實(shí)踐活動(dòng)總結（精選20篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)總結 1
黨的十八大，響亮提出了“中國夢(mèng)”。這個(gè)中國夢(mèng)，就是國家富強的夢(mèng)，這個(gè)中國夢(mèng)，就是民族復興的夢(mèng)。那么，黨的十八大勝利閉幕了，我們要怎么以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的十八大呢？換句話(huà)說(shuō)，我們怎么做才能圓我中國夢(mèng)呢？我覺(jué)得必須從我做起，從現在做起。我們的夢(mèng)想就是祖國的夢(mèng)想。歡樂(lè )由夢(mèng)開(kāi)始，精彩由夢(mèng)創(chuàng )造，一切成功的背后都只是當初的一個(gè)夢(mèng)而已。如今我們已不再是小孩，那個(gè)內心稚嫩，每時(shí)每刻都需要家庭的保護和學(xué)校的教育才能自制的少年。面對父母的千叮萬(wàn)囑，苦口婆心，面對老師的苦苦教導，嚴格要求，我們可以慢慢去構建我們的夢(mèng)想并努力實(shí)現。
中國夢(mèng)，學(xué)子行。我們作為大學(xué)生更應該堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習，朝著(zhù)一個(gè)目標堅持不懈，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現中國夢(mèng)奉獻智慧和力量。
這次寒假實(shí)踐內容主要是感恩父母，培養自己的家庭責任感。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前在家我也經(jīng)常幫助父母做做家務(wù)，但卻沒(méi)有想的更深，體會(huì )的更深。俗話(huà)說(shuō)得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統美德，《十三經(jīng)》中的《孝經(jīng)》把孝當作天經(jīng)地義的最高準則。這次回家后和媽媽一起看了河北農民頻道播出的一個(gè)節目《非常幫助》，是關(guān)于家庭老人撫養問(wèn)題的�？粗�(zhù)電視上那些家人為了些許問(wèn)題大吵特吵，卻留下老人在一邊孤單無(wú)助，我的內心不禁感慨萬(wàn)分。我們不是應該好好感恩父母的嗎？為什么家庭糾紛總是不斷呢？
學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng),幸�？鞓�(lè )就會(huì )在你我身邊。感恩的心，是用心來(lái)傳遞的，每個(gè)人都有每個(gè)人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛(ài)就將傳遞的更遠，流傳的更悠久。
感恩父母是不分實(shí)踐，不分地點(diǎn)，不分遠近的！它不只是一句話(huà)而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來(lái)體現。孝道是我們一生的課程，沒(méi)有結課，沒(méi)有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時(shí)，多親近父母；不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打電話(huà)。我認為學(xué)會(huì )感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。
我的假期大部分時(shí)間都用在家里的，當很多同學(xué)在開(kāi)心的聚會(huì )，很多同學(xué)在計劃著(zhù)到哪兒去旅游，或打工做兼職的時(shí)候，我就在家里乖乖的呆著(zhù)，做著(zhù)放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。經(jīng)過(guò)一假期的勞動(dòng)，我真的從辛苦中體會(huì )了父母的不易。當父母因為我這小小的舉動(dòng)而那么高興時(shí)，我的內心有喜悅，有自責??那一瞬間，許多復雜的感情在我的心頭澎湃。
從我懂事起我就一直想要回報父母。小時(shí)候以為聽(tīng)話(huà)就好，學(xué)習好就好，干干家務(wù)就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了；長(cháng)大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現在努力，以后為爸媽創(chuàng )造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現。事實(shí)上這些想法有一些膚淺�；蛟S，面對他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當今科技發(fā)達，青年人手一部手機或是電腦。當我們回家后基本上打開(kāi)手機電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會(huì )使用電腦等科技產(chǎn)品，他們平日空暇時(shí)間無(wú)所事事時(shí)內心會(huì )空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個(gè)個(gè)面對電腦手機的背影，這不是有些殘忍嗎？在家做做家務(wù)，陪父母聊聊天，對父母的安慰是很大的。
回到家的第一天我做的是向父母匯報自己一學(xué)期來(lái)的學(xué)習工作，好的苦的都向爸媽傾訴。向父母匯報自己的學(xué)校生活經(jīng)歷，一來(lái)可以總結自己一學(xué)期來(lái)的功與過(guò)，及時(shí)調整自己的狀態(tài)，另一方面可以和父母多說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓彼此的想法互相得到溝通。一直以來(lái)我都是不能清楚地記得父母的具體生日，每次記在本上，當想起來(lái)要用時(shí)，卻又找半天。身為子女，卻不能牢牢記住這些基本信息，我真是有些慚愧，心中不是滋味。這么簡(jiǎn)單易記的怎么能總是不記得呢？
這之后就是做力所能及的家務(wù)，幫助父母了。我曾設想過(guò)以后獨立生活的情形。衣食住行，學(xué)問(wèn)大而廣，煞費腦筋。首先是落腳地兒，牽扯買(mǎi)房裝修的質(zhì)量、價(jià)格、交際等問(wèn)題；買(mǎi)的電器還要會(huì )看說(shuō)明書(shū)；洗衣、燒菜、安全、維修等等也不得不考慮；更別提養花種草，修身保健之類(lèi)的休閑消遣了。讓生活良性運轉，真是不易啊。想到這些，我不禁佩服自己的父母，他們在這些方面處置的井井有條。
首先就是疊被子了。每天早上鼓勵自己早起鍛煉減肥，收拾家務(wù)。疊被不是苦事，起床后拉簾開(kāi)窗，掀被通氣，過(guò)一會(huì )兒再來(lái)疊整齊，蓋上遮布。我有時(shí)也想過(guò)，直接把被子鋪在床上，不必疊，也恰好省得晚上再鋪。但轉念想，不疊被像什么話(huà)，一大早就這么慵懶，整個(gè)一天不都得松松垮垮似一灘爛泥？一日之計在于晨，積極向上的開(kāi)始預示著(zhù)充滿(mǎn)活力、踏踏實(shí)實(shí)的一天。疊被是有規律、有節奏的生活不可或缺的一節。整齊的被子賞心悅目不說(shuō)，還體現了一個(gè)人良好的生活習慣，達觀(guān)的人生態(tài)度。
然后就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開(kāi)水。這些雜事看似容易，實(shí)則很累。每天晨練回來(lái)，做這些事就得一個(gè)小時(shí)。雖然累，權當鍛煉身體，累中作樂(lè )吧。家里的地面，一般大掃一次就可以了，平時(shí)飯后大概掃掃塵土和頭發(fā)，貴在保持嘛。不過(guò)地面上的頭發(fā)最惹眼，以至于“掃頭發(fā)”幾乎成了“掃地”的代名詞，地面臟也多半是因為有發(fā)絲。尤其是梳頭洗頭時(shí)，掉的頭發(fā)最多，需要及時(shí)清理才可。
說(shuō)起做飯，就是件最大的家務(wù)了。一日三餐，燜飯，炒菜，煮面，烙餅，蒸饅頭，下餃子??樣式五花八門(mén)，各有講究。以前多次想學(xué)的，終沒(méi)下定決心，只是站在旁邊看，不動(dòng)手，根本記不住。加什么佐料，放多少醬油等小細節更是讓我頭昏腦漲。然而這事不能再拖了，年齡不饒人，尤其想到同齡人有的都會(huì )做好幾種菜式，不禁感到自己矮了半截。
每次做飯時(shí)間，我站在媽媽身邊，聽(tīng)她吩咐，精心操作。學(xué)習炒菜，需要技巧。切菜時(shí)持刀不能太靠后，既不能鋸，也不能剁，還要以指關(guān)節頂住刀背以護手指。我是個(gè)左撇子，用右手拿刀很別扭，但又必須如此。種種要點(diǎn)的靈活把握，需要時(shí)間和反復操練。學(xué)習烙餅，首先要會(huì )揉面。倒上兩碗面，邊灑水邊攪拌，面混在一起差不多了，放上2個(gè)鐘頭，再揉就有勁道。做烙餅費油，和上面菜后，放進(jìn)鍋里，加點(diǎn)油，勤翻騰�？粗�(zhù)自己做好的第一個(gè)餅，吃起來(lái)倍兒有感覺(jué)。雖說(shuō)倒油時(shí)，懼于想象中濺油的威力，舀油時(shí)小心翼翼，伸長(cháng)胳膊傾入鍋中一點(diǎn)點(diǎn)便引起媽媽不滿(mǎn)，甚至后來(lái)被其親自代勞。唉，好吧，我確實(shí)有點(diǎn)笨，不過(guò)良好的開(kāi)端不是成功的'一半嗎？學(xué)習燜飯淘米，講求的是水和米的搭配，水放多，太軟；水放少，太硬�？傊盐樟亢苤匾�。
最?lèi)?ài)一家包餃子，其樂(lè )融融的好風(fēng)景。媽媽搟，爸爸包，我則一會(huì )兒搟，一會(huì )兒包，聽(tīng)他們聊天說(shuō)笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較干，我則包得順利；倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，搗鼓半天，勉強湊成個(gè)模樣；如果問(wèn)題大了，便讓爸爸修補一番。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發(fā)急就手忙腳亂，有時(shí)見(jiàn)勢不及，就不按套路了，干脆搟幾下再抻幾下。依這等干法速度倒也提高了不少，呵呵。搟起來(lái)挺帶勁兒，一直搟到手心發(fā)癢，想罷手，眼見(jiàn)剩得也不多了，索性一并都搟完了。一回生，兩回熟，多吃幾頓餃子，自然上套路了。小有成就，心中自我感覺(jué)良好。當然了，做飯時(shí)間正是一次很輕松很平實(shí)的和父母交流的機會(huì )。談?wù)勑侣剤蟮赖膰掖笄�，電視里的奇聞異事，或是講述我離家期間親戚鄰居的家常，以及我在學(xué)校的生活感想，困惑等等，邊勞動(dòng)邊交流，氣氛溫和，是和父母交流的最佳機會(huì )，更利于提高自己的家庭責任感。
飯后處理工作便是我的拿手好戲了。相比做飯，這容易得多,我也更樂(lè )得接受。抹桌掃地，一會(huì )兒的工夫；洗碗刷鍋，泡一泡，刷一刷，沖一沖，簡(jiǎn)潔明了；末了擺擺椅子，清理池子，工序毫不復雜。就是動(dòng)作慢，飯后至少忙乎半小時(shí)，不像媽媽十來(lái)分鐘搞定，還很整潔。我不禁感慨：生活不容高來(lái)高去地空談，只許腳踏實(shí)地地真干，哪怕一頓飯，也毫不含糊。
洗曬衣物窗簾等恐怕是相當浩大的工程。媽媽每天都會(huì )為此奔波于陽(yáng)臺，穿梭于衛生間。我能做的，最最起碼盡量不添亂，不能制造麻煩�；丶仪白约耗芟吹囊挛锞驮趯W(xué)校自己解決了，少帶了麻煩回家；回家后的最初幾天，把自己換洗的衣物自己洗好了。洗完腳自己順便將襪子一并洗了。平時(shí)在家注意盡量保持衣服的潔凈。家里沒(méi)有洗衣機，媽媽只能手洗，我一般會(huì )幫她投一投，弄弄衣架，誰(shuí)讓自己大件衣服總是洗不干凈呢。不過(guò)我會(huì )努力的！
每天晚上呢，我會(huì )抽出時(shí)間來(lái)陪陪爸媽。陪爸媽聊天，陪爸媽看電視，陪爸媽逛街散步，看看煙花，看看燈會(huì )??跟爸媽拉家常，聊聊鄰居的趣事，排解父母內心的壓力，舒緩父母因為工作家庭等麻煩事引起的不快心情�？粗�(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的感觸涌上心頭。
假期里日復一日地重復這些事情，說(shuō)實(shí)話(huà)還真有些堅持不下來(lái)。其實(shí)我自己很懶很貪玩的，不是很想做這些，但是又不想看著(zhù)媽媽一個(gè)人忙來(lái)忙去的，心里很愧疚。比如說(shuō)有時(shí)候好不容易玩電腦玩得起勁的時(shí)候，媽媽又在忙了，我不得不狠心扔下我的電腦幫媽媽做事，媽媽總是閑不住。有時(shí)候會(huì )厭煩這些，但想想媽媽常年如一日的做這些家務(wù)，我做這么幾天又有什么該抱怨的呢？
我的性格是只有三分鐘的熱情的那種，做什么事情是剛開(kāi)始的時(shí)候熱情飽滿(mǎn)，百分百的投入其中，但是慢慢的就開(kāi)始厭倦了，做起事情來(lái)總是馬馬虎虎的。然后結果就是我被媽媽的批評的，當然心里很委屈的，同樣是孩子，別人家里的一天都在玩，而我這么自覺(jué)的幫您做事，不就是沒(méi)有做好嘛，就批評我。當然我的這些心里活動(dòng)早被我媽媽洞穿，不過(guò)之后我也想通了，我做這些事的初衷是感恩家庭，感恩父母，當然要心存感恩而不是像別人勉強叫我做的一樣。給自己的家人做飯，看見(jiàn)他們吃得很香，這也是對他們愛(ài)的一種表達方式。干完家務(wù)活是非常有成就感的，所以多幫家人干家務(wù)，還是另一種很好的溝通橋梁！
通過(guò)此次假期社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。我知道，作為一個(gè)大學(xué)生，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，往大了說(shuō)，實(shí)現中國夢(mèng)，肩上撐起的不單單是學(xué)習的使命，更有著(zhù)如何做人、如何生活、如何為將來(lái)打下基礎。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經(jīng)驗，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛(ài)是船，父愛(ài)是海。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛(ài)，鼓起我們遠航的風(fēng)帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，了解這時(shí)間的萬(wàn)物；是父母讓我們不斷成長(cháng)，讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的哲理；是父母幫助我們度過(guò)難關(guān)，在我們心靈孤獨時(shí)給予我們力量。我明白了當父母的辛苦，雖然以前都是只知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會(huì )到這點(diǎn)。要操持一個(gè)家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對著(zhù)同樣的事物也會(huì )厭倦，有時(shí)候干完活看會(huì )兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂(lè )，以后我一定要找多點(diǎn)娛樂(lè )給爸爸媽媽?zhuān)嗯闩惆职謰寢尅?/p>
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我決定要承擔起一份家庭責任。不僅僅是單純的做幾次家務(wù)就可以了，更需要我們承擔責任，持之以恒。做家務(wù)不能只有三分鐘熱情，不能怕麻煩，不能帶有抵觸情緒。要從做家務(wù)中，切實(shí)體會(huì )父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母，減輕他們的負擔，還要從做家務(wù)中尋找快樂(lè )，培養自己的責任心。我要懷著(zhù)感恩的心去做，為父母盡孝。
生活上的照顧，即使我們做的再多，都也是微不足道的幾樣，和父母把我們從嬰兒撫養到現在所付出的汗水心血是斷然無(wú)法相提并論的。撫養子女是父母的責任義務(wù)，而回饋他們是我們的責任義務(wù)。我們在長(cháng)大，而他們在衰老。我想，物質(zhì)的回饋對他們來(lái)說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的。重要的是，心靈的親近，子女的傾聽(tīng)，來(lái)充實(shí)他們的心。
實(shí)踐活動(dòng)總結 2
為了提升全體師生科學(xué)文化素養，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，提高師生的科學(xué)文化素養，根據科技周活動(dòng)方案，我校組織并開(kāi)展主題為“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”的校園科技周活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)情況總結如下：
一、主題突出，宗旨明確
本次校園科技系列活動(dòng)緊扣“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”這一主題展開(kāi)，充分利用校內外各種活動(dòng)場(chǎng)所、科普基地，通過(guò)豐富多彩、寓教于樂(lè )的科技教育和科普活動(dòng)，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，引導學(xué)生樹(shù)立“弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識”的正確觀(guān)念，培養觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、獨立思考能力和表達能力，培養和提高科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、精心組織，宣傳到位
為確保本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成，達到預期活動(dòng)效果，并將科技活動(dòng)持續有效開(kāi)展，使我�？萍冀逃ぷ鬟_到全市較高水平，成立學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)工作領(lǐng)導小組，負責制定活動(dòng)方案，召開(kāi)科技周活動(dòng)籌備會(huì )，明確職責，加強對活動(dòng)的組織與管理。通過(guò)啟動(dòng)儀式、主題班會(huì )、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動(dòng)主題、意義，提高廣大師生對科技教育重要性的`認識，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，有效拓寬活動(dòng)的參與面。
三、內容豐富，形式多樣
本屆科技周活動(dòng)內容豐富，利用學(xué)�？萍紕�(chuàng )新平臺，分別組織開(kāi)展了科技培訓、競賽、實(shí)驗考核、講座。以通俗化講解、實(shí)驗演示、互動(dòng)體驗等各種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育和宣傳形式，極大地激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，引導學(xué)生樹(shù)立科技興國的觀(guān)念，關(guān)注社會(huì )生活中的科技知識，參與科技活動(dòng)，鼓勵學(xué)生求真務(wù)實(shí)、勇于探索的科學(xué)行為。
1、舉行啟動(dòng)儀式、發(fā)動(dòng)主題班會(huì )
在全校升旗儀式上，舉行科技周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣布主題。發(fā)動(dòng)主題班會(huì )，宣傳學(xué)�？萍贾芑顒�(dòng)主題、方案，明確班級和學(xué)生的活動(dòng)內容和任務(wù)。激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調動(dòng)了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2、制作科技展架、參觀(guān)科技教育基地
制作科技創(chuàng )新實(shí)驗室、創(chuàng )客空間、探究實(shí)驗室等的簡(jiǎn)介展板，講明作用和優(yōu)勢，拓展學(xué)生的認識，培養學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。我校建有560平米的科學(xué)技術(shù)教育基地�？萍贾芷陂g，我校組織師生一千多人次參觀(guān)科技環(huán)廊，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，了解中國軍事，世界工業(yè)簡(jiǎn)史及中國四大發(fā)明、納米知識介紹、生物基因工程，以及掌握部分未來(lái)科技發(fā)展方向。
實(shí)踐活動(dòng)總結 3
在上大學(xué)之前我一直以為：上大學(xué)，就應該加入學(xué)生會(huì )，來(lái)鍛煉自己的能力，為將來(lái)步入社會(huì )打基礎�？墒俏耶斘襾�(lái)到這之后才發(fā)現，學(xué)生會(huì )只能說(shuō)是“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)”。來(lái)到大學(xué)之后我發(fā)現大學(xué)只不過(guò)如此，在此之前爸爸媽媽和老師對我們宣揚的步入大學(xué)就是步入了天堂的思想是徹徹底底的錯了，大學(xué)也不過(guò)是我們學(xué)習科學(xué)知識提高自己的能力一個(gè)場(chǎng)所，我們仍需要刻苦努力的學(xué)習。在生活橋看見(jiàn)了“科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )”的納新宣傳，我想起自己在高考一志愿以幾分只差被東北大學(xué)分校拒之門(mén)外的遺憾，記得當時(shí)我報的專(zhuān)業(yè)不就是機械自動(dòng)化之類(lèi)的工科專(zhuān)業(yè)嗎?于是我毅然報了名，喜歡機械的女生應該沒(méi)幾個(gè)吧，我想自己真是個(gè)異類(lèi)呢。在入會(huì )不久沒(méi)我就很有幸的參加了機電學(xué)院舉辦的科技之光模型設計大賽。
初次步入這個(gè)協(xié)會(huì )還是感覺(jué)自己太生疏了，這么多人一個(gè)也不認識，并且女生更是稀有動(dòng)物，好幾次會(huì )長(cháng)通知開(kāi)例會(huì )我都不想去了，并且每次開(kāi)例會(huì )，總是坐在角落不吱聲。但經(jīng)過(guò)自己心理斗爭我還是去了，每個(gè)人都有自己的`愛(ài)好，何必跟隨大多數人的腳步，畢竟最終成功的總是那一小部分。最終我鼓起勇氣，加入到他們的話(huà)題討論之中。之后，我終于在同學(xué)們面前，不再是那么膽怯。我變得開(kāi)朗！所以我覺(jué)得加入科創(chuàng )，這方面的改變，是我最大的收獲了吧。
使我感觸最深的，應該是參加機電學(xué)院的“機電之光”模型設計大賽。因為它，我意識到了團隊合作的力量。我們團隊有五名同學(xué)。我們經(jīng)過(guò)合理的設計和分工，終于做出了一個(gè)橋的雛形，所以初步給它取名為“三層幻想曲”。在制作過(guò)程中我們也遇到了諸多困難，比如說(shuō)選材的問(wèn)題！還有在制作的過(guò)程中，刀子傷到手之類(lèi)……可是這些都沒(méi)有阻止我們做好的信心！在他們的眼里始終飽含著(zhù)希望，也看到了滿(mǎn)足的喜悅，所以我總結出“自己動(dòng)手才會(huì )享受到快樂(lè )”。這次比賽的最后一個(gè)階段，就是上臺演講，介紹自己的作品。不過(guò)我們團隊很快克服了這個(gè)困難，經(jīng)過(guò)大家的努力，擬定了一份演講稿，由我們團隊的一名同學(xué)上臺解說(shuō)并取得成功。
步入科創(chuàng )，我相信，將是一次不錯的選擇。因為它給了我們鍛煉的就會(huì )，放開(kāi)眼界。不能只局限于自己的世界，應該融入大眾，開(kāi)拓視野，這樣才能發(fā)展自己。大學(xué)，是一個(gè)學(xué)習的地方，不僅是學(xué)習理論知識，而且還是鍛煉自己的地方。所以我覺(jué)得，加入科創(chuàng )，是學(xué)習這兩項的最好的選擇。我們都不應該堵塞自己，為了科創(chuàng )這么一個(gè)大家庭，付出自己的一份汗水。創(chuàng )造一個(gè)更完善的科創(chuàng )……
實(shí)踐活動(dòng)總結 4
按照少先隊薊縣工作委員會(huì )文件的通知精神，在鎮中心校的領(lǐng)導和我校班子精心部署下，我校根據《唐莊戶(hù)小學(xué)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，結合我校實(shí)際，在少先隊建隊日64周年之際，期間集中開(kāi)展一系列“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵學(xué)生發(fā)奮圖強，積極為國家、民族、學(xué)校和個(gè)人實(shí)現“中國夢(mèng)”，奔向復興路作出更大貢獻。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中對“中國夢(mèng)”的理解、認同、和情感，教育引導他們志存高遠、增長(cháng)知識、錘煉意志，為實(shí)現中國夢(mèng)做好全面準備。具體情況總結如下：
一、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題升旗儀式。我校于10月14日上午8：20在學(xué)校操場(chǎng)舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題升旗儀式，讓全校師生了解我縣“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內容，以及我校的活動(dòng)安排，隆重啟動(dòng)我校的主題教育活動(dòng)。在升旗儀式中，學(xué)生得到了比較全面的“中國夢(mèng)”知識，對自己的未來(lái)有了有了全面的規劃
二、開(kāi)展“快樂(lè )童年，放飛希望”主題隊會(huì )活動(dòng)。10月13日是少先隊建隊64周年紀念日，各班開(kāi)展了“快樂(lè )童年，放飛希望”主題隊會(huì )活動(dòng)。各班班主任都必須參與，對學(xué)生的隊會(huì )內容進(jìn)行價(jià)值引導，對“中國夢(mèng)”的內涵進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生在隊會(huì )中獲益頗多。
三、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”新隊員入隊儀式。我校的一年級學(xué)生共有84名，在10月14日這天下午，他們有幸戴上紅領(lǐng)巾，成為了中國少年先鋒隊中神圣的一員。在少先隊輔導員王紹芝老師的帶領(lǐng)下，攥緊小小的拳頭神情莊嚴地宣誓。這一天是他們人生旅途中濃墨重彩的一天，將成為他們人生的轉折點(diǎn)。
四、推進(jìn)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題校園文化建設。我校結合“中秋節“和新中國成立64周年紀念活動(dòng)，舉辦紅色經(jīng)典誦讀比賽，親近大自然美術(shù)比賽，手抄報比賽，黑板報比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現我校少先隊員熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的.精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
總之，我校的活動(dòng)按照實(shí)施方案有條不紊地舉行，在開(kāi)展的過(guò)程中難免有一些問(wèn)題，我們將吸取經(jīng)驗教訓，在以后的工作中進(jìn)一步完善。
實(shí)踐活動(dòng)總結 5
這學(xué)期我們綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組對今年流行個(gè)人裝扮進(jìn)行了課題研究。
在這次活動(dòng)中我們學(xué)會(huì )了很多，了解了很多關(guān)于服飾搭配的知識，讓我獲益匪淺。在今后的實(shí)踐中，我也將運用到這些知識，為我的生活添姿加彩。
經(jīng)過(guò)這次研究性學(xué)習，我感受到這種活動(dòng)的重要性。社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)的潛力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨潛力和理性的思考潛力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )持續同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節。我也了解到一個(gè)人外在形象是很重要的，他給別人留下的印象，會(huì )為你贏(yíng)得多一份欣賞。我們在學(xué)習之余，沒(méi)有太多的時(shí)間，沒(méi)有花在個(gè)人裝扮搭配上，那么，我們小組針對這一實(shí)際問(wèn)題來(lái)研究這個(gè)課題，來(lái)為我們的同學(xué)帶給更多的推薦。
我也了解了今年的服飾搭配知識，對我們的學(xué)生生活很有用處，所以，我覺(jué)得我們就應在以后的研究中多進(jìn)行這方面的研究。
不同性格的人選取服裝時(shí)應注意性格與色彩的協(xié)調一個(gè)人的`服裝顏色務(wù)必與周?chē)h(huán)境與氣氛相吻合、協(xié)調，才能顯示其魅力。
我們要使服飾的色彩搭配協(xié)調，原則上，就要盡量使得服飾的色彩屬于同一色系。這是一種最基本的搭配方法。要是再結合上面介紹的極色、輝光色的靈活搭配運用，就能使你的服飾搭配得心應手，千變萬(wàn)化！
實(shí)踐活動(dòng)總結 6
一年一度的綜合實(shí)踐課又開(kāi)始了，周一早上我們坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐基地。由于這是第二次來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了，學(xué)生不再是以往的那樣新鮮。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)營(yíng)儀式之后便回到宿舍，學(xué)生自由組合構成一個(gè)個(gè)溫馨的小群眾，也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時(shí)的情景。那時(shí)的我們也是這樣天真無(wú)邪、陽(yáng)光燦爛，但過(guò)去的就是過(guò)去了，就遠也找不回來(lái)了!
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課與以往有所不同，開(kāi)設了幾門(mén)新課程，學(xué)生從中能夠學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識。
有：科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內務(wù)整理。學(xué)生每一天能夠按時(shí)排隊去上課，放學(xué)排隊回宿舍，每一天都能按時(shí)打掃宿舍衛生，按順序排隊去食堂打飯，每一天放學(xué)后到操場(chǎng)集合跑兩圈，晚上靜靜地在大廳里上晚自習。這一切的.一切真的讓我省了不少心，這些孩子真的長(cháng)大了，真是越看越喜歡!
即使那里的條件很艱苦，宿舍很冷，但沒(méi)有一個(gè)孩子吵著(zhù)要回家，都表示必須要堅持到最后。但是還是有兩個(gè)孩子感冒太嚴重了，我還是決定讓家長(cháng)把孩子接走了。周二晚8：00查寢發(fā)現呂福星發(fā)高燒，被爸爸接走，周三晚8點(diǎn)查寢，發(fā)現劉震不舒服，但孩子還是表示要堅持下去，半夜11：30仍然難受，被媽媽接走。
這天周四了，晚上組織學(xué)生在大廳寫(xiě)參加綜合實(shí)踐的心得體會(huì )。我把每一個(gè)孩子的心得體會(huì )全都看了一遍，真是各有千秋啊!都說(shuō)出了自己的心聲，把幾天來(lái)的想法一并寫(xiě)了下來(lái)。有的學(xué)生認為收獲很大，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識，學(xué)會(huì )了與人交往過(guò)群眾生活，有的學(xué)生體驗到了父母的辛勞、老師的關(guān)愛(ài)。當然也有的學(xué)生不想再來(lái)了，感覺(jué)那里吃的不好，睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會(huì )，我也不由得來(lái)到那里寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受!
雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，一心想不如在校學(xué)習，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)!但轉念一想領(lǐng)學(xué)生出來(lái)還是對的，雖然條件很艱苦，在學(xué)生們身上操了很多心，自己的小孩還得托付給別人照顧，增添了許多麻煩，但這將是學(xué)生們一生就遠的回憶!
實(shí)踐活動(dòng)總結 7
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的`社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞……
加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
實(shí)踐活動(dòng)總結 8
為繼承發(fā)揚中華傳統節日優(yōu)秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節日—春節.元宵節”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)�，F將我校組織的“我們的節日—春節.元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節日活動(dòng)與思想道德建設緊密的結合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng )建工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統節日——春節.元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節.元宵節辭舊迎新.團圓平安.孝老愛(ài)親等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行.就近方便.力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：
1.尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于山丹文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節.元宵節文化內涵，通過(guò)收集“春節的由來(lái).春節風(fēng)俗習慣.春聯(lián)的起源和意義.家鄉舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，開(kāi)展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì )，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深對本土文化的理解。
2.開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛生.環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人.殘疾人和軍烈屬做好事.獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。
3.讓學(xué)生認真填寫(xiě)《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》，記錄自己的節日生活，結合寒假作業(yè)，引導學(xué)生學(xué)習節日文化.搜集節日資料.參加民俗活動(dòng)，深入了解春節.元宵節的文化內涵。參加節后組織的各類(lèi)評選活動(dòng)，展示節日收獲和感悟。
4.組織村社調查活動(dòng)。由于我縣的`災后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進(jìn)程步伐較快，讓學(xué)生進(jìn)行村社建設調查活動(dòng)，親身感受山丹大地上的巨變，增強對村社的思想感情。
5.進(jìn)行一次“我所認識的低碳生活描述”活動(dòng)。
三、強化措施，落到實(shí)處
1.加強宣傳，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，開(kāi)展了春節傳統習俗掃塵.祭祖.貼春聯(lián).吃年夜飯.守歲.放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。各位教師.所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報.宣傳標語(yǔ)，積極開(kāi)展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過(guò)節.勤儉過(guò)節。
2.制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。
3.結合實(shí)際，組織開(kāi)展村社志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節期間，各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘.社會(huì )治安.文化服務(wù).環(huán)境衛生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶(hù).貧困戶(hù)提供幫助.進(jìn)行慰問(wèn)；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護村社公共環(huán)境等。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收到《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》141份，各內總結、調查報告、心得體會(huì )140余份。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統.尊重傳統.繼承傳統.弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
實(shí)踐活動(dòng)總結 9
實(shí)踐活動(dòng)是新的基礎教育課程體系中設置的必修課程，不是其他課程的輔助和附庸，為此，我們高坑中學(xué)在新一輪的課程改革中，始終把實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，有專(zhuān)職分管校長(cháng)，有教務(wù)處主任具體落實(shí)，下面就學(xué)校這方面的工作進(jìn)行總結：
一、 信息技術(shù)教育：
目前學(xué)校有專(zhuān)職計算機教師2人，兼職1人，學(xué)�，F有學(xué)生機房一個(gè)，多媒體教室兩個(gè)。信息技術(shù)教育基本設施到位，信息技術(shù)教育也有序的進(jìn)行。
1、加強信息技術(shù)教育與其他課程的整合
在教師和學(xué)生具備必須的信息素養的基礎上，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程的普遍應用。學(xué)校要求每個(gè)教研組，每學(xué)期開(kāi)一節網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課，著(zhù)力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)和學(xué)習的有效整合模式，逐步實(shí)現教學(xué)內容的呈現方式、學(xué)生的學(xué)習方式以及教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境。
2、建立實(shí)用、豐富的校級資源庫
利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，可以指導學(xué)生直接在網(wǎng)上查詢(xún)資料，將有價(jià)值的東西，下載到自己的文件夾內，遇到問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )求助、討論，適合于學(xué)生進(jìn)行“自主發(fā)現、自主探究”式學(xué)習。
3、興趣小組活動(dòng)項目化
往年的興趣小組活動(dòng)，學(xué)生往往沒(méi)有明確的任務(wù)，因此活動(dòng)內容比較零亂。在為了加強興趣小組活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校也以“項目學(xué)習”的形式組織興趣小組活動(dòng)，基本項目有：課件制作，電子報刊制作。
二、研究性學(xué)習
研究性學(xué)習是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導下，從自然社會(huì )和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，主動(dòng)地獲取知識，應用知識解決問(wèn)題的學(xué)習領(lǐng)域，學(xué)校在實(shí)施過(guò)程中結合課程實(shí)際問(wèn)題和學(xué)校實(shí)際，貫徹落實(shí)。
1、課時(shí)安排作調整
按照七年級的課時(shí)計劃，每周一節研究性學(xué)習課。但大都課題的研究需要學(xué)生走出校門(mén)，走上社會(huì )進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)。因此，零碎的課時(shí)安排不利于研究性學(xué)習的開(kāi)展，為此學(xué)校對課時(shí)的安排作調整，把每周一節課集中安排一學(xué)期中的兩天時(shí)間，在作好課題研究準備工作后，集中二天進(jìn)行活動(dòng)，以保證研究性學(xué)習有成效。
2、人員安排抓“兩全”
在初一年級的研究性學(xué)習中，學(xué)校主要抓好“兩全”即全體學(xué)生參與，全體教師參與，研究性學(xué)習課程有一種深層的教育民主的追求，絕不是“優(yōu)等生”的專(zhuān)利，因此做到學(xué)生人人參與。教師的參與不是指研究性學(xué)習的開(kāi)展的一定要教師來(lái)教，教師的作用是引導學(xué)生從問(wèn)題情境中選擇適合自己的探索課題，幫助學(xué)生找到適合自己的探究方式和學(xué)習方式。
三、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐
社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐是指學(xué)生在教師的指導下，走出教室，參與社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實(shí)踐能力、增強社會(huì )責任感為主旨的學(xué)習領(lǐng)域。它與研究性學(xué)習、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育共同構成我國基礎教育新課程體系中的實(shí)踐活動(dòng)課程。
作為實(shí)踐活動(dòng)課程的一部分，社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐服從于實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標。同時(shí)更為注重學(xué)生的社會(huì )適應能力、社會(huì )參與意識、公民責任感及創(chuàng )新意識的培養。它的基本目標是拓展知識，增長(cháng)經(jīng)驗，增進(jìn)學(xué)生的社會(huì )適應與創(chuàng )新能力；融入生活，獲得感受，形成學(xué)生健康、進(jìn)取的生活態(tài)度；主動(dòng)參與社會(huì )實(shí)踐，增強學(xué)生公民意識和責任感；使學(xué)生自覺(jué)服務(wù)社會(huì )，對他人、對社會(huì )富有愛(ài)心；讓學(xué)生親近、關(guān)愛(ài)自然，懂得與自然和諧相處；促進(jìn)學(xué)生自我了解，肯定自我價(jià)值，發(fā)展興趣與專(zhuān)長(cháng)。
以“實(shí)踐、創(chuàng )新、發(fā)展”為主線(xiàn)，把學(xué)生在校內的學(xué)習同校外的生活以及需要和興趣緊密結合，讓學(xué)生通過(guò)綜合性、開(kāi)放性的實(shí)踐，獲得積極的全面的'發(fā)展。培養學(xué)生對社會(huì )生活的積極態(tài)度和參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的興趣。使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng )新能力。初步掌握參與社會(huì )實(shí)踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法研究探索、實(shí)驗證實(shí)的方法。獲得親身參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格，初步養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然關(guān)愛(ài)和對社會(huì )、對自我的責任干。
四、勞動(dòng)與技術(shù)教育
勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗、形成良好技術(shù)素養為主的，以多方面發(fā)展為目標，且以操作性學(xué)習為主的學(xué)習領(lǐng)域。使學(xué)生了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步的技術(shù)意識和技術(shù)能力。勞動(dòng)技術(shù)教育，我校與科技教育相整合，以項目學(xué)習為切入口，逐步形成了學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。
更新教學(xué)內容，提高學(xué)生科技意識。以七年級工藝課為例，按照工藝教學(xué)的要求是利用一些簡(jiǎn)易的材料制作工藝品。課程安排很好，制作也很精美。比如用易拉罐制作小凳子、獅子，用可樂(lè )瓶制作花籃、果鏟等。在制作中同時(shí)讓他們探究，進(jìn)一步對作品進(jìn)行修改、完善，讓他們有所創(chuàng )新。
在勞技課教學(xué)中結合所學(xué)內容，引導、培養學(xué)生關(guān)注科技信息。根據勞技課的特點(diǎn)，要求學(xué)生知識面廣而且要具有掌握科技信息的能力和意識，因為只有這樣才能在科技飛速發(fā)展的今天培養出高素質(zhì)的人才。通過(guò)這一活動(dòng)，同學(xué)們擴大了視野，增長(cháng)了知識，培養了關(guān)心科技信息的習慣，提高了綜合素質(zhì)。
通過(guò)實(shí)踐，我們充分認識到勞技教育中滲透科技教育培養學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性和緊迫性。通過(guò)多種途徑和方法，充分發(fā)揮勞技教學(xué)在培養學(xué)生科技素質(zhì)方面的優(yōu)勢，以強化勞技教育在基礎教育、素質(zhì)教育中的地位，在學(xué)科教育教學(xué)改革中，大膽創(chuàng )新，闖出新路。
實(shí)踐活動(dòng)總結 10
開(kāi)展“公民道德建設月”活動(dòng)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設，提高公民道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度的一個(gè)行之有效的途徑。為認真開(kāi)展“公民道德建設月”活動(dòng)，我校按照“以點(diǎn)帶面、以月促年、積極行動(dòng)、務(wù)實(shí)高效”的工作思路，在全校掀起一個(gè)公民道德建設熱潮，進(jìn)一步推動(dòng)我校公民道德建設工作再上新臺階。我校堅持以課堂教學(xué)為主渠道，以豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為載體，以學(xué)校、社區、家庭為基地，創(chuàng )造性地開(kāi)展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。
我們的主要做法是：
(一) 抓引導，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用
學(xué)校是對未成年人進(jìn)行系統思想道德教育的主渠道。多年來(lái)，我校始終要求各位教師，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統教育。根據新課程改革的理念，我校積極開(kāi)展了多種形式的教育研討，深度挖掘各科教材的'德育內涵，把公民道德建設的基本要求，分年級、分層次、有計劃地融入各科教學(xué)內容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。
圍繞"愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"20字基本道德規范，我校積極宣傳本校各班的“精神文明小標兵”、“誠信好少年”的典型事跡，并組織全校老師學(xué)習共產(chǎn)黨員標兵的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步強化全校師生的愛(ài)國主義思想和集體主義精神，樹(shù)立誠實(shí)守信、文明禮貌的校風(fēng)，營(yíng)造濃厚的環(huán)境與文化氛圍。
(二) 抓活動(dòng)，拓展思想道德教育的有效載體
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞全市精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，把組織未成年人參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校教育的有機補充和深化，結合不同層次青少年的心理特點(diǎn)，精心設計和組織開(kāi)展了一系列富有實(shí)效性和吸引力的青少年思想道德教育活動(dòng)，收到了較好的效果。
1、積極開(kāi)展“三百”教育活動(dòng)。
我校大隊部向各個(gè)中隊發(fā)出號召，在我校各個(gè)中隊廣泛開(kāi)展"看百部?jì)?yōu)秀影片、讀百部?jì)?yōu)秀圖書(shū)、唱百首優(yōu)秀歌曲"為主題的"三百"教育活動(dòng)。在各位中隊輔導員的組織引導下，各個(gè)中隊的少先隊員積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)教育活動(dòng)活動(dòng)，把學(xué)生的視野吸引到讀書(shū)教育活動(dòng)中來(lái)寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )和觀(guān)后感等，使我校各班的學(xué)生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實(shí)，道德境界得到了升華。
2、廣泛實(shí)施爭創(chuàng )"四小"工程。
本著(zhù)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，我校在各個(gè)中隊廣泛實(shí)施了爭創(chuàng )"四小"工程：
一是開(kāi)展了學(xué)英模、樹(shù)規范，爭做"小標兵"活動(dòng)。在此基礎上，進(jìn)一步強化了學(xué)生日常行為規范的養成教育，加強了學(xué)校校風(fēng)校紀建設，使公民道德規范細化入心，并落實(shí)到每一名青少年的日常行為中。
二是開(kāi)展了學(xué)習環(huán)保知識，爭做"小衛士"活動(dòng)。依托環(huán)保教育基地，引導中小學(xué)生學(xué)習環(huán)保知識、增強環(huán)保意識、建設美好家園。中小學(xué)生參加了爭當"小衛士"活動(dòng)，開(kāi)展了"清理口香糖"、"拾撿白色垃圾"、"清除野廣告，城市更美好"、"護河行動(dòng)"、"清理街道衛生大行動(dòng)"、"回收廢舊電池"等系列活動(dòng)。
三是開(kāi)展了奉獻愛(ài)心，爭做文明"小伙伴"活動(dòng)。開(kāi)展勤工助學(xué)、愛(ài)心助殘、城鄉小伙伴手拉手等團結互助活動(dòng)，引導廣大中小學(xué)生付出一份愛(ài)心、收獲一種品格，在活動(dòng)中體驗真情、感悟人生。
四是開(kāi)展誠實(shí)守信，爭當"小主人"活動(dòng)。圍繞培育學(xué)生的主人翁精神，廣泛開(kāi)展"誠實(shí)守信，做小主人"主題教育活動(dòng)，通過(guò)征集誠信格言、制作誠信格言展牌、建立"誠信"檔案、開(kāi)設"誠信考場(chǎng)"等適合學(xué)生學(xué)情的富有教育意義的活動(dòng)，培養學(xué)生做誠信學(xué)生，做城市、學(xué)校的小主人。
(三) 抓環(huán)境，營(yíng)造思想道德教育良好社會(huì )氛圍
為營(yíng)造學(xué)校健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍，不斷拓展德育建設的內涵和領(lǐng)域。一是開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型家庭、文明家庭活動(dòng)。我校繼續啟動(dòng)實(shí)施了"家長(cháng)教育素質(zhì)工程"，以家長(cháng)的難題就是我們的課題為宗旨，結合家庭教育中出現的困惑和問(wèn)題，舉辦專(zhuān)家講座，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高了科學(xué)教子的能力。學(xué)校還組織了"親子同讀一本書(shū)"、編撰家庭道德格言等活動(dòng)，使學(xué)生和家長(cháng)增強了尊老愛(ài)幼、男女平等、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團結的意識。
二是開(kāi)展"小手拉大手，我跟文明走"活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自身和社區居民道德水平的共同提高。學(xué)校通過(guò)引導學(xué)生查找自身和周?chē)嬖诘母鞣N問(wèn)題和現象，以畫(huà)漫畫(huà)、寫(xiě)故事、演小品、說(shuō)道德等形式對不道德行為給予批評糾正，并倡導學(xué)生與家長(cháng)簽訂文明協(xié)議，互相監督，互相激勵，對家庭文明和良好社會(huì )風(fēng)氣的形成起到了積極的促進(jìn)作用。
(四) 抓保障，建立促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的長(cháng)效機制
為積極維護學(xué)生的合法權利，我校組織實(shí)施了"保護未成年人愛(ài)心計劃"。我校大隊部紀律監查部對學(xué)校各班學(xué)生進(jìn)行廣泛了解，對部分問(wèn)題學(xué)生展開(kāi)“手拉手愛(ài)心活動(dòng)”。以中隊為單位，各中隊對本班的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行“一幫一、手拉手”的互幫互助活動(dòng)。學(xué)校大隊部還組織相關(guān)人員對學(xué)校內部、學(xué)校周邊紀律做好檢查、監督工作，以?xún)艋瘜W(xué)校周?chē)h(huán)境，保障學(xué)生有一個(gè)相對穩定的秩序，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
實(shí)踐活動(dòng)總結 11
20xx年7月17日至20xx年7月27日，我們一行8人（后來(lái)增至12人）在xxxxx小學(xué)開(kāi)展了為期10天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“逐夢(mèng)天涯海角”海南支教行。
在這短短的十天里，正因為有了海南省團委、陵水縣團委和丹錄希望小學(xué)的各位領(lǐng)導、各位老師的支持與傾力幫助，我們的活動(dòng)才能夠順利的開(kāi)展。
我們全部成員于7月14日晚到達�？�，第二天中午，海南省團委熱情接待了我們，表達了熱烈歡迎之情。吃完飯后，我們合了個(gè)影。下午，我們去海邊走了走。16日早上我們8人從�？诨疖�(chē)站出發(fā)坐動(dòng)車(chē)前往陵水縣。11點(diǎn)左右我們到達了陵水站，陵水縣團委的許書(shū)記已經(jīng)在車(chē)站等我們了，給我們安排好了小車(chē)，還給我們安排了午餐。吃完午飯，許書(shū)記給我們安排了房間休息，并且帶我們買(mǎi)了我們必需的生活用品。下午三點(diǎn)許書(shū)記幫我們安排了車(chē)從陵水縣城出發(fā)前往丹錄希望小學(xué)。車(chē)在蜿蜒的小路上顛簸了很久，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們抵達丹錄希望小學(xué)。下車(chē)了，小學(xué)的胡老師走了過(guò)來(lái)，帶我們放好行李，安排好一切。天色漸漸的暗了，我們打算開(kāi)始做飯，可是水停了。等了一會(huì )，還是沒(méi)有水，胡老師決定帶我們去鎮子上吃，在吃飯的時(shí)候，老師們熱情地向我們敬酒。吃完飯，天已經(jīng)徹底的黑了，老師們開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們返回學(xué)校。
20xx年7月17日，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。上午，學(xué)生們陸續地來(lái)到學(xué)校，先打掃了一下校園，然后陳校長(cháng)過(guò)來(lái)了。在校長(cháng)的安排下，學(xué)生們很快排好了隊，整齊地站在教室前面的空地上。首先，校長(cháng)講了幾句話(huà)，介紹了一下我們：“這些是來(lái)自南京大學(xué)的哥哥姐姐們，在接下來(lái)的10天里將在我們學(xué)校開(kāi)展夏令營(yíng)，他們將和你們一起學(xué)習，一起做游戲，大家掌聲歡迎！”熱烈的掌聲響起，伴隨著(zhù)孩子們的歡呼聲。接著(zhù)，我走到孩子們面前，有些緊張，我給孩子們一一介紹了我們8位哥哥姐姐，希望孩子們能在接下來(lái)短短的十天里和我們8位哥哥姐姐相處愉快，希望我們能給孩子們帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )！然后，我們在教室前面合了影。最后，我們將孩子們分成了四個(gè)班，一個(gè)年級一個(gè)班，每個(gè)班分配兩個(gè)班主任，然后班主任帶著(zhù)孩子們進(jìn)了各自的教室，與各班的孩子們進(jìn)行交流、互相熟悉。我在各個(gè)班級門(mén)口轉了一下，發(fā)現每個(gè)班的孩子都在非常認真地聽(tīng)班主任講話(huà)，非常積極地進(jìn)行自我介紹、競選班委。我們先臨時(shí)安排了一下17日下午的課程，下午，我們便按照安排的課程正式開(kāi)始上課。開(kāi)始幾天是一個(gè)適應的過(guò)程，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得有一點(diǎn)慢，但后來(lái)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，稍不留神，我們就要離開(kāi)孩子們了。我們每天從早上8：30開(kāi)始上課，上午上三節課，下午從3點(diǎn)開(kāi)始上課，上兩節課后是勞動(dòng)課，打掃校園。后來(lái)根據實(shí)際情況，我們將課程安排做了些調整，適當增加了大家一起做游戲的時(shí)間。上午第三節課沒(méi)課的人會(huì )先去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，在上完課后，我們就去廚房弄飯，空曠安靜的廚房頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家你一句我一句的發(fā)表自己關(guān)于做菜的看法。終于飯菜做好了，自己做的飯是最香的，很快，我們便將飯菜消滅干凈了！
丹錄希望小學(xué)的領(lǐng)導，陵水縣團委的許書(shū)記都打來(lái)電話(huà)問(wèn)我這邊的情況，問(wèn)我們是否一切順利，讓我們有什么需要盡管提出來(lái)。學(xué)校的符校長(cháng)幾乎沒(méi)天都會(huì )來(lái)學(xué)校一趟，看看這邊的情況，盡可能的為我們提供一切幫助。有了他們的幫助，我們的活動(dòng)順利有序地進(jìn)行著(zhù)。
漸漸地，過(guò)來(lái)學(xué)校的學(xué)生少了一些，問(wèn)過(guò)其他同學(xué)，我得知他們家里正農忙，孩子們需要在家插秧。為了讓孩子們休息一下，給家里人幫幫忙，我們決定7月23日放一天假。校長(cháng)說(shuō)，我們放假的時(shí)候可以帶我們去周?chē)纯�。結果那天天公不作美，下起了大雨。那天下午，去五指山的四個(gè)成員來(lái)到小學(xué)，給我們帶了些生活用品。7月24日，校長(cháng)說(shuō)，答應帶你們去清水灣看看的，今天下午胡老師帶你們去吧！下午，天又變了，但胡老師依舊帶我們去了清水灣！我不知道以后還有沒(méi)有機會(huì )再去海南，在這短短的不到一個(gè)下午的'時(shí)間里，我將自己的心融入大海，盡情感受大海的美！在短短的十天里，我盡全力給孩子們帶去快樂(lè )，珍惜與孩子們的相處時(shí)間。
離開(kāi)的時(shí)候，胡老師還專(zhuān)門(mén)用車(chē)送我們去村口坐車(chē)，真的很感謝他們，在這段時(shí)間內給我們提供了很大的幫助與支持！
在這短短的十天里，也因為有了我們8個(gè)人的全力努力與合作，有了孩子們的積極參與，我們的活動(dòng)才可以順利的進(jìn)行。
我們自由學(xué)校出發(fā)時(shí)就一直在一塊，漸漸地由不熟悉變成可以互相開(kāi)玩笑的朋友。在支教活動(dòng)期間，大家都非常的積極，非常的盡力，努力地將自己的課程任務(wù)完成，在課間陪孩子們一起玩耍，在上課結束后主動(dòng)去買(mǎi)菜，一起在廚房做飯做菜，一起就一件事大笑，一起解決出現的問(wèn)題等等。這樣的日子，有他們的陪伴與支持，有孩子們的陪伴，我覺(jué)得很開(kāi)心很快樂(lè )，要分開(kāi)的時(shí)候，真的很不舍，不舍得孩子們，也同樣不舍得他們，和我一起度過(guò)十天的他們！真的希望回到學(xué)校還可以多聚一聚。
活動(dòng)開(kāi)始的第一天，我們將開(kāi)始的時(shí)間定為8：00，但6：30左右就有學(xué)生過(guò)來(lái)了，在接下來(lái)的十天里，每天都是6：30左右就有學(xué)生來(lái)到學(xué)校，在7：00左右，孩子們就差不多全到了。到了學(xué)校，有些孩子就拿起課本開(kāi)始朗讀，聽(tīng)著(zhù)孩子們響亮的讀書(shū)聲，真的好感動(dòng)！我問(wèn)過(guò)六年級的孩子們想上什么課，他們異口同聲地說(shuō)，初一的課程！我相信這樣好學(xué)的勁兒會(huì )帶著(zhù)他們越走越遠，越飛越高！離開(kāi)的那一天，由于特殊情況，沒(méi)有按照原計劃進(jìn)行最后的總結大會(huì )，但我想還是將孩子們聚在一起玩一玩，合個(gè)影留個(gè)念吧。孩子們都積極地提出要表演唱歌，唱剛學(xué)的歌，看著(zhù)他們唱歌時(shí)認真的表情，我差點(diǎn)就哭了。車(chē)來(lái)了，我們要走了。上車(chē)后，車(chē)外，孩子們揮動(dòng)著(zhù)手，說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)；車(chē)內，我們揮動(dòng)著(zhù)手，微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，卻有想哭的沖動(dòng)。車(chē)繞過(guò)籃球場(chǎng)，到達校門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)生們朝車(chē)這邊奔跑著(zhù)過(guò)來(lái)，忍不住眼眶濕潤了。
短短的十天后，因為有了學(xué)校領(lǐng)導，有了海南省團委、陵水縣團委的支持與幫助，有了項目成員的陪伴與支持合作，有了孩子們的積極參與，我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！學(xué)校領(lǐng)導、海南省團委與陵水縣團委的幫助讓我們感受到了海南人的熱情，感受到了各個(gè)部門(mén)對我們活動(dòng)的大力支持，很感謝他們！我們8位成員的合作與努力讓我感受到了大家對這項活動(dòng)的重視以及對孩子們的喜愛(ài)。同時(shí)很感謝他們對我的支持與包涵！孩子們都好可愛(ài)，在得知我們要走的前幾天，孩子們就開(kāi)始給我們寫(xiě)信。有個(gè)孩子認真地和我說(shuō)：“姐姐，你回去后會(huì )給我們寫(xiě)信嗎？我會(huì )給你寫(xiě)信，你要記得回信哦！我想看雪，姐姐可以給我寄一張雪的照片嗎？要是姐姐還可以再留10天都好��！姐姐下次過(guò)來(lái)一定要呆20天！”我知道，孩子們渴望學(xué)習，渴望外面的世界，渴望朋友的陪伴。我不知道有沒(méi)有機會(huì )再去那兒看他們，我希望我們的活動(dòng)能越做越好，每年給孩子們帶去快樂(lè )，帶去外面的世界，這樣的活動(dòng)很有意義！
有一些遺憾，去之前，我沒(méi)有考慮周到，沒(méi)有給孩子們帶一些禮物，而孩子們卻給我們寫(xiě)信，讓我們也收獲了快樂(lè )。我一定要寫(xiě)封信，拍張雪景，在明年暑假，讓去丹錄希望小學(xué)的同學(xué)帶去，帶給孩子們，這不僅是一個(gè)承諾，還有我對他們的思念！
實(shí)踐活動(dòng)總結 12
“百善孝為先”，一個(gè)連長(cháng)輩都不愛(ài)的人，怎么能指望他關(guān)心他人、熱愛(ài)祖國呢？為了弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統，進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設，加強少年兒童的孝雅教育，讓“孝敬長(cháng)輩”這一中國古老的傳統美德、現代公民的基本道德規范永駐學(xué)生的心中。我班這學(xué)期開(kāi)展了轟轟烈烈的“孝敬長(cháng)輩”活動(dòng)，使廣大少年兒童能用心感受長(cháng)輩養育下一代的艱辛，操持家庭的勞苦，逐步形成了孝敬長(cháng)輩的良好品質(zhì)。
在本次活動(dòng)中，涌現出了許多令人感動(dòng)的場(chǎng)景。鮑玉婷同學(xué)在家里為自己的母親洗腳，幫助奶奶做家務(wù)，從她那彎曲的脊背上，我們看到了一顆拳拳的孝子之心。同學(xué)們都認為“孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，也是做人的基本要求�！边@些同學(xué)的言行，讓老師看到了未來(lái)的希望；姜洪平、汪波等同學(xué)則來(lái)到了孤寡老人家中，幫他們清掃衛生、與他們閑話(huà)家常，傾聽(tīng)老人的心事，和他們逗逗樂(lè )，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的'。還會(huì )做些力所能及的事，與老人們分享快樂(lè )、悲傷。有同學(xué)在總結這次活動(dòng)中說(shuō)：“能與老人一起度過(guò)一天，我們感覺(jué)十分快樂(lè )。老人是我們的長(cháng)輩，分享他們的一切是我們的榮幸。聽(tīng)老人的事，分享老人的幸福，對我們來(lái)說(shuō)也是一種幸福�！�；還有些同學(xué)看到大人干活累了，曉得給我們倒水喝，曉得給我們捶背；看到我們大人休息了，知道輕手輕腳，不發(fā)出聲音；聽(tīng)到我們大人講話(huà)，便有禮貌地認真地聽(tīng)，也不插嘴；遇到有好吃的東西，知道先拿給長(cháng)輩吃……
在這次“孝敬長(cháng)輩”活動(dòng)中，這些同學(xué)是公民道德規范最忠實(shí)的實(shí)踐者，他們更展示我班學(xué)生的風(fēng)采，他們的先進(jìn)事跡，也為更多的學(xué)生樹(shù)立了榜樣，帶動(dòng)了學(xué)校孝敬教育的深入、持續發(fā)展。
實(shí)踐活動(dòng)總結 13
根據新課改的精神，也為了讓幼兒能在未來(lái)更好的適應社會(huì )在，我園開(kāi)設了社會(huì )實(shí)踐課程。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，孩子們走入了社會(huì )，認識了社會(huì )，對社會(huì )有了初步的認識。
本學(xué)期我們班共組織了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)六次現總結如下：
一、了解社會(huì )機構
通過(guò)走進(jìn)社會(huì )機構，如：圖書(shū)館、氣象臺、菜市場(chǎng)等了解社會(huì )機構的設置及工作程序。
參觀(guān)圖書(shū)館使幼兒了解了圖書(shū)館的規章制度，知道了安靜看書(shū)并會(huì )按程序借閱圖書(shū)。參觀(guān)氣象臺認識了風(fēng)速風(fēng)向儀，百葉箱，看了云、雨，風(fēng)的形成，增長(cháng)了知識，豐富了見(jiàn)聞。
二、良好生活習慣
參觀(guān)軍營(yíng)在參觀(guān)解放軍叔叔宿舍的同時(shí)請叔叔示范怎樣疊被子，怎樣整理內務(wù)，教育幼兒向解放軍叔叔學(xué)習。通過(guò)看榮譽(yù)室里的獎狀、錦旗，聽(tīng)叔叔講戰斗故事，激發(fā)幼兒積極向上的思想品德。幼兒回園后，都能自覺(jué)主動(dòng)地穿脫衣物，收拾床鋪并將自己用過(guò)的物品放回原處。據家長(cháng)反映，幼兒在家的勞動(dòng)積極性有了明顯的提高，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)。針對孩子不會(huì )做家務(wù)這一特點(diǎn)，我又通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小手保環(huán)境來(lái)教會(huì )了孩子們掃地，并通過(guò)活動(dòng)教育幼兒保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，收到了良好的效果。還通過(guò)高高興興去集市的活動(dòng)，教孩子認識蔬菜水果，初步了解交易的進(jìn)行，豐富了幼兒的見(jiàn)聞。
三、激發(fā)科學(xué)興趣
科技館里的各種奇妙現象，尤其的`各種有趣的裝置一直到現在都是孩子們所津津樂(lè )道了。在傾斜的小屋，留住了孩子的歡笑，在留影的墻前，掛著(zhù)孩子們的問(wèn)號，所有這一切激勵著(zhù)幼兒的求知意識，督促他們學(xué)習，探索。
六次實(shí)踐活動(dòng)雖然不是很多，走的地方也不是很遠卻帶給孩子們在教室里學(xué)不到的東西，給了他們生活的啟迪，為他們今后適應社會(huì )打下了良好的基礎。在下學(xué)期，我準備堅持將實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行下去，帶給孩子們更多更好的生活經(jīng)驗！
實(shí)踐活動(dòng)總結 14
學(xué)校結合市教體局工作安排，結合學(xué)校實(shí)際，充分以寒假為契機，加強對學(xué)生的中華傳統文化教育，增強學(xué)生對中華民族和偉大祖國的認同感和歸屬感;引導學(xué)生開(kāi)展體驗勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);引導學(xué)生服務(wù)家鄉、服務(wù)社會(huì )，開(kāi)闊了學(xué)生眼界，陶冶學(xué)生情操，增長(cháng)知識，提高能力，磨煉意志，愉悅身心，使學(xué)生全面健康地成長(cháng)。為使以后學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展的'更好，確�；顒�(dòng)順利實(shí)施，特把寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做以下總結：
一、精心組織，務(wù)求實(shí)效。
放假前，把20xx武漢市中小學(xué)生“我愛(ài)武漢我的家”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以一封信的形式下發(fā)給每一位學(xué)生，并就開(kāi)展好這項活動(dòng)向學(xué)生提出具體要求，做好動(dòng)員工作。學(xué)生參加活動(dòng)的情況做好記載。努力增強學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的意識，使學(xué)生完成寒假活動(dòng)內容，真正在活動(dòng)中受到啟發(fā)和教育。
二、寒假學(xué)生參加的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1、充分利用“我參與文明創(chuàng )建我行動(dòng)”主題活動(dòng)，鼓勵學(xué)生通過(guò)自己的視角關(guān)注城市管理、建設和發(fā)展，通過(guò)自己的言行遵守文明行為、規范和禮儀，進(jìn)一步認同“環(huán)境立市”和“文明立身”理念，激發(fā)學(xué)生對城市管理和文明創(chuàng )建的思考，自覺(jué)將個(gè)人成長(cháng)融入城市管理和文明創(chuàng )建之中，努力為構建兩型社會(huì )、和諧武漢貢獻力量。
2、“我愛(ài)我們的節日春節”主題文化活動(dòng)。我校認真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，抓住春節契機，深入挖掘民族傳統節日文化內涵，開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”、元宵燈謎創(chuàng )作競猜、剪貼窗花、制作中國結等富有生活情趣的民俗活動(dòng)，引導學(xué)生在了解民俗知識、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的過(guò)程中感受幸福、歡度新春。
3、“安全伴我度寒假”安全教育活動(dòng)。充分利用假期前國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、安全展報等活動(dòng)，分別對學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展一次專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，以安全知識武裝學(xué)生和家長(cháng)，以典型事例警示學(xué)生和家長(cháng)，讓廣大學(xué)生和家長(cháng)知曉國家對燃放煙花的具體規定，切實(shí)增強安全使用煤氣、電器及防火防災、防盜防騙、交通安全等自我保護意識和應急避險技能，謹防和杜絕各類(lèi)學(xué)生安全事故發(fā)生。
實(shí)踐活動(dòng)總結 15
短短三周的寒假生活轉眼就過(guò)去了，這對我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得頗有意義。
1、豐富的團隊活動(dòng)
在這個(gè)寒假我們x班的團員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪(fǎng)的活動(dòng)，我們選定的目標是位于xx區的xx。剛開(kāi)始大家覺(jué)得xx區是我們土生土長(cháng)的地方，對于xx也已了解得十分透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當我們到達目的地之后，我們發(fā)現我們對于xx得了解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪(fǎng)和資料搜集我們了解到xx是這座東方大都會(huì )最的景觀(guān)，它東起xx路，北起外xx橋，南至xx路，面對開(kāi)闊的母親河xx江，背倚造型嚴謹、風(fēng)格迥異的建筑群。是xx具有萬(wàn)國建筑博覽標志性的建筑群之一，是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪(fǎng)過(guò)程中，我們看到了一幢幢復古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設施。而且我們還發(fā)現在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外，可見(jiàn)如今的xx已是受全世界矚目的國際大都市。
春節是舉家團圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節，所以團支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。計劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負責的是一位家住xx路的名叫xx的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行x人代表所有x班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中，除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團圓歡樂(lè )的大年，我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲�？吹嚼先烁吲d得笑著(zhù)，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
2、多彩的社區活動(dòng)
除了以上的`團體活動(dòng)之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區開(kāi)展的多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區打掃樓道，有的則積極為社區出黑板報，還有的則跟隨著(zhù)社區里的居委們一起去慰問(wèn)孤老，有些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著(zhù)，整天穿梭于社區圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì )的號召下為社區困難群眾捐獻了自己的一份愛(ài)心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，所有的同學(xué)帶著(zhù)對這次假期的美好回憶，準備迎接新學(xué)期的挑戰。
實(shí)踐活動(dòng)總結 16
一、積極動(dòng)員，精心部署：
學(xué)期結束前，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生干部和教師多層次會(huì )議，及時(shí)傳達活動(dòng)精神，精心安排。各班和團支部分別召開(kāi)班會(huì )和支部會(huì )，討論決定今年的實(shí)踐主題和調查方向，并在6月22日前提出初步方案，擬定社會(huì )實(shí)踐計劃，上報學(xué)校團委。學(xué)校團委對部分班級和團支部的社會(huì )實(shí)踐計劃提出了一些修改意見(jiàn)，使之更具合理性和可操作性。
二、責任到人，及時(shí)反饋：
有一個(gè)科學(xué)合理的計劃是做好社會(huì )實(shí)踐的前提條件，但如果做不到，只能紙上談兵。為此，團委要求各班、團支部落實(shí)具體負責人，明確活動(dòng)組每個(gè)學(xué)生的分工，要求每個(gè)學(xué)生各司其職，各盡所能，共同做好這項實(shí)踐活動(dòng)。
三、認真總結，深刻反思：
暑假結束后，各班和團支部及時(shí)總結了暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，收集了相關(guān)材料，寫(xiě)了一份社會(huì )調查報告。更重要的是，學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并不是為了完成一項任務(wù)。大多數學(xué)生認為他們在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)受益匪淺。不僅增進(jìn)了對社會(huì )的了解，也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有體現的知識；同時(shí)也培養學(xué)生的溝通能力和合作精神。經(jīng)過(guò)社會(huì )調查，許多學(xué)生反映了一些社會(huì )問(wèn)題和現象，如公民的社會(huì )道德意識、交通法規等，培養了學(xué)生的社會(huì )責任感和主人翁意識。
總結今年暑假我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，我們有以下體會(huì )：
第一，形式多樣，參與面廣。
今年我校一、二年級共26個(gè)班開(kāi)展了各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。統計顯示，共有625人參加了各種活動(dòng)，占學(xué)生總數的80%以上。此外，全校157名成員按時(shí)在其社區報到和注冊，并參加了社區組織的各種活動(dòng)。
今年夏天有許多形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。他們有的.組織了社會(huì )調查，比如去送溫暖，去一個(gè)社區開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，有的同學(xué)深入工廠(chǎng)、商店、超市體驗生活。這些活動(dòng)使學(xué)生了解了社會(huì )，不同程度地培養了他們的能力。
第二，效果顯著(zhù)。
我們學(xué)校今年組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì )各界的好評。學(xué)生共舉報善舉132件，如無(wú)愚昧募捐、尊老愛(ài)幼等。學(xué)生寫(xiě)的社會(huì )調查報告有25份，其中12份是校級優(yōu)秀。暑期學(xué)校有5個(gè)先進(jìn)的社會(huì )實(shí)踐集體。
實(shí)踐活動(dòng)總結 17
為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會(huì )實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學(xué)生遠離不健康文化娛樂(lè )活動(dòng)，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習、生活、文化、娛樂(lè )活動(dòng)當中，促進(jìn)廣大未成年人健康成長(cháng)。我校在認真總結以往寒假道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，結合我校實(shí)際調整了今年學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)“網(wǎng)上拜大年”和“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì )溫馨親情，體驗生活樂(lè )趣，了解社會(huì )、增強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、揚正氣。
一、領(lǐng)導重視，精心策劃具體落實(shí)。
假期前，學(xué)校對各班班主任、輔導員進(jìn)行了工作布置。各班積極響應、認真落實(shí)，根據每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對活動(dòng)內容進(jìn)行講解、指導。
二、活動(dòng)內容豐富，形式靈活多樣。
為了夯實(shí)此項工作，學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)作了專(zhuān)項安排部署。我校的寒假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)共分為3塊：即以讀書(shū)積累為主題的書(shū)香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強身健體為主題的體育作業(yè)。其中，“書(shū)香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書(shū)籍、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，搜集、背誦春聯(lián)，寫(xiě)讀書(shū)筆記為主�！捌返伦鳂I(yè)”?與父母溝通交流、報答父母的養育之恩主要體現在用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的'心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨，親自為父母獻上自己的感恩行動(dòng)：有的幫父母做家務(wù)活，有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說(shuō)一些感恩話(huà)等；“網(wǎng)上大拜年”主要體現在一拜壯麗河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜英雄模范，五拜恩師父母，六拜親朋好友�！绑w育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的方式運動(dòng)1小時(shí)，每天了解一些體育知識，并記錄自己的感受。為了讓這些實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)真正落到實(shí)處，學(xué)校制定了詳細的活動(dòng)方案，精心設計了活動(dòng)記錄卡片，并將實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、方式等以家長(cháng)通知書(shū)的形式告知家長(cháng)，讓家長(cháng)做好監督。
實(shí)踐活動(dòng)總結 18
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際，體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程�！稊祵W(xué)課程標準》指出：數學(xué)知識源于生活，又應用于生活。數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是對這句話(huà)最好測驗證。 針對五年級學(xué)生的特點(diǎn)，結合學(xué)生所學(xué)的知識，我設計了幾個(gè)與學(xué)生、與生活密切相關(guān)的主題，如：今天我當家、做個(gè)小糖盒、愛(ài)護水資源、生活中的電視、到超市購物去等等，鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，走出教室，接觸社會(huì )，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，打開(kāi)學(xué)生的眼界，增加學(xué)生的信息量，使他們看到生活之中處處有數學(xué)，數學(xué)是生活中不可缺少的有力工具。
一、活動(dòng)側重培養學(xué)生多方面的能力
學(xué)生在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中所需材料和知識，除了在教師幫助下獲取外，學(xué)生自己可通過(guò)進(jìn)行實(shí)地考察或現場(chǎng)調查、綜合運用有關(guān)圖書(shū)資料、查閱電子資料等途徑獲得。學(xué)生在親身實(shí)踐中，懂得了做人做事的道理，培養了合作精神和人際交往能力。同時(shí)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可掌握一定的科學(xué)的學(xué)習方法。
二、活動(dòng)中教師與學(xué)生的關(guān)系
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者，作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，促使學(xué)生自己去感知體驗、實(shí)驗觀(guān)察、探究研討。教師成為學(xué)生最可信賴(lài)的心理支持源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而是一個(gè)充滿(mǎn)主動(dòng)精神的探索的'主體，一個(gè)提出問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題的研究者。師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問(wèn)題的研究過(guò)程，共同享受成功的喜悅。
三、活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題
綜合實(shí)踐活動(dòng)花費學(xué)生較多的時(shí)間和精力，而家長(cháng)擔心活動(dòng)會(huì )浪費孩子的學(xué)習時(shí)間，影響學(xué)習成績(jì)，對綜合實(shí)踐活動(dòng)并不非常支持，由此可見(jiàn)，家長(cháng)對綜合實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度還有待改善。
數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課解放了學(xué)生的頭腦、眼睛、嘴巴，留給學(xué)生一定的時(shí)間與空間，在培養學(xué)生的綜合素質(zhì)方面有著(zhù)十分重要的地位和作用。它是一個(gè)新課題，我們需要進(jìn)行不斷的探索。開(kāi)展好數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，教師任重而道遠。我們應不斷學(xué)習和思考，不斷探索和嘗試，構建具有個(gè)人特色的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)模式，為學(xué)生數學(xué)能力的提升，為學(xué)生的全面發(fā)展努力。
實(shí)踐活動(dòng)總結 19
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)教育的重要組成部分，是加強和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節，是引導青少年健康成長(cháng)的重要途徑。為了將中學(xué)生的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，在過(guò)去的一學(xué)年中，我們結合學(xué)校的傳統優(yōu)勢和農村實(shí)際，根據學(xué)生的興趣和需要，堅持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng )造性和趣味性，我們開(kāi)展了許多以學(xué)生為主體的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，動(dòng)腦動(dòng)腦，培養各種素質(zhì)和技能。
一、加強管理制度和宣傳。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我校政教部根據切實(shí)有效的會(huì )議紀要，進(jìn)行討論研究，制定計劃，安排活動(dòng)材料，努力規范有序地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，加強宣傳，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、建立穩定的社會(huì )實(shí)踐基地。
實(shí)踐證明，沒(méi)有穩定的基地建設，就沒(méi)有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)期性和連續性。近年來(lái)，我校先后聯(lián)系了山前村蔬菜基地、金威公司等單位，建立了德育基地，把街道和學(xué)校食堂作為學(xué)生勞動(dòng)基地，使我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)深入持久，取得了良好的效果。
三、經(jīng)常性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)活躍多彩。
根據中學(xué)生的實(shí)際情況，我校充分利用重大節日和周年紀念日開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。例如，在重陽(yáng)節和春節期間，他們去寡婦和孤兒的家中吊唁、打掃衛生和提水�？萍脊澠陂g，他們走上街頭，宣傳科技果樹(shù)的栽培管理技術(shù)。清明節期間，他們組織會(huì )員向江邊村黃文英烈士陵園捐贈花圈，并在“五一”期間上街進(jìn)行衛生。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生有機會(huì )充分參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、節假日開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在寒暑假期間，學(xué)校明確要求所有學(xué)生必須參加農村和社區的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)個(gè)人的實(shí)踐，他們可以體驗實(shí)踐的喜悅和艱辛，了解勞動(dòng)創(chuàng )造的幸福之源，勞動(dòng)是最光榮的.。
總之，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且促進(jìn)了兩禮貌的建設。然而，在新的形勢下，對中學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提出了新的更高的要求。我們要努力學(xué)習，努力探索，深入學(xué)習，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要作用。
實(shí)踐活動(dòng)總結 20
在此項活動(dòng)活動(dòng)中，各班的重視程度較高。同學(xué)們都能貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在我校育人工作中的作用，將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟了有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。貫徹落實(shí)了社會(huì )實(shí)踐在我校育人工作中的作用。
一、目標明確
20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容為大眾消費情況調查，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，意在培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，讓學(xué)生真切感受到在廣大農村人們的生活正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，增強學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉的情感及努力學(xué)習，建設家鄉，創(chuàng )造幸福生活的責任感。
二、形式多樣
1、活動(dòng)已將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，關(guān)心了社會(huì )發(fā)展，關(guān)注了社會(huì )問(wèn)題，嘗試解決了自己研究的社會(huì )問(wèn)題，此項活動(dòng)成了學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出自己特色的社會(huì )實(shí)踐的.新途徑。
2、本次活動(dòng)，各班采取了小組合作模式。學(xué)生一般由46人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請了有一定專(zhuān)長(cháng)的成年人為指導老師。在研究過(guò)程的中，活動(dòng)小組成員做到了有分有合，互相協(xié)作。
3.本次活動(dòng)，同學(xué)們做到了圍繞主題，關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )了健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
4.在圍繞主題開(kāi)展研究活動(dòng)中。學(xué)生們大膽合作探究，學(xué)生之間能夠相互感染、相互促進(jìn)，更好地完成了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目標任務(wù)，提高了學(xué)生是綜合素質(zhì)。
5、綜合運用了各種方法手段。從參與研究的對象來(lái)看，采用了個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，采用了活動(dòng)設計、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、總結、反思等學(xué)習活動(dòng)。
總之，通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生拓寬了視野，陶冶了學(xué)生的情操，獲取了課本以外的知識。但是由于我們的經(jīng)驗不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心、有決心把此項工作做得更加完善，做得更好。
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