小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結（精選19篇）

　　經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，是不是該好好總結總結呢？現在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？下面是小編精心整理的小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 1

　　農歷五月初五，是我國傳統節日—端午節，為體會(huì )傳統民俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養學(xué)生的傳統文化素養。學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“包傳統粽子，學(xué)傳統文化”的號召，要求對端午節傳統習俗有興趣的家庭，由家長(cháng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)行包粽子、吃粽子的.傳統習俗，通過(guò)各種方式了解端午節的來(lái)歷、熟悉端午節風(fēng)俗文化，并在班級群分享家庭親子活動(dòng)“包粽子”的圖片。

　　本次活動(dòng)得到大部分學(xué)生家長(cháng)的支持，家長(cháng)們紛紛一大早就帶領(lǐng)孩子到市場(chǎng)體驗過(guò)端午節的氛圍，并采購好做粽子的各種食材，在家指導孩子處理糯米、洗粽葉、包粽子、煮粽子。全家人在家里有滋有味的進(jìn)行著(zhù)過(guò)端午節包粽子的親子活動(dòng)。班級群里親子活動(dòng)的照片不停的飛來(lái)。本次親子體驗活動(dòng)讓學(xué)生們深刻感受到了中國傳統節日的文化底蘊，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 2

　　為了進(jìn)一步弘揚民族精神，傳承端午文化，增強學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感，黨集學(xué)區劉辛莊小學(xué)開(kāi)展了開(kāi)展“走進(jìn)端午”主題活動(dòng)。

　　學(xué)校各中隊通過(guò)主題班會(huì )讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)關(guān)于端午節這一傳統節日的相關(guān)知識、端午節的由來(lái)、屈原的故事、屈原的詩(shī)詞、賽龍舟和包粽子的習俗。從而讓同學(xué)們對端午節的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習俗活動(dòng)都能了如指掌。

　　主題活動(dòng)之后，各中隊還布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。

　　隊員們通過(guò)搜集端午知識，發(fā)揮自己的想象力用彩紙化制作形態(tài)各異的五彩粽，為端午節繪上了一抹鮮艷的`色彩。

　　通過(guò)一系列的實(shí)踐體驗活動(dòng)，孩子們受到了傳統文化的熏陶，加深了對傳統文化的理解，弘揚了中華民族主旋律。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 3

　　端午節是中華民族的傳統節日。為了讓孩子們了解端午節的由來(lái)及端午節的風(fēng)俗習慣，增強孩子們的愛(ài)國情懷，馬陵山鎮鐘吾小學(xué)小蜜蜂班于6月6日舉行了主題為“我們的節日——端午節”親子活動(dòng)。

　　同學(xué)們在包粽子和吃粽子的.活動(dòng)中，深深地感受到小蜜蜂班級是一個(gè)大集體，心要永遠在一起，真心相對每一個(gè)人，要互相理解！

　　最后，活動(dòng)在大家齊誦屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的誦讀聲中結束了今天的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛表示：今后，要以這段話(huà)來(lái)勉勵自己，在以后學(xué)習與生活的道路上，不畏艱難，勇于探索。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 4

　　每年農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、夏五、重五等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開(kāi)，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。

　　同學(xué)們很認真的學(xué)習包粽子！包出的粽子也是棱角分明、有模有樣。大家都忙的不亦樂(lè )乎！

　　粽子包好了，和最?lèi)?ài)的人一起分享！整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì )著(zhù)傳統節日的快樂(lè )與童趣。通過(guò)親子包粽子的'活動(dòng)讓孩子加深了對民族節日的了解，增進(jìn)了親子之間的情感，體驗了端午節的快樂(lè )，分享了成功的喜悅，使孩子們從小樹(shù)立了愛(ài)國主義情感，并將端午節的風(fēng)俗繼承、發(fā)揚下去，傳承了民族文化，也讓他們度過(guò)了一個(gè)有意義的端午節。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 5

　　在端午節即將到來(lái)之際，為了增進(jìn)學(xué)生對中華民族傳統節日及習俗的了解，感受端午節的文化內涵，6月6日，北山小學(xué)四年二班魯晟辰老師組織端午節親子活動(dòng)”超輕黏土制作賽龍舟”。

　　本次端午活動(dòng)，在親子合作的`基礎上，讓孩子們明白端午節不只是粽子節、龍舟節，更是民族節、愛(ài)國節。引導孩子們認知、尊重、繼承和弘揚傳統文化，以建設社會(huì )主義價(jià)值體系為根本，把愛(ài)國主義教育貫穿始終，增強愛(ài)國情感。

　　通過(guò)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了黏土制作的基本技巧和方法，不僅鍛煉了動(dòng)手能力、陶冶了情操，同時(shí)也培養創(chuàng )新思維能力，提高了自身的審美觀(guān)。使孩子們在快樂(lè )的同時(shí)，體會(huì )到中華傳統文化的精髓。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 6

　　6月11日上午，瀟翔小學(xué)開(kāi)展了“親子包粽子迎端午”活動(dòng)。22個(gè)家庭44雙手同時(shí)動(dòng)了起來(lái)，捋粽葉、填芯餡、裹粽子，在場(chǎng)的每個(gè)人都忙得熱火朝天。

　　據了解，此次包粽子比賽旨在給孩子們營(yíng)造一個(gè)“我們的節日自己過(guò)”的氣氛，同時(shí)鍛煉孩子們的實(shí)作能力。參加該活動(dòng)的不管是大人還是小孩，他們都沒(méi)有親手包過(guò)粽子。為此學(xué)校邀請專(zhuān)業(yè)的包粽子師傅教給正確的方法，大家邊學(xué)邊比賽。經(jīng)過(guò)近半個(gè)多小時(shí)的角逐，三角粽子、四角粽子堆滿(mǎn)盤(pán)子�！　】粗�(zhù)自己的'勞動(dòng)成果很是興奮，家長(cháng)和孩子都很高興，本次活動(dòng)既增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的交流，又鍛煉了他們的動(dòng)手能力。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 7

　　五月初五，是中國文化傳統節日——端午節，為了弘揚民族精神，傳承端午文化，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受民俗文化，在親子互動(dòng)中體驗過(guò)節的樂(lè )趣。雙流區棠湖小學(xué)（南區）在去年首次以“歡度端午佳節”為主題的師生包粽子活動(dòng)基礎上，舉行了“龍騰端午，粽葉飄香”親子學(xué)包粽子活動(dòng)。

　　放學(xué)排隊，整齊劃一的人手一袋粽子，同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)：“長(cháng)這么大，我還是第一次跟著(zhù)媽媽學(xué)會(huì )了包粽子，太有成就感了！”。原來(lái)在5月26日下午，棠湖小學(xué)（南區）各班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子包粽子活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，老師們給小朋友講述了不同的中國傳統節日，小朋友都知道我們馬上要過(guò)端午啦！不會(huì )吟離騷，那就先誦讀幾首經(jīng)典古詩(shī)起個(gè)勢，充滿(mǎn)儀式感。

　　瞧，在家長(cháng)們的指導下，孩子們舞動(dòng)起了粽葉，手指穿梭，青綠的粽葉、雪白的糯米在他們的`手中瞬間便包成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小粽子。

　　大家看著(zhù)自己包出來(lái)的形態(tài)各異的粽子，都忍不住哈哈大笑，活動(dòng)場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。

　　這樣的活動(dòng)不僅讓家長(cháng)和孩子們一起快樂(lè )地分享了勞動(dòng)的樂(lè )趣，更重要的是加深了親子之間的溝通，體驗與親人合作的快樂(lè )。同時(shí)，學(xué)校也希望在豐富多彩的活動(dòng)中，引導學(xué)生了解、認同、喜愛(ài)傳統節日，讓學(xué)生們能夠真正感受到中華傳統的文化魅力，傳承中華民族的優(yōu)良傳統。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 8

　　20xx年端午節到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的.民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)�，F小結如下：

　　一、用心營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關(guān)知識。

　　學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節"的知識與資料，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。

　　二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富"端午節"資料。

　�。�1）各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。

　　端午節前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。我校利用少先隊活動(dòng)課開(kāi)展"我們的節日·端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊大隊部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：

　　一、二年級以禮貌的'生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學(xué)生養成良好的衛生習慣；

　　三、四年級開(kāi)展收集有關(guān)端午節的詩(shī)歌，并在中年級中進(jìn)行吟唱；

　　五、六年級開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。

　�。�2）倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。

　　古人把五月端午稱(chēng)作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了衛生教育的契機，宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。

　�。�3）網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展"我們的節日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。

　　在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 9

　　中華文化源遠流長(cháng)，有很多傳統佳節。農歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節”，端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端午。當天有很多傳統活動(dòng)：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說(shuō)是為了壓邪。

　　時(shí)至今日，端午節仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺課件下載產(chǎn)的保護，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　端午節為我們提供了一個(gè)絕好的愛(ài)國主義傳統教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

　　一、節前宣傳活動(dòng)

　　1、召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。

　　2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認知水平。

　　3、利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（隊）會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的.愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。

　　二、節日活動(dòng)

　　1、開(kāi)展端午節校園“五個(gè)一”活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校愛(ài)國主義教育的開(kāi)展和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的提高。

　　2、開(kāi)展端午節家庭“四個(gè)一”活動(dòng)拓展了學(xué)校教育資源，開(kāi)展一次“與媽媽共同包粽子”活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗父母持家的辛勞，更加珍惜勞動(dòng)成果。

　　3、為學(xué)生提供了一個(gè)交流學(xué)習的平臺。節日之后，隊員上交心得體會(huì )、主題班隊會(huì )方案、活動(dòng)照片，也可邀請家長(cháng)共同參與，交流活動(dòng)所獲，從而使節日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 10

　　一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)。我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以“我們的節日——憶端午、誦經(jīng)典”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)�，F小結如下：

　　一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關(guān)知識。

　　學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄、廣播站等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節”的知識與內容。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。

　　二、開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富“端午節”內容。

　　1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。

　　端午節前夕，布置學(xué)生以小組為單位，通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。20xx年6月19日第六節課，我校利用班會(huì )活動(dòng)課開(kāi)展“我們的節日——憶端午、誦經(jīng)典”系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊大隊部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷及相關(guān)故事，三四五年級可通過(guò)小組匯報、講故事、賽詩(shī)會(huì )等形式來(lái)了解中華傳統文化。

　　2、中高年級完成了綜合實(shí)踐作業(yè)。

　　在主題活動(dòng)之后，為了讓學(xué)生更深入地了解端午節這一傳統節日，

　　三四五年級各中隊還布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向媽媽學(xué)習粽子的各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。三年級的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上下載或書(shū)報剪輯端午節的圖片資料，動(dòng)手做了一張剪貼畫(huà)報，四年級的學(xué)生以"我們的節日憶端午、誦經(jīng)典"為主題，畫(huà)一張手抄報，五年級的學(xué)生則充分發(fā)揮自己的想象，選擇關(guān)于端午節的一個(gè)場(chǎng)景配畫(huà)。孩子們在實(shí)踐中不僅更加了解了節日的傳統風(fēng)俗、文化底蘊，而且還體驗到了勞動(dòng)的'快樂(lè )，促進(jìn)了與親人之間的感情。

　　3、網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“我們的節日”網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由“中國文明網(wǎng)”開(kāi)設的“我們的節日？憶端午、誦經(jīng)典”主題活動(dòng)，積極參加“我們的節日？憶端午、誦經(jīng)典”相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

　　在本次活動(dòng)中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 11

　　為使活動(dòng)取得成效，學(xué)校高度重視，對如何開(kāi)展活動(dòng)提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節”主題活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　根據有關(guān)精神，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統，進(jìn)一步推進(jìn)構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，努力建設和諧文化，在端午節到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)，讓隊員們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )注主義情感。

　　二、活動(dòng)內容

　　1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在班會(huì )上開(kāi)展了有關(guān)端午節文化朗誦會(huì )，引導學(xué)生不忘傳統，滿(mǎn)懷信心的建設現代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。

　　2、利用板報、標語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。

　　3、組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)介紹“端午節”來(lái)歷的視頻，撰寫(xiě)筆記，表達對先人的感恩和敬仰。

　　4、教育學(xué)生在“端午節”小假期中在父母的.帶領(lǐng)下參加街道組織開(kāi)展的節日民俗活動(dòng)。

　　在活動(dòng)中，學(xué)生們不僅學(xué)到了端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，體會(huì )到了傳承優(yōu)秀傳統文化的重要意義。通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了廣大中學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 12

　　為了進(jìn)一步弘揚和培養愛(ài)國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，增強學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感，在中國傳統節日——端午節到來(lái)前夕，6月15日，xx縣xx路小學(xué)開(kāi)展了“濃情端午，傳承民俗”主題系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程中xx路小學(xué)借助少先隊板報欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)等形式，大力宣傳端午節及其意義，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國之情，鼓勵、引導學(xué)生走進(jìn)生活，參加形式多樣的.教育活動(dòng)；二是各班級召開(kāi)了班隊會(huì )，講述了“端午節”的由來(lái)以及愛(ài)國詩(shī)人屈原的故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情與民族情懷；三是倡導學(xué)生向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法，自己動(dòng)手制作“粽子”，感受民俗文化；四是高年級班級舉辦了一場(chǎng)以“濃情端午，傳承民俗”為主題的端午經(jīng)典詩(shī)詞誦讀會(huì )。

　　通過(guò)開(kāi)展一系列的端午節主題教育活動(dòng)，同學(xué)們了解了端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，感受到中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動(dòng)中展現了自我，張揚了個(gè)性。與此同時(shí)，學(xué)校還倡導同學(xué)們在節日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……一同感受中國傳統文化的魅力。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 13

　　為進(jìn)一步弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節日生活，根據上級文件精神，我校開(kāi)展了以“我們的節日——端午”為主題的系列教育活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：

　　1、進(jìn)行了節日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗、板報、校園廣播進(jìn)行了宣傳，從“端午節的由來(lái)”、“端午節的歷史意義”、“詩(shī)人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。

　　2、學(xué)生通過(guò)搜集整理端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷，知道了端午節的由來(lái)，通過(guò)網(wǎng)上閱讀（拓寬了學(xué)生的知識面），查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，感受粽子的香甜。并把學(xué)習內容精心設計手抄報，在班級櫥窗進(jìn)行展示。

　　3、學(xué)生們通過(guò)親手包粽子活動(dòng)，增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力，學(xué)生們相互協(xié)作，交流自己的發(fā)現和收獲，一同體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和分享的樂(lè )趣。

　　“我們的節日”系列活動(dòng)是一項長(cháng)期的、堅持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內容，需要更多的`付出和努力。我校將堅持通過(guò)切實(shí)可行的各項活動(dòng)，把教育與學(xué)校的各項活動(dòng)有機結合起來(lái)，利用一切可以爭取的機會(huì )、時(shí)間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛(ài)國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 14

　　端午節前后，我校開(kāi)展了豐富多彩的“我們的節日·端午”主題活動(dòng)，充分利用傳統節日傳播中華民族優(yōu)秀文化，豐富師生的節日文化生活，進(jìn)一步踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚愛(ài)國主義精神。

　　主要活動(dòng)有：

　　1.開(kāi)展主題班會(huì )

　　活動(dòng)前，老師和同學(xué)們一起回顧了端午節相關(guān)歷史。了解了偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原的故事以及端午節包粽子、編彩繩、劃龍舟等節日風(fēng)俗。同學(xué)們對端午節有了一定的認識后，在小記者站老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習包粽子。

　　2.國旗下講話(huà)

　　通過(guò)國旗下講話(huà)，使學(xué)生明白傳統節日除了是一種歡慶活動(dòng)外，更代表著(zhù)對國家和民族的認同。因為每過(guò)一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。傳統節日背后積淀的是千年不變的.民族精神。希望我們大家都能熱愛(ài)我們的傳統文化，讓優(yōu)秀的中華文化滋潤我們的心靈，做一個(gè)真正的炎黃子孫，傳承和延續祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠熠熠生輝。

　　3.端午節紀念活動(dòng)。學(xué)生和父母在家制作粽子，或者在各種各樣的慶�；顒�(dòng)、方式中了解端午節的傳統氛圍，然后以照片、作文、手抄報的形式記錄難忘的端午節。

　　4.結合“文明出行”活動(dòng)和“假期安全”專(zhuān)項整治活動(dòng)，加強對學(xué)生的安全、衛生教育，加強學(xué)生文明、安全出行教育。過(guò)一個(gè)平安、舒適的端午節。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 15

　　端午棕飄香，五月初五這個(gè)日子總是那么的惹人關(guān)注，無(wú)論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一，各地都會(huì )熱鬧的開(kāi)展各項活動(dòng)，但是在學(xué)校里學(xué)習的同學(xué)們由于每天都沉浸在學(xué)習里，似乎沒(méi)有在意這樣的傳統節日，沒(méi)有參加傳統節日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學(xué)生們的愛(ài)國精神，本次xxx學(xué)校特地準備了豐富的端午活動(dòng)讓全校的師生一起參加，將學(xué)校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。

　　一、節日準備

　　這次的節日活動(dòng)校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節到來(lái)的前兩周就已經(jīng)將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時(shí)間里常能看見(jiàn)有同學(xué)再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進(jìn)學(xué)生當中，對端午節的宣傳起到了不少作用。

　　在學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)始前一周學(xué)校準備的粽子就已經(jīng)準備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準備妥當。

　　二、節日活動(dòng)

　　本次的端午節特選在端午節假期的`前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動(dòng)，除了“講述端午節習俗和故事”、“愛(ài)國詩(shī)人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動(dòng)外，其余時(shí)間由各班隨意組織各自的班級活動(dòng)，也可從預備方案中挑選。最后在活動(dòng)結束以后，由班主任或包的好的老師來(lái)指導各班級的同學(xué)包粽子。

　　在活動(dòng)的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧，校長(cháng)等領(lǐng)導在巡查的時(shí)候也表示非常的滿(mǎn)意這次的活動(dòng)氣氛。

　　三、活動(dòng)結尾

　　本次的活動(dòng)基本圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們在離開(kāi)時(shí)都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節活動(dòng)心得和家長(cháng)評語(yǔ)中本次的活動(dòng)都得到了非常高的評價(jià)，更有不少家長(cháng)建議多進(jìn)行這樣的活動(dòng)。

　　總的來(lái)說(shuō)這次的活動(dòng)得到了廣大師生家長(cháng)的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午。但是在之后的調查中發(fā)現有不少低年級的同學(xué)再包粽子時(shí)會(huì )發(fā)生浪費的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴重的食物浪費，在下次的節日活動(dòng)中應該更加注意在這方面的管理和教育。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 16

　　根據區文明辦的有關(guān)通知的精神，為慶祝x共產(chǎn)黨成立xx周年，建設中華民族共有精神家園的戰略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，充分挖掘我國傳統節日"端午節"深厚的文化內涵。我局領(lǐng)導高度重視，集思廣益，結合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的"我們的節日端午"主題活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：

　　一、高度重視，精心組織為確保此次端午主題活動(dòng)順利開(kāi)展，局x委高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對端午節活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室在活動(dòng)中突出迎建x90周年愛(ài)國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹(shù)新風(fēng)、獻愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng )建工作。

　　二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍我局利用宣傳欄、簡(jiǎn)報等多種方式對端午節相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設"做一個(gè)有道德的'人"主題活動(dòng)相結合，開(kāi)展"話(huà)端午，揚民族傳統文化"系列活動(dòng)。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統節日的相關(guān)知識及當中的愛(ài)國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國主義熱情。

　　三、具體活動(dòng)情況

　　(一)開(kāi)展"愛(ài)心粽子"端午活動(dòng)在端午節來(lái)臨之際，結合x(chóng)政機關(guān)聯(lián)系社區"創(chuàng )文"工作，我局組織干部職工代表來(lái)到福寧社區，與區內孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開(kāi)展了"弘揚傳統、傳遞愛(ài)心"茶話(huà)會(huì )，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯(lián)歡，贈送了端午節禮品，讓群眾深切感受到x和政府對他們的關(guān)心。

　　(二)宣揚傳統文化，開(kāi)展"迎端午、誦經(jīng)典"活動(dòng)為傳承優(yōu)秀傳統文化、弘揚中華文學(xué)經(jīng)典，我局開(kāi)展了"迎端午、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。局x委印刷了"迎端午、誦經(jīng)典"經(jīng)典文學(xué)小冊子，并對全局干部職工及工作人員進(jìn)行統一發(fā)放，要求各科室組織誦讀�；顒�(dòng)陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)了愛(ài)國主義自豪感，增強了機關(guān)團隊凝聚力。

　　(三)開(kāi)展"樹(shù)文明、講衛生、促環(huán)保"活動(dòng)古人把五月端午稱(chēng)作"衛生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合實(shí)際認真開(kāi)展端午節"樹(shù)文明、講衛生、促環(huán)保"活動(dòng)，倡導文明健康生活，凈化x政機關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛生、講環(huán)保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類(lèi)擺放，多管齊下，促進(jìn)垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保成為常規意識。使"文明低碳過(guò)節，享受綠色端午"的理念與"樹(shù)文明、講衛生"相融匯，扎實(shí)為"創(chuàng )文"工作提供思想基礎。

　　在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統節慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。為創(chuàng )建"全國文明城市"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動(dòng)力。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 17

　　八年(1)班舉行了別開(kāi)生面的“迎端午緬故人揚傳統”主題班會(huì )活動(dòng)。

　　主題班會(huì )上，謝騰海老師以“迎端午緬故人揚傳統”為主題，為八年一班的同學(xué)上了一節生動(dòng)的主題班會(huì )。謝老師首先以“舌尖上的x”為翹板，用張張麻辣鮮香、令人垂涎欲滴的美食圖片，和幽默風(fēng)趣、富有表現力的語(yǔ)言撬動(dòng)學(xué)生的味蕾，引起學(xué)生的強烈共鳴，從而引出了今天班會(huì )的主題“迎端午緬故人揚傳統”。

　　入題后，謝老師首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧我國的傳統節日，然后向同學(xué)們介紹端午節的來(lái)歷以及了x文學(xué)史上偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人屈原的生平事跡，端午節劃龍舟、吃粽子、掛艾草、點(diǎn)朱砂、洗午時(shí)澡、立雞蛋等風(fēng)俗，還展示了粽子的制作方法。緊接著(zhù)，結合學(xué)校的誦經(jīng)典活動(dòng)帶領(lǐng)全班學(xué)生誦讀有關(guān)端午的詩(shī)詞。最后，謝老師讓學(xué)生討論當代中學(xué)生如何繼承發(fā)揚屈原的愛(ài)國主義精神，為“x夢(mèng)”的實(shí)現做貢獻。

　　整堂班會(huì )圖文并茂，氣氛熱烈，掌聲陣陣。通過(guò)主題班會(huì )的召開(kāi)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )了粽子的制作方法，還使學(xué)生得到了思想教育，讓他們懂得了愛(ài)國先愛(ài)家愛(ài)校，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的`成績(jì)回報家人，回報老師回報學(xué)校，最終成長(cháng)為一個(gè)有益于社會(huì )有益于國家的有用人才，把實(shí)現自己的夢(mèng)想融入到實(shí)現x夢(mèng)的大潮中去。

　　一段時(shí)間來(lái)，社會(huì )上許多年輕人熱衷于“圣誕節”“感恩節”等洋節，而冷落了我們的傳統節日。學(xué)校舉辦這一活動(dòng)旨在挖掘傳統節日文化內涵，繼承和弘揚x傳統優(yōu)秀文化，通過(guò)學(xué)習端午節文化，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 18

　　時(shí)至今日，端午節仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為x天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

　　一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍

　　少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì )、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

　　二、開(kāi)展了“端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（隊）會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。

　　三、豐富了傳統文化教育的內容

　�。ㄒ唬�、五、六年級各中隊開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著(zhù)國家、民族的`災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且通過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。

　�。ǘ�）、三、四年級各中隊開(kāi)展了“傳統節日故事大家講”活動(dòng)。

　　各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì )。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把“屈原故事知多少”知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干！

　�。ㄈ�）、一、二年級開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。

　　這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式非常棒！

　　小學(xué)端午節親子活動(dòng)總結 19

　　端午節是我國的重要傳統節日之一，為充分挖掘傳統節日的文化，豐富師生精神文化生活，強化“中國夢(mèng)”教育，弘揚端午節日習俗，唱響“我們的節日”這一主題，端午節期間，我校積極開(kāi)展“我們的節日——端午”主題文化活動(dòng)，現總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，積極部署

　　學(xué)校領(lǐng)導對活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求，并成立了以陳再鋒校長(cháng)為組長(cháng)，其他老師為組員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　二、節前廣泛宣傳

　　學(xué)校利用國旗下講話(huà)、廣播站、黑板報等宣傳陣地廣泛宣傳傳統節日的來(lái)歷、歷史背景及所蘊含的豐富的文化底蘊等，營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍。

　　三、活動(dòng)豐富、共同體驗、收獲快樂(lè )

　　1、形式多樣的主題班隊會(huì )。

　　各班以“端午”為主題舉行班隊會(huì )，通過(guò)讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節的來(lái)歷、了解端午節的習俗、吃粽子、觀(guān)看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇等方式，引導學(xué)生感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。

　　2、手抄報、繪畫(huà)作品展。

　　我校將舉辦以“我們的節日——端午”為主題的繪畫(huà)、手抄報作品展，讓師生們充分挖掘傳統節日的文化，感受傳統文化魅力。

　　3、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　我校組織志愿者進(jìn)社區、進(jìn)家庭開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)，向道德模范老人、留守兒童等送慰問(wèn)品活動(dòng)，陪他們共度端午佳節。

　　4、開(kāi)展親子包粽子活動(dòng)。

　　我校在綜合實(shí)踐室舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子體驗包粽子活動(dòng)。來(lái)自社區的阿姨們給學(xué)生們講解了煮粽子葉、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮粽子等全部過(guò)程，并指導孩子動(dòng)手包粽子。在體驗包粽子過(guò)程中，學(xué)生們明白了粽子葉必須煮過(guò)后使用，有韌性；煮粽子必須插空擺放，不留縫隙，防止煮沸時(shí)翻轉漏米。當一個(gè)個(gè)小小的粽子在學(xué)生們的.手中翻轉著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)地變化著(zhù)，從“小青蛙”、“小面包”、“小饅頭”變成“小三角”時(shí)，學(xué)生們露出了喜悅的笑容。這是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們不但提高動(dòng)手實(shí)踐能力學(xué)會(huì )了包粽子的技巧，同時(shí)還真切地感受了中國傳統節日的，感受了節日氣息。

　　總之，“我們的節日——端午”主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

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