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社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-04-26 17:05:21 活動(dòng)總結 我要投稿
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2022社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(精選10篇)

  一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束,我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn),可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結,F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的2022社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(精選10篇)

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇1

  一、加強宣傳,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

  從4月23日開(kāi)始,我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),并且利用集體晨會(huì ),學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書(shū)角作為陣地對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  校園內張貼“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”、“我讀書(shū),我快樂(lè )”、“與書(shū)同行,滿(mǎn)園書(shū)香”等標語(yǔ),同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設專(zhuān)題,整個(gè)校園內充盈著(zhù)濃濃的讀書(shū)氛圍。

  二、開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望。

  1、人人捐贈圖書(shū),共建“班級圖書(shū)角”。

  在學(xué)校舉行讀書(shū)節開(kāi)幕式的第二天,各個(gè)班級迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈活動(dòng),同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái),充實(shí)班級圖書(shū)角!氨娙耸安窕鹧娓摺,同學(xué)們都懷著(zhù)“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書(shū)海,校園里洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。

  2、好書(shū)大家分享,共同暢游書(shū)海。

  在3月23日—4月23日,學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng),先以班級為單位,開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評選活動(dòng),主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內容,低年級可由教師向學(xué)生推薦,然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書(shū)推薦會(huì )上,同學(xué)們交流閱讀心得,暢談閱讀體會(huì ),極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍?吹胶⒆觽儗(shū)如此傾心,如此愛(ài)不釋手,我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。

  3、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。

  老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間,指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課,我校師生聲情并茂地朗誦數篇經(jīng)典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!

  三、大家參與,活動(dòng)豐富多彩。

  為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),我們根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),讓孩子們在活動(dòng)中心情享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大快樂(lè )。

  1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當天,我們把集體晨會(huì )的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內容,由我校老師作《至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)》的國旗下講話(huà),從而號召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。

  2、利用學(xué)校的宣傳櫥窗,布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。

  各班布置好了班級環(huán)境,宣傳讀書(shū)名言、出版宣傳板報等,營(yíng)造寬松溫馨的讀書(shū)氛圍。

  3、各班以“快樂(lè )讀書(shū)”為主題辦好一期黑板報,孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內容貢獻出來(lái),有名人讀書(shū)故事,有讀書(shū)的名言警句,有推薦閱讀的書(shū)目,內容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗貼。

  4、開(kāi)展了征集學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品集、讀書(shū)筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書(shū)手抄報集、美術(shù)作品集,教師博客文集活動(dòng);

  四、活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,現將活動(dòng)總結如下:

  1、收到高年級“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認真撰寫(xiě)閱讀經(jīng)典名著(zhù)的讀后感,六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫(xiě)道:誰(shuí)又能說(shuō),這不是曹文軒對社會(huì )發(fā)出的吶喊呢?全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,敘述流暢,情節安排詳略得當,對全書(shū)內容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細節描寫(xiě)有機結合,使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴,相信也會(huì )使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭,作品寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里,它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情,不幸少年與厄運搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣,還有的`站在死亡邊緣時(shí)對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多,可謂:受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗貼。

  2、收到師生優(yōu)秀書(shū)法作品1000余件,已上傳部分師生優(yōu)秀書(shū)法作品至學(xué)校實(shí)驗貼。

  3、收到學(xué)生讀書(shū)小報1800張,同學(xué)們精心設計讀書(shū)小報,圖文并茂,用心感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣,精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗貼。

  4、學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記,精心撰寫(xiě)讀后感,讀寫(xiě)繪。

  中年級:“我的讀書(shū)筆記”——摘抄精華:三、四年級的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段,摘抄積累下來(lái),“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,誰(shuí)能說(shuō)這不是讀書(shū)帶來(lái)的收獲呢?

  低年級:“我給古詩(shī)來(lái)配畫(huà)”:《游子吟》、《春曉》、一首首優(yōu)美的古詩(shī)配上色彩明麗的圖畫(huà),你能說(shuō)孩子們不快樂(lè )嗎?教科室已精選200張優(yōu)秀讀寫(xiě)繪作品上傳學(xué)校實(shí)驗貼。

 。5)收到美術(shù)作品近2000張,精選一年級美術(shù)作品70張上傳學(xué)校實(shí)驗貼。

 。6)學(xué)校以“世界讀書(shū)日”活動(dòng)為契機,引導師生養成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),在全體教師中開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”為主題的讀書(shū)記錄、教學(xué)反思并展評,使老師們在教學(xué)反思中盡快成熟起來(lái),提高教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平。

  收到教師優(yōu)秀讀書(shū)記錄80篇,教師優(yōu)秀教學(xué)反思70篇,已精選部分上傳。

  通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展,陶冶了師生情操,師生與書(shū)為伴,與書(shū)為友,學(xué)會(huì )愛(ài)書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節活動(dòng)中的事,讀書(shū)應該成為每位師生的最大愛(ài)好,更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書(shū)熱情,一如既往地愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū),讀整本的書(shū)。

  讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū),我們就是應該時(shí)時(shí)抓住有利契機,引導學(xué)生走入書(shū)的殿堂。

  5、學(xué)校新教育實(shí)驗貼、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。教科室不斷更新學(xué)校實(shí)驗貼,把活動(dòng)開(kāi)展的詳細圖文資料進(jìn)行上傳。

  不足:

  1、由于時(shí)間關(guān)系,學(xué)生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當中,預計在五月十日前完成。

  2、部分學(xué)生讀后感寫(xiě)得不夠具體,手抄報不夠精美,需要教師精心指導。

  讀書(shū)是非常有好處的,讀書(shū)就是與名人對話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習,讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當生活中有困難時(shí),讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時(shí),讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,讀書(shū)可以讓人凝神思索,讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書(shū)可以讓人總結經(jīng)驗規律,讀書(shū)也可以讓人反思自己。

  我!笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結束了,但活動(dòng)的開(kāi)展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導航燈,指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng )新的人”的目標不懈地努力。

  “世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,它提醒我們天天養成讀書(shū)的好習慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇2

  根據中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知》要求,普洱市圖書(shū)館學(xué)會(huì )于4月23日開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”大型公益活動(dòng),在普洱市中心營(yíng)造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書(shū)人共同歡慶,一起唱響“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律,活動(dòng)期間,主要開(kāi)展了發(fā)放宣傳單、新書(shū)欄目介紹、書(shū)展、讀書(shū)有獎猜迷等宣傳活動(dòng),讓市民深深感悟到“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng),建設和諧文化,有利于推動(dòng)我市學(xué)習型社會(huì )建設;有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高市民的整體素質(zhì);有利于推動(dòng)我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟騰飛”。構建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識與需求。

  這次活動(dòng)除了緊扣“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外;同時(shí),還以活動(dòng)為契機,為普洱市圖書(shū)館搬遷、開(kāi)館作了宣傳,讓市民對普洱市圖書(shū)館有了新的更深層次認識和了解,擴大了普洱市圖書(shū)館在社會(huì )上的.知名度、影響力。

  這次活動(dòng)共出動(dòng)車(chē)輛5輛,工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書(shū)550余冊,發(fā)放開(kāi)展“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)和普洱市圖書(shū)館簡(jiǎn)介宣傳單1000份,制作展版14塊,懸掛橫幅3條。

  總之,普洱市圖書(shū)館學(xué)會(huì )開(kāi)展這次20xx年“世界讀書(shū)日”活動(dòng),主題鮮明、內容豐富,貼近群眾,貼近生活,群眾樂(lè )于參與,達到預期目的,取得了實(shí)際效果?梢哉f(shuō)它是一次保障人民群眾閱讀權利,提升市民素質(zhì),豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉”普洱,打造“妙曼普洱、養身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇3

  我們精心挑選了書(shū)簽,并在書(shū)簽上寫(xiě)有名人名言,派送給來(lái)觀(guān)看的游人,我們還出了5張關(guān)于讀書(shū)節的海報,以供游人觀(guān)看,大致知道舉辦的什么活動(dòng),還有一張10米的橫幅,打出了活動(dòng)的主題。

  23日早上結合好社團的成員,于9點(diǎn)到達紅梅公園,把海報展示好,拉起了橫幅,然后向游客展示我們的主題,與他們交流,讓更多的人來(lái)了解讀書(shū)的重要性,向游客派發(fā)書(shū)簽,邀請他們來(lái)簽名,展示我們活動(dòng)的主題是讀書(shū)日以及讀書(shū)的'重要性。本次活動(dòng)買(mǎi)書(shū)簽花費50元,制作橫幅花費50元,以及路費15*2=30元。本次活動(dòng)我充分我認識到:

  1、做活動(dòng)的做好充分的準備工作,那些活動(dòng)的必需品是一定的,還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢(xún)問(wèn)是否得到允許,還好在此之前有申請,要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準備,考慮周全。

  2、做事得要有責任心,仔細,認真。當我們展示海報的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報上有錯別字,我一看果真有2個(gè)錯別字,令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事,做事太馬虎。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我認識到,做事一定得認真仔細了,不可馬虎讓人家笑話(huà)。

  3、做人一定得做個(gè)人樣來(lái),不可讓人把話(huà)說(shuō)。本社團很多成員由于周六得去上課,所以并不是很多,知道了一部分人員,可是23日活動(dòng)早上時(shí),有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺(jué)就是很不好,如果真的有事可以說(shuō)明批準,但是不想去,由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,讓人感覺(jué)這人不行。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得很多,以后做事得認真對待,把事情做好,不可以把話(huà)給別人說(shuō)。

  4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流,讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng),活動(dòng)的目的是說(shuō)明,而且我們小組的成員進(jìn)行的配合,合理分工,讓我們認識到一個(gè)集體的重要性,使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作,而且也鍛煉了我們的口才,我覺(jué)得這才是做好的收獲。

  5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好,與游人交流的不夠好,有些游客問(wèn)的,我們并沒(méi)有回答上來(lái),準備工作并不是很好,實(shí)的做的很好,可是有些虛的準備的并不是很充分。

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇4

  每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”。今年梁村塬小學(xué)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),提高師生的讀書(shū)意識。

  一、全校宣傳,讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活。

  學(xué)校利用國旗下演講對世界讀書(shū)日進(jìn)行宣傳,利用校傳欄對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳。

  二、大家參與,活動(dòng)豐富多彩。

  為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),我們根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)展了幾項學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。

  1、學(xué)校組織每個(gè)班級召開(kāi)世界讀書(shū)日主題班會(huì ),讓學(xué)生再次了解世界讀書(shū)日,各班組織學(xué)生置換圖書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),讓每一位同學(xué)手中的書(shū)發(fā)揮最大的`作用,活動(dòng)受到了很好的反響,同學(xué)們看到換到自己喜歡的好書(shū),都歡呼雀躍。

  2、各班掀起了讀書(shū)高潮,同學(xué)們制作手抄報,把自己讀到的好文章進(jìn)行分享,把自己的讀書(shū)體會(huì )寫(xiě)出來(lái),同學(xué)們互相交換手抄報進(jìn)行瀏覽,大大地提高了同學(xué)們閱讀的興趣。

  “世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,它提醒我們所有人天天養成讀書(shū)的好習慣,愿每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇5

  校園本就是讀書(shū)的地方,讀書(shū)不僅能夠增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野,還能活躍思維,啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園的建設,培養師生良好的讀書(shū)習慣,又配合世界讀書(shū)日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意,開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),也取得了一定的成效。

  讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項目多,參與人數多,影響也較大。體現了以下幾個(gè)特點(diǎn):

  一、領(lǐng)導高度重視。

  在教研室提出“讀書(shū)月”構想時(shí),王朝興校長(cháng)就充分給予肯定,并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(cháng)的指示,我們在制定方案時(shí)就有了信心。

  二、組織有條不紊。

  教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機構,決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香校園建設研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì )議,把任務(wù)分配下去,并且制定了時(shí)間表,要求各負責人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。由譚麗、玉鈺負責的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定,由黃子真老師負責的國旗下詩(shī)歌朗誦資料整理并且印刷出來(lái),發(fā)至各班。x月第二個(gè)星期一,由德育處莊冬瑩主任負責的讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì )如期開(kāi)展。x月中旬,再一次召開(kāi)有關(guān)負責老師開(kāi)會(huì ),了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,并且督促完成。x月28日,為展示會(huì )作最后的準備。x月29日,在總務(wù)處、團委、德育處的大力支持下,成功舉辦讀書(shū)展示會(huì )。x月18日晚,讀書(shū)月的最后一項活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的努力下,請來(lái)了湛師宋立民教授來(lái)開(kāi)講座,到此,讀書(shū)月的`活動(dòng)全部結束。在活動(dòng)過(guò)程中,各位負責的老師都能認真做好自己的工作,讓活動(dòng)順利開(kāi)展,體現出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動(dòng)中,她要負責的內容是最多的。我只是給了一個(gè)主題,具體內容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團負責人,安排了任務(wù),又親自設計場(chǎng)地,設計活動(dòng)方式。使得展示會(huì )那天各大社團的有獎答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負責的是手抄報的展示,江棟老師負責的是優(yōu)秀摘抄的展示,全淑琴副主任負責好書(shū)推薦活動(dòng),都吸引了不少學(xué)生參觀(guān)。

  三、內容豐富,師生重視。

  本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項內容:國旗下詩(shī)歌朗誦,“五個(gè)一”讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì ),讀書(shū)手抄報評比,優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示,好書(shū)推薦,閱讀分享會(huì ),讀書(shū)辯論會(huì ),閱讀競賽,名家講壇,讀書(shū)征文競賽等。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制,閱讀分享會(huì )只在個(gè)別班舉行,讀書(shū)辯論會(huì )也推遲到適合的機會(huì )再舉辦,而其他的項目都已完成。

  雖然,讀書(shū)月過(guò)去了,但我希望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì )停止,希望校園每周都會(huì )有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起,讓周?chē)娜藗冎,這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方,是一個(gè)盈滿(mǎn)書(shū)香的校園。

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇6

  一、活動(dòng)目的

  以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )、第二次中央新疆座談會(huì )精神為指導,以創(chuàng )建學(xué)習型社區為主線(xiàn),倡導終身學(xué)習的理念,引導小區居民積極參與,讀書(shū)尚學(xué),全面提升小區居民的文化素質(zhì)。

  二、活動(dòng)內容

  1、看書(shū)讀報一小時(shí)。4月23日上午,在社區領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,組織單位黨員干部職工44人,到社區書(shū)屋讀書(shū)一小時(shí),黨員干部根據自己喜歡書(shū)籍類(lèi)型選出自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,針對自己一個(gè)小時(shí)看到的書(shū)籍里的內容進(jìn)行交流,在交流的過(guò)程中很多干部反映,由于長(cháng)期電腦工作,現在讓看書(shū),里面的好多字都不會(huì )寫(xiě),甚至不認識,干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書(shū)活動(dòng),以便豐富干部自身的'文化知識。

  2、世界讀書(shū)日,允許外借。由于社區書(shū)屋里書(shū)籍有限、沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員,為保證書(shū)籍的長(cháng)期使用價(jià)值,是允許居民將書(shū)帶離書(shū)屋,在世界讀書(shū)日里,為了給書(shū)蟲(chóng)居民提

  供過(guò)把癮的機會(huì ),今天在社區書(shū)屋看書(shū),允許外借,做好登記工作,今天共外借書(shū)籍12本。

  3、開(kāi)展書(shū)香社區征文比賽。本次活動(dòng)針對小區退休黨員干部,他們通過(guò)看一把書(shū)將自己的深的體會(huì )、感想及收獲都可寫(xiě)在文章中,此次共征集文章7篇,一等獎一名,有社區退休干部***獲得。

  書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體,是人類(lèi)的良師益友,是人類(lèi)智慧的結晶。只有不斷學(xué)習才能不落后,世界讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)結束,但是讀書(shū)沒(méi)有結束。

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇7

  一、活動(dòng)背景

  “世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的召喚,要求社會(huì )成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會(huì )在世界讀書(shū)日,我們倡導廣大市民愛(ài)書(shū)、讀書(shū),進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變人的一生。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度,但可改變人生的厚度;讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn),但可改變人生的終點(diǎn)。而且讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養一個(gè)枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和希望的`源泉所在.正如溫助理總理說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書(shū),因為我一直認為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書(shū)吧,這就是我的希望!彼蚤_(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于倡導全民讀書(shū),讓讀書(shū)給人們帶來(lái)美好的生活。

  二、活動(dòng)宗旨

  好書(shū)孕育智慧,讀書(shū)引領(lǐng)時(shí)尚

  欣賞文化愛(ài)館護館共建和諧文化

  全民讀書(shū),共建“書(shū)香型社會(huì )”

  三、活動(dòng)內容

  1、舉辦“博覽群書(shū),爭創(chuàng )示范”圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)。

  2、新書(shū)、好書(shū)。

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇8

  世界讀書(shū)日期間,我館精心組織、周密安排,提前制定了詳細的活動(dòng)方案,認真開(kāi)展了以“保障閱讀權利,享受閱讀快樂(lè )”為主題的系列活動(dòng),受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。

  在此次系列活動(dòng)中,我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,在科技、農業(yè)以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù)。主要活動(dòng)內容包括:

  1、開(kāi)展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)

  我館在今年“世界讀書(shū)日”當天開(kāi)展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)。為推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮,加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設,不斷豐富我國未成年人精神文化生活,引導青少年健康閱讀,促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,新聞出版總署于日前發(fā)布了向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)入選書(shū)目。這批書(shū)目是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的評審和論證,從全國xx家出版社報送的xx種圖書(shū)中精選出來(lái)的,內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術(shù)修養、科學(xué)科普、百科知識、圖畫(huà)卡通、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等。

  2、開(kāi)展“文化共享助春耕”服務(wù)活動(dòng)

  作為“全國文化信息資源共享工程支中心”,我館切實(shí)幫助農民群眾豐富農業(yè)科技知識,提高生產(chǎn)技能,促進(jìn)農業(yè)增產(chǎn)增收。

  為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢,更好地服務(wù)廣大農民,4月23日,副館長(cháng)帶領(lǐng)支中心工作人員來(lái)到xx鄉開(kāi)展了“文化共享助春耕”活動(dòng),向x個(gè)鄉鎮的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤(pán)資料;顒(dòng)現場(chǎng),支中心工作人員進(jìn)行了“共享工程”技術(shù)培訓,并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料。

  3、積極參與“手牽手農村青少年閱讀行動(dòng)”

  “手牽手農村青少年閱讀行動(dòng)”是全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內容之一,是在中宣部直接指導下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng)。針對農村地區閱讀條件欠缺、農村青少年閱讀缺乏指導的突出問(wèn)題,活動(dòng)將從農村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā),通過(guò)具體的行動(dòng),幫助閱讀、指導閱讀,普及“三農”知識、繁榮農村文化,為建設社會(huì )主義新農村服務(wù);顒(dòng)中,我館以援助的方式,為農村中小學(xué)、文化大院配送書(shū)刊資料,并開(kāi)展閱讀指導。

  4、“文化大講堂”繼續奉送公益精品講座

  作為今年“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的'重要內容,知名畫(huà)家x先生做客“文化大講堂”,為讀者帶來(lái)“周易與書(shū)畫(huà)藝術(shù)”講座。

  5、舉辦“節約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽

  我館與科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、xx圖書(shū)館學(xué)會(huì )聯(lián)合舉辦的“節約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書(shū)日”活動(dòng)期間開(kāi)展。本展覽通過(guò)圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護、大氣環(huán)境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)和光污染、輻射危害防護、土壤環(huán)境保護等,向讀者宣傳、倡導環(huán)保、健康理念。

  6、網(wǎng)絡(luò )書(shū)目推薦

  在今年“世界讀書(shū)日”期間,我館利用自身網(wǎng)站,積極推薦“國家圖書(shū)館文津圖書(shū)獎”獲獎圖書(shū)書(shū)目、“手牽手—農村青少年閱讀行動(dòng)”百種推薦閱讀書(shū)目和中國建筑圖書(shū)獎獲獎圖書(shū)書(shū)目及優(yōu)秀兒童讀物、科普圖書(shū)書(shū)目。

  7、繼續開(kāi)展“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”

  為調動(dòng)讀者參與市圖書(shū)館文獻資源建設的積極性,我館長(cháng)期開(kāi)展了“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”,并將根據讀者推薦意見(jiàn),有目的地采購圖書(shū),以饗讀者。

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇9

  20xx年是第xx個(gè)世界讀書(shū)日,為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習型社區的建設,4月23日,社區開(kāi)展了“社區讀書(shū)日”活動(dòng),努力營(yíng)造社區居民讀好書(shū)的閱讀氛圍。

  一、活動(dòng)目的

  以創(chuàng )建學(xué)習型社區為主線(xiàn),倡導終身學(xué)習的理念,引導小區居民積極參與,讀書(shū)尚學(xué),全面提升小區居民的文化素質(zhì)。

  二、活動(dòng)內容

  1、看書(shū)讀報一小時(shí)。

  4月23日上午,在社區領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,組織單位干部職工xx人,到社區書(shū)屋讀書(shū)一小時(shí),干部根據自己喜歡書(shū)籍類(lèi)型選出自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,針對自己一個(gè)小時(shí)看到的書(shū)籍里的內容進(jìn)行交流,在交流的過(guò)程中很多干部反映,由于長(cháng)期電腦工作,現在讓看書(shū),里面的好多字都不會(huì )寫(xiě),甚至不認識,干部贊成經(jīng)常組織讀書(shū)活動(dòng),以便豐富干部自身的文化知識。

  2、世界讀書(shū)日,允許外借

  由于社區書(shū)屋里書(shū)籍有限、沒(méi)有專(zhuān)職的'圖書(shū)管理員,為保證書(shū)籍的長(cháng)期使用價(jià)值,是允許居民將書(shū)帶離書(shū)屋,在世界讀書(shū)日里,為了給書(shū)蟲(chóng)居民提供過(guò)把癮的機會(huì ),今天在社區書(shū)屋看書(shū),允許外借,做好登記工作,今天共外借書(shū)籍xx本。

  3、開(kāi)展書(shū)香社區征文比賽

  本次活動(dòng)針對小區退休干部,他們通過(guò)看一把書(shū)將自己的深的體會(huì )、感想及收獲都可寫(xiě)在文章中,此次共征集文章x篇,一等獎一名,有社區退休干部獲得。

  書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體,是人類(lèi)的良師益友,是人類(lèi)智慧的結晶。只有不斷學(xué)習才能不落后,世界讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)結束,但是讀書(shū)沒(méi)有結束。

  社區世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 篇10

  據xx區文化體育和新聞出版局的布置,我鎮高度重視此項工作,精心組織,認真策劃,確;顒(dòng)取得成效。結合我鎮實(shí)際情況,xx鎮開(kāi)展“4·23”世界讀書(shū)日全民閱讀活動(dòng)。具體工作總結如下:

  一、4月23日,利用農家書(shū)屋、社區書(shū)屋開(kāi)展豐富多彩的.讀書(shū)活動(dòng),不斷提高農家書(shū)屋、社區書(shū)屋的社會(huì )影響力。

  二、“4·23”世界讀書(shū)日當天組織各村、社區發(fā)動(dòng)村民、居民到農家書(shū)屋、社區書(shū)屋讀書(shū)活動(dòng),全鎮共發(fā)動(dòng)了村民、居民到農家書(shū)屋、社區書(shū)屋讀書(shū)的人次多達100人。

  三、加強宣傳,利用橫幅、廣播等形式進(jìn)行宣傳“4·23”世界讀書(shū)日活動(dòng),使全鎮人民都懂得“4·23”是世界讀書(shū)日。

  四、為了起到領(lǐng)導帶頭作用,有些村委書(shū)記、社區黨總支親自參加“4·23”世界讀書(shū)日全民閱讀活動(dòng),通過(guò)讀書(shū)日活動(dòng),號召村委、社區居民把讀書(shū)養成習慣,并帶動(dòng)身邊的人一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。積極參與各項讀書(shū)活動(dòng),從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中品味人生百態(tài)!用心靈和書(shū)進(jìn)行交流,讓濃郁的書(shū)香充盈村、社區的每一個(gè)角落。

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