社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結(15篇)
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
時(shí)光飛逝，轉眼間寒假實(shí)習的日子已經(jīng)被悄然的畫(huà)上了一個(gè)句號。閉上眼睛，靜靜地回想這二十幾天和成都人才交流中心的各位哥哥姐姐，還有整個(gè)川師團隊一起度過(guò)的日子，真是讓人感慨萬(wàn)千，收獲頗多。
還記得剛去實(shí)習的時(shí)候，我們還是一群茫然無(wú)措的學(xué)生，面對著(zhù)那么多與的檔案不知該如何下手，在那里的工作人員的指導下我們開(kāi)始漸漸地熟悉流程，剛開(kāi)始真的是一個(gè)很艱難的過(guò)程，由于對整理檔案的方法并不太熟悉，所以而我們的工作速度很慢，也很容易出錯，經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，幸虧有大三的師姐們在旁邊為我們解答，這才使我們的疑惑一個(gè)一個(gè)逐漸解開(kāi)。那里的工作人員每天都會(huì )統計工作量，對于表現優(yōu)秀的同學(xué)，他們會(huì )點(diǎn)名表?yè)P，并希望他們再接再厲，對表現相對較弱的同學(xué)他們會(huì )予以鼓勵，希望他們能夠加油。于是在這種制度下我們形成了一種競爭心理，大家都想多做一點(diǎn)，得到更多的表?yè)P。而對于這次活動(dòng)的感想主要歸結起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
一、工作篇
在成都人才交流中心上班的我們在工作期間都會(huì )穿上統一的制服，這使得整個(gè)工作氛圍更加濃烈，同時(shí)穿上這里的制服后人顯得更加精神。這里的工作時(shí)間是早上九點(diǎn)上班，下午五點(diǎn)下班，是標準的朝九晚五。在我們剛去的那幾天由于檔案比較多，所以那幾天每天都會(huì )加班，不過(guò)在加班期間那里的工作人員會(huì )給我們送上冰激凌或者是棒棒糖，真的是讓我們感受到了集體的溫暖，在星期六加班時(shí)，公司會(huì )請我們到食堂吃飯，這讓我感覺(jué)又回到了高中時(shí)代，集體在食堂吃飯的感覺(jué)真好。
二、團隊建設篇
我們的整個(gè)實(shí)踐團隊一共有十四個(gè)人，其中有負責攝影的就是唐蜜，也有負責記賬的，就是我，也有負責管錢(qián)的，就是xxx，也有負責會(huì )議記錄的，就是xxx，還有負責團隊安全的，就是余廷。整個(gè)團隊分工明確，將我們這個(gè)團隊打造成了一個(gè)無(wú)敵的精英團體。在平時(shí)中午去吃飯時(shí)，有的是兩三個(gè)人結伴而行，有的是八，九個(gè)人一起去，而我就是這八，九個(gè)人中的一個(gè)，其中有兩個(gè)男生的飯量特別大，就是xxx、xxx，當我們其他女生已經(jīng)放下筷子的時(shí)候，他們還在和飯菜做斗爭。當xxx胃口不好時(shí)要吃七碗，xxx一般要把飯倒在盤(pán)子里一起吃。很多時(shí)候我們會(huì )把他們吃飯的樣子照下來(lái)，每當他們把飯吃完的時(shí)候，盤(pán)子已經(jīng)干凈的可以照鏡子了，這讓我想起了一句話(huà)“勤儉節約是中華民族的傳統美德”。
三、收獲篇
在這次實(shí)踐活動(dòng)中我們收獲了寶貴的經(jīng)驗，也收獲了珍貴的友誼，我們這個(gè)有著(zhù)十幾人的團隊從互不認識到后來(lái)的互幫互助直至難舍難分真是一段蕩氣回腸令人難忘的回憶。辛苦了二十幾天后我們都拿到了自己的報酬，雖然錢(qián)不多，但是卻是我的第一份正式的工資，這和平時(shí)父母給我們的錢(qián)有著(zhù)不一樣的感覺(jué)，因為這是通過(guò)我們自己的勞動(dòng)換來(lái)的，具有不一般的意義。同時(shí)在這次活動(dòng)中我學(xué)到了一個(gè)非常重要的東西就是做事情一定要認真，千萬(wàn)不能馬虎，很有可能一個(gè)小小的食物會(huì )釀成一個(gè)大大的災難，特別是在整理這一塊，每一份資料對于我們來(lái)說(shuō)可能一文不值，但是對于他們來(lái)說(shuō)卻是重要的材料，所以我們手中掌握的很可能就是他們美好的前程，千萬(wàn)馬虎不得。
在我們離開(kāi)的前一天，那里的工作人員請我們吃飯，我們把酒言歡，聊得很開(kāi)心，雖然我們離開(kāi)了，但是這份美好的記憶會(huì )永遠留在我們的心底，天下沒(méi)有不散的宴席，有聚有散方知相聚可貴。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，x月x日、x日下午，小學(xué)部開(kāi)展了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性
一至三年級開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀(guān)游覽活動(dòng)，引導學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認識了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至六年級通過(guò)“北京，我來(lái)了”登山活動(dòng)，激勵了學(xué)生學(xué)習健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜
本次活動(dòng)利用了我校的植物園、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學(xué)校的xx壇山，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活�；顒�(dòng)中，要求低年級學(xué)生認識x至x種花草樹(shù)木，高年級學(xué)生登到山頂，并在終點(diǎn)處“北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名，由校長(cháng)為登上山頂的同學(xué)們頒發(fā)了證書(shū)�；顒�(dòng)結束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認識的花草樹(shù)木，并要求高年級學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話(huà)動(dòng)的記錄，也是對活動(dòng)的總結。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(cháng)室、學(xué)生處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規定：行政全部都分到了各個(gè)年級；體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)；另外醫務(wù)室還派了一名醫生跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
進(jìn)入大學(xué)之后，我逐漸的認識到大學(xué)課程中有一門(mén)特別的課程，那就是社會(huì )實(shí)踐。在我們大學(xué)生的日常生活中，我們常常有很多的空余時(shí)間可以自由支配。完成了自己本專(zhuān)業(yè)的知識之外，還有很多的地方是我們可以去學(xué)習的，因此社會(huì )實(shí)踐其實(shí)也是一門(mén)隱藏的課程，我們大學(xué)生也應該抓緊時(shí)間，主動(dòng)投入到社會(huì )實(shí)踐當中。這次我利用了一個(gè)暑假的時(shí)間進(jìn)行了一次實(shí)踐，在這次實(shí)踐當中，我也逐漸認識到了只有自己親自去做了，才會(huì )知道哪個(gè)部分需要加強，哪個(gè)部分需要完善。
這次在暑假當中，我主要是進(jìn)行了一項服務(wù)工作。在一家賣(mài)場(chǎng)的飲食店工作，這家飲食店主要經(jīng)營(yíng)飲品和小吃，這也是我們所有年輕人的最?lèi)?ài)。這份工作也是和我的興趣相投，所以我便找了這樣的一份工作，開(kāi)始了暑假實(shí)踐的日子。
這個(gè)賣(mài)場(chǎng)主要經(jīng)營(yíng)的是一些知名品牌服裝以及鞋子，還有一部分占據比較多的就是化妝品以及一些飾品店。我們店面是在二樓，周?chē)苌儆酗嬍车�，絕大部分的飲食店去了四樓和五樓。所以我們店面的生意還算是不錯的，雖然是一家小小的甜品店，但是我們憑借著(zhù)自己的品牌文化以及有趣的裝修風(fēng)格、美味的飲食享受吸引了一大批顧客，我們店面是這個(gè)商場(chǎng)有很高的知名度，差不多很多人都是專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)吃一個(gè)甜品的。
由于知名度在這里，所以我們的工作量也是比較大的。店面不是很大，但是做單的量很大。剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候跟著(zhù)學(xué)了幾天，學(xué)會(huì )了之后自己上手了才發(fā)現這不僅要求速度，更是要求準確度。做甜品有時(shí)候一個(gè)度掌握的不好就是影響著(zhù)自己的品牌，所以盡管我們是個(gè)短期工，但是店里對我們的要求也是非常嚴格的。
周末是一周之內任務(wù)最重，最忙的時(shí)候。人流量已經(jīng)抵達了一個(gè)頂峰，我們每個(gè)人都像是一只小蜜蜂一樣，不停地轉，不停地做事。有時(shí)候上晚班忙到晚上十點(diǎn)回家的時(shí)候，都會(huì )覺(jué)得自己做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，沒(méi)有片刻停留的忙碌總是讓人覺(jué)得時(shí)間非常的快。這段日子到現在也已經(jīng)結束了。
這段時(shí)間總的來(lái)說(shuō)還是給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)的，至少讓我知道一家企業(yè)想要真正的搭建起來(lái)，不僅要有外表，更要有內在。這給我的學(xué)習也帶來(lái)了一些幫助，在今后的學(xué)習當中我會(huì )把自己的外表和內在通通建立起來(lái)，為今后步入社會(huì )做好準備。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
xx月xx日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個(gè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)x銀座購物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1.電梯口導購2.超市分裝購物袋3.采訪(fǎng)管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)導購吧，由于去的比較晚，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說(shuō)呢首先，你務(wù)必對商場(chǎng)十分的熟悉，其次，你還要思考到你將面臨形形色色的顧客，并且應對每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類(lèi)的話(huà)，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù)。
對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學(xué)生會(huì )組織的這項活動(dòng)時(shí)，頓時(shí)變得熱情了許多，“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì )的一員，當時(shí)擔任宣傳部的部長(cháng)，在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮阿！”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“可是，之后我的成績(jì)下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當時(shí)變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振�！�
她看看我，見(jiàn)我聽(tīng)得很認真，便之后說(shuō)：“你們這群小孩幸福得很阿，先說(shuō)是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)阿。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著(zhù)，只得是不停的干阿干阿，時(shí)光就這樣揮霍掉了�！�
我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng)，“那你此刻也能夠在奮斗阿，爭取取得好的業(yè)績(jì)來(lái)給自我的工作爭光添彩�！�
“呵呵，沒(méi)有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作阿，并且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩阿，此刻就得好好學(xué)習，不要留下什么遺憾！”
我也陷入了沉思，很快，午時(shí)的工作結束了，說(shuō)不上辛苦，只感覺(jué)收獲不少，以至于此刻寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無(wú)法預見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史，只能抓緊此刻，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初！我們此刻正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又務(wù)必堅持，務(wù)必清楚，如果不好好珍惜此刻，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì )實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！我很高興也很榮幸有機會(huì )加入社會(huì )實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè )于實(shí)踐樂(lè )于展現自我的人，對于社會(huì )實(shí)踐這種提高自我素質(zhì)、培養自我潛力、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分用心，十分向往。所以，我很期望能給我一個(gè)加入的機會(huì )，來(lái)品味這種完美與喜悅，從而展現自我，體現自我的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的群眾爭光添彩！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
作為一名大學(xué)生，應該為那些低年級的同學(xué)給予幫助，假期我幫助一名初二的學(xué)生補課。將初三的知識大致給她講了一遍，我的目的就是盡自己最大努力幫助她提高學(xué)習成績(jì)。
對于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的最終目的。
在開(kāi)始的幾天里，我并沒(méi)有急于給她講書(shū)本上的知識。我先和她溝通了一番，大概了解了她的學(xué)習情況。然后我將書(shū)本上的內容了解了一番，覺(jué)得她是一個(gè)很聰明的女生，于是，我覺(jué)得應該將書(shū)本上的內容挑重點(diǎn)給她講。
最初幾天給她講的是化學(xué)。因為初三他們第一次接觸化學(xué)，對化學(xué)這一門(mén)學(xué)科一點(diǎn)都不了解，于是，我從書(shū)上的內容一點(diǎn)點(diǎn)讓她了解化學(xué)，知道化學(xué)學(xué)的是什么。她也很認真的學(xué)習。給她講了一些例子之后，她會(huì )很認真的將書(shū)上的內容細致的回味一遍，加深印象。之后讓她理解化學(xué)應該怎樣學(xué)，教她學(xué)習化學(xué)的一些簡(jiǎn)單方法。之后就按照書(shū)上的章節給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)知識。然后給她留一些課后習題，讓她自己研究。下一天給她講前一天的習題。根據她自身的學(xué)習熱情，制定相應的學(xué)習計劃。
數學(xué)是她比較擅長(cháng)的學(xué)科，給她補數學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎么講課，書(shū)上的例題她都能看懂，每次補課時(shí)都是給她講一些她不會(huì )做的題。不用按照書(shū)上的內容一點(diǎn)點(diǎn)講。數學(xué)基本上都是她自學(xué)的。而我只能算是簡(jiǎn)單的幫她一些。
英語(yǔ)不是我擅長(cháng)的學(xué)科，我唯一能幫助她的就是告訴她單詞怎么讀，她每天都背一些單詞然后我考她。在將近一個(gè)月的時(shí)間里她大概記住拉一冊書(shū)的單詞。
初三物理是很難學(xué)的，幸好她比較聰明，我給她講一個(gè)類(lèi)型的題基本上其他類(lèi)似的題她自己都會(huì )做，物理的內容太多，沒(méi)有時(shí)間都給她講明白，于是我挑一些重點(diǎn)的給她講，簡(jiǎn)單的讓她自己看書(shū)就行。在補課期間把壓強、浮力、力學(xué)大給她講拉。在教她物理期間基本上我每天都要復習一段時(shí)間，因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看那些知識自己都忘拉。我每天也都會(huì )做大量的題，只有自己做會(huì )拉才能給她講。如果盲目的瞎講會(huì )誤導她的。
就這樣每天教她學(xué)習，學(xué)習累拉我們也會(huì )聊天，緩解學(xué)習的壓力，就這樣一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去拉!雖然短暫的時(shí)間我不能幫助她太多，但我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力拉!
短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得很多，教書(shū)不是一件容易的事情，只有自己的能力提高那才能教好別人。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步解決空巢老人的養老問(wèn)題，加快養老服務(wù)事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)我社區精神文明建設，結合深入開(kāi)展“迎全運、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)，在全社區范圍內持續開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)”，共組織志愿者xx名，服務(wù)空巢老人�，F將x月份開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)總結如下：
一、定期走訪(fǎng)，為空巢老人提供生活服務(wù)和精神服務(wù)
x月x日，社區各委主任對空巢老人進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，詢(xún)問(wèn)他們的生活狀況、子女外出工作情況等，及時(shí)了解和解決空巢老人的緊急需求，陪同老人聊天解悶，提供精神慰籍和心理?yè)嵛�，增進(jìn)與老年人之間的交流與溝通，并贈送了一些生活用品和食品給老人，囑咐老人要注意飲食，保重身體。此外，還鼓勵老人多參加社區活動(dòng)以及專(zhuān)為老人開(kāi)展的系列活動(dòng)，保持樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，享受老年生活。
為了讓空巢老人在平時(shí)生活中更注重飲食健康，科學(xué)合理地控制食用鹽和食用油的攝入量，預防三高疾病，社區在x月份向空巢老人陸續免費發(fā)放控鹽勺、限油壺、量油尺共x個(gè)，并組織xx名志愿者專(zhuān)程上門(mén)為老人詳細介紹正確使用方法。為此，老人都紛紛對社區以及志愿者的關(guān)愛(ài)和幫扶表示由衷的感謝。
二、開(kāi)展體檢活動(dòng)，為空巢老人提供健康服務(wù)
為保障老人的身心健康，社區定期為空巢老人舉辦免費的身體檢查活動(dòng)，使老人生病能夠得到及時(shí)醫療和照顧。
x月x日下午，社區組織了空巢老人進(jìn)行免費的白內障排查，通過(guò)驗視力、散瞳等形式檢查老人的視力情況，為下階段的手術(shù)治療提前做好準備。xx月下旬，社區會(huì )同xx區人民醫院對空巢老人進(jìn)行免費的體檢，得到了社區老人的廣泛贊同。
三、宣傳引導，扎實(shí)推進(jìn)關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)
社區全面鋪開(kāi)關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)工作，大量收集關(guān)愛(ài)服務(wù)情況的文字、圖片、視頻等，通過(guò)對幫扶對象進(jìn)行跟蹤報道，加大對關(guān)愛(ài)空巢老人工作重大意義的宣傳，廣泛宣傳無(wú)私奉獻、關(guān)愛(ài)老人的感人事跡，號召廣大市民向志愿者學(xué)習，積極參與關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)。
隨著(zhù)社會(huì )人口老齡化程度越來(lái)越高社區老年人越來(lái)越多如何關(guān)愛(ài)老人尤其是空巢老人，讓老人的晚年生活過(guò)得幸福、快樂(lè )一直是我社區工作的重點(diǎn)。為此，我們廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為空巢老人排憂(yōu)解難和提供心靈關(guān)愛(ài)的溫暖，營(yíng)造家庭幸福生活的良好氛圍，在全社會(huì )培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會(huì )建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì )的了解，作為一名高中學(xué)生的我到xx市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習的項目是作為xx試驗班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。
我是x月xx號去的，到x月x號結束，期間我一共講了十五節課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生，對這幾門(mén)課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機會(huì )，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著(zhù)眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(cháng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(cháng)望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(cháng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責任的重大，自己現在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學(xué)生負責，雖然自己現在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì )，現在學(xué)會(huì )對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎。
x月xx號下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著(zhù)自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門(mén)，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節課結束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì )心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規，再沒(méi)有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長(cháng)，建立了比較真誠的友誼。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
實(shí)施人：物院第49期黨課培訓第三小組
實(shí)施時(shí)間：20cc年5月9號(星期四)
舉辦地點(diǎn)：9號樓9523
活動(dòng)主題：從小視屏出發(fā)探討黨員應有的人生價(jià)值觀(guān)
活動(dòng)目的：1、對幾個(gè)星期以來(lái)的黨課學(xué)習做一個(gè)總結，是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程。
2、以實(shí)際行動(dòng)加深入黨積極分子對黨員價(jià)值觀(guān)的真正認識，幫助同學(xué)們樹(shù)立一 個(gè)正確的入黨當動(dòng)機。
3、在實(shí)踐活動(dòng)中貫徹黨的原則和宗旨，讓我們能夠深入了解黨和全心全意為人 民服務(wù)的精神。
4、在活動(dòng)中學(xué)會(huì )互幫互助和團結合作的精神，為黨員與群眾發(fā)的有效交流打下 基礎。
活動(dòng)組織過(guò)程：首先，是對于選擇什么樣的活動(dòng)。我們組員做了認真的商討，結合以前其它 積極分子實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗，我們組最終選擇了“以看視屏和開(kāi)討論會(huì )”為主題的 活動(dòng)形式。之所以會(huì )選擇這個(gè)形式，是因為了解到之前的人無(wú)非就是去露天電影 廠(chǎng)打掃衛生，或者去擦黑板，或去圖書(shū)館把圖書(shū)上架。雖然看似是實(shí)踐活動(dòng)，但 是真正所能起到的效果不大，所以意義不大。而我們組就決定另辟蹊徑，以討論 的形式，既能夠充分調動(dòng)組員的積極性，同時(shí)又能在討論的過(guò)程中開(kāi)闊大家的視 野，給人在心靈上產(chǎn)生積極的啟示，所達到的效果是內隱而持久的。
其次在各組員的協(xié)力之下，我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的PPT，并且找到了合適的視 屏，即為綜藝節目《開(kāi)講啦》中采訪(fǎng)俞敏洪的那期，這個(gè)視屏包含非常多的內容 涉及到人生的目標，價(jià)值觀(guān)、奮斗、堅持、恒心、及對人生問(wèn)題的思考等各個(gè)方 面，其中多處不僅是每個(gè)人應該學(xué)習的地方，更是我們每個(gè)積極分子應當反思和 提升自己的地方。
在實(shí)際開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我們提前對組員做了一些分工，確定了拍照 和做記錄的人，然后由我主持這個(gè)活動(dòng)。首先我向大家介紹了一下此次活動(dòng)的目 的和主題，然后提出了一個(gè)前幾年比較熱門(mén)的話(huà)題，即“董潘事件”，以此來(lái)引 發(fā)同學(xué)們積極思考，打開(kāi)他們的思路，然后在她們有心理準備的情況之下，再給 他們觀(guān)看了之前就準備好的小視屏，大約有30多分鐘，在看之前，提醒他們要 豎起耳朵、擦亮眼睛、積極思考，在自己有所觸動(dòng)的地方作好記錄，并且準備發(fā) 言方向和話(huà)題�？赐曛�，組員都踴躍發(fā)言，基本每個(gè)人都陳述了自己的觀(guān)點(diǎn)， 然后得到了一定的啟示。
活動(dòng)感想：在這個(gè)活動(dòng)不僅每個(gè)人都積極發(fā)言，積極思考，并且還從視屏和其他人的發(fā)言的 過(guò)程中得到了啟示，有利于大家深入理解黨員應有的人生價(jià)值觀(guān)。在該活動(dòng)中所 有的人各抒己見(jiàn)，相互交流，相互辯駁，就時(shí)下的“拜金主義”和追名逐利，盲 目跟風(fēng)的現象作出了批判，對艱苦樸素、奮斗、堅持不懈等中華民族傳統美德有 了更深的認識和了解。其活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，大家都慷慨激昂，取得了很好的效 果。次黨課的實(shí)踐活動(dòng)，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個(gè)時(shí)代的我們， 是幸福的，我們生活在和平年代，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙。但是作為當代大學(xué)生， 我們不能忘記是誰(shuí)為我們創(chuàng )造了這樣的幸福生活，是誰(shuí)為我們遮擋住了有 能出現的陰霾。這次黨課實(shí)踐活動(dòng)所感受到的一些紅色景點(diǎn)中向我們傳達的 歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。當代大學(xué)生是 精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。
我們作為祖國的未來(lái)，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動(dòng)手的能力， 我們可以通過(guò)在學(xué)校學(xué)習來(lái)增長(cháng)我們的知識，但動(dòng)手的能力卻必須依靠實(shí)踐得。 祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻力量的人才。我們大 學(xué)生是未來(lái)中國偉大復興的最大動(dòng)力，應該更加謹記自己的任務(wù)，不斷豐富自 己的文化知識，自覺(jué)接受黨風(fēng)黨紀的熏陶，以一個(gè)共產(chǎn)黨的標準嚴格自己。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的.氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我需要去面對我從未面對過(guò)的一切。
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
雖然，在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
4月3日，春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚，我校組織五、六年級的同學(xué)到海洋館和博物館參觀(guān)。作為一名班主任，我懷著(zhù)一種極其矛盾的心理：既希望孩子們出去開(kāi)闊眼界，可是心里又有安全——這根繃得緊緊的弦。
一路上，孩子們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè )洋溢在他們的臉上。坐在大巴車(chē)上，一向心細如發(fā)的賈校長(cháng)組織孩子們表演了豐富的節目，大家或唱歌、或講故事、或猜謎語(yǔ)……旅途中，幾十分鐘的時(shí)間也顯得很短暫。
終于到達了目的地——龍門(mén)海洋館，孩子們雖然個(gè)個(gè)難掩激動(dòng)、喜悅，但很快就排好了隊伍一起走了進(jìn)去。館內燈光暗淡，滿(mǎn)眼全是“海水”。兩棲動(dòng)物館內，牛蛙一動(dòng)也不動(dòng)似乎還在睡夢(mèng)中，娃娃魚(yú)的池前圍著(zhù)一大群孩子，講解員的介紹讓他們如癡如醉，有的孩子還在本子上記錄著(zhù)什么。熱帶雨林區，各種各樣的熱帶魚(yú)更是讓人目不暇接，孩子們看看這魚(yú)兒，摸摸那魚(yú)缸，誰(shuí)也舍不得離開(kāi)。最吸引人是海底隧道，走進(jìn)去，你的四面八方都是水，時(shí)而是108歲高齡的大海龜懶洋洋地從你頭頂上游過(guò)，時(shí)而是總帶著(zhù)一張笑臉的黃鰩向你劃來(lái)，時(shí)而是兇神惡煞的鯊魚(yú)從你的身旁沖過(guò)去……仿佛真的置身于大海之中。
在海洋劇場(chǎng)中，美麗的美人魚(yú)和她的白馬王子雙雙在水中做著(zhù)各種高難度動(dòng)作：俯沖、翻轉、上升……孩子們靜靜地看著(zhù)，似乎來(lái)到了一個(gè)純真的童話(huà)世界。而海獅的表演更是讓這些土生土長(cháng)的內陸地區孩子大開(kāi)眼界。海獅頂球、滑冰、鉆呼啦圈、海底撈針、金雞獨立……所有的表演引得臺下的小觀(guān)眾們不斷喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏。
第二個(gè)目的地——博物館，孩子們在這里看到了洛陽(yáng)厚重的歷史、文化。參觀(guān)博物館是對孩子們進(jìn)行熱愛(ài)家鄉、傳承歷史教育的好機會(huì )。
回來(lái)的路上，車(chē)上安靜了許多，大家都在回味著(zhù)這次愉快的春游。晚自習，我趁熱打鐵讓孩子們寫(xiě)一篇游記，果然孩子們寫(xiě)得“言之有物，言之有聲，言之有色，言之有情”。由此可見(jiàn)，這次實(shí)踐活動(dòng)比老師任何的講解都精彩。
孩子們的夢(mèng)想是七彩的，孩子們的生活也應當是七彩的！帶孩子走出去，讓孩子在快樂(lè )中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識！開(kāi)學(xué)初，馬校長(cháng)就提出帶孩子走出去的希望，時(shí)而今天，我才真正領(lǐng)悟到了走出去的魅力。我想：今天的走出去只是一個(gè)開(kāi)始，今后我們必將沿著(zhù)這條路走得更遠。讓我們帶孩子走出去，讓我們一起來(lái)放飛孩子的夢(mèng)想吧！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
春節是我國最重要的傳統節日，也是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的重要節日，為豐富學(xué)生的節日精神文化生活，重點(diǎn)在生活中培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承和弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，我校團委結合學(xué)校實(shí)際情況，在七、八年級廣泛開(kāi)展了20xx年“我們的節日春節”主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，廣泛動(dòng)員
1、根據上級要求，學(xué)校及時(shí)制定了20xx年“我們的節日春節”主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方案，并利用多種形式宣傳開(kāi)展本次主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
2、組織七、八年級全體學(xué)生認真學(xué)習本次主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體的活動(dòng)內容。
3、利用新媒體手段告知學(xué)生家長(cháng)利用傳統節日，要對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富
1、我校團委積極組織七、八年級全體學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)搜集或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等相關(guān)知識，每人制作了一期手抄報。
2、感受“年味”活動(dòng)——寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、讀春聯(lián)
春節臨近，家里過(guò)年的氣氛也日益濃厚，過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)必不可少的就是春聯(lián)了，孩子和大人一起逛街購買(mǎi)象征“新年到來(lái)”的春聯(lián)，而一些學(xué)書(shū)法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)。我校團委積極組織七、八年級全體學(xué)生用自家的相機記錄下自己寫(xiě)春聯(lián)或自己和家人共同貼春聯(lián)這一活動(dòng)的場(chǎng)景。
3、中華經(jīng)典我誦讀
我校團委組織七、八年級全體學(xué)生廣泛開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀、春節詩(shī)詞賞析活動(dòng)，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學(xué)習中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養的提高。
4、巧手制賀卡，新年送祝福
我校團委還組織七、八年級全體學(xué)生自己設計并制作一份新年賀卡，賀卡或許下一個(gè)新春愿望，對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體規劃，或感恩老師、感恩父母，或祝福同學(xué)……
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生真切感受到了我國的傳統節日——春節的熱鬧氛圍，體會(huì )到了人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而能夠更加尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
在此次“嘗試做家鄉風(fēng)味面食”活動(dòng)中，我們班分為涼皮組、燴麻食組、油潑輥棍面組、餃子組、煎餅卷菜組，共五個(gè)小組。雖然活動(dòng)沒(méi)有電視上熱鬧，但也別有一番情趣。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng )新能力、動(dòng)手操作能力、想象力發(fā)展的巧梁。只有把時(shí)間和空間讓給學(xué)生，才能使他們的能力正真得以發(fā)展。少一些包辦，多一些幫助，是我們指導教師應該做的。 “學(xué)生能做的事情，絕不包辦代替�！边@是我作為指導老師的一貫宗旨。所以，在這些此活動(dòng)中，我大膽放手，讓同學(xué)們親自實(shí)踐常用面試的制作加工過(guò)程，親身體驗勞動(dòng)的艱辛�！敖處煹淖饔檬菍W(xué)生服務(wù)”，在本次活動(dòng)中，我積極為學(xué)生提供條件。如做家長(cháng)的工作，配合學(xué)校做好學(xué)生的“培訓”工作。在剛開(kāi)始時(shí)，由于我們有向家長(cháng)解釋清楚，有些家長(cháng)不理解說(shuō)“有書(shū)不好好念。學(xué)這些亂七八糟的東西又多哈用�！焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)不斷努力，我終于做通了家長(cháng)的思想工作，是家長(cháng)認識到活動(dòng)的重要性，取得了他們的理解與支持。
反思整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我深深認識到現在的孩子實(shí)踐能力太差，在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口無(wú)論什么事都是父母包辦。通過(guò)這次活動(dòng)好多同學(xué)也知道媽媽每天為自己做飯不容易、很辛苦。所以在以后的生活中自己能做的事自己做，在學(xué)習之余也可以幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。好多同學(xué)把自己的餃子、涼皮、煎餅拿到學(xué)校給老師吃，還說(shuō)“自己做的東西就是好吃”，有的同學(xué)還要親自表演呢！通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的自理能力得到提高，動(dòng)手操作能力得以提高，了解新事物
的能力得以提高，同時(shí)小組合作精神得以體現，明白團結就是力量，一個(gè)團結的集體沒(méi)有辦不到的事。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感到新課改下綜合實(shí)踐活動(dòng)對于培養學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的道德修養所具有的重要作用。作為學(xué)生的指導教師，我認為最重要是應該放下架子，作學(xué)生的合作伙伴，和學(xué)生一起成長(cháng)。
新的教育思想是建開(kāi)放的學(xué)校，而綜合實(shí)踐活動(dòng)課正好似優(yōu)異的嘗試，教師只有在新的教育理念的紅字倒下，積極探索，才能實(shí)現培養目標，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
六年級一班指導教師：馬青林
20xx年9月
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
短短三周的寒假生活轉眼就過(guò)去了，這對我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得頗有意義。
1、豐富的團隊活動(dòng)
在這個(gè)寒假我們x班的團員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪(fǎng)的活動(dòng)，我們選定的目標是位于xx區的xx。剛開(kāi)始大家覺(jué)得xx區是我們土生土長(cháng)的地方，對于xx也已了解得十分透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當我們到達目的地之后，我們發(fā)現我們對于xx得了解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪(fǎng)和資料搜集我們了解到xx是這座東方大都會(huì )最的景觀(guān)，它東起xx路，北起外xx橋，南至xx路，面對開(kāi)闊的母親河xx江，背倚造型嚴謹、風(fēng)格迥異的建筑群。是xx具有萬(wàn)國建筑博覽標志性的建筑群之一，是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪(fǎng)過(guò)程中，我們看到了一幢幢復古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設施。而且我們還發(fā)現在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外，可見(jiàn)如今的xx已是受全世界矚目的國際大都市。
春節是舉家團圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節，所以團支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。計劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負責的是一位家住xx路的名叫xx的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行x人代表所有x班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中，除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團圓歡樂(lè )的大年，我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲�？吹嚼先烁吲d得笑著(zhù)，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
2、多彩的社區活動(dòng)
除了以上的團體活動(dòng)之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區開(kāi)展的多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區打掃樓道，有的則積極為社區出黑板報，還有的則跟隨著(zhù)社區里的居委們一起去慰問(wèn)孤老，有些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著(zhù)，整天穿梭于社區圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì )的號召下為社區困難群眾捐獻了自己的一份愛(ài)心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，所有的同學(xué)帶著(zhù)對這次假期的美好回憶，準備迎接新學(xué)期的挑戰。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
星期三，我們班去實(shí)踐活動(dòng)，那天十分快樂(lè )。
早上，我坐上大巴車(chē)，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰(shuí)知，竟是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè )園。我們下了車(chē)，被教官領(lǐng)到一片樹(shù)林下，我們便開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)了。我們想了一陣子，總算想出了一個(gè)名子是……搞好一切之后，我們開(kāi)始練習，“陽(yáng)光隊，陽(yáng)、陽(yáng)光，陽(yáng)光，照亮、每�！本毢弥�，我們便補充能量，喝了些水，這天很熱，所以我不明白水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時(shí)，教官開(kāi)始為我們講路邊兩旁的了，有美人梅、劍松、法國東青等植物，之后，又進(jìn)行了第二個(gè)活動(dòng)�！八稀逼��？刹皇钦娴乃�，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會(huì )飄走，A、B兩隊誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)獲勝�？勺詈�，還是失敗告終。
吃過(guò)午飯，我們到操場(chǎng)上去玩，那的有二個(gè)令我提心吊膽，有一個(gè)被我順利透過(guò)�？蛇@時(shí)，我的水已經(jīng)喝完了，幸虧我帶了錢(qián)，我去小賣(mài)部買(mǎi)了水，可但是一會(huì )，又喝完了，我沒(méi)有想到，我的朋友也嚴重缺水，來(lái)的幾個(gè)班，有錢(qián)的都去買(mǎi)水了，沒(méi)錢(qián)的只好借別人的喝了。
之后又回去了，到了學(xué)校，我只剩一塊，又買(mǎi)一袋冰水，好爽啊。
這天，雖然熱，但很高興。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
這次的活動(dòng)主題是為了讓我們更加深入的接觸社會(huì )，更加的見(jiàn)識社會(huì )中人和事，增長(cháng)我們的經(jīng)驗。確實(shí)，在活動(dòng)結束后，所有的同學(xué)都感受到了很多不一樣的體驗�，F在將對這次活動(dòng)的總結歸納如下：
一、從始至終的配合
這次活動(dòng)的目的除了讓同學(xué)們體會(huì )社會(huì )之外，還有為了鍛煉同學(xué)們互相配合與團結心的目的。從活動(dòng)的選題到活動(dòng)中決定，都是由同學(xué)們討論決定。這樣的討論方式讓同學(xué)們能體會(huì )到社會(huì )的同時(shí)，感受到團體統一的重要性。
二、活動(dòng)準備
本次活動(dòng)除了基礎物品的準備，最重要的就是在管理人員的推選上了。隊伍的領(lǐng)隊以及其他職位都是由學(xué)生自薦以及之后的投票選出來(lái)的，這次的競選意外的激烈，期間參選人所準備的演講非常的精彩，很好的帶動(dòng)了活動(dòng)的積極性，讓同學(xué)們更加投入到這場(chǎng)活動(dòng)之中。
三、活動(dòng)收獲
這次的活動(dòng)的目標主要是通過(guò)學(xué)生們通過(guò)互相的配合完成目的，期間需要積極的和社會(huì )產(chǎn)生接觸，與社區中的人們產(chǎn)生互動(dòng)，積極的融入到社會(huì )中去。
同學(xué)們在這次的活動(dòng)中，不僅更加切身的融入了社會(huì )的環(huán)境，也對社會(huì )中的事物有了更多的了解。而且在活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)需要互相的配合，以提升效率。在期間也通過(guò)不斷的磨合而感受到了團隊的力量，并結識到了新的朋友。
四、不足
這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還算成功，但是依然有許多需要注意的地方。首先就是在人員的管理上，有許多同學(xué)并沒(méi)有按照規定進(jìn)行活動(dòng)，沒(méi)有聽(tīng)從老師和領(lǐng)隊的建議，出現了一些少許離隊的情況，這是絕對不能允許的！其次，有些同學(xué)沒(méi)能積極的參加活動(dòng)，出現了積極的同學(xué)非常積極，有些同學(xué)卻難以融入，這樣導致了活動(dòng)舉行的并不流暢。為此，下次的活動(dòng)中應該將隊伍分為多組，設定競賽式的活動(dòng)規則，以此提高學(xué)生們的積極性。
五、總結
總的來(lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生們的視野，讓他們見(jiàn)識到了外面的社會(huì )，也為社會(huì )做出了一定服務(wù)。給學(xué)生、學(xué)校、社會(huì )都帶來(lái)了好的影響。雖然只是以此簡(jiǎn)單的踏入社會(huì )，但是相信，這次的經(jīng)歷一定能在今后他們真正踏足社會(huì )的時(shí)候成為他們有力的助力。
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