
伴著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，文山社區迎來(lái)了這個(gè)期待已久的午后。 12月31日下午，暖意融融，幾十名多名社區居民，齊聚一堂，腰鼓隊，老友樂(lè )團共慶新年的到來(lái)。28名阿姨齊上陣，個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊協(xié)調，圍觀(guān)的居民不斷報以熱烈的掌聲。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構建。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
(4)發(fā)現并培養了許多人才 通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。他們在這次活動(dòng)中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀(guān)眾和師生的喜愛(ài)，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
(二)反思
(1)要轉變觀(guān)念，全面綜合地評價(jià)學(xué)生 本次活動(dòng)，學(xué)生的節目多樣，演員表現突出，為活動(dòng)的開(kāi)展做出了很大的貢獻。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習成績(jì)卻很平常，甚至有的成績(jì)還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿(mǎn)激情的表演，充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會(huì )到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過(guò)其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀(guān)念，要公正、綜合地評價(jià)學(xué)生。
(2)沒(méi)有落后的學(xué)生，只有落后的教育 不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應其發(fā)展的學(xué)習環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長(cháng)。因而會(huì )埋沒(méi)許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發(fā)展，為培養全面發(fā)展的人才提供有利的條件。在此次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習內容和幼兒掌握的情況。 其次，注重了親子互動(dòng),家長(cháng)和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長(cháng)從一個(gè)旁觀(guān)者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者.家長(cháng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機記錄下來(lái),作為永久的回憶。
(3)貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面培養學(xué)生十分重要。 應試教育只注重學(xué)生的學(xué)習，往往會(huì )忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應社會(huì )的能力相對較差。而現代社會(huì )需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
三、活動(dòng)中存在的不足
相比于成功之處，我們也出現了很多不足。首先是晚會(huì )時(shí)間方面，總時(shí)間為105分鐘，超出了預計的90分鐘，這個(gè)原因是多方面的，
其一：節目預算時(shí)間不到位。
其二：晚會(huì )當天個(gè)別節目和彩排時(shí)演出有差異。
其三：中場(chǎng)抽獎拖延時(shí)間略長(cháng)。明年辦活動(dòng)一定要吸取本次教訓，計算節目時(shí)間時(shí)盡量壓縮，然后中場(chǎng)互動(dòng)時(shí)間再壓縮。然后晚會(huì )時(shí)間選擇不當，本次活送時(shí)間是周六下午四點(diǎn)，嚴格意義上來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算晚會(huì )了。
當幼兒歡樂(lè )地拉著(zhù)爸爸的手坐到自己的小椅子上并給爸爸送上一杯甘甜的水時(shí)，我們看到的是爸爸們那溫順的一面，他們或親親身己孩子的臉或親昵的用手來(lái)摸摸孩子的頭表示感謝。當孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親手制作的折扇送往陣陣涼爽時(shí)，我們看到了爸爸們那激動(dòng)的神情。
看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
(1)教師的節目單一 在這次文藝匯演中，學(xué)生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能占據主導地位。今后應加以改進(jìn)。
(2)音響效果不夠理想，有待于整改。
(3)活動(dòng)中對學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jì)是可喜的，存在的不足是可以理解的.，我們應當認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)，揚長(cháng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿(mǎn)。
慶元旦的活動(dòng)總結10
再過(guò)幾天就是20xx年元旦了。這是班上同學(xué)高中階段的最后一次慶元旦活動(dòng)，幾周前，就有好多同學(xué)地計劃著(zhù)。學(xué)校今天正式通知了慶元旦活動(dòng)的日程安排，12月31日中午1：30——2：30師生校園游藝活動(dòng)，2：40——5：00為班級慶�；顒�(dòng)，6：00，學(xué)校慶�；顒�(dòng)。
聽(tīng)到學(xué)校的安排，班主任和老師們反應不一，有些班主任早已躍躍欲試，然而還有一部分班主任（尤其是年輕班主任）卻害怕開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。他們說(shuō)每年的慶元旦活動(dòng)都變成了幾個(gè)差生的舞臺，整個(gè)活動(dòng)就是他們幾個(gè)跳來(lái)唱去，甚至把老師也指揮來(lái)指揮去，大多數同學(xué)成了他們的陪襯。在他們的眼里慶元旦的最好方式是放假。
看著(zhù)同事唉聲嘆氣的樣子，我知道都是源于對教育行業(yè)的不認同引起的。具體的講，是對為什么慶元旦而不理解的引起的。作為學(xué)校的一項重要活動(dòng)，慶元旦并不僅僅意味著(zhù)“辭舊迎新”，并不僅僅是學(xué)生的一次狂歡，更重要的它是一次重要的教育活動(dòng)。辭舊，讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )珍惜；迎新，讓學(xué)生充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)信心�；顒�(dòng)不單純是個(gè)人才藝展示，更是一次班級精神力培養和提升的機會(huì )；不單純是學(xué)生的單調學(xué)習生活的調節，更重要的是學(xué)生成長(cháng)的重要“慶典”。
我想對同事說(shuō)得再多也不會(huì )引起多大的變化，還不如我自己努力去開(kāi)出一朵花。從今天開(kāi)始，我盡量把這一活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，看一看花兒為什么這么紅。
當然我的設想以及我今后開(kāi)展的一系列的活動(dòng)，都是建立在班級實(shí)際的基礎之上的。前天的自習課上，我就慶元旦活動(dòng)作為簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話(huà)，爾后布置了兩個(gè)“任務(wù)”：一是每位同學(xué)站在自己的角度總結一下班級20xx年十件大事；二是今年班級慶元旦活動(dòng)實(shí)行“招標制”和“承包制”，即由班級上的每個(gè)小組（學(xué)習小組、值日組、宿舍）在自有承辦地基礎上，提出一個(gè)初步方案，然后在星期一的班會(huì )課上進(jìn)行“競標”，勝出者可以聯(lián)合其他小組或者同學(xué)共同策劃活動(dòng)。初步方案的確定應該有這樣幾個(gè)原則：
1、經(jīng)濟性原則。以最好的花費辦大家滿(mǎn)意的活動(dòng)。
2、文化性原則。內容格調高雅，有品味，有內涵。
3、全員性原則�；顒�(dòng)的設計要盡可能涉及每位同學(xué)，全組負責、全員參與。
基于此三點(diǎn)原則，活動(dòng)中開(kāi)展的各種表演均應以集體（小組）的名義進(jìn)行，不出現個(gè)人名義的節目。
我剛一宣布，就見(jiàn)幾個(gè)小組同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試。我之所以提這些要求，一是與班級近階段表現有關(guān)，班級近階段學(xué)習自主學(xué)習、自主管理氛圍濃厚，好多自發(fā)性的組織完成了班級的主要工作，比如自發(fā)成立的學(xué)習小組，自發(fā)成立的衛生清潔隊伍，自發(fā)成立的供水小組等，這些小組無(wú)論是學(xué)習上還是生活上，無(wú)論是宿舍里還是班級上，都讓老師和同學(xué)不斷感動(dòng)著(zhù)。二是與一些宿舍成員最近的表現有關(guān)，宿舍樓上的男生寢室一直是學(xué)校管理中的難點(diǎn)，但我班的男生宿舍卻特立獨行，文化氛圍濃、學(xué)習風(fēng)氣正、同學(xué)關(guān)系鐵，成為學(xué)校學(xué)生宿舍的楷模，而且我已聽(tīng)說(shuō)他們有承辦慶無(wú)旦活動(dòng)的想法。三是過(guò)去的好多活動(dòng)都是我指導班委會(huì )和團支部組織開(kāi)展的，組織者有些一定的慣性，創(chuàng )新有難度，而且對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)喪失了學(xué)習和教育的機會(huì )。
接下來(lái)，我們進(jìn)行慶元旦主體活動(dòng)的競標。首先由自有承辦活動(dòng)的小組負責人，代表小組上臺進(jìn)行競標演說(shuō)，然后回答其他同學(xué)的提問(wèn)，最后是全體同學(xué)投票表決。
本次活動(dòng)共有兩個(gè)小組參與競標，分別是男生532宿舍和男生518宿舍（我班就這兩個(gè)男生宿舍），女生宿舍棄權。532宿舍室長(cháng)李兵強走上講臺，揮舞著(zhù)手向大家詮釋他們小組的競標方案，他們的方案，主題明確、經(jīng)濟節約、內涵豐富、品味高雅，贏(yíng)得了大家陣陣掌聲；518宿舍室長(cháng)后學(xué)兵更是把“團隊”二字發(fā)揮的淋漓盡致。他在講臺上坐提綱的解釋?zhuān)康揭粋�(gè)環(huán)節，都有一名負責的組員站起來(lái)向大家具體說(shuō)明，那些組員們各個(gè)都表述得具體詳實(shí)，讓人感動(dòng)，尤其是談志強，說(shuō)到他負責衛生工作時(shí)，說(shuō)518宿舍必須要為大家做最后的衛生打掃工作，能在剩下的160多天時(shí)間里為班級和大家多做一點(diǎn)事是他的心愿。全班報以熱烈的掌聲。我相信，這一刻對全體同學(xué)的教育和感動(dòng)已遠遠勝過(guò)幾節班會(huì )課。
最后，當我主持大家進(jìn)行投票時(shí)，我說(shuō)這是一個(gè)很痛苦的時(shí)刻。我知道大家都難以取舍，都感動(dòng)于這樣的一個(gè)群體，但我們必須得做出選擇。但我想，無(wú)論哪一組競標成功，都需要團結另外一組，還有其他更多的同學(xué)，真正體現我們活動(dòng)的“全員性原則”。好多同學(xué)都在不停地點(diǎn)頭，感動(dòng)和激動(dòng)之情溢于言表。后來(lái)，532宿舍獲得了39票，競標成功。室長(cháng)李兵強發(fā)表感言時(shí)，宣稱(chēng)，他們將聽(tīng)取大家的意見(jiàn)、匯聚全班的力量，充分圍繞“單調的生活、豐富的心”來(lái)和同學(xué)們一道過(guò)一個(gè)有意義的節日！
慶元旦的活動(dòng)總結11
時(shí)光匆匆，轉眼間我們便與這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的xx年揮手告別，如今我們已經(jīng)站在了嶄新一年的開(kāi)始階段，為了慶祝新年的到來(lái)，我們也準備了相應的活動(dòng)，隨著(zhù)這場(chǎng)活動(dòng)的結束，我們便正式開(kāi)始了這一年的生活，又是怎樣的一年呢?讓人不禁有了期待。
1、活動(dòng)目的
鞭炮聲聲辭舊歲，為了讓全校的師生更好地完成舊年向新年的過(guò)渡，并且在新年之初，調動(dòng)大家的積極性，讓師生們以煥然一新的狀態(tài)，投入到新一年的工作和學(xué)習中，同時(shí)元旦晚會(huì )的舉辦，也彰顯了學(xué)校的風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的校園文化，在更為積極的環(huán)境中成長(cháng)。
2、前期的準備
整場(chǎng)晚會(huì )在前期準備上可以說(shuō)是熱鬧至極，一度陷入“頭腦風(fēng)暴”，大家在這個(gè)過(guò)程中踴躍的提出自己的意見(jiàn)與建議，對于晚會(huì )所涉及到的內容，都進(jìn)行了詳細的規劃，在統一排練的的時(shí)候，大家下課之后都以最快的速度完成各部門(mén)集合，隨后便投入到排練之中，在這個(gè)過(guò)程中，各個(gè)節目為追求更加完美的效果，也對節目不斷地進(jìn)行調整，在這個(gè)過(guò)程中足以體現大家的思維活躍度與對節目的重視程度，這是非常值得贊揚的，身為這其中的一員，我感到非常的自豪。
3、當天節目效果
在經(jīng)過(guò)xx天的準備與練習后，終于迎來(lái)了晚會(huì )正式開(kāi)始的這一天，每一位演員都非常的激動(dòng)，在臺下的同學(xué)們也非常的熱情，這讓節目完成的效果出乎意料的好，同學(xué)們的歡呼聲，是整場(chǎng)晚會(huì )的額外加分項，值得一提的是，大家當天的表現也是所有場(chǎng)排練中的一次，新年的第一場(chǎng)活動(dòng)，完成的效果還是可圈可點(diǎn)的。
元旦晚會(huì )已經(jīng)結束了，但我相信這場(chǎng)活動(dòng)的余溫依然存在，希望這也能夠鼓勵大家重新開(kāi)始，并對這新的一年做好自己的人生規劃，過(guò)去所產(chǎn)生的遺憾我們沒(méi)有辦法重來(lái)，但是我們卻可以在新的生活中避免發(fā)生，朝向光亮的方向走，愿我們在這一年中都可以取得更多的收獲。
慶元旦的活動(dòng)總結12
12月31日上午8時(shí)28分，知行小學(xué)校門(mén)口鞭炮齊鳴，如果你在知行小學(xué)的附近行走，你一定可以聽(tīng)到一陣陣充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲、歡呼聲。因為這里正在舉行“狂歡元旦，喜迎新年”主題慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)得以順利開(kāi)展
整場(chǎng)慶�；顒�(dòng)安排歡快、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場(chǎng)演出和游戲環(huán)節近一個(gè)小時(shí)，9時(shí)50分在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，伴隨著(zhù)《明天會(huì )更好》美妙的樂(lè )曲，文藝演出漸漸落下帷幕。進(jìn)而轉入下一個(gè)更為刺激的游戲環(huán)節，因為大家知道，游戲完成的越好，得到的獎票也就越多，那么換取的圣誕禮物的機會(huì )也就越大啦!所有的游戲，都是體育老師為學(xué)生們精心設計的喜歡的游戲，為了能在游戲環(huán)節上玩得更盡興，表彰會(huì )開(kāi)始前的一個(gè)晚上，教師們都用心布置著(zhù)游戲教室的每一個(gè)角落;校領(lǐng)導們們也忙碌著(zhù)為孩子們準備精美的禮品。游戲過(guò)程中，班主任老師就是游藝場(chǎng)所的服務(wù)員，孩子們則穿梭于各個(gè)游藝場(chǎng)館之間，沉浸在收獲的喜悅之中。要知道，這每一個(gè)鮮紅的獎票，可都是孩子們十二分的努力爭取來(lái)的。
經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)比較順利地完成了各項任務(wù)，收到了良好的效果，得到了領(lǐng)導及家長(cháng)的一致好評。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強了師生的創(chuàng )造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設，激發(fā)了廣大師生更加熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖的情感。
二、文藝活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、得到了校領(lǐng)導的全力支持，為確�；顒�(dòng)成功，校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
2、教師認真配合，學(xué)生積極參與
本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生涌躍報名參加。節目選定后，班主任又主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目，花費了不少心血。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
三、收獲與反思
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現并培養了許多人才。通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。
3、豐富了校園文化生活。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
4、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
5、在工作的分配上沒(méi)有做到考慮周全，有時(shí)候自己在臺上唱“獨角戲”，不是教師不想幫助，而是不知道從哪里下手，所以以后的工作還要再打提前量，有充分的時(shí)間把所有的涉及到的事情安排妥當。
慶元旦的活動(dòng)總結13
我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年XX小學(xué)元旦文藝聯(lián)歡會(huì )。此次元旦文藝聯(lián)歡會(huì )，以溝通感情、增進(jìn)交流，拉近同學(xué)們之間的距離、培養同學(xué)們的合作意識、現我們的團結和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過(guò)去，瞻望未來(lái)，激發(fā)學(xué)生表現的積極性，期望20xx年再創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。為了使聯(lián)歡會(huì )辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個(gè)人，并取得了如下成果。
一、準備充分、組織有序
聯(lián)歡會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)班規定了詳細的工作任務(wù)，并一一規定完成期限，同時(shí)隨著(zhù)新問(wèn)題的出現，我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調解決，從而使各項籌備工作有一個(gè)較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實(shí)，根據工作要求開(kāi)展了大量工作。同時(shí)，聯(lián)歡會(huì )班牢固樹(shù)立細節決定成敗理念，無(wú)論是聯(lián)歡會(huì )流程安排還是場(chǎng)地的布置，甚至是節目表演的編排，我們都從每個(gè)細節入手，嚴格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事
前有計劃、有預案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責任，明確目標，確保了聯(lián)歡會(huì )圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
二、協(xié)調配合、組織嚴密
聯(lián)歡會(huì )組織工作是一項龐大、校統、復雜的工作，之所以能取得圓滿(mǎn)成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調配合到位。各班互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順利進(jìn)行。
三、存在的問(wèn)題
元旦聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時(shí)，我們也發(fā)現了些許不足。在聯(lián)歡會(huì )期間，我們沒(méi)有充分協(xié)調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒(méi)能正常發(fā)揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時(shí)長(cháng)，沒(méi)達到事半功倍的效果。比如說(shuō)，在聯(lián)歡會(huì )工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說(shuō)，如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應事先協(xié)調好各班的關(guān)校，團結起來(lái)，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡會(huì )到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會(huì )秉承這種精神，以更飽滿(mǎn)、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在校領(lǐng)導的正
確領(lǐng)導下繼續積極開(kāi)展工作。當然，本次聯(lián)歡會(huì )的不足之處，也會(huì )成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認真、努力。
總的來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)歡會(huì )基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類(lèi)似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。
慶元旦的活動(dòng)總結14
12月29日下午，我們舉行了“慶元旦?迎新年”家園同樂(lè )會(huì )，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)。為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合各方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)排練了許多精彩的節目。
下午兩點(diǎn)半點(diǎn)左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸陸續續到園，家園同樂(lè )會(huì )在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅！ 對于我們的開(kāi)場(chǎng)節目來(lái)，孩子們的發(fā)揮都很不錯，舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準確的記得找好，精彩的表演緊緊地吸引住了家長(cháng)的眼球。尤其在說(shuō)兒歌時(shí)孩子們的表演很到位，歌曲演唱孩子們都放開(kāi)了嗓子唱的很好聽(tīng)！并且看到自己的爸爸媽媽?zhuān)己鼙憩F表現自己！能夠做得這樣，我很欣慰。 全體家長(cháng)參與了我們精心設計的游戲活動(dòng)，我們的活動(dòng)可謂別出心裁。利用蒙氏特色，設置了游戲。不僅讓家長(cháng)體驗到了蒙氏教具的魅力，同時(shí)在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了與孩子、老師之間的感情，再次將活動(dòng)推向一個(gè)高潮。 形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。尤其在最后家長(cháng)們紛紛發(fā)表自己的感言，我們的心里覺(jué)得很甜也非常富有成就感�？傊覀兊幕顒�(dòng)在活而不亂，井然有序中圓滿(mǎn)的結束。
慶元旦的活動(dòng)總結15
12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練節目。為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合教材及行為習慣培養方面編排了許多精彩的節目和親子游戲。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(cháng)的一致好評。
一、環(huán)境布置
活動(dòng)前夕，我與穆老師對室內外環(huán)境進(jìn)行了精心布置，大紅“�！弊謷焐蠅�，各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，處處洋溢著(zhù)喜慶祥和的氣氛，家長(cháng)和孩子們一進(jìn)門(mén)，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊，過(guò)年了——”
二、早點(diǎn)活動(dòng)
早點(diǎn)活動(dòng)中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點(diǎn)，今天孩子們表現的都很棒，沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(cháng)們看到這些平時(shí)在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時(shí)，都覺(jué)得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒！”一位媽媽在反饋中寫(xiě)到：真不敢相信，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著(zhù)喂老半天，今天在幼兒園，我覺(jué)得孩子好象長(cháng)大了很多……。
三、節目表演
九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。我們首先向家長(cháng)們展示了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(cháng)大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的贏(yíng)得家長(cháng)們熱烈的掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長(cháng)同跳《新年舞》的環(huán)節，在歡快的音樂(lè )聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個(gè)活動(dòng)室內歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅！
四、親子游戲
為了讓家長(cháng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步，本次活動(dòng)中我們設計了體現自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長(cháng)們對孩子的表現非常滿(mǎn)意，給予了熱情的鼓勵和高度評價(jià)，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
五、共制巨幅賀卡
為了體現孩子們在手工方面的進(jìn)步，也是為孩子們在幼兒園渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀念，我們組織家長(cháng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年快樂(lè )”，家長(cháng)與孩子分工合作，有的團紙球，有的粘貼，活動(dòng)中家長(cháng)們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng )作活動(dòng)中的喜悅，不由為老師的創(chuàng )意發(fā)出贊嘆。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，離園的時(shí)間到了，為了給孩子們留下一個(gè)美好的回憶，我們組織家長(cháng)與孩子們在活動(dòng)室前合影留念，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
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