科普宣傳的活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編收集整理的科普宣傳的活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科普宣傳的活動(dòng)總結1
根據區科普宣傳周領(lǐng)導小組文件精神，為進(jìn)一步提高我鎮村民的科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)百姓生活，把科普活動(dòng)搞得紅紅火火，結合本鎮實(shí)際情況，成立了鎮科普工作領(lǐng)導小組。在具體工作中，我們始終堅持把“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實(shí)處，把弘揚創(chuàng )新精神，普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進(jìn)科普工作群眾化、社會(huì )化、經(jīng)�；，F將此次科普宣傳周工作總結如下：
一、健全組織體系，細化活動(dòng)方案。
成立了以黨委書(shū)記井曉軍為組長(cháng)，鎮長(cháng)朱峰為副組長(cháng)，黨委成員為組員的科普宣傳周領(lǐng)導小組。對科普宣傳活動(dòng)，在前期調研的基礎上，細化活動(dòng)方案，各村、各部門(mén)統一謀劃，分工明確，協(xié)調配合，有序推進(jìn)，保證科普宣傳活動(dòng)有計劃、有步驟、有目的的'開(kāi)展。
二、內容形式豐富，緊扣活動(dòng)主題。
通過(guò)開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)、農業(yè)科技培訓項目、健康大家談活動(dòng)、舉辦專(zhuān)題科普主題活動(dòng)等四大主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展校園主題班會(huì )、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式從多層次，全方位開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。
三、全員廣泛參與，活動(dòng)成效顯著(zhù)。
通過(guò)前期的宣傳發(fā)動(dòng)，此次科普宣傳周活動(dòng)受到全鎮各行各業(yè)人員的廣泛關(guān)注�；顒�(dòng)的開(kāi)展也深入校園場(chǎng)所、各家各戶(hù)、田間地頭等。通過(guò)科普進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，提高青少年學(xué)生創(chuàng )新意識，弘揚科學(xué)文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨立思考和發(fā)散性思維的能力，引導了學(xué)生樹(shù)立科學(xué)意識，培養熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，愛(ài)思考，愛(ài)探索的良好習慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習和生活中要敢于發(fā)現，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來(lái)的便利，弘揚創(chuàng )新精神，普及科學(xué)文化。通過(guò)開(kāi)展農業(yè)科技培訓項目，為高效農業(yè)、特色農業(yè)建設提供農業(yè)技術(shù)支持，鼓勵農民大膽創(chuàng )業(yè)，普及科學(xué)種植養殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來(lái)的`實(shí)惠，共享科技發(fā)展成果。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展健康大家談活動(dòng)，發(fā)放科學(xué)養生、健康科普知識內容的宣傳資料500余份。通過(guò)開(kāi)展“防災減災日”和“安全生產(chǎn)月”的專(zhuān)題科普主題活動(dòng)，引導和組織群眾關(guān)心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關(guān)單位和人員的思想認識，加強監督，保證我鎮各項工作安全有序的開(kāi)展。
四、創(chuàng )新活動(dòng)載體，典型案例突出。
本次活動(dòng)集中學(xué)習5次，發(fā)放學(xué)習資料近千份，開(kāi)展科技培訓工作，組織專(zhuān)家和技術(shù)人員進(jìn)行現場(chǎng)指導培訓，深入學(xué)校對廣大青少年進(jìn)行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )新、科技、法律、安全等知識培訓，培養青少年法制意識，相信科學(xué)，反對封建迷信，引導和激發(fā)青少年“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。農技站、鎮科協(xié)組織開(kāi)展了農業(yè)科技培訓，向農民講授適用性農技知識。還組織各村的致富能手將自己的農業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養殖技術(shù)，深入到田間地頭為農戶(hù)進(jìn)行現場(chǎng)指導，協(xié)調有條件的農戶(hù)進(jìn)行科技示范，做到以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)農業(yè)科技的推廣應用。帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，用科技惠民。
科普宣傳的活動(dòng)總結2
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣。我校在20xx年全國科技活動(dòng)周暨XX區第二十三屆科普宣傳周之際舉辦將“科技，讓生活更美好”系列活動(dòng)，圍繞“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”主題，加強低碳生活、防震減災、公共安全、身心健康等知識的普及，倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處；讓廣大師生通過(guò)參與科技活動(dòng)體驗科技創(chuàng )新成果，理解創(chuàng )新、支持創(chuàng )新、參與創(chuàng )新，營(yíng)造加快自主創(chuàng )新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍。以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神�，F總結如下：
一、在體驗中感受科技的美好
在本次科普周活動(dòng)中，我們設計了這樣一個(gè)活動(dòng)“我是小小養殖家”�；顒�(dòng)旨在倡導孩子們在養花種草，養小動(dòng)物的活動(dòng)中親近他們，通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現其中蘊藏的科學(xué)道理、科學(xué)技術(shù)，增加孩子們生活的樂(lè )趣，豐富孩子們生活的體驗。
各班根據這樣的指導思想，布置孩子們進(jìn)行相關(guān)的體驗活動(dòng)。等到展示的那天，孩子們紛紛把自己種的豆芽、大蒜、花草，還有養的`小金魚(yú)、小倉鼠等等，擺放在了教室里，頓時(shí)，教室里散發(fā)出一種異樣的情調，溫馨、生趣、自然、生態(tài)、博大�？粗�(zhù)孩子們圍著(zhù)這些花草，撫摸著(zhù)含羞草露出的興奮、詫異的神情，那一刻，我們都讀懂了孩子們心——美好，就在這體驗中！
二、在活動(dòng)中創(chuàng )造科技的形式
在這次活動(dòng)中，尤令我們感到興奮的是低、中兩個(gè)年級段孩子們在科幻畫(huà)、親子閱讀展板和科技小制作中表現出來(lái)的創(chuàng )造力。
看著(zhù)一幅幅充滿(mǎn)想象力的圖畫(huà)，我們仿佛置身未來(lái)，會(huì )飛的汽車(chē)，外太空的家，智能機器人等等。
再看，一幅幅精美的科普知識宣傳展板，親子共同制作，圖文并茂、精致美觀(guān)、字跡工整，讓人在賞心悅目中就獲得了科普知識的滲透。
瞧瞧，這些用廢舊材料制作的小制作，新穎、實(shí)用、美觀(guān)。孩子們的創(chuàng )造力就在這作品中得到了表現！
你能看出這是什么嗎？哈哈，是字紙簍。怎么樣，創(chuàng )意給力吧！
三、在展示中彰顯科技的力量
看，孩子們的觀(guān)察日記。
本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著(zhù)科普活動(dòng)的結束，我們將以本屆科普活動(dòng)周為契機，更加認真地學(xué)習科學(xué)文化知識，努力探索，積極實(shí)踐，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高科學(xué)素質(zhì)，弘揚科學(xué)精神，努力使學(xué)生成為具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的可持續發(fā)展的有用人才。
科普宣傳的活動(dòng)總結3
根據區科普宣傳周領(lǐng)導小組文件精神，為進(jìn)一步提高我鎮村民的科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)百姓生活，把科普活動(dòng)搞得紅紅火火，結合本鎮實(shí)際情況，成立了**鎮科普工作領(lǐng)導小組。在具體工作中，我們始終堅持把“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實(shí)處，把弘揚創(chuàng )新精神，普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進(jìn)科普工作群眾化、社會(huì )化、經(jīng)�；，F將此次科普宣傳周活動(dòng)總結如下：
一是健全組織體系，細化活動(dòng)方案。成立了以黨委書(shū)記井曉軍為組長(cháng)，鎮長(cháng)朱峰為副組長(cháng)，黨委成員為組員的科普宣傳周領(lǐng)導小組。對20xx年科普宣傳活動(dòng)，在前期調研的基礎上，細化活動(dòng)方案，各村、各部門(mén)統一謀劃，分工明確，協(xié)調配合，有序推進(jìn)，保證科普宣傳活動(dòng)有計劃、有步驟、有目的的開(kāi)展。
二是內容形式豐富，緊扣活動(dòng)主題。通過(guò)開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)、農業(yè)科技培訓項目、健康大家談活動(dòng)、舉辦專(zhuān)題科普主題活動(dòng)等四大主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展校園主題班會(huì )、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式從多層次，全方位開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。
三是全員廣泛參與，活動(dòng)成效顯著(zhù)。通過(guò)前期的宣傳發(fā)動(dòng)，此次科普宣傳周活動(dòng)受到全鎮各行各業(yè)人員的廣泛關(guān)注�；顒�(dòng)的開(kāi)展也深入校園場(chǎng)所、各家各戶(hù)、田間地頭等。通過(guò)科普進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，提高青少年學(xué)生創(chuàng )新意識，弘揚科學(xué)文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨立思考和發(fā)散性思維的能力，引導了學(xué)生樹(shù)立科學(xué)意識，培養熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，愛(ài)思考，愛(ài)探索的良好習慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習和生活中要敢于發(fā)現，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來(lái)的便利，弘揚創(chuàng )新精神，普及科學(xué)文化。通過(guò)開(kāi)展農業(yè)科技培訓項目，為高效農業(yè)、特色農業(yè)建設提供農業(yè)技術(shù)支持，鼓勵農民大膽創(chuàng )業(yè)，普及科學(xué)種植養殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠，共享科技發(fā)展成果。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展健康大家談活動(dòng)，發(fā)放科學(xué)養生、健康科普知識內容的宣傳資料500余份。通過(guò)開(kāi)展“防災減災日”和“安全生產(chǎn)月”的`專(zhuān)題科普主題活動(dòng)，引導和組織群眾關(guān)心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關(guān)單位和人員的思想認識，加強監督，保證我鎮各項工作安全有序的開(kāi)展。四是創(chuàng )新活動(dòng)載體，典型案例突出。本次活動(dòng)集中學(xué)習5次，發(fā)放學(xué)習資料近千份，開(kāi)展科技培訓工作，組織專(zhuān)家和技術(shù)人員進(jìn)行現場(chǎng)指導培訓，深入學(xué)校對廣大青少年進(jìn)行科普知識宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )新、科技、法律、安全等知識培訓，培養青少年法制意識，相信科學(xué)，反對封建迷信，引導和激發(fā)青少年“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。農技站、鎮科協(xié)組織開(kāi)展了農業(yè)科技培訓，向農民講授適用性農技知識。還組織各村的致富能手將自己的農業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養殖技術(shù)，深入到田間地頭為農戶(hù)進(jìn)行現場(chǎng)指導，協(xié)調有條件的農戶(hù)進(jìn)行科技示范，做到以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)農業(yè)科技的推廣應用。帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，用科技惠民。
科普宣傳的活動(dòng)總結4
為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《科普法》等有關(guān)法律法規，大力開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng)，探索學(xué)校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺(jué)性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開(kāi)展，進(jìn)一步在校園形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。我校認真實(shí)施了《和靜縣防震減災科普知識宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》靜政辦發(fā)【20xx】72號文件的要求，現將防震減災科普知識宣傳月活動(dòng)總結如下：
1、加強領(lǐng)導，提高認識，培養全局意識，樹(shù)立大教育觀(guān)。
全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動(dòng)，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會(huì )公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定，普及宣傳了地震知識，增強了學(xué)生的防震意識，實(shí)現了“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )”的目標。
2、加強隊伍建設，促進(jìn)了隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
加強師資建設是實(shí)現創(chuàng )建防震減災科普示范校的關(guān)鍵因素。學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行培訓、交流，發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、建立和完善了各項常規制度
學(xué)校各部門(mén)密切配合，圍繞學(xué)校工作計劃，制定了活動(dòng)方案，完善了“地震預案”和其他制度。
4、多種途徑宣傳普及了防震減災科普知識我校在防震減災科普教育方面采取了以下做法：
�。�1）開(kāi)發(fā)了防震減災校本課程。
�。�2）加強了《科學(xué)》、《品德與社會(huì )》等課中有關(guān)地震的.內容講課力度，通過(guò)增加課時(shí)將防震抗震知識講深講透。在教學(xué)中我們通過(guò)多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動(dòng)，使防震減災知識深印在學(xué)生的腦海中。
�。�3）在校園網(wǎng)站內設置了防震減災錄象和有關(guān)影像的鏈接。
�。�4）5月11日，我校組織學(xué)生前往和靜高級中學(xué)參加了“防災減災”專(zhuān)題講座，讓學(xué)生獲得更豐富更感性的知識。
�。�5）通過(guò)精心組織、周密安排，于5月13日在學(xué)校進(jìn)行了應急疏散演練，收到良好效果。
科普宣傳月期間，我校全體師生積極參與，師生們掌握了必要的防震減災知識技能，從而達到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目的。
通過(guò)這次科普宣傳月活動(dòng)我們發(fā)現：許多人防震減災的意識淡薄，沒(méi)有引起足夠的重視。今后我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過(guò)開(kāi)展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識，來(lái)不斷提高全社會(huì )的防震減災意識，能把這項利國利民的事業(yè)做得更好。
科普宣傳的活動(dòng)總結5
xxx區第二十二屆科普宣傳周活動(dòng)已經(jīng)結束，我校緊緊圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展，走近低碳生活�！边@一活動(dòng)主題，結合自己的教學(xué)實(shí)際，認真部署，精心策劃，組織開(kāi)展了一系列豐富多彩、有影響、有特色、有創(chuàng )意的科普活動(dòng)，現總結如下：
一、明確辦學(xué)思想，挖掘科普教育活動(dòng)資源創(chuàng )特色。
我校認真制定并實(shí)施了第二十二屆科普知識宣傳周活動(dòng)方案，分階段開(kāi)展了相應的宣傳活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面的整合力量，并結合學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技教育。
二、加強工作領(lǐng)導，確�？破招麄髦芑顒�(dòng)的`高質(zhì)量。
我們以科技教育領(lǐng)導小組為核心，專(zhuān)門(mén)成立了工作領(lǐng)導小組：由校長(cháng)負責，由教務(wù)處、德育處共同組成校級科普宣傳領(lǐng)導小組，帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
三、全面落實(shí)計劃，引導全體學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐顯風(fēng)采。
開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節。因此，我們圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展，走近低碳生活”這一宣傳主題，在xxxx年5月15日～5月21日期間，從提高學(xué)生的科技意識入手，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，提升科技品味。
1．組織科普知識宣傳、展覽。
我校積極地開(kāi)了展科普知識宣傳、展覽活動(dòng)。首先在學(xué)校的環(huán)境布置中，在學(xué)校大門(mén)口和教學(xué)樓分別張掛了“xxxx年全國科技活動(dòng)周暨xxx區第二十二屆科普宣傳周”、 “堅持科學(xué)發(fā)展，走近低碳生活”的橫幅，同時(shí)學(xué)校利用板報、宣傳櫥窗等宣傳科普知識。
2．舉辦了科普知識講座。
在宣傳活動(dòng)期間，學(xué)校校園電視廣播站也進(jìn)行了科普知識宣傳講座，積極倡導：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，重點(diǎn)圍繞低碳經(jīng)濟、低碳技術(shù)、低碳生活、節能減排與氣候變化、上海世博會(huì )等公眾關(guān)注的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了主題講座活動(dòng)。同時(shí)有針對性地開(kāi)展安全教育、應急避險和健康生活等方面的教育，普及相關(guān)知識和技能。堅持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近師生，積極營(yíng)造“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園氛圍。
3．組織科普創(chuàng )新等活動(dòng)
在人類(lèi)前進(jìn)過(guò)程中，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中，想象力發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。為期一周的科技節活動(dòng)，大大地激活了學(xué)生的想象力。各年級開(kāi)展了科技手抄報作品的創(chuàng )作。通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng )作比賽，提高了學(xué)生們的想象、創(chuàng )新能力，學(xué)生想象力得到培養和提高。
在科普知識競賽活動(dòng)中，同學(xué)們充分利用班級訂閱的《科學(xué)大眾》等科普雜志、圖書(shū)室內的科普讀物、網(wǎng)絡(luò )上更為豐富的科普知識介紹，進(jìn)一步增長(cháng)了科普知識。各年級各班抽選4～5名學(xué)生參加了學(xué)校組織的科普知識競賽，展現出了“小小諾貝爾”的個(gè)人風(fēng)采。
在短短的一周時(shí)間內，谷里學(xué)第二十二屆科普宣傳周基本上取得了圓滿(mǎn)的成功。從科普宣傳活動(dòng)的組織到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節都進(jìn)行了細致的安排，班主任積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加科技節各項活動(dòng)，學(xué)生參加面廣，許多同學(xué)都得到了諸方面的鍛煉，他們在活動(dòng)中既增長(cháng)了知識，又和同學(xué)展開(kāi)了交流，鍛煉了自己的才能，還增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，在教育效果上取得了明顯成效。全體師生深切感受到了能源資源、生態(tài)環(huán)境、生命健康與我們息息相關(guān)，只要我們從自身做起，從身邊的小事做起，我們也能為環(huán)境、能源、自身健康出把力！
科普宣傳的活動(dòng)總結6
為貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強藥品安全監管工作的通知》（國辦發(fā)[20xx]18號）和《藥品不良反應報告和監測管理辦法》等文件精神，進(jìn)一步加強我市藥品的安全監管，規范藥品不良反應報告和監測工作的管理，保障公眾用藥安全，根據達州食品藥品監督管理局目標要求和安排，結合萬(wàn)源實(shí)際，我局利用多種形式開(kāi)展了藥品不良反應宣傳活動(dòng)，現將開(kāi)展情況總結如下：
一、加大宣傳，提高認識
今年以來(lái)我局通過(guò)多形式、多渠道積極開(kāi)展藥品不良反應宣傳活動(dòng)，一是結合與工商、衛生、廣電、質(zhì)監共同舉辦的“3.15”消費者權益保護日宣傳活動(dòng)，開(kāi)展了藥品不良反應街頭宣傳活動(dòng)；二是結合科技“四下鄉”活動(dòng)，在羅文鎮開(kāi)展了藥品不良反應宣傳活動(dòng)；三是舉辦了農村藥品“兩網(wǎng)”建設宣傳活動(dòng)。共發(fā)放安全用藥須知和安全用藥宣傳資料5萬(wàn)份及藥品從業(yè)人員培訓資料1200份。此外在萬(wàn)源市政府組織召開(kāi)的全市食品藥品監管工作會(huì )議上，對藥品不良反應工作的監測、報告做了宣傳講解和安排，使各鄉鎮有關(guān)領(lǐng)導，藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫療機構負責人對藥品不良反應工作的重要性有了新的認識、新的提高，更加重視藥品不良反應報告和監測工作。
二、完善制度，規范行為
按照目標要求，為加強藥品不良反應報告和監測工作，我局積極協(xié)調衛生部門(mén)聯(lián)合發(fā)文調整充實(shí)了領(lǐng)導小組和監測報告人員，印發(fā)了《萬(wàn)源市藥品、醫療器械不良反應（事件）報告和監測領(lǐng)導小組》及《報告和監測工作小組》（萬(wàn)食藥監[20xx]15號文件），并及時(shí)轉發(fā)了達州市食品藥品監督管理局、達州市衛生局關(guān)于印發(fā)《達州市藥品（醫療器械）不良反應報告和監測工作管理辦法（試行）的通知》（萬(wàn)食藥監[20xx]18號文件）。濾布今年8月9日達州食品藥品監督管理局召開(kāi)全市藥品不良反應監測培訓會(huì )議后，我局立即召開(kāi)了萬(wàn)源市藥品不良反應報告和監測培訓會(huì )議，并對全市藥品不良反應報告和監測工作現狀進(jìn)行了通報，對今后的工作做了重點(diǎn)安排，要求各醫療機構、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)務(wù)必將藥品不良反應報告和監測人員經(jīng)費落實(shí)到位，進(jìn)一步完善各項規章制度，定期報告藥品不良反應報表，壓濾機濾布把藥品不良反應報告和監測工作真正落到實(shí)處。
三、總結經(jīng)驗，制定措施
今年，結合全市整頓和規范藥品市場(chǎng)秩序的專(zhuān)項檢查，我局組織力量對全市藥品不良反應報告和監測工作進(jìn)行了檢查，總體看來(lái)，我市藥品不良反應報告和監測工作總的情況是好的，相關(guān)單位和企業(yè)重視、落實(shí)了專(zhuān)人負責，配備了設施設備，但是個(gè)別藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫療機構也還存在藥品不良反應絡(luò )未開(kāi)通，報告和監測人員責任未落實(shí)等問(wèn)題。藥品不良反應工作是一項長(cháng)抓不懈的工作，近年來(lái)發(fā)生的`“假藥”案引起了黨和國家的高度重視，藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫療機構是藥品不良反應報告和監測的基層網(wǎng)絡(luò )，在下步工作中一定要更好地樹(shù)立藥品、醫療器械質(zhì)量第一的理念，認真查找存在的問(wèn)題、建立和完善各項規章制度；我局將以科學(xué)的監管方式，加強藥品不良反應報告和監測工作，對好的單位要通報表?yè)P，對存在問(wèn)題的單位要追究單位領(lǐng)導的責任，使全市藥品不良反映報告和監測工作有新的發(fā)展。
科普宣傳的活動(dòng)總結7
科普宣傳周期間，學(xué)校把“無(wú)錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營(yíng)造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動(dòng)主要工作，組織全校師生開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點(diǎn)子征集等，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，并開(kāi)始自覺(jué)地轉化為個(gè)人的行動(dòng)，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
1、宣傳工作：利用國旗下講話(huà)，進(jìn)行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語(yǔ)；在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動(dòng)播放標語(yǔ)。
2、在全校師生中舉行“我為節約型、生態(tài)型校園建設出金點(diǎn)子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個(gè)組，教師以辦公室為單位，由工會(huì )組織，成績(jì)納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級為單位，成績(jì)納入優(yōu)秀班集體考評。在很多種學(xué)校教導處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設，提出了 “空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個(gè)優(yōu)秀金點(diǎn)子。學(xué)生更是妙思連篇，一個(gè)個(gè)好點(diǎn)子令成人刮目相看。5月22日，學(xué)校按時(shí)向教育局遞交了參賽作品，相信一定會(huì )取得比較好的成績(jì)的.。
3、與此同時(shí)，我們還積極利用科普宣傳周的機會(huì )開(kāi)展了一系列的自主活動(dòng)。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀(guān)學(xué)�？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了太陽(yáng)能汽車(chē)表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽(yáng)能，對未來(lái)開(kāi)發(fā)新能源充滿(mǎn)信心。
科普周活動(dòng)，旨在普及科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。通過(guò)科普周活動(dòng)，培養學(xué)生對等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
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