大學(xué)活動(dòng)總結精選15篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)活動(dòng)總結1
就在昨天的xx點(diǎn)鐘，隨著(zhù)最后一排煙花的升空，今年的迎新晚會(huì )也算是正式落下了帷幕，耳邊還回蕩著(zhù)大家熱烈的掌聲......為保證整場(chǎng)活動(dòng)的高質(zhì)量，在這xx周里，各個(gè)部門(mén)都努力做到質(zhì)量最優(yōu)化，作為此次迎新活動(dòng)的負責人，我也對此進(jìn)行一次總結。
首先要對我們學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的辛苦付出表示感謝，大家真的都很辛苦了，其次便是晚會(huì )中各位演員，正是因為有大家的參與，才能夠呈現出這樣精彩的舞臺。迎新活動(dòng)的舉辦，也是對于我們學(xué)校各個(gè)學(xué)院各個(gè)部門(mén)的一次考驗，如此盛大的活動(dòng)，大家能否在有限的時(shí)間內上交出最好的作品，那么通過(guò)整場(chǎng)活動(dòng)的效果來(lái)看，大家成功的做到了這一點(diǎn)�；叵肫鹌鸪醯幕I備階段，大家也都是出于比較茫然的狀態(tài)，不知如何準備，但通過(guò)大家的集思廣益，節目的整體流程逐漸成形，這也讓我看到了各個(gè)部門(mén)的組織能力，這的確值得表?yè)P，那么在整個(gè)的籌備過(guò)程中，我也看到了大家身上的優(yōu)點(diǎn)。
一、懂得配合
一場(chǎng)迎新活動(dòng)的成功舉辦，不單單是依靠一個(gè)人或者是一個(gè)部門(mén)就能完成的，這需要我們全校大大小小十幾個(gè)部門(mén)共同完成的，那么在日常的學(xué)習生活中，大家也并沒(méi)有過(guò)多的交集，那么在規定的時(shí)間內，大家相互之間的配合就顯得尤為重要，那么大家在這一點(diǎn)上完成的是相當的不錯的。
二、顧全大局
在整個(gè)過(guò)程中，大家的意見(jiàn)難免會(huì )出現碰撞，那么這個(gè)時(shí)候如何解決，就是大家需要面臨的最大問(wèn)題，那么我也看到大家為了最終的呈現效果，都會(huì )選擇各退一步尋找最佳方案，這種精神是難能可貴的，以大局為出發(fā)點(diǎn)，做好整件事情的統籌，這也是大家的一次成長(cháng)。
三、及時(shí)解決問(wèn)題
在活動(dòng)的策劃與實(shí)行過(guò)程中，前前后后也出現了不少的問(wèn)題，但是大家都能夠在第一時(shí)間進(jìn)行解決，沒(méi)有將問(wèn)題一拖再拖，這是值得表?yè)P的，也讓我看到作為一名大學(xué)生，大家身上的優(yōu)秀品質(zhì)，這是大家人生道路上的加分項。
在有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)呢，也存在些許的不足。
1、心態(tài)不穩
在策劃的過(guò)程中，大家有時(shí)候心態(tài)過(guò)于急躁，我知道大家是因為急著(zhù)做出最好的.方案，但是也希望大家能夠明白，有些時(shí)候過(guò)于急躁是會(huì )影響大家對一件事的判斷，從而產(chǎn)生不好的結果，所以還是希望大家盡可能的平穩心態(tài)。
2、溝通不及時(shí)
大家在互相的配合上是沒(méi)有問(wèn)題的，但偶爾在相互的溝通上是存在問(wèn)題的，比如在前期的彩排時(shí)出現的節目銜接不上，如果大家能夠注意到這方面的問(wèn)題，我相信可以做的更好。
迎新活動(dòng)已經(jīng)結束了，希望大家在這一次的活動(dòng)籌備過(guò)程中能夠有所收獲和反思，守住閃觀(guān)點(diǎn)，盡力改善存在的不足。
大學(xué)活動(dòng)總結2
一、本次教研活動(dòng)籌劃的背景
20xx年是紅寺堡開(kāi)發(fā)區“教育質(zhì)量提高年”，也是紅寺堡開(kāi)發(fā)區《關(guān)于基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》在紅寺堡鎮先行試點(diǎn)的一年。為了實(shí)現開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)的這一宏偉目標，切實(shí)改變片區內各校以往校本教研活動(dòng)流于形式的現狀，為片區內教師創(chuàng )設一個(gè)交流合作、互動(dòng)學(xué)習、展示自我、鍛煉自我的平臺，有效縮小片區內各校差距，實(shí)現教育均衡發(fā)展。紅寺堡鎮第一片區根據教育體育局的具體部署和中心學(xué)校的具體安排，確定開(kāi)展以“聚焦課堂，同課異構，”為主題的聯(lián)片教研活動(dòng)。
二、解讀“同課異構”教研主題內涵
課堂是學(xué)生最主要的學(xué)習場(chǎng)所，也是教師教研的最重要的場(chǎng)所。教師只有在課堂上親自經(jīng)歷一次又一次的成功和失敗，才會(huì )詮釋新課程理念，才會(huì )探索合適的教學(xué)策略�！巴n異構”即面對同一教學(xué)內容，不同教師進(jìn)行不同的教學(xué)設計，然后施教。它講究課前的充分研討，追求課堂的百花齊放，注重課后的評價(jià)反思。這種教研模式能促進(jìn)教師積極參與意識，有利于教師對新課程理念與方法的把握，有利于教師把先進(jìn)的教學(xué)理念轉化為實(shí)際的教學(xué)行為，也迫使每一位聽(tīng)評課的教師在教研活動(dòng)中去深入觀(guān)察、分析、比較，并提出獨到的個(gè)性評價(jià)，有效的提高教師對新課程理念的理解與和應用水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、本次教研活動(dòng)總結
自上周星期四開(kāi)始，第一片區按照中心學(xué)�！巴n異構”教研活動(dòng)通知和本片區關(guān)于本次教研活動(dòng)的安排，開(kāi)展了以“有效教學(xué)”為主題的同課異構課堂教學(xué)交流活動(dòng)。一連聽(tīng)了十位教師、三門(mén)課程、四個(gè)年級的研討課，幾點(diǎn)感想小結如下：
1、執教老師準備充分，上課效果好。
十位老師為上好這堂研討課做了大量的準備，深入鉆研教材，熟悉大綱，依據自己的教學(xué)特色廣泛搜集資料，認真制做課件，通過(guò)努力將內容一樣，但風(fēng)格不一的'課呈現給大家。馬芳君老師通過(guò)算式卡片和教學(xué)掛圖、練習題進(jìn)行教學(xué)，被大家贊為---“實(shí)用”;馬存平老師將信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)緊密結合起來(lái)，課件運用熟練，被老師們譽(yù)為---“時(shí)尚”;陳連昭老師上課重點(diǎn)突出，特別是對長(cháng)方體體積計算公式的演示過(guò)程教學(xué)，推理嚴密;李成軍老師在教學(xué)時(shí)，巧設三張教學(xué)掛圖，通過(guò)小組討論完成三道體積計算題，然后根據表格中的數據�？偨Y出長(cháng)方體體積與長(cháng)、寬、高之間的關(guān)系。
楊茹老師用多媒體課件讓學(xué)生看到了一只美麗的翠鳥(niǎo)，武金城老師則通過(guò)一張翠鳥(niǎo)的教學(xué)掛圖讓學(xué)生了解了翠鳥(niǎo)的外形美。李艷蓉老師通過(guò)動(dòng)畫(huà)課件讓學(xué)生看到課文內容;李娜老師雖然沒(méi)有利用遠教資源，但通過(guò)引導學(xué)生反復朗讀課文，使學(xué)生知道了中彩那天到底發(fā)生了什么事。
王利平和口金花兩位英語(yǔ)老師在課前都自制了精美課件.并在上課時(shí)采用多種有趣的形式展開(kāi)練習.使學(xué)生的聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)能力得到了訓練。
總之，幾位老師的課較之去年相比都有一定的完善和提高。這次教研也顯示了片區教師在教學(xué)方面新的探索、創(chuàng )新。
2、“有效教學(xué)”這一主題得到了明顯展現。
本次活動(dòng)著(zhù)重突出了“有效教學(xué)”這一主題，這也正是本學(xué)期開(kāi)發(fā)區教育體育局開(kāi)展教研活動(dòng)所要突出的中心。課堂教學(xué)的有效性應是教師“教”的有效和學(xué)生“學(xué)”的有效的完美結合。而教師“教”的有效應成為整個(gè)活動(dòng)的基礎，沒(méi)有教師的充分引導，學(xué)生的學(xué)往往會(huì )停留在表面，不能深入其中，教學(xué)的深度和寬度也不可能得到實(shí)現。更不會(huì )取得理想的教學(xué)效果。在這次教研活動(dòng)中，我們不難看出：教師們教的扎實(shí)了，擺脫了以往課堂教學(xué)的“花架子”，難點(diǎn)內容得到了突破，講練有機結合，激勵機制能夠不斷靈活應用，這些都保障了一節課的教學(xué)效果，使課堂教學(xué)成為了真正的有效教學(xué)。
3、課堂教學(xué)的理念貫穿教學(xué)始終。
以往的課堂，教師們往往刻意地去展現新教法和遠教資源而顯得不夠自然，而今，教師在無(wú)意中卻使新理念教學(xué)得到了更加完美的展現。
�、�、所有教師都把課堂的探究權交給了學(xué)生，長(cháng)方體和正方體體積計算公式推導、如何用2—6的的乘法口訣求商的發(fā)現、中彩那天發(fā)生了什么事，翠鳥(niǎo)美麗表現在那里等知識的探究和整理無(wú)不是在學(xué)生真實(shí)參與中實(shí)現的，教師只是在其中起到了點(diǎn)拔和引導的作用，我想，學(xué)生經(jīng)歷了知識的產(chǎn)生過(guò)程，深刻的印象必將伴其一生。
�、�、有效學(xué)習方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)習的最有效的方式。在學(xué)生主體地位得以充分展現的基礎上，學(xué)生的自主探究成為必然;在問(wèn)題的探討、經(jīng)驗的交流和成果的相互訂正中合作學(xué)習成為現實(shí);比如上三年級語(yǔ)文的兩個(gè)教師都布置了“根據課文的描述動(dòng)手畫(huà)一只翠鳥(niǎo)”的作業(yè);五年級數學(xué)課都設計了“觀(guān)察不同數量的體積單位拼成的長(cháng)方體，并算出其體積”的課堂練習;四年級英語(yǔ)都把英語(yǔ)單詞與實(shí)物課件對稱(chēng)。這些無(wú)不展現著(zhù)“有效學(xué)習方式”的培養。
�、�、教材的“生活化”成為現實(shí)。幾節課，教師都為學(xué)生們創(chuàng )造了易于接受的學(xué)習情境，生活化的素材為學(xué)生的學(xué)習建立了經(jīng)驗基礎。用2—6的乘法口訣求商的推導中出示小學(xué)生植樹(shù)掛圖和課件，在翠鳥(niǎo)教學(xué)中出示的小鳥(niǎo)課件等都將教學(xué)中抽象的內容在“生活”的基礎上得到簡(jiǎn)化展現，這就給學(xué)生的學(xué)習搭建了平臺，降低了難度，使學(xué)生更易理想和接受。
大學(xué)活動(dòng)總結3
一、活動(dòng)背景
為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的到來(lái)，同時(shí)想通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，將心理工作坊變成全校性的服務(wù)組織，提高學(xué)生對心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注，提高學(xué)生的心理保健意識和心理調適能力，幫助學(xué)生解決生活中所遇到的心理困惑與矛盾，讓同學(xué)們有更多機會(huì )去了解自己，認識自己，正視自己的問(wèn)題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，給同學(xué)們提供一個(gè)合適的心理健康咨詢(xún)場(chǎng)所。此次，舉行的心理健康周系列活動(dòng)，是以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)的推動(dòng)我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康的工作。
二、活動(dòng)主題
發(fā)現自我展示自我提升自我
三、活動(dòng)目的
傳播心理知識，挖掘心理潛力
四、活動(dòng)執行范圍
學(xué)校校園內
五、活動(dòng)時(shí)間
20××年5月14日——20××年5月25日
六、活動(dòng)內容
活動(dòng)之一：心靈收集(互動(dòng)留言板)
活動(dòng)時(shí)間：20××年5月16日
活動(dòng)內容：5月23日在中午吃過(guò)午飯后，心理坊的工作人員在一食堂門(mén)口發(fā)放便簽紙，讓參與活動(dòng)的學(xué)生們，在便簽紙上寫(xiě)上自己對生活的感言或心理困惑，貼在展板上，并在活動(dòng)后把具有代表意義的問(wèn)題，請老師幫助解決，并發(fā)放心理工作坊宣傳手冊。
活動(dòng)二:心理洗禮
活動(dòng)時(shí)間：20××年5月24日
活動(dòng)內容：舉辦“發(fā)現自我發(fā)展自我提升自我”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們邀請了計算機學(xué)院的心理咨詢(xún)老師王宏偉老師作為嘉賓老師，王樂(lè )全老師主講并有劉昀和劉嘉寧老師與我們互動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始前，王宏偉老師給我們做了心理小放松。然后我們做起了經(jīng)典的擊鼓傳氣球游戲。由一個(gè)主持人負責擊鼓，另一個(gè)主持人負責提出一個(gè)問(wèn)題并把氣球傳給第一個(gè)同學(xué)在接著(zhù)傳下去，知道鼓聲停止，拿著(zhù)氣球的同學(xué)回答問(wèn)題。依次輪流。在接下來(lái)的“展示自我”環(huán)節，現場(chǎng)有多位同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)為我們表演節目，后來(lái)老師也與我們一起互動(dòng)，現場(chǎng)氣氛十分活躍。在活動(dòng)中，同學(xué)們就自己的各種疑問(wèn)都現場(chǎng)咨詢(xún)了老師，老師也給出了中肯的回答。最后，每個(gè)老師同學(xué)都把自己的愿望和美好祝福貼在了我們的心愿墻上�；顒�(dòng)結束后，我們還拍攝照片留念。
活動(dòng)地點(diǎn)：第二學(xué)科樓B110“和諧之心”心理工作坊
活動(dòng)三：釋放情緒
活動(dòng)時(shí)間：20××年5月31日
活動(dòng)內容：我們與校廣播臺合作，做了一期心理工作坊的專(zhuān)訪(fǎng),并在為期一周的校廣播臺里播放了之前我們面向全校同學(xué)收集的心理困惑和心理的不良情緒給予正確的答復與引導。
二、活動(dòng)自我評估總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“發(fā)現自我展示自我提升自我”為主題的'心理活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：
1、準備較充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天和廣播站的工作人員商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細的計劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們每個(gè)部門(mén)之間配合默契，并且在準備活動(dòng)過(guò)程中獲得了老師的大力支持。比如老師熱心的提供給我們桌椅，并幫我們解決工作中所遇到的問(wèn)題。
3、分工具體安排合理在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，活動(dòng)負責人就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)影響范圍大我們除了在學(xué)院內做好宣傳活動(dòng)，同時(shí)將其擴展到校內，并配合學(xué)院心理工作坊工作，倡導“關(guān)注心理健康”思想，在校內發(fā)揮了很好的引導作用，很好的向同學(xué)宣傳了關(guān)愛(ài)自我的思想，并引起了學(xué)校電視臺的關(guān)注和同學(xué)老師的好評。
5、活動(dòng)全面深入從初期活動(dòng)內容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動(dòng)的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認識。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時(shí)間有些倉促。在活動(dòng)開(kāi)展的前兩天工作人員才知道，因此準備時(shí)間不夠充裕�；顒�(dòng)部分由于與我們專(zhuān)業(yè)的部分同學(xué)有學(xué)習沖突，因此不能全員參加。
三、活動(dòng)結果及意義
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學(xué)生對心理健康的關(guān)注。
2、這次活動(dòng)緊扣著(zhù)提高大學(xué)生心理健康的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)老師與同學(xué)面對面的交流，使同學(xué)們都敞開(kāi)心扉，暢所欲言，提出自己的困惑，同時(shí)老師也可以更加理解現代大學(xué)生的思想從而更好的引導他們。
3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“發(fā)現自我展示自我提升自我”的口號，在校內開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿(mǎn)的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動(dòng)我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的心理活動(dòng)。
四、活動(dòng)經(jīng)費結算(共計65元)
1、活動(dòng)攝影費(膠卷與沖洗) 45元
2、活動(dòng)工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元
3、計劃書(shū)、總結書(shū)等打印費8元。
大學(xué)活動(dòng)總結4
在學(xué)院學(xué)生會(huì )的倡導下，經(jīng)過(guò)我專(zhuān)業(yè)各班級班委成員的研究，在尊重同學(xué)門(mén)意見(jiàn)的前提下，本專(zhuān)業(yè)于4月15日舉行了以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設為主題的專(zhuān)業(yè)學(xué)生演講活動(dòng)，今將活動(dòng)的具體情況以及活動(dòng)所取得的成績(jì)和在活動(dòng)中體現的不足總結如下：
一、活動(dòng)所取得的成績(jì)。
1、經(jīng)過(guò)這次演講活動(dòng)，同學(xué)們越發(fā)覺(jué)得良好的學(xué)風(fēng)對學(xué)習的重要的引導和推動(dòng)作用。學(xué)生，首要的任務(wù)是把學(xué)習搞好!一位同學(xué)在演講中如此的說(shuō)。同學(xué)們普遍的反映在一個(gè)班集體中，良好的學(xué)風(fēng)和集體成員之間從中透露出的那種學(xué)習的熱情是取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)的重要保證。學(xué)風(fēng)，就是一個(gè)班級的學(xué)習風(fēng)氣。如果養不成良好的學(xué)習習慣，那么這個(gè)班將不是一個(gè)優(yōu)秀的班。良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)習習慣，良好的學(xué)習習慣促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展。
2、經(jīng)過(guò)這次演講活動(dòng)，同學(xué)們加深了大學(xué)學(xué)習的進(jìn)一步了解。經(jīng)過(guò)半年的適應和年終的考試，同學(xué)們對如何在大學(xué)取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和如何高效率的學(xué)習有了一個(gè)全面的認識�；顒�(dòng)舉行之中，專(zhuān)業(yè)取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)發(fā)表了自己的感想和自己的學(xué)習方法，并對在專(zhuān)業(yè)同學(xué)之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個(gè)人建議，其中不乏真知灼見(jiàn)，有的更是一針見(jiàn)血，這對同學(xué)們的以后的學(xué)習起到了良好的指引作用。
3、經(jīng)過(guò)這次演講活動(dòng)，同學(xué)們表現踴躍，大部分積極參加，既鍛煉了自己的'個(gè)人能力有加深了彼此之間的友誼。當前我們的學(xué)習形式是嚴峻的，本學(xué)期學(xué)習的課程的特點(diǎn)是多而難，基于此同學(xué)們的工作中心將在學(xué)習上進(jìn)一步加強�；顒�(dòng)期間，掌聲和笑聲不斷，營(yíng)造了良好的氛圍，與此同時(shí)，同學(xué)們下定決心搞好學(xué)習，這將帶動(dòng)全專(zhuān)業(yè)朝著(zhù)健康穩定的方向不斷前進(jìn)。
二、活動(dòng)的不足之處。
1在本次活動(dòng)的舉行之中，有個(gè)別同學(xué)集體觀(guān)念不強，紀律性較差，出現了隨意走動(dòng)的現象，這在無(wú)形之中產(chǎn)生了對活動(dòng)氛圍的消極影響。
2對于個(gè)別性格比較內向的同學(xué)參加活動(dòng)的積極性還是不夠高，發(fā)言不夠踴躍。
3活動(dòng)在舉行的過(guò)程之中，出現了“扎堆”現象，即為部分感情比較深的同學(xué)總是坐在一塊，相對于與其他班級的同學(xué)距離較遠，這對專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的集體友誼和專(zhuān)業(yè)的團結將是消極的。
三、對活動(dòng)的認識和幾點(diǎn)心得
1、學(xué)風(fēng)建設的好與否將直接對班級的學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生重要的影響。一個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)的好壞是一個(gè)班級的實(shí)力的表現。好的學(xué)風(fēng)塑造一強大的班級體，壞的學(xué)風(fēng)摧毀一個(gè)班級體。
2、要真正的作到學(xué)風(fēng)建設還需要從實(shí)處抓起。通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，同學(xué)們在思想上有了一個(gè)比較全面的認識，我們下一步的工作將是抓緊和督促學(xué)風(fēng)的形成。
3、加強學(xué)生的紀律性和自覺(jué)性的建設，幫助和鼓勵性格內向的同學(xué)走出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，加強各個(gè)班的同學(xué)之間的友誼的加深，如男同學(xué)之間，女同學(xué)之間，男女同學(xué)之間，以及與其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)之間的友誼，將是我們下一步的工作的中心。
大學(xué)活動(dòng)總結5
4月2日，清明節來(lái)臨之際，我們新橋中心小學(xué)由校長(cháng)牽頭，由少先隊大隊部組織，由少先隊輔導員、全體少先隊員、教師共同參與，開(kāi)展了以“緬懷英烈，學(xué)習英雄”為主題的系列教育活動(dòng)。
一、做好革命傳統教育
利用班隊會(huì )時(shí)間，各中隊在進(jìn)行安全教育的基礎上，輔導員和隊員搜集了超多關(guān)于清明節的由來(lái)和革命傳統知識，隊員們通過(guò)教育更加了解清明節的好處，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動(dòng)的深刻好處。
二、廣泛開(kāi)展清明祭文征集活動(dòng)
為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學(xué)習先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊員觀(guān)看愛(ài)國影片。透過(guò)觀(guān)看影片，激發(fā)少先隊員對革命先烈深切的懷念和無(wú)限的哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿(mǎn)腔熱愛(ài)，立志學(xué)習先烈的高尚情操，并寫(xiě)一篇觀(guān)后感，抒發(fā)了廣大少先隊員的心聲和感受。
三、開(kāi)展頌古詩(shī)，讀佳作革命傳統教育活動(dòng)
我校構成良好的讀書(shū)氛圍，在活動(dòng)中，各中隊組織隊員誦讀了革命愛(ài)國詩(shī)篇，朗讀了超多革命英雄故事。隊員們在誦讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊員繼承優(yōu)良傳統，做創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的新時(shí)代少先隊員，樹(shù)立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的`高尚理想。
透過(guò)一系列的教育活動(dòng)，使我們的少先隊員已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來(lái)之不易的完美生活。
大學(xué)活動(dòng)總結6
大學(xué)是一個(gè)有著(zhù)與高中截然不同生活方式的學(xué)習領(lǐng)域，剛剛步入大學(xué)校門(mén)的09新生在應對一切陌生事物的同時(shí)，一個(gè)良好的心態(tài)將會(huì )左右他們今后以何種態(tài)度來(lái)應對自己的大學(xué)生活和學(xué)習，只有持續良好的心態(tài)，才能體會(huì )它其中的美妙!為此，我們經(jīng)貿系學(xué)生會(huì )心理部在學(xué)生會(huì )和老師的.指導、同學(xué)的協(xié)助下開(kāi)展了“如何以正確的心態(tài)來(lái)對待大學(xué)生活”的主題班會(huì )。
此次班會(huì )主要是針對經(jīng)貿系的每個(gè)班級開(kāi)展的，由心理部的各成員提前做好宣傳工作，各班舉行此次班會(huì )活動(dòng)的時(shí)間由自己決定，班會(huì )期間做好相應的記錄，寫(xiě)一份班會(huì )活動(dòng)的總結，以及拍一些學(xué)生在班會(huì )時(shí)各種表現的照片，做成電子檔。雖然我們并沒(méi)有參加各班的班會(huì )，但從各班上傳的相片以及對活動(dòng)的總結中，我們看到了同學(xué)們對大學(xué)生活的熱愛(ài)、用心的態(tài)度以及對自己大學(xué)生活的規劃，這讓我們覺(jué)得很慶幸。雖然有幾個(gè)班的相片和活動(dòng)總結不留意丟失了，但這并不影響他們此次班會(huì )活動(dòng)的整體效果，都很有效的豐富了學(xué)生的生活和調整了學(xué)生的心態(tài)，起到了很好的反響。這次主題班會(huì )活動(dòng)舉辦得還算是很成功，我們從中學(xué)到了很多東西，但也發(fā)現一些細小的問(wèn)題存在，正所謂“取其精華，去其糟粕”，我們會(huì )在今后的活動(dòng)中總結這次的經(jīng)驗，改善缺點(diǎn)，把活動(dòng)辦得更好，進(jìn)一步豐富調整學(xué)生對大學(xué)生活的態(tài)度，豐富校園文化生活!
大學(xué)活動(dòng)總結7
20xx年8月30日早上7點(diǎn)，金水區15名支教老師在教體局局長(cháng)王珂，黨委書(shū)記李正，副局長(cháng)許士柯，人事科及各支教學(xué)校領(lǐng)導的陪同下一同趕赴周口市沈丘縣，開(kāi)始了我們?yōu)槠谝荒甑闹Ы讨谩?/p>
一直以來(lái)，作為一名人民教師，我把可以去支教看作一件驕傲、自豪的事情，支教事業(yè)一直對我有著(zhù)強大的吸引力，一聽(tīng)說(shuō)有支教這個(gè)事情我第一時(shí)間就報名參加了，這次能夠到沈丘農村來(lái)支教我很高興，也很驕傲。我很希望用自己的微薄之力，為農村的孩子獻出一份愛(ài)，一份情。
此次到沈丘縣支教的金水區教師一共有十五人，被分配到了六個(gè)鄉鎮，七所小學(xué)。在沒(méi)有來(lái)的時(shí)候我對支教有過(guò)種種想象，農村教育在硬件設施和教育理念上是不是比在城市里差很多��？生活的條件是不是很差��？學(xué)生的狀態(tài)、心理是不是很城市里孩子不一樣��？帶著(zhù)種種疑問(wèn)我正式開(kāi)始了一年的支教生活。
來(lái)到之后我被分到范營(yíng)鄉朝陽(yáng)小學(xué)，擔任三年級語(yǔ)文課和一至三年級的體育課，接觸一段時(shí)間我發(fā)現班上很多學(xué)生都是留守兒童，有些是爸爸媽媽一個(gè)人在家，有相當一部分是爸爸媽媽都出去打工了，自己是跟著(zhù)爺爺奶奶生活的，這些我以前只是在電視上見(jiàn)過(guò)，現在我也親眼見(jiàn)到了，還當著(zhù)他們的老師。我知道，這樣的學(xué)生往往不愛(ài)表現，不善表達，相對內向一些，所以他們更渴望愛(ài)，也更需要愛(ài)。
在接下來(lái)的教育教學(xué)過(guò)程中，我一直秉承“愛(ài)的教育”，就是說(shuō)讓學(xué)生在一種和諧、關(guān)愛(ài)的環(huán)境下接受教育，教育的方式方法一定要考慮學(xué)生的接受能力和自尊心。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間，支教生活已接近尾聲，回顧這一年的工作生活學(xué)習情況，心中充滿(mǎn)了喜悅，因為支教工作鍛煉了我，各級領(lǐng)導的關(guān)懷鼓舞了我，老師和學(xué)生們的熱情感動(dòng)了我，與老師們的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、思想方面：
首先，遵守支教的各項規章制度。積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，認真做好教案、學(xué)習筆記和總結，不斷完善自我；其實(shí)，端正態(tài)度，為人師表。利用課余時(shí)間與當地教師和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為他們的'良師益友。最后，嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。在工作中堅持事事講奉獻，以大局為重，不計較個(gè)人得失，盡心盡職做好各項工作。
二、生活方面：
首先，原來(lái)沒(méi)有來(lái)支教的時(shí)候不會(huì )做家務(wù)，但是來(lái)到這里以后，凡事都要自己來(lái)，買(mǎi)菜、做飯、洗衣服這些家務(wù)活，都要自己親自做，鍛煉了自己的獨立生活能力和動(dòng)手能力。其次，與其他支教老師生活、工作在一起，培養了與人相處的能力。
三、教學(xué)方面：
接觸了農村的基礎教育（包括農村老師、學(xué)生），與老師們交流了教育教學(xué)方法、心得體會(huì )，感受到了農村基礎教育的困難和薄弱，與當地老師進(jìn)行教研，豐富了自己的閱歷和教學(xué)經(jīng)驗，在課堂上改變了傳統的“填鴨式”教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，讓學(xué)生敢說(shuō)，想說(shuō)，愿意說(shuō)，大膽的表達出自己的思想，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導他們，課堂上的氣氛逐漸變得活躍起來(lái)，學(xué)生的改變讓我看在眼里，喜在心中。
一年的支教工作是短暫的，但又是充實(shí)而溫馨的，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，使我對支教產(chǎn)生了依依不舍的感情，能成為一名支教老師，是我做出最正確的選擇，最無(wú)悔的選擇，支教所帶給我的一切都將是我人生中一筆巨大的財富。
大學(xué)活動(dòng)總結8
大學(xué)，是一個(gè)新的征程，是人生最重要的一個(gè)階段。個(gè)人的思想意識正逐步走向成熟。對此，學(xué)校開(kāi)展了以“文明，紀律，安全，衛生”為主題的活動(dòng)月來(lái)近一步的提高同學(xué)們的文化素質(zhì)，思想道德觀(guān)，爭做一名合格的準大學(xué)生。
我們專(zhuān)業(yè)在老師的帶領(lǐng)下做了不同主題，不同形式的宣傳，贊助等，現在活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束，每個(gè)班都做的很好，大家都能積極參加，積極地配合團體活動(dòng)，每個(gè)班都以不同的主題，不同的形式在全院展開(kāi)了本次活動(dòng)。我們財務(wù)00班的主題是“關(guān)注冬季安全，共建和諧校園”�，F已圓滿(mǎn)結束，其總結如下：
一、“冬季安全”活動(dòng)程序如下：
前期準備階段：在接到老師的通知后，我們班首先以班委為核心，制定出了一份關(guān)于實(shí)際可行的計劃。再次，通過(guò)同學(xué)們的研究，討論來(lái)最終確定，以“關(guān)注冬季安全，共建和諧校園”為主題，開(kāi)始策劃本次活動(dòng)。⑴我們幾個(gè)班委首先開(kāi)始討論，冬季的安全中包括怎樣的問(wèn)題，在七個(gè)問(wèn)題中選出了四個(gè)作為本次活動(dòng)的主要內容：
�、俣居秒姲踩�
�、诙痉阑�
�、鄱境鲂邪踩�
�、芏救松戆踩�
�、圃诖_定好具體的內容后，由我們班的組織委員，宣傳委員編寫(xiě)策劃書(shū)，在三份中選了一份恰當的，最后再排版以稿件的形式在電腦上打了幾份，作為本次活動(dòng)的參考文件。
�、菍σ陨系乃膫�(gè)問(wèn)題做了精確描述：
�、俣居秒姲踩含F在正值冬季“冷”字給電帶來(lái)了巨大利潤，一系列的用電問(wèn)題就出現了：在宿舍有些同學(xué)偷用大功率用電器，熱得快，電熱扇，電吹風(fēng)，電熱毯，電熱杯，暖手寶等。要讓他們認識到大功率用電器會(huì )引發(fā)的一些問(wèn)題，要避免因漏電引起的火災等嚴重影響人身安全問(wèn)題的發(fā)生。
�、诙痉阑穑憾咎貏e冷，特別干，防火災就是一個(gè)應該特別重視的問(wèn)題。電熱扇，電暖器等一些用電取暖設備不能與易燃易爆物品放在一塊，若出現火災，應先把自己用水澆濕，用毛巾捂住嘴，要選擇最佳的逃生方法。
�、鄱境鲂校涸谡n余時(shí)間或假期出行時(shí)，不要橫越馬路，爬欄，超車(chē)，逆行，闖紅燈等違規行為。我們都是大學(xué)生了，要選取合適的交通工具，平平安安過(guò)冬天。
�、芏救松戆踩簺](méi)事不要單獨外出，尤其是在夜晚，因為在冬天，一些人沒(méi)事干，就想做一些違法的事，所以在冬天，人身安全是一個(gè)很很重要的話(huà)題。每年都有不少少男少女失蹤，被殺案。所以我們應當在冬季里做一個(gè)有大腦的人，不要隨便外出，遇事也要沉著(zhù)，冷靜，絕不給不法分子可趁之機。
中期進(jìn)行階段：在確定好主題，制定好方法和路線(xiàn)后，做了以下活動(dòng)：
�、佻F在班級中讓同學(xué)們發(fā)揮自己的潛能，認識“冬季安全”的重要性。
�、谙驅W(xué)院周?chē)娜酥v有關(guān)于“冬季安全”的知識，讓更多人走到這個(gè)隊伍中，希望全體市民都過(guò)一個(gè)溫馨祥和的冬天。
�、巯蛞恍┬∩特�，搞一些宣傳，雖然沒(méi)有成功，但大家都已盡力。
后期收尾階段：本期活動(dòng)為期一個(gè)月，現已收尾。也取得了一定的效果，我們自己制作了一個(gè)橫幅，懸掛在一號教學(xué)樓上，希望全校師生都能以身作則，帶動(dòng)大家。
二、文明
這個(gè)月是十一月，在這個(gè)月舉辦有關(guān)文明的活動(dòng)非常棒，有助于提高同學(xué)們的綜合素養和思想道德水平。這一個(gè)月有以個(gè)“感恩節”，讓更多人學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，是他們給予我們生命；感恩老師，是他們教授我們知識；感恩朋友，是他們陪伴我們成長(cháng)……在這個(gè)活動(dòng)月中，同學(xué)們都表現的非常出色。都積極參加了學(xué)校里的有關(guān)文明的簽名活動(dòng)，有關(guān)感恩征文，硬筆書(shū)法比賽等活動(dòng)。
三、紀律
在本次活動(dòng)中，紀律是最嚴的`一塊兒。上課時(shí)老師要點(diǎn)名，同學(xué)們要保持良好的學(xué)習態(tài)度，不能隨隨便便的曠課，遲到，早退，否則被通報批評。
在這個(gè)月中，同學(xué)們表現的很積極，學(xué)習勁頭上進(jìn)了很多，課堂上都積極發(fā)言，討論問(wèn)題，想曠課的學(xué)生也規矩了很多，早退，遲到的現象也少了許多，同學(xué)們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中學(xué)習感到非常高興。
四、衛生
衛生是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，此次活動(dòng)由院到系在到班級都做了分工。每天老師都在帶頭值班早晨七點(diǎn)多就在教學(xué)樓前嚴格控制學(xué)生帶飯進(jìn)教室；宿舍的內務(wù)整理比以前也好了很多我們班的110120xx9被提出了表?yè)P第三周111120xx9又被表?yè)P一次，這就是最好的見(jiàn)證了。
五、“文明紀律安全衛生”總結
現在活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束各方面都做的很好人們都認識到了“冬季安全”的重要性，而且“文明紀律安全衛生”這幾個(gè)主題都做了活動(dòng)。老師認真組織同學(xué)們積極參加，同時(shí)也糾正了一些錯誤的觀(guān)點(diǎn)，同學(xué)們的文明安全意識有了很大的提高；出勤率課堂紀律宿舍衛生等都有了很大的提高！
當然，動(dòng)也有一些不足的地方：由于第一次參加組織這樣的活動(dòng)多多少少缺少一些經(jīng)驗，有些地方?jīng)]有你能及時(shí)的聽(tīng)取別人的建議但是總的來(lái)說(shuō)是很棒的，每個(gè)人的整體素質(zhì)有了很大的提高，這個(gè)活動(dòng)雖然已經(jīng)結束但我們要把這種學(xué)風(fēng)發(fā)揚下去，在大學(xué)里做一個(gè)積極的成員，為大家為老師為學(xué)校做貢獻，讓這樣的學(xué)風(fēng)一直吹到畢業(yè)！爭做一個(gè)合格的大學(xué)生滿(mǎn)足現代化社會(huì )的需要！
大學(xué)活動(dòng)總結9
今天這次團日活動(dòng)，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來(lái)了特別的驚喜。團日活動(dòng)的主題是—優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動(dòng)的主角——來(lái)自**級數學(xué)于應用數學(xué)的一位學(xué)姐來(lái)我們講述她的大學(xué)生活及故事。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛(ài)》，體現時(shí)間的可貴，俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時(shí)間的多么的可貴，我們要珍惜。再來(lái)一首我們站起來(lái)的歌曲，讓我們的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學(xué)姐張淑珍上場(chǎng)，這個(gè)環(huán)節是一個(gè)訪(fǎng)談，在問(wèn)學(xué)姐一些問(wèn)題時(shí)，讓我們感觸很深。比如，問(wèn)“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué)，有沒(méi)有目標呢!”學(xué)姐說(shuō)到，在進(jìn)入大學(xué)她有目標，而且一直朝著(zhù)自己的目標奮斗，就算有挫折，她也會(huì )繼續前進(jìn)。她本來(lái)是文科生，后來(lái)進(jìn)入數學(xué)系，這對她來(lái)說(shuō)，就是一直挑戰，她也有想過(guò)轉系，后來(lái)通過(guò)自己的努力。她還是留下來(lái)了。繼續留下來(lái)做自己未完成的事。其實(shí)，每個(gè)人都有過(guò)厭學(xué)的情緒，有過(guò)這樣的大學(xué)生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰(shuí)又能堅持自己最初的夢(mèng)想呢!既然“改變不了環(huán)境，為什么不改變自己呢”，也許你有過(guò)抱怨，表明，你思考過(guò)，你就進(jìn)步了，你如果做了，你就是了不起了。
提示詞匯：母愛(ài)無(wú)言、大愛(ài)無(wú)疆、溫暖、溫馨、無(wú)私、母愛(ài)似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實(shí)、慈祥、溫柔、慈愛(ài)、祥和。
20xx年1月9日19：00,材料科學(xué)與工程學(xué)院團委于學(xué)術(shù)報告廳成功舉辦了“材料科學(xué)與工程學(xué)院團日活動(dòng)總結及經(jīng)驗交流大會(huì )”。與會(huì )人員有材料學(xué)院團委副書(shū)記徐衛濤老師，團委副書(shū)記郭喜燕、王玲、任康、劉林娜，團委宣傳部和團建部全體成員以及13,14級各班團支書(shū)、組織委員和宣傳委員、各臨時(shí)團支部的負責人。此次，我們還特別邀請了文化與傳播學(xué)院團委副書(shū)記麻力老師。
活動(dòng)在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小品后，達到了高潮，同學(xué)們的激情已經(jīng)在燃燒，不斷有同學(xué)出來(lái)問(wèn)學(xué)姐問(wèn)題。通過(guò)主持人與學(xué)姐的交談，同學(xué)的提問(wèn)，然我們了解到，理解到這次團日活動(dòng)的意義。更明白自己今后應該怎么做。
本次團周日活動(dòng)的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”，圍繞主題我們展開(kāi)了一系列的講解和討論�，F將活動(dòng)如下：
此次活動(dòng)對廣大學(xué)生黨員進(jìn)行了一次很好的感恩教育，培養了該系學(xué)生黨員“愛(ài)與奉獻”的精神，增強了他們的社會(huì )責任感、使命感和服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )的意識;提高了他們的自身綜合素質(zhì)和服務(wù)奉獻社會(huì )的積極性，為充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用打下了堅實(shí)的基礎。
越詳細越好，應按照時(shí)間的先后順序把活動(dòng)如何開(kāi)展寫(xiě)清楚，細微處也要交代清楚，這里還可以根據需要添加小標題，比如人員組織配置，活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)的主要內容及備注之類(lèi)的
總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開(kāi)展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書(shū)總領(lǐng)此次活動(dòng)，生活委負責音響工作，紀檢委負責會(huì )場(chǎng)的.秩序和衛生工作，文娛委負責黑板的布置以及節目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動(dòng)順利進(jìn)行，沒(méi)有出現大的失誤，由此可見(jiàn)，護理5班是一個(gè)團結向上的班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動(dòng)接近高潮的部分，場(chǎng)面稍顯混亂，大部分同學(xué)被母愛(ài)的偉大深深感動(dòng)落淚，同學(xué)們情緒波動(dòng)較大，班委預料不足，沒(méi)能很好地控制現場(chǎng)氣氛。
花開(kāi)了有再開(kāi)的時(shí)候，那么時(shí)間走了，青春沒(méi)了，有再來(lái)的時(shí)候嗎?沒(méi)有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學(xué)生，只要做一名合格大學(xué)生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
9月18日下午，協(xié)會(huì )招新工作進(jìn)入尾聲，我協(xié)會(huì )圓滿(mǎn)完成了此次的招新工作，經(jīng)過(guò)統計，我協(xié)會(huì )共招的120個(gè)新會(huì )員。他們的加入為我們協(xié)會(huì )注入了新的血脈，使我協(xié)會(huì )更加壯大，更加充滿(mǎn)力量，我相信：我協(xié)會(huì )的明天會(huì )更好!
本次團周日活動(dòng)的主題是“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”，圍繞主題我們展開(kāi)了一系列的講解和討論�，F將活動(dòng)如下：
首先，主持人開(kāi)場(chǎng)白引出今日的主題，活動(dòng)就此拉開(kāi)帷幕。接著(zhù)主持人請大家一起欣賞有關(guān)優(yōu)秀大學(xué)生事跡的視頻，讓同學(xué)們近距離感受優(yōu)秀大學(xué)生的力量。針對視頻，主持人進(jìn)行了相關(guān)提問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)暢談著(zhù)自己的想法，來(lái)了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來(lái)了懷化學(xué)院工商管理系的湯宇學(xué)姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人事跡報告。接下來(lái)就是現場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節，同學(xué)們積極地向學(xué)姐請教經(jīng)驗，交流想法。最后，全班朗誦詩(shī)歌《校園四季歌》，團日活動(dòng)在歌聲中結束。
通過(guò)此次團日活動(dòng)，同學(xué)們親身感受了優(yōu)秀大學(xué)生的相關(guān)事跡，從中體會(huì )到了優(yōu)秀大學(xué)生的力量和榜樣作用。我覺(jué)得這是對大家一次很好的教育機會(huì )，讓大家明白了作為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生應該具備的素質(zhì)。同時(shí)，也能激勵大家從現在開(kāi)始，朝著(zhù)優(yōu)秀大學(xué)生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己的大學(xué)四年過(guò)得充實(shí)而有意義�？傊�，這次團日活動(dòng)讓我們獲益匪淺。
大學(xué)活動(dòng)總結10
回首整個(gè)讀書(shū)節，無(wú)論從量到質(zhì)，從意義到效果，從參與度，無(wú)不令人驚喜。我們同時(shí)也清醒地認識到，讀書(shū)節的傳接任重道遠。在總結成功經(jīng)驗的基礎上，特提出以下建議和想法。
1、讀書(shū)節將為社團提供一個(gè)更好的展示平臺，走進(jìn)社區，面向汕頭，面向粵東。
如與招生辦合作，利用社團到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團的良好形象，推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節的精神，營(yíng)造良好的氛圍。
與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書(shū)電視論壇、與汕頭圖書(shū)館聯(lián)辦讀書(shū)節等等，促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合，促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。
如與汕頭中信物業(yè)等合作開(kāi)展社區文化讀書(shū)節等活動(dòng)。增強社區文化中的讀書(shū)氛圍，提高汕大在汕頭的知名度。
讓讀書(shū)節走進(jìn)農民、走進(jìn)民工、走進(jìn)那些需要書(shū)籍的人們。
2、將讀書(shū)節的活動(dòng)本土化、實(shí)用化。
通過(guò)讀書(shū)節的舉辦，引導汕大學(xué)生參與"汕頭精神"的討論。"海納百川，自強不息"是"汕頭精神"的'核心內涵，是汕頭文化的核心價(jià)值觀(guān)。它揭示了汕頭精神特有的傳統文化、華僑文化、特區文化和海洋文化的深刻含義，體現了自古以來(lái)汕頭人民所具有的開(kāi)放、奮斗、圖強的共同精神品格，體現了汕頭城市的地緣地理特征，是全市人民寶貴的精神財富和汕頭發(fā)展的精神動(dòng)力。
"汕頭精神"的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉， 汕頭大學(xué)作為粵東地區唯一的綜合性大學(xué)，應更積極地關(guān)注粵東、關(guān)注汕頭。讀書(shū)節的舉辦，將推動(dòng)汕大學(xué)生著(zhù)眼潮汕文化，關(guān)心汕頭的發(fā)展，群策群力振興汕頭。這也表明讀書(shū)節的活動(dòng)將本土化，多一點(diǎn)潮汕味，多一點(diǎn)實(shí)用主義。
3、實(shí)現提前三個(gè)月策劃，提前一個(gè)月宣傳的方案。
讀書(shū)節是在三四月份進(jìn)行，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突，今后的讀書(shū)節將實(shí)現提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關(guān)社團進(jìn)行準備，讓社團成為讀書(shū)節活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺(jué)，在各類(lèi)大型活動(dòng)中凸顯讀書(shū)節的特色與優(yōu)勢。
4、在過(guò)往成功的經(jīng)驗基礎上，更加量化、準確地把握該項工作，使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于校園文化建設。
加強對該項工作深入跟蹤，加強與非本校部門(mén)與組織和具體參加活動(dòng)的學(xué)生的溝通，總結和把握活動(dòng)的得失，使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀(guān)、有效、不斷地找到該項工作的可增長(cháng)點(diǎn)，使之緊跟學(xué)校改革與校園建設與學(xué)生需要變化的形勢，永葆生命力，并發(fā)揮對學(xué)生素質(zhì)拓展越來(lái)越大的的作用。經(jīng)過(guò)十多年的實(shí)踐，特別是近幾年的發(fā)展，將更注重對該項工作的理論總結和提升，并把讀書(shū)節與圖書(shū)館建設、校園文化活動(dòng)有效結合起來(lái)，使讀書(shū)節成為我校校園文化建設和圖書(shū)館完善的精彩部分。
21世紀是一個(gè)知識型、學(xué)習型社會(huì )，終身學(xué)習是社會(huì )發(fā)展的需要。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值，創(chuàng )造人生的輝煌。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強社會(huì )實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養方面得到協(xié)調發(fā)展。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位，是迎奧運、樹(shù)新風(fēng)的良好表現。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，書(shū)傳真知，筆墨傳神，汕頭大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )將在校團委、汕頭大學(xué)圖書(shū)館的領(lǐng)導下辦好、辦大、辦強桑浦山讀書(shū)節。讓濃郁的書(shū)香充盈著(zhù)校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
大學(xué)活動(dòng)總結11
3月24日，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，我們20——級財會(huì )專(zhuān)一班全體同學(xué)踏上了去木蘭天池的旅途，一路上歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧甚是熱鬧，在同學(xué)們的笑語(yǔ)中很快就到達了目的地，面對著(zhù)連綿起伏的大山，我們的心情豪情萬(wàn)丈，靜靜感受到空氣里跳躍的青春。
進(jìn)入天池景區，我們經(jīng)龍吟石，透聰明泉，過(guò)龍亭索橋，穿三道門(mén)，龍嵴巖，穿瀑巖，戲龍珠潭，望傾瀑布，涉楊樹(shù)灘到達小天池。途中雖然很累但是更多的卻是歡笑與汗水。據導游介紹，這里是木蘭將軍的外婆家，是木蘭將軍小時(shí)候生活習武的地方還是國家的主席李先念同志戰斗過(guò)的地方，至今任保留著(zhù)許多革命遺址！還有太平天國洪秀全時(shí)期的許多古寨遺址。這里的每一寸士地都充滿(mǎn)著(zhù)飽滿(mǎn)的革命的氣息。
在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷，班長(cháng)拿著(zhù)相機時(shí)刻“記錄著(zhù)”我們快樂(lè )，的就連平時(shí)很少說(shuō)話(huà)的女生在這天都非常的活躍，還有班上的男生更是可愛(ài)，總是像保護傘一樣走在我們的最后面，無(wú)論碰到什么東西都要好好的瞄一下，最讓人記憶猶新的就是他們擺出的“千手觀(guān)音”造型，雖然只有十個(gè)人，但是卻如此的觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦，仿佛春天盛開(kāi)的花朵那么的奪目。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇登高峰，爭相攀巖每個(gè)人都不服輸，這一刻大家之間的友誼更加密切，很多同學(xué)在木蘭山的峰拍下了自己勝利的那一刻，照片定格了我們年輕的.笑容，也照耀了我們高漲的熱情。
游“木蘭”的經(jīng)歷引起了我們強烈的共嗚，不管是在登山途中還是在往返學(xué)校的包車(chē)上同學(xué)們都非常的活躍，將平時(shí)繁重的學(xué)習和不開(kāi)心的事完全放在了一邊，盡情的享受著(zhù)這美好的時(shí)光，走在春日的陽(yáng)光里更多的是感動(dòng)與激情，此次活動(dòng)增強了班級的凝聚力、向心力，促進(jìn)了班級內部團結，更加有利于加強我們班的班級文化建設，同時(shí)這次活動(dòng)成為了我們集體的共同回憶。
這次由班委獨立組織的春游活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，隨著(zhù)同學(xué)們銀鈴般笑聲久久回蕩在我們心中，那個(gè)四月我們唱在山間的歌，那個(gè)四月我們五彩流動(dòng)的心情隨著(zhù)這四月在心中唱著(zhù)笑望歌。
大學(xué)活動(dòng)總結12
閉上眼睛，回味剛進(jìn)入這所大學(xué)的那一刻，獨自在很陌生的情景下來(lái)到此班級，唉，心里總是充滿(mǎn)著(zhù)好奇，大學(xué)該學(xué)什么?什么又是我最最寶貴的東西?帶著(zhù)這一系列問(wèn)題，我最終走進(jìn)了10級物本一班，這里有我要找的答案。你比如說(shuō)這次舉辦的班級歌唱大賽，我就獲益匪淺，它讓我明白什么是大學(xué)，大學(xué)都該學(xué)些什么，正是回答了我以前的疑問(wèn)。
我們學(xué)習方式與中學(xué)階段并不一樣，它不僅是學(xué)習文化知識，更應該懂得如何做事做人，我覺(jué)得這才是核心思想。對于本班此次舉行的活動(dòng)，其中雖然有美中不足，但我們要很清楚認識到它的作用，或許用一分為二的觀(guān)點(diǎn)分析，是它給懵懂的我們提供了平臺，一個(gè)能夠展示我們風(fēng)采的`平臺。
通過(guò)這次班級舉行”歌唱大賽”,我覺(jué)得最重要的是我們都學(xué)到了我們所尋找的東西。
大學(xué)活動(dòng)總結13
總結
1、要寫(xiě)完整的活動(dòng)記錄，大概的流程。
2、對流程進(jìn)行評價(jià)。是否順利，大家是否各司其職井井有條，組織是否有效，等等。
3、特別提到過(guò)程中發(fā)生的一些特別的事情，比如預料之外的突發(fā)事件，或者一些感人的`細節，或者一些意想不到的效果。
4、活動(dòng)參與人的感想、意見(jiàn)、建議等。
5、結合活動(dòng)的目標，總結活動(dòng)效果。
6、結合總結對以后的工作提出意見(jiàn)和建議。
大學(xué)活動(dòng)總結14
總 結 材 料
活動(dòng)名稱(chēng)：西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxxxxxx
主辦單位：西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxx、xxx 承辦單位：西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxx （總結單位：西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxx 總結時(shí)間：二○xx年xx月xx日
西南交通大學(xué)希望學(xué)院
xxxxxxxxxx活動(dòng)總結
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日- 20xx年xx月xx日 活動(dòng)地點(diǎn)（須詳細填寫(xiě)，如“唐臣館2201教室”） 西南交通大學(xué)希望學(xué)院xxxx. 活動(dòng)類(lèi)別 xxxxxxxxxx
�。ㄔ谝韵骂�(lèi)別中選擇并進(jìn)行填寫(xiě)，可選擇多項：思想政治與道德素養，學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，文化藝術(shù)與身心發(fā)展，社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)，社團活動(dòng)與社會(huì )工作，技能培訓及其他）
活動(dòng)敘述（詳細說(shuō)明活動(dòng)開(kāi)展情況，須包括前期準備工作、活動(dòng)組織情況等內容） 一、xxxx：
1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx； 2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx； 二、xxxx：
(一) xxxxxxxxxxxxxxxx
1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx； 2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx；
�。ǘ﹛xxxxxxxxxxxxxxx
組織人員（務(wù)必公正、客觀(guān)、詳細地列出參與活動(dòng)組織的工作人員名單，以及所負責的工作
和大體表現，作為學(xué)生干部考核的一項有力依據）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
宣傳情況（說(shuō)明活動(dòng)的宣傳情況，主要指媒體宣傳，包括前期宣傳和后期宣傳，須首先說(shuō)明
在哪些媒體進(jìn)行了宣傳報道，然后拷貝上媒體宣傳的情況即可，例如在揚華素質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳，就將相關(guān)的宣傳內容連帶該網(wǎng)站的界面一并通過(guò)截圖或全部復制的形式拷貝至總結內，再比如在南充市電視臺進(jìn)行了電視報道，就在總結材料后附上報道的光盤(pán)或電子版影音材料，或者在《南充商報》進(jìn)行了報刊報道，就在總結材料后附上登有報道材料的.報刊原件登）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
活動(dòng)效果（須客觀(guān)敘述，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字數在100字以?xún)龋?/p>
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
活動(dòng)經(jīng)驗（活動(dòng)中有何成功經(jīng)驗，要求實(shí)事求是、認真分析、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，真正有助于進(jìn)步） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
活動(dòng)教訓（分析活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題和不足之處，提出今后的改正方案，要求實(shí)事求是、
認真分析、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，真正有助于避免類(lèi)似問(wèn)題的出現或彌補不足之處）
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
活動(dòng)照片
�。ɑ顒�(dòng)典型照片5－10張，要求能證明開(kāi)展了該活動(dòng)、含有注明活動(dòng)名稱(chēng)的展板、條幅或其他標志、能體現活動(dòng)的內容、能體現活動(dòng)的場(chǎng)面、畫(huà)面清晰，電子版即可不必沖印，每張照片須附帶一句簡(jiǎn)潔的介紹性語(yǔ)言）
經(jīng)費結算
《費用清單》
活動(dòng)總結人：xx
總結人職務(wù)：xxxx
總結人聯(lián)系方式：1xxxxxxxxxxxx 總結時(shí)間：20xx年xx月xx日
上級審批意見(jiàn)：
團委審批意見(jiàn)：
附錄：相關(guān)照片及報道材料審核人： 20 年月審核人： 20年 月
日日
大學(xué)活動(dòng)總結15
花因為美麗的色彩而得到我們的喜愛(ài)，鳥(niǎo)因為清脆的歌喉而得到我們的傾聽(tīng)，月因為皎潔的面龐而得到我們的欣賞。它們用自己身上的閃光點(diǎn)深深的吸引著(zhù)我們，自然如此人亦如此。為了增強同學(xué)們就業(yè)意識，了解就業(yè)形式，提高就業(yè)競爭力。我們班在5月8號晚舉行了以“增強職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力”為主題的活動(dòng)。我們主要以自薦演說(shuō)的形式開(kāi)展這次活動(dòng)。對于即將畢業(yè)的我們，對于畢業(yè)生的競爭力越來(lái)越大的我們，對于供不應求的職位的就業(yè)形勢，我們更要在掌握基本技能的同時(shí)，學(xué)會(huì )展現自己比別人更能勝任這份工作的理由。通過(guò)自薦演說(shuō)這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解將要畢業(yè)的我們需要準備什么。經(jīng)過(guò)演說(shuō)在一定的'程度上提高了同學(xué)們的職業(yè)技能和提高就業(yè)競爭力，達到了本次活動(dòng)的目的。如下是本次活動(dòng)的總結：
一、深入宣傳，形成良好的學(xué)習就業(yè)是知識氣氛
根據學(xué)院的相關(guān)政策，我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的“增強職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力”的活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們在班里開(kāi)展了相關(guān)宣傳活動(dòng)，同學(xué)們利用各種有效的途徑了解自薦演說(shuō)的相關(guān)知識，知道了什么是自薦演說(shuō)以及自薦演說(shuō)的重要性。通過(guò)宣傳使班上形成了濃厚的學(xué)習就業(yè)知識的氛圍，為落實(shí)自薦演說(shuō)活動(dòng)的順利展開(kāi)奠定的基礎。
二、落實(shí)責任，各付其責，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行
為確�！霸鰪娐殬I(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力”為主題的自薦演說(shuō)活動(dòng)有效、規范、深入、有序地開(kāi)展，我們班級根據活動(dòng)方案，由團支書(shū)層層落實(shí)責任、分解任務(wù)�；顒�(dòng)由兩個(gè)小組負責，組員根據自己的優(yōu)勢接下團支書(shū)分配的任務(wù)。形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的自薦演說(shuō)活動(dòng)，確保了自薦演說(shuō)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、未雨綢繆，為以后的就業(yè)做準備
在活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高同學(xué)們就業(yè)技能和就業(yè)競爭力，以形成良好就業(yè)準備意識。機會(huì )永遠都是為準備的人做準備的。通過(guò)這次自薦演說(shuō)達到很好的效果。自薦演說(shuō)不同于一般的演講，它不是為了教育別人而進(jìn)行的演講。它的目的是為了展示自己，從而獲得支持和認可，實(shí)現自己的競選的目的。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處：
1、初步培養了同學(xué)們就業(yè)意識。
官方顯示20xx年普通高校的畢業(yè)生650萬(wàn)余人，面對如此龐大的就業(yè)軍，就業(yè)形勢日益嚴峻。作為一名大學(xué)生，大學(xué)四年后我們將何去何從，這將成為嚴峻的問(wèn)題。這就要求我們在和別人同等的知識水平上，讓別人選擇你。通過(guò)這次自薦演說(shuō)的活動(dòng)，同學(xué)們更加重視就業(yè)技能的訓練，而不僅僅在于知識的積累。
2、活動(dòng)形勢的多樣化和周密性還需要提高。我們自薦演說(shuō)活動(dòng)雖已結束，但是“就業(yè)“這兩個(gè)字已經(jīng)在同學(xué)們的腦海中深深烙印。同學(xué)們開(kāi)始從自薦演說(shuō)中到學(xué)習個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作，從個(gè)人簡(jiǎn)歷到面試的溝通能力的培訓等等。自薦演說(shuō)只是就業(yè)的一步，簡(jiǎn)歷也只是就業(yè)的一步，但是只要我們一步一個(gè)腳印，慢慢的積累我們一定能走上頂峰的。
班級：化本102班
20xx年5月20日
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