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暑假教育活動(dòng)總結（通用13篇）
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，是不是該好好總結總結呢？一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的暑假教育活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
暑假教育活動(dòng)總結 篇1
7月份，20xx的夏天就要到了，數學(xué)學(xué)院的一群大學(xué)生，懷揣著(zhù)青春的夢(mèng)想，開(kāi)始了這次的下鄉之旅。這是我這個(gè)夏天最懷念的時(shí)光，它給了我一個(gè)如夢(mèng)如幻的夏天。我很高興我加入了這個(gè)團隊，我很幸運認識了團隊的其他39名成員，并與大家分享這個(gè)黃金日�！跋锣l”是我人生課的重要一課，也是我人生的寶貴財富�！叭r”活動(dòng)給我的大學(xué)生涯留下了豐富多彩的一筆，絢麗精彩！
我們的教學(xué)之旅給我們帶來(lái)了無(wú)數珍貴的友情、喜怒哀樂(lè )、許多美好的回憶……今天的教學(xué)生活讓我們明白了什么是無(wú)私奉獻和辛苦喜悅。每次教完回來(lái)，那些“小老師”都很累，但也不抱怨，因為他們知道自己得到的比付出的多，更有意義。支教經(jīng)歷是他們心中不可磨滅的'景觀(guān)。
我們的研究前景
在這個(gè)“三農”中，作為研究團隊的一員，研究是我的主要工作。
在這次“三農”調研活動(dòng)中，讓我最難忘的是深入農村農民，與農民進(jìn)行了近距離的交談，深入調查當地居民對“建團XX周年”的認識，對“民生”的看法，進(jìn)一步了解“農村空巢老人的生活狀況”。
雖然我和當地居民說(shuō)得不太好，但從與他們的交談中，我可以深深地感受到當地人民的好客和淳樸的民俗。我們課題組的同學(xué)都說(shuō)不是為了回答問(wèn)題而回答問(wèn)題。我覺(jué)得他們真的做到了！和他們聊天真的很輕松，也從他們那里了解了一些當地的風(fēng)俗，感覺(jué)收獲很大。我覺(jué)得那種感覺(jué)只能用語(yǔ)言來(lái)表達。
在研究和交流中，我學(xué)會(huì )了如何更好地與他人交流。尤其是面對不同年齡的人。通過(guò)簡(jiǎn)短的調查，我們發(fā)現了當地教育中的一些問(wèn)題。通過(guò)家訪(fǎng)和調查，我們收集了大量的第一手資料，為我們研究各種課題、撰寫(xiě)研究報告提供了可靠的原始資料，這是我們的寶貴財富。當我們采訪(fǎng)了一些家長(cháng)，問(wèn)他們是否希望自己的孩子接受更多更好的教育時(shí)，家長(cháng)們都說(shuō)：“我希望孩子能像你一樣努力學(xué)習，學(xué)到更多的知識，上大學(xué)�！�
閃閃發(fā)光的金子被埋葬在微微的夕陽(yáng)中，閃閃發(fā)光的背后是村民充滿(mǎn)希望的眼睛。
我們的生活
都說(shuō)“三農”生活條件很艱苦，但在這種情況下，我們很幸運。因為我們去了玉湖區湖塘鄉紅星村。在紅星村，這里的居民對我們非常熱情。紅星村居委會(huì )書(shū)記也盡力為我們改善條件，這讓我們很感動(dòng)。我們也被安排在居委會(huì )會(huì )議室。午休的時(shí)候，我們在小會(huì )議室吹空調。
我們的收獲
雖然我們的旅行才剛剛開(kāi)始，但這段時(shí)間將是我心中最美好的回憶。這次活動(dòng)將為我的生活增添絢麗的色彩，為我的生活寫(xiě)下重要的一筆！這是一次難忘的旅行，一次讓我終身受益的經(jīng)歷，我將終生銘記。雖然我們才在一起2天，但我永遠不會(huì )忘記這段時(shí)間遇到的每一個(gè)人，也不會(huì )忘記這段時(shí)間遇到的每一件事，做的每一件事。佛說(shuō)，前世回望五百遍，只為換取今生路過(guò)一次。不知道前世我們回望了多少次，只為換取今生的互相幫助！
今天一整天下來(lái)，我個(gè)人收獲了很多，這是我內心的一次洗禮：尊重是贏(yíng)得尊重的第一步：無(wú)論面對領(lǐng)導、同事還是學(xué)生，我都想獲得尊重。首先，尊重他人；把握大局，注重細節：做事要大膽細心。要認真區分主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團隊效應，共同進(jìn)步：我們下鄉的學(xué)生來(lái)自不同的年級和專(zhuān)業(yè)，有著(zhù)不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的是訓練自己，服務(wù)學(xué)校，但是在一些具體的工作方法上還是有一些區別的。為了避免因為問(wèn)題產(chǎn)生爭執，我們經(jīng)常會(huì )在工作之余抽出時(shí)間進(jìn)行交流，互相學(xué)習，提出自己的不足。遇到問(wèn)題，提出來(lái)討論審議，以期不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)。
今天留給我內心的充實(shí)讓我開(kāi)心，也讓我受益終身。今年夏天，天氣仍然很熱，雨也和以前一樣大。但是，這個(gè)夏天，我們有不同的使命，不同的感受。在短短的一天里，我們收獲了生活中難以得到的東西，——團隊精神，工作經(jīng)驗，堅強的意志，真摯的友情，還有村民的愛(ài)。
我知道一路上的艱辛和微笑只是開(kāi)始，日子成了回憶，我會(huì )珍惜，以后的日子還會(huì )繼續。我們會(huì )把所有的厚望都放在心底最深處。我們知道前進(jìn)的方向，我們需要一路前行。
暑假教育活動(dòng)總結 篇2
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，通過(guò)親身體驗進(jìn)行學(xué)習，讓學(xué)生親身參與實(shí)驗、考察、訪(fǎng)談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，使學(xué)生養成探索自然，親近社會(huì )，發(fā)展自我的個(gè)性?xún)A向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機會(huì )把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習與社會(huì )、家庭環(huán)境中的學(xué)習有機結合起來(lái)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力，從而養成學(xué)生良好的社會(huì )責任感和健康積極的個(gè)性品質(zhì)。
本學(xué)期的教學(xué)我以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為出發(fā)點(diǎn)，強調知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過(guò)程，強調開(kāi)放，重視師生互動(dòng)。注意做到以下幾方面：
綜合實(shí)踐活動(dòng)應充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗，實(shí)現對傳統學(xué)科知識結構與邏輯體系的超越，建構一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習世界的全新課程領(lǐng)域。
綜合實(shí)踐活動(dòng)應讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現實(shí)性的問(wèn)題、事件、現象來(lái)設計課程內容。
綜合實(shí)踐活動(dòng)應讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著(zhù)讓學(xué)生作社會(huì )調查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現實(shí)問(wèn)題，綜合運用所學(xué)知識，主動(dòng)地去探索、發(fā)現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實(shí)問(wèn)題的.真實(shí)經(jīng)驗，從中培養實(shí)踐能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現問(wèn)題，自己設計方案，自己收集資料，自己解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng )造力可以充分發(fā)揮出來(lái)。因此我在在教學(xué)中著(zhù)眼創(chuàng )新，以培養今天的學(xué)生適應明天的社會(huì )生活為己任，盡可能創(chuàng )造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，不斷地有所發(fā)現、有所思考、有所創(chuàng )新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)成為創(chuàng )新人才奠定基礎。
暑假教育活動(dòng)總結 篇3
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴(lài)性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀的小公民，根據實(shí)際，開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線(xiàn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書(shū)本走向生活；從課堂走向社會(huì )，到大自然中“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。具體內容：
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1、引導學(xué)生在春節期間參加村上的`文藝活動(dòng)，宣傳改革開(kāi)放二十年來(lái)的偉大成就。
2、大力開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)，明辨是非、善惡、真假、美丑，做光榮之事，拒恥辱之行為。從我做起，從現在做起，從身邊的事做起，做新時(shí)代的好少年。
3、隨父母或親人參加當地以及外地的名勝古跡，讓學(xué)生了解和掌握古、現代文明。
4、訪(fǎng)問(wèn)、調查身邊或當地的英雄、模范人物的生平事跡，學(xué)習他們?yōu)榻ㄔO祖國那種無(wú)私奉獻的精神。
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1、開(kāi)展以“假期我當家”為主題的勞動(dòng)體驗活動(dòng)。如：親自去集市場(chǎng)購物，學(xué)會(huì )理財，懂得節約每一分錢(qián)；親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會(huì )自理，懂得節約每一粒糧食；親自去交一次電費，學(xué)會(huì )做事，懂得節約一度電；
2、隨父母到田野里，請大人講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏的農作過(guò)程，了解、感受農民種地的辛苦，培養學(xué)生艱苦奮斗的精神。
3、自發(fā)組織去殘、缺、孤、獨、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì)。
4、親手制作感恩卡，贈給父母、親人、老師，表達他們的感恩之情。
在以上開(kāi)展各種活動(dòng)的基礎上，不忘記假期作業(yè)：堅持寫(xiě)日記、作文，完整地讀一本描寫(xiě)紅軍長(cháng)征的書(shū)以及其它科技書(shū)；收看新聞，了解國事，還不忘老師布置的其它任務(wù)。學(xué)生的任務(wù)都完成的相當好，使自己的暑假過(guò)的很充實(shí)。
暑假教育活動(dòng)總結 篇4
為了增強學(xué)生社會(huì )服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校鼓勵學(xué)生寒暑假參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。結合學(xué)校的現狀和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的實(shí)踐內容分為閱讀一本名人傳記、采訪(fǎng)一位身邊的名人以及社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐三類(lèi)，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校鼓勵學(xué)生閱讀名人傳記，有人欣賞蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的樂(lè )觀(guān)與曠達，有人欣賞錢(qián)學(xué)森“五年回國路，十年兩彈成”的淡泊與敬業(yè)。學(xué)生通過(guò)閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習名人優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提升自身思想情操，為形成良好道德風(fēng)尚奠定基礎。
同時(shí)，學(xué)生通過(guò)采訪(fǎng)身邊優(yōu)秀人物，學(xué)習優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪(fǎng)優(yōu)秀消防戰士，了解其救人的過(guò)程及過(guò)后的感受，清楚要堅守本心、責任至上；有的同學(xué)采訪(fǎng)名校教授，明白了拼搏與奮斗的必要性；有的同學(xué)采訪(fǎng)環(huán)衛工人，體會(huì )到工人的艱苦，明白要保護環(huán)境；有的同學(xué)采訪(fǎng)退役軍人，決定要積極向上、報效祖國；有的同學(xué)采訪(fǎng)企業(yè)家，明白了堅持和忍耐的重要性；有的同學(xué)采訪(fǎng)一位局長(cháng)，更加堅守心中的原則和底線(xiàn)。
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。如到工廠(chǎng)參觀(guān)，了解一個(gè)企業(yè)的發(fā)展史；到福利院、孤兒院、養老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區幫忙，體會(huì )工作的辛苦，服務(wù)奉獻。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對暑假期間學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表進(jìn)行了細致的'匯總和分析，并選出優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告，評出理工附中社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的實(shí)踐報告中，我們看到了學(xué)生參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，看到了他們付出的努力和克服的困難，也相信他們在這個(gè)過(guò)程中一定獲益良多。路在遠方，我們在路上。在今后的工作中，理工附中將在保證學(xué)生安全的情況下深入推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尤其是閱讀活動(dòng)，不斷反省、總結、提升，做出成效，形成校園特色文化。
暑假教育活動(dòng)總結 篇5
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，少先隊和教導處共同研究制定了一套適合學(xué)生假期的活動(dòng)方案，其中包括讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)畫(huà)、征文等，讓孩子們的暑假生活過(guò)得豐富多彩�，F將學(xué)生假期開(kāi)展活動(dòng)情況總結如下：
一、讀書(shū)活動(dòng)
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校假期讀書(shū)工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀書(shū)習慣，我校精心設計學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在假期中繼續體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。具體從以下幾個(gè)方面去做：
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成博覽群書(shū)的好習慣。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì )向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內外相結合之路，提高語(yǔ)文素養。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4、開(kāi)展宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據學(xué)校假期工作計劃，教務(wù)處按照活動(dòng)方案，在假前召開(kāi)了一次讀書(shū)專(zhuān)題班主任會(huì )議，強調讀書(shū)開(kāi)展的重要意義，又以小廣播的形式向學(xué)生開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作。通過(guò)多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，以達到預想讀書(shū)效果。
5、活動(dòng)內容：以閱讀《主題閱讀》為主，以中華古詩(shī)文及推薦讀物為輔。
6、活動(dòng)要求：
向學(xué)生推薦書(shū)目，每周向組長(cháng)匯報讀書(shū)量，定期向班主任老師匯報讀書(shū)成果。按要求三—六年級學(xué)生每人要寫(xiě)讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行檢查評比。
二、攝影、書(shū)畫(huà)、征文、讀后感等活動(dòng)
為了培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，不讓學(xué)生空度假期，除了安排學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，少先隊還根據學(xué)生的'年齡特點(diǎn)有針對性地布置了書(shū)畫(huà)、攝影、征文等活動(dòng)。
1、三至六年級的學(xué)生每班上交3幅攝影作品、3幅書(shū)畫(huà)作品，有這方面特長(cháng)的學(xué)生利用假期，認真完成，開(kāi)學(xué)后學(xué)校進(jìn)行檢查評比。
2、三至六年級的學(xué)生要以新年為題完成征文活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后每班上交5份優(yōu)秀作品。
3、布置三至六年級的學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)，寫(xiě)讀后感活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班上交了5份優(yōu)秀作品。
4、一、二年級學(xué)生開(kāi)展了背誦《弟子規》活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后將在四月份進(jìn)行背誦競賽。
總之，我校根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平，精心設計學(xué)生假期活動(dòng)內容和形式，讓學(xué)生的假期生活過(guò)得豐富而有意義！
暑假教育活動(dòng)總結 篇6
暑期備課班期間，學(xué)校組織全體行政及教師認真學(xué)習了市教育局xx局長(cháng)《20xx——20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)工作報告》的講話(huà)精神，制訂了詳細的備課班活動(dòng)計劃，有條不紊的開(kāi)展了各項活動(dòng)，認真開(kāi)好了行政會(huì )議、教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議。
學(xué)校緊緊圍繞教育局美麗學(xué)校建設“八項工程”的工作思路以及經(jīng)開(kāi)區楊舍鎮的要求，制訂并組織教師學(xué)習了新學(xué)期學(xué)校工作計劃，明確了“全面細化教育局美麗學(xué)校建設‘八項工程’，全力打造‘自強開(kāi)智’學(xué)生素養提升工程，努力建辦一所美麗的城市新區初級中學(xué)”的總體目標和創(chuàng )建“xx市文明單位、xx市教育行風(fēng)建設先進(jìn)學(xué)校、xx市‘美麗校園’達標學(xué)�！钡木唧w目標。學(xué)校將繼續肩負“同城化教育”使命，沐浴“白玉蘭文化”，秉承“自強開(kāi)智”的校訓，堅持“文化立校，質(zhì)量興校，特色強�！钡腵辦學(xué)思路，更加規范學(xué)校內部管理，深化分配制度改革，努力實(shí)現管理的科學(xué)化和精致化；更加關(guān)注骨干教師培養，不斷提高教師隊伍的師德修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；更加注重課程設置與開(kāi)發(fā)，面向全體學(xué)生促進(jìn)全面發(fā)展，增強德育工作的針對性和有效性；更加注重教育教學(xué)改革，打造精品培育特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)能力，努力建辦人民滿(mǎn)意的教育。各部門(mén)條線(xiàn)結合實(shí)際，認真制訂了工作計劃，明確了工作任務(wù)。學(xué)校還注重了環(huán)境布置，潔美的校園環(huán)境和精美的櫥窗布置令學(xué)校面貌耳目一新，達到了環(huán)境育人的效果。
教師能根據本年級的教學(xué)計劃和要求，認真研究教材，開(kāi)展集體備課，各位教師都備足了一周的課。備課仔細、認真，教案中有較全面、科學(xué)、恰當的課時(shí)教學(xué)目標，既能備教材，又能備學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握準確，作業(yè)和板書(shū)設計科學(xué)合理，注重學(xué)生“雙基”訓練；教學(xué)準備充分，能體現電教手段。教務(wù)部門(mén)認真組織教研組長(cháng)進(jìn)行了備課檢查，并形成書(shū)面文字予以督促、表彰。
學(xué)校立足“高比例新市民子女”的校情特點(diǎn)，以德育為抓手，明確了新學(xué)期以課程、社團為載體，以四人互動(dòng)小組為依托，優(yōu)化育人意識，圍繞四大主題展開(kāi)自強開(kāi)智教育系列活動(dòng)的工作思路，做到點(diǎn)面結合，突出特色和亮點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生鍛煉自我，完善自我，發(fā)展自我，提升自我，成就自我，從而提升學(xué)校育人水平，提升學(xué)校競爭力。
學(xué)校還明確了新學(xué)期要強化安全意識、質(zhì)量意識、研究意識，特別是規范意識的工作指南。備課班上學(xué)校和班主任達成了一開(kāi)學(xué)就要對學(xué)生不良行為習慣進(jìn)行整治的共識，要求班主任與任課教師及早了解學(xué)生活動(dòng)情況，掌握動(dòng)態(tài)，做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，確保開(kāi)學(xué)后能盡快正常教育教學(xué)秩序。
新學(xué)期，新征程，讓我們在校長(cháng)室的堅強領(lǐng)導下，發(fā)揚真抓實(shí)干的勁頭，全力推進(jìn)美麗學(xué)校建設，努力把我校同城化教育推向一個(gè)新的高度！
暑假教育活動(dòng)總結 篇7
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展增強了中學(xué)生的實(shí)踐能力，實(shí)質(zhì)上反映了當代青年助人為樂(lè )、甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
在20xx年x月3日，溫十一中學(xué)高二五班同學(xué)參加了這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們的口號是“打掃，綠化，過(guò)清新20xx！”。本著(zhù)給大家一個(gè)干凈的新年的目的，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區打掃社區草坪以及公路上的雜物。
此次活動(dòng)，同學(xué)們被分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組進(jìn)行自己的工作，同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此，同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習勞動(dòng)、互相了解。清潔時(shí)同學(xué)們都起到了共鳴，讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。
中學(xué)階段，是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時(shí)光，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識，也要積極參加各項實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì )服務(wù)，參與各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動(dòng)中，同學(xué)們也收獲了很多，下面就簡(jiǎn)單總結下這次活動(dòng)。
首先，必須要表?yè)P參與這次社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)，因為這是自愿參加的，雖然是x月大家的事情也比較多，很難抽出時(shí)間，而他們如此積極主動(dòng)的態(tài)度是實(shí)在值得肯定和表?yè)P。并且打掃衛生本來(lái)就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現。其次，看到同學(xué)們都能服從組織安排，這次活動(dòng)主要目的是到社區撿拾路邊的垃圾，為小區的干凈整潔奉獻自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的進(jìn)行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說(shuō)的容易操作起來(lái)卻很難的，同學(xué)們剛開(kāi)始還擔心著(zhù)會(huì )沒(méi)人彎腰去撿，但是在同學(xué)們的鼓動(dòng)下，大家還是奉獻了自己雙手。我不得不贊嘆，高二（5）班的紀律性真的很好，尤其是在結束的時(shí)候拍集體照時(shí)的表現是出乎意料的，大家都自覺(jué)的排起隊伍，沒(méi)有扭扭捏捏的表現。
不過(guò)在這次的'社區服務(wù)中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動(dòng)，有個(gè)別同學(xué)遲到，雖然同學(xué)們可以理解來(lái)晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守規定的時(shí)間，按時(shí)到達指定地點(diǎn)集合。另外就是對于同學(xué)們的主動(dòng)性的批評，服從安排是好的，但是在完成了自己應完成的工作后同學(xué)們應該要主動(dòng)去另一塊區域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著(zhù)等。
在從事社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中同學(xué)們感到快樂(lè )和充實(shí)。這是一種助人為樂(lè )的滿(mǎn)足感和幸福感，因此同學(xué)們會(huì )更愛(ài)這份事業(yè)。在“助人為樂(lè )”的路上同學(xué)們要繼續努力的傳遞愛(ài)的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。
暑假教育活動(dòng)總結 篇8
一、安全自護教育
暑假前，XXXX區第五中學(xué)各中隊組織開(kāi)展暑假安全教育主題隊會(huì )，中隊輔導員向少先隊員普及安全知識。通過(guò)觀(guān)看視頻、學(xué)唱歌曲、安全教育平臺，隊員們學(xué)習防溺水、防火、防觸電、防等安全常識和急救知識。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使青少年們較為系統的學(xué)習了防溺水、防火、防觸電、防以及消防安全的知識，提升了他們對生活安全問(wèn)題的處理能力。
二、我與爸媽比童年
每位隊員回家后和父母召開(kāi)了家庭交流會(huì )，聽(tīng)爸爸媽媽講講他們童年的故事。爸爸媽媽小時(shí)候玩什么玩具?他們的課本是什么樣的?他們的童年是怎么度過(guò)的呢?家長(cháng)和隊員們共同收集、翻閱各自童年的照片，感受不同時(shí)代的童年生活。隊員們通過(guò)交流，進(jìn)一步感受到祖國從翻天覆地的變化。
主題隊會(huì )上，隊員們講述自己聽(tīng)到的故事與小伙伴們交流分享，用紙筆記錄自己對祖國從“富起來(lái)”到“強起來(lái)”的深刻感悟。
三、小手拉大手，共守文明交通，共建文明城市
暑假里，隊員們與爸爸媽媽一起到交通路口，幫助創(chuàng )城的叔叔阿姨指揮交通。隊員們主動(dòng)將公共自行車(chē)擺放整齊，為創(chuàng )建全國文明城市助力添彩。
四、動(dòng)感中隊暑假行
假期里，小隊員們主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，拖地、洗碗、做飯、整理房間，樣樣在行，他們不僅是中隊的`小主人，更是家里的小主人。隊員們個(gè)個(gè)都沒(méi)閑著(zhù)，攀高山、游大海親近大自然;小隊員王作壯在跆拳道比賽中獲得金牌，隊員時(shí)東方也收獲了優(yōu)異的成績(jì)。有的隊員參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，爬陡峰、住帳篷，每一次的體驗都使得他們獨立、勇敢。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，少先隊員既增長(cháng)了知識，又開(kāi)拓了視野，豐富了自己的暑假生活，充實(shí)了精神世界，隊員們將以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習生活，爭做新時(shí)代好隊員。
暑假教育活動(dòng)總結 篇9
假期是學(xué)生參加實(shí)踐、體驗生活、培養品格的良好時(shí)機。為了合理安排學(xué)生的暑假生活，根據我校大隊部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“xx小學(xué)一二班“儀式教育”實(shí)施記錄表，打印分發(fā)到學(xué)生手上，為其假期生活提供一定的指導性和針對性。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對學(xué)生在假期活動(dòng)的有關(guān)情況進(jìn)行了深入、細致的調查和記錄�？偟恼f(shuō)來(lái)，在近兩個(gè)月的暑假生活中，我們得到了家長(cháng)、社區乃至社會(huì )各界的大力配合下，學(xué)生積極投身社會(huì )，體驗生活，主動(dòng)參與了各種實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多。
一、積極參加“爭當社區小義工，文明小手牽大手”活動(dòng)，涌現出一大批“文明好少年”。
我班繼續結合三好學(xué)生的評比，以“爭當社區小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們在假期深入社區，體驗生活，為社區居民做力所能及的事。從開(kāi)學(xué)后學(xué)生上交的《暑假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》看來(lái)，62名學(xué)生，100%主動(dòng)積極參加家庭服務(wù)勞動(dòng)和社區活動(dòng)。他們時(shí)刻牢記“社區小義工”的身份，一放假就主動(dòng)到社區報到，在居委會(huì )的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問(wèn)等活動(dòng)。
在此次活動(dòng)中，我班涌現出了許許多多行為文明、富有愛(ài)心的典型，在班會(huì )課上進(jìn)行表?yè)P、鼓勵！
二、積極參觀(guān)革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的不易
為了讓孩子們感受到幸福生活的來(lái)之不易，從小樹(shù)立反對戰爭，倡導和平的思想，在指導學(xué)生開(kāi)展了革命影片觀(guān)影活動(dòng)、教育基地參觀(guān)活動(dòng)、升旗儀式活動(dòng)等。有的.同學(xué)在觀(guān)影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，可怕的血腥味隨風(fēng)飄蕩，罪惡的子彈還威脅著(zhù)“和平之花”。有多少美滿(mǎn)的家庭因戰爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰的人們，請你們不要再往世界上某個(gè)角落投擲那些無(wú)情的炸彈吧!求求你們，不要再為了稱(chēng)霸世界而破壞和平吧!”
通過(guò)活動(dòng)，孩子們意識到在沒(méi)有戰爭的生活中，我們更應該好好學(xué)習，服從父母老師的教導，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
三、積極參加家庭好孩子“四個(gè)一活動(dòng)”，樹(shù)立學(xué)生尊老愛(ài)幼美德
我鼓勵學(xué)生開(kāi)展家庭好孩子“四個(gè)一”活動(dòng)。很多孩子都主動(dòng)地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來(lái)的濃濃暖意，也培養了孩子關(guān)心家人，孝順長(cháng)輩，獨立自主的好品質(zhì)和習慣。家長(cháng)在活動(dòng)的評價(jià)中談到：“通過(guò)一個(gè)假期，家長(cháng)與孩子的磨合，孩子和社會(huì )、大自然的結合，孩子長(cháng)大啦，懂事啦!”
四、尋找建國66年發(fā)展的足跡，培養學(xué)生愛(ài)國主義精神
今年是我們祖國母親66周年的生日，同學(xué)們也紛紛動(dòng)手給祖國母親送上紅色禮物，小朋友以繪畫(huà)的形式表達了對祖國、對家鄉的熱愛(ài)之情。
總之，這個(gè)暑假對于孩子們來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的。今后，我們還將繼續努力，不斷創(chuàng )新，給同學(xué)們提供更加廣闊的實(shí)踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛煉。
暑假教育活動(dòng)總結 篇10
夏天，高溫更是煽動(dòng)了我們這批大學(xué)生回報社會(huì )的熱情。經(jīng)學(xué)校青協(xié)組織下，濱海心支教隊正式成立。濱海心支教隊在校方支持下，與臨沂費縣威海希望小學(xué)達成一致愿景，如期開(kāi)展了此次支教活動(dòng)。而作為濱海心支教隊的一員，我在此次別具意義活動(dòng)中，和其他隊員們全身心地投入此次活動(dòng)，體驗到了前所未有的快樂(lè )、感動(dòng)和成長(cháng)。
7月15號，濱海心支教隊全員出發(fā)前往臨沂費縣。到達費縣威海希望小學(xué)后，希望小學(xué)校長(cháng)為我們安排了住處，我們一行人便開(kāi)始整理。次日，我們全員出去采購生活用品和支教所需用品，為日后有序地開(kāi)展支教活動(dòng)做好充分準備。
等我們一切準備就緒后，校長(cháng)和我們支教隊隊長(cháng)一起前往將開(kāi)展支教活動(dòng)的兩個(gè)村莊，分別與拜訪(fǎng)兩位村書(shū)記。兩位村書(shū)記十分支持我們此次支教活動(dòng)，并分別開(kāi)設單獨的教學(xué)點(diǎn)供我們?yōu)閷W(xué)生授課使用。隊長(cháng)回來(lái)同我們開(kāi)會(huì )，做好詳細的工作部署后，我們隊員便分為兩組，分別負責兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教育工作。馬上就要見(jiàn)到孩子們，這讓我們所有隊員都有些激動(dòng)和緊張。要知道，我們在學(xué)校里經(jīng)過(guò)了長(cháng)達半學(xué)期的培訓，只為和他們相處短短的二十天，讓他們學(xué)有所獲，為他們的暑假曾添一份快樂(lè )。
我在教育方面，負責教孩子們學(xué)習數學(xué)。當然，我們此行的目的并不是為了純粹地讓孩子們學(xué)習他們即將學(xué)習到的知識，更重要的是給他們灌輸一種勇于表達自我、開(kāi)拓創(chuàng )新的思維，所以我采取的是啟發(fā)式教育，讓孩子們自己學(xué)會(huì )舉一反三。仍清晰地記得我的第一堂課里只有七位學(xué)生，面對他們的那份天真渴望，我用心地給他們上完了第一堂課，其他隊員亦是如此。而另一個(gè)支教點(diǎn)的學(xué)生人數也較少，但我們相信這已經(jīng)是個(gè)不錯的開(kāi)始。因為就觀(guān)察來(lái)看，孩子們比較喜歡我們的教學(xué)方式，對我們的教學(xué)內容也很感興趣。
果不其然，在我們支教活動(dòng)開(kāi)展幾天，前來(lái)的學(xué)生人數陸續增加。但為了對在座的學(xué)生負責，保證課堂質(zhì)量，我們每個(gè)教學(xué)點(diǎn)只能接納25位左右的學(xué)生，雖有遺憾和不舍，但我們21人的能力有限，只能希望今后我們支教隊能更加壯大，這樣我們將有更多的能力去幫助更多的孩子。
支教活動(dòng)開(kāi)展期間，我們在兩個(gè)教育點(diǎn)不僅為孩子們準備了豐富的課程，而且教孩子們要養成多講普通話(huà)和注意個(gè)人良好衛生的習慣，叮囑他們同學(xué)之間要團結友愛(ài)。我們還專(zhuān)門(mén)為孩子們留出一節課時(shí)作為大課間讓他們盡情玩耍，教他們做游戲或對他們知識進(jìn)行鞏固，很好地促進(jìn)了我們師生之間的關(guān)系培養，也讓我的支教活動(dòng)洋溢著(zhù)孩子們的快樂(lè )。
多情自古傷離別，雖說(shuō)天下無(wú)不散的宴席，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們支教隊全員真地不忍離開(kāi)那群天真的孩子們。
離別的那天，一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子帶著(zhù)笑臉與我們告別。而另一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子們通宵折紙鶴，將平時(shí)用來(lái)講課的兩塊白板周邊貼滿(mǎn)，在白板上寫(xiě)下了他們的感恩之心，這一舉動(dòng)無(wú)不讓我們在場(chǎng)的.人熱淚盈眶。望著(zhù)孩子們的淚眼，聽(tīng)著(zhù)孩子們的挽留，我們能做的只是在講臺上給學(xué)生們最后的叮嚀，希望他們今后能努力學(xué)習，快樂(lè )地生活。合影留念后，我們走了，走得很不舍，步伐很沉重，但只能留下“再見(jiàn)”，真地希望我們能在某個(gè)時(shí)間再見(jiàn)--將祝福寄予他們。
此次的教育幫扶活動(dòng)中，有笑有淚。我向學(xué)生們傳達了我對他們的期望，同時(shí)收獲了來(lái)自他們給我的感動(dòng)。愿我們這樣的活動(dòng)能延續下去，傳遞社會(huì )的關(guān)懷，收獲人與人之間的感動(dòng)，捍衛我們眼中那“最好的未來(lái)”！
暑假教育活動(dòng)總結 篇11
炎炎夏日來(lái)臨，暑假又開(kāi)始了。從7月2日至7月10日我校教師又開(kāi)始了新一輪的暑假師德教育活動(dòng)。在本次教育活動(dòng)中，我校全體教師以飽滿(mǎn)的情緒、認真的態(tài)度積極參與，取得了良好的效果。
一、精心組織，認真參與。
為了確保此次活動(dòng)的順利實(shí)施，我校成立暑期師德教育領(lǐng)導小組，由徐家賢校長(cháng)擔任組長(cháng)。根據XX縣教育局和連城鎮中心校有關(guān)精神，結合我校的實(shí)際情況，明確目的、制定計劃、組織材料。
在校領(lǐng)導的精心組織下，每位老師認真參與，確保了此次師德教育活動(dòng)得以順利開(kāi)展。每一位老師都能按時(shí)參加每一次集中學(xué)習和討論。無(wú)論是在集中學(xué)習相關(guān)學(xué)習材料，還是在自由討論時(shí)，每位老師都能堅持認真專(zhuān)注地聆聽(tīng)、仔細記筆記，活動(dòng)結束后每位教師都撰寫(xiě)了心得體會(huì )。
二、內容豐富，形式多樣。
本次師德教育活動(dòng)，我們采取了集中學(xué)習、專(zhuān)題講座、分散自學(xué)、討論等多種形式，保證教師在學(xué)得輕松的基礎上學(xué)有所得，學(xué)有所悟。
7月2日上午，徐家賢校長(cháng)傳達了連城中心校暑期師德教育集中活動(dòng)方案，為本期師德教育活動(dòng)拉開(kāi)了大幕。學(xué)習會(huì )上布置了本次師德教育活動(dòng)的具體安排，并提出了活動(dòng)要求。
7月3日上午，連城中心校王正安校長(cháng)來(lái)到我校，和全體老師共同學(xué)習討論了《學(xué)校傷害事故處理辦法》。
7月5日上午，我校教師參加了連城中心校召開(kāi)的.師德教育推進(jìn)暨感動(dòng)學(xué)校人物事跡報告會(huì )。特別是感動(dòng)學(xué)校人物都是生活、工作在我們中間，和我們朝夕相處的老師，他們的事跡，讓教師們可親、可信、可敬！他們對黨和人民的教育事業(yè)的赤膽忠心，對學(xué)生的拳拳愛(ài)心，對教育教學(xué)工作全神貫注的專(zhuān)心，對個(gè)人名利淡泊超脫的平常心，深深的打動(dòng)著(zhù)與會(huì )教師的心，讓我們在心靈上得到了一次凈化，思想境界得到一次升華。讓我們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，使我們意識到我們應當努力改變自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，找到自己的正確位置，快樂(lè )地面對工作、面對困難和人生。會(huì )后，我校全體教師進(jìn)行了討論交流。大家感到榜樣就在我們的身邊，為他們感到自豪，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為連城教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
作為一名新時(shí)期的教師，必須要掌握一定的教育常識，既是為了更好服務(wù)于學(xué)生，也能夠為教師教學(xué)提供幫助。本次暑期師德集中教育活動(dòng)中，我們除了認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》《XX市教師十不準》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列有關(guān)教育類(lèi)的法律法規外，還認真研讀了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的教育專(zhuān)著(zhù)《給教師的一百條建議》，并且在學(xué)習完每條“建議”后，都認真寫(xiě)下自己的讀后感。
三、深刻反思，學(xué)有所得。
幾天的暑期師德集中教育活動(dòng)已經(jīng)結束了，在這次教育活動(dòng)中，我校全體老師積極參與，認真聆聽(tīng)，感受深刻。學(xué)習結束后每位撰寫(xiě)了師德自我剖析材料，結合工作中實(shí)例查找存在的師德問(wèn)題，對產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，做了理性思考，爭對今后的工作提出了許多相應的整改措施。
通過(guò)這次暑期師德集中教育活動(dòng)，我校教師對師德師風(fēng)的建設又有了更深刻的認識。師德建設是一個(gè)永恒的主題，我們要學(xué)的還有許許多多，但是只要我們懷著(zhù)一顆真誠的心，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻反省自己，修煉自我，那么我們必將無(wú)愧于心，無(wú)愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè)。
暑假教育活動(dòng)總結 篇12
根據開(kāi)發(fā)區教育局的統一要求，東城小學(xué)積極落實(shí)平安暑假專(zhuān)項教育活動(dòng)，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生度過(guò)了一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結如下：
1、觀(guān)看安全教育短片：利用校園網(wǎng)絡(luò )，認真組織學(xué)生觀(guān)看安全教育小短片，包括暑期防溺水、交通、消防、居家、外出安全等；加強了暑期里對孩子的`監管，加強宣傳教育，積極開(kāi)展放假前學(xué)生安全教育活動(dòng)。要求學(xué)生做到：暑假里，無(wú)家長(cháng)、監護人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；假期內注意交通安全，不乘坐沒(méi)有安全保障的車(chē)輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩�；蝌T車(chē)等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；
2、進(jìn)行安全技能測試：利用本校計算機教室，分班次讓每位同學(xué)都能完成安全教育知識測試；
3、集中扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(cháng)書(shū)，與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車(chē)違章行駛等的危害。
5、堅持日常防范，建立健全假期門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。學(xué)校領(lǐng)導、值班老師和保安三位一體，做到了認真負責，工作期間無(wú)空崗、漏崗現象。暑假前，學(xué)校對各室進(jìn)行全面的安全檢查，并針對部分假期不使用的教室及實(shí)驗室及貴重實(shí)驗器材進(jìn)行封存。
6、引導學(xué)生合理安排暑假學(xué)習生活。鼓勵學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
總之，今年的假期，在上級領(lǐng)導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長(cháng)的積極配合下，我們校的安全工作扎實(shí)有效。給每一位同學(xué)以及家庭帶來(lái)幸福與安康！
暑假教育活動(dòng)總結 篇13
7月2號，我們學(xué)校召開(kāi)了以“暑期安全教育”為主題的安全教育活動(dòng)。這次安全教育活動(dòng)同學(xué)們都積極參加，安全教育活動(dòng)也很順利地完成了。
安全教育活動(dòng)按原計劃進(jìn)行。同學(xué)們一種別樣的方式來(lái)提醒自己要注意安全。安全意識在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)入了同學(xué)們的心中了。
緊接著(zhù)我們進(jìn)行了安全知識穩定活動(dòng)，，加上同學(xué)們對安全知識的掌握也挺好的，所以在答題的時(shí)候都能夠教好地答題。有些題目同學(xué)們不回答，可能是因為同學(xué)們對安全知識的了解還不夠全面，因此，同學(xué)們在往后的學(xué)習、生活中要更加關(guān)注一些安全知識，讓自己更多地了解安全的相關(guān)知識，提高安全意識。
最后，校長(cháng)作了總結講話(huà)，不但說(shuō)到安全的重要性，提醒同學(xué)們都要注意安全，不要忽視安全問(wèn)題，應該多加注意自己身邊的安全：還說(shuō)到了我們在大學(xué)一年里“得到”和“失去”的，讓我們要調整好自己的心態(tài)，明確自己在大學(xué)里該干什么，大學(xué)里要學(xué)到的是什么。同學(xué)們聽(tīng)了，都很有感觸。有些說(shuō)自己得到的比失去多，有些說(shuō)自己失去的比得到的多，更有同學(xué)說(shuō)得到的和失去的都差不多……
這次安全教育活動(dòng)順利結束了，在此次安全教育活動(dòng)中都有些做得比較好，同時(shí)有些做得不是很到位�？偨Y如下：
1、在安全教育活動(dòng)開(kāi)始前因為沒(méi)有事先通知同學(xué)們按班級來(lái)就坐，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)亂，不過(guò)在分好位置，同學(xué)們都能夠按班級迅速就坐。
2、安全教育活動(dòng)期間同學(xué)們的都積極遵守紀律，都能夠有秩序的參與安全教育活動(dòng)的活動(dòng)中，但在問(wèn)答活動(dòng)中，主持人在調動(dòng)氣氛方面做得還不是很夠，在以后的安全教育活動(dòng)中要有所改進(jìn)。
3、在安全教育活動(dòng)準備的的'前期工作做得比較好，能夠組織好同學(xué)做好安全口號的創(chuàng )作，在安全教育活動(dòng)中成功的展示了，對同學(xué)們的啟發(fā)作用挺大的。
4、老師、同學(xué)的相互配合讓安全教育活動(dòng)不是沉寂，而是充滿(mǎn)活力的，同學(xué)們的熱情都投入其中了。
總的來(lái)說(shuō)，這次安全教育活動(dòng)開(kāi)得比較成功，希望以后的安全教育活動(dòng)都會(huì )順利完成，而且一次比一次好，在經(jīng)驗總結中不斷地改進(jìn)。同時(shí)，也希望這次安全教育活動(dòng)“假期安全教育”能對提高同學(xué)們的安全意識有所作用，同學(xué)們都過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )
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